以陽(yáng)光為話題的作文（精選33篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。那么你有了解過(guò)話題作文嗎？下面是小編為大家收集的以陽(yáng)光為話題的作文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光的作文1
人生道路，布滿坎坷，就好像天空時(shí)常會(huì)被陰霾填滿，這時(shí)，你需要有一束溫暖的陽(yáng)光幫你驅(qū)散這些陰霾，打開你心靈的窗戶，折射心靈的光芒……
驕傲使人落后，這句話很現(xiàn)實(shí)地體現(xiàn)在我的身上，殘酷的事實(shí)瞬間擊垮了我所有的自信。當(dāng)看到試卷的那一刻，感覺(jué)時(shí)光仿佛停滯在了那一秒，笑容瞬間凝固了。伴隨著瞳孔的一點(diǎn)點(diǎn)放大，我的心仿佛跌落到了谷底。天哪，這樣差的成績(jī)，這么鮮紅刺眼的紅叉叉，這是我的試卷嗎？我不可置信地用力攥住它，汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的，可是那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么清晰地告訴我：你多可笑，這么差的成績(jī)！
一直挨到放學(xué)時(shí)刻，班主任說(shuō)的話全都像風(fēng)一樣從耳邊吹過(guò)，沒(méi)有留下一絲的痕跡，我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起，我毫不留戀地離開座位，沖出教室，我沒(méi)有去吃飯，而是跑到了操場(chǎng)上，用力捶著自己的頭蹲在草坪上，隱忍以久的淚水終于順著睫毛滑下，啪的一聲滴落到手背上，被風(fēng)一吹，涼涼的，我心里一直在想：“我要怎么和老師說(shuō)，怎么和爸媽交代？”
肩頭不知被誰(shuí)輕輕拍了一下，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，我回頭，用滿是淚痕的臉面對(duì)著眼前的這個(gè)人，烏黑的頭發(fā)，粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上，帶著如百合般純美的笑容。
她好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀：“怎么了？沒(méi)考好？哭有用么，哭你的成績(jī)就會(huì)改變么？每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，難道都要去哭，你要把這作為你的動(dòng)力，努力再往前趕，我相信，下一次，你一定會(huì)考好的！”
心里突然有種微妙的感覺(jué)，仿佛有一束陽(yáng)光傾瀉而下，流進(jìn)我的心田，那些失落的陰霾仿佛都被這束陽(yáng)光沖散了，跌落到低谷的心又再一次回歸，我知道，在這一刻，我恢復(fù)了信心。
你的話如陽(yáng)光般照亮了我，讓我懂得了失敗并不可怕，要有一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心！
城鎮(zhèn)里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上，我們就這樣漫步在操場(chǎng)上，身后兩個(gè)人緊緊依靠的影子，被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我的心里蕩漾著你傳遞的那一抹陽(yáng)光，它的光芒，很亮很亮……
陽(yáng)光的作文2
清晨我來(lái)到學(xué)校，陽(yáng)光從東邊緩緩升起，像是一個(gè)即將出生的嬰兒。
我走進(jìn)教室后一切都那么的安靜，第一節(jié)課到了，只見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)照進(jìn)窗子，照在我們有著燦爛笑容的臉上�，F(xiàn)在的他好似一個(gè)五六歲的孩子，正在完成他們的啟蒙課。
慢慢的太陽(yáng)越升越高，我的桌子幾乎被陽(yáng)光填滿，太陽(yáng)笑著笑成了一個(gè)陽(yáng)光的少年，努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)。
