學(xué)會觀察作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)會觀察作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會觀察作文1

　　大家還記得我們最近所學(xué)的課文《大自然的文字》嗎？它就告訴我們大自然中有許多奧秘，只有善于觀察的人才會讀懂這本綠色的書。其實啊，許多奧秘也藏在我們的生活中。

　　就拿洗澡來說，這是一間很普通的事，洗完澡把浴缸的塞子一拔，水就嘩嘩的流走了。但是，不知道同學(xué)們有沒有注意到一個小細(xì)節(jié)，那就是水旋走時的方向。然而美國麻省理工學(xué)院機械工程系的系主任謝皮羅教授，卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩渦總是向左旋，也就是逆時針的！這是為什么呢？謝皮羅教授緊緊抓住這個問號不放，他設(shè)計了一個碟形容器，里面灌滿水，每當(dāng)拔掉碟底的塞子，碟里的水也總是形成逆時針旋轉(zhuǎn)的漩渦，這證明放洗澡水時的漩渦朝左并非偶然，而是一種有規(guī)律的現(xiàn)象。

　　1962年，謝皮羅發(fā)表論文，認(rèn)為這漩渦與地球自傳有關(guān)，如果地球停止自轉(zhuǎn)，就不會有漩渦。由于地球不停地自西向東旋轉(zhuǎn)，而美國處于北半球，便使水逆時針旋轉(zhuǎn)。謝皮羅認(rèn)為，北半球的臺風(fēng)都是逆時針方向旋轉(zhuǎn)，其道理與水的漩渦一樣。他斷言，南半球則恰好相反，而在赤道，則不會有漩渦！謝皮羅的論文發(fā)表后，引起各國科學(xué)家的莫大興趣，紛紛在各地實驗，結(jié)果證明謝皮羅的論斷完全正確。

　　謝皮羅教授從水的漩渦，聯(lián)想到地球自轉(zhuǎn)，再聯(lián)想到臺風(fēng)方向，并作出合乎邏輯的推理，這正是他目光敏銳、善于發(fā)現(xiàn)思索的體現(xiàn)。

　　同樣，春秋戰(zhàn)國時期的大發(fā)明家魯班，再有一次進(jìn)深山砍樹時，一不小心，腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破，滲出血來。她摘下葉子輕輕一摸，原來葉子兩邊長著鋒利的齒，他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然開了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的。他還看到野草上的大蝗蟲，兩個大板牙上也排列著許多小齒，所以很快就能磨碎葉片。魯班從這兩件事得到啟發(fā)，發(fā)明了鋒利的鋸子，大大提高了功效。

　　無論是巴甫洛夫所說的“觀察、觀察、在觀察”還是李思遠(yuǎn)說的“觀察是成功的真諦”都說明了觀察發(fā)現(xiàn)的重要。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始、從今天開始，用心去發(fā)現(xiàn)生活中任何一件小事蘊含的奧秘，從今天出發(fā)，一定能創(chuàng)造更美好的明天！

學(xué)會觀察作文2

　　我在樓下花園，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小花貓。我非常的喜歡它，所以打算去和它交個朋友。雖然這只貓不是我的，但是我卻給它取了一個名字叫喵喵。

　　我第一天去找它的時候，它正在散步。喵喵的背挺得直直的，頭也高高抬起，感覺很自豪，像一個考了100分小學(xué)生，大膽的回家討媽媽的表揚。直直豎著的小尾巴，像一支沒有削過的鉛筆。當(dāng)時我在后面看著，感覺它可愛極了，恨不得跑上去把它抱在懷里狠狠的親一口。于是我輕輕地走上前摸了一下它，誰知喵喵猛地轉(zhuǎn)過頭來，把嘴巴張得大大的，對我吼了一聲：“喵！”然后飛快地彈走了。聽到這一聲，我害怕差點摔倒。喵喵躲在遠(yuǎn)處看著我，一臉兇巴巴的樣子，嚇得我趕緊跑回了家。

　　怎么樣做，喵喵才會和我做好朋友呢？我并沒有放棄，還在繼續(xù)想著辦法，于是偷偷地躲在旁邊觀察它，它也沒有發(fā)現(xiàn)我。每天放學(xué)之后我都會去看一看喵喵，它有時在草叢間睡覺；有時和其它小貓搶東西，應(yīng)該是最厲害的一只貓了；有時到處翻來翻去，好像在找東西。對了。我可以給它帶點兒吃的呀，于是我拿了很多吃的都送給它�？吹斤灨伞⑾隳c、蘿卜，它都一臉不屑，聞了兩下之后就走開了。

