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我的伯樂作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的伯樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的伯樂作文 1
我的哥哥和我的關(guān)系特別好，我也十分喜歡和哥哥在一起，為此我決定不讀大班和哥哥一起上一年級。上小學(xué)時，我拼音拼不動，老師講的話，我更不懂了，為此，我一年級留級了，好不容易二年級沒留，可三年級又留級。開始，我十分抱怨上天，為什么別人可以一路順風(fēng)，而我卻是走一步停一步呢？可到四年級的時候，一件事卻改變了我的看法，因?yàn)槲矣龅搅宋乙簧凶钭钪匾牟畼贰~老師。
葉老師一來，我的人生也就徹底改變了。葉老師聽別的老師說我是一個成績極差的孩子，不但沒有歧視我，還封我當(dāng)小組長。當(dāng)時我完全震驚了：“咦老師的腦子是不是有問題，竟讓會讓我當(dāng)小組長？”但是老師讓我當(dāng)小組長我就一定不要辜負(fù)老師的期望。本來做什么事我都愛偷工減料，自從當(dāng)上了小組長，我變得十分勤勞，盡職，也就是當(dāng)上小組長后，我的成績從原來的不及格到了七八十，又從七八十到了基本都優(yōu)了。這么大的轉(zhuǎn)變令我十分開心，老師也常常和我說：“李昌燕你是一塊金子，永遠(yuǎn)的埋在土里，別人是看不著你發(fā)的光�！币院螅揖桶堰@句話當(dāng)成我的`座右銘，成績一旦退下來我就用這句話來激勵自己。
在五年級的時候，我雖然告別了那位老師，但我永遠(yuǎn)記住了他說過的每一句話，每一個舉動，所以現(xiàn)在我的成績一直都挺穩(wěn)的，有時還能考上九十分。葉老師你這個伯樂，我一定不會忘記您的賞識，你對我的恩情是一句話：十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。
我的伯樂作文 2
“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有�！�
———題記總是期待別人的賞識，卻往往忽視了自己的努力；總是期待別人的欣賞，卻很少發(fā)掘自己的潛能；總是期待別人的肯定，卻總是一味地等待，最終自己的才華被消極的等待所埋沒。但是，從那天起，我明白：我的伯樂我自己做！開學(xué)那天，我懷著激動的神色邁入實(shí)驗(yàn)中學(xué)七（1）班的教室。
嶄新的桌椅，設(shè)備齊全，優(yōu)雅的情形充溢著整個校園。新來的班主任馬老師走了進(jìn)來，做了自我介紹后說：“初中三年的學(xué)習(xí)生活是一個承上啟下的'過渡期。當(dāng)然，這三年很快就會過去。在我與大家三年的相處間我希望我們可以相處融洽，輕松愉快地度過美好的初中三年。那么現(xiàn)在我們來選班干部�！边@時，教室一片嘩然，似乎發(fā)生了什么驚天動地的事情。竟一個個愁眉鎖眼，似一個個癟了的氣球，打不起精神來了。馬老師望到這般情景，又問：“誰愿意當(dāng)英語課代表�。俊蓖瑢W(xué)們左顧右盼，仿佛在追尋那位英雄鐵漢如斯有弘愿。馬老師又問了幾遍，女孩子們都扯著衣服，東瞧西瞅的；男孩子們更不知怎么辦了。有句名言說得好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。既有這樣好的機(jī)遇，那我為什么不好好把握呢？與其讓他人發(fā)現(xiàn)自己、賞識自己，倒不如讓自己成為自己的伯樂。我瞅了瞅四周的同學(xué)，全班同學(xué)都低著腦袋不出聲。
我不在躊躇，終于舉起了那雙充滿信心的手，在小學(xué)我就當(dāng)了3年的英語課代表，我有一些經(jīng)驗(yàn)，我相信只要我有毅力，多些責(zé)任心，多勤快些，一定可以勝任的！馬老師看了看我胸有成竹的樣子，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我每天兢兢業(yè)業(yè)，恪守本職，我連獲兩次“校級優(yōu)秀班干部”。每當(dāng)?shù)玫侥切s譽(yù)時，我都十分慶幸當(dāng)年的“毛遂自薦”，如果沒有那次一搏，我會是這樣的嗎？我的伯樂讓我做，因?yàn)槲铱梢愿冒l(fā)現(xiàn)自己的努力；我的伯樂讓我做，因?yàn)槲铱梢猿浞职l(fā)揮自己的潛質(zhì)；我的伯樂讓我做，因?yàn)槲也粫蛳麡O的等待而埋沒了我的才華。讓我做自己的伯樂，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己！
我的伯樂作文 3
韓愈的〈馬說〉中有這么一句：“千里馬常有，而伯樂不常有。”我的伯樂便是我的恩師。大家喜愛把老師比作春蠶，蠟燭，但我覺得老師更像伯樂。
三尺講臺上，循循善誘，把我的思想推上一個新的臺階。講臺下和藹可親，和我以兄弟相稱。在平時的交談中仍不忘時刻發(fā)掘我的能力。見我與同學(xué)高談闊論時，遞給我校園征集主持人的宣傳單，并鼓勵我參加。您細(xì)心的指導(dǎo)我演講的方法，耐心的幫我改稿子，在比賽之前您給了我一個結(jié)實(shí)的擁抱，給我勇氣去嘗試，去面對困難。平時的作文中，您一絲不茍的批改著我的文章，每一篇文章都有著詳細(xì)的評語。這些評語是您對我的關(guān)懷，是您工作時一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，也是我的一筆無比珍貴的財富。在我因?yàn)橐黄恼律蠄蠖h飄然時，您用一篇文章讓我知道不應(yīng)因小成就而停滯不前驕傲自大，告訴我在山的后頭是更加遼闊的海。
您知道我愛自我表現(xiàn)，讓我參加了校學(xué)生會，讓我的機(jī)會展示自已，也給了我一個學(xué)習(xí)與他人協(xié)調(diào)的機(jī)會，您還時常交給一些小任務(wù)，讓我去完成。您對事情的要求完美，不允我有絲毫馬虎，在您的嚴(yán)格要求和指導(dǎo)下，我的工作能力得到提高，任務(wù)的多樣性，也提供我不同的鍛煉機(jī)會，使我的能力有了全面的提升，這一切都有是您的功勞。我現(xiàn)在能夠得心應(yīng)手的處理眼前的難題，做事情的一絲不茍，解決問題的圓滿完整，都有得益于您的教導(dǎo)。
老師您辛苦了，三年來我給您添了不少麻煩，都把您的雙鬃累白了。我的優(yōu)點(diǎn)，閃光點(diǎn)是那么的`少，您尋找它們，受累了，都有把您的雙眼累紅了，看著白發(fā)的雙鬃，布滿血絲的雙眼，被粉筆侵蝕的手指，略有彎曲的后背。人心疼�。∪咧v臺下，播下無數(shù)青春的汗水，只換來一聲謝謝。這聲謝謝如何與你的青春年華劃等，如何與您的辛苦汗水劃等？
