那河水優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的那河水優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
那河水如今變得讓人作嘔。
在幾年前，那河水碧綠清透，樣子就十分可人。那或許比不得景區(qū)被管理的山水之地，但卻是養(yǎng)人的。早晨從那里走過的時(shí)候，陽光透過邊上的樟樹中照耀在臉上，微風(fēng)徐徐吹過，溫柔到驚不起水的波紋，卻令人心曠神怡。
那時(shí)，遠(yuǎn)處傳過來早餐的香氣，饑餓的肚子被這煙火氣息誘惑直叫喚，腦袋卻還在那河水和香樟的爽快之中。而放學(xué)回家的路上，陽光更加熱烈了些，河面上閃爍著光，靠在那岸邊的柵欄旁，總覺得陽光像是直入了河里，應(yīng)該中嚇跑了不少魚兒，否則絕不會(huì)有這樣的一片金燦光，雖是白日，卻有些猴子撈月的擔(dān)憂。
香樟像是更靜了些，大概是被烈日折磨了一下午歇了氣，但這不妨礙我在岸邊可以偷到?jīng)鏊�。這片刻的寧靜沒有饑餓，也沒有暑熱的擾亂，更沒有那些在校園和家庭的煩惱，這時(shí)的樹蔭之下，讓人好是安心。
有時(shí)下雨，其實(shí)是不該在樹下?lián)蝹愕�，但孩子的記性并不這樣好，或手中又有校園里流行的新玩意，就顧不得這等子“小事”了。可雨水的侵襲也必然有一兩件有趣的`小事，是可以拋開許多樂趣的。
其中有一件那便是河里的小螃蟹，有時(shí)會(huì)跑上岸來，讓人有捕捉的快樂了。我有幸抓住過幾次，螃蟹的個(gè)頭并沒有菜場(chǎng)里那樣大，看著也不多干凈，我也總是樂于將這辛苦爬上岸來的小螃蟹扔回河中，扼殺它的辛苦，以這樣的戲弄為樂趣。
現(xiàn)在想想，那時(shí)還是忘記了螃蟹的味美。河蟹的壽命并不長(zhǎng)，荀子曾用“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”與“蟹六跪而二螯，”喻學(xué)不可燥，需用心一也。然而只有幾周壽命的河蟹，成蟹就要蛻數(shù)十次殼，蟹生辛苦，哪有不燥的呢。而蚯蚓的壽命和人類比起來也是短的，成長(zhǎng)的過程亦然辛苦，如荀子說，用心一也，蚯蚓非但是認(rèn)真活著的生物，更是讓生命有了價(jià)值。這樣想來，荀子的話也并無什么過錯(cuò)，學(xué)習(xí)這事，用心一也的態(tài)度，與生命的長(zhǎng)短關(guān)系當(dāng)真是沒有那么值得糾結(jié)了，否則怎么說：“學(xué)不可以已”呢。這樣的懷疑和恍然注入我的精神世界，與那縷縷雨絲注入的河里的過程，是否一樣呢。
幾年后的河水，沒有多少人在意了。路邊隨意停著的車，排成了長(zhǎng)隊(duì)，也算是阻擋了尾氣和雨天積水時(shí)飛馳而過的尷尬，只是河里散發(fā)的惡臭已經(jīng)沒有人愿意去靠近了。
我不再日日經(jīng)過那地方，卻也時(shí)常覺得惋惜。有次碰巧路過，在離岸不遠(yuǎn)處看著一條漁船，船上有一個(gè)駝背的白發(fā)老頭，身子瘦弱，但力氣似乎不小，在陽光下，他揚(yáng)起的淤泥的臭味彌漫著，這一比較，老人醬油色帶著皺紋的皮膚顯得干凈許多。中途轉(zhuǎn)學(xué)的我，沒有見證河水的悲劇，只是在一瞬間冰涼了心情。
天還是藍(lán)色的，陽光也依舊燦爛，本應(yīng)是同樣美麗的夏日，河水卻不再干凈，香樟的氣味也被覆蓋，至于那些點(diǎn)滴的小美好，都成為了過去，就好像長(zhǎng)大一些的我，在許多事情之后，徒增了許多讓人不愉快的煩惱。
是要怎樣，才能將河水干凈，讓一切像是從前呢。
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