珍惜所擁有的生命作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的珍惜所擁有的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜所擁有的生命作文1
在地球上所有的生物都有生命，他們的生命和我們?nèi)祟愐粯�，我們�(nèi)祟悈s忽視了他們。我以前也一直是對(duì)一些生物漠不關(guān)心的，直到有一次假期的晨練，讓我改變了看法。
那是在一個(gè)清香裊裊的早晨，我去花園晨跑，一腳踏上了一塊草坪，我突然把腳抽了回來，可是已經(jīng)來不及了，小草已經(jīng)被我踩倒了。可是過了幾天我再次經(jīng)過那片草坪發(fā)現(xiàn)那片小草居然又挺立在草坪上。我不由感嘆小草的生命力可真頑強(qiáng)��！這件是也讓我認(rèn)識(shí)到大自然中哪怕是一些不起眼的生物，他們卻有頑強(qiáng)的生命力，卻應(yīng)該得到尊重。
還有一次是在一個(gè)炎熱的夏天里，我在陽臺(tái)上往下看，看見了一群小朋友手里拿著一個(gè)捕蟲網(wǎng)，在草地上追一些蝴蝶，不一會(huì)兒，那群小朋友，手中不再是空空如也，他們的玻璃瓶中放滿了蝴蝶，一只只蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，絕望地在瓶中正掙扎。我心里想：蝴蝶也有生命��！怎么能這樣對(duì)待他們呢？如果每天都有人去抓蝴蝶，那么總有一天蝴蝶也會(huì)像恐龍一樣滅絕的，草地也不在有繽紛的色彩了。正在我想下去勸說那些小朋友的時(shí)候，一位大姐姐走上前去勸說那些小朋友放了蝴蝶，小朋友聽取了大姐姐的話，把蝴蝶放了，看著那些蝴蝶又能在空中飛舞了，我的心也隨著蝴蝶飄遠(yuǎn)了。
所以世間萬物都有生命，它們的存再是有自然之道的，如果沒有了它們，世界將不會(huì)有五彩繽紛的色彩，它們的生命同樣應(yīng)該得到尊重。
珍惜所擁有的生命作文2
仰天長(zhǎng)嘯的瞬間，天地已蒼老，人間已輪回！
——題記
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物很快就死亡了……生命是如此地弱不禁風(fēng)。
世上的植物遭受多少患難，世上的人遭受多少挫折……生命只有一次，生命需要頑強(qiáng)，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息，繁衍；戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)……一切的事物都在珍惜，愛惜生命。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想找一片天空停留；夢(mèng)累了，想找一方凈土修整，但無論如何，人們都能再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因?yàn)樾倪�在，夢(mèng)還在。因?yàn)槟闶谴�，只屬于遠(yuǎn)方……
每個(gè)人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧，”樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開�！�
陽光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽光大道等你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏，去奮斗，你將會(huì)成為一個(gè)成功者。
如果生命是乏味的，我害怕有來世；
如果生命是有趣的，今生我已滿足；
把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！
珍惜所擁有的生命作文3
我們，從遙遠(yuǎn)的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們肩上灑滿了昔日的碎片，我們眼中裝滿了輝煌的未來。我們快樂，因?yàn)槲覀儞碛辛松?我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛辛爽F(xiàn)在。我們會(huì)用汗水灌溉明天的花朵，我們會(huì)用勇氣把新世紀(jì)的大門打開。
當(dāng)我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的.生活時(shí)，生命就給了我們無盡的關(guān)懷。我們睜開雙眼，打量這絢麗的景色;我們豎起耳朵，聆聽那迷人的天籟。人間的真情、世上的溫暖，給我們前方的啟示，走向一個(gè)嶄新的時(shí)代。
人生雖然只是一次單程之旅，但生命在世間萬物的磨礪下會(huì)發(fā)出璀璨的光芒。獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無可匹敵的巨大資財(cái)。
每一個(gè)生命都是不同的，林林總總，千姿百態(tài)。有的博大壯闊，浩瀚似海;有的如一朵鮮花，悄然盛開。但無論它是以什么方式詮釋自己，它都以無與倫比的茂盛，昂揚(yáng)奮進(jìn)的旋律前進(jìn)。拒絕蒼老，拒絕衰敗。
然而生命不是“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個(gè)“連載”，不停息地畫上一個(gè)又一個(gè)的完美句號(hào)。無論你成功抑或是失敗，它都不會(huì)在你的背后留下空白。生命也不是一次彩排，走得不好可以重頭再來。它決不給你第二次機(jī)會(huì)，走過去就無法回頭，只留下無奈，只留下遺憾。生命更是一次自我競(jìng)技，生命沒有看臺(tái)。
生命只屬于我們一次，我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?