我的伯樂�。∥业亩鲙煱�！我不知如何表達(dá)我對您的無限感激，如果沒有您，我如今還是砂粒中一員�？傆X得一聲謝謝太輕了。畢竟是您讓我不在平庸�？墒浅酥x謝，竟找不到更恰當(dāng)?shù)脑~來表達(dá)了。再過幾天，便是教師節(jié)了。您的桌上定會是鮮花遍布，我這次用這種方式向您祝賀。希望您會喜歡。在您的節(jié)日，留下一個諾言；我定在以后的每一個老師節(jié)，送上一份驕人的成績。也許只有這樣，才能表達(dá)我對您的感謝。
我的伯樂，我的恩師謝謝您。
我的伯樂作文 4
韓愈的《馬說》中有一句經(jīng)典的名言：世有伯樂，然后有千里馬。如果說我們是千里馬，那么，老師就是伯樂，我們的班主任林老師正是這樣一位伯樂。
遠(yuǎn)看我們的班主任，她，中等身材，有一頭烏黑的頭發(fā)，渾身散發(fā)著一種親和力，近看一張潔白的臉，在高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著那雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴和一對靈敏的耳朵。她性格外向，平易近人，語言自然親切，聲情并茂，充滿感情。在她的課堂中，氣氛那是相當(dāng)活躍。這一切源于她幽默、風(fēng)趣的語言，而且她總喜歡把難題通過實(shí)踐來分析給我們聽，讓我們一邊動手操作一邊學(xué)知識，所以我們都非常愛聽她講課。聽她講課，感覺她的聲音就像油一樣浸入我們的腦海里，把知識一起帶進(jìn)去。我們?nèi)缗R其境，如見其人，如聞其聲，這簡直就是春風(fēng)化雨，潤物無聲��！
“十顆！”“二十顆！”“四十顆！”“成交！”聽到這里，你可能疑惑了：這不是拍賣會嗎？沒錯，這是林老師為了激勵我們努力學(xué)習(xí)而舉行的拍賣會。拍賣會一個月舉行一次，而拍賣用的“錢”是我們通過自己的努力所賺得的星。賺星的辦法有很多，上課積極舉手發(fā)言、好人好事、成績優(yōu)秀、為班級爭光等等。每到拍賣會，同學(xué)們爭先恐后地用自己辛苦賺來的“星”去拍自己喜愛的`物品。人們喜歡說“有錢就是任性”，而在我們班“有星就是任性”。星多的同學(xué)都可以拍下好多自己喜歡的東西，星少的同學(xué)卻只能眼睜睜地看著自己心儀的東西被其他同學(xué)拍走，那個羨慕嫉妒啊……
我們之所以那么聽林老師的話，是因?yàn)榱掷蠋熀臀覀兊年P(guān)系特別好，這還得歸功于她的幽默呢！
記得那是一個下午，林老師正在給我們上“占地面積”，為了加深我們的認(rèn)識，林老師叫我們配合她做一個小游戲。一聽說是游戲，同學(xué)都迫不及待地把自己的小手舉得老高老高，生怕林老師沒有看到。林老師看到大家這樣踴躍，面帶微笑說：“衣服臟了可得自己洗喲�！蓖瑢W(xué)們聽了，一個個大驚失色，連忙把自己高舉的小手收了回來，生怕臟了自己的“寶衣”。過了十多秒，哲宇慢慢地舉了手。林老師幽默地說：“還是班長比較有責(zé)任感。我的衣服不臟誰的衣服臟！”全班哄堂大笑。哲宇慢慢站起來，走到講臺旁。林老師叫哲宇先來個“金雞獨(dú)立”，再叫一個同學(xué)沿著立在地上的腳畫線。畫完了，哲宇剛要走下去，林老師又補(bǔ)了一刀：“哎哎哎，你要去哪兒呢？還沒完成呢！”林老師示意哲宇躺下，并讓剛才畫線的幾個同學(xué)沿著哲宇的身子繼續(xù)畫線。線畫完了，哲宇趕緊跑回座位，邊跑還邊說：“反正衣服不是我洗，臟了也沒事�！绷掷蠋熉犃耍首鲊�(yán)肅地說：“你這樣想就不對了，回去記得自己洗這件臟衣服，我明天可要問你媽媽喲�！蔽覀児笮Γ苡钪缓命c(diǎn)頭答應(yīng)。林老師要求我們分組有秩序地到講臺旁看畫線的樣子�！班�，原來這就是占地面積呀！”我豁然開朗，一道難題變得簡單易懂，迎刃而解了。就因?yàn)檫@件事，我們對林老師的好感度“嗖”“嗖”地上升。
“有一根神奇的魔杖，叫粉筆；有一個偉大的平臺，叫講臺；還有一種神圣的職業(yè)，叫老師。我們的林老師，一個用心、負(fù)責(zé)任的好老師。她像春雨，潤物細(xì)無聲；她更像伯樂，給予我們力量和信任，期冀我們成為一匹匹千里馬。
世有伯樂，然后才有千里馬。林老師，有了您的悉心教誨，定會有我們美好的明天！
我的伯樂作文 5
看了這個題目，也許你會笑，也許你會驚訝，也許……告訴你們吧，我的語文老師就是我心中的伯樂，我嘛，就是一匹合格的千里馬。為什么這么說呢？請看下文吧！
在小學(xué)生涯中，我們換了很多老師。在六年級上學(xué)期，來了一位男老師教我們語文，后來才知道，這位老師是校長的堂兄，還是我二伯的朋友。第一次單元測試，我取得了很好的成績，于是，老師便對我十分重視，好像我是他的得意門生。在一次偶然的機(jī)會下，老師叫我朗讀課文。我竟然朗誦得十分有感情，并且很流利，抑揚(yáng)頓挫，老師很高興，當(dāng)著全部同學(xué)的面，表揚(yáng)了我。于是，同學(xué)們都叫我“語文尖子生”。幾乎每節(jié)語文課，老師都會抽我回答問題，而我，每次回答得都很正確。漸漸的.，老師對我的信任度更高了。一次升旗儀式，有我們班組織，要兩名同學(xué)在講臺上，一名主持，另一名朗誦。老師一下子就讓我去，我既高興又緊張。在六年里，這是我第一次在全校同學(xué)面前朗誦。
朗誦那天，老師信心足足地對我說：“我相信你，加油！”可能是這個緣故，我一點(diǎn)也不緊張，很流利的朗誦完了�；氐浇淌�，老師高興的對全班同學(xué)說，當(dāng)我朗誦完時，其他老師都夸我的朗誦水平太高了，覺得我真是個朗誦天才。我聽后，心里比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在，老師想把我培養(yǎng)到全縣最好的中學(xué)去，他語重心長的對我說：“你要加油呀！你只要一直這么穩(wěn)，考上一中沒問題�！笨磥�，我的確是那匹千里馬，但是，如果沒有這位伯樂，我也不會被人發(fā)現(xiàn)，被人重視。我太感謝伯樂了，我要用最好的成績報答伯樂的恩情。沒有伯樂的發(fā)現(xiàn)，就沒有我今天的好成績，可以說，伯樂發(fā)現(xiàn)了我這匹千里馬，對我來說是莫大的恩情，你們認(rèn)為呢？
我的伯樂作文 6
一直，有一個人，為我們鋪起通往知識殿堂的道路；一直，有一個人，用她身上的光和熱，燃燒自己，點(diǎn)燃了我們的未來；一直，有一個人，嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，只為了我的成長。她就是我的“伯樂”——杜老師。
杜老師每次為我們上課時，總是精神抖擻、笑容滿面。盡管那凹陷的眼窩充滿著勞累，但那慈樣的眼神中卻總是透露著對我們的關(guān)心。杜老師上課也十分生動，仿佛把我們帶進(jìn)了文中的世界，就連下課鈴聲也置若罔聞。
