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學(xué)作文

學(xué)會學(xué)習(xí)作文

時間:2021-01-13 18:00:24 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)會學(xué)習(xí)作文13篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會學(xué)習(xí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會學(xué)習(xí)作文13篇

學(xué)會學(xué)習(xí)作文1

  我們班同學(xué)這個會炒菜,那個會洗衣服,可唯獨(dú)我這個“衣來伸手飯來張口”的“小公主”卻什么也不會。這怎么行呢?于是,我決定學(xué)做家務(wù)。

  晚上放學(xué),我一進(jìn)家門就看見爸爸媽媽正準(zhǔn)備要包餃子這個“大工程”呢!我趕忙加入他們的行列。

  瞧!爸爸正在和餡呢!我湊過去聞了聞,看了看,真是色香味俱佳!饞得我直流口水。媽媽呢?她就像魔術(shù)師一樣拿著“魔術(shù)棒”——搟面杖,沒搟幾下,一個個圓圓的面皮就出現(xiàn)在我的眼前,仔細(xì)一看,中間厚厚的,周圍薄薄的。媽媽可真是一個出色的“搟面大師”。〗酉聛碓撐掖箫@身手啦!我左手拿著面皮,右手拿著筷子夾了一些餡兒放在面皮上。我把面皮合起來,一捏,手粘糊糊的。不好,餡兒從左邊冒了出來,我趕緊拿一張面皮貼在了左邊捏好。我剛要捏右邊,糟了,餡兒又從右邊露了出來,我立即又拿一張面皮貼在了右邊補(bǔ)上了缺口,把它捏好。唉,我費(fèi)了九牛二虎之力,一共用了三張面皮總算包了一個特大號的餃子。我把它放在面板上,它卻像個懶漢似的趴著不起來。我只好對它采取“暴力”——用兩指把它使勁地按了一下,它才肯坐起來。嗬!還挺著個大“將軍肚”,滑稽極了!逗得爸爸媽媽哈哈大笑,我也不好意思地笑了。該包第二個餃子了,這回可得吸取教訓(xùn)了,我只放了一點(diǎn)點(diǎn)餡,包完后一看,肚子扁扁的,是個典型的“癟三”。包第三個餃子時,我放的餡既不多也不少,可皮還沒對齊,我就不管三七二十一猛地一捏,一個“丑小鴨”就“誕生”了。接下,我可千萬不能再出差錯了。我拿著面皮,小心翼翼地夾餡、合皮、捏啊捏……哇塞!“丑小鴨”終于進(jìn)化成“白天鵝”了!我的“杰作”贏得了爸爸媽媽的嘖嘖稱贊。于是,我干勁倍增,包了一個又一個,不一會兒,大功告成!

  “煮餃子嘍!”爸爸說道。幾分鐘后,媽媽把熱騰騰,香噴噴的餃子端上了餐桌。我一邊大口大口地吃著,一邊說:“今天的餃子也忒兒香了!”

學(xué)會學(xué)習(xí)作文2

  在一個螞蟻洞里,有一只不愛學(xué)習(xí)的小螞蟻,它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸媽媽很疼愛它,無論什么事都由著它。

  黑黑上學(xué)了,爸爸媽媽給他上了最好的學(xué)校。黑黑挑了個班,就進(jìn)去了。爸爸媽媽不放心,就每天輪流聽課。

  可黑黑偏不聽,又吵又鬧,竟還撒起嬌來。媽媽心一軟,便幫黑黑做起題來。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。終于,一年級的期終測試來了。

  這天,黑黑滿懷信心地走進(jìn)了教室,找到位置坐下,心想:哈!有媽媽幫忙,這次的一百分又是我的了!它看看四周,只見家長還沒來,旁邊的轟轟正在認(rèn)真的背課文;前面的月月正焦急地復(fù)習(xí)拼音……黑黑輕輕地問后面的苗苗:“今天爸爸媽媽進(jìn)來嗎?”