中午我和同伴們吃飯回來(lái)，看到太陽(yáng)高高的掛在金亮的天空上，整片操場(chǎng)幾乎被陽(yáng)光填滿，此時(shí)此刻太陽(yáng)真是一個(gè)健壯的青年，現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，這將關(guān)系到他的未來(lái)，關(guān)系到他的夢(mèng)想。
下午第1節(jié)課太陽(yáng)仍然那么旺盛，只是相對(duì)以前減弱了一些，他的光沒(méi)有早晨那么明媚了，他好似一個(gè)中年人有了孩子，有了家庭正幸福的生活著。
太陽(yáng)慢慢偏斜，現(xiàn)在是下午第二節(jié)課陽(yáng)光柔和的照上來(lái)照的人心里暖洋洋的，現(xiàn)在太陽(yáng)是一個(gè)中老年人，慈愛(ài)的望著自己的孩子和自己調(diào)皮的孫子孫女。
陽(yáng)光越來(lái)越弱，看樣子太陽(yáng)是要下山了，我的桌子上也只有一點(diǎn)柔和的陽(yáng)光了。太陽(yáng)的樣子像一個(gè)老年人看著孩子享享清福。
人就像太陽(yáng)，人的人生就像太陽(yáng)的一天。一轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼，一生過(guò)去，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命。
陽(yáng)光的作文3
夜里，我看著車外，一片有如白紗的霧，覆蓋著整個(gè)大地，綿綿的細(xì)雨輕飄飄的降落人間。好似云霄飛車的路途上下起伏，心中莫名的感傷起來(lái)。深夜里，大地被黑夜籠罩著。
凌晨時(shí)分，我從旅館的木床上跳起，走向陽(yáng)臺(tái)，昨夜跟今天早晨是多么的不一樣呀！遠(yuǎn)處的地平線上，慢慢的、慢慢的亮起來(lái)，一道強(qiáng)烈的光芒劃破了暗淡且空虛的地平線，心里產(chǎn)生了一種十分奇特的快感；眼前的鳥兒立在枝頭上高聲合唱著一首又一首早晨之歌；陽(yáng)臺(tái)下的小草掛滿了清晨露水——不！是一串串價(jià)值不斐的稀有珍珠呀！
當(dāng)我再次眺望時(shí)，又是另一番美麗的畫面，令人無(wú)法言喻！白色的云海漂浮在蔚藍(lán)的天空中，好像剛下過(guò)大雪、蓋住一切，只留下雪白的天堂。從遠(yuǎn)處一直到更遠(yuǎn)之處，更像流動(dòng)著滿滿雪花的河流，令人真想跳下去游玩一番呢！
我踏出了房間的門檻，哇！這可真是人間仙境呀！我慢步在霧里，看著這里掛滿珍珠的每一草、每一木。我又發(fā)現(xiàn)了一條潺潺小溪：水流輕輕拍打著大大小小的石頭，就像兩個(gè)小朋友在一起嬉鬧，好快樂(lè)呀！
置身在其中，不由得會(huì)產(chǎn)生一種喜樂(lè)的情感，心十分平靜，感覺(jué)就像神仙，在濛濛的霧里來(lái)回穿梭，望著陽(yáng)光沖破云層，云海熱情的跳舞、翻騰，被云霧擁抱著的每一個(gè)毛細(xì)孔，可以忘記一切的憂慮、宛如新生！
陽(yáng)光的作文4
希望的種子，被期待種下，被汗水澆灌。在春天里發(fā)芽，在冬天里成長(zhǎng)，在盛夏時(shí)節(jié)，綻放。
——題記
有時(shí)候，我多么希望能與父母坐在一起，歡樂(lè)的交談著，我把我的一些想法告訴父母，父母認(rèn)真地傾聽(tīng)著，我想，只有此刻的我，才是最幸福的，只有此刻，我才真正被理解�？墒�，當(dāng)我想張開嘴與父母交談時(shí)，指間的冰涼透過(guò)皮膚，瞬間傳遞到心臟，將剛才的一腔熱血，無(wú)情地冰封在心里某個(gè)角落。我無(wú)奈地睜開了眼睛，現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，皎潔的月光經(jīng)過(guò)玻璃的折射，像碎煙一樣灑在冰冷的墻壁上。此刻的我，無(wú)奈的面對(duì)著“成千上萬(wàn)的作業(yè)大軍”，奮筆疾書。
沒(méi)有交談，沒(méi)有理解，有的，只剩筆尖滑過(guò)紙發(fā)出的沙沙聲。周圍安靜極了，可我的心情，卻再也無(wú)法平復(fù)。我無(wú)奈地看了看表，十點(diǎn)多了，可我還在通向成功的道路上徘徊、掙扎。已經(jīng)數(shù)不清有多少個(gè)這樣的夜晚了，我沒(méi)命地學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)。在別人看來(lái)，我能得到的盡是求知的滿足和精神的享受，可又有誰(shuí)知道，我的心，真的好累，好累。上初三以來(lái)，父母每天都會(huì)在我耳邊念叨著：“你要考一中，考上了爸媽才能放心，即使是擇校，爸爸也愿意交，只要你想讀……”雖然，一中是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，但我的分?jǐn)?shù)與一中相差甚遠(yuǎn)。我很想告訴父母我內(nèi)心的想法，但父母總讓我快點(diǎn)去學(xué)習(xí)，沒(méi)有想聽(tīng)的意思，即使有聽(tīng)，也總說(shuō)那是我不自信；我想告訴父母，我學(xué)得好累，壓力好大，導(dǎo)致我每次考試都無(wú)法正常發(fā)揮，所以，請(qǐng)不要再給我加壓了，可爸爸卻說(shuō)我就是因?yàn)闆](méi)有壓力成績(jī)才退步那么快的！
