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關(guān)于什么的作文

守護(hù)的作文

時(shí)間:2020-12-12 18:08:04 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于守護(hù)的作文

關(guān)于守護(hù)的作文1

  “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!闭b讀這流傳千古的名句,誰(shuí)不為背井離鄉(xiāng)綿綿無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)?“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!贝汗(jié)來(lái)臨,讀著這凄婉的詩(shī)句,那些身在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們,誰(shuí)不想念自己的祖國(guó)和親人?“時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高!眹(guó)家有難,誰(shuí)不想立馬奔現(xiàn)前線,為祖國(guó)分憂解難呢?

關(guān)于守護(hù)的作文

  心中滿懷欣喜期盼著未來(lái)。但是,一場(chǎng)毫無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)突如其來(lái)到我們的身邊。

  我們的敵人——新型冠狀病毒。它擁有一身“超能力”,它可以在人們眼前行如流水,可以暢通無(wú)阻穿梭在人們體內(nèi);可以迷惑擾亂人們的心智;似乎一切無(wú)法攻破它。但是,我們不是膽小如鼠的人,我們是中國(guó)人!是永不放棄的人!面對(duì)如此情形,祖國(guó)陸續(xù)發(fā)布一系列相關(guān)政策。人們眾志成城,萬(wàn)眾一心,共同頑強(qiáng)拼搏,奮勇抗敵。

  我明白,我不是醫(yī)生,我不能奔向祖國(guó)第一前線,照顧病人;我不是科學(xué)家,我不能研究消滅病毒的藥,拯救病人;我不是記者,我不能沖到前線訴說(shuō)情形,安慰病人;我不是富翁,我不能直接在海外購(gòu)買(mǎi)口罩廠,回報(bào)祖國(guó)。我甚至看到網(wǎng)上那些不清楚事情真相,隨便造謠的評(píng)論,也只能在心中暗暗想一聲:真可惡!

  我只能遠(yuǎn)程守護(hù),守護(hù)家人,了解前線,貢獻(xiàn)祖國(guó)。

關(guān)于守護(hù)的作文2

  年的味道,伴隨著煙花的散去,也漸漸的遠(yuǎn)去,一切又回歸于平常的生活。年的味道,就像樹(shù)木的年輪一樣,在每個(gè)人的腦海深處又刻下了一道深深的痕跡,這個(gè)痕跡人人相似,只是記憶的味道有所不同罷了。

  春節(jié),是中國(guó)漢族人獨(dú)有的節(jié)日,民間稱為過(guò)年,從農(nóng)歷正月初一到十五都被認(rèn)為是節(jié)日,盡管官方的假日有所縮短,但是民間約定成俗的規(guī)矩,還是一如既往、難以撼動(dòng)。據(jù)春運(yùn)的官方統(tǒng)計(jì),在春運(yùn)期間,全國(guó)共有28.07億人次進(jìn)行了大遷徙。春節(jié)雖然不像圣誕節(jié)、開(kāi)齋節(jié)那樣在世界影響廣泛,但它卻是世界上參與人數(shù)最多的節(jié)日。為何中國(guó)人在這個(gè)節(jié)日不辭辛勞的來(lái)回奔波,細(xì)想一下,原因就兩個(gè),一是留戀年味,二是留戀親情。

  或許,有較真的人會(huì)問(wèn)什么是年的味道,這是一個(gè)廣義的概念,它可以是與過(guò)年有關(guān)所有活動(dòng)的總和,也可以單指與其有關(guān)的一項(xiàng)活動(dòng),在中國(guó)人的眼里吃首先排在首位。盡管目前絕大多數(shù)中國(guó)人,已徹底擺脫了為吃飯而發(fā)愁的年代,但是對(duì)于經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代的人而然,過(guò)年吃的味道不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。北方人的水餃、燴菜,南方人的湯圓、臘肉,仍舊是當(dāng)?shù)厝说淖類(lèi)?ài),只不過(guò)是在以往過(guò)年時(shí)才能夠吃上的美食,現(xiàn)在作為日常飯菜而已了,但是作為記憶中最好的味道,不但保留了下來(lái),而且傳承了下來(lái)。無(wú)論是逢年過(guò)節(jié),還是家庭聚會(huì)的日子,這些都是餐桌上必備的美食。即使是身在異鄉(xiāng),也要搜遍整個(gè)城市去尋找家鄉(xiāng)的口味。因?yàn)檫@個(gè)味道,已經(jīng)像基因一樣牢固的在體內(nèi)復(fù)制,這就是家鄉(xiāng)味道的魅力。