  黑黑的心情復(fù)雜起來,它什么也不知道啊!黑黑只好坐在位置上焦急地等待?荚嚂r間到了,老師走進(jìn)來發(fā)考卷?季硪话l(fā)下來,黑黑就懵了:這些題根本不會做!黑黑看看四周:轟轟微微一笑,似乎復(fù)習(xí)得非常到位,沒有不會的題;月月則是一副春風(fēng)得意的樣子,還哼著歌呢!黑黑一看第一道題,是看拼音寫詞語,要寫“回家”這個詞。它拼命地想,還是想不出來。算了算了!下一題!第二題是判斷題,說考試讀作“gaoshi"黑黑還是不知道。于是,它在橡皮上寫對和錯,決定投骰子決定……考試結(jié)束了,老師一看黑黑的試卷,大吃一驚,立刻把黑黑叫上來。

  黑黑在座位上反復(fù)思考:我是不是不能依賴爸爸媽媽呢?對!以前的成績都是騙人的,我要考個真正的100分!

學(xué)會學(xué)習(xí)作文3

  用媽媽的話來說我是一個有拖延癥的人,什么都慢,走路慢,吃飯也慢,做作業(yè)、學(xué)習(xí)更慢!我仔細(xì)地觀察了媽媽的學(xué)習(xí)時間:每天晚上燒飯、洗碗后會閱讀報紙,做爸爸車上去上班時會聽廣播,包里備有記錄本,隨時可記。原來碎片化的學(xué)習(xí)時間可以準(zhǔn)確分配我們的生活規(guī)律,讓我們勞逸結(jié)合,合理學(xué)習(xí)。

  管理好學(xué)習(xí)時間竟然如此重要。后來,我做了一個有心人,去翻閱了關(guān)于學(xué)習(xí)時間管理的資料,明白了很多道理。生理學(xué)家研究認(rèn)為,一天之內(nèi)有四個學(xué)習(xí)的高效期,如果使用得當(dāng),可以輕松自如地掌握、消化和鞏固知識。第一個學(xué)習(xí)高效期:清晨起床后,大腦經(jīng)過一夜的休息,消除了前一天的疲勞,腦神經(jīng)處于活動狀態(tài),沒有新的記憶干擾。此刻無論認(rèn)還是記印象都會很清晰,學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜,如外語、定律、歷史事件等。有時即使強(qiáng)記不住,大聲念上幾遍,也會有利于記憶。所以清晨是一個學(xué)習(xí)記憶高效期。第二個學(xué)習(xí)高效期:上午八點(diǎn)至十點(diǎn)是第二個學(xué)習(xí)高效期,大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力、認(rèn)知能力和處理能力,此刻是攻克難題的大好時機(jī),應(yīng)當(dāng)把握戰(zhàn)機(jī),充分利用大腦興奮來攻關(guān)數(shù)學(xué)、物理等難題。第三個學(xué)習(xí)高效期是下午六點(diǎn)至八點(diǎn),這是用腦的最佳時刻,不少人利用這段時間來回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過的東西,加深印象,分門別類,歸納整理。也是整理筆記的黃金時機(jī)。我會慢慢地把這三個時期無逢鏈接到我的學(xué)習(xí)生活中去。

  古人也很會利用學(xué)習(xí)時間。歐陽修曾經(jīng)在文章里寫道:“余平生所作文章,多在三上,乃馬上,枕上,廁上也。這說明分散學(xué),碎片學(xué),也許會更高效。

  管理好學(xué)習(xí)時間,見縫插針、合理安排學(xué)習(xí)時間,這是我的新目標(biāo),我相信我不再是只慢蝸牛,我一定會有一個大大的改變!

學(xué)會學(xué)習(xí)作文4

  學(xué)習(xí)是一項艱苦而復(fù)雜的腦力勞動,學(xué)習(xí)進(jìn)步是苦根上結(jié)出來的甜瓜。古訓(xùn)云:“書山有路勤徑,學(xué)海無涯苦作舟。 ”無論是比較聰明還是比較笨拙,或是智力正常的人,想要獲得考試成功或輝煌的業(yè)績,都離不開長期勤奮學(xué)習(xí)和刻苦努力。冬寒夏熱,耗精費(fèi)神,學(xué)習(xí)并不是一件很舒服的事,但一分耕耘,一分收獲,我們只有付出了辛勤的汗水,才能澆灌出成功之花。

  然而,勤奮并不是成功的主要條件,學(xué)習(xí)更不是整天泡在書本里,讀得天昏地暗而不知所云。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于思考,在于理解,在于知其然還要知其所以然,并由次達(dá)到舉一反三、觸類旁通的境界。

  我國有句古語:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半!