珍惜所擁有的生命作文4
羚羊奔跑是為了生存，獅子奔跑是為了它生存的食物，也許它們奔跑的目的不同，但無一例外的是，它們的生命都因努力地奔跑而充滿希望與活力！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，生命的美就彰顯于生死之間，如同綠葉一般，初綻時(shí)，儀態(tài)萬方，風(fēng)情萬種，枯落時(shí)，色彩斑斕，淡定從容，你能否認(rèn)這榮枯不是種美嗎？
羚羊獅子的奔跑彰顯出生命的速度，夏花秋葉的奔跑則彰顯出生命的流動(dòng)。那我們呢？風(fēng)華正茂的我們又該以怎樣的方式去追逐那一輪初升的太陽呢？
從人們剛剛墜地時(shí)，就注定著他們的一生是美麗的，但又要看他們用什么樣的方式去奔跑，去追逐那一輪初升的太陽。
早晨醒來，打開窗戶，一縷溫柔的陽光便充滿整個(gè)屋子，那是朝陽對(duì)早晨的問候。我將這溫馨的問候收入心房換得了一份舒心的好心情。我想：又是新的一天，為美好的生活而努力奔跑吧！一路有清風(fēng)相伴，有鳥鳴相戲。我來到了校園，放下書包，翻開充滿油墨香氣的課本，在知識(shí)的海洋里遨游著，陶醉在其中。的確，每個(gè)生命的奔跑方式不同，而我的方式就是用知識(shí)來為未來作基礎(chǔ)，以后再用知識(shí)為生命添彩！
那你呢？也許你是一位辛勤的園丁，傳授文化是你的生命；也許你是一位工程師，建造大廈是你的生命；也許你是一名戰(zhàn)士，保衛(wèi)國(guó)家是你的生命；也許……有位哲人說過：世界沒有完全相同的兩片樹葉，正因?yàn)椴煌�，每片樹葉都有著獨(dú)立的生命。
或許你我就是片片不同的樹葉，那么就讓我們用不同的奔跑方式去展現(xiàn)各自美好的生命吧！
珍惜所擁有的生命作文5
我們擁有青春，擁有知識(shí)，擁有幸福，然而我們有時(shí)又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，它給予了每個(gè)人生命，即使你什么也沒有，至少你擁有生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的生命。
我們的生命開始都一樣，但結(jié)束時(shí)卻不一樣。有的人帶著遺憾離開，有的人帶著滿足離開。我們哭著來到這個(gè)世界，周圍的人在笑，我們離開這個(gè)世界時(shí)，周圍的人在哭。不管你的命運(yùn)如何，但請(qǐng)你珍惜生命，生命只有一次，何等可貴。
生命如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩，少一些空白；生命如一條路，應(yīng)該多一些平坦，少一些崎嶇；生命如一首歌，應(yīng)該多一些歡快，少一些憂郁。生命之花不應(yīng)該因?yàn)橥饨绲囊恍┐煺鄱菸驗(yàn)闊o論怎樣都有它生長(zhǎng)的空間，有人做到了，也有人沒做到。
某公司招收員工一名，前去面試的人很多。一位很有才能的人滿懷信心地去面試，結(jié)果被錄用的不是他。而公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，被錄用人員與之前心里選定的人不符，調(diào)出資料一看，果然是電腦出了差錯(cuò)。第二天，經(jīng)理派人聯(lián)系那個(gè)有才之人，但是他已經(jīng)跳樓自殺了。生命如此可貴，卻因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)而失去了，是多么可惜啊！
生命，很長(zhǎng)也很短，在我們無聊時(shí)覺得生命好長(zhǎng)好長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)到不了盡頭；在我們即將走完一生時(shí)，又覺得生命之路如此之短，還來不及欣賞沿途的風(fēng)景，就已到達(dá)終點(diǎn)。不要抱怨命運(yùn)不公，生活太累，有些東西不要到了失去才知道它的寶貴。
請(qǐng)珍惜你所擁有的生命，生命只有一次，等到失去了再也無法挽回！請(qǐng)珍惜你所擁有的生命，生命只有一次，它是何等可貴！
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