關(guān)于寫(xiě)物作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫(xiě)物作文1
近年來(lái)，十分流行網(wǎng)購(gòu)，我們家也不例外。就在前幾天，爸爸從網(wǎng)上購(gòu)了一個(gè)神秘禮包!沒(méi)錯(cuò)，它就是神秘睡椅!
“叮咚，叮咚”我們家門(mén)鈴響了，今天可是神秘睡椅“到達(dá)”之日。我興沖沖地跑去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)快遞員扛著個(gè)大箱子，汗水直流。我簽收了快遞，急忙把它抱進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。
我和爸爸媽媽小心翼翼地拆開(kāi)，既然是神秘禮包，也自然少不了神秘感，包裝紙被我們一層層地小心脫開(kāi)。這時(shí)，一個(gè)棕色睡椅亮相在我們眼前。它緊貼著，像一個(gè)還在睡夢(mèng)中蜷縮的小女孩。爸爸媽媽各拉著睡椅的一端，將睡椅拉開(kāi)。這時(shí)，小女孩舒展開(kāi)身體，伸了個(gè)小懶腰，睡醒了!
睡椅不僅可以平躺，而且可以傾斜。睡椅上的海綿一層一層浮起睡椅上。平躺時(shí)，就像平靜的海面上蕩起整齊的波浪。椅子的兩側(cè)可以放手機(jī)，在椅子頭頂?shù)纳戏接幸粋�(gè)枕頭器。只要把頭放在上方，就能自動(dòng)按摩。在棕色的海綿下，有一個(gè)黃色的毯子，在嚴(yán)寒的時(shí)候，他會(huì)自動(dòng)加熱，既溫暖又舒適。
在這把“神秘睡椅” 繁多的功能和美麗外觀的誘惑下，我禁不住了。一頭躺了下去，柔軟的海綿，讓我感覺(jué)，我在湛藍(lán)的海面上，漂浮，蕩漾……
慢慢地，我睡著了，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，聯(lián)想起那最美麗的畫(huà)面……
關(guān)于寫(xiě)物作文2
大大的，圓圓的，身上有條紋，背后有”尾巴“。沒(méi)吃時(shí)是綠色，吃的時(shí)候是紅色的，吐出的卻是黑色的。這是什么呢?大家一定想到了，就是夏天最去火，最降暑的水果之一”西瓜“。
吃過(guò)西瓜的人們都知道它的滋味，下面我們就一起來(lái)體驗(yàn)一下吧!
西瓜，屬葫蘆科，原產(chǎn)于非洲。西瓜是一種雙子葉開(kāi)花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。它所結(jié)出的果實(shí)是瓠果，為葫蘆科瓜類所特有的一種肉質(zhì)果，是由3個(gè)心皮具有側(cè)膜胎座的下位子房發(fā)育而成的假果。西瓜主要的食用部分為發(fā)達(dá)的胎座。果實(shí)外皮光滑，呈綠色或黃色有花紋，果瓤多汁為紅色或黃色(罕見(jiàn)白色)。有麒麟瓜、無(wú)籽瓜、黑皮瓜、白皮瓜等很多品種。
拿把刀對(duì)準(zhǔn)西瓜的“尾巴”一切兩瓣，再切3下，就變?yōu)榱?等份。拿著一塊西瓜，對(duì)準(zhǔn)中間一口咬去，上下牙會(huì)慢慢進(jìn)入西瓜內(nèi)部，突然一股清涼、鮮甜的汁液進(jìn)入你的嘴巴，直到滲入到你i的心脾。你會(huì)感覺(jué)到一絲甜意，讓你流連忘返。再咬一口，瓜瓤就分離到你的嘴中，你再細(xì)嚼一下，汁液又出來(lái)，而且它還不硬，又鮮又嫩，好像只用手輕輕一掐，就碎了。你又慢慢的咽下去，它不卡嗓子，入口即化，入嗓即流，真是讓人難以忘懷這甜蜜的時(shí)刻啊!
西瓜，是多么的美味呀!
