《草房子》讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信你心中會(huì)有不少感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《草房子》讀后感1
《草房子》是我最喜歡的書(shū)中的其中一本，有時(shí)我與書(shū)中的一切有同樣的感情，曹文軒說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的，那就是美。作者曹文軒就是用這種美寫(xiě)的這本《草房子》
有時(shí)我會(huì)和書(shū)中的人物一起開(kāi)心的歡笑他們所做的那些很傻的事情；有時(shí)我又會(huì)和他們一起后悔他們做錯(cuò)的事；有時(shí)我還會(huì)和他們一起興奮到忘乎所以……
整篇文章寫(xiě)的是再純不過(guò)的農(nóng)村小孩兒的新聞趣事，但我覺(jué)得，這些以前我們沒(méi)太注意的事情，是那樣的有趣。當(dāng)你看完整篇故事，合上書(shū)，準(zhǔn)備回想一下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像穿越過(guò)去了一樣，每件事是那樣的清楚，每個(gè)東西、甚至是一塊石子，都是那樣的真切，好像真的經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)場(chǎng)版的故事，雖然根本沒(méi)有。
在想想那些人物：油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子——調(diào)皮的桑桑、因?yàn)槎d頭而被同學(xué)叫成禿鶴的——高大的杜鶴、因在板倉(cāng)小學(xué)受欺負(fù)而轉(zhuǎn)校的小姑娘——紙?jiān)隆⑿ｉL(zhǎng)桑喬、老師：蔣一輪、溫幼菊……他們，一個(gè)個(gè)在我眼前浮現(xiàn)，好像我以前見(jiàn)過(guò)他們，知道他們，認(rèn)識(shí)過(guò)他們……
看了這么多，你一定還有一個(gè)我未解答的問(wèn)題吧？作者曹文軒為什么會(huì)用《草房子》為題呢？為什么不以別的題目為題的呢？題目好，那是當(dāng)然。以桑喬一家為主角，油麻地小學(xué)當(dāng)然也算是主角了！那時(shí)農(nóng)村的學(xué)校都不是樓房，而都只是一個(gè)個(gè)由茅草堆成的房子，而且，那里的居民的房屋大多都是草房子，而農(nóng)村小孩兒們的故事大多都是由草房子引發(fā)的。
也許，我們誰(shuí)也走不出自己的童年，就像我們永遠(yuǎn)都是孩子一樣……
《草房子》讀后感2
這本書(shū)敘述了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
最有趣的就屬禿鶴那章了，他和桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)。其實(shí)他叫陸鶴，只是，他是一個(gè)十足的小禿子，所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換�？墒怯幸惶於d鶴對(duì)自己的頭很在意了，誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。禿鶴的爸爸就給他買(mǎi)了一頂帽子，桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔，有一天學(xué)校要會(huì)操，禿鶴想?yún)⒓�，可他沒(méi)帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺(tái)上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒(méi)有合適的選擇，才讓禿鶴來(lái)試試，這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看。
最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書(shū)中最頑強(qiáng)的一個(gè)，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家的眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!