  學(xué)習(xí)活動有著自身的規(guī)律與原則!皶䦟W(xué)”才能“學(xué)會”,“教是為了達(dá)到將來不需要教!苯逃髱熑~圣陶就認(rèn)為:“要教給學(xué)生自己學(xué)習(xí)的本領(lǐng),讓他們自己學(xué)習(xí)一輩子!薄敖虒W(xué),教學(xué),就是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)。 ”

  所謂“學(xué)會學(xué)習(xí)”,一般體現(xiàn)在兩個方面,一是善于調(diào)動自己的學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)興趣濃,熱情高,信心足,堅持性強(qiáng);另一方面是善于靈活有效的運(yùn)用各種學(xué)習(xí)策略、方法和技巧,特別是在思維方面,要能夠獨(dú)立思考,創(chuàng)造能力強(qiáng)。

  好的學(xué)習(xí)方法,對于每個人來說,就象一把萬能的金鑰匙,一條通往成功餓捷徑,不僅能順利的的打開知識寶庫,并能使他迅速地掌握知識的真諦。

學(xué)會學(xué)習(xí)作文5

  作為學(xué)生,我們的天職自然是學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的初中學(xué)習(xí),我對學(xué)習(xí)也有著一些感悟。身邊的同學(xué)整日刻苦學(xué)習(xí),付出了大量的時間和精力,結(jié)果卻毫無起色。而有的同學(xué)卻覺得特別輕松,學(xué)起來事半功倍。面對這樣的現(xiàn)象,我想說,我們要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果有著很大的關(guān)系,是一種學(xué)習(xí)的智慧!

  學(xué)會從大自然中學(xué)習(xí),從生活中學(xué)習(xí)。

  蔚藍(lán)的天空,深邃的大海,閃爍的繁星,連綿的山脈,鮮艷的花朵,崎嶇的巖石,嫩綠的小草,高聳的樹木……從大到小,由深到淺。大自然在每一個層面,每一個角度,都有著無窮的奧妙。我們要學(xué)會觀察,留心大自然的美景。然后加入自己的思考與理解。你會從中獲取許多知識與靈感,升華自己的思想,陶冶自身的情操。從大自然中學(xué)習(xí),讓你的寫作更具思想,激發(fā)你創(chuàng)作的靈感;讓你的閱讀能力漸漸提高,更能深入理解問題;讓你語言表達(dá)更加優(yōu)美,頗具特色!

  學(xué)會探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)思考。

  子曰:學(xué)而不思則罔。學(xué)習(xí)中我們就是要加強(qiáng)思考,深入探究。例如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),當(dāng)一道難題出現(xiàn)時我們要努力思考,反復(fù)探究題目。做出后還要進(jìn)一步探究,搞懂這一類型的題目,做到觸類旁通,舉一反三,今后遇到這樣的題目便可不費(fèi)吹灰之力解決它。所以學(xué)習(xí)要多思考,多探究。別總是進(jìn)行淺層次的學(xué)習(xí)。

  學(xué)會實踐,親身體會知識的奧妙。

  古人云:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。對,學(xué)習(xí)就是要多實踐。諾貝爾冒著生命危險勇敢實驗,最終研制出炸藥;居里夫人不怕輻射危險煉制鐳……在學(xué)習(xí)中要多實踐,只有親身經(jīng)歷才能夠熟練掌握,活學(xué)活用,在理化學(xué)習(xí)中尤為重要。

  同學(xué)們,不妨放下你們手中那厚厚的練習(xí)冊,走進(jìn)自然,走進(jìn)生活,多加思考,多多實踐來學(xué)習(xí)吧!你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣!輕松快樂地學(xué)習(xí),事半功倍地學(xué)習(xí),才是學(xué)習(xí)的智慧。

  你學(xué)會了智慧學(xué)習(xí)嗎?

