心靈深處的秘密作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的心靈深處的秘密作文，歡迎大家分享。
心靈深處的秘密作文1
“你為什么打碎一個(gè)一百多元的花瓶？”一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到媽媽正劈頭蓋臉地批評(píng)著弟弟，看著弟弟的臉，我不由自主地低下了頭，腦海里浮現(xiàn)了上午那件事。
早上，我邀請(qǐng)了同班同學(xué)來(lái)我家玩。一開(kāi)始，我們玩起了老鷹捉小雞。我當(dāng)了小雞，在家里左蹦右跳，就在這時(shí)，我被抓住，就很不情愿地當(dāng)了老鷹。我一當(dāng)老鷹，就亂跑起來(lái)，一會(huì)往右，一會(huì)兒往左。突然，我朝桌子一撞，那花瓶立刻動(dòng)了起來(lái)。一開(kāi)始，我還不在意�？杉依锟蛷d太小，經(jīng)過(guò)多次的撞擊，桌子和花瓶一起搖擺。但我看那花瓶依然安然無(wú)恙，心里堅(jiān)信花瓶很堅(jiān)強(qiáng)，肯定不會(huì)碎的，所以沒(méi)當(dāng)回兒事，繼續(xù)和小伙伴們玩耍了。
這一次，我們踢起了足球。足球在這么多人的腳下來(lái)回穿梭，一會(huì)兒鉆到沙發(fā)底下，一會(huì)兒又蹦到某些人的臉上，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子似的。雖然客廳很小，但是我們還是玩得不亦樂(lè)乎。
突然，不知是誰(shuí)把足球踢到了桌角那塊兒。我心里一驚，大呼：“不得了”，伙伴們看見(jiàn)花瓶碎了嚇得黯然失色，問(wèn)我該怎么辦。我腦袋一轉(zhuǎn)，于是把花瓶碎片都掃起來(lái)放到了弟弟的房間門(mén)口，然后拉著小伙伴們到了外面玩耍。
這件事后，我真的很愧疚：“弟弟，對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣的！”
心靈深處的秘密作文2
我在爸爸媽媽心中是個(gè)大孩子了，他們認(rèn)為大的就要讓著小的，所以我經(jīng)常替弟弟、妹妹“背黑鍋”。
“姐，我來(lái)了，陪我玩玩吧！”她露出了甜美的笑臉，還不停地向我賣(mài)萌，這是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向媽媽?zhuān)蛩缶�，媽媽回了我一個(gè)苦瓜臉，仿佛在說(shuō)：妹妹好不容易來(lái)一次，你陪她玩會(huì)兒又怎么樣�！昂冒桑 蔽抑缓么饝�(yīng)了。
來(lái)到我的臥室門(mén)口，她邪惡地一笑，說(shuō)“老姐，進(jìn)去看看吧�！边h(yuǎn)離了爸媽我就自由了，怎么能聽(tīng)她的呢。我堅(jiān)決果斷地說(shuō)：“想得美！”但她并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，仍走進(jìn)了我的房間。她開(kāi)始一個(gè)勁地找東西，把我的泰迪熊、好看的'水筆、本子、書(shū)簽等東西都找了出來(lái)，并且命令我送給她。那些可是我的寶貝呀，怎么能答應(yīng)呢？我又一次拒絕了她。她才不肯罷休呢，先擺出一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)，再走到爸爸媽媽面前，一個(gè)勁地說(shuō)她是有多么多么地喜歡我的東西。我的媽媽可“大方”了，把我的寶貝全送給了她，我真是心如刀割，即便如此，也只能無(wú)奈地看著那些寶貝被妹妹拿走。
這就是我心靈深處的秘密，爸爸媽媽怎么就那么寵著妹妹，怎么就不理解我呢？難道就不擔(dān)心我會(huì)心疼、我會(huì)傷心嗎？
心靈深處的秘密作文3
打開(kāi)書(shū)桌旁的盒子，看到那張“100”分卷子，那鮮紅的字像個(gè)刺，刺著我的心，我的思緒又回到了考試的那一天。
那天，烈日當(dāng)空，數(shù)學(xué)課上，老師突然說(shuō)：“一課已經(jīng)結(jié)束，我和語(yǔ)文老師調(diào)了下課，現(xiàn)在你們開(kāi)始考試�！�
下面頓時(shí)傳來(lái)一片嘆氣聲，可數(shù)學(xué)老師一旦動(dòng)了念頭，是絕對(duì)不會(huì)改變的。
開(kāi)始發(fā)卷子了，我接到卷子時(shí)，心里感到一陣竊喜，因?yàn)榫碜拥膬?nèi)容十分簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒我就寫(xiě)完試卷。
我小心地看了一眼同桌的卷子，當(dāng)看到她卷子上有一題和我的答案不一樣時(shí)，我猶豫了，我要不要改，我又悄悄地算了一遍，希望是我的答案正確。
可人算不如天算，我的答案錯(cuò)了，我趁別人正在埋頭苦干，便悄悄地把答案給改了。
交了卷子后，我心里十分緊張，生怕被別人看見(jiàn)了告訴老師，可老師看了我的試卷后臉上有一種興奮的神情。
老師笑瞇瞇地看了我一眼，我立刻逃避了老師的眼神。
老師很快就把試卷改好了，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我們班分?jǐn)?shù)是從高往低報(bào)的，老師說(shuō)：“班上只有一個(gè)人是滿(mǎn)分，她就是萬(wàn)婧，大家把掌聲送給她�！贝蠹摇芭九九尽币魂嚬恼疲恼谱顭崃业氖俏业耐�，她錯(cuò)了一題，比我少兩分。
這件事我一直不敢告訴老師，它一直埋藏在我心靈最深處。
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