以微笑為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的以微笑為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以微笑為話題的作文1
微笑，像清風(fēng)，像方糖，像暖陽(yáng)。在生活中，偶爾會(huì)穿插一些人或事，或讓你十分厭惡，或讓你無(wú)法忘記。再回想起來時(shí)，卻是一道特別而絢麗的風(fēng)景，嘴角也會(huì)揚(yáng)起一抹特別的微笑。
夏天的雨娃娃調(diào)皮得很。它們好奇這窗內(nèi)的景象，便想盡一切辦法闖進(jìn)來。它們不停地捶打著玻璃，聲嘶力竭地狂吼著。我蜷縮在沙發(fā)上，心不在焉地調(diào)換著電視頻道。雨聲愈來愈烈，愈來愈響，敲亂了我的每根心弦，敲散了我的每縷倦意。在“萬(wàn)般折磨”下，我最終只能“繳械投降”，拽著沉重的書包推門而出。
剛一出門，我便頓生后悔之意，雨水和狂風(fēng)毫不留情地向我打來。但都已經(jīng)出來，沒有辦法，我只好頂著風(fēng)雨向前邁出步伐。可就在這時(shí)，一個(gè)沒留神，我便連人帶包一同摔了個(gè)“狗啃泥”。我艱難地爬起來，一邊抱怨，一邊拍去身上的泥沙。剛要抬腿走時(shí)，卻無(wú)意間看見旁邊報(bào)刊亭的老板娘扶著桌子向外探了探身子，搖了搖頭又坐了回去，然后微笑著望向我。她的這一舉動(dòng)讓我心中頓生怒意，朝她狠狠瞪了一眼后便頭也不回地向?qū)W校跑去。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”……“終于熬到了下課�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰喊道。走出校門，絲絲縷縷的暖陽(yáng)照射在我身上，讓我的壞心情頓時(shí)煙消云散�？傻厣隙逊e的雨水卻不得不讓我十分小心地走著。
又來到了之前摔跤的地方，我不由自主地加快了腳步，想趕緊避開那家報(bào)刊亭，可越想什么越?jīng)]什么。只聽耳畔傳來一陣聲音：“小妹妹，你等一等�！蔽伊⒓赐Ｗ×四_步�；剞D(zhuǎn)頭，看見了之前的老板娘，便極不耐煩地問道：“干什么啊？”“這是你的語(yǔ)文書嗎？”我驚訝地立即翻開書包檢查，發(fā)現(xiàn)的確是我的語(yǔ)文書。因著之前的怨氣，我很不情愿地走上前去，一把奪回書。剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，卻愣住了，我發(fā)現(xiàn)她竟然沒有雙腿……剎那間，我全明白了，淚水頓時(shí)浸滿了眼眶。我知道，那是感動(dòng)的淚水，也是羞愧的淚水……我于是回轉(zhuǎn)身，恭恭敬敬地向她鞠了個(gè)躬，并在她耳旁小聲地說了句謝謝。
她不是不想起來幫忙，而是根本起不來幫忙。她的微笑是對(duì)我的鼓勵(lì)，并非嘲諷。后來，每次上下學(xué)經(jīng)過那家報(bào)刊亭，我總要給那位阿姨一個(gè)大大的微笑。
這世上除了簡(jiǎn)單的微笑，還有一種特別的微笑，只有善良、大度、寬容的人才能夠給予她的美，明白她的美……
以微笑為話題的作文2
在我眼里微笑就是一股力量，老師常常說自信必不可少，可是你又知道么？曾經(jīng)有些人忽視的微笑便是自信的來源之一。
當(dāng)你望著別人對(duì)你的微笑時(shí)，你是否會(huì)開心呢，大多數(shù)人都會(huì)開心，可是當(dāng)一個(gè)人對(duì)你愁眉苦臉時(shí)，你是否會(huì)生氣呢，大多是人都是如此。微笑也許隨處可見，在你一個(gè)不經(jīng)意的微笑間也會(huì)感染身邊的人，也許你不曾發(fā)現(xiàn)，但是你認(rèn)真的去觀察其實(shí)就是如此。
也許你覺得微笑很累，每天笑著笑著就累了，甚至有些煩了。但是我想告訴你的是，你也許會(huì)煩，但是看看你身邊的人，他們也都在笑著。我曾經(jīng)很討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題很煩人，聽數(shù)學(xué)老師講課都要睡著了，可是你知道么，我就在微笑中慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)沒有一個(gè)數(shù)學(xué)老師是讓我喜歡的，但是就是王老師改變了我。我從一年級(jí)上課就愛講話，小動(dòng)作很多，老師們也很苦惱，其他老師要么就大發(fā)雷霆，把我罵一頓，要么就讓我罰站喊家長(zhǎng)。而王老師也不例外，剛開學(xué)那段時(shí)間我?guī)缀跆焯炝P站，想知道我為什么喜歡上數(shù)學(xué)了么？王老師上課每次都會(huì)微笑，雖然有時(shí)候發(fā)發(fā)脾氣，但是對(duì)我們都很好，有時(shí)候雖然有些羅嗦，但是會(huì)認(rèn)真教好我們每一題。笑容在不經(jīng)意間感染他人，我便是在王老師無(wú)數(shù)個(gè)微笑中愛上了數(shù)學(xué)。