  古人云,倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱。人們?cè)诮鉀Q了吃的前提下,精神生活也相應(yīng)的提升,年的味道也體現(xiàn)在更高的精神層面上。北方的扭秧歌、剪窗花、貼對(duì)聯(lián),南方的舞龍獅、家族祭祖、地方戲等相繼登場(chǎng),這是人們一年當(dāng)中最歡快的時(shí)光,人們會(huì)放下手中所有活計(jì),以愉快的`心情去迎接春天的到來(lái)。無(wú)論在何地,只要有華人聚集的地方,中國(guó)的春節(jié)也就是年味,總要以某種方式體現(xiàn)出來(lái)。國(guó)內(nèi)自不必談,就是旅居國(guó)外的華人也是如此,從法國(guó)的巴黎唐人街到南太平洋的諸多島國(guó),都有華人歡度春節(jié)的聚會(huì)。或許是因?yàn)檫h(yuǎn)離故鄉(xiāng)緣故,他們會(huì)更加珍惜這個(gè)節(jié)日,慶祝的場(chǎng)面和規(guī)模,往往超過(guò)了記憶中的故鄉(xiāng),年年如此、樂(lè)此不彼,與其說(shuō)是在慶祝傳統(tǒng)的節(jié)日,倒不如說(shuō)是對(duì)家鄉(xiāng)文化的一種懷念。

  隨著中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,家庭團(tuán)聚成了這一過(guò)程中,難于解決的社會(huì)問(wèn)題。不用說(shuō)有理想之人,為了追求夢(mèng)想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),就是普通的勞動(dòng)者,為了生存也不得不背井離鄉(xiāng)。當(dāng)我們?cè)陔娨暜?huà)面里看到,春運(yùn)時(shí)節(jié),幾十萬(wàn)摩托大軍載著大包小裹,頂風(fēng)冒雪趕往回鄉(xiāng)之路的場(chǎng)面時(shí),內(nèi)心不由得充滿了艱辛和苦澀;當(dāng)看到白發(fā)蒼蒼的老人在路口翹首以盼時(shí),內(nèi)心不由得升起了無(wú)限的悲涼;當(dāng)看到年幼的孩子望著父母遠(yuǎn)去的背影大哭時(shí),可知他們的父母不是在流淚而是在心里流血,這就是中國(guó)人血濃于水的親情,千百年來(lái)亙古不變。即使是垂暮之年的老者,他可以忘掉一生之中所有的輝煌與艱辛,唯獨(dú)忘不了的是養(yǎng)育他的故鄉(xiāng),這就是一個(gè)人永恒的情懷。

  人的一生或燦爛輝煌,或平淡無(wú)奇,但無(wú)論是燦爛也好平淡也罷,都是這個(gè)世界上的一個(gè)匆匆過(guò)客。當(dāng)離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,留下的許多東西,都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢的消失殆盡,唯有我們民族自己的寶貴文化和濃濃親情為后人所銘記。既然如此,那就讓我們做一個(gè)忠實(shí)的文化傳承者和親情的守護(hù)人吧。

關(guān)于守護(hù)的作文3

  無(wú)數(shù)人的背后,都有著他們?cè)?jīng)埋下最初夢(mèng)想的影子,需然夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)但是守護(hù)夢(mèng)想?yún)s成為他們一生的責(zé)任。

  望著山間霧氣朦朧的樣子,不禁想起‘采菊東離下’的陶潛,想然官場(chǎng)上的處境處處不得志,沒(méi)有任何空間讓自己施展才能。為人民造福的夢(mèng)想,他卻毅然辭官,回到南山下,伴著菊花守護(hù)著自己的夢(mèng)想。