學(xué)會學(xué)習(xí)作文6

  即將面臨中考的我們,學(xué)習(xí)二字讓我們每時每刻都不敢忘記。

  有這樣一句話,好的開始,是成功的一半,但我認(rèn)為,好的規(guī)劃也同樣是成功的一半,能否很好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間,就決定了自己是否有更多,更充足的時間去做其他的事。

  九年級的晚修,作業(yè)都是把黑板寫滿了,每個科目的作業(yè)和三節(jié)課的時間應(yīng)該怎么安排,才能有質(zhì)量的完成作業(yè)呢?最重要的還是上課要認(rèn)真聽講,做起作業(yè)來才能有效率。

  晚修是寫英語作業(yè),英語老師就給我們規(guī)劃好的學(xué)習(xí)時間,規(guī)劃好的時間,是大部分同學(xué)都可以接受的,但是如果自己上課沒聽懂,令人眼花繚亂的新單詞沒有提前去記。在寫作業(yè)上,花費(fèi)的時間和精力自然而然要比別人花的多。

  當(dāng)自己看到別人寫完作業(yè)后,一臉輕松地在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看書的時候,你會不會倍感壓力,而不得不開始照葫蘆畫瓢的著手自己的時間規(guī)劃?想著我應(yīng)該怎么來規(guī)劃我自己。鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書,每次做出重大決定時都要先規(guī)劃,讀書也是一樣,不要讓時間影響自己的情緒,更不要讓時間拖累了自己。

  學(xué)校已經(jīng)幫我們規(guī)劃好的時間,我們要規(guī)劃的是在家里的時間,由早上從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)花一個或半個小時讀書,幾點(diǎn)到幾點(diǎn)把作業(yè)寫完。一回到家就應(yīng)該按作業(yè)的多少,來規(guī)劃好自己要用來學(xué)習(xí)的時間和用來鍛煉放松自我的時間,要做到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)才能更有效率,就像老程說的那樣,我們不是每一分鐘都用來學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率。

  規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間,再堅持不懈的做下去,你會發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。

學(xué)會學(xué)習(xí)作文7

  在日常生活中,我們有很多事都要學(xué)習(xí)。

  有一次,親愛的父母大人出門了,放我一個人在家里。他們一走就是一天。我自己在家,又不會做飯,就吃著零食過了一天。等到他們回到家,我已睡得跟小豬沒什么差別了。俗話說得好,吃一塹,長一智嘛!后來,每次爸爸做飯時,我都認(rèn)真地看他怎么做,然后記在心里。

  不久,他們又出門了。我在家除了做作業(yè),打掃衛(wèi)生,查資料什么的,就是做飯。我高興得來到廚房,打開火,把已有些涼的餅熱熱,自己再熬點(diǎn)粥,然后學(xué)著爸爸的樣子炒了一道菜,沒想到,菜黑乎乎的,味道也怪怪的,還沒咸菜好吃呢!看著自己失敗的作品,我很失望,自己真的笨到那種地步了嗎?

  等爸爸媽媽回來后,我給他們看了我的“杰作”。我像只斗敗的蟋蟀,失落的低著頭,而他們哈哈大笑,一點(diǎn)面子都不給我留。我哭了。爸爸走過來,親切的摸著我的頭說:“事事都要學(xué)的,不學(xué)是不會的,你以前沒有做過飯,這是你第一次下廚,肯定會失敗的。這沒什么可失望的,以后加把勁,努努力就做好了,我相信你!”我望著爸爸那和藹的臉笑了一下。

  到現(xiàn)在,我做的菜可是太好吃了,我很自豪。我能練出一手好菜,這都是有爸爸的鼓勵與平時手把手的教出的結(jié)果。

  這真是不學(xué)不知道阿!仔細(xì)想來,生活中,需要我學(xué)習(xí)的東西還有很多哦!比如在做家務(wù)時,怎么做既干凈,又快,又簡便。干活怎么用巧勁,這都有學(xué)問!所以平時,要去學(xué)著學(xué)習(xí),不學(xué)的話,以后的生活中的小事,做起來都有困難。豈不叫人笑話了。

學(xué)會學(xué)習(xí)作文8

  時間總是過得很快,仿佛昨天才開始拿到《學(xué)會學(xué)習(xí)》這本書,現(xiàn)在卻三個月已經(jīng)過去了,我們又要對自己學(xué)習(xí)的一本書再見了,在通過對這本書的學(xué)習(xí)自己也在其中學(xué)會了許多的東西,不管是方法還是結(jié)合自己自身實際情況,都是對自己的成長是有很大的幫助的。