也許長(zhǎng)大了，我們并不能銘記所有的人，起碼我會(huì)記住那些微笑的人，微笑的時(shí)候，人是最美的，我想所有人都聽說過，美麗不在于外表而在于內(nèi)心。雖然我寫了這篇文章，但是我不知道有多少人會(huì)去微笑，也許寥寥無(wú)幾。我想每個(gè)人都曾感受過微笑的力量，也許你曾對(duì)過一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的微笑微笑，許多年過去了，你也許早就忘了，而你曾對(duì)他微笑過的那個(gè)人，便會(huì)銘記那片微笑，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑是多么珍貴！
微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，動(dòng)一動(dòng)嘴角，讓別人也舒心一點(diǎn)，所以我們一起微笑吧。
以微笑為話題的作文3
笑可分為狂笑，微笑，開懷大笑，陰毒的笑，譏笑等等，我最喜歡媽媽的微笑，因?yàn)樗o人勇氣和信心，伴隨著我的成長(zhǎng)。
有一次，我去參加奧數(shù)比賽，雖然那天晚上媽媽不停地給我復(fù)習(xí)奧數(shù)題目，但我還是有些害怕，困為我是第一次參加比賽，所以沒有太大的信心。第二天早上我心里還是忐忑不安，媽媽迎面而來，拍拍我的肩膀微笑地對(duì)我說：“我相信你一定行！”我看著媽媽的笑臉，聽著媽媽的話，信心十足地來到學(xué)校參加比賽。在考試中當(dāng)我遇到難題的時(shí)候又想起媽媽的微笑，不久難題就被我攻克了，讓我的信心又增加了一百倍。后面的題目勢(shì)如破竹刷刷刷地寫完了，因?yàn)槲姨吲d過了頭忘記了檢查，結(jié)果只得了第五名，這就是我得意忘形的后果，我十分傷心。這時(shí)媽媽又微笑地摸摸我的頭說：“沒關(guān)系的，考完了就過去了，只要吸取這次的教訓(xùn)，但下次決不能這樣了�。 蔽业男牡玫搅税参�。
還有一次，我和妹妹出去玩，出去之前，媽媽又微笑地對(duì)我說：“如果你們?cè)谕饷嬗龅绞裁词虑槲叶疾粫?huì)管喔！靠你們自己的頭腦想辦法解決�！�
我和妹妹來到一家文具店，我買了一個(gè)膠布，而妹妹買了一支筆，走出文具店妹妹拿著筆在手上畫，卻畫不出來，妹妹問我：“哥哥，這支筆寫不出來怎么辦？”我看著妹妹一臉茫然和無(wú)助的表情，我一下也不知所措，心中猶豫著是幫她去換還是不去換呢？突然，我想起了媽媽的微笑，我心中頓時(shí)充滿了勇氣。于是我拿過妹妹手中的筆來到文具店大聲地對(duì)老板說：“老板，這支筆寫不出來，能不能換一支？”沒想到老板爽快地回答說：“可以呀！你自己挑吧�！蔽夷昧藥字г诩埳袭嬃藥紫�，然后選了一支，走出文具店1我覺得自己很了不起�；氐郊遥野崖飞习l(fā)生的事情都講給了媽媽聽，媽媽又露出那熟悉的微笑對(duì)我說：“我兒子長(zhǎng)大了，今天表現(xiàn)太棒了，是個(gè)小男子漢”我看到媽媽那贊許的微笑，心里覺得暖融融的，比吃了蜜還甜。
微笑，不但可以給人帶來勇氣和信心，而且還給人帶來溫暖。所以，我愛媽媽的微笑，更愛給我微笑的媽媽。
以微笑為話題的作文4
人生，或許很少?zèng)]有失敗。但面對(duì)失敗時(shí)，有的人用悲傷；而有的人卻用微笑。我，就選擇了后者。
那是上周星期五，大家爭(zhēng)相參加小導(dǎo)游的比賽。我的組員都推選我上場(chǎng)，并給我鼓勁。我信心十足，準(zhǔn)備上場(chǎng)一搏。
比賽很快就開始了，前面幾組都是成績(jī)平平，我十分得意，等待著上場(chǎng)。
隨著主持人一聲令下，我站到了講臺(tái)上，開始滔滔不絕地講著昨天背下的稿子。可誰(shuí)知天不遂人愿，我竟將“千峰萬(wàn)仞”讀作了“千峰萬(wàn)亙”，惹來同學(xué)們一陣哄笑。我急忙摸摸后腦勺，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？刹恍邪�，還得繼續(xù)講��！我又慌忙糾正了錯(cuò)誤，繼續(xù)講。好不容易講完了。同學(xué)們還是報(bào)以我熱烈的掌聲，我的手早已冰涼，悻悻地回到了座位上。
