校園場面下課作文
下課本意指學(xué)生一堂課結(jié)束啦，下課課間休息�，F(xiàn)泛指停止某人的工作或者被解雇之義。下面是校園場面下課作文，請參考！
【篇一：下課十分鐘】
下課啦，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級開始吵鬧起來，老師不耐煩地說啦一聲：“下課！”全班就散啦，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷ィ炖镞�聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。
教室里，有的同學(xué)還在專注地想著上課時老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧！黃逸龍面露難色，還自言自語地說啦聲：“可惡！”��！他眼看就要敗啦！但他巧妙一招化解啦危機，只見他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情，節(jié)奏也慢啦下來。教室里活動多樣，大家都和諧相處，形成啦一幅快樂融洽的畫卷。
一到教室外，一幅吵鬧的景象立刻映入眼簾，笑聲也隨之入耳。女生們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子。“哈！我又贏啦！”嗯？這聲音是從哪兒傳出來的？很簡單，你只要循聲望去，就會看到剛才還在和小蔣他們“混戰(zhàn)”的沈屹豪此時已蹲在地上，喘著粗氣，像頭發(fā)怒的公牛似的。而心平氣和的小蔣卻在一旁得意地看著沈屹豪，說：“怎么樣？還要再來嗎？”此時此刻，506班的男生也玩著有趣的游戲，大家都玩得很開心自在。
上課鈴響啦，大家都沮喪地回去啦�？刹皇锹�！連張主昀也喪氣地說啦聲：“唉，只好下節(jié)課休息時再玩啦�！贝蠹叶蓟氐嚼沧簧希械倪�在說說笑笑，議論著這節(jié)課上什么，有的在喝水，有的已經(jīng)坐端正啦。直到老師邁著輕快的步子走進教室，大家才安靜啦下來，眼睛直直地盯著老師。老師也不好意思地說啦聲：“上課！”一堂課就這么又開始啦。
【篇二：下課十分鐘】
“當──！當──！當──！”，洪亮的鐘聲，在校園里的每個角落響起，這個十幾年來，陪伴每個學(xué)生上課、下課的聲音，就像是這個學(xué)校的救世主，教課的老師、上課的學(xué)生都可獲得自由。在鐘聲結(jié)束時，每間教室，頓時由死氣沉沉的朗讀聲，轉(zhuǎn)變成大家興奮的歡呼聲，因為，學(xué)生們知道，下課時間到啦。
在教室里的我，在下課時看到的第一件事，就是男生們已經(jīng)迫不及待的拿著球，以一秒鐘十萬八千里的速度，沖向他們揮灑“熱汗”的操場。而老師們則是趁機休息一下，好松懈自己繃緊的神經(jīng)。女生們再這時，就會聚在一起談?wù)撟罱l(fā)生什么大事，誰交啦男朋友或女朋友，又或者是誰要轉(zhuǎn)學(xué)啦，這些事，幾乎每天我都會聽上好幾回。而我呢？不善于與人相處的我，只好孤獨的坐在椅子上，像只寂寞的狼，獨來獨往、看看書又或者是把自己腦海中的小天地，在筆記本上繪下來。不過，我偶爾還是會與朋友聊聊天、說心事，抒發(fā)心情，在短短的十分鐘內(nèi)，我照樣還是可以過的悠閑，不必像男生到操場去后，回來，竟變成啦一個個──刺猬頭，我也不喜歡跟其他女生一起聊八卦、談是非。可是，或許每一個人的喜好不同，我們并不能以自己的價值觀去限制別人，不是嗎？
“當──！當──！當──！”，上課鐘響，低沉的聲音在校園里徘回不去，好像非得把每個孩子的快樂沒收似的，真是可惡！鐘聲響完，整個校園又變回──十分鐘前，那種死氣沉沉、毫無生意的樣子。上課煩悶、下課歡樂，這是多么大的對比啊！由此可見，在學(xué)校的.時光里，下課十分鐘，對學(xué)校里的每一個人來說，是多么重要的時間啊！
【篇三：下課10分鐘作文】
下課10分鐘是快樂的10分鐘，大家可以踢毽子、跳長繩、看漫畫書……做自己愛做的事兒，可是今天的下課10分鐘卻發(fā)生啦一件不可思議的打人事件。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一堂英語課上完啦，我高高興興地收拾好英語課本想出去輕松輕松，“嗚嗚嗚……”我聽到啦一陣哭聲，我聞聲來到啦好朋友林葉澄淥的位置上，原來胡珈豪把林葉澄淥的筆弄短啦，林葉澄淥很生氣，一不小心把胡珈豪的嘴唇劃出血啦，我看得清清楚楚是林葉澄淥不小心弄的。但是啊，胡珈豪可是惹不起的“大少爺”這下可好啦，胡珈豪一頓“暴捶”！一會兒是用手使勁捶她的頭，一會兒用腳踢她的肚子，林葉澄淥白白的衣衫上邊沾滿啦胡珈豪的“足跡”，林葉澄淥“嗷嗷”直叫，嘴巴周邊已經(jīng)都是血跡啦，好多同學(xué)小聲嘀咕：小林好可憐啊。我實在是看不下去啦，大叫一聲：“住手啊，你看林葉澄淥都流血啦！”胡珈豪這才住啦手，我連忙把坐在地上的林葉澄淥扶啦起來，用餐巾紙把她嘴角上的血跡擦掉問她：“痛不痛？”她什么也不說就搖啦搖頭，周圍的女同學(xué)都問：“林葉澄淥，要不要去校醫(yī)室��？痛的話就說哦�！绷秩~澄淥急啦說：“不痛不痛，散啦吧，散啦吧！”我走的時候看啦她一看，她捂著被胡珈豪踢啦好幾下的肚子，臉上有說不出的痛，眉毛皺在一起似乎快成啦“八”字型，眼睛緊閉，我看著樣子就心酸。下一堂語文課她都是這樣的表情，我看樣子就知道是痛痛的。