  在淚羅江畔,長(zhǎng)吟‘舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醉’的屈原,抱著自己的雄材大志,卻沒(méi)有用自己的地方,面對(duì)楚國(guó)卻無(wú)法完成振興楚國(guó)的夢(mèng)想,他抱石投江,一直守護(hù)著自己的夢(mèng)想。

  詩(shī)仙李白,竟然能讓高力士為他托靶楊貴妃為他磨墨,而黃帝卻不重用它自己一心想為國(guó)效力,道學(xué)來(lái)卻只成為為人寫(xiě)詩(shī)歌的文人,自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),他只留下‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!暮姥詨颜Z(yǔ),一杯酒,一首詩(shī),在醉意的境界中,守護(hù)著自己的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,是我們前進(jìn)的啟明燈,雖然夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí),是每一個(gè)人值得高興的事,但是夢(mèng)想,也同樣是我們前進(jìn)的助推力,有了夢(mèng)想,才有了人生,守護(hù)夢(mèng)想,充實(shí)自己前進(jìn)的動(dòng)力,補(bǔ)缺完美的人生。

  守護(hù)夢(mèng)想,補(bǔ)缺人生之美。

關(guān)于守護(hù)的作文4

  土地是厚實(shí)的,它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽,拋棄了扎根的故土,被移植到喧鬧的城市,雖被人賞識(shí),卻也因此失去了自然地本真,失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。

  你不必馬蹄硝煙,縱橫馳騁,也不必叱咤風(fēng)云,更不必尋山覓水,只需守護(hù)自己的夢(mèng)想,就如同堅(jiān)守住心靈的故土一樣,你就一定會(huì)在這一片凈土上綻放光彩。

  路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  屈原從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走來(lái),帶著一身正氣,帶著滿腹詩(shī)書(shū)才華,堅(jiān)持美政理想,愛(ài)國(guó),愛(ài)民地追逐著自己的夢(mèng),他為了楚國(guó)的興盛而終身奔走疾呼,雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中不能保全,雖然他選擇了悲壯之路?稍谔咸系你枇_江水中,他將為了自己熱愛(ài)的故土,將自己洗刷地如此透徹清澄,至死也不放棄追求自己堅(jiān)真的夢(mèng)想,至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著故土流淌。

  安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏

  大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤,詩(shī)仙李白本可移植入宮享受錦衣玉食,名利富貴。然而,他追求自然灑脫,不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩(shī)仙的扎根之處,他不慕榮華,不強(qiáng)顏歡笑,毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想,讓自己回歸心靈中那方寧?kù)o的故土。

  夢(mèng),雖觸不可及,行路難,多歧路,但詩(shī)仙李白卻一直在向前走,從不停歇!正因有了俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月這滿懷壯志的故土,才能激勵(lì)詩(shī)仙永遠(yuǎn)地追逐;正因有了眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑這份自由和灑脫,才會(huì)綻放他永不凋零的花蕾;正因有了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海這份自信和豁達(dá),才能守護(hù)著那份夯實(shí)的故土。倘若,沒(méi)有了詩(shī)仙這寬闊的胸懷,這棄富貴于不顧的灑脫,怎能找到故土的那份寧?kù)o?

  五年歸國(guó)路,十年兩彈成

  錢(qián)學(xué)森解放前在美國(guó)學(xué)習(xí),已經(jīng)取得了輝煌的成就,然而,當(dāng)祖國(guó)煥發(fā)出新的生機(jī),百?gòu)U待興需要他時(shí),他毅然沖破重重阻撓,回到祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)有他的夢(mèng)想,因?yàn)樵谒闹屑覟檩p,名利為輕,事業(yè)最重,因他的根永遠(yuǎn)要扎在這片生他養(yǎng)他的故土上。錢(qián)學(xué)森用生命踐行著愛(ài)國(guó)情懷,告訴世人,在故土上,才能綻放自己的光彩,體現(xiàn)自己的價(jià)值,為此,他堅(jiān)守故土,義無(wú)反顧!