《草房子》讀后感3
剛剛放下手中的一本書(shū)：《草房子》，一幕又一幕的情景在腦海里永久的徘徊，這本書(shū)，有太多太多的觸感。
天真爛漫的桑桑；聰明絕頂?shù)年扂Q；溫文爾雅的紙?jiān)�；惺惺相惜的白雀·····�?/p>
但讓我最念念不忘的還是那執(zhí)著的、堅(jiān)守的秦大奶奶。原本就是屬于她的一片地，變成了一所充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)。秦大奶奶一遍又一遍的訴說(shuō)，但都將她視為一片空氣。秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放進(jìn)學(xué)校：在艾地里使勁打滾，又讓桑桑保密等等。當(dāng)他們又一次想將奶奶攆走時(shí)，但是他們終究還是敗了，被秦大奶奶的頑強(qiáng)打敗了，而這一次，輸?shù)捏w無(wú)完膚。那一天，她看見(jiàn)一個(gè)小女孩喬喬落水了，奮不顧身的跳了下去，將奶奶救上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)昏迷不醒。這半個(gè)月里，油麻地的婦女，輪流照顧著她。但是，在桑桑讀完五年級(jí)的暑假時(shí)，這天，跟往常一樣。黃昏時(shí)分，桑桑號(hào)啕大哭起來(lái)，秦大奶奶去世了，僅僅只為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
墓前，是一大片艾，都是從原先的艾地里移來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直的挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖想著葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣。
一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。這個(gè)故事結(jié)束了，一種愛(ài)的詮釋也結(jié)束了。
人間無(wú)處不生情，《草房子》伴隨我成長(zhǎng)，讓我看到了令人落淚的真情。閱讀著，品味著，只希望真愛(ài)能開(kāi)滿人間。
《草房子》讀后感4
《草房子》這本書(shū)是我看過(guò)故事情節(jié)最好看的一本書(shū)，書(shū)中描繪的景物與人物生動(dòng)，故事很很感人，使人看完之后還在回味的感覺(jué)。
《草房子》的主角是一個(gè)叫桑桑的孩子，桑桑的爸爸叫桑喬，是油麻地學(xué)校的校長(zhǎng)。桑桑是轉(zhuǎn)來(lái)油麻地小學(xué)，桑桑的是一個(gè)活潑開(kāi)朗的好孩子，他最好的朋友是紙?jiān)�。紙�(jiān)率且粋�(gè)文靜的小女孩，她的媽媽?xiě)阎牵l(shuí)也不知道這孩子是誰(shuí)的，紙?jiān)碌哪赣H生了紙?jiān)碌囊粋�(gè)月后，她離開(kāi)了家門(mén)，兩天后，人們?cè)谒郧霸陔x油麻地小學(xué)很遠(yuǎn)的板倉(cāng)小學(xué)學(xué)習(xí)，后來(lái)人們?cè)谒晾镎业搅怂�，既是紙�(jiān)碌哪赣H，也是紙?jiān)碌耐馄牛貙⒓堅(jiān)吗B(yǎng)大。
我覺(jué)得最好笑的情節(jié)是：桑桑從小就喜歡自行車(chē)，他的舅舅有一輛自行車(chē)，但是他的舅舅很久才來(lái)桑桑家一次，當(dāng)桑�？匆�(jiàn)公路上有人在騎自行車(chē)時(shí)就羨慕地看著人家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離去，直到影子都沒(méi)有為止。有一次，別人把自行車(chē)停在公路邊，下坡去方便，桑桑看見(jiàn)了，不顧一切地沖上來(lái)，坐上別人的自行車(chē)就拼命蹬，那人提早回來(lái)了，一腳把桑桑踢到泥水里，罵了桑桑一句，騎著自行車(chē)，走了，桑桑從泥水里爬了出來(lái)看著越開(kāi)越遠(yuǎn)的自行車(chē)，朝地上吐了一個(gè)唾沫。我很喜歡杜小康，他善良、樸實(shí)、懂得感激、善解人意、能勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，這是很多人都做不到的，。即使他家破產(chǎn)了，他只有父親那一份悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望，說(shuō)明他有很好的心里素質(zhì)，想用自己的雙手恢復(fù)杜家往日的輝煌。
我還喜歡細(xì)馬，因?yàn)樗镁蚣?xì)算，還有獨(dú)一無(wú)二的耐心。細(xì)馬買(mǎi)的羊絕對(duì)是只只棉白如云，而且很便宜、又很能生崽的羊，他買(mǎi)羊的時(shí)候還懂得把幾只強(qiáng)壯的公羊和特別能生崽的母羊留下來(lái)，其它的羊都賣(mài)掉。桑桑還有許多好朋友，想認(rèn)識(shí)他們，就趕緊翻開(kāi)《草房子》，讀一讀吧！