是呀，下課10分鐘就是好好休息的時候，不應(yīng)該打打鬧鬧的。
【篇四：課間十分鐘】
“叮鈴鈴……”下課啦，老師雖然還在還在講臺上滔滔不絕地講課，可有的同學(xué)早已轉(zhuǎn)移啦注意力，他們已經(jīng)做好啦隨時沖出去的準備�！跋抡n！”“老師再見�！边@猶如一聲發(fā)令槍，那些同學(xué)就像弓上的箭一樣，待老師一出門，就飛一般地沖出啦教室�？匆豢此麄兊哪康牡匕桑瑤缀醵际且粋�目標——廁所。六年級學(xué)生是禁止在校期間玩耍的，所以操場再也不是同學(xué)們的目的地啦。
切換鏡頭，對準教室內(nèi)。看，教室里現(xiàn)在是同學(xué)們的“臨時操場”。在外面玩會被老師看見，那此地是再安全不過啦，還有專門的放風(fēng)者在通風(fēng)報信呢。只要老師一來，他們會發(fā)出“信號”，同學(xué)們將會在零點零幾幾毫秒之內(nèi)安靜坐下來。左邊左邊，快點，那里有一場龍爭虎斗的場面，可別錯過啦。“借你的書來看一下�！薄安恍�，我還沒有看完呢。”剛剛說完，書就別人搶走啦。唉，這位先生實在是太可憐啦。不過既然是先生，就不會就此罷休的�！鞍褧�給我�！薄跋胍兀蛠韸Z啊�！苯又陀泻脩蚩蠢病Ｕ鸲@的男高音出場啦。聽過的人都會知道，接下來會發(fā)生什么事啦。那位同學(xué)也活該，誰叫他搶別人的書，那位先生可是鼎鼎有名的書呆子，搶啦他的書就像是搶啦他的命根子，絕對沒有好果子吃。
“hi，這道題怎么做呀？”“哇，你的發(fā)型真是太有型啦，在哪兒弄的？”聽這聲音，就知道是女生們在議論紛紛啦。本來就是熱鬧非凡的教室有啦她們，顯得更加有活力啦。
“叮鈴鈴……”“老師來啦！”隨著鈴聲和放風(fēng)同學(xué)的提醒，教室恢復(fù)啦平靜。大家都端正地坐在自己的座位上，等待老師來上課。一切都靜悄悄的，仿佛剛才什么都沒發(fā)生過。
好啦，剛才為您播放的內(nèi)容是六（4）班課間十分鐘的情景，歡迎您下次繼續(xù)收看。
【篇五：課間十分鐘】
說起我們學(xué)校恐怕最熱鬧的就要屬下課十分鐘啦。
“�！�，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們的板凳上就像是有釘子似的，坐都坐不穩(wěn)，心也早就不在教室里啦。
“下課！”只要老師的話音一落，同學(xué)們便向教室外奔去，像一群關(guān)在籠子的小鳥得到啦自由，像一群難民看到啦食物，教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。
“玩去啦！”同學(xué)們歡呼著跑向教室外，像一群小孩得到啦糖果一般的高興，沒有什么能讓我們的快樂“打折扣”。
游戲，是我們課間玩耍最好的伙伴，像咖啡配上啦糖，像牛奶配上啦面包，是游戲讓我們課間活動多姿多味，給我們帶來歡樂，讓我們在游戲中團結(jié)、鍛煉自己。
對于女孩來說，課間無一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣，或在座位上安安靜靜地看一本好書，不僅豐富啦自己的知訓(xùn)，也使我們的大腦得到啦休息。
走廊，是我們游戲的重要地點，即使走廊里十分擁擠，可我們照樣能玩出快樂。
操場上，同學(xué)們有的在跳皮筋，有的踢足球，有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，總之，操場上的運動多姿多彩，“生命在于運動”，同學(xué)們在運動中強健體魄，提高精神，也使我們得到啦快樂。
在課間十分鐘里，我們做游戲、看書、運動……等等，讓我們在游戲中成長，讓我們在看書中滋潤自己，讓我們在運動中磨煉自己。
“�！鄙险n鈴聲一響，我們就要開始上課啦，不過我們還會迎來下一個課間十分鐘。
【篇六：課間十分鐘】