那天下午老師將我拉到走廊旁，臉上出現(xiàn)了少有的、卻又不易察覺的一絲嚴(yán)肅，老師語重心長地對我說了一番話，有一句話讓我印象深刻：“你能做好，要相信你自己！”是啊，這不正是我的心聲嗎？
杜老師那娓娓動聽的話語，真摯、柔和，就像春風(fēng)帶著田野的花香，輕輕的拂在我的心上。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抬起頭，老師那一襲藏青色的布裙，連同那和藹的臉龐，一齊深深的刻進(jìn)我的心里。這一刻，我覺得老師不再像是老師，反而更像是我的一位“知心姐姐”。
杜老師對我講了很多很多。老師，歪著頭，倚著墻，不像是在跟學(xué)生談話，更像是在跟一位久別重逢的老朋友，聊天敘舊似的。老師的一句句話，就像是一縷縷和煦的春風(fēng)，沁人心脾。老師又給我講了許多故事，我也越來越能理解老師的一片苦心，老師的話也讓我信心倍增。我看了看老師的眼睛，那眼睛里透出對我的期盼與希望，我仿佛在老師的眼睛里讀懂了什么。
我靜靜地聽著，我心中那些想對自己說的話，仿佛都被杜老師說盡了。我在心中默念道：“杜老師，我一定不會辜負(fù)您對我的希望，做自己和您心中最好的自己！”
直到最后老師拍了拍我的.肩，我突然覺得一下子我的肩變得好重好重，可這重卻不是壓力，反而帶著一種委以重任的感覺。
也許正是杜老師給我的鼓勵，使我渾身都充滿了力量；也許正是這次談話，使我身心受到鼓舞，打開了我塵封已久的心門。才使我最后的努力得到了回報。
在后來的口頭大賽中，也許正是那句話“你能做好，要相信你自己！”才使我最后得到了特等獎。成為了舞臺上最耀眼的一顆星，獲得了如雷貫耳的掌聲。
杜老師，當(dāng)蠟炬成灰時，您就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，您就是永恒！驀然回首，串起春秋的腳步，我會在您期待的目光里，期盼的話語中，一直向前，向前……
我的伯樂作文 7
千里馬易尋，但識千里馬的伯樂卻難遇。我不敢自稱為千里馬，但我卻慶幸自己遇見了一位“伯樂”。
當(dāng)我還是“馬駒”的時候，我的性格很是內(nèi)向，平庸無奇，性格溫吞，除了成績比較好以外就沒有什么優(yōu)點(diǎn)可言了。“開朗、活潑、多才多藝”，這些詞匯和我就好比平行線，在同一平面里，永遠(yuǎn)沒有相交的一天。
然而，李老師卻讓這兩條平行線相交。是的，他，就是我的伯樂。
李老師中等身材，黑發(fā)微微有些自然卷，一副金絲框眼鏡稍稍柔和他眼中銳利如鷹的光芒，但仍掩不住他眼中智慧的精光。無論寒冬炎暑，他永遠(yuǎn)都是西裝革履，容光煥發(fā)，腰桿兒挺得筆直，神采奕奕，意氣風(fēng)發(fā)。
作為學(xué)校里的教導(dǎo)主任，李老師自然是位風(fēng)云人物。但對他的“風(fēng)云”事跡，原本我所知不多。然而，在他任教我們班之后，我才真正知道李老師的厲害……
時隔兩年，我仍記得一清二楚，因?yàn)椋哪昵暗睦罾蠋熅驮趧偨邮治覀儼嗟囊恢芎�，就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的給了我一個下馬威——第一單元的語文測驗(yàn)后，李老師遞給我一樣滿是圈圈叉叉的試卷——這是我的`試卷！末了，李老師扔下一句話：“你可以有更高的水平，下次必須要考上九十五分！”
我那時候什么感覺？五雷轟頂！
看一眼手中的試卷，滿面的紅筆印記簡直讓人不忍直視。本來能拿九十分的試卷愣是被扣成了七十多分！老師啊老師！就算我真有九十五分的水平，也要你愿意給我才能拿得到啊！再看一眼試卷，我欲哭無淚。
自第一次考試后，李老師就開始對我“特別關(guān)照”。
早讀時，他總像個雕塑一樣，一動不動地杵在我的座位旁邊，直到我達(dá)到他所要求的“聲情并茂，聲音洪亮”這般境界才會滿意地點(diǎn)著頭、邁著他獨(dú)家的小碎步，不緊不慢地離開。上課時，他總會突然中斷上課進(jìn)程，提幾個讓人匪夷所思的，諸如文章背景，語句分析等的問題，然后冷不丁的抽中我提問，打我一個猝不防及。
就這樣，在李老師的“高壓政策”下，每日提心吊膽，時刻戒備的我終于熬到了第二次考試。也不知道是運(yùn)氣好還是我刻苦努力的精神打動了李老師，我居然在第二次考試中拿了一個光榮的滿分！這是一種怎樣的感受阿！農(nóng)奴翻身把歌唱都沒有那么歡快！而且，出乎意料的是，李老師竟額外地給我加了分！
不知怎么的，我竟發(fā)現(xiàn)，主任眼底的堅冰融化了，化成了溫柔的水。而我，相較之前，不僅學(xué)習(xí)成績有了較大的進(jìn)步，而且性格也開朗了不少，骨子里不服輸?shù)木髲?qiáng)性子被激發(fā)了出來。漸漸地，我竟習(xí)慣了李老師的“魔鬼式”訓(xùn)練。對于他的提問，不再措手不及。對于他的嚴(yán)格要求，也不再覺得束手無策。此后，李老師更是“變本加厲”地安排我去參加各種競賽，把我的時間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹６诶罾蠋煹募?xì)心輔導(dǎo)下，我每次都能獲獎！成了老師們眼中的“千里馬”！
李老師很兇，很嚴(yán)格，沒錯。但我尊他、敬他、感謝他！因?yàn)槿绻麤]有他，我就還是那個內(nèi)向的女孩，還是那個不懂奮斗的學(xué)生，也就沒有現(xiàn)在這樣豐富而充實(shí)的生活了！
謝謝您，李老師！謝謝您，我敬愛的伯樂！
我的伯樂作文 8
從前，有一個年輕人來到一個智者那里，問智者一個自己苦苦尋找了好久未果的問題：我的財富在哪里?智者笑了笑，說：“給我一雙你的眼睛吧，我可以把你想要的東西都給你。
年輕人搖了搖頭，說：“不，我不能先失去我的.眼睛!”“那么，讓我要你的一雙手吧!我用整整一袋黃金來補(bǔ)償你。
“不，雙手也是不能失去的!”年輕人又搖了搖頭。
智者又笑了：“既然有一雙眼睛，你就可以學(xué)習(xí)知識;既然有一雙手，你就可以去勞動。
你擁有那么豐厚的財富，為何還要苦苦去尋找別的財富呢?”年輕人頓時恍然大悟，一下子豁然開朗，終于找到了自己的財富。
你也像股市里的年輕人一樣，對自己的生活不滿嗎?有時候我們對自己所擁有的東西，是多么不珍惜!未來把捂在自己手上，只要擁有了自信，擁有夢想，我們就可以擁有美好的未來。
每個人可以成為自己的伯樂。
如果你愿意多花些時間來了解自己，你就會發(fā)現(xiàn)：原來，我也是一匹千里馬。
如果你不能成為山頂?shù)囊豢盟�，就做一棵生長在山谷的小樹，但須是溪邊最好的那一棵樹;如果你不能成永不停息的大江大河，那么就化作一場久后甘霖;如果不能成為甘霖，就做一滴水珠。
要知道水珠有水珠的甜，也有水珠的快樂!
