珍惜那一盆“文竹”作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的珍惜那一盆“文竹”作文,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜那一盆“文竹”作文1
我坐在教室內(nèi),向擺在窗邊的一盆盆盆栽看去:含苞待放的臘梅,生機(jī)勃勃的綠蘿,火紅火紅的疑似球……這些美麗的盆栽都是同學(xué)們買來(lái)放在窗臺(tái)上的。我的目光又移到了我買的文竹上,思緒便不受控制的發(fā)散開來(lái)……
記得那一年秋天,我也買了一盆盆栽。抱到教室后,老師說(shuō)它叫“文竹”。就這樣,我每天都給我的文竹澆水。文竹在我的悉心照料下長(zhǎng)得十分快,沒(méi)幾天,便從幾根細(xì)枝變成了幾十根細(xì)枝。又一天,我哼著小曲上學(xué)去了。我發(fā)現(xiàn)路旁的小草長(zhǎng)得可旺盛了,不知不覺(jué),那小草就和文竹的`影子重合在了一起。提起文竹,我不由得想:不知道它長(zhǎng)得怎么樣了,這可有兩天沒(méi)給它澆水了?……走到學(xué)校,推開教室門,我卻驚愕地發(fā)現(xiàn),文竹只剩幾根葉子了!誰(shuí)干的?我火冒三丈,恨不得把扯文竹的的揪出來(lái)痛打一頓。我便找到一個(gè)同學(xué)問(wèn):“你來(lái)的時(shí)候,我的文竹少葉子沒(méi)有?”她說(shuō):“我是第二個(gè)來(lái)的,發(fā)現(xiàn)小龍正在拔弄文竹。”我一聽,更是氣得臉發(fā)青,也不考試究竟是不是他干的,沖上去就給了他一拳。“說(shuō),你為什么扯我的文竹?”他一驚,一轉(zhuǎn)身,辯解道:“我沒(méi)有!”“別狡辯!我聽他們說(shuō)了,他們看見你弄文竹!”我氣憤地說(shuō)!笆牵沂桥,但,我是在……”我不等他把話說(shuō)完,便打斷道:“虧我還把你當(dāng)成最好的朋友!原來(lái)你的心這么黑!”“我沒(méi)有啊!”聽那語(yǔ)氣,他也很生氣了,果然,他沖我揮起了拳頭。就這樣,我們打了起來(lái),直到老師過(guò)來(lái),我倆才住手。鼻青臉腫的我們,一整天都相對(duì)無(wú)言;丶液,我把事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“文竹落枝很正常,但必須有人把枝拔掉,否則文竹就會(huì)死掉!甭犃税职值脑挘液鋈幻靼琢耍涸瓉(lái)小龍是在幫助我呀!
第二天回學(xué)校,我卻沒(méi)有勇氣向小龍道歉。直到第三天,他主動(dòng)來(lái)向我“道歉”:“是我扯了你的文竹,對(duì)不起!”我沒(méi)說(shuō)什么,打算明天再說(shuō)。誰(shuí)知第四天,小龍轉(zhuǎn)學(xué)了。我本來(lái)打算說(shuō)的話,再也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)了,心中愧疚不已。
“沙沙”,風(fēng)吹動(dòng)了樹葉。我的思緒被回來(lái)。如果可以的話,我一定會(huì)向小龍道歉。
望著那盆文竹,我發(fā)誓:以后,我一定會(huì)珍惜那一盆“文竹”……
珍惜那一盆“文竹”作文2
冬天到了,外面下起了鵝毛大雪。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在屋頂上,草地上,大樹上一片潔白。好像給它們蓋上了一層厚厚的棉被。
瞧!遠(yuǎn)處的大樹都被大雪壓彎了腰,僅有青松還挺著腰像勇敢的解放軍戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪之中,它們不畏嚴(yán)寒,在大雪重壓之下變的更加蒼翠挺拔。雪停了,小朋友們迫不及待穿上了棉衣,棉褲,戴上了帽子和手套飛快地跑出家門,奔向雪地,玩起了推雪球,打雪仗,滑雪,還有堆雪人。最趣味的就是堆雪人了,它圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一張會(huì)笑的嘴巴,一個(gè)又大又尖的鼻子,鼻子上方有一雙明亮的眼睛,胖胖的身體兩旁長(zhǎng)著兩只手。最終,小朋友給雪人戴上了一頂帽子,總算大功告成了?粗晕业慕茏鳚M意地笑了。
這時(shí),北風(fēng)呼呼的刮起來(lái)了。小朋友們不怕寒冷,依然在雪地里唱啊,跳啊,追逐啊!玩的熱火朝天,開心極了。
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