“丁零零”，下課鈴響啦，老師剛一說“下課”，我們就像小鳥一樣擁出啦教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧啦起來。操場上頓時變成啦歡樂的海洋，到處都充滿啦歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學(xué)和女同學(xué)正在賽杠，男同學(xué)一隊，女同學(xué)一隊，男同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌地準備“戰(zhàn)斗”啦�？炜矗谝唤M的同學(xué)已經(jīng)開始比賽啦，男同學(xué)猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學(xué)來一個“下馬威”，女同學(xué)也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學(xué)怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學(xué)“打敗啦”。
“哈哈！”咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學(xué)在打沙包，只見邊上的同學(xué)猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學(xué)打著啦，突然中間的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)身，來啦個“海底撈月”把沙包抓住啦。這一次兩邊的同學(xué)改變啦“戰(zhàn)術(shù)”開始“掉包”，把沙包拋得很高，中間的同學(xué)可能是太急啦，猛地一跳，結(jié)果不但沒抓住沙包，自己還被罰下啦場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出啦很多花樣。
上課啦，同學(xué)們又擁進啦教室，操場上空蕩蕩的，校園內(nèi)又恢復(fù)啦平靜，課間十分鐘結(jié)束啦。
【篇七：課間十分鐘】
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課啦，教室里立刻熱鬧起來。我和幾個玩的好的女生又聚在一起聊八卦。
我時刻都有一顆八卦的心，說：“我們班是時候評班花、班草啦�！�
“就你鬼點子多！”胡婷說，“不過這個想法還可以哦！”
“那就辦一次班會，選一選班花和班草！”唐雅倩提議。
阮佳怡大叫：“名字叫‘花草時代’！”
我大吃一驚：“我只是隨便說說的，你們還真當真啊？”
“真要辦，班花一定是阮佳怡和王瑾萱，班草就是張聞聞，這點毋庸置疑�！焙弥钢液腿罴砚�
我十分糾結(jié)：如果真要辦呢，該是一個怎樣的過程？直接選呢，就沒多大意義，如果要展示，那該比什么？如果這個稱號真的這么重要的話，必定會有很多人爭搶，會引起很大的風(fēng)波，好朋友反目成仇做啦敵人！到底該不該辦呢？一大串問題在我腦海里轉(zhuǎn)圈。
“還是別辦啦！”我說。
“咦，口是心非，自己明明就很想辦！”胡婷發(fā)言啦。
“哇咔咔！”這是“皮小姐”羅祉琪夸張的笑聲，這笑聲好想讓我們進地獄見啦一次閻羅王！“哎呀，要我說，干脆別辦啦�！�
不知怎么的，羅祉琪好像和我心有靈犀，把我想的問題全說出來啦，大家紛紛贊同，都不辦啦。
“就私下定啦，班花是阮佳怡和王瑾萱，班草是張聞聞�！焙糜种钢液腿罴砚�。
我撥開她的手：“就這么定啦吧�！�
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響啦，我們各回各的座位，但教室依然嘈雜。這場“花草時代”風(fēng)波要風(fēng)平浪靜啦。
【篇八：下課十分鐘】
“零零零”下課啦。同學(xué)們的心都飛到啦操場上，只待老師一句下課。終于老師說啦聲：“下課！”你瞧你瞧！那邊的“劉翔”那邊的“飛毛腿”還有那只“火箭”只花啦幾秒鐘時間，就到啦操場。
你在看看那邊的足球小將們，個個精神狀態(tài)。那邊一個大腳，這邊一個“鐵頭功”周子豪和葉康真是黃金搭檔。葉康一躍而起，球飛到周子豪腳下有彈到啦他頭頂，他來啦個頭球，球又傳給啦葉康，葉康被重重包圍，只見他一個“通天”的高球又傳給啦周子豪。沒想到要出界啦。周子豪連忙縱身添啦一腳，球進啦。啦啦隊們手拿“彩旗”臉上畫滿啦“足球”真是足球的愛好者�。�
我們在把話題轉(zhuǎn)到教室。只見黃子帆手拿“照相機”[其實是紙做的]在為我們班的同學(xué)拍照，他找到啦楊豪，叫楊豪擺好姿勢。可是誰會理他這種無聊的事。
那邊的姚安迪正津津有味的和呂子旸討論軍事，閑人免聽，你看你看，楊豪走啦過去就被呂子旸趕走啦（其實他們是紙上談兵）。
“零零零”十分鐘很快就過去啦。糟啦，為啦寫這篇日記，我都忘記去玩啦�！鞍�！”只好下節(jié)課下課再玩啦。
【校園場面下課作文】相關(guān)文章：
職場面試如何加分08-16
如何組織一場面試08-14
校園安全作文11-08
綠色校園英語作文10-02
校園生活英語作文02-24
2017年導(dǎo)游考試現(xiàn)場面試注意事項10-17
校園安全英語作文（精選19篇）03-21
描寫校園環(huán)境的英語作文04-16
校園教案11-27
校園安全英語作文范文（精選10篇）04-14