  學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會過好自己的一生,這是每個人都需要的,起碼在學(xué)生的時候如果遇到,或許人生會少一些遺憾,可是現(xiàn)在已是終身學(xué)習(xí)的年代,錯過了最恰當(dāng)?shù)臅r候,但只要有心又怎會嫌晚呢?學(xué)習(xí)是我們一生要去做的事,在互聯(lián)網(wǎng)+時代,學(xué)習(xí)資源無處不在,學(xué)習(xí)的機(jī)會隨時可見。但令我們困惑的是,常常出現(xiàn)雷聲大,雨點(diǎn)小的現(xiàn)象:學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有連貫性,三天打魚,兩天曬網(wǎng),學(xué)習(xí)的東西總是記不住,學(xué)習(xí)的過程中,坐不住,心不安,一會兒想要看看手機(jī)信息,一會兒又想吃一塊巧克力餅干……

  在思考如何提高自己的學(xué)習(xí)效率之前,我們應(yīng)當(dāng)先把自己的學(xué)習(xí)模式搞清楚。舉個列子,同樣一道題,用關(guān)鍵詞提取和輪番背誦的效果是不一樣的。相對于學(xué)習(xí)模式而言,每個人的記憶優(yōu)勢也是有區(qū)別的。我覺得全書對于如何增加學(xué)習(xí)技能和腦力的講述是有道理的,我也相信通過實踐作者在書上所提到的方法,定能在學(xué)習(xí)中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就像我們大家都知道的那個故事,在美國得到諾貝爾獎的科學(xué)家說,自己得獎最大的原因都是在幼兒園里學(xué)習(xí)的最基本的道理,認(rèn)定他就要好好地堅持去做,不要停。我自己喜歡的是家庭歸檔系統(tǒng),雖然不是學(xué)習(xí)過程中的技能,只屬于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的東西,但是如果堅持井井有條的那樣整理自己的學(xué)習(xí)思維,對自己的收益將難以估量。

  通過對這本書的學(xué)習(xí),感覺自己的收獲還是不小,學(xué)會了在遇到一個棘手的問題時,我們換個思維和角度去看這件事,有可能這個困難就得到解決了,沒有想像中那么難了,或則直接就解決了,工作中每一天都會遇到大大小小的問題,很多時候就沉不住氣了感覺自己沒辦法面對,在這時候?qū)W會沉著冷靜去看這些所謂的問題,困難的另一面轉(zhuǎn)機(jī)就出現(xiàn)了。不卑不亢,學(xué)會換角度思考問題這是很重要的一種工作方法,對自己的幫組也是相當(dāng)大的,學(xué)會用正確的方法去面對問題和困難,這是這本書帶給我最大的收獲。

學(xué)會學(xué)習(xí)作文9

  閱讀,對我們每一個人來說都是很重要的。通過閱讀,可以豐富我們的語言;通過閱讀,可以讓自己強(qiáng)大起來;通過閱讀,還可以讓自己“上知天文,下知地理”。在閱讀的同時,讓我們更明事理。

  古人云:“讀萬卷書,行萬里路”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,可見讀書的重要性。讀書在任何時代都是改變自己,取得成功的最捷近的道路,成為廣大寒門子弟改變自己命運(yùn),實現(xiàn)自己人生價值最有效的途徑。

  知名的作家木心曾說過:“找好書看,就是找一個制高點(diǎn)!毙r候,我只知道學(xué)習(xí),卻不知道閱讀帶來的樂趣和它的重要性。后來我偶然買到了一本好書--《中國未解之迷》讓我了解到了大千世界的奇妙與未解的迷題,通過對這本書細(xì)致的品味,使我慢慢地喜歡上了閱讀。讀了《狼王夢》,使我知道了母愛可以超越人類的偉大;讀了《十萬個為什么》讓我感知到對未知世界充滿更多的好奇心;讀了《優(yōu)秀作文集》,使我寫作變得更輕松,愛上了寫作;讀了《舉一反三》開拓了我的視野,活躍了思維,使我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變得更容易了。

  實踐證明,通過閱讀我們可以增長知識,閱讀能讓自己靜心思考人生的意義。只有“讀書,讀好書”才能讓自己更加強(qiáng)大起來,可以用知識的力量來武裝自己,戰(zhàn)勝一切困難,使自己能獲得成功。

  同學(xué)們,讓我們一起放下手中的電腦、游戲機(jī)、手機(jī),走進(jìn)書店挑選一本適合自己并且有意義的書,每天安排半個小時的時間,認(rèn)真地閱讀起來,在知識的海洋中遨游,在不斷地積累中,使自己慢慢地強(qiáng)大起來,隨著時間地飛逝,相信我們一定會到達(dá)成功的彼岸,到那時,相信每一個人的臉上一定會洋溢出最美的笑容。