  只有守住這夢(mèng)想的故土,你才可以仰歌長(zhǎng)笑,才可以大義凜然地生,馬革裹尸地還,你才能讓自己的那方故土永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著萬(wàn)物。

關(guān)于守護(hù)的作文5

  守護(hù)甜心人物介紹蔡文豪:小說(shuō)中的主人公,擔(dān)任櫻夜小學(xué)守護(hù)者K(國(guó)王)聰明帥氣,在櫻夜小學(xué)里喜歡孫璃月。

  守護(hù)甜心是亮風(fēng)蔡文雪:本書(shū)主人公,是蔡文豪的妹妹,擔(dān)任櫻夜小學(xué)JOKER,聰明美麗,一般不會(huì)生氣,但是戴櫻兒常來(lái)騷擾她們,所以文雪很討厭戴櫻兒。

  守護(hù)甜心是冷月,香雅,曉玲。袁空濤:喜歡彥鈴,6年級(jí)的學(xué)生,做事時(shí)總是他想出辦法,擔(dān)任櫻夜小學(xué)J。

  守護(hù)甜心是濤海,孫璃月:一個(gè)冷靜的女生,擔(dān)任Q。喜歡文豪。擔(dān)任Q。守護(hù)甜心是鳳雪。

  董彥鈴:5年紀(jì)學(xué)生,性格活潑,擔(dān)任A。守護(hù)甜心:戀依。

  楊依俊:5年級(jí)學(xué)生,戴著眼鏡,喜歡文雪。原本是復(fù)圓社的間諜。

  守護(hù)甜心:落俊。戴櫻兒:大小姐,特別愛(ài)得到文豪,因此常常欺負(fù)文雪。

關(guān)于守護(hù)的作文6

  變身以后,亞夢(mèng)來(lái)到了一個(gè)白茫茫的世界“這是哪?”亞夢(mèng)說(shuō)。

  姬思說(shuō):“這是我的世界,亞夢(mèng)!薄皡,姬思我為什么變的壞了?”

  姬思:“是我在控制你,你知道嗎,我的誕生是你跟花田在樓頂那一天,你被冤枉的時(shí)候!

  亞夢(mèng)吃了一驚“什么。俊

  姬思:“亞夢(mèng),我會(huì)幫助你的!”

  “花田。 蔽ㄊ篮暗。突然一道金光閃過(guò),守護(hù)者等人一起變身了。

  花田站到守護(hù)者中央說(shuō)道:“亞夢(mèng),我不知道你為什么要?dú)⒘宋摇蓖蝗凰ㄆ。唯世大聲喊道:“亞?mèng)你太過(guò)分了,你怎么可以這樣!”

  亞夢(mèng)突然哭道:“害她?我們2年的友情不如一個(gè)還未有1天的女生?。繛槭裁??”

  璃茉說(shuō):“唯世別說(shuō)了,我們直接為花田報(bào)仇!贝蠹叶紗(dòng)了攻擊。

  亞夢(mèng)笑著一說(shuō):“以為就你有同伴?”一個(gè)豪爽的聲音說(shuō)道:“亞夢(mèng)眼睛真尖!”是凌霄和莎蝶。我的心解鎖凌霄和莎蝶同時(shí)說(shuō)道。

  蔚藍(lán)天空,玫瑰少女。凌霄和莎蝶說(shuō)道。

  一個(gè)纏繞,把守護(hù)者纏在了一起,很明顯亞夢(mèng)贏了!