《草房子》讀后感5
學(xué)習(xí)之余，我最大的'愛(ài)好就是看書(shū)了。當(dāng)別人跟我推薦某本書(shū)的時(shí)候，我會(huì)想盡辦法找來(lái)好好看一看。自從這學(xué)期認(rèn)識(shí)曹文軒這位作家之后，我迫切想看到他的作品。這個(gè)寒假，我收到了一份最好的禮物——曹文軒的《草房子》，這是一本精彩紛呈的讀物，吸引我的不僅是小主人公多彩的童年，更多的是那些震撼人心的故事經(jīng)歷。
《草房子》是曹文軒的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了一個(gè)可愛(ài)的男孩——桑桑，六年的小學(xué)生活讓他刻骨銘心，終身難忘。六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們周?chē)鷱浡环N美好的氣息，她讓我們感到浪漫、溫馨，想起遙遠(yuǎn)又難忘的童年。陸鶴自信、執(zhí)著；紙?jiān)律屏�、純真，白雀不僅外表美，心靈更美……在這里充滿了歡快的笑聲，在這里孩子們健康成長(zhǎng)。桑桑在童年親歷了許許多多的小故事，平常卻很動(dòng)人，從中我們看到了真誠(chéng)，感受到了至真、至善、至美的人間情感。孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是責(zé)任，什么是力量。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”。童年，是一切美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
讀完了《草房子》，我感受到了人性散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量�！恫莘孔印酚脺嘏墓适赂嬖V我們?nèi)松錆M酸甜苦辣，苦難和幸福永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們要滿懷希望微笑面對(duì)，相信自己必能跨過(guò)道道溝坎，沖破黑暗，迎接黎明的曙光。
《草房子》讀后感6
油麻地，是少年桑桑的家鄉(xiāng)，他給桑桑留下了難以忘卻的童年。
天生禿頭的陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，塑造的令人發(fā)笑又令人心酸的話�。辉诤⒆友壑猩硎罁渌访噪x且成績(jī)優(yōu)異的少女紙?jiān)�；大人之間撲朔迷離、充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；奮不顧身跳下水只為救一只油麻地小學(xué)南瓜的秦大奶奶；從精神與物質(zhì)滿足的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统醮胃惺艿饺松纳倌陮?duì)生與死的最初體驗(yàn)……紅門(mén)，是油麻地生意最好的雜貨鋪，是杜家世世代代經(jīng)營(yíng)的店面。在一次意外中，杜家變得一無(wú)所有。家里為了給父親治病已欠了好幾筆債，杜小康不得不輟學(xué)在家掙錢(qián)。
厄運(yùn)之中的杜小康，在父親因打擊癱瘓時(shí)，獨(dú)自承受著這命運(yùn)的磨練，他相信總有一天，他會(huì)重新上學(xué)，繼續(xù)當(dāng)他的班長(zhǎng)，成為那個(gè)最受老師歡迎的學(xué)生，他幻想著……然而，命運(yùn)卻不眷顧他。杜雍和康復(fù)了，他又借錢(qián)買(mǎi)了幾百只雛鴨，和杜小康一起將鴨趕到大麥地去養(yǎng)殖，卻又不小心將鴨趕進(jìn)了人家的養(yǎng)魚(yú)場(chǎng)，讓當(dāng)?shù)厝思铱哿袅锁喿雍痛弧６庞汉陀忠淮蔚瓜铝�。在逆境之中，杜小康并沒(méi)有害怕，他默默接受著命運(yùn)的考驗(yàn)。他來(lái)到校門(mén)口售賣(mài)小玩意兒，他沒(méi)有一絲羞愧。磨難向他啟示了許多，他變得成熟、懂事，他明白了這是他的命運(yùn)對(duì)他的磨練。傷感又歡快的語(yǔ)調(diào)歌頌了人間至善、至美的情感，展示了隱含些許悲傷的人生畫(huà)卷。我明白了，童年就是一間向陽(yáng)的草房子，她讓人想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪的美好存在，她永遠(yuǎn)美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，直達(dá)永恒……也許，我們誰(shuí)都無(wú)法走出自己的童年……
《草房子》讀后感7