關(guān)于寫(xiě)物作文3
我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來(lái)都在岸上“聚會(huì)”呀！ 這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長(zhǎng)又白、有的又寬又短，還有的又長(zhǎng)又寬。有些荷花怒放爭(zhēng)艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)。長(zhǎng)而青綠的荷葉向四周展開(kāi)，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，有的荷花迎風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)呢！正當(dāng)我們陶醉在這動(dòng)人的景色之中時(shí)，一道閃電劃過(guò)天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯，里面盛滿了聚會(huì)用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來(lái)。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛酰行┗ò瓯淮蚵涞剿�，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚(yáng)帆而去。 一會(huì)兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
關(guān)于寫(xiě)物作文4
植物園位于三門(mén)峽市崤山路東段，是一個(gè)春游的好地方。
星期天，我和媽媽帶植物園玩。那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，只有習(xí)習(xí)微風(fēng)溫柔地吹拂著我的面頰。
我們沿著小路往草坪走去。一路上，最吸引我們的是那姹紫嫣紅的花兒。路邊的櫻花開(kāi)得最旺盛，粉嘟嘟的花兒一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，在陽(yáng)光下像一座座噴花的飛泉。
在草坪的西北角，有許多人在喂鴿子。我花了一元錢(qián)買(mǎi)下一杯高粱，走進(jìn)鴿子群里，抓了一把高粱在手心里，手臂伸展，手心展開(kāi)，靜靜地站著，不一會(huì)兒，一只潔白的小鴿子落在我的手腕兒上，它的小爪子緊緊抓著我的手腕兒，小腦袋一伸一伸地著啄食我手心里的高粱。我一動(dòng)也不動(dòng)，生怕嚇跑了小鴿子。接著，我撒了一把高粱在地上，一群小鴿子來(lái)吃食了。他們有的是黑色的，有的是灰色的，還有的是花的。它們?cè)诖渚G的草地上覓食，多么可愛(ài)呀！
我們還在草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
春天里的植物園真美呀！
關(guān)于寫(xiě)物作文5
我有一艘小帆船，名字叫“牛牛號(hào)”，那是去年媽媽的一位同事送給我的。當(dāng)然，它不是一艘真的船，而是一個(gè)塑料模型。
“牛牛號(hào)”的構(gòu)造可特別啦，來(lái)我家的客人沒(méi)有一個(gè)不喜歡它的。紅色的船身上面有條滑行軌道，那是一把紅色的直尺。船身上刻著“牛牛號(hào)”三個(gè)字，“牛�！笔怯脙蓚�(gè)牛頭圖案代替的。黃色的甲板上豎著一根桅桿，那是一支鉛筆。桅桿前后各有一個(gè)三角形風(fēng)帆，那是兩把三角尺，套在一只塑料袋里，塑料袋套住鉛筆。桅桿頂端是“牛牛號(hào)”的標(biāo)志——牛頭，那是一塊黃色的橡皮�！芭ＥＬ�(hào)”幾乎全是由學(xué)習(xí)用具構(gòu)成的。
我舍不得去用“牛牛號(hào)”上的鉛筆和橡皮。不過(guò)，當(dāng)我要畫(huà)圖案的時(shí)候，就要請(qǐng)“牛牛號(hào)”幫一下忙，因?yàn)樽鲲L(fēng)帆的三角尺上有各種形狀的小孔，畫(huà)起圖案來(lái)可管用啦！有時(shí)我把做作業(yè)的小尺丟了，也請(qǐng)它來(lái)幫一下忙。
我有空的時(shí)候，常常端詳著它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。那桅桿上的牛頭也注視著我，好像在說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧，大維，我們一起去周游世界！”又好像在說(shuō)：“你想造一艘真正的船嗎？現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，有用得著我的地方，我一定助你一臂之力�！�
關(guān)于寫(xiě)物作文6