總之，做好自己，做自己的伯樂!關(guān)愛老人的作文關(guān)愛空巢老人作文關(guān)愛的作文
我的伯樂作文 9
韓愈的《馬說》中說：“千里馬常有而伯樂不常有”此句被無數(shù)才子妄客奉為名言，深居千里，而實(shí)不自知，此之謂“千里馬之眾”乎？
今有萬里馬一匹，馳騁于茫茫大地之中，恰逢血?dú)夥絼傊�，曾妄言：“萬里馬何需用伯樂？”
萬里馬生來非俗，有沖天凌云之志，藏經(jīng)天緯地之才，然其初生于世，所知又何等稀零？況萬里馬終屬馬類，蹴居行伍之間，所視不過劣馬一匹，觀者無不拂袖而去，可嘆：何處容我一展萬里之能？
居于群中，隨眾碌碌，此馬剛志日損夜耗，幾番將盡，虧群中老馬一匹，其志甚堅，不以碌碌，深信其能，數(shù)年間以心血磨練，終使美玉現(xiàn)世，珍珠出海，然其能終無顯處。
時光如水，生命如歌，白駒過隙間，此馬長成，英眉豪鬃，神氣不可筆言，隨行間，雖仍顯嚅喏，然良才稍顯，恰遇名師，會于金橋，此君大喜，撫鬃而曰“此駒終非池中之物也！”以良草美釀喂之，嘔心瀝血，委以重任，使之縱情狂野，至此，萬里之能初現(xiàn)。
萬里馬，無須恨生不逢時，未能長于烽火群燎間，無須恨生不逢地，未居于成吉思汗麾下，仰天長望，正見鷹擊長空，萬里馬無須心念佩格薩斯之翼，談笑間，馬踏飛燕！回視茫茫原上，獅狂虎嘯，蔑之嫣然間，金蹄狂舞，趕風(fēng)不與世同俗！
伯樂見之曰“此乃千里良駒！”嗚呼！可嘆伯樂，難辨燕雀鴻鵠！
“萬里馬何需用伯樂？”思金橋之君，泣淚縱橫，大恩不言謝，僅以此文獻(xiàn)之。
我的伯樂作文 10
韓愈在“馬說”中感嘆沒有伯樂來發(fā)現(xiàn)千里馬的痛楚。我不禁疑問，只有得到伯樂的欣賞才是千里馬嗎？得到他人的欣賞有那么重要嗎
一朵花兒，綻放在山野的角落里。它美麗，它多姿。它享受著大自然的樂趣。一名游者發(fā)現(xiàn)了它，將它放在一個精美的花瓶里與他人欣賞。二者遭遇如此，有本性的'花兒自然想回到那個寂靜的上谷中，在哪兒展示自己全部的美艷，誰又想在一個冰冷的籠子向他人撫首弄姿從而得到一個個欣賞者呢？
事實(shí)正是如此，一位位有志之士不會因?yàn)闆]人欣賞而淪為凡人。一個個鼠目寸光的小人也不會因?yàn)槟切╆柗铌庍`的欣賞而成為智者。相反，真正的欣賞是來自于內(nèi)心深處的認(rèn)可而不是感官上的感受。
劉墉有篇文章叫“人生巔峰無回聲”。說的是他從小喜歡登山，而登山是有喜歡不時地向?qū)γ娴纳胶饚茁�，期望并享受回聲鎖帶來的喜悅，然而，當(dāng)他登上頂峰時，卻沒有任何回聲。他不解地一次又一次地喊著，這是一位老者說；“別吼了，真正到山頂是沒有回聲的。”是啊，當(dāng)你一騎絕塵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過所有人時，得不到那欣賞的回聲又如何呢？
千里馬沒有伯樂仍舊是千里馬，它可以自由自在地在空曠的大地上飛騰，而被伯樂發(fā)現(xiàn)則會被馴服從而使千里馬的本性開始褪去。反而會遭受屈辱。
人，難道不也是這樣嗎？得到他人的欣賞又如何？去做一個最真的自己吧！
千里馬不用伯樂，因?yàn)樗旧砭褪�。自己的伯樂�?/p>
我的伯樂作文 11
“世有伯樂，然后有千里馬”，每個人都是一匹才能與美好品質(zhì)并存的千里馬。如果有慧眼賞識，就要抓住每次機(jī)會；如果被人輕視，就請做自己的伯樂。
愿你在困境中堅信自己的才能，抵抗惡意；愿你在迷茫時做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自己的`才能，給自己引路，做最好的自己。每個人都有千里之能，但大部分人并不知道，“駢死”于平凡中。想要把自己從馬廄里救出來，要先把自己鑄成器。發(fā)現(xiàn)自己的出眾之處，堅信自己的能力，并取長補(bǔ)短咬牙前進(jìn)，才是可取之處，才是自己的伯樂。
愿你在黑暗中不具嚴(yán)寒與孤獨(dú)，堅信自己的才能，不僅自成光芒，亦可照亮一方，成為自己的伯樂。馬會失蹄，人也會有挫折，當(dāng)遇到困難時不要輕言放棄。所謂伯樂也只能引路，卻不能在險境中將你救出，所以可以依靠的人也只有自己。黑夜冗長，卻不是無邊，沒人為你執(zhí)燈，就做自己的伯樂，成為自己的光。
馬行千里，不是飛過去，而是一步一步走出來的。愿你在人生路上腳踏實(shí)地地走來，與風(fēng)雪并肩，與黎明為伴，走向自己的璀璨華章。每匹馬都有“日行千里”的基因，但即使有伯樂，訓(xùn)練千里馬的過程也只能更加殘酷。做自己的伯樂，首先對自己狠下心，才能將自己“鑄成器”。
世有伯樂，即千里馬本身也，亦可自成光芒。
我的伯樂作文 12
眾所周知，伯樂是千里馬的知音。韓愈的《馬說》中也借“千里馬常有，而伯樂不常有”來抒發(fā)自己懷才不遇的悲憤，那么“伯樂”在哪里呢？
許多人總是在抱怨“伯樂難求”，為什么？他們身上固然有許多閃光點(diǎn)，但是如果沒有人欣賞他們，閃光點(diǎn)就會沉淪。為什么不自己來做那個“伯樂”？自己總是能找到自己的閃光點(diǎn)并把它變成發(fā)光點(diǎn)的。
記得曾經(jīng)聽到過“受人者畏人，予人者驕人”這句話，它說的是“接受別人東西的'人畏懼別人，贈送別人東西的人驕傲地對待別人”，如果用這個道理來重新審視伯樂和千里馬，當(dāng)會有新的認(rèn)識。那些找到“伯樂”的人，他們接受了“伯樂”的建議，會不會一直接受下去呢？同理，“伯樂”告訴了他們自己的觀點(diǎn)，會不會驕傲于找到他們的發(fā)光點(diǎn)呢？這樣何不自己來當(dāng)自己的“伯樂”呢，這樣既不會“畏人”，也不會“驕人”。
如果你成為了自己的“伯樂”，在失敗時鼓勵自己，在成功后告誡自己，這樣不是很好嗎？唐太宗曾經(jīng)把魏徴比作自己明鏡，來以此明得失。如果你成為了自己的鏡子，把自己當(dāng)作知音看待，那么你也可以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，甚至激發(fā)自己的潛力。所謂“伯樂”就是真正懂你的人，那么除了你，還有誰知道我的心里究竟在想什么呢？