記憶里童年那純真的味道，想念著小時(shí)候說(shuō)的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到小時(shí)候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚(yú)；躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�；用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的湖面，真想大聲喊：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀！
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》，當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)得堅(jiān)守；紙?jiān)氯跬獗肀澈髨?jiān)韌的性格；杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學(xué)兒童后不甘地抗?fàn)帲皇Y一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情；桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)對(duì)生與死的坦然……時(shí)，我想起了我的童年。
我的童年是一條條彩色的橡皮筋。兩個(gè)小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣小汽車(chē)，嘀嘀嘀，馬來(lái)開(kāi)花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一；三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂(lè)的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，接著跳……
我的童年是一片雞毛。雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時(shí)而高，可以與大雁媲美；時(shí)而低，又如蜻蜓低飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小船；有時(shí)被吹到蘆葦叢里，當(dāng)小蟲(chóng)子的樂(lè)園，
甚至還可以把它當(dāng)做葦葉的風(fēng)箏！
轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對(duì)岸向我招手，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河，雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現(xiàn)在卻無(wú)法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
《草房子》讀后感8
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地，那里生活著一群可愛(ài)的孩子，這一幅幅美麗的畫(huà)都出自于曹文軒的小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，講述了許多感人的故事，每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感受到一種震撼人心的力量。每一個(gè)故事都令人感動(dòng)，讓我覺(jué)得這個(gè)世界上有許多美好的東西需要我們?nèi)フ湎�，一旦錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再來(lái)了。
最撼動(dòng)我心的莫過(guò)于秦大奶奶，她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，房子位于小學(xué)的西北角，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而就是這個(gè)老奶奶，她冒著生命危險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人的悉心照顧下，半個(gè)多月后她才勉強(qiáng)能夠下床走路。
從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世，也離開(kāi)了她最?lèi)?ài)的，也是最?lèi)?ài)她的孩子們。書(shū)中最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地小學(xué)最富有的學(xué)生，就連老師很多事情都得依靠他，他生在那個(gè)高大闊氣的紅門(mén)里。