學(xué)會學(xué)習(xí)作文10

  今天做了一個學(xué)習(xí)咨詢,是一個初三的男孩,他很焦慮,他自己說是為分?jǐn)?shù),什么科目的爭數(shù)呢?英語!那肯定是分?jǐn)?shù)不滿意了,多少分?60多。

  我相信,焦慮和分?jǐn)?shù)沒關(guān)系。他說,初二及之前,英語經(jīng)常60多,但他上課會做其他的.,也不認(rèn)真記單詞,所以考分不高是可以理解的。

  但這學(xué)期以來,他認(rèn)真上課,天天背單詞,很用功,但成績還是60多,顯然用功并沒有成效。一分耕耘,一分收獲,只耕耘、不收獲怎么能不焦慮呢?

  細(xì)問下來,方知是方法問題,用學(xué)數(shù)學(xué)的方法學(xué)英語,許多學(xué)生在這樣的誤區(qū)里。英語是語言的一種,我們從上學(xué)前就學(xué)語言,是有許多經(jīng)驗的。

  比如,識字是為了讀書的,而讀書是為了長見識,如果只識字不讀書,時間長了對識字這個事會厭倦,而且認(rèn)識的字也會忘掉。

  這就是許多人學(xué)習(xí)的誤區(qū),學(xué)習(xí)語言文字是為了了解一種文化,理解和學(xué)習(xí)這種文化中人們的思考方式。僅就學(xué)習(xí)而言,閱讀才是識字的目的,所以這個學(xué)生差在閱讀。

  只要愿意去誦讀課本中的經(jīng)典內(nèi)容,愿意擴(kuò)大一點(diǎn)閱讀量,自然他的難題就迎刃而解了。而這些,你小學(xué)一年級時老師就教會你了,你只需向自己學(xué)習(xí),喚醒自己以往的經(jīng)驗就可以了。

  好在他是一個很聰明的孩子,很快就領(lǐng)悟了。當(dāng)然,我也在提醒他,在學(xué)英語找到樂趣之前,還有很長一段的枯燥用功的路要走,孩子,可要堅持喲!

學(xué)會學(xué)習(xí)作文11

  我們要學(xué)會學(xué)習(xí),就要明白學(xué)習(xí)是為了什么。會多人至今不明白學(xué)習(xí)是為了什么。但是,我們不應(yīng)該因此而缺乏學(xué)習(xí)的動力。我們都有自己的理想,就不應(yīng)該缺少付出的努力。當(dāng)我們面對父母的期望,老師的關(guān)心,同學(xué)之間的競爭,我們都會充滿力量。隨著素質(zhì)教育,來自外界的壓力不斷減小,我們就要學(xué)會自我自我加壓,要有憂患意識,認(rèn)清理想離我們還有多遠(yuǎn),我們還需要付出多少努力!

  好的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的,最重要的是把握好上課的每一分鐘,上課的效率是重要的,要跟隨老師多思考,善思考,勤思考,深思考。其次,在上課時,還要學(xué)會合理的記筆記。還有就是要注意課下預(yù)習(xí),因為當(dāng)我們在預(yù)習(xí)時,會遇到許多難點(diǎn),把它們標(biāo)記下來,這些難點(diǎn)就是你上課所要重點(diǎn)聽的地方。

  很多同學(xué)看不出作業(yè)的重要性,其實,作業(yè)就相當(dāng)于我們近期所學(xué)知識的復(fù)習(xí),在做作業(yè)時,要善于從作業(yè)中復(fù)習(xí)所學(xué)知識,這樣,完成作業(yè)后,也就等于復(fù)習(xí)了一遍知識。

  我們在學(xué)習(xí)時,要注重學(xué)習(xí)效率,可以給自己定一個時間段去學(xué)習(xí),千萬不能長時間疲勞的去學(xué)習(xí),連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

  當(dāng)有了好的學(xué)習(xí)方法后,最重要的是堅持,將一種學(xué)習(xí)方法,嘗試堅持下去,結(jié)果會怎樣?

  我們每個人都是世界的特例,會面對不同的困難,會有不同的想法,會采取不同的方法。我的方法只能供大家參考。只有自己通過不斷學(xué)習(xí),才能摸索最適合自己的學(xué)習(xí)方法!

