我的同齡人為題目的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的同齡人為題目的作文，希望對大家有所幫助。
一說到劉怡然，大家可能都認為她是一個整天嘻嘻哈哈的人，可事實上，她可不是整天都在玩哦！她一天基本上有10%的時間是在工作呢！說到工作，她也挺敬業(yè)的，我的同齡人。
記得有一次，劉怡然作為我的私人助理，負責和我一起去走廊畫“班級之星”的表格，我本來想：劉怡然那么貪玩，怎么會肯畫表呢？誰知我剛去和湯海韻商量著時，劉怡然擠著眼睛“殺”了過來：“好啊，這么大的事連助理都不喊一聲，有什么心計��？”“怎么？你什么時候變的敬業(yè)的？”我試探著問到。她只是微微一笑，沒有說話，然后統統我的膀子，小聲說道：“人家不也要參與一下嘛，要不怎么象話呢？”我也不好說什么了，只能把它當作太陽從西邊升出來的預兆。開工了，我率領湯、劉、尹三位大將畫表。起初，湯某畫的最來勁，效果也最好，尹某畫的也不錯，可劉某的效率未免也太低了吧！可不一會兒，每人的“廬山真面目”便袒露無疑了，小學生作文《我的同齡人》。湯某效率不減，可質量大減，全軍覆沒。尹某簡直是累跨了，一張表也沒能畫出來�？蓜⒛硡s越干越歡，質量不但沒有下降，反而大大上升，最讓人納悶的是：她的效率也在飛速上升，超過了在場的`任何人。
還有一次，《中隊日記》出了一點小差錯，徐某不頂用，只能去請劉怡然幫忙�？衫线h就看見劉某正和“四人幫”的其他三位同學一起玩的正歡，我只是在她身邊繞了幾圈，沒有說話，就準備去向湯某求援。誰知，劉怡然似乎也從中看出了不對勁，離開了“四人幫”，就沖到了我這邊，皺著眉頭，小心翼翼的問：“是不是又有事看我嘻嘻哈哈就不叫我了？”“哪有，哪有？”我拼命的掩飾著自己，不讓她從中看出什么不對勁�？伤且步小袄像R識途”，一下就識破了我的詭計，不一會兒，就全身心的投入進了工作中去了，也真讓人吃驚。也許，劉怡然有時真的有點貪玩，但到了關鍵時刻，真正能幫上忙的，也只有一個人，那就是劉怡然！
【我的同齡人為題目的作文】相關文章：
以我尊敬的人為題的普通話考試說話范文09-22
證券從業(yè)考點：改組的目的08-17
雅思英語的閱讀題訓練題08-14
換位思考與人為善教學設計12-09
以我的家庭為題的英語作文10-07
小升初數學應用題的訓練題10-16
以生活為題的英語作文10-09
以旅游為題的英語作文10-08
英語閱讀教學目的10-08