一夜之間，他因家庭變故，家里一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親去外地放鴨子，一直生活在蜜罐里的他，并不是一直抱怨生活對(duì)他的不公平，而是在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅�！恫莘孔印肺�，每一個(gè)主人公都使我久久不能忘懷，每一個(gè)主人公身上都有著令人贊嘆的精神與品質(zhì)。
《草房子》讀后感9
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》，書(shū)中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
這本書(shū)讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來(lái)捕魚(yú)，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢(qián)買(mǎi)商品的時(shí)候，他知道了，他就賣(mài)了他心愛(ài)的白鴿借錢(qián)給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的幫助。
禿鶴，其實(shí)他姓陸叫陸鶴，因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā)，而且是個(gè)光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看�？磥�(lái)只有相信自己，再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。
紙?jiān)�，一個(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫(xiě)得很好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書(shū)包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚(yú)塘里，把魚(yú)苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒(méi)有被困難屈服，重新挑起了生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它，逃避只會(huì)越陷越深，沒(méi)有盡頭。
《草房子》讀后感10
九月我讀了一本有生命力的書(shū)——《草房子》。讀完以后很不想從書(shū)里走出來(lái)。
桑桑是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常想到什么就做什么，一點(diǎn)也不猶豫，就像曹文軒叔叔筆下的那樣。有一天，桑桑發(fā)現(xiàn)他們家的鴿子還沒(méi)有一個(gè)家，他覺(jué)得鴿子很可憐，就用家里的碗柜三下五下給改做成了一個(gè)鴿子的家。過(guò)了幾天，桑桑又犬病復(fù)發(fā)，可是他不管三七二十一的把蚊帳給剪成一張漁網(wǎng)，撐著小船就去捕魚(yú)了。到了晚上，桑桑提著兩大桶魚(yú)蝦回到家里。睡覺(jué)的時(shí)候，桑桑的眼睛、腿和手都被蚊子咬了，他覺(jué)得渾身都癢癢。秦大奶奶是一位善良、仁慈的老奶奶，她經(jīng)常說(shuō)：“油麻地小學(xué)這片地是我的�！崩蠋焸兌颊f(shuō)她太吵了，于是就在小學(xué)的一角給秦大奶奶搭了一間小房子，可她還是吵著說(shuō)小學(xué)這片地是她的。后來(lái)因?yàn)樯Ｉ５囊宦暋澳棠獭保瑥氐赘淖兞饲卮竽棠�，她逐漸地變得越來(lái)越喜歡油麻地小學(xué)了。然而，有一天秦大奶奶就為了一個(gè)南瓜就被河水給淹死了。
桑桑在六年小學(xué)的時(shí)間里，度過(guò)了許多快樂(lè)和悲傷的事情。杜小康因?yàn)樽约喊职稚瞬。依锏腻X(qián)用光了，還欠了很多錢(qián)，所以才沒(méi)上學(xué)。想想我們今天的生活是多么幸福呀，我們一定要好好上學(xué)、好好念書(shū)。
讀完這本書(shū)，我想到了媽媽?zhuān)拖袂卮竽棠桃粯�，只要一有目�?biāo)就一定要做到。還讓我想到了爸爸，他就像細(xì)馬一樣，不愛(ài)讀書(shū)，但只要他想到的事就會(huì)努力去完成。我還明白了一個(gè)道理：只要我們真心的去幫助別人，我們就會(huì)覺(jué)得發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
我喜歡《草房子》，這本書(shū)還有許多有趣的故事等著我們發(fā)現(xiàn)。我希望大家都去讀一讀它。
《草房子》讀后感11
藍(lán)色，我認(rèn)為，用來(lái)形容《草房子》，是最合適不過(guò)了。