我想成績(jī)好，可我也需要被理解，需要一個(gè)符合我能力的目標(biāo)。但我始終有一個(gè)無(wú)法擺脫的桎梏，那就是，我是一個(gè)初三的學(xué)生，我將面臨的是中考。我再次痛苦地閉上了眼睛，我感到歡樂(lè)在慢慢消失，最后隱沒(méi)在了滑過(guò)我眼角的淚水里。我，哭了，靜靜地，我，哭了……
請(qǐng)給我一點(diǎn)理解吧，你們的理解會(huì)如一縷陽(yáng)光，讓我更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，讓我擺脫那沉重的桎梏。它，壓得我好累，真的好累……
陽(yáng)光的作文5
陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)富翁在他的大別墅周圍散著步，遠(yuǎn)處走來(lái)幾個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑的年輕人，臉上還有著青澀和稚氣，簡(jiǎn)樸的衣服也掩飾不住他們青春的氣息。
富翁想：青春，多好！要是能然我回到他們那樣，哪怕只是一年，我也愿意付出我所有的財(cái)產(chǎn)。
這幾個(gè)年輕人也看到了富翁，他手上的鉆戒在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。
年輕人想：要是能讓我擁有富翁哪怕十分之一的錢，僅是讓我付出任何代價(jià)我都愿意。陽(yáng)光下，幾人的心思各不相同。
遠(yuǎn)處，一個(gè)衣衫破舊的乞丐躺在地上，悠閑地曬著太陽(yáng)，幾件破衣服也都晾在周圍，被陽(yáng)光驅(qū)走了霉味，空氣中彌漫著一種太陽(yáng)獨(dú)有的清香。乞丐自然沒(méi)有看到富翁，也沒(méi)有看到那幾個(gè)年輕人，他眼中，只有遍地金光……
讓我輕輕告訴你：
聰明人總是滿足的，因此他們快樂(lè)；愚蠢的人總是嫉妒別人擁有的財(cái)富，奢望自己得不到的東西，因此，他們總是在怨天尤人。
世間有兩樣事是最公平的，一是每個(gè)人每天都只有24小時(shí)，二是每人都要面對(duì)死亡。所以，在我們有限的生命里，要過(guò)有意義的生活，幾十你沒(méi)有財(cái)富，即使你一無(wú)所有，是個(gè)乞丐。但是，你還有陽(yáng)光……
陽(yáng)光的作文6
陽(yáng)光，是太陽(yáng)之光，是生命之光，也是大自然中不可或缺的一部分。
冬日之寒冷，寒風(fēng)之蕭瑟，不禁讓人對(duì)大自然中的萬(wàn)物肅然起敬，畏之千里——萬(wàn)物都縮回了溫暖的泥土里。在這時(shí)，陽(yáng)光冒出了頭，五彩的光束化為一色，從空中直直地傳送到地上：河間的小溪泠冷作響，岸邊的小草伸出頭腦，樹葉發(fā)了新芽，田間的農(nóng)作物展露頭腦，農(nóng)民伯伯樂(lè)彎了腰，小孩子們歡快玩耍。一切，宛如新生，煥發(fā)新彩。
短暫的小雨讓人喜悅，綿延不絕的雨絲卻讓人煩悶。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光驅(qū)趕走了烏云，帶來(lái)了白云小弟；厭煩了單調(diào)雨鞋的人們換上了嶄新的涼鞋、小白鞋；拿著雨傘的人們將傘丟在桌上，輕裝上陣；原本因雨而滿面愁容的冒險(xiǎn)者抖落身上的水珠，露出了久違的笑容，拿著放大鏡，研究著用陽(yáng)光取火。周圍的一切都因這陽(yáng)光變得活躍、溫暖，真是叫人快樂(lè)。
艾青曾寫過(guò)一首詩(shī)，名為《太陽(yáng)》。寫出了那個(gè)時(shí)代人們的艱辛與不易，希望這太陽(yáng)之光可以救贖這些可憐的人們。是呀，陽(yáng)光總是每日按時(shí)上崗，給予我們溫度，卻默默無(wú)語(yǔ)回報(bào)。這時(shí)，我才真正理解別人夸你為“小太陽(yáng)”是多么難得的稱譽(yù)。
陽(yáng)光，便是我心目中的傾城之光，照亮了世間萬(wàn)物，照亮了我的心。
