暢想未來學(xué)校作文300字
時光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，此時的學(xué)校宛如仙境一般。以下是小編整理的暢想未來學(xué)校作文300字，未來的學(xué)校會是什么樣子呢？
1暢想未來學(xué)校作文300字
一天，我坐著時空飛機，來到了未來的學(xué)校，未來的學(xué)校真美呀！
走進校園，只見旁邊有一個大大的噴泉，噴出的水花大小、形狀都不相同，有的像菊花，有的像蘑菇，還有的像一根根粗粗的大柱子；噴泉旁邊，綠茵茵的草坡上開滿了鮮艷的花朵，大樹上有的小鳥在唱歌，有的小鳥在跳舞，還有的小鳥在懶洋洋的曬太陽。
我再往里邊走，看到操場上的大傘大大的，電梯也很高級，我走到電梯里說：“我要到二（4）班”！眨眼間，我就站在二（4）班門口了。教室里，每一位學(xué)生都有電腦，可以在電腦上寫作業(yè)，然后點發(fā)送，就可以傳到老師電腦上讓老師批改；教室里的空調(diào)可以按冷熱自己調(diào)節(jié)溫度；教室里的墻可以按我們的心情來變換顏色；有一個同學(xué)考了100分，很高興，墻就變成了紅色；有一個同學(xué)被老師批評了，墻就變成了灰色……
我真希望未來的學(xué)校能變成現(xiàn)實啊！
2暢想未來學(xué)校作文300字
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時候?qū)W校也會煥然一新，宛如仙境一般。
未來是一個信息化的時代。我們平時上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時，同學(xué)們來到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的內(nèi)容輸入電腦，我們通過耳麥向老師請教問題，老師也可以向同學(xué)們提問，老師可以通過攝像頭觀察每一個同學(xué)的一舉一動，只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有集體活動或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來到學(xué)校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢里唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室，我們?nèi)?個年級的同學(xué)活動考試都在這里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來的學(xué)校多好啊，這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來要靠我們?nèi)崿F(xiàn)它。
3暢想未來學(xué)校作文300字
我穿越到了未來的學(xué)校：舊的教學(xué)樓都換成了新的教學(xué)大樓，高高的樓房、茂密的枝葉、宜人的花兒，看上去十分美麗。
課桌變成了自動調(diào)節(jié)課桌，什么意思呢？就是當(dāng)同學(xué)眼睛離桌子太近時，桌子就會慢慢地往下移，這樣是為了保護我們的視力。上課時老師不用站在講臺上講課，只要你打開書桌上的電腦，老師就可以為你講課了。
小學(xué)生再也不用每天背個十多斤重的大書包去上學(xué)，只要拿一個大約一斤重的筆記本電腦和一個不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫好后，再也不用走到講臺上交作業(yè)了，直接放進電腦里就可以。因為電腦下面有兩個專門放作業(yè)本的地方，一個大，一個小，你要放大的作業(yè)本，就按下按紐，電腦就自動打開，然后你放入大的作業(yè)本，反之，放入小的位置。
放好后，電腦有專門的掃描功能，然后自動傳到老師的電腦里，老師就可以在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)了。下課后，如果你餓了，還可以去點心屋，那里面的點心非常美味，你只要拿出你的學(xué)生卡，點心屋里的叔叔、阿姨就會免費送上你最想吃的。
等我回過神，又回到了現(xiàn)實生活。但我想：隨著社會的發(fā)展，這一切肯定會成為現(xiàn)實的，讓我們期盼著那一天早日到來吧！
4暢想未來學(xué)校作文300字
星期六，我正坐在沙發(fā)上看電視，有點困了，就迷迷糊糊地閉上了雙眼。沒想到，一睜眼，我竟然來到了一座大樓的面前，上面寫著四個字：“實驗小學(xué)�！蔽艺粗�，有一個機器人來問我：“請問您想?yún)⒂^這座學(xué)校嗎？學(xué)校在星期六、星期日是免費開放的�！蔽腋吲d地點了點頭。機器人帶我來到教學(xué)樓，我們乘上了“光梯”，這種“光梯”是一個電動踏板，踩上去按一下樓層，一秒鐘就可以到達(dá)。我們來到了100樓，我邊走邊問這個機器人：“今年是公元多少年��？”它回答說：“公元3018年。”我這才明白，我是來到了未來的學(xué)校。