后來，我又看到了候肖肖當(dāng)導(dǎo)游。她輕松的走上講臺(tái)，熱情地介紹起來。她一會(huì)兒比動(dòng)作；一會(huì)兒打個(gè)趣兒。挺老練的樣子。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她調(diào)動(dòng)了起來，隨著她的手勢(shì)張望。她那儀態(tài)大方、熱情有禮的表現(xiàn)今我深深折服。我的確認(rèn)為自己趕不上她。果然，她以9。77的高分榮獲第一名，我只獲得了第二。
唉！我不由自主地嘆了口氣，望著窗外浮過的一絲微云，我陷入了淡淡的憂愁。
“蘭鶯雪！”恍惚中我聽到一個(gè)聲音，我扭頭一看，是候肖肖。她滿臉真誠(chéng)地跑過來：“我們星期六一起去爬山吧！”我怔了，好一會(huì)兒才回過神來。說：“好！”她又笑了，一跳一跳的走了。
我忽然明白過來，每個(gè)人，都像是一株花，也許絢爛在夏日的爛漫中，也許微笑在山野的角落。無(wú)論花開的精彩，還是花落的寂寞，都沒有關(guān)系。因?yàn)椋覀兌际仟?dú)一無(wú)二的那朵花。在春風(fēng)吹過的時(shí)候，依然能綻放別樣的精彩。那么，微笑吧！閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒……把那些淡淡的傷感、濃濃的憂郁都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在成長(zhǎng)的風(fēng)里，微笑著，看那花開與花落，成功與失敗吧！
風(fēng)又來了，吹散起我耷拉在耳上的縷縷秀發(fā)，我笑了，輕輕地享受失敗的笑容。
以微笑為話題的作文5
生活充滿了喜怒哀樂，充滿了酸甜苦辣。有時(shí)會(huì)因一些瑣碎的事情而傷心難過，甚至是悲憤之極，有時(shí)也會(huì)覺得充實(shí)開心，快樂一整天。生活本是豐富多彩，絢麗多姿的。生活充滿了勃勃生機(jī)，生活需 要微笑。微笑是豁達(dá)，是堅(jiān)韌，能給人帶來歡欣與鼓舞。
高中生活是忙碌而緊張的，也是坎坷而曲折的。高中的生活也有酸甜苦辣，也是要我們自己去克服困難。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，會(huì)覺得挫折不斷。有時(shí)會(huì)讓人不知所措，不知從何做起。高中生活像咖啡一樣，只要 你細(xì)細(xì)地品嘗，就會(huì)嘗出苦澀中暗藏著一絲絲甜蜜的味道，那讓人感覺與眾不同。有的人認(rèn)為高中的生活是枯燥而乏味的，也有的人認(rèn)為高中生活是煩惱而無(wú)趣的，有的人甚至?xí)迅咧猩町?dāng)成是兒戲 ，在那白白地把時(shí)間浪費(fèi)掉，簡(jiǎn)直就是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。其實(shí)我并不覺得。我眼中的高中生活是充滿生機(jī)，充實(shí)而快樂的。這就是人們對(duì)某件事的心態(tài)問題了。那要看你有沒有信心，有沒有目標(biāo) ，要為自己的理想去拼搏努力。
生活是一面鏡子，你只要對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑。不管生活中遇到多少坎坷與挫折，我們都要用心去面對(duì)，有一顆不被困難所屈服的心。要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝自我。人生最 大的敵人就是自己，自己都被自己打敗了又怎么去戰(zhàn)勝別人呢?微笑是一股力量，它可以給予我們勇氣去做好生活中更細(xì)微的每一件事情;微笑時(shí)一種看得見的面部表情，更是一種心態(tài);一種涵養(yǎng);一 種品性;一種信念;一種胸懷。它在生活中是無(wú)處不在，無(wú)處不有的，它會(huì)給我們的生活增添一份色彩。
生活需要微笑，而微笑使人過得充實(shí)而美好，它能使我們感受到生活的真善美。它會(huì)讓我們更懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。生活對(duì)我們來說都是普通而平凡的。每天生活在同一個(gè) 環(huán)境中也會(huì)感覺厭倦，每天做同樣的事情也會(huì)讓人倦怠。這就需要我們?nèi)フ覍て渲械臉啡ぃ覍て渲械恼胬恚屓瞬辉儆X得生活的反感。微笑面對(duì)生活中的一切會(huì)讓人活得更自信，更精彩。
以微笑為話題的作文6
微笑送給成功的人；微笑送給努力的人；微笑送給堅(jiān)持的人；微笑送給失敗的人......
