綠滿校園作文7篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的綠滿校園作文，歡迎閱讀與收藏。
綠滿校園作文1
我們這個學校無論是春夏，還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺就是“好綠呀！”
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，楊樹新葉圓圓的，尖端突出了一個小尖，遠遠望去真像一個綠色的小桃�；▔�，嫩綠的小草搖擺著，像無數(shù)只熱情的小手，在向你致意，各種樹木都穿著綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天的校園綠得正歡，是綠色鼎盛的時代，校園里到處都可以看見綠色，樹木爭先恐后地發(fā)瀉自己的綠，好像有使不完的勁，這種景色看了真使人陶醉，真使人從心底舒服。
秋天的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然草木枯了，大多數(shù)的樹葉落了，但樹仍是綠裝，許多樹葉都離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只小舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下為校園鋪上最后一張綠毯。
當隆冬來臨，小草和許多的樹木的無可挽回地凋零后，整個校園的綠裝都披到了那些堅強的松樹上，那些松樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，要把綠獻給校園，使校園更美麗，我一看見松樹，想到有人嫌綠色太少了，不引人注目。但是當你在冰雪中看到蒼松翠柏時，難道你就不感到溫暖嗎？難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量還是那樣的不可抗拒嗎？
我們的校園是綠的，然而最綠的地方還是在教室里，我們就是一株株的小苗苗，正在吸收著知識的甘泉，接受園丁的愛撫，天天向上茁壯成長。
我們的校園一年四季都是綠的！
綠滿校園作文2
如果你來到我們學校，我想你的第一感覺一定是:“樹木好多呀!眼前好綠呀!”
才下過一場春雨，小草就耐不住寂寞從土里鉆出尖尖的腦袋。它嫩嫩的葉片上還掛著幾顆晶瑩的露珠，像眨著眼睛的小星星，閃閃的，亮亮的。
各種樹木都換上了綠色的新裝，遠遠望去，綠油油的一片。柳樹伸出長長的手臂牽起春姑娘的手，一起在風中蕩秋千。白楊樹的新葉又圓又小，樟樹上長滿了又綠又大的葉子。樹兒們披著春光，迎著春風跳起了優(yōu)美的舞蹈。
最美的是兩幢教學樓之間的大花壇�；▔虚g是一條彎彎曲曲用鵝卵石鋪成的羊腸小道，小道周圍是一棵棵高大挺拔的樹木，有四季常青的羅漢松、不畏嚴寒的臘梅、香氣撲鼻的鴨腳木……桃樹那粉中透紅、紅中帶粉的花兒綻開了燦爛的微笑。白玉蘭在綠葉叢中特別顯眼，有的才兩三片花瓣，有的全綻開了，就像是一只只潔白無瑕的蝴蝶停留在樹梢上講著悄悄話呢!
夏天，校園里一片濃綠。樟樹枝繁葉茂，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了火熱的太陽，給我們帶來一片陰涼。微風一吹，綠葉發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在竊竊私語。
如果說春、夏的校園綠得新鮮嬌嫩，那么秋、冬的校園就綠得深沉蒼翠。一棵棵松柏頂著寒風，頑強地昂首挺立，在萬物沉寂的大地上，它們是那么堅強，那么有活力。我們的校園是綠色的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株幼苗，正在汲取知識的泉水，在園丁的培育下茁壯成長。正因為有了這些幼苗，校園時時處處彌漫著春的芬芳。
啊，好一個綠的世界！
綠滿校園作文3
踏進江南實驗學校的校門，給你的第一個感覺就是“綠”！
春天，校園里一片片的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去真像一個個綠色的小桃。柳樹叉上那細長的葉子，也慢慢地伸展開來，像一個個淡綠色的小舟�；▔�，那毛茸茸的嫩綠搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的手，在向你招手示意。各種小花都穿著彩色的西裝，披著溫暖的春光，迎著悠悠春風，別有一番風趣。夏天，校園是一片片的濃綠。松樹伸出細細的葉子，在校園的小山坡上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個小山坡，綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界：陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，令人神清氣爽……
我們的校園中不僅環(huán)境翠綠，而且同學們的心中也藏著“綠”。
一次李涵被徐老師的手撞了，在地上摔了個大馬趴，邊上的幾位同學見了，趕緊將他扶了起來，問他：“疼嗎？”“要不要去醫(yī)務室？”關心的話穿向四方。還有一次我們班上的一位同學生病了，那天正好是他值日，我們就不約而同的幫他做，有位同學的手劃傷了，他也不在意。提水的提水，倒垃圾的倒垃圾……教室中一片忙碌，每當我想起時，心中總是那么綠。
冬天來了，我們的校園中的那片綠走了，同學心中的“綠”卻還是那樣的翠綠。
綠滿校園作文4
如果你到我們德才學校來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個學校不論是春夏還是秋冬，它總是綠的。它給你的第一個感覺也就是綠意蔥蔥。
春天，正是萬物復蘇的時節(jié)，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的桃子�；▔铮敲兹椎哪廴~在輕輕搖擺著，仿佛無數(shù)雙熱情的手，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融春光，迎著習習春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
春往夏來，校園是一片濃綠。楊樹伸展出寬大的葉子，在校園上空撐開了一排排綠傘，遮住了直射的陽光。整個校園綠瑩瑩的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界，陽光擠進茂密的葉片，變成一片青霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲仙。
當秋風吹來時，雖然葉落了，但樹仍是綠的，它抖動著長長的枝條，似乎很不情愿脫去身上的綠裝。楊樹的葉子盡管一片片地離開了樹枝，但它們卻沒有枯黃，像一只只綠色的蝴蝶一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，遮住了秋天凋落的黃色，為校園鋪上最后一張綠毯。