世上本沒有伯樂，而要想找到伯樂，唯有自己發(fā)掘并提煉出你的發(fā)光點(diǎn)，自己成為自己的“伯樂”，請記住：世上本沒有伯樂。
我的伯樂作文 13
《馬說》里面，韓愈以馬喻人，表面說馬，其實(shí)說人�！肮孰m有名馬，只辱于奴隸人之手，驕死于槽枷之間，不以千里稱也�！毖劭粗R寶駒無法日馳千里，甚至連機(jī)會都沒有，著實(shí)令人痛心，而我們社會之中的人才被埋沒的現(xiàn)象似乎并不比這種情況好多少�！皯巡挪挥觥钡木硾r幾乎千年如斯，慨嘆之聲即便在沉積如山的歷史舊紙堆中仍然清晰可聞。魯迅先生說，我們不缺乏天才，只是缺乏天才成長的土壤。道理是一樣的，慧眼識英才、眾心一致育英才、真心誠意地用英才，使千里馬不至于“驕死于槽瀝之間”, 其責(zé)任不僅僅在于世間的’‘伯樂”，我們每一個人都有責(zé)任。
千里馬之所以是千里馬，原因之一就是它在很多方面與眾不同，甚至包括它的“食量”，即對客觀條件的要求。這就要求我們首先要有寬容的精神，對與眾不同的東西，新的現(xiàn)象，甚至與傳統(tǒng)的觀念、意識有所違背的想法，不要輕易地予以無情的否定，甚至持刀舉矛，恨不得先殺之而后快。在此種不友善的環(huán)境里，在如此缺乏營養(yǎng)的土壤里，不要說是天才、千里馬，就是一般的人才、百里馬恐怕也難以健康成長。我們不可能每一個人都具有“伯樂”一般的`慧眼，但是我們應(yīng)盡可能用一個廣闊的胸襟來包容萬物。
寬容的精神實(shí)在太重要。如果我們不能成為天才，就讓我們幫助別人成為天才，為天才成長的土壤多施點(diǎn)養(yǎng)料吧。
我的伯樂作文 14
小朋友們，你想知道千里馬的故事嗎？讓我跟你說一說吧！
古代，有一個人叫伯樂，他非常喜歡相馬，所以他寫了一本書，名字叫《相馬經(jīng)》。
伯樂的兒子叫小伯樂，他非常喜歡看書。有一天，小伯樂把《相馬經(jīng)》一目十行地看完了，雖然不太理解其中的意思，但他還是把內(nèi)容背得滾瓜爛熟。于是，小伯樂胸有成竹地對伯樂說：“父親大人，我一定會幫您把千里馬找回來的！”
伯樂聽了后，笑著說：“這是不可能的，世間上根本不存在千里馬！”
小伯樂聽完，二話不說就拿著行李出門去找千里馬了。他邊走邊想：只要我按照書上說的千里馬的三個特點(diǎn)去找，就一定會成功的！于是，他反復(fù)背誦千里馬的.三個特點(diǎn)：第一，眼睛很大；第二，蹄子很大；第三，跳的很遠(yuǎn)！
小伯樂來到了池塘邊，看見了一個動物，很像千里馬！他心里又對比了一次：眼睛很大；蹄子很大；跳的很遠(yuǎn)！“它就是千里馬！”小伯樂邊叫邊把它抓住，放進(jìn)口袋里，然后興高采烈地回家了。
小伯樂一回到家，就興奮地找到父親說：“父親大人，我把千里馬找回來了！”
伯樂驚奇地說：“這不可能吧！那，你把它栓在哪兒呢？”
小伯樂說：“不用栓，它就在我的口袋里�！闭f完，從口袋里掏出來一只癩蛤蟆，頓時把伯樂給嚇暈了！
這個故事教育我們，凡事都要動腦子，千萬不能生搬硬套書本上的知識！
我的伯樂作文 15
我最了解我自己了，就讓我來給你講講吧！
我的眼睛上次去檢查時，都快要戴眼鏡了，幾乎我們?nèi)喽即餮坨R了，我也快成“四眼”了，我都成了“單桿將軍”了，我的鼻子可靈了，上次我燒飯，拿了米，洗好米，燒飯去了，還有點(diǎn)時間，我又去看電視1分鐘，一刻鐘，半小時，我已經(jīng)看入迷了，送飯也忘了，還好媽媽提醒，我一看呀！飯糊了，怎么辦，再燒唄！我的嘴巴很倔。上次同學(xué)說：“我把他的筆拿走了�！蔽艺f：“沒有”他非說：“是我拿走的�！蔽艺f：“你憑什么說是我拿走的�！彼麩o語了。
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡助人為樂，上次我的同桌沒有帶橡皮，我借給他一塊用，因?yàn)槲規(guī)Я藘蓧K橡皮。
我最喜歡看電視了，我不是看動畫片，而我�？搓P(guān)于法規(guī)和新聞，因?yàn)樗梢宰屛抑涝S多外面發(fā)生的事和科學(xué)的東西。
我的'缺點(diǎn)是不喜歡嘗試，可是媽媽說：“嘗試可以讓你得到許多的快樂�！痹谝淮挝胰ス珗@玩，那個大旋轉(zhuǎn)的時候我去做，嚇?biāo)牢伊�，可是我下來的時候感覺玩的很開心，我又坐了幾十次的大旋轉(zhuǎn)，我最后發(fā)現(xiàn)，親自嘗試還是不錯的嗎。寫到這，我忽然想到了一句關(guān)于嘗試的諺語：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這句諺語告訴我們親自嘗試，總是最好的知道方法。
寫了這篇作文我明白了，最好的伯樂是自己，要親自去嘗試，老師最好的方法。
我的伯樂作文 16
今早來到學(xué)校，一輛輛客車排列好在學(xué)校門口，準(zhǔn)備出發(fā)旅游了。走進(jìn)教室里早已炸開鍋，班上分成十個小組，而個小組必須坐混合車。但，還是阻擋不了大家去旅游興奮的心情。
不久我們就出發(fā)了，車上都是我們的歡聲笑語，客車突然停了下來，��！原來是我們到了，我們在大門抽了一張地圖，接著我們像幾天沒進(jìn)食的餓狼，向“高空飛翔”狂奔而去。那兒剛好沒幾個人，不需要排很久的隊，就輪到我們了，蔣陽成和蘇鵬一起，而我和劉以謙一起，在半空中我們都嚇得瞇著眼睛不敢睜開，我們到達(dá)最頂端的時候，我突然松開眼睛，往下看整個柏樂園都盡收眼底，可美啦，可又有些可怕，于是我大喊一聲來壯壯膽，喊完之后我突然覺得也不是那么可怕了，然而覺得蠻好玩也挺刺激的。下來之后我們就去玩“鬼船”了，走上鬼船就看到幾只掛在船上的蜘蛛，我一點(diǎn)兒也不怕，但，往船下走時一片陰森森，有些不敢下去，后面的.人催道“快點(diǎn)走��！”我便像失了魂似的，往前小跑，耳邊響起了一陣陣害怕的尖叫聲，走出去之后我早已全身無力。歇了一會我們就去很夢幻的旋轉(zhuǎn)木馬那了，我坐在黑色的小馬上，聽著音樂感覺自己回到了4，5歲的童年時期。