有一次，我去學(xué)輪滑，輪滑老師告訴我們：輪滑水平分為很多種，有初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。我一心想成為輪滑高級(jí)隊(duì)員，所以我為了這個(gè)目標(biāo)用每天都用了很多時(shí)間不停地練著。剛開始的時(shí)候，老師教我們?nèi)绾握玖�。我跟著老師的步奏一步一步地慢慢練了起來。正�?dāng)我快站起來的時(shí)候，我看見旁邊一個(gè)小男孩已經(jīng)站了起來，我很是不服氣，用力雙腳一蹬，我整個(gè)身子立馬站立起來。正當(dāng)我興奮不已時(shí)，突然我整個(gè)身子往后一傾，只聽“咚”的一聲，我重重地摔在了水泥地上，我哭笑不得。過了一會(huì)兒，我隱隱約約感覺屁股有些疼痛，我試著爬了起來,看見教練滑著輪滑來到我身邊，教練微笑著對(duì)我說：“你雖然失敗了,但我相信你能成功。”聽了教練一翻勉勵(lì)的話后，我頓時(shí)被他那和藹的聲音和甜美的微笑感染了，我又有了勇氣繼續(xù)練習(xí)站立。這時(shí)我覺得教練的微笑送給了失敗的我!
過了一段時(shí)間，我經(jīng)過了自己的`努力考過了初級(jí)，向著中級(jí)進(jìn)發(fā)。教練告訴我們：中級(jí)要學(xué)過樁而且要用腳交叉著過。別人聽了哀聲嘆氣，我聽了心里卻暗暗自語(yǔ)：這難不倒我，我可是蓋世武俠。到了練習(xí)的時(shí)候，我仔細(xì)地聽著教練的言語(yǔ)，跟著教練的步奏和動(dòng)作認(rèn)真地做著。我漸漸地把腳交叉起來，眼看就要成功了我十分高興，發(fā)現(xiàn)教練一直盯著我，我只好快點(diǎn)做。因?yàn)閯?dòng)作太快，我在交叉的過程中左腳絆了一下右腳沒能轉(zhuǎn)過，又重重地摔了一交。教練見狀飛速趕來把我扶起，讓我感到無(wú)比溫暖。從此，我決心刻苦練習(xí)輪滑把每一個(gè)動(dòng)作都做好。過了幾天，我通過堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了交叉過樁。教練微笑著對(duì)我說：“你通過堅(jiān)持和努力學(xué)會(huì)了交叉過樁，我為你感到高興。這時(shí)我覺得教練的微笑也送給了堅(jiān)持努力的我!
時(shí)光漸漸流逝，我終于突破了中級(jí)，要為更艱辛的高級(jí)邁進(jìn)。最終，我通過自己的努力付出取得了輪滑的高級(jí)水平。教練微笑著對(duì)我說：“你的付出得到了成功，我為你喝彩！”這時(shí)我覺得教練的微笑送給了成功的我!
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我穿上心愛的輪滑鞋，總會(huì)想起教練那微笑的臉旁......
以微笑為話題的作文7
太陽(yáng)的笑，讓人間充滿光明；小溪的笑，讓自然界充滿活力；大山的笑，讓世界充滿奇特之景；而我們的笑，讓每個(gè)人的心中充滿充實(shí)與幸福！
春意綿綿，陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園，一片綠蔭，風(fēng)輕輕的滑過樹枝，撫摸著我們。然而，跑道上的我們卻漸漸消失燦爛的笑容，只有滿腹的怨言與忍受，臉上流露出極不情愿的表情。
難道這是正確的嗎？很顯然，這是錯(cuò)誤的。對(duì)于我來說不情愿地做一件事倒不如不做，要做就要帶著微笑出發(fā)，是自信的笑，是由衷的笑······
我靜靜的思考著，看著同學(xué)們對(duì)每天跑操的不情愿，想到我們的學(xué)習(xí)做事都是這樣苦悶的臉嗎？如果這樣我們的生活還會(huì)有意義嗎？不知不覺滿腦的問號(hào)，然而我猛然抬頭看到跑道，才恍然大悟其實(shí)跑道的起點(diǎn)也便是終點(diǎn)，中間跑也好走也罷，重要的是我們起點(diǎn)時(shí)的心態(tài)，才能看出中間過程的價(jià)值，它可能是一角錢，但也有可能是比爾蓋茨的財(cái)富。
在生活中，不適應(yīng)環(huán)境又怎樣，失敗了又怎樣？帶著微笑出發(fā)，像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對(duì)生活絕望，但因老師的一次提醒與關(guān)愛始終印在她的心中，讓她懂得頑強(qiáng)的面對(duì)生活，笑對(duì)人生！也像霍金一樣，用一根手指敲打自己的生命，用他那樂觀剛毅的信念來創(chuàng)造自己的輝煌，用他心底的微笑開出一路鮮花，獲得一路春光！
我們不能失去微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，魚兒不能失去海洋，花朵不能失去芬芳！微笑決定我們的心態(tài)，一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑，力量是無(wú)窮大的，像一只無(wú)形的手，將你送到人生的終點(diǎn)，幫你記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福與感動(dòng)，一次次無(wú)奈與振作······
帶著微笑出發(fā)，前方的路還很長(zhǎng)，不管是否充滿荊棘，他都會(huì)等著你走下去，陪你走到盡頭。
帶著微笑出發(fā)，不管在人生的片段受到人們的嘲笑或譏諷，他都會(huì)一路支持你，為你而加油！
帶著微笑出發(fā)，不管奮斗的結(jié)果是酸甜或是苦辣，他都會(huì)一同與你面對(duì)，永不言棄！
讓我們直面人生，顯現(xiàn)出人類最美的表情——微笑，不要再無(wú)奈，不要再抱怨，不要再吝嗇你的笑容，請(qǐng)我們帶著微笑出發(fā)，即使這個(gè)春天你已疲乏，但下一個(gè)春天依然會(huì)如期而至，仍然會(huì)綻放我們青春的色彩，容光煥發(fā)！
以微笑為話題的作文8