藍(lán)色，是童趣。桑桑、禿鶴、杜小康、紙?jiān)�，都在油麻地藍(lán)藍(lán)的天空下戲耍。爭(zhēng)吵、團(tuán)結(jié)，歡笑、淚水。桑桑的鴿子，在藍(lán)天中翱翔；禿鶴的那顆光禿禿的腦袋，在陽(yáng)光下閃著金色的光……
藍(lán)色，雖屬冷色系，是憂傷的色彩，但卻又多了一份執(zhí)著、一份堅(jiān)強(qiáng)、一份活力、一份生機(jī)�！恫莘孔印分械娜宋�，都是在殘酷的命運(yùn)面前勇敢站起來(lái)，與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)的人。在我看來(lái)，他們都是偉大的人，他們不會(huì)甘愿屈服于命運(yùn)，他們會(huì)毫不猶豫地選擇與命運(yùn)抗?fàn)帲麄兊撵`魂，是充滿活力的，是有抗?fàn)幘竦摹Ｋ麄冇盟麄兊呐�，他們的汗水，為我們�(cè)忈屃恕翱範(fàn)帯钡恼嬲x。說(shuō)到底，抗?fàn)�，也是為了捍衛(wèi)自己的幸福。
藍(lán)色，是明亮的天空的顏色。油麻地人有著像藍(lán)色一般純潔的心，他們沒(méi)有爭(zhēng)勇斗狠，沒(méi)有恃強(qiáng)凌弱。他們的初衷，也只是樂(lè)于助人。他們那種呵護(hù)生命的心，也正是我們所缺少的。所有的生靈，在油麻地的天空下，總能生活得自由自在。當(dāng)秦大奶奶奮不顧身地在水里救出那個(gè)南瓜時(shí)，她已經(jīng)把南瓜當(dāng)成了一個(gè)寶貴的生靈而不僅僅是一個(gè)南瓜了。
藍(lán)色，是一個(gè)樸素卻又溫暖的心靈港灣。你會(huì)甘愿為了這個(gè)小小的歸宿而努力，為了他，你會(huì)做出很多你自己都想不到的事。對(duì)于油麻地人來(lái)說(shuō)，它們的歸宿，或許就是這一幢幢草房子吧。這是他們共同呵護(hù)的家園。試問(wèn)，難道歸宿就是所謂的財(cái)富，或是物質(zhì)上的需求？答案是否定的。難道財(cái)富和物質(zhì)能給你帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)？答案當(dāng)然也是否定的。真正的歸宿，會(huì)在你頹喪時(shí)，給你前進(jìn)的力量；在你傷心時(shí)，給你溫暖的安慰；在你失去勇氣時(shí)，激勵(lì)著你，勇敢地戰(zhàn)勝一切困難……
草房子，就像是一片心靈的凈土，是作者向往的精神世界。他沒(méi)有社會(huì)的陰暗，只有明亮和純潔的一面。塵世的喧囂仿佛和他沒(méi)有任何關(guān)系，這也正是草房子的寶貴之處��！
《草房子》讀后感12
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我交到更多的朋友，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。曹文軒的《草房子》便是這樣一本好書(shū)。書(shū)中的主人公桑桑是個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子。雖然桑桑的爸是一個(gè)德高望重的校長(zhǎng)，但是他是一個(gè)出了名的淘氣包。一天，桑桑想給自己養(yǎng)的鴿子做個(gè)房子，但家里沒(méi)有木板，于是他就把柜子拆了當(dāng)木板用，給鴿子做了個(gè)一個(gè)房子。他看見(jiàn)河里有人在用網(wǎng)捕魚(yú)，他也想捕魚(yú)，看見(jiàn)了床上的蚊帳，就把蚊帳摘下來(lái)當(dāng)魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)。晚上一家人在吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽問(wèn)桑桑怎么捕的魚(yú)？桑桑說(shuō)用網(wǎng)捕的。媽媽這才發(fā)現(xiàn)蚊帳沒(méi)了，就罰桑桑在沒(méi)有蚊帳的床上睡覺(jué)，晚上桑桑被蚊子咬得渾身是包。桑桑真是又可愛(ài)又淘氣。
令我印象最深的一件事就是桑桑被確診活不了多久的時(shí)候，為了完成妹妹的心愿，桑桑將妹妹背了一百多級(jí)臺(tái)階上的城墻，累得無(wú)力站起來(lái)。就在桑桑的生命快要走到盡頭時(shí)，一個(gè)神醫(yī)說(shuō)他僅僅是得了＂鼠瘡＂。在溫幼菊老師的幫助下，桑桑終于治好了病，活了下來(lái)，又能繼續(xù)和好友們玩耍了。在這個(gè)校園里，不僅有可愛(ài)的桑桑，還有許可愛(ài)的孩子，沒(méi)有一點(diǎn)頭發(fā)的禿鶴；溫柔的紙?jiān)�；�?jiān)持不懈的杜小康……
讀完這本書(shū)我想起了我們的校園，也是這樣一個(gè)大庭，每天和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，多么開(kāi)心，多么快樂(lè)，想到這，我回憶起我們剛讀一年級(jí)的時(shí)候，大家都互不熟悉對(duì)方，可現(xiàn)在的我們一個(gè)個(gè)在充滿陽(yáng)光的地方玩耍，互相幫助，共同學(xué)習(xí)。也許爸爸媽媽?zhuān)ㄎ覀冮L(zhǎng)大后，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年。