陽(yáng)光的作文7
一句安慰的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，往往成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我想起一年前所發(fā)生的一件事。
有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“我們班有沒(méi)有人學(xué)過(guò)舞蹈？”我猶豫了一下，想到母親說(shuō)：“只要有表演的機(jī)會(huì)，你都要參加。”于是我站起來(lái)答道：“什么舞蹈都行嗎？”老師回答說(shuō)：“是的。”我在同學(xué)們的目光聚焦下簡(jiǎn)單地跳了一段，老師說(shuō)：“就你了。”然而在這段時(shí)間里，幾乎每天都必須跳一次，因此有些累。
星期二，在學(xué)校里的跳舞比賽會(huì)議室里，我很緊張，都不敢大聲呼吸。八點(diǎn)一刻，比賽開始了，我看到選手們鎮(zhèn)定自若，好像胸有成竹似的，我也慢慢地鎮(zhèn)定下來(lái)�！跋旅嬗腥�(hào)選手李一鳴來(lái)表演鬼步舞！”主持人話音剛落，我就快步走上舞臺(tái)，心跳不由自主地加快了，這時(shí)，在觀眾席上的媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，瞬間，我充滿了自信和勇氣。
我隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)，到中間時(shí)，我有點(diǎn)緊張慌亂。就在這時(shí)，我又看見(jiàn)媽媽的眼中透著鼓勵(lì)和欣賞，那個(gè)目光，使我鎮(zhèn)定下來(lái)，繼續(xù)跳舞。比賽結(jié)束后，我竟然是第六名，這個(gè)名次雖然有些靠后，但我沒(méi)有傷心，要不是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我連第六名都得不到呢！
媽媽的鼓勵(lì)，是我心中的陽(yáng)光，這縷陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路，照亮了我的人生。
陽(yáng)光的作文8
入春，天氣一天天變暖，人們脫下了厚重的羽絨服，換上了更輕快的衣服，更有甚者已經(jīng)穿上了短袖衫。
日照時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，如果說(shuō)冬天的陽(yáng)光是溫潤(rùn)柔和的，那么春天的陽(yáng)光就帶著一絲朝氣，散發(fā)著盎然的春意。
中午，走在走廊，陽(yáng)光從窗外射入，仿佛給地板涂上了一層金色，閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光，曬得暖洋洋的，感覺(jué)整個(gè)身體都通透了似的，心情也情不自禁的飛揚(yáng)起來(lái)。迎面走來(lái)的老師、同學(xué)都披著燦爛陽(yáng)光，帶著溫暖。陽(yáng)光打在臉上，整個(gè)人都明亮了起來(lái)，喜悅、幸福。
教室里的綠蘿想必也是喜歡陽(yáng)光的。綠綠的葉子，清晰的脈絡(luò)，細(xì)長(zhǎng)卷曲的枝蔓沐浴在陽(yáng)光下，我仿佛看到綠蘿正在做著運(yùn)動(dòng)，伸了一個(gè)懶腰，左搖搖右擺擺，把冬天的困倦和懶惰一下下都抖落了下來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)，綠蘿唱起了歡樂(lè)的歌。
中午的自習(xí)也是安靜的。陽(yáng)光在室內(nèi)旋轉(zhuǎn)、舞動(dòng)，每位同學(xué)都帶著舒適的表情，悠然自得。學(xué)習(xí)也不再那么枯燥乏味了。帶著陽(yáng)光的甜蜜，一直滲到心底。陽(yáng)光像聚光燈一般，細(xì)小的灰塵在它的照耀下，盡情舞動(dòng)，每一個(gè)角落都展現(xiàn)的淋漓盡致。
從外歸來(lái)的值日生們，鍍著金色，他們拿著掃帚和鏟子，盛了滿滿的陽(yáng)光。教室又一次的燦爛起來(lái)。
陽(yáng)光讓我們普通的一天充滿了生機(jī)、滿足和幸福。
陽(yáng)光，普照大地，照得一切都光彩奪目，同時(shí)照進(jìn)心底，熠熠生輝……
陽(yáng)光的作文9
青春的小樹，在陽(yáng)光的哺育下長(zhǎng)成參天大樹；幼小的秧苗在陽(yáng)光的沐浴下結(jié)出金色的碩果；我們這些無(wú)知的孩子，在老師的關(guān)懷下長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。