世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是笑容可掬的臉龐。處于陌生的環(huán)境，一個(gè)微笑，就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)圜的空間。沮喪的時(shí)候，一個(gè)理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時(shí)遠(yuǎn)出意料之外。微笑的力量有多大？
第一、微笑使煩惱的人得到解脫：當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無(wú)光；原來微笑竟能為自己帶來解脫、逍遙與自在。
第二、微笑使疲勞的人得到安適：當(dāng)我們埋頭苦干，又疲又累，覺得渾身無(wú)力，好似用光了最后一分力氣時(shí)，旁邊的主管、長(zhǎng)官或親人，適時(shí)給個(gè)贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的疲勞，好像隨著這個(gè)微笑云淡風(fēng)輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
第三、微笑使頹唐的人得到鼓勵(lì)：生活中難免會(huì)有提不起勁做事的時(shí)候，不僅精神萎靡不振，情緒也會(huì)無(wú)來由的不舒坦、不高興。此時(shí)若接到周遭的朋友、同事、家人投來安慰的微笑，說一句激勵(lì)的話，我們馬上會(huì)提振精神，甚至發(fā)愿要以?shī)^發(fā)向上來報(bào)答他人的關(guān)懷。
第四、微笑使悲傷的人得到安慰：當(dāng)生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場(chǎng)上受到排擠傾軋，受到fei謗譏諷，而覺得傷心難過時(shí)，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會(huì)讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。 有個(gè)故事說：一位獨(dú)居的小姐聽到敲門聲，打開門，竟然面對(duì)一個(gè)持刀的年輕人。她看他微抖的手上拿著一把菜刀，便強(qiáng)作鎮(zhèn)定笑著問他：「你賣菜刀呀？多好，我正打算買一把呢！」錯(cuò)愕不已的歹徒，收下她遞過來的五百元，一溜煙地跑掉了。微笑就有這樣的魅力，令兇狠的心柔軟下來，令暴戾轉(zhuǎn)為祥和，令悲痛得到止息。你有多久沒有微笑了？要記得拾回這個(gè)人人本具的魅力。
以微笑為話題的作文9
本是一個(gè)愜意的清晨，卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色，本是一輛喧鬧的公共汽車，卻被車上面無(wú)表情的乘客弄得鴉雀無(wú)聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無(wú)堪？是你——笑容。忘了點(diǎn)綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方？
笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散，可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了，也就把人們?cè)久篮玫囊磺卸急饬似饋怼?/p>
流沙說：“醉人的笑容你有沒有？”可如今，不要說醉人的笑容了，就連笑容都不知在哪里？都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的時(shí)候，你是否露出過你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈？面對(duì)非洲難民的時(shí)候，你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢？面對(duì)一個(gè)個(gè)的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填補(bǔ)他們心中等待已久的空缺呢？不，你沒有。太多太多的人忘卻了對(duì)這些人笑，讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢？
他們笑，笑那些正處于尷尬而無(wú)地自容的人們；他們笑，笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民；他們笑，用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方？笑那些弱勢(shì)群體，還是笑那些可憐的人們，更甚至是用笑來蒙蔽別人的雙眼。親愛的人們，讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容，用最簡(jiǎn)單、最純樸的笑容饋贈(zèng)給那些需要的人們。
人們追求的太多，以至于忘記追求的本質(zhì)。其實(shí)，很簡(jiǎn)單，不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關(guān)心的人臉上的笑容嗎？可為什么走著走著，笑容也不知在何方了呢？讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容，讓它重新綻放在自己的臉上，不要再問笑容在何方，不要讓笑容缺席它應(yīng)出現(xiàn)的場(chǎng)景。
今天的清晨有點(diǎn)陰暗，可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屵@個(gè)清晨活力四射；今天的公共汽車有點(diǎn)安靜，可因?yàn)槿藗兡樕系男θ葑屆總�(gè)人的心春暖花開。
以微笑為話題的作文10