當嚴冬來臨，楊樹和小草都無可挽回地凋零之后，整個校園的綠色便集中在那幾棵棕樹上。宿舍前的棕樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛把自己的綠獻給校園。也許有個會嫌這時的綠色太少了，不引人注目。但是，當你在冰雪中看到那蒼翠欲滴的棕樹太少時，難道你就感覺不到溫暖，看不到期望嗎？難道你不覺得，盡管冰封雪壓，它那青春的血液照樣流動，生命的'力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園是綠的，不論是春夏秋冬都是綠的。
綠滿校園作文5
隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點綴著，映襯得更美。
夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發(fā)著蘊藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談論著一整天的學悄生活。
教學樓在綠的映襯下，顯得更美了。運動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風吹過，坐在涼臺上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。
堅韌的榕樹，在激勵著小樹的韌勁，鼓勵它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？榕樹的品質(zhì)值得我們學習，激勵我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。
綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩，看！演員們正在舞臺上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺就有多大，把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅強，……我的夢想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而，最動的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春、生機勃勃，正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！
綠滿校園作文6
如果你一年四季都能到我們學校------小學來參觀的話，你就會發(fā)現(xiàn)，我們這個校園不論是春夏，還是秋冬，總是一片綠色，他給人第一感覺就是：“好綠��！”
春天，校園是一片生機勃勃的嫩綠。南洋杉的綠圓圓的，遠遠望去真像一個個“小桃”。高山榕鼓圓了的芽苞像一個個綠色的小皮球。各種樹兒都穿著綠裝，迎著春風，翩翩起舞。
夏天，校園是一片濃綠。高山榕伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了炎熱的陽光，整個校園，綠茵茵的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界：陽光透過碧綠的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，令人神清氣爽，飄然欲飛。
如果說春夏的校園嫵媚，那秋、冬的校園則深沉、蒼勁。當秋風吹來，樹葉雖落，但樹依然綠。高山榕的葉子盡管一片一片地落了下來，但它們卻依然綠著，像一只只綠舟漂浮在空中，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯葉、草，為校園鋪上最后一張綠毯。
當嚴冬來了臨之際，綠色都無可挽回后，校園的綠色便集中在那幾棵挺拔的陰香了。陰香伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。
我們的校園是綠的，無論春、夏、秋、冬都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗：綠瑩瑩的，正在允吸知識的泉水，接受著園丁的撫愛，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才時時彌漫著迷人的芳香。
啊！好一個綠色的世界！好一個綠色的校園！
綠滿校園作文7
如果你有機會來我們學�！r(nóng)科所子弟學校參觀的話，你會發(fā)現(xiàn)，我們學校不論是春夏，還是秋冬，它都會給人“好綠”這個感覺。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。梧桐樹的新葉從枝頭上突出一個個小尖角。遠望去，一片片綠色的小葉子，在微風地吹拂下，好像在和我們熱情地招手，歡迎同學們的到來。花壇里，那毛茸茸的狗尾巴草在搖擺著嫩葉，仿佛無數(shù)個熱情好客的小朋友，伸出小手向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著和熙的春風，翩翩起舞，舞出婆婆的倩影。
夏天，校園一片濃綠。梧桐樹寬大的葉子，變成了深綠色，密密麻麻的。那么多的綠葉，像在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽。陽光映射茂密的葉片，濃蔭似變成了一片青霧。微風一吹，青霧繚繞，真令人神清氣爽，飄然欲飛，比人感覺到了學校夏天的綠色。
如果說春、夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么，秋、冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然梧桐樹快落葉了，但校園的樹仍綠得可愛。
秋天過去了，嚴寒的冬天來到了，整個校園的綠便集中在那兒株傲霜的松樹上。那松樹伸展著綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己身上的綠色獻給我們可愛的校園。北風吹來，松樹還是那樣高大挺拔。陣陣北風刮過，一場鵝毛大雪從天而降，落在屋頂上、樹上、地上，真是鋪天蓋地，給整個大地穿上了雪自的盛裝。那些光禿禿的小樹在寒風中搖搖擺擺，直打哆嗦。唯獨那松樹在大雪的覆蓋下，在白色世界里堅強不屈地挺立著，顯示出自己的蒼翠。這時，不禁叫人想起陳毅爺爺?shù)脑姟按笱〾呵嗨�，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！�
我們的校園是綠色的，我愛這美麗的綠色的校園。
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