【薦】?jī)?yōu)秀寫(xiě)事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)事作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文1
冬天，向來(lái)都是寒冷的，然而在我心中冬天卻是個(gè)幸福而又溫暖的。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，放學(xué)后的我獨(dú)自走在回家的路上，望著灰藍(lán)色的天空，朵朵烏云壓在頭頂，好像要把別人頭上的帽子壓倒了似的。有許多的雪花一片一片的落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影朝我大步走來(lái)。啊!是爸爸。爸爸走到我跟前握住我的手，“瞧，你的手冰涼，不是讓你在學(xué)校門口等我的嗎?這還嚇著雪呢�！闭f(shuō)完就把剛買的“糖炒栗子”一大把一大把的忘我的口袋里放，“還熱呢，暖暖手�！北M管我的各種長(zhǎng)得很高了，可爸爸依然把我當(dāng)作小寶寶一樣，呵護(hù)我，關(guān)心我。我的手慢慢暖和了，我的心中仿佛點(diǎn)燃了幸福的火焰，全身都感覺(jué)特別暖和。我深深地感受到，這鼓起的口袋里已經(jīng)不僅僅是栗子，而是爸爸對(duì)我暖暖的愛(ài)意。
此時(shí)，我的口袋里已經(jīng)不在是“糖炒栗子”了，而是，慢慢兩口袋幸福。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文2
愉快的星期五即將過(guò)去了，在離別輕松的課堂后，我背著書(shū)包回到了家。
一進(jìn)家門，我連鞋都忘記脫，就急忙往房間跑去，以迅雷不及掩耳的速度從書(shū)包中取出剛借到手的《單翼天使不孤單》，就如饑似渴地看了起來(lái)……
“滴答”“滴答”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，書(shū)頁(yè)在大腿上輕輕地翻動(dòng)著，書(shū)中的故事是那樣的吸引人�！俺乜⊥�！吃飯啦！”媽媽的喊叫在屋子里回蕩著，我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)在書(shū)的海洋中遨游。當(dāng)我正想著“書(shū)里面陸老師為什么要說(shuō)‘每個(gè)人的付出都不會(huì)被浪費(fèi)掉�！@句話”的時(shí)候,爸爸進(jìn)來(lái)了，一臉的嚴(yán)肅，說(shuō)：“快去吃飯�！蔽易匀坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)翻閱這我手中的書(shū)�！斑�！”“哐！”開(kāi)關(guān)門的聲音陸陸續(xù)續(xù)的想著。
漸漸，月亮掛在了天空上，皎潔的月亮照在書(shū)頁(yè)上。此時(shí)，我才知道，我看書(shū)看了三個(gè)多小時(shí)。不過(guò)，這本書(shū)已經(jīng)合上了，已在最后畫(huà)上了一個(gè)符號(hào)，它既不是省略號(hào)，也不是句號(hào)，而是一個(gè)感嘆號(hào)，記得科羅廖夫曾說(shuō)過(guò)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！笔前�！書(shū)是我們生活中的必需品，因?yàn)�，它是知識(shí)的源泉。每本書(shū)都有它自身的魅力，都能給我們帶來(lái)喜怒哀樂(lè)，能使我們的生活更加多姿多彩。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文3
因?yàn)榉艑W(xué)后我還得排練舞蹈，經(jīng)常排到六點(diǎn)鐘才能回家，所以要用手機(jī)通知爸爸媽媽來(lái)接我。爸爸媽媽決定給我買手機(jī)。
爸爸媽媽帶我到專賣手機(jī)店里去買，那里什么樣的手機(jī)都有，看得我眼花繚亂，不知如何選哪個(gè)。過(guò)一會(huì)兒，我選上了一個(gè)“凱蒂貓”手機(jī)，爸爸媽媽看了后說(shuō)可以，我很高興。突然，來(lái)了一位阿姨說(shuō)：“這個(gè)手機(jī)不好，打三個(gè)月就不行了，而且價(jià)格很貴，還有呼叫的雜音很響。”媽媽試了試，真的，實(shí)在是太響了。媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒把你的耳朵也吵聾了，那就麻煩了�！北緛�(lái)我看上了，又叫我不要，我真舍不得，我很生氣。我心想：這個(gè)阿姨會(huì)不會(huì)騙人呢？
到了另外一個(gè)店，媽媽突然改變了主意說(shuō)：“要不然把我的給你，我買新的，或者，我們一起買一個(gè)新的換著用。”媽媽買了一個(gè)黑色的手機(jī)，但我還是喜歡原先那個(gè)“凱蒂貓”手機(jī)。我想：媽媽好貪心哦！我只好用媽媽的舊手機(jī)。