時間不知不覺地過了一天了，我們也該收拾好心情回去了。
我的伯樂作文 17
我們每個人都是一匹千里馬。許多人因?yàn)闆]有遇到伯樂而被埋沒。我國古代的大詩人韓愈就是其中一個。他也因?yàn)樽约翰荒艿玫絼e人的推薦受到皇帝的重用而憤怒、不滿�？墒怯袥]有想過，如果他能夠自己推薦自己，自己做自己的伯樂。把自己的才能表現(xiàn)出來，那會怎麼樣呢？或許他就可以的到重用，在這個世界上我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有自己的閃光點(diǎn)。我們只要找準(zhǔn)自己的閃光點(diǎn)，以這一點(diǎn)為自己的立足點(diǎn)，再加上勇敢的推薦自己。那麼你一定能將自己的特長發(fā)揮出來，能成為對社會有用的人。相反如果沒有找到這一個閃光點(diǎn)，不敢積極的推薦自己。有可能一輩子都不能發(fā)揮出自己的特長，不能為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
除了要找準(zhǔn)自己的閃光點(diǎn)和勇敢自薦之外，還需要的到家長、老師的同意幫助。如：我國古代的著名地質(zhì)學(xué)家徐霞客。他游歷了許許多多的'地方，攀登懸崖、鉆山洞、爬山涉水。這除了他俱有堅強(qiáng)的意志外更重要的是得到了家人的幫助和支持。特別是他的母親。在他母親80歲的時候，為了鼓勵他去游歷對他說：“男兒志在四方，你不要因?yàn)槲依狭艘粝聛碚疹櫸�，而耽誤了你自己�。 边�陪他去爬山，一路上還老是跑到他前面。以此來鼓勵自己的兒子。后來徐霞客終于成為了我國著名的地質(zhì)學(xué)家。
可見，能不能發(fā)現(xiàn)自己的特長、勇敢的推薦自己和家人的支持是多麼重要�。�
我的伯樂作文 18
我的答案是：做自己的伯樂！做自己的伯樂，欣賞自己，相信自己就是一匹千里馬。
其實(shí)我們每一個人都是一匹千里馬，只是有許多人不相信自己而妄自菲薄，為了那不美麗的外貌，為了那不富裕的家庭，為了那不出色的成績而深陷自卑的泥潭，把自己看得一無是處，每天生活得很辛苦、很沉重，甚至很卑微。
請拋開心理的包袱，你會發(fā)現(xiàn)天原來是這樣的藍(lán)，水是這樣的清，草是這樣的綠，花是這樣的艷，人生原來是這樣的美好，自己原來是這樣的優(yōu)秀。
沒有美麗的外貌，可以選擇純潔的心靈；沒有富裕的'家庭，可以選擇溫馨的親情；沒有驕人的成績，可以選擇不懈的追求。做不成參天的大樹，可以做頑強(qiáng)的小草；做不成艷麗的玫瑰，可以做路邊的野花。
人生在世，或許值得你欣賞的人很多，但你最應(yīng)該欣賞的是你自己。欣賞自己不是自我陶醉，自我滿足，而是一種超越，一種提升。
相信自己，學(xué)會欣賞自己：欣賞自己的淳樸謙遜，欣賞自己的儒然大方，欣賞自己的天真爛漫，欣賞自己的勇敢堅強(qiáng)。
做自己的伯樂，自自然然、大大方方、瀟瀟灑灑地為自己喝彩：“我是一匹千里馬，我真的很棒！”
我的伯樂作文 19
有人說，千里馬之所以能夠馳騁千里是因?yàn)椴畼返幕垩圩R珠。那么，如果沒有了伯樂呢？我說，那就自己欣賞自己，相自己就是一匹千里馬。
其實(shí)我們每一個人都是一匹千里馬，只是有些人為了那不太美麗的容貌，那不富裕的家庭，那不出眾的成績，不免低估了自己，錯誤地感覺到自己很卑微。
朋友，不妨放下你心中的包袱，這時你會發(fā)現(xiàn)，原來天是這樣的藍(lán)，水是這樣的清，草是這樣的'綠，花是這樣的艷，世界原來是這樣的美好，自己原來是這樣的優(yōu)秀。
沒有美麗的外表，可以選擇純潔的心靈；沒有富裕的家庭，可以選擇溫馨的港灣；沒有理想的成績，可以選擇不懈的努力。既然做不了參天大樹，何不選擇做頑強(qiáng)的小草！
人生在世，值得你欣賞的人很多，但你應(yīng)該知道，你最應(yīng)該欣賞的人是你自己。欣賞自己，并不是自我陶醉，而是超越自我。
相信自己，欣賞自己。欣賞自己的儒雅大方，欣賞自己的天真爛漫，欣賞自己的勇敢堅強(qiáng)。
做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自己的潛力。高聲為自己喝彩：我是一匹千里馬，我能超越自己，我是最棒的。
我的伯樂作文 20
“千里馬常有，而伯樂不常有”《馬說》給了我一個醒目的提醒。在我們這樣的社會，的確有許許多多淂精英由于“食馬者的”“其真無馬耶”而被埋沒，太多的金子由于塵埃的遮掩發(fā)不了光。
阿寶--——本也只是一各山野村夫，在遼闊的高山上放牛羊，可是他懂得給自己做伯樂，他在一夜之間紅遍南北，走出了一條屬于自己的星光大道。
祥子——老舍《駱駝祥子》中的主人公，是一個平凡不過的黃包車夫，在被禁當(dāng)時
的社會下，祥子是一個地地道道的下層勞動人民，即使本性善良。樸實(shí)的他為自己的理想奮斗了幾個回合，卻沒能夠做回自己的伯樂，只是一味通過自己的努力得到自己想要的東西足矣。可
是當(dāng)時的社會不允許，他的身份更加不允許。最后的她也只能是橫尸走肉中的.一員！
“采菊東籬下，悠然見南山”頗有興致的陶淵明輾轉(zhuǎn)與山路之上。他的閑情逸致不亞于當(dāng)初隆中“躬耕壟畝，好為梁父吟，比與管鐘樂毅”的豪邁，他選擇了一條別人看來是“不歸路”的道路�？蔁o疑他是明智的，既然無力改變，何不做到潔身自好？
做自己的伯樂，走一條自己的星光大道，一切或許會有所不同！
我的伯樂作文 21
人們常說，千里馬能聘千里，是因?yàn)椴畼返幕垩�。那么，想象一下如果沒有伯樂，千里馬會怎么樣？
我的答案是：做自己的伯樂！做自己的伯樂，欣賞自己，相信自己是千里馬。