一轉(zhuǎn)眼就到了上課的教室，里面掛著一面大屏幕，教師都是機器人，它們要教的課程都儲存在大屏幕里了。學(xué)生的課桌上都有一臺平板電腦，自己想說什么，就輸入電腦，直接傳到大屏幕上，做練習(xí)題也在電腦上做，想寫什么只要用一種特殊的筆在電腦屏幕上寫就行了。我不禁好奇地摸了摸電腦。只見迅速出來了幾個機器人把我抓住，并對我說：“你犯了亂摸公物罪，我們要逮捕你！”
“��！”我大叫了一聲，驚醒了，原來這只是一場夢��！不過經(jīng)過人們的努力，總有一天，夢會變成現(xiàn)實的！
5暢想未來學(xué)校作文300字
我現(xiàn)在的學(xué)校太小了，我好希望它變得大一些，當(dāng)我們下課的時候，可以奔入我們喜歡的'運動場上進行活動。但是媽媽告訴過要節(jié)約每一寸土地，留給后人耕種。我想如果讓我設(shè)計學(xué)校的話，我會向天空發(fā)展，向地下發(fā)展，向海洋發(fā)展。
我希望我的學(xué)校能像神九一樣飛入天空，和小鳥做伴。還可以像我看過的《地下一百層的房子》一樣鉆入地下，如果你進去的話，你就會驚奇地說：“哇，這是什么學(xué)校？教學(xué)樓這么美這么大，有操場、有辦公室、有科技樓、有圖書館”
那就請你跟我來吧。然后，我們會乘上潛水車來到海底操場，那里可不比地面差。氣候不熱不冷，有花有草。走進海底辦公室，好氣魄呀！你會看到一排排現(xiàn)代化的辦公室，室內(nèi)物件齊全。而且挨著辦公室的地方還有一個超大的游泳池呢，下課后我們可以拿上我們的游泳工具和老師、同學(xué)一起去游泳，魚兒們在我們周圍游來游去游去，好開心呀！我們?nèi)W(xué)校時爸爸媽媽可以開著潛艇把我們送入學(xué)校，再也不用和汽車擠來擠去。
怎么樣，還行吧！小朋友們，我們從小要好好學(xué)習(xí)，長大一定會建造不占地的學(xué)校，不占用后人的一寸土地。
7暢想未來學(xué)校作文300字
未來的學(xué)校非常美麗，像個大花園；未來的學(xué)校也非常先進，都是高科技產(chǎn)品。大門上有聲音識別器，只要隨便說一句話，就能知道你是不是陌生人。如果是，它會說：“對不起，我不認(rèn)識你�！比绻潜拘W(xué)生或老師，它會說：“歡迎您來到學(xué)校，希望你在這里度過美好的時光�！�
走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就會把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍(lán)天；而且，墻上有隱形自動換氣系統(tǒng)，能把污染的空氣排出去，把新鮮的空氣放進來。
還沒走進教室，老遠(yuǎn)先聽見讀書聲：“子曰詩三百……是一年級的學(xué)生讀課。哎，怎么教這么深奧的東西。據(jù)校長講，這里的學(xué)生都會背《論語》，同學(xué)們個個知書達(dá)理、樂觀堅定，寫作文一點也不發(fā)愁。遇到不會背的，老師把大致的意思編成一個小故事，再把它變成動畫的形式放出來，看著喜愛的動畫，孩子們理解了自然就背下來了。
環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教學(xué)的用具也都是高科技的。墻上掛的是智能黑板，老師需要寫板書，只要對著黑板一說，黑板上就會馬上顯出要寫的字，老師再也不要吃粉筆灰了。下課只說yes或on，黑板就會自動保留或自動擦掉上面的內(nèi)容。教室墻上還能自動顯出電子屏幕，還有能自動變換光線強度的電子燈。
這樣的學(xué)�？諝庑迈r，風(fēng)景如畫自不必說。我盼望這一天早一點到來。
8暢想未來學(xué)校作文300字
我們的校園未來會是什么樣的呢？噢，在我的想像中，它應(yīng)該是這樣的。 在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學(xué)校。
進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1。 8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�米黃色的磚搭蓋起來的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學(xué)樓就會被勤勞的手擦的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外，校園各個地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適。
這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現(xiàn)實��！
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