我真羨慕媽媽的新手機(jī)，又干凈又漂亮。雖然我用的是舊手機(jī)，不過(guò)，我還是挺高興的，因?yàn)槲铱偹銚碛辛俗约旱氖謾C(jī)，有總比沒(méi)有好。不過(guò)媽媽要求我不能上課時(shí)開(kāi)著手機(jī)，只能放學(xué)才能開(kāi)機(jī)。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文4
在我的生活中有許許多多的事，其中有一件事一直在我腦中浮現(xiàn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我去外婆家玩。我乘著爸爸的汽車來(lái)到外婆家的門口，一下車，看見(jiàn)門前的棚架上有一串串紫葡萄，我摘了幾個(gè)吃。我跑進(jìn)屋，四處找了一下，沒(méi)有找到外婆，只找到了幾個(gè)生番薯。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影朝這邊走過(guò)來(lái)。啊，原來(lái)是姐姐，我拿了幾個(gè)生番薯，跑過(guò)去，說(shuō)：“姐姐，我們?nèi)ネ婵痉戆?”姐姐爽快地答應(yīng)了。我先去后門那搬來(lái)幾塊磚頭，然后把磚頭搭成“烤爐”，再去找來(lái)許許多多的稻草，就開(kāi)始烤番薯了。
我們先用打火機(jī)把稻草點(diǎn)著，可是被突如其來(lái)的怪風(fēng)給吹滅了。我們?cè)俅吸c(diǎn)燃稻草由被風(fēng)吹滅。我馬上去外婆家把稻草澆上油，點(diǎn)燃火，這次很順利。過(guò)了一會(huì)兒，火慢慢小了，我急忙拿扇子扇，火雖然猛了，卻把我和姐姐熏得一臉黑煙。姐姐馬上去打了一盆水，我們用最快的速度洗好臉，再次烤番薯。
經(jīng)過(guò)上面的事，我們有了經(jīng)驗(yàn)。過(guò)了30分鐘左右，我們各自拿好小棒，把烤好的番薯拿出來(lái)，剝掉皮。一陣讓人難以控制的香氣迎面而來(lái)，讓我們一大口一大口的吃起來(lái)。
這就是讓我最難忘的事
優(yōu)秀寫(xiě)事作文5
今天，我要自己榨果汁。
第一項(xiàng)是清洗蘋(píng)果。我把水流放到最大，讓水浸滿水池，再把蘋(píng)果放到池子里，加一些果蔬清潔劑，浸泡5分鐘。5分鐘后，我把煥然一新的蘋(píng)果放到菜板上，認(rèn)認(rèn)真真把壞的部分挖去。要不是這些蘋(píng)果壞了，我都不忍心把這么好的蘋(píng)果榨掉。我又把蘋(píng)果切成小片，由于技術(shù)欠佳，切成的蘋(píng)果一塊大，一塊小，看上去好不順眼！但一想到無(wú)論大小都能榨出甜津津的果汁，我的心里一陣歡喜。
插上電源，打開(kāi)榨汁機(jī)，把蘋(píng)果塊往里一放，一壓，果汁就流到了杯子里，散發(fā)著迷人的香味。我一口氣榨完了所有蘋(píng)果，關(guān)掉了電源，清洗了一下機(jī)器，坐下來(lái)，一邊喝著自己的果汁，一邊看著有趣的節(jié)目，甜滋滋的果汁流入心田。嗯，還真不錯(cuò)呢！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文6
我的姐姐是個(gè)樂(lè)于幫助他人的人。姐姐身高1米5左右，不胖不瘦，留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙大大的眼睛，臉上時(shí)常帶著微笑，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
有一次，我的姐姐放學(xué)回來(lái)，我看見(jiàn)姐姐興奮十足的樣子。我就問(wèn)姐姐：“你有什么開(kāi)心事呀，說(shuō)說(shuō)給我聽(tīng)好嗎？”姐姐高興地說(shuō)：“明天我們學(xué)校將舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加跑步我很高興”。我說(shuō)：“姐姐你可不能驕傲自滿��！”姐姐聽(tīng)了很生氣地說(shuō)：“我可是體育天才，經(jīng)常鍛煉的”。我害怕的躲了起來(lái)。
第二天，姐姐信心十足的樣子走進(jìn)了學(xué)校的賽場(chǎng)。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)就要開(kāi)始了，姐姐穿上鐵釘鞋，系好鞋帶，在自己的起跑點(diǎn)上作好準(zhǔn)備。姐姐聽(tīng)到鳴槍響聲，就飛快地向終點(diǎn)跑去�？墒潜怀跞嗟囊晃煌瑢W(xué)超越了，姐姐見(jiàn)后就使用獨(dú)門決招電光一閃這一招，這一招真強(qiáng)��！可是跑在第一的那位同學(xué)，一不小心摔跤了，這時(shí)姐姐趕緊停下腳步，跑過(guò)去扶起那位摔跤的同學(xué)。大家歡快地說(shuō)：“你真棒”。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文7