其實(shí)我們每個人都是千里馬，只是有很多人不相信自己，貶低自己。他們因?yàn)殚L相不好看，因?yàn)榧揖巢缓�，因�(yàn)槌煽兺怀觯萑肓俗员暗哪嗵丁ＵJ(rèn)為自己一無是處，每天過得辛苦、沉重甚至卑微。
請拋開你的報復(fù)，你會發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，水是那么請，草是那么綠，花是那么紅，生活是那么美好，你是那么優(yōu)秀。
沒有美麗的外表，可以選擇純潔的.心靈；沒有富裕的家庭，可以選擇溫暖的親情；沒有令人印象深刻的成就，可以選擇不懈追求。你不可能是參天大樹，你可以是頑強(qiáng)的小草；你不能做艷麗的玫瑰，你可以做路邊的野花。
人生在世，可能有很多值得你欣賞的人，但你最應(yīng)該欣賞的是自己。欣賞自己不是自我放縱和自我滿足，而是一種超越和提升。
相信自己，學(xué)會欣賞自己；欣賞你的單純和謙遜，欣賞你的優(yōu)雅和慷慨，欣賞你的天真，欣賞你的勇氣和力量。
做自己的伯樂，自然大方輕松地為自己加油：“我是千里馬！我真的很有才？”
我的伯樂作文 22
世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。
如韓愈所言，世間萬物，千里馬——即有才者，此不為少數(shù)，然為何千里馬者如此之少見也，因伯樂少也。
所以，成千里馬者尋伯樂，為成千里馬者成千里馬，成為了現(xiàn)在人的目標(biāo)。此為世間之實(shí)情也。然則成千里馬，艱苦也，尋找伯樂，浮云也。此之為何？伯樂者誠少也。
伯樂，何謂伯樂，伯樂者，善尋千里馬者也，如《馬說》所言。如下所示：一馬被奴隸主拉著趕車，被伯樂看見，最終發(fā)揚(yáng)光大；一馬被奴隸主逼迫著拉磨，除了其主人，沒有別人知道它存在，結(jié)果未能安享晚年，過早的'累死。
根據(jù)上面兩個例子，可見得：同樣為千里馬，下場截然不同，只在于一見者也。有人就要問了，你搞笑啊，自相矛盾一句，這可不是自相矛盾，沒聽說過“做事要高調(diào)，做人要低調(diào)”嗎。做到這一點(diǎn)，不就做到前面的兩條了么。再加上不是很差的運(yùn)氣，伯樂一定會被找到的，其實(shí)，伯樂就在你身邊，你的優(yōu)秀之處，他看在眼里。等到你發(fā)光了，你也就找到他了。
我的伯樂作文 23
在工作中，有的人默默無聞，有的人一鳴驚人，有的人得到了更多的升職機(jī)會，而有的人，有工作能力但就是得不到賞識，只好眼睜睜的看著能力比自己弱的人得到了更好的崗位。
這里的“表現(xiàn)”，并不是支持和鼓勵人們?nèi)ネㄟ^“歪風(fēng)邪氣”，如：謅媚或其他不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@取。而是需要人們自己在工作中的良好表現(xiàn)，以便讓你的同事和領(lǐng)導(dǎo)來認(rèn)識你在工作職能中獨(dú)占鰲頭的工作才能。
既然要表現(xiàn)，就能有充分的準(zhǔn)備，通過良好的展示機(jī)會，如工作例會等就是最好展現(xiàn)自己才干和管理能力的最佳場所，與其在大會時三緘其口，默不作聲，不如把握好良機(jī)，將自己的想法用恰當(dāng)?shù)恼Z言表現(xiàn)出來。但要且記，千萬不要滔滔不絕，離題千里。只要將事就事，找出事情的癥結(jié)所在，和良好的.解決方法即可。
只有在工作中有所表現(xiàn)，“千里馬”才有可能被“伯樂”發(fā)現(xiàn)，并委以重任的。如果一個人一向就自認(rèn)為自己很有才干，但沒有機(jī)會及時將這種才干適時的表現(xiàn)出來，那伯樂怎么可能知道原來千金難買的千里馬就在這里呢？領(lǐng)導(dǎo)又怎么知道原來一直在苦苦尋求的人才原來就隱藏在自己身邊呢？
因此，要想得到“伯樂”的賞識，“千里馬”一定要有所表現(xiàn)才行。
我的伯樂作文 24
期盼已久的國慶節(jié)終于來到啦！我們205班的小朋友去了山伯伯樂園。走進(jìn)樂園，我一眼望去，五顏六色，心想果園里面一定很好看，很好玩。
進(jìn)了大門，我們先看火龍果。呀，火龍果原來是這樣長的。以前只在超市里見過，現(xiàn)在親眼目睹，好興奮。看到火龍果一個個像小燈籠一樣掛在藤上，讓我想起《葫蘆娃》那部動畫片，仿佛一個個火龍果也會跳下來和我們一起玩耍。我看了這個又瞧了那個，真想摘幾個下來，可惜成熟的'火龍果剛被摘走。
沿著小路一直走，我們看到了前方有一個水池。我們走到水池邊，老師問：“這是劃船的地方，有哪些小朋友想玩呀？”話音剛落，好多同學(xué)都躍躍欲試了。兩人一組，我趕緊找好小伙伴。小伙伴們都上了船，邊劃邊商量著怎樣才能讓小船順利前行。雖然劃著有點(diǎn)累，但是我很快樂。
午飯過后，我們?nèi)タ戳讼蛉湛�，拍了好多照片，又自己動手摘了好多葡萄�?/p>
第一次參加集體活動，我學(xué)到了很多知識，也明白了大家要互相幫助。這是一次有意義的活動！我喜歡這樣的活動！
我的伯樂作文 25
有三匹馬結(jié)伴同行，一起去找伯樂。
他們一路走著，一路談開了。
黃馬說：“我父親是蒙古馬，威震長城內(nèi)外。只要跟伯樂先生一說，他一定會舉薦我的!”
黑馬說：“我呢，爺爺是伊犁馬，人稱西極天馬，伯樂先生早就知道啦!我去了他還能不把我當(dāng)寶貝嗎!”
紅馬只顧自己走著，沒有說什么。
黃馬和黑馬問：“喂，朋友，你怎么不說話呢?你的'祖宗是誰?找伯樂先生有什么事呀?”
紅馬這才漲紅了臉說：“我老家在三河草原，從小我跟隨父母奔跑長大。這次去找伯樂先生，是想請他鑒定鑒定，看看我到底還中不中?”
黃馬和黑馬聽后，忍不住都笑了起來。一個搖頭噴鼻，一個甩尾妁蹄。但紅馬仍舊只管自己走著。
不久，他們到了伯樂的家門口。
誰知，伯樂家竟是鐵將軍把門——鎖得緊緊的。
三匹馬看見了門上的一張告示：
但凡求薦的馬，不論種族、大小，一律到賽馬場比試。首先淘汰駑馬劣馬，然后挑選良馬駿馬。若真為千里馬，即刻為之引薦!