　　有一天，我想起來小貓咪喜歡吃小魚干兒，于是我把媽媽炸好的小魚干兒拿了幾塊送到它面前，它跑上去埋頭聞了聞，似乎很喜歡，沖著我直眨眼。我示意它趕緊吃，它傲嬌地埋下身子，找了個舒服的角度，用爪子抱起了小魚干，飛快地咬了起來。咬完之后，小腮幫子鼓鼓的，嘴巴一動一動的，非常可愛。它吃了幾個之后，又抬頭看著我，似乎還想吃呢。

　　因為我總是給它喂食物，所以現(xiàn)在我們的關(guān)系越來越好了，那我是不是可以摸摸它了？

　　今天喵喵又在散步啦，我輕輕地彎下腰又去摸了摸它，它轉(zhuǎn)過頭來，我非常害怕，以為它會像第一次見面的時候兇我一下，但這次，它居然把一只腳放在了我的手上，好像是想和我握手。我心里樂開了花，我終于被它當(dāng)成朋友啦！

　　花園的小花貓真可愛呀，最近我倆的關(guān)系更好了，有時候我去哪兒，它就去哪兒。從它身上我發(fā)現(xiàn)了許多秘密，不過我知道，它身上還有更多秘密等著我去發(fā)現(xiàn)呢！

學(xué)會觀察作文3

　　下午，劉老師為了提高我們的寫作水平，組織了一場怎樣進(jìn)行全面觀察片段練習(xí)活動，由于天氣原因，所以我們在容納人數(shù)多的餐廳舉行，劉老師對我們解釋說，我會選幾位同學(xué)上來與我進(jìn)行互動，然后你們來觀察好嗎？同學(xué)們也都非常配合，積極的回答。

　　剛開始，a同學(xué)毛遂自薦的走到老師跟前，老師為了更好的效果，用了一條少女心的毛巾，遮住了a同學(xué)的眼睛，從一個卡其色的布袋中取出了三樣物品，由于這三樣物品都是我們常吃的食物，所以a同學(xué)很快就說出了答案，并且全部正確，同學(xué)們都為他鼓掌歡呼，并且由老師挑選了優(yōu)秀作文，拿出來讓同學(xué)們欣賞，我覺得我此時學(xué)到了很多。

　　第二次，劉老師挑選了一位同學(xué)，老師再次用那條毛巾遮住了b同學(xué)的眼睛，從袋子中挑選了一個裝有瓜子的礦泉水瓶，遞到b同學(xué)的手中，問他這是什么？他一拿到手中立刻就說：礦泉水瓶，老師又問你猜一猜里面裝的是什么？他搖了搖瓶子，立刻就發(fā)出了瓜子撞瓜子的聲音，他聽了有些猶豫，然后說：“這里面裝的是石子”，同學(xué)們一聽都急眼了，都想要代替他去猜，但再急也無濟(jì)于事，于是以遺憾告終，但老師告訴他，如果你用鼻子在聞一聞，就可以猜得出來，我總結(jié)了這次老師與同學(xué)的互動，發(fā)現(xiàn)鼻子耳朵也可以作為人的第三只眼睛也是可以看到事實的。

　　第三次，劉老師依然用那條粉紅色的毛巾遮住了c同學(xué)的眼睛，再次從那個袋子中拿出了一個與之前看似一樣的礦泉水瓶，遞給了c同學(xué)，并向他扔出了三個問題，你手中拿的是什么？里面裝的`是什么？你怎么知道呢？這次c同學(xué)對答如流，為什么呢？因為c同學(xué)結(jié)合了前兩位同學(xué)的經(jīng)驗，在利用觸覺的同時，也用上了聽覺與嗅覺，所以才做得這么完美，這次他的呼聲更大了。

　　通過這次的活動，我學(xué)會了全面觀察，提高寫作水平的同時，也悟到了一些道理，無論我們是什么身份，無論是做什么事都要做到學(xué)以致用，只有這樣才能成為人生最大的贏家。

