★學(xué)會勸阻作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的學(xué)會勸阻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會勸阻作文1
星期五晚上，小明做完作業(yè)早早地睡下了。迷迷糊糊中聽見爸爸對媽媽說：“我給兒子準(zhǔn)備了一個生日禮物，你猜猜是什么東西？”……小明想：會是什么好東西呢？……
第二天，小明早早起來了，見外面陽光燦爛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。再一看，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一只漂亮的、盼望已久的大雁風(fēng)箏。他忙走到爸爸的床前，高興地喊道：“爸爸，你真好，謝謝你！”說完，就拿著風(fēng)箏一溜煙下樓去了。半路上，他想：一個人玩多沒意思啊，我喊一樓的小剛一起來玩吧！
于是，小明和小剛來到高壓電線下準(zhǔn)備放風(fēng)箏，這時正在散步的江曉寧喊道：“不能放，不能放！”小明驚奇地問：“為什么不能放呀？”江曉寧說：“在高壓電線下放風(fēng)箏太危險，第一，風(fēng)箏纏繞到高壓電線上，會把風(fēng)箏弄壞的；第二，會觸電出人命的；第三，因為停電會給千家萬戶帶來不便……”小剛說：“那我們到哪里放風(fēng)箏才行呢？”江曉寧說：“那兒有塊空地，我?guī)銈內(nèi)グ�！�?/p>
三人來到空地上，小明輕輕一抖手中的線，風(fēng)箏借著風(fēng)的力量飄飄搖搖地飛上了天。三個小朋友高興地喊道：“風(fēng)箏飛上天嘍！大雁飛上天嘍！”
學(xué)會勸阻作文2
星期天，我的一家到附近的公園玩。
那里的景色可美了，有五顏六色的花兒，碧綠的樹木，有可愛的小鳥早樹枝上唧唧喳喳的唱歌，這真是鳥語花香��！還有很多的游客，他們在輕松著自己的心情，追尋著春天的蹤影。
我們在公園里悠閑的.散步，忽然我看見一位大哥哥把香蕉皮隨手扔在了地上，這樣可不好。我快速的跑上前去，把香蕉皮檢起來扔進(jìn)了垃圾箱，然后我又追上大哥哥，友好地說：“大哥哥您好，你不能把香蕉皮扔在地上，不然被人踩到會摔倒的，而且也會破壞這里的環(huán)境，對嗎？”哥哥聽了羞愧地說：“謝謝你，小妹妹，下次我不會再這樣了。”
有時，勸阻一個人或一件事也不是很難的事，讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴的事做起，一起保護(hù)環(huán)境吧！
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