童年是快樂(lè)的，讀完《草房子》這本書(shū)，我告訴自己，在遇到困難、失敗的時(shí)候，只要堅(jiān)持不懈地與困難抗?fàn)�，相信自己一定能走出困境�?/p>
《草房子》讀后感13
我們的童年，既有歡樂(lè)，也有煩惱。我們有引人入勝的動(dòng)畫(huà)片，也有令人厭倦的興趣班。那我們父輩的童年又是怎樣的呢？讀了作家曹文軒的小說(shuō)《草房子》，我仿佛穿越時(shí)空，回到了父輩的童年世界。
《草房子》講的是上個(gè)世紀(jì)60年代一個(gè)叫油麻地的小村莊的故事。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的桑桑、淳樸善良的紙?jiān)�、自信頑強(qiáng)的杜小康、自尊自強(qiáng)的陸鶴......。在白云悠悠的藍(lán)天下，在波光粼粼的湖水邊，在金色的草房子里，他們一齊歡笑，一齊憂傷，互相幫忙，共同成長(zhǎng)。雖然他們所處的環(huán)境與我們此刻的完全不一樣，但這些故事同樣讓我感動(dòng)，令我深思。
印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖輩積攢下來(lái)了許多錢(qián)財(cái)，但因?yàn)樗赣H一次錯(cuò)誤的投資，家財(cái)喪失殆盡。他被迫輟學(xué)并與父親四處籌款。之后他們買(mǎi)了五百只小鴨，一齊去遙遠(yuǎn)的地方放鴨。可是不巧，他們連續(xù)幾次將鴨子誤放入當(dāng)?shù)厝说聂~(yú)塘，鴨子幾乎吃盡了漁民們剛放入魚(yú)塘的幾萬(wàn)條魚(yú)苗，憤怒的漁民把他們的船和鴨子扣留起來(lái)……應(yīng)對(duì)這一連串的打擊，杜小康沒(méi)有在痛苦中消沉。當(dāng)他迎著暴風(fēng)雨，在莽莽蒼蒼的蘆葦蕩里狂奔，追趕失散的鴨群時(shí)，他在挫折中長(zhǎng)大了，他明白過(guò)去的富貴生活已一去不復(fù)返，完美的生活是要用自我勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)。
油麻地沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，甚至沒(méi)有電，但油麻地的孩子們依然歡樂(lè)，因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，勇敢地應(yīng)對(duì)每一次挫折。在《草房子》里，我找到了父輩成長(zhǎng)的足跡，也得到了健康成長(zhǎng)的道理。
《草房子》讀后感14
在一個(gè)叫做油麻地的學(xué)校，主人公桑桑留下了一段又一段的“酸甜苦辣”，留下了一段刻骨銘心的記憶。成長(zhǎng),是最讓我震撼的兩個(gè)字。
成長(zhǎng)，不是一朝一夕能完成的，或許只有在接受肉體的摧殘，只有在接受心靈的打擊后，人才會(huì)長(zhǎng)大吧!每個(gè)人都在長(zhǎng)大，變得成熟。我們的主人公也不例外。
當(dāng)我看到桑桑穿著棉襖在烈日炎炎下行走，想吸引別人注意時(shí)，笑了。
其實(shí)，這也是一種成長(zhǎng)。一個(gè)人只有耐得住寂寞，能忍受孤獨(dú)才算的上成長(zhǎng)。
杜小康的長(zhǎng)大，是在經(jīng)歷一次次磨難之后獲得的.從小康到困頓，從班長(zhǎng)到輟學(xué)，在空曠浩渺的環(huán)境中不得不與命運(yùn)做抗?fàn)�，忍受孤�?dú)，承受著成人也難以想象的痛苦。他知道沒(méi)有人能救他，除了他自己。
曾經(jīng)的驕傲、輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝，經(jīng)歷人生大起大落，身世浮沉，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，極致的孤獨(dú)。讓杜小康長(zhǎng)成為小小男子漢。
世間如苦海，人在海中。身體是船，魂兒是船里的的人。大浪滔天，便是世間苦難。船載著人，向成功的彼岸，向夢(mèng)中的彼岸行駛。
是的，只有在失去一切后，才明白自己的偉大!我堅(jiān)信：心中真正的神佛就是自己。
孤獨(dú)與其說(shuō)是不幸，不如說(shuō)是不幸中的萬(wàn)幸。孤獨(dú)——人生不可避免的問(wèn)題。我們無(wú)法消滅孤獨(dú)，除了接受，理解孤獨(dú)的真諦，忍受這無(wú)邊的黑暗。在無(wú)言的世界里構(gòu)造屬于自己的天地，在心中種下成功的種子。
雄鷹的幸福是追逐無(wú)邊的蔚藍(lán)，森林的幸福是織就深沉的翠綠，星辰的幸福是點(diǎn)綴寥廓的天宇，成長(zhǎng)的幸福就是鑄就輝煌的人生!