李老師又進(jìn)了我們的教室。當(dāng)我看到王老師那雙深情的眼睛，就會(huì)使我想起那動(dòng)人的一幕。
記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，鈴聲剛剛響過(guò)五分鐘，我情不自禁地拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》偷偷地看了起來(lái)。我正看得起勁，忽然，一只沾滿粉筆灰的大手擋住了我的視線。我一抬頭，��！王老師已經(jīng)站在我面前，我不由得心里發(fā)慌，心想：這回糟了。只見(jiàn)王老師用手指了一下黑板說(shuō)：“你把‘關(guān)懷’這個(gè)詞語(yǔ)解釋一下�！蔽衣卣酒饋�(lái)，只感到黑板上的字模模糊糊，我這平常不太笨的嘴巴，此時(shí)一個(gè)字也吐不出來(lái)。
下課的鈴聲響了，王老師把我叫到辦公室。我的心一直跳個(gè)不停，預(yù)感到要“大難臨頭”了。我忐忑不安地規(guī)規(guī)矩矩地站在老師辦公桌前，只見(jiàn)王老師讓人坐下。我發(fā)現(xiàn)王老師那張平量嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上掛有幾絲微笑，一雙深情的眼睛流露出慈祥的神情。咦，這是怎么回事？我真的有些疑惑不解。這時(shí)，王老師問(wèn)；“你愛(ài)看書？”“嗯”“這很好，但看課外書得找個(gè)合適的時(shí)間，不能在上課時(shí)看哪。
要知道，看書本身就需要良好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，如果不把語(yǔ)文學(xué)好，你又怎能理解書中的道理呢？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著王老師又指著窗臺(tái)上的一盆花說(shuō)：“你看，這盆花開得多好，可是卻有一些枝葉�！闭f(shuō)著，王老師伸手將兩片枝葉摘掉，“看，只有這樣，這盆花才顯得更加美麗！”聽(tīng)著老師那親切話語(yǔ)，我忽然明白了好多好多。一枝鮮艷的`花，需要園丁辛勤的培育才會(huì)更加美麗，我的老師不正是辛勤的園丁嗎？而我們不正如這嬌艷的花朵嗎？
陽(yáng)光，透過(guò)窗子照在王老師的臉上，窗前的那盆花在陽(yáng)光的陽(yáng)光照耀下，也顯得更加美麗動(dòng)人。在陽(yáng)光下，老師那期盼的目光，同花兒交映在一起，在我的腦海中留下深深的印象，又猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在我的心中久久回蕩著。
陽(yáng)光的作文10
望向窗外，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了房間里�？粗且豢|陽(yáng)光，我不要再被那的陽(yáng)光所吸引，陷入了回憶的漩渦中，想起那一天不一樣的那一縷陽(yáng)光……
那是在我九歲的一個(gè)夏天。我猶記得那天下著潑灑大雨，但過(guò)后那已一個(gè)雨過(guò)天晴，這不僅讓我記住了那一縷陽(yáng)光和那天的雨，這一縷陽(yáng)光還使我得到了一個(gè)啟示。
而我被那不停歇的雨聲吵醒了。張開眼，只覺(jué)得身體全身無(wú)力，還有點(diǎn)頭痛。此時(shí)爸爸來(lái)看我是否起床。我看到了無(wú)力的叫了一聲∶“爸……”爸爸聽(tīng)到了我虛弱的聲音，連忙問(wèn)∶“孩子，怎么了？”一邊問(wèn)著，一邊有手撫摸著我的額頭，手不由自主的抖了一下∶“怎么頭那么燙發(fā)，燒了嗎？家里沒(méi)有退燒藥了！”在那一刻，他望向窗外的雨，似乎做了什么打算。在他眼里，我看到他眼里閃過(guò)一絲堅(jiān)定，說(shuō)∶“你再睡會(huì)兒，可能不會(huì)那么難受了。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身出了房門。
當(dāng)他走出房門的那一刻，我想阻止，卻發(fā)不了聲。我只能躺在床上祈求老天爺讓雨小一點(diǎn)，不要淋濕了我親愛(ài)的爸爸。但老天爺好像是在和我作對(duì)一樣，雨不但沒(méi)有小，雨聲卻越來(lái)越大，絲毫不見(jiàn)雨會(huì)減弱，而我只能躺著，忍著頭痛，盡量維持著意識(shí)，焦急地等待著父親的身影出現(xiàn)……
