★校園之暮作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的校園之暮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園之暮作文1
秋風(fēng)在嘶叫著，落葉在翻滾著，塵埃葉隨風(fēng)起舞，我不知不覺(jué)吟起杜甫的詩(shī)句：八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。仿佛身臨其境，我在路上閑逛著，然而正直陶醉之時(shí)，一熟悉而又倍感陌生的情景在我眼前掠過(guò)。猛一抬頭，這里不就是我的母校嗎？
母校依舊如此。校門(mén)旁的木棉樹(shù)依舊屹立在那，雄壯的身軀長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，如一列列保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士們，守護(hù)著校園，不愧是“英雄樹(shù)”，相信它們已做好對(duì)抗冬天嚴(yán)寒的準(zhǔn)備。
走入校園，踏上那鋪滿(mǎn)火紅的落葉的地面，如毯子一般，沙沙作響，能感到一絲柔軟的觸覺(jué)，嗅到一股秋的味道，其中夾雜著陽(yáng)光的味道，幾分的溫暖。
咦？校園的人行道上開(kāi)滿(mǎn)了七里香，雪白的花兒在微風(fēng)下就如一粒粒眨著眼鏡的星星，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。噢！小花壇的菊花在怒放，面朝驕陽(yáng)，仿佛在歌唱；金黃色的小圓臉，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛在微笑。我俯下身來(lái)，輕盈地?fù)崦橇钗抑缘腵小臉蛋，它向我傳來(lái)一陣陣溫暖，似乎在傳達(dá)些什么，在歡迎我的到來(lái)嗎？
夕陽(yáng)用它那剩余的光輝傾瀉在操場(chǎng)的草坪上，一片散發(fā)著淡淡金黃的海洋呈現(xiàn)在我眼前，風(fēng)姑娘經(jīng)過(guò)，淘氣地機(jī)器一陣陣波浪，真壯觀。我忍不住躺在這海洋里聆聽(tīng)風(fēng)姑娘的歌聲，飽嘗著獨(dú)特的暮光。忽然，干枯已久的草根吹到我臉上，憐惜使我猛地站起，快步走出草坪。我想，等到春天，它們?nèi)詴?huì)披上那富有生命力的衣裳的。
向前望了望，我有了意外的收獲。我小學(xué)時(shí)代的榕樹(shù)依仍健在，日月如流，它早已不是當(dāng)年那形單影只的榕樹(shù)了，枝繁葉茂下冒出了許多形形色色的花，像一群牽著小手的孩子們，圍著這位可敬的母親在嬉戲：微風(fēng)過(guò)處，它們搖著頭，擺著身，似乎又在說(shuō)笑，在吟唱，在歌頌?zāi)赣H的偉大。
隨后我又順著原路往返了一遍又一遍，仍不能飽嘗這校園的暮色，不禁感嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，之時(shí)近黃昏啊”。太陽(yáng)公公已經(jīng)在揮手示意要離開(kāi)了，我也只能到此為止了嗎？不是的，只是今天罷了。相信我下一次到來(lái)的時(shí)候，便是這一道道風(fēng)景線煥然一新的時(shí)候。
在校門(mén)前，我停下腳步，回過(guò)身來(lái)，向著我那曾努力拼搏的地方，那我懷念的母校揮手致意，向它致我最有誠(chéng)意的祝福，愿它日益輝煌。
下一次，和你再見(jiàn)面的時(shí)候，你還會(huì)記得我嗎？
校園之暮作文2
有一種愛(ài)，叫母愛(ài)，以其博大浩瀚和寬容體貼而被人類(lèi)謳歌了幾千年；還有一種愛(ài)，卻往往因?yàn)楸粐?yán)厲所包裹，被不易察覺(jué)的呵護(hù)所掩蓋，因而失去了對(duì)它應(yīng)有的尊敬，這就是父愛(ài)。
我的父親非常愛(ài)我，但我卻一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得。有一件事才讓我明白父親的愛(ài)是多么的偉大。
去年暑假，爸爸出差回來(lái)啦！我高興極了，因?yàn)樗挚梢耘阄掖蛴鹈�、打乒乓球、跳繩……可是，爸爸一回來(lái)就一頭栽在枕頭里，埋頭大睡，我使出了三十六計(jì)都以無(wú)效告終。我非常生氣，對(duì)著他大吼大叫，他卻無(wú)動(dòng)于衷。突然，我想起暑假生活還有一也沒(méi)做。我拿起筆，只聽(tīng)一陣此起彼伏的呼嚕聲傳入我的耳朵里，攪得我心煩意亂，不知不覺(jué)地把“1”看成“7”，“3+4”竟等于“1”……做完這一頁(yè)，我長(zhǎng)舒了一口氣，檢查一遍，幾乎全是錯(cuò)的。我氣急敗壞地看了爸爸一眼，心想：哼！本來(lái)想叫你陪我玩，你睡覺(jué)還不說(shuō)，現(xiàn)在又?jǐn)噥y我學(xué)習(xí)，氣死我了。改完后，我把作業(yè)隨手一扔，就出去玩了。
到了學(xué)校，小組長(zhǎng)向我收作業(yè)。我打開(kāi)作業(yè)夾，發(fā)現(xiàn)里面什么也沒(méi)有。我向組長(zhǎng)難堪地笑了一下，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)帶�！边�好我們組長(zhǎng)非常爽快，放了我一馬。換成鄰組的組長(zhǎng)“馬大姐”，早就小命難保了。我心想：平時(shí)，聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸很仔細(xì)，怎么今天連我作業(yè)沒(méi)帶歐不知道。
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