踏春小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的踏春小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
踏春小學(xué)生作文1
剛剛?cè)氪�，風(fēng)仍有些許刺骨，但柳枝已抽出了新芽，桃花吐露出粉嫩的笑臉。度過(guò)了漫長(zhǎng)而溫暖冬日的小伙伴們，迫不及待的想出門(mén)踏青了！去感受春天別有的氣息。
伴隨著窗外輕柔的春風(fēng)，景色的不斷切換，和小伙伴天真無(wú)邪而爽朗的笑聲，正書(shū)寫(xiě)著一段奇妙的踏青旅程。
抵達(dá)蒙山山底，呼吸著不同與城市的新鮮空氣，感受著不同于尋常的快樂(lè)。
童心未泯的我們，在地圖上尋找著一切能夠玩耍的地方，計(jì)劃著爬山的路線。不顧一切進(jìn)山中的游樂(lè)園，被一群萌萌的小猴所吸引。“小猴好聰明��！”可以伸出手向人們索要食物�；锇閭冞�為小猴打抱不平。大猴總是搶走小猴的食物。可美妙的時(shí)光總流逝的很快，又該繼續(xù)爬山了。真希望時(shí)間能夠停留在這一刻，我們與小猴開(kāi)心嬉戲，人與動(dòng)物和諧相處。最后送小猴們一句：萌萌噠。
衣服逐漸浸濕不斷脫去，路慢慢行走風(fēng)景不斷變化，太陽(yáng)逐漸旋轉(zhuǎn)時(shí)間不斷流逝。隨著春風(fēng)，伴著歡笑，踏著腳步，我們終于來(lái)到了目的地。我們要充當(dāng)志愿者，為新的春天，增添一縷新的綠色，增加一個(gè)新的生命，減少一些二氧化碳�！叭ブ矘�(shù)嘍！”一聲尖叫沖破了片刻的寂靜，引來(lái)了一陣狂奔。我們拿起鏟子，去感受勞動(dòng)的快樂(lè)。一棵，兩棵，三棵……（這個(gè)省略號(hào)，不代表我們所種植的樹(shù)，而指大家一起努力共同創(chuàng)建的綠色未來(lái)!）
臨走時(shí)，微風(fēng)為我們送行，小草為我們招手送別，春燕站立在電線上，為我們譜寫(xiě)一曲送別之歌。
時(shí)鐘在不斷的旋轉(zhuǎn)，筆尖在紙上不斷磨擦，快樂(lè)美好的事我們留下：小猴小猴，要永遠(yuǎn)萌萌噠！小樹(shù)小樹(shù)，要快快長(zhǎng)大哦！蒙山蒙山，我還要再來(lái)哦！
踏春小學(xué)生作文2
清明節(jié)到了，我和爸媽一起來(lái)到外婆家為老老（“老老”是對(duì)曾祖父母、外曾祖父母的稱呼）掃墓。
車子一搖一晃的'，像搖籃，讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
下了車，我和爸爸一起 拱著鞭炮和紙線準(zhǔn)備上山了。
去老老墳前要經(jīng)過(guò)一條小湖，湖邊有一條小得不能再小的小路。走在上面搖搖晃晃的，生怕掉下去。
“哇！看，這些白鴿在湖面上飛，好漂亮�。 蔽仪椴蛔越亟械�。
到了兩位老老的墳前，爸爸一邊念著“金箍咒”，一邊給老老們“發(fā)錢”。真是另我頭痛。
正準(zhǔn)備下山時(shí)，突然紛紛下起來(lái)小雨，我毫不猶豫在作了一道小詩(shī)：
清明踏春
清明小雨紛紛落，遠(yuǎn)方游子回故鄉(xiāng)。
古人天文都知道，又是一年掃墓時(shí)。
回憶老老說(shuō)的話，叮嚀囑咐似眼前。
無(wú)奈時(shí)光留不住，老老最終上天堂。
淚水漣漣流兩頰，只有夢(mèng)中再相逢。
我們又回到了湖邊，有一只小貓?jiān)谧揭粭l正在被水沖到岸邊的魚(yú)。貓本想捉住，但又怕被淹，猶豫片刻之后準(zhǔn)備放棄，但走了不遠(yuǎn)又回來(lái)了，沖下去用爪子抓住魚(yú)飛快地咬住再跑到草叢中享受美餐去了。我回頭看了看，湖面已經(jīng)蕩漾起了一圈波紋。
第二天，我喜出望外，因?yàn)檎诘任疫h(yuǎn)到而來(lái)的妹妹。
妹妹準(zhǔn)備和我一起去采野花時(shí)，又下起了大雨，我們等了十分鐘，雨停。正準(zhǔn)備出去時(shí)，又一次下起了大雨。我想：難道是上帝搞的鬼？
要回家，我們只好收拾行禮，準(zhǔn)備回家，依依不舍。
與外公外婆告別后，我們漸漸地與美麗的山莊遠(yuǎn)去了……
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