不知過(guò)了多久，爸爸渾身濕透的身影出現(xiàn)在我的視野里。他輕輕地說(shuō)∶“快吃藥了�！笨粗�來(lái)不及換下濕透衣服的爸爸。在他臉上我已分不清那是汗水，還是雨水。此時(shí)，外面的雨漸漸的慢了下來(lái)。不一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，照在了我親愛(ài)的爸爸的臉上。望向窗外，這一縷陽(yáng)光使我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。我鼻子一酸，心痛了，眼淚不忍不住的脫眶而出。我只是窗外的，那你的陽(yáng)光，依舊的照在我的房間里。是我想起了我父親對(duì)我的愛(ài)。
一個(gè)人抬頭望著天，陽(yáng)光依舊普照我們，眼里的淚水已化為嘴角的微笑，甜甜的……
陽(yáng)光的作文11
地球因有陽(yáng)光而孕育萬(wàn)物，我因有陽(yáng)光而有活力。
——題記
堅(jiān)強(qiáng)
“就你還去考著這學(xué)校？別不自量力了�！蔽业某鹑送跫t不屑地說(shuō)道。我低著頭沉默著，心卻好像被撕開一樣，鮮血向外噴涌，眼中強(qiáng)忍著淚水，向外看去，即使春天生機(jī)勃勃，在此刻我的眼中，只是比秋天有幾分生氣。我轉(zhuǎn)念一想，王紅的成績(jī)和我差不多，這么諷刺我，無(wú)非是想讓我放棄。
我站起身笑著走向王紅，堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定會(huì)考上的，你就等著看吧�！比缓鬄t灑的轉(zhuǎn)身離開，王紅氣結(jié)，我想：我不可以這么脆弱，難道別人對(duì)我的冷嘲熱諷，就可以擊敗我嗎？不，不會(huì)。
堅(jiān)強(qiáng)，是我心中的一縷陽(yáng)光。
堅(jiān)持
天哪，還有這么多作業(yè)沒(méi)有完成，怎么辦？我把頭深深地埋在臂彎中，回想著前段時(shí)間學(xué)習(xí)的“瘋狂”，承受不住壓力，眼淚一滴，兩滴……落了下來(lái)，最后再也止不住了，似野獸般的河水沖塌了堤壩，睜開眼，淚眼模糊隱約的看見(jiàn)了兩個(gè)字“堅(jiān)持”，我停止了哭泣，用手擦干眼淚，在鏡子中，看見(jiàn)似花貓般的臉也笑了，而心中則是撥開云霧見(jiàn)青天。
我又重新拿起筆認(rèn)真的寫著作業(yè)，心中早已是豁然開朗，即使遇到難題，也不會(huì)感到煩躁，全部完成后，雖然已是12點(diǎn)，但渾然不覺(jué)得累。
堅(jiān)持，心中的另一縷陽(yáng)光。
堅(jiān)守
天空中飄起的綿綿細(xì)雨，這時(shí)早已變成傾盆大雨，心情也似這般糟糕，突然之間，有種想淋雨的沖動(dòng)，慢慢走出遮雨的地方，大雨傾倒在身上，在夏日中給人一種清涼的感覺(jué)。
剛剛得知自己的成績(jī)下滑，心情一下子跌入谷底。可這大雨神奇般的讓我冷靜下來(lái)，仔細(xì)認(rèn)真的分析原因，心中更加確定要堅(jiān)守自己的陣地。從這以后，我每天都認(rèn)真的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)做題力度，并一題不落地分析錯(cuò)因，在能力上也有所提升。
堅(jiān)守，是心中的一縷陽(yáng)光。
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，堅(jiān)守是我心中陽(yáng)光的構(gòu)成。
——后記
陽(yáng)光的作文12
早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。
瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過(guò)，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái)，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空�，F(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。
等待陽(yáng)光與你對(duì)話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋，怯懦的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言。
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