《草房子》讀后感15
放下《草房子》，心中便泛起太多的漪漣。這份美，這份感動(dòng)，總在我腦海中回響，揮之不去。
下面攝取幾份與大家來(lái)分享：
一、堅(jiān)毅美，對(duì)執(zhí)著的感動(dòng)：書(shū)中的桑桑、禿鶴、細(xì)馬等孩子，都是經(jīng)歷過(guò)太多的困苦、磨難，充滿了對(duì)美好生活的饑餓感、向往感。這對(duì)于一個(gè)稚氣未脫的孩子們來(lái)說(shuō)，這是多么不幸的遭遇哪！但，他們是好樣的！他們用自己頑強(qiáng)不屈的精神，咬緊牙關(guān)，向困難發(fā)出不可抵擋的挑戰(zhàn)，并用自身的所有力量、精神集中起來(lái)，形成一道道耀眼奪目的燦爛光環(huán)，助其一臂之力，賦予其一般成人才擁有的思想、行為，從而獲勝。這種品質(zhì)，這份堅(jiān)毅，我想足以讓我們動(dòng)容。
二、苦難美，對(duì)享受苦難的感動(dòng)：當(dāng)今社會(huì)苦難已成為一種財(cái)富，成為一種力量。只有經(jīng)歷苦難，才會(huì)懂得世事萬(wàn)變，才會(huì)珍惜美好，才會(huì)坦然面對(duì)一切。而在那個(gè)文革時(shí)期的孩子們，生活在苦難中，每日每時(shí)都咀嚼著“藥寮”里那些“奇苦的藥”。但他們表現(xiàn)的不是畏縮不前，而是在那支只有嘆詞的神秘的歌中，在那輕輕而又深重的“別怕”中，平靜，甚至享受地喝下苦難，卻從這奇苦中獲取了那塊“鼠瘡”的消除……
三、成長(zhǎng)美，對(duì)改變的感動(dòng)：在孩子們經(jīng)歷過(guò)苦難、展現(xiàn)出堅(jiān)毅后，他們便開(kāi)始成長(zhǎng)了。這種成長(zhǎng)是由“量”到“質(zhì)”的蛻變。你看：桑桑變得冷靜沉著了，杜小康變得更懂事了，細(xì)馬變得更有思想了……這是給我們的一份驚喜。但同時(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也需要這樣一份從容與淡定，才能如展翅雄鷹，一擊沖天，在藍(lán)天中展現(xiàn)出一切勇敢、果斷、干練，展現(xiàn)出人生的精彩。綜上所述，與六、七十年代的人相比之下，我們便多了一份沖勁，多了一份熱情，少了一份經(jīng)驗(yàn)，少了一份淡定，我們要做到“四然”：得之坦然、失之淡然、爭(zhēng)其必然、順其自然。請(qǐng)別僥幸，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)；請(qǐng)別喪氣，你可以不成功，但不能不成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)桑桑、學(xué)習(xí)杜小康、學(xué)習(xí)那份藥寮的苦，學(xué)會(huì)做新時(shí)代的仙人掌！
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