讓微笑點(diǎn)綴生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹木的柔情，夕陽(yáng)燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
"風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。"詩(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到了什么困難，請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗歉∈幵诘仄骄�上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達(dá)與美好。
生活有時(shí)給你快樂的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠(chéng)的一面；生活也會(huì)給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區(qū)段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無(wú)論享受快樂還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己：微笑吧！微笑之于人生，是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩；痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。
不要忘記了：當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，有老師微笑著為你分析講解；當(dāng)你人生路上遇到挫折時(shí)，有父母微笑著來為你鼓舞分憂；就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見，更人人需要。
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然轉(zhuǎn)身離去；留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過去的一切，會(huì)成就你美好的將來。
學(xué)會(huì)微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的亮堂；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉；炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng)；寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火！
微笑是一種積極的態(tài)度，一種樂觀言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽(yáng)光！
以微笑為話題的作文11
親愛的自己：
你好嗎？
我也說不準(zhǔn)我好不好。面對(duì)娓娓到來的期末考試，面對(duì)家長(zhǎng)和老師的雙重壓力，使我的背上仿佛又多了幾重?fù)?dān)子。但是，要使壓力換作動(dòng)力，又何嘗不是這樣呢？
有時(shí)，我在想：學(xué)習(xí)怎么就是這么地苦呢？難道就一點(diǎn)樂趣也沒有嗎？每天愁眉苦臉地面對(duì)堆積如山的作業(yè)，心中甚是絕望。
真的，一點(diǎn)快樂感都沒有嗎？
不，一定有的！這份快樂就體現(xiàn)在每一次考試的高分里。
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，而我并沒有選擇逃避它，而是迎難而上。每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都是不甚理想。偶爾考到高分?jǐn)?shù)就心花怒放，就如中了彩票一樣。每當(dāng)被數(shù)學(xué)題難住時(shí)，我都會(huì)給自己一個(gè)微笑，一個(gè)真摯的微笑，所有問題都迎刃而解。
微笑有這么厲害嗎？
或許，微笑有魔力吧。
想必，親愛的你已經(jīng)聽膩了，耳朵也不耐煩了，但請(qǐng)?jiān)试S我再嘮叨一下。
這是關(guān)于我的外公。
那個(gè)星期一的早晨，天空是陰暗的，黑灰色的云也仿佛閑不住，一個(gè)勁地走動(dòng)著。來到學(xué)校的我對(duì)躺在病床上的外公甚是擔(dān)心，也甚是想念—————即使剛從醫(yī)院出來沒多久。我精神恍惚般走進(jìn)了教室，心不在焉地坐了下來，準(zhǔn)備開始上課。
南昌，一附院
外公緊緊握住媽媽的手，黃皺的皮膚寫滿了他一生的滄桑。他的眼角流出了淚水，不多但很動(dòng)情。我知道他的內(nèi)心，即使當(dāng)了一輩子的醫(yī)生，面對(duì)死亡，卻也無(wú)可奈何。
“爸！”媽媽叫道。
外公就這樣走了。
當(dāng)我趕到醫(yī)院，已不見了外公的遺體。我?guī)子胍蕹鰜�，卻并沒有成功。因?yàn)槲抑�，人的一生總�?huì)有許多坎坷與不舍。它們是不能避免的。但是，僅僅是一個(gè)微笑，就可以治愈一切痛苦。我再次給了自己一個(gè)微笑—————一個(gè)面對(duì)死亡無(wú)計(jì)可施卻也沒肝腸寸斷的微笑。
人們都說，微笑是最好的良藥，可以包治百病�，F(xiàn)在我相信了。面對(duì)人生的千姿百態(tài)，唯有微笑，能消除一切苦痛。
相信看到這兒，你已經(jīng)眼角有些酸酸的，嘴唇有些干澀了。那就早點(diǎn)兒休息吧，明天還要上課呢。
親愛的你，我就記在這里了。
以微笑為話題的作文12
蕭瑟的風(fēng)吹撫著飄動(dòng)的長(zhǎng)襟，回眺自己所熱愛的國(guó)家和人民，他退卻了，用一跳結(jié)束了自己忠誠(chéng)卻支離破碎的生命.悲哉!哀哉!