五一勞動(dòng)節(jié)那天，我和媽媽乘車來(lái)到了開(kāi)封東京極地海洋館。
東京極地海洋館的主要展區(qū)有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動(dòng)區(qū)等�；�(dòng)區(qū)有一個(gè)大水池，小孩子可以下水捕魚(yú)。工作人員遞給我一個(gè)水盆和一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚(yú)啦。
我仔細(xì)打量著水池，里面有很多金魚(yú)，有紅色的、白色的、黑色的，還有紅白相間的、黑白相間的……我瞄準(zhǔn)一條紅色的大金魚(yú)，彎著腰、輕手輕腳地走近它，然后把魚(yú)網(wǎng)猛地往它身上一蓋，一下子就把它扣住了，我高興地把金魚(yú)舉起來(lái)讓媽媽看，媽媽對(duì)我蹺起了大拇指。我把金魚(yú)放進(jìn)水盆里，繼續(xù)捕魚(yú)。不一會(huì)兒，我就捕了好幾條金魚(yú)。金魚(yú)也漸漸變聰明了，有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好大一會(huì)兒，我沒(méi)捕到一條金魚(yú)。我一看不對(duì)勁兒，就和一個(gè)小朋友合作，他把金魚(yú)往我這邊攆，我把金魚(yú)往他那邊攆，把它們集中到一塊再捕，果然，我一下子就捕到了兩條大金魚(yú)——一條灰色的、一條紅色的，我非常高興。
不料，工作人員告訴我：“每個(gè)人只能帶走兩條金魚(yú)�！边@些金魚(yú)都非常漂亮，我都想要。沒(méi)辦法，我只好選了兩條金魚(yú)，其余的只能遺憾地放棄了。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文8
今天我去曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)，臨下課時(shí)，老師說(shuō)要評(píng)選每月之星，我頓時(shí)緊張起來(lái)了，我已經(jīng)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，還要再失敗嗎？我咬咬牙，舉起了手，說(shuō)：“老師我要競(jìng)選。”
緊接著王藝燃也舉起了手，這時(shí)老師說(shuō)到：“那好選舉開(kāi)始吧，請(qǐng)大家在紙上寫(xiě)下他們的名字，迅速交給老師�！�
我在紙上寫(xiě)下了王藝燃三個(gè)字，雖然我知道我的這一票現(xiàn)在的分量。
當(dāng)老師讀了五個(gè)“翟墨林”時(shí)，我高興極了，但高興沒(méi)多久，王藝燃迎頭趕上來(lái)了，最后一票是決定每月之星的一票，估計(jì)是我的那一票，當(dāng)我聽(tīng)到老師念到王藝燃三個(gè)字的'時(shí)候，我的眼中噙滿了淚花。
事后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是好樣的，你的最關(guān)鍵的一票，沒(méi)有投給自己，而是投給了別人，這說(shuō)明你在內(nèi)心中已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，成為了真正的每月之星。因此，我要請(qǐng)你吃一頓麥當(dāng)勞�！�
通過(guò)這件事，我明白了成功不是在表面上，而是體現(xiàn)在你的行動(dòng)和心靈上。雖然今天我沒(méi)有說(shuō)上每月之星，但我覺(jué)得自己并沒(méi)有失敗。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文9
笛子比賽
我最喜歡吹笛子。
記得有一次，老師叫我去參加比賽。為了這次比賽，我下了很大的功夫：每天都到老師那里練，到臺(tái)上找感覺(jué)。到了比賽的日子，我的心情又緊張又激動(dòng)，一夜沒(méi)睡好。第二天，到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，這里人山人海的，來(lái)比賽的人可真多啊!我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)，靜靜地聽(tīng)著其他選手的精彩表演。她們表演得真生動(dòng)，一會(huì)兒把我?guī)У搅宋宀世_紛的春天，一會(huì)兒把我?guī)У搅藰?shù)木茂盛的森林里，一會(huì)兒又把我?guī)У搅素S收的秋天里……啊，輪到我了，我的心都提到了嗓子眼。我先有禮貌的向臺(tái)下評(píng)委和觀眾鞠躬，然后吹起了美妙的歌聲。漸漸地，我不緊張了，自己沉浸在美妙的樂(lè)曲中。吹好曲子，觀眾們響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次比賽，我變得更加自信!