關(guān)于守護(hù)的作文7

  言而有信、一諾千金是我們祖先一代又一代偉給我們的美德。信用既是一種無(wú)形的力量,又是一種無(wú)形的財(cái)富,帶是連接友誼的無(wú)形紐帶。任何一個(gè)守信用的人都會(huì)得到他人的尊重。

  一個(gè)人講信用,人們就會(huì)稱贊他,尊重他、信任他。

  從小就聽(tīng)到一些大人評(píng)論誠(chéng)信,有的人覺(jué)得誠(chéng)信一文不值,是貶義詞;有的人說(shuō)誠(chéng)信只是一個(gè)小巧玲瓏、手工精美的工作花瓶,有來(lái)裝飾人類(lèi)的品德;有的人說(shuō)誠(chéng)信是一個(gè)正派,維護(hù)人類(lèi)。當(dāng)今社會(huì)老實(shí)人維護(hù)著誠(chéng)信,可大多數(shù)人都是一些手無(wú)寸鐵的老百姓,靠的是腳踏實(shí)地,勤勤懇懇,不耍一點(diǎn)小花招。往往有一些奸詐、虛偽的人,用自己的人格和尊嚴(yán)掘取財(cái)富,這些人就是不講誠(chéng)信的人。

  作為中華華民族的后繼者,要成才,就應(yīng)該努力做守時(shí)、守信,言必信。只有這樣,我們才能成長(zhǎng)為可信、可靠、講信用的人。在祖國(guó)的大地上,長(zhǎng)誠(chéng)信的森林。

  人以誠(chéng)信為本。一個(gè)人一旦失去了誠(chéng)信,將成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。一旦失去了誠(chéng)信,身邊的人將一個(gè)個(gè)離開(kāi)你,不再是你的朋友。你也將成為一個(gè)孤單的、寂寞的人。誠(chéng)信兩字在人的生命中是多么重要啊!

  我們應(yīng)該從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,用誠(chéng)信守護(hù)我們良知的的天空。

  這是一篇議論文,作者向我們描述了誠(chéng)信的重要性,全文行文流暢,長(zhǎng)短句結(jié)合,猶如流水向前,一氣呵成。此外,本文結(jié)構(gòu)也比較嚴(yán)謹(jǐn),理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,立意淺顯而意蘊(yùn)豐富。

關(guān)于守護(hù)的作文8

  早晨,亞夢(mèng)來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們議論紛紛。

  同學(xué)1:你說(shuō)新來(lái)的女同學(xué)叫什么?

  同學(xué)2:叫什么我怎么知道!

  上課了,老師說(shuō):今天來(lái)了2位轉(zhuǎn)學(xué)生,櫻田花子和月詠歌唄。

  “花子同學(xué),請(qǐng)自我介紹!崩蠋熣f(shuō)!按蠹液,我叫櫻田花子,請(qǐng)多關(guān)照!

  花癡1:哇!花子大人好可愛(ài)呀!

  花癡2:沒(méi)什么嘛!沒(méi)有璃茉大人可愛(ài)呀!其實(shí)櫻田花子是來(lái)給守護(hù)者搞破壞的。

  “歌唄同學(xué)請(qǐng)自我介紹吧!”老師說(shuō)。“大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)我吧!”歌唄。

  花癡3:哇!好酷!和亞夢(mèng)大人有的一拼哦!

  花癡4:是!老師給他們兩個(gè)找了位子,花子和彌耶是同桌,空唄,M蘺,唯夢(mèng)。

  安排好座位后,一節(jié)課,花子都盯著唯世看。下課……一下課,奇跡就告訴唯世有甜心,唯世請(qǐng)花子和歌唄加入守護(hù)者,她們答應(yīng)后,花子,歌唄和唯世是K,其他沒(méi)有變。唯世并讓花子介紹了她的甜心:這是謊言和虛偽。歌唄說(shuō):大家也認(rèn)識(shí)。

  未完待續(xù)……

關(guān)于守護(hù)的作文9

  “親愛(ài)的/別哭/我們要堅(jiān)強(qiáng)/我們要微笑/因?yàn)闊o(wú)論怎樣/我們都是這美麗世界的孤兒”汪峰寫(xiě)下一首令人難以明白的歌《美麗世界的孤兒》,他說(shuō)雖然孤獨(dú),但仍希望有人懂得,有人陪伴,去告訴別人,讓自己能被全世界擁抱。