渾噩的世道封殺了這顆充滿熱情的心.也許，只有東逝的滔滔的怒水才能了解，只有飛天的鴻鵠才能明白.官場(chǎng)的黑暗讓他消逝了。
烏云在他的心中擱下一塊陰影，記憶已被時(shí)間上鎖，太陽(yáng)收斂了往日的光芒.留下傳世名著，他把自己獻(xiàn)給了靜影沉壁的湖泊.世態(tài)炎涼讓他失望了，他解脫了，擁有了天使的翅膀。
心與心遠(yuǎn)了讓他悲涼；社會(huì)的跌宕沉浮讓他無(wú)奈；世人的愚昧粗俗讓他落淚.或是壓力，或是憂郁，或是無(wú)休無(wú)止的動(dòng)蕩，讓這位文壇巨子以這樣的方式突出了重圍。
一聲長(zhǎng)嘯，火車從天邊駛來.在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，一個(gè)生命附在這在遠(yuǎn)方相交的鐵軌上.就在一聲這一聲長(zhǎng)嘯中，他離開了，這個(gè)讓文學(xué)前輩看見中國(guó)詩(shī)壇新希望的年輕人，這樣告別了本屬于他的十分絢爛的生命.
是社會(huì)的冷莫無(wú)情？是郁積在心中的悲憤？是今天的陽(yáng)光不夠耀眼？是明天的藍(lán)圖不夠輝煌？還是那顆不容一粒沙子的心？春未到，花未開，你看見大海了嗎？或許你早已融入了大海了吧？
是冷漠，讓屈原，讓老舍，讓海子受不了生命的延續(xù)；是冷漠，讓他們用如此殘酷的方式拔掉了他們的生命之根；是冷漠，讓他們給文學(xué)帶來了遺憾.冷漠同樣讓我們成長(zhǎng)的路布滿陷阱，長(zhǎng)滿荊棘，充滿泥濘.
然而，微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠w過；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過.生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱溫暖自己的世界.如果你的生命被冷漠所籠罩，點(diǎn)亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。
告別冷漠，用微笑點(diǎn)亮生命的紅燭.讓自己在這廣袤的大地上，蔚藍(lán)的天空下，快樂的世界里永遠(yuǎn)的生存下去，不再成為遺憾。
以微笑為話題的作文13
微笑是特效護(hù)膚露，把它涂在臉上，我們將愈加美麗；微笑是一脈靈泉它常駐心底，會(huì)使我們的內(nèi)心豐盈．微笑，于朋友，是心靈的默契；于陌生人，是心靈的靠近。
微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著的人并非沒有眼淚，只不過他善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀前行的路。所以微笑是一種魅力，它蘊(yùn)涵著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超凡的魅力，所以微笑是一種風(fēng)度，它體現(xiàn)著熱情和友善，接納和體貼，寬容和豁達(dá)．
微笑是對(duì)人生最完美的詮釋，微笑是從從容容的人生態(tài)度。我們微笑著面對(duì)生活，生活也一定微笑著面對(duì)我們。喧囂塵世，受約束的是塵命，不受約束的是心情。只要心是晴朗的，人生就沒有雨天——生命，有時(shí)只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑．
給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，用你對(duì)自我的虔誠(chéng)和篤信，用你對(duì)他人的摯愛和尊重，擺脫一切來自內(nèi)心的牽絆和來自外界的糾纏，揮別生活中的窒悶和壓力。純粹地笑，忘情地笑，透溢出人格的亮色，透溢出生命中燦爛的光澤。
給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，無(wú)論你在成功的頂峰還是失敗的谷底，無(wú)論你曾為愛興奮還是為恨傷懷，無(wú)論你曾為過錯(cuò)而痛悔還是曾為失去而失落……你都要用寬容和坦蕩為心靈安個(gè)休憩的小家，一切的悲愁都會(huì)被化解，你的眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高海闊
給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，那么，周圍的一切都會(huì)閃耀著美麗，(話題作文 )銘示著珍惜，令我們倍加熱愛我們不必苛求生活，不必憐憫自我，不不必憂愁太多。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們將擁有溫馨熙暖的春陽(yáng)，空曠幽靜的小河，蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，擁有生命最為動(dòng)人的歌。
愛微笑，也就是愛你自愛己；懂得了微笑，也就懂得了生活。給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫。
以微笑為話題的作文14