學(xué)會學(xué)習(xí)作文12

  一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)到了快結(jié)束的時候,我復(fù)習(xí)書上的課文時發(fā)現(xiàn)了一些我原來忽略的東西。原來這么多課文里都在教我們做人的道理。

  就比如第十三課《釣魚的啟示》,里面第十自然段里有這樣一句話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話告訴我:生活中有很多“鱸魚”,這“鱸魚”代表了金錢、權(quán)利等,但是這個“鱸魚”要靠自己來爭取,而不是走捷徑用不好的方法來獲得。如果一次考試中我靠抄襲得到了高分,那就不是自己真實的成績;如果靠自己做題雖然可能會分?jǐn)?shù)不高,但是卻能知道我錯在哪里,就可以改正,以后都能記住了。

  再比如第十五課《落花生》,通過父親和孩子們的談話,我懂得了人要做有用的人,不能做只講體面的人。要學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)、造福人類的貢獻(xiàn)。

  還有第十九課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇課文講了父親和母親對我截然不同的態(tài)度,一個總是說“精彩極了”,另一個總是說“糟糕透了”。學(xué)課文之前,我會對父親的做法很反對,但是學(xué)習(xí)之后,我懂得了父親和母親都是愛作者的,他們的愛像兩股風(fēng)吹向作者,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。在愛的鼓舞下,作者努力地向前走去。我也是這樣。有時候爸爸媽媽批評我,我會很恨他們。但是回過頭來仔細(xì)想一想,他們都是為了讓我更好。

  ……

  感謝語文課教給我這么多做人的道理,它讓我慢慢走向成熟。

學(xué)會學(xué)習(xí)作文13

  要想我們的生活充滿陽光,那我們必須得不懈地努力學(xué)習(xí),每個人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的地方:他的友善,他的努力,他的成績優(yōu)異……那么,我們要會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課本知識,學(xué)習(xí)社會知識,學(xué)會生活技能,進(jìn)而運(yùn)用到社會實踐中去。知識來源于生活,又得回歸于生活,來創(chuàng)造更大的價值!

  就拿打字來說,速度比較快的就是五筆,但,學(xué)習(xí)五筆先得背字根,然后要經(jīng)常練習(xí),提高打字速度,不是一朝一夕能練就的,必須要付出很多時間,然后在學(xué)習(xí)、工作中不斷地運(yùn)用五筆打字,熟能生巧。

  記得自己眼饞,看到木匠用刨子刨平板材,乘木匠在休息,暗自拿來刨子準(zhǔn)備學(xué)木匠一樣刨平板材,結(jié)果,我完全不能刨平,板材表面凹凸不平!所以說我只是學(xué)了木匠的型,卻無法掌握木匠的技能,臺上一分鐘,臺下十年功,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)偷懶、走捷徑。技術(shù)是靠磨出來的,時間便是良藥!

  到了高中,在學(xué)習(xí)物理、化學(xué)的時候,會出現(xiàn)很多的公式,要記憶的點(diǎn)越來越多了,單純地靠做練習(xí)題,已經(jīng)無法滿足學(xué)習(xí)的需要了,我們做很多的實驗,以輔佐做題,加深點(diǎn)的記憶!會學(xué)習(xí)是很重要的!

  小時候?qū)W游泳,父母毫無顧忌地帶我們?nèi)ビ境,甚至于廣闊無垠的大海,那為什么不在浴缸呢?說明只有在該有的環(huán)境中學(xué)習(xí),才會有動力,不然,突然去大的環(huán)境,會令自己害怕,令自己無所適從。

  一路走來,越來越在生活中發(fā)現(xiàn)了物理、化學(xué)的知識,起初學(xué)的時候是令自己感到多么枯燥,多么沒信心!比如力的知識,比如石灰石膏的遇水反應(yīng),釋放熱量,知識都反饋于生活了。更有政治理論、語文知識、數(shù)學(xué)知識等等一系列的學(xué)科,都能在生活中找到它們的影子!是不是現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)越來越有動力了呢?不再抱怨了呢?更多知識等著在生活實踐中被發(fā)現(xiàn)!

  我們要學(xué)習(xí),更要會學(xué)習(xí),在這個不斷發(fā)展的年代,我們需要把學(xué)到的知識,更好地運(yùn)用到生活、實踐中去!

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