說也奇怪，黃馬和黑馬讀了這張告示，頓時茸拉著腦袋——蔫啦!而紅馬呢，興奮得大聲嘶鳴起來，撒開四蹄，風(fēng)一般地向賽馬場奔去。
我的伯樂作文 26
世界上往往沒有等來的伯樂，只有自己才是最好的伯樂。
很多人都說：伯樂是你人生中為數(shù)不多的引路人，領(lǐng)導(dǎo)人，他們會發(fā)現(xiàn)你的潛能，能幫助你前行。
但真的是這樣嗎？或許，伯樂能幫助你，能提升你自己，但是你就真的可以化為千里馬，萬里奔騰前行嗎？甚至有許多人這一生都沒有遇見到自己的伯樂。
孟浩然年少時苦讀的目的就是為了能有朝一日能一舉成名，為國家效力。他在《洞庭湖贈張丞相》中希望得以提拔重用欲濟(jì)無舟楫，端局恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。但是黑暗的朝廷多次令他失望，直至灰心意冷地歸鄉(xiāng)。從此歸隱田園。這是一匹隱居的千里馬！
在當(dāng)時的.黑暗社會，千里馬只能被塵封，難以出世，令人哀嘆。古時因?yàn)槭浪追饨ǖ乃枷�，真正的人才在苦讀，無一結(jié)果；國公貴族的公子無憂，官場無阻。
總會有人石破天驚千里馬的崛起。
二十六歲時杜甫登上泰山之巔，壯志凌云，即吟下會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的絕句。杜甫的一生都以諸葛亮為榜樣，希望有朝一日能輔佐君王，善治天下。但是杜甫的凌云壯志無人賞識，一輩子都在顛沛流離中尋找自己。這是一匹迷茫的千里馬，但他沒有灰心，他成為自己的伯樂，心系天下：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！從而成就了詩圣中的千里馬，為后人所賞識。
如今，這是一個和平發(fā)展的世界，沒有黑暗社會，想要成為被人賞識的對象一種方法，向前努力且不放棄。
每一個人心中都有一匹屬于自己的千里馬，不奢望別人，靠自己，只有自己才真正了解自己，做自己的伯樂，相信自己。
讓我們向著遠(yuǎn)方前行。
我的伯樂作文 27
“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也……”
伯樂相馬的故事早已是千古流傳，而伯樂與千里馬之間的關(guān)系仿佛也變的愈之密切。孟浩然因無人舉薦而無奈寫下“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明”的《岳陽樓記》；俞伯牙因鐘子期的離世而斷琴絕弦，終身不復(fù)彈琴；就連唐宋八大家之一的大文學(xué)家不也感慨：“嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也!”嗎？
毋庸置疑，千里馬需伯樂。
也有人不禁要問：“千里馬終究是千里馬，無論是否遇見伯樂都能有所作為。古時不被賞識的文人，他們所留下的詩文不也照舊被后人所傳唱嗎？蘇軾、柳宗元、孟浩然……又有哪個不是呢?
是的，歷史的長河中是有一些諸如此類的“特例”。但，即便如此就能肯定他們沒有受到別人的幫助嗎？就連毛遂不也是因?yàn)槠皆踬p識他的勇氣嗎？平原王不也成了他的伯樂嗎？再者說，那些不遇伯樂的千里馬，逝后的名聲再怎么大，對于他們來說，又有什么意義呢？再怎樣美妙的稱號也只不過是后人所給予的罷了，這所謂的“身后名”能夠給他們帶去一絲安慰嗎？恐怕不能夠吧！他們的.存在只不過是給千百年后的中華文明增添上幾抹鮮艷的色彩，對于那個時代來說，他們又做了什么呢？還是一事無成，還是被埋沒……是的，不遇伯樂的千里馬，它們自然還是能和普通的馬一樣的：拉車、駝米、駝麥，但這又怎能與遇到伯樂而馳騁沙場、為國奮戰(zhàn)的千里馬相比呢？或許，不遇伯樂的千里馬是能做出些許貢獻(xiàn)，但——遇伯樂的千里馬所做出的貢獻(xiàn)一定是大的多。
我想，正因如此，千百年前的大文人韓愈才會發(fā)出的“嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也!”的感嘆吧！
我的伯樂作文 28
自珍說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
——落花尚有一席用武之地，可見世間萬物都有自己的長處。能否讓這些長處煥發(fā)出流星一樣的光芒，就看能否做好自己的伯樂。
月季知道自己禁不起嚴(yán)寒的侵襲，于是在春天盡情綻放，給世間增添一道美麗的`風(fēng)景；小草知道冬雪的魔力，于是在春風(fēng)中萌動，為世人鋪上一抹新綠；菊花知道自己的隱逸情懷，于是在秋風(fēng)中搖曳，向世人昭示著高潔的品格我們都是世間美麗的精靈，但我們都不是完美無缺的，只有為自己做好伯樂，才能充分發(fā)揮光彩。
藺相如了解自己，知道只有與大將軍廉頗同心協(xié)力才能使趙國無憂。于是在廉頗多次挑釁中，都避其鋒芒，連連退讓。最終使“將相和”成為千古美談。
錢鐘書，一代國學(xué)大師，可他的數(shù)學(xué)成績卻不堪入目。他沒有因此而放棄，他知道，自己的優(yōu)勢是國語和英語，所以他依舊努力，堅持參加考試，終于被清華大學(xué)破格錄取，成為一代宗師。
我們的主席，在戰(zhàn)爭期間，認(rèn)識到了自己軍隊的優(yōu)劣，知道從大城市攻取不易，于是改變方針——從老百姓那里取得信任，從農(nóng)村包圍城市，最終取得了勝利。
李白在《將進(jìn)酒》中說 “天生我材必有用”，那是多么的自信與豪邁�？墒俏覀兊纳钪�，卻又很多人不能很好的認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為自己什么都做不好而自暴自棄，孰不知流星尚有璀璨時，作為萬物之靈長，怎可能一無所長；相反也有一些人很自負(fù)，認(rèn)為自己什么都了不起，孰不知眼高手低，拿不起放不下，終一事無成，抱憾終生。
這兩類人之所以失敗，都在于不能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能做好自己的伯樂。而成功的例子也不勝枚舉，成功的原因卻只有一個，做好自己的伯樂！
我的伯樂作文 29
我， 是一匹血統(tǒng)純正， 能日行千里的千里馬， 在草原上無憂無慮地生活著， 但是常常為沒有賞識我的人而感到苦惱， 于是， 我決定背井離鄉(xiāng)，去城里尋找能發(fā)現(xiàn)我的人——伯樂。
天剛剛亮， 我便向城里出發(fā)了。 一路上風(fēng)塵仆仆， 我終于來到了鎮(zhèn)上。城里車水馬龍人來人往的街道使我眼花繚亂，各種聲音不絕于耳， 我漫無目的地在街上行走著， 突然看見一位穿著白衣服的中年人手執(zhí)馬鞭， 面帶微笑地朝我走來， “��！ ”，我心中大喜：“這就是我要找的伯樂嗎？”只見他走到我的身邊， 拍了拍我的背說：“嗯， 是匹好馬， 領(lǐng)回去推磨正好�！� 這句話使我的`心頓時跌進(jìn)了冰窟窿。 我試圖逃跑， 卻被他的仆人強(qiáng)行套上馬籠頭， 隨之而來的是一道鞭影， 我感到一陣火辣辣的疼痛， 隨后便失去了知覺。
當(dāng)我醒來的時候已經(jīng)到了正午， 太陽高高地掛在空中， 無情地炙烤著大地， 我艱難地爬了起來， 環(huán)顧四周， 只看見有許多和我差不多的馬在交談著。 “這是什么地方？”我向其中的一匹馬問道�！斑@里是馬廄。”他回答道， “你是新來的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭， 然后對他說了事情的經(jīng)過。 當(dāng)他得知我的遭遇和想法后， 不禁對我表示了贊同和理解， 并愿意幫我逃出馬廄。
夜深了， 趁主人熟睡之時， 他偷偷地拿到了大門的鑰匙， 隨后為我打開了門。 我感激不已， 在謝了他之后， 便迫不及待地沖出了馬廄， 繼續(xù)尋找我夢寐以求的伯樂。
不知經(jīng)過了多少個白天和黑夜， 我終于找到了他———我的伯樂。 他見到我后欣喜若狂， 立即把我作為他的坐騎， 與他一起馳騁沙場。
我終于成了一匹真正的千里馬。
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