誰(shuí)的微笑是最美麗的？我想可以用照片來表達(dá)我的情感吧，因?yàn)槌苏掌瑳]有任何方法能把人的微笑最原始的記錄下來了。
照片一，農(nóng)民豐收時(shí)的微笑
農(nóng)民豐收時(shí)的微笑，眼里滿是對(duì)下一年的希望，但更多的是辛苦一年得到成果的喜悅。背景是一大片數(shù)不清的苞米，這勝利的果實(shí)、這用辛勤汗水換來的果實(shí)、這用一年勞作耕種得來的果實(shí)，是多么來之不宜。農(nóng)民的微笑是幸福的，是美麗的，是高興的，是喜悅的，是無(wú)數(shù)說不出的感覺夾雜一起的。
照片二，教師看著學(xué)生畢業(yè)時(shí)的微笑
這張照片是初中老師看著自己的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)要升入高中時(shí)的微笑，這位老師是邊哭著邊笑的，但那淚水是幸福的淚水，這淚水有對(duì)相伴了四年學(xué)生將要離去升入人生更高一層的臺(tái)階的不舍，也有回顧四年與這些可愛又讓自己能夠驕傲的學(xué)生相處的故事的酸甜苦辣，還有更多的是希望他們能在高中學(xué)習(xí)更加勤奮。這微笑是混著淚的，但又是最能讓老師驕傲自豪的！因?yàn)樗膶W(xué)生將要為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)了！
照片三，新生兒出生時(shí)父母的微笑
當(dāng)新生兒還閉著眼睛熟睡時(shí)，她的父母已經(jīng)悄悄的走到她的身邊，最邊伴著甜蜜的笑容，看著可愛的寶寶，母親用幸福而又輕柔的聲音哼唱?jiǎng)倓倢W(xué)會(huì)的催眠曲，生怕驚醒了孩子。初為人父和人母時(shí)的興奮、高興、幸福、喜悅在他們的臉上一表無(wú)遺。他們的微笑，夾雜著十月懷胎時(shí)辛苦得來結(jié)果的知足，也有瞧著那小人的小眼睛、小嘴巴跟自己十分相象的開懷，還有對(duì)孕育一個(gè)新生命的奇妙而神奇的過程的感嘆。
而我認(rèn)為最美麗的笑容就是這第四張照片了。一個(gè)身穿純白色連衣裙，頭戴著白色的蝴蝶發(fā)卡，在草地里轉(zhuǎn)著圈，就像一只白蝴蝶。這女孩就如同一只白蝴蝶，飛舞在綠色的草地上，一臉不染塵世的純真笑容，真誠(chéng)、自然、坦然、可愛、不舍得打擾的笑容，我想，這張照片會(huì)讓維納斯都嫉妒的吧。
——微微一笑并不費(fèi)力，
但它留下的結(jié)果卻是那樣的神奇。
微微一笑雖然只需幾秒，
但它留下的記憶卻很難逝去。
以微笑為話題的作文15
有一個(gè)流行的網(wǎng)絡(luò)游戲是，找出你偶像的履歷表，然后看看他在你這個(gè)年紀(jì)取得了什么成就。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著鮮花和掌聲，似乎黯淡的失敗，苦澀的絕望才是主旋律。
有誰(shuí)是不會(huì)失敗的呢？答案是沒有。
我有一個(gè)喜歡的作家，是寫追隨三部曲的路內(nèi)。很多作家是少年成名，讓粉絲仰望的同時(shí)也讓人哀嘆天才和凡人的距離。但是，路內(nèi)，曾做過工人、營(yíng)業(yè)員、推銷員、倉(cāng)庫(kù)管理員，三十四歲才發(fā)表第一篇長(zhǎng)篇小說《少年巴比倫》。如果僅看三十四歲之前的履歷，他似乎不能稱得上是成功的人，殘酷地來說就是一個(gè)失敗者。但是雖然過著無(wú)頭蒼蠅的生活。他卻始終保持著對(duì)夢(mèng)想的信仰，雖然大器晚成，倒也沒有辜負(fù)年輕時(shí)的顛沛流離。
我一直認(rèn)為，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)有失敗。失敗意味著人生還需要不斷嘗試，不斷修正，那些夢(mèng)想暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)或者最終被放棄。用一句俗套的話來說就是：“失敗是成功之母”每個(gè)人都懂這個(gè)道理，但是當(dāng)失敗成為成功的祖母、曾祖母的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)就忘了呢？成功或者失敗不過是我們努力的一個(gè)證明，只要有這個(gè)證明，就值得我們微笑，因?yàn)樾⌒∈【鸵货瓴徽駟适判牡娜耍^對(duì)不配擁有成功。
每個(gè)人都經(jīng)歷過失敗，寧愿把自己投擲到最黯淡的谷底，忍耐過最漫長(zhǎng)的孤寂和絕望的時(shí)間，卻也始終不放棄憧憬自己終有一天發(fā)著光的樣子。是因?yàn)樾闹杏幸活w只有自己知道的種子，名為“夢(mèng)想”，它真的會(huì)發(fā)光。而那光芒足以讓我們忘記眼前所有黯淡的失敗和苦澀的絕望，足以讓我們?yōu)橹⑿拖矏偂?/p>
所以，為了自己付出的努力，就算為了夢(mèng)想，微笑吧，微笑著面對(duì)失敗。笑對(duì)失敗，是因?yàn)橹雷约嚎傆幸惶鞎?huì)成功。
失敗，它黯淡絕望，但終究為你的不斷努力而發(fā)亮，因?yàn)槟愕奈⑿ΧW閃發(fā)光。
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