優(yōu)秀寫(xiě)事作文10
下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我和弟弟去東湖山公園游玩。我們一路哼著歌，在車上有說(shuō)有笑，大家都很開(kāi)心。
剛跨進(jìn)大門，我就感受到了大自然的氣息。順著上山的路往前走，有茂密的大樹(shù)，綠綠的池塘，像一把把小傘似地荷葉，還聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒地叫聲。
來(lái)到租船的地方，我們領(lǐng)了救生衣，選了一艘腳踏船，出發(fā)啦！
“你好呀，丑小鴨！等等我呀！夢(mèng)想在前方呀，等著大家�！拔乙贿叧都佑网啞愤@首歌，一邊踩著踏板，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，方向很難控制，船兒在原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，終于往前進(jìn)了。
湖面波光粼粼，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，陣陣風(fēng)兒吹在臉上好舒服。
我和弟弟吹起了泡泡，神奇的是泡泡漂浮在水面上，并不會(huì)馬上破掉。
劃完船，我們來(lái)到了沙灘上，我和弟弟用挖沙的工具堆城堡，筑水壩，還用漁網(wǎng)抓魚(yú)……弟弟玩得太盡興，褲子都打濕了。
時(shí)間很快過(guò)去了，我們把抓來(lái)的魚(yú)放生了，坐車離開(kāi)了公園。
美麗的東湖山公園，我下次還會(huì)再來(lái)的，再見(jiàn)！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文11
快過(guò)年了，媽媽準(zhǔn)備給弟弟洗澡，弟弟聽(tīng)到了，高興的不得了。
媽媽開(kāi)始給弟弟準(zhǔn)備洗澡的東西了，她先用一個(gè)大盆把剛做好的熱水倒進(jìn)盆子里，再把半盆涼水倒進(jìn)去，攪拌均勻，用手試了試水溫，覺(jué)得可以了，便把弟弟的衣服脫掉，把他放進(jìn)去，讓他先在里面泡一會(huì)兒。
弟弟泡著泡著，突然，他把手抬起來(lái)，又猛得一下拍進(jìn)去，只聽(tīng)啪得一聲，濺出那么多水。他咯咯地笑了。然后他又站起來(lái)，一屁股坐下去，撲通一聲，澎得媽媽滿臉是水。媽媽在他背上輕輕地打了一下，說(shuō)：“你個(gè)小淘氣�！遍_(kāi)始給他洗頭了，媽媽先把他的頭發(fā)泡濕，然后把洗頭膏涂抹在他的頭上，他的頭發(fā)白花花的，活像一個(gè)小老頭。然后媽媽又把他頭上的洗頭膏用水洗了下來(lái)。
媽媽給他洗完了澡，用一個(gè)毯子包著他把他抱了出來(lái)，他彎著腰扯著身子，還想下去洗。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文12
今天班上發(fā)生了很有趣的事。
科學(xué)課，數(shù)學(xué)老師卻走進(jìn)了班。我是絲毫不在乎這種占課的事，可班上有些“童鞋”按捺不住了，紛紛議論“又占課真討厭！”“數(shù)學(xué)老師怎么老陰魂不散��！”我皺了皺眉，沒(méi)說(shuō)什么。數(shù)學(xué)老師終于開(kāi)口了：“科學(xué)老師把這堂課讓給我了，下一堂課上科學(xué)！”沒(méi)想這一說(shuō)，反對(duì)的聲音來(lái)了：“神馬！下一堂是體育課，老師你坑爹��！”我循著聲音望去，原來(lái)是李鈺的“牛脾氣”同桌。這家伙可了不得，六年來(lái)，總共和八個(gè)老師干過(guò)架，威震全校！（如今啊，只有李鈺能治住他）
他滿臉不服，要知道，體育課是我們班男生的命啊！他們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，繆軼凡（李鈺同桌）更夸張，他委屈地居然哭了起來(lái)！天��！孩子，你究竟是有多嬌生慣養(yǎng)！這都能哭！
不哭啥事沒(méi)有，一哭就止不住了！
沒(méi)辦法，老師飛也似地逃出了我們班，找班主任去了。于是，下課后，老師辦公室又多了個(gè)笑料，居然有學(xué)生為不上體育課哭了！一傳十，十傳百，哈哈，繆軼凡又要成名人了！
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