懷念錢老師作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的懷念錢老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

懷念錢老師作文1

　　在小學(xué)漫漫六年之路中，有一個人一直陪伴著我們，他就是我們的班主任——教我們語文的錢老師。

　　錢老師是一個樸實無華的人。

　　他已經(jīng)快五十歲了，入教師這一行已經(jīng)二十幾年了，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。錢老師留著像鳥巢一樣的發(fā)型，初次見面看到他那張臉，你會覺得他是一個嚴肅的人。當(dāng)你跟他握手時，他會露出兩顆大大的門牙，笑著對你說“你好你好”,這時，你又會覺得他是一個和藹可親的人。他高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，事實確實如此。最厲害的還是他那能說會道的嘴巴，教誨了我們?yōu)槿颂幨乐�道。他�?jīng)常穿格子或白色的衣服，搭配牛仔褲和運動鞋，顯得很樸素。

　　錢老師是一個寬厚慈祥的人。

　　他常和同學(xué)們玩成一片，一點也不擺老師的架子。一次下課，同學(xué)們玩著魔方，還開展比賽。錢老師看到了，非但沒有阻止，自己也參與其中。他一邊給他們鼓勵，一邊聲明不能在上課時玩，可見他是善于社交的。

　　錢老師很愛笑，使得他跟我們十分親近。我們有什么開心的事都會跑去跟他分享，每次他都會停下工作十分樂意地聽。在課堂上，他也會和我們分享他自己的童年趣事，常常逗得我們哈哈大笑。

　　有一次課間我在走廊瘋跑，不小心扭傷了腳，最后被送進醫(yī)院打了石膏。因為我中午寄餐在學(xué)校，所以接下來的幾天都是錢老師背著我去食堂吃飯，然后又背我回教室，這讓我十分感動。

　　錢老師是一個寬嚴相濟的人。

　　他總是循循善誘，會想出一些好點子激烈我們進步。有一次，他對我們說：“如果有人將一個單元的練習(xí)全部訂正好，就能到我那里領(lǐng)取小零食吃�！币虼宋覀兩险n十分認真，聽課堂作業(yè)時生怕漏掉一個字。這樣一來，我們的學(xué)習(xí)效率很高，成績也有了明顯的提升。現(xiàn)在想來，錢老師可真是聰明啊。

　　錢老師也有嚴格的.一面，他上課時要求很嚴，如果有人開小差或者做小動作，那將會受到暴風(fēng)雨般的批評。

　　樸實無華、寬厚慈祥、寬嚴相濟這些品質(zhì)就構(gòu)成了令我懷念的錢老師。

懷念錢老師作文2

　　心愿像石，可以敲出星星之火；心愿像火，可以點燃一盞盞燈；心愿像燈，可以照亮一條道路；心愿像路，可以領(lǐng)引我們走向黎明。我們每一個人都有不同的心愿，而我得愿望卻很短淺，就是得到一部屬于我自己的手機。

　　每次秋游，我總是用羨慕的眼光看著大家——他們都有手機，有的還有兩部，三部或更多。而我，只得拿著一部既沒電話卡，又沒網(wǎng)絡(luò)的“垃圾”手機，它是媽媽淘汰掉的。每當(dāng)這時，我總是暗下決心，一定要有一部屬于我自己、功能全面、還能打電話的手機。我曾經(jīng)向我的家人提出這個請求，可是他們卻厲聲責(zé)罵我，說我不好好學(xué)習(xí)，卻來要手機，還說什么考不上好中學(xué)，長大沒工作，后悔的是自己，隨我怎么說就是不答應(yīng)。每當(dāng)回想起同學(xué)們譏笑的神情和炫耀的樣子，我心里總是憤憤不平，為什么大家都有手機，光我沒有！

　　于是，我把這個念頭深藏在心里，把心思都放在了學(xué)習(xí)上。終于，幸運之神縱欲眷顧了我。前幾天，爺爺答應(yīng)我說，只要我期末考試三門功課總分不低于294分，他就給我買一個新手機。聽到了這個消息，我高興得一蹦三尺高，心想，大家再也不會瞧不起我了。可高興過后，我又感到了擔(dān)憂和壓迫感，期末考試是不是可能考到這么高的成績。于是我就更加努力，在這最后的時刻完成我的心愿。

　　鐵杵磨成針——功到自然成。但愿我能考出好成績，完成我的心愿。

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