今天放學(xué)后，我和媽媽去了大潤(rùn)發(fā)。媽媽說(shuō)帶我去大潤(rùn)發(fā)的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長(zhǎng)方形（牛奶盒、安全出口標(biāo)志牌）、三角形（促銷牌子）、圓形（大拇指商品標(biāo)志牌、自行車的車輪、炒勺）、梯形（購(gòu)物籃、整理箱），我竟然還找到了橢圓形（商品歸類標(biāo)志牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我沒(méi)找到平行四邊形和菱形。
除了找到了圖形，我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的瓶子都是圓的，因?yàn)閳A形比較好抓握，媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個(gè)更舒服一些，我覺(jué)得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服；購(gòu)物籃和整理箱是梯形的，上寬下窄，可以把許多這樣的箱子放在一起，比較節(jié)省空間；牛奶盒是長(zhǎng)方形的，因?yàn)槊刻旌鹊呐Ｄ桃嘁恍�，長(zhǎng)方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些；車輪是圓的，是因?yàn)閳A形沒(méi)有棱角，比較光滑，可以滾動(dòng)；炒勺是圓形的，是因?yàn)闇p少方形棱角，避免受傷，還因?yàn)閳A形的炒勺便于翻炒。 我沒(méi)有找到平行四邊形和菱形，媽媽說(shuō)是因?yàn)樯詈苌賾?yīng)用這兩種圖形，因?yàn)檫@兩種圖形相對(duì)方形占的面積多一些。
關(guān)于寫(xiě)物作文7
在我的寫(xiě)字臺(tái)上，放著一個(gè)泥塑的“七品芝麻官”。
“芝麻官”胖乎乎的，一對(duì)倒掛的眉毛下，那雙小小的眼睛瞇成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長(zhǎng)著一撮往上翹的小胡子，頭上戴著一頂小小的烏紗帽，帽上有一對(duì)圓圓的紗翅�！爸ヂ楣佟鄙砼患蠹t袍，他那胖胖的右手拿著一把小花扇，左手提著銀白色的玉帶，腳上套著一雙笨重的大黑靴子。嘿，他可真神氣！
“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子，他就會(huì)笑嘻嘻地?fù)u來(lái)擺去，烏紗帽上的一對(duì)紗翅跟著一搖二晃的，同時(shí)還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲，讓我笑得肚子疼！
我昨天去問(wèn)楊老師“芝麻官”是好官還是壞官，楊老師告訴我：“‘芝麻官’是正直、為民的好官，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：‘做官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯。
我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！
關(guān)于寫(xiě)物作文8
白楊，是戈壁灘上勇敢的衛(wèi)士，它頂著狂沙在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。
大雪紛飛，白楊樹(shù)挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛擋住漫天大雪；數(shù)月干旱，白楊樹(shù)挺起堅(jiān)實(shí)的.胸膛，擋住無(wú)限的的干旱；洪水浸泡，白楊樹(shù)挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛擋住瘋狂的洪水。
當(dāng)風(fēng)沙席卷而來(lái)，當(dāng)雨雪無(wú)情地拍打，那洪水如魔鬼般攻來(lái)時(shí)，當(dāng)種種不幸一齊降臨，他仍然那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，他從不向往溫暖水鄉(xiāng)，戈壁才是他最好的去處。
在白楊樹(shù)的身上，我們可以發(fā)現(xiàn)一種敬佩和敬仰的精神，而這種精神就像烙印在為建設(shè)祖國(guó)而奔赴新疆的人們的心里。他們心中只有一個(gè)目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展盡自己最大的力量。
其實(shí)，在我們的生活中，也有許許多多這樣用自己青春的汗水和堅(jiān)持不懈的信念點(diǎn)燃西部的新希望的人們。每年，都有不少應(yīng)屆大學(xué)生懷著一顆愛(ài)國(guó)的心來(lái)到荒蕪的西部，用自己的能力建設(shè)祖國(guó)。上個(gè)世紀(jì)，“到邊疆去，到農(nóng)村去，到祖國(guó)最需要的地方去�！痹�(jīng)響徹中華大地，這句話到現(xiàn)在也是許許多多奔赴西部的大學(xué)生的心中的理想，西部建設(shè)者們成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