學(xué)會觀察作文4

　　國學(xué)大師王國維在《人間詞話》中曾寫道，觀宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。

　　正如王國維先生所倡導(dǎo)的觀察人生的一般對于生活中的我們，更有必要去看清華麗背后的本質(zhì)。

　　步入21世紀(jì)的我們，觀念差別在老一輩和現(xiàn)一輩之中如同裂谷那樣深。面對現(xiàn)今社會復(fù)雜的環(huán)境，我們難以潔身自好，還記得被人扶起卻反“哎”人一口的老人嗎?還記得那個馬路上躺著的小悅悅嗎?還記得那個擁抱炸彈拯救了同學(xué)的十五歲男孩嗎?然而，在這些殘酷的現(xiàn)實面前，有的人看到的是人性的真，善、美，有些看到的則是丑惡的人心，王國雄先生說：“觀宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致。”也許我們還達(dá)不到先生的這種境界，但對于那些鐵錚錚的事實，我們不由要感嘆，擁有一份正常的心去觀察別人，是多么的不切實際!學(xué)會觀察，人性的兩面性，及表及里，都是我們視線應(yīng)該停留的地方，因為人性的通透度是多么的低。在有些人，有些事面前，我們的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)平淡，靜待真理的探求。才發(fā)現(xiàn)每一個事物都不是完美的，我們用這樣的觀察方法，認(rèn)識，把握它們。

　　學(xué)會觀察，是一個由表及里，循序漸近的過程。我們所享受到的是與王國維先生在同一個領(lǐng)域的“美好”，對于人生，世界需在一個適當(dāng)?shù)姆椒ㄈビ^察它，認(rèn)識它，贊美它才會在一次次的觀察中體會人生，世界的價值，我不敢說王國維先生所感悟的人生，世界是多么的完美，多么的令人向往，姑且只講我們吧!生活在這個“煙霧”彌漫的社會，更需要一盞照明的指路燈來正確我們的方向，清晰我們的視野，喚醒沉睡的人性美。

　　學(xué)會觀察，既然在不到王國維先生的那樣高的境界，那就順從自己吧!用自己對人生，世界贊美的眼光去看待周圍的一切。這也是我們所能觀察和體會到的人生。

學(xué)會觀察作文5

　　媽媽在暑假時給我買了一本著名的偵探小說《福爾摩斯探案選集》。前面的引子告訴我里面的每個故事都生動、精彩。事實的確如此，我剛看完第一篇故事，就被深深地吸引住了，喜歡上了這本書。

　　福爾摩斯——本書的主人公，一個耳熟能詳，如雷貫耳的名字，一個智勇雙全，懲惡揚善的大偵探，鑿實讓我佩服得五體投地的

　　在每個故事中，都體現(xiàn)了福爾摩斯的成熟、冷靜、機智、善于觀察等等一系列的特點，每個罪犯都會被他的智慧、勇敢所折服，大大地挫敗。每個案件福爾摩斯都要經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理，細(xì)致入微的調(diào)查，盡管有些案件很是撲朔迷離，曲折復(fù)雜，而且還會涉及到偵探的個人安危，但是福爾摩斯憑著他一往無前的膽識，過人的機智，敏銳的洞察力，一次次地化險為夷，讓那些逍遙法外的罪犯們聞風(fēng)喪膽，個個落入了法網(wǎng)�？墒怯械臅r候有的人把他的功勞搶走了，但他可以一笑了之，照樣幫助那些需要幫助的人們，于是不斷有人向他求助，甚至國王……。

　　我看完這本書真是受益匪淺啊，從中學(xué)到的最大的收獲，是要學(xué)會觀察和冷靜。我們先聊觀察，福爾摩斯可以從一些細(xì)微之處推斷出一個人的資料，兇手在犯罪現(xiàn)場的所作所為。是的，學(xué)會觀察就會有發(fā)現(xiàn)，有了發(fā)現(xiàn)就會有創(chuàng)造，有了創(chuàng)造才會有成功，觀察是獲得成功的一個基礎(chǔ)，往小的來說，寫一篇好文章當(dāng)然需要觀察，寫人物描寫的要觀察外貌、神情等，寫事情描寫的要觀察在我們身邊的各種各樣的事，描寫動物植物的要觀察它們的特點，這樣經(jīng)常寫作，就會有經(jīng)驗，寫作水平也就大大地提高了，這不也是一種成功嗎?

　　成功需要觀察，危險時候呢，尤其需要冷靜。福爾摩斯面對那重重危險，復(fù)雜的案件時總是能不慌不忙，順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐桶寻讣�給破了。在巨大的危險面前，冷靜就像一張無形的盾，讓我們有時間拔出智慧之箭。大家聽說過司馬光砸缸的故事吧，在游戲時，有個小伙伴不小心掉到大水缸里去了，其他小朋友都嚇得不知所措了，有的哭，有的逃回家了，唯獨司馬光很是冷靜，急中生智，想到了用石頭把缸砸破，救出了小伙伴。

　　福爾摩斯還有很多我們學(xué)習(xí)的地方，比如廣泛的學(xué)識，勇敢……。感興趣的朋友們完全可以買本來看看。當(dāng)然我不是搞推銷的啊，只是好東西要大家一起分享的嘛。

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