  我只偶爾感到孤獨(dú),感到自己無(wú)法被理解,卻從未曾想象孤兒的感受,因?yàn)闊o(wú)法想象。我家庭健全,有雖然嘮叨卻愛(ài)我的父母,有慈祥可愛(ài)的外公外婆,我是獨(dú)生子女,充分感受也享受親情。但,我不會(huì)給親情定義。大多數(shù)時(shí)候,親情被人們形容得太過(guò)偉大、太過(guò)虛無(wú),太過(guò)故意地以小見(jiàn)大。

  我們的生活很安逸,很順?biāo),這幾年來(lái)最大的一劫就是外公的病情,自從他生病以來(lái),他本來(lái)高大的身軀漸漸孱弱,吃的東西越來(lái)越少,有時(shí)吃了就吐,他不敢吃東西,我們毫無(wú)辦法。前幾年我們家和阿姨家一個(gè)月都不一定見(jiàn)一次面,而如今媽媽和阿姨輪流去醫(yī)院送飯。有天阿姨說(shuō)她和媽媽好歹是兩個(gè)人一起,而我和表哥都是獨(dú)生子女,未來(lái)哪家需要幫助,我和表哥都要像親兄妹一樣互幫互助。這是血緣親情帶來(lái)最直接的幸運(yùn)。

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》寫(xiě)親人只是人生中的一段,他們漸行漸遠(yuǎn)且不必追。我想媽媽兒時(shí)被外公外婆守護(hù),如今換她守護(hù)外公外婆。這一路走來(lái),她與她姐姐、父母相互扶持,相互陪伴,守護(hù)的角色互換卻一直是如此和諧的家庭。我常常令她失望,讓她愛(ài)我的心被戳痛,她一直用她的方式守護(hù)我,苛求完美,卻在我一次次的不完美中不停被迫接受。她的親情最特殊。爸爸失望的時(shí)候說(shuō)到我滿十八歲就不養(yǎng)我,我相信他說(shuō)到做到,但如果媽媽這么說(shuō),我根本只有可能笑笑。我常吃定她的心軟,吃定她不可能對(duì)我狠心,因?yàn)樗偸鞘刈o(hù)我,只要我哭得很傷心,她就會(huì)原諒我,繼續(xù)陪伴我,守護(hù)我。我偶爾會(huì)嫌棄自己的親情太弱小,但只是在黑夜里小小地歉疚,當(dāng)太陽(yáng)升起一切拋之腦后,心里有只魔鬼把我拉走,從而我一直無(wú)法變強(qiáng)。外公病了以后,我真切感受到親人的漸行漸遠(yuǎn),我怕他們都是指間煙火,因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們理所應(yīng)當(dāng)閃耀在我整個(gè)人生。也許真的有一天我們開(kāi)始孤身一人,守護(hù)我們的人消失,想守護(hù)的人不再需要我們的守護(hù),那才是美麗世界的孤兒吧。

  不管結(jié)局如何,我只愿在直播時(shí)刻能與你們相攜而行,輪流守護(hù)。永遠(yuǎn)別想著離開(kāi)親情,因?yàn)橛H情的定義是守護(hù)陪伴,是一起走一段旅程。

關(guān)于守護(hù)的作文10

  生活在自然世界難免會(huì)遇到自然災(zāi)害,人的潛能就是能量,只有不斷的超越自我、忍耐,對(duì)自己是一種力量的積儲(chǔ).桑棗中學(xué)的學(xué)生突然間感到搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來(lái)了!每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒(méi)有受傷的情況下走出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),只用了1分36秒的時(shí)間!結(jié)果在20xx多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有到!老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)因?yàn)槭荏@過(guò)大,所以沒(méi)有及時(shí)的逃跑的女同學(xué)!……

  還有一個(gè)14歲的小女孩拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(zhǎng)達(dá)40米的天坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過(guò)親人尋找的機(jī)會(huì)`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無(wú)數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……

  這節(jié)課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養(yǎng)4個(gè)不到10歲的小女孩在洪水淹沒(méi)的時(shí)候不拋棄,不放棄,用自己平時(shí)儲(chǔ)備的潛能;用團(tuán)隊(duì)精神;用堅(jiān)持到底的信念;捍衛(wèi)了生命的價(jià)值和意義。

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