白楊樹(shù)，很普通，生長(zhǎng)在大戈壁，可也正是這種植物，讓我心底的那份敬佩油然而生，為他贊頌！
關(guān)于寫(xiě)物作文9
我家的陽(yáng)臺(tái)上矗立一位“哨兵”，無(wú)論刮風(fēng)下雨，抑或風(fēng)霜刀劍，它都默默地守護(hù)我的家，從未離崗。
它就是鐵樹(shù)！
鐵樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，在樹(shù)干的頂端，翠綠欲滴的枝葉向四周延伸，既似一把巨大的綠傘，遮陰納涼，又似一座大噴泉，美不勝收。鐵樹(shù)的葉子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，整齊地排列在枝上，似極了閱兵的方陣，處處透露精氣神。鐵樹(shù)的樹(shù)干是黑色的，上面長(zhǎng)滿了小刺兒，如果你調(diào)皮，用手去摸樹(shù)干，你準(zhǔn)會(huì)扎破小手。每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，鐵樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)出一條米黃色的花柱，似一條巨大的玉米棒，微風(fēng)徐來(lái)，那玉米棒的清香迎面撲來(lái)，使人心曠神怡，連遠(yuǎn)處的蝴蝶與蜜蜂，也禁不住誘惑，被這清香所俘虜，流連忘返。
烈日炎炎的夏天，鐵樹(shù)從沒(méi)有退縮，依然頂烈日的熏烤，堅(jiān)守崗位；隨風(fēng)掃落葉的秋季，一片枯黃，唯獨(dú)鐵樹(shù)，仍然長(zhǎng)翠綠的枝葉，高傲的挺胸膛；寒氣逼人的冬季，刺骨的寒冷硬是壓不倒真男兒的鐵血脊梁。一路暴風(fēng)驟雨，一路堅(jiān)強(qiáng)不屈，鐵樹(shù)始終昂頭，好似在驕傲地說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
我愛(ài)你，鐵樹(shù)！我不僅愛(ài)你偉岸的身軀，更愛(ài)你那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。或許，我會(huì)在夢(mèng)里，看到自己變成一顆鐵樹(shù)……
關(guān)于寫(xiě)物作文10
星期五的時(shí)候，我生病了，正好那天是教師節(jié)，我很難過(guò)，心里也很不是滋味，教師節(jié)的時(shí)候生病，什么鬼道理！老師會(huì)不會(huì)怪我呀，不可能，李老師寬宏大量，一定不會(huì)怪我的！想到這，我心里就踏實(shí)極了，哈哈，可以好好養(yǎng)病了！
哎呀呀，糟糕，我竟然沒(méi)有考慮到曹文馨的秘密禮物(給老師一個(gè)盛大的典禮)，我想：“我沒(méi)有參加老師的典禮，也沒(méi)有我的留言。怎么辦？”
我去診所打了兩個(gè)吊瓶，回家后，感覺(jué)很想嘔吐，我很難受！就躺在床上呆了一下午，真是太乏味了！
星期天，我又去打針，不過(guò)這次，精神比以往要好了，醫(yī)生還鼓勵(lì)我呢，我更加有信心，下午，我回家去，不過(guò)，我要打日志，我卻看到了一篇文章，是李老師發(fā)的，原來(lái)，曹文馨已經(jīng)開(kāi)了典禮了，李老師都哭了，曹文馨也真講義氣，說(shuō)到做到，是我的好榜樣！
明天我就要上學(xué)了，一想起老師要要我自己做的鮮花，我就咯咯笑，哈哈，不過(guò)，老師的花卻是教師節(jié)后給的，我覺(jué)得只要有了心意就夠了，爸爸說(shuō)：“兒子，你做的花和地板擦似的，多難看啊，要不不送了吧！”我說(shuō)：“哼，老師要的是心意，地板擦怎么啦，老師還要我們每天的進(jìn)步呢！”
關(guān)于寫(xiě)物作文11
只見(jiàn)各種花兒竟相開(kāi)放，有紅得似火的玫瑰，有姿態(tài)輕盈的蝴蝶蘭，有壯如鞭炮的一串紅，還有十里飄香的桂花最引人注目的是這個(gè)季節(jié)里的女王菊花。它們的家族成員真多啊！有像金子的橙菊、有毛茸茸的繡球菊、有小巧玲龍的銅錢(qián)菊、有像龍爪一樣的龍爪菊——。植物園不僅有各種各樣的奇花異草還有許多動(dòng)物有美麗的孔雀，有能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡，有潔白的鴿子。植物園不僅是花的海洋還是動(dòng)物的家園。名師點(diǎn)評(píng)：小作者把植物園介紹得真美，奇花異草各有姿態(tài)，比喻的使用較形象，這是值得肯定的。作文的不足之處在于對(duì)植物園的介紹像流水賬般，只是羅列出園中的各種鮮花、動(dòng)物。其實(shí)你可以嘗試選擇一小部分為重點(diǎn)，其它的一筆帶過(guò)就好。而且，本文還缺少了一個(gè)精彩的開(kāi)頭，希望小作者加以改進(jìn)。
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