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幼兒園信息工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編整理的幼兒園信息工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園信息工作總結(jié)1
根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》和《基礎(chǔ)教育機構(gòu)信息公開網(wǎng)上專欄建設(shè)指導(dǎo)方案》的有關(guān)精神以及我園的實際，我們制定了相關(guān)的信息公開工作計劃，保證有計劃、有步驟、有重點地開展幼兒園信息公開工作，扎實推進了信息公開工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
我園認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國政府信息公開條例》和《基礎(chǔ)教育機構(gòu)信息公開網(wǎng)上專欄建設(shè)指導(dǎo)方案》的有關(guān)精神，深刻認(rèn)識到實施《政府信息公開條例》的重要意義，認(rèn)真解讀《新區(qū)基礎(chǔ)教育機構(gòu)信息公開實施方案》。結(jié)合實際明確幼兒園信息公開工作的重點、措施和方法，逐步理順校園網(wǎng)、園務(wù)公開、信息公開三個層面的工作關(guān)系。切實把信息公開工作抓緊抓好，最大限度地為公民、法人和其他組織方便、快捷地獲取政府信息服務(wù)，把幼兒園建設(shè)成一所法治型、服務(wù)型、廉潔型的學(xué)校，為學(xué)前教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多更好的人才。
二、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
我園高度重視信息公開工作，按照上級有關(guān)要求成立了以園長為首的信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，進一步明確我園信息公開工作的主管領(lǐng)導(dǎo)為顧燕蓉保教主任，具體操作人員為趙愛芳老師，其他部門條線積極配合，確保信息公開工作的及時性、準(zhǔn)確性，真正做到依法公開、真實公正、注重時效、便民、信息公開標(biāo)準(zhǔn)化等原則。
三、抓緊準(zhǔn)備，按時公開。
XX年4月，我園抓緊時間，努力工作，為信息公開做好了充分的`準(zhǔn)備。一是編制了《幼兒園信息公開指南》、《幼兒園聯(lián)系方式》等。二是清理學(xué)校信息、編寫相關(guān)材料，主要有幼兒園概況、幼兒園相關(guān)的工作職責(zé)、歷任領(lǐng)導(dǎo)的簡歷和分工、幼兒園發(fā)展規(guī)劃、年度計劃與總結(jié)、幼兒園現(xiàn)行主要收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)等。三在上級有關(guān)部門的組織領(lǐng)導(dǎo)下建立了xx幼兒園信息公開網(wǎng)站，并準(zhǔn)時進行相關(guān)信息的公開。
四、及時更新，服務(wù)社會。
《中華人民共和國政府信息公開條例》開始實施以后，我園對幼兒園信息及時公開，及時更新網(wǎng)上內(nèi)容，盡可能滿足公民、法人和其他組織對我園信息的需要。各有關(guān)條線嚴(yán)格按照《公開信息目錄》，抓好信息的梳理和整合，遵循工作程序，認(rèn)真履行經(jīng)辦、校對、審核及發(fā)布等各環(huán)節(jié)簽署手續(xù)。落實信息發(fā)布部門、人員，認(rèn)真做好信息內(nèi)容、分類等方面的核實，做好信息提供部門、產(chǎn)生時間、上網(wǎng)時間、維護形式、審核過程等記錄備案工作。提高信息公開的時效性和針對性，做到臨時性事項隨時公開、日常性事項按時公開、階段性事項定期公開，實現(xiàn)從靜態(tài)公開向動態(tài)公開的轉(zhuǎn)變，從結(jié)果公開向過程公開的轉(zhuǎn)變。
幼兒園信息工作總結(jié)2
幼兒園科技工作在縣教育局和兩個目標(biāo)督查辦的具體指導(dǎo)下，加強對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)。保證科研經(jīng)費及時到位，在科研項目的研究、推廣應(yīng)用方面取得了顯著成績，為加速教育新技術(shù)、新材料的推廣應(yīng)用，促進知識的發(fā)展、更新作出了一定的貢獻�，F(xiàn)就20xx年我局科教興縣、信息化工作專項目標(biāo)任務(wù)完成工作總結(jié)范文如下：
一、提高認(rèn)識，加強對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。特別是近年來，新技術(shù)、新材料在教育建設(shè)中的逐步推廣應(yīng)用，使廣大教育工作者清醒地認(rèn)識到，在科學(xué)技術(shù)日新月異、迅猛發(fā)展的今天，不掌握科學(xué)技術(shù)、不懂科學(xué)方法和科學(xué)精神都將會被末位淘汰。可以說，誰先掌握了科學(xué)技術(shù)、誰最先把科學(xué)技術(shù)運用于生產(chǎn)實踐，誰就能爭取主動、贏得經(jīng)濟發(fā)展的先機。為此，今年，我局按照金委目督辦發(fā)〔XX〕22號文件的要求，進一步加強了對科技工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了以局黨組書記、局長為組長，分管副局長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人共同參與的科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，制定了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)定期聽取科技工作匯報制度，采取了集體會商，共同研究的方法，局目標(biāo)管理辦公室不定期組織對科技項目完成情況進行督查，查找、分析科技工作中存在的`問題，并通報全局，有力地促進了我局科技工作的順利開展。
二、明確目標(biāo)，落實責(zé)任
今年，將所承擔(dān)的四個項目分解下達到了責(zé)任科室，明確科室負(fù)責(zé)人為所承擔(dān)項目的第二責(zé)任人�？剖矣謱⒕唧w項目落實到了個人頭上，使每一項目都有具體的承辦人員。層層有責(zé)任、層層有壓力、層層抓落實，集體研究，共謀教育發(fā)展之大計，保證了科技工作的順利開展，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展搭建了一個不斷攀升的舞臺。
三、制訂措施，提供保障
今年來，局黨組把科技工作當(dāng)作教育事業(yè)工作任務(wù)中的一件大事來抓，以此來推動我局教育事業(yè)的全面發(fā)展。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，制訂了獎懲措施。并把科技工作目標(biāo)任務(wù)納入局內(nèi)主要目標(biāo)進行考核，與科室和具體責(zé)任人的政績掛鉤，對有較大貢獻的人員，在年終評選先進，目標(biāo)獎勵時給予優(yōu)先考慮。在科研經(jīng)費上給予充分保證，根據(jù)項目的難易程度、技術(shù)含量，給每一個項目下?lián)芤欢〝?shù)量的經(jīng)費，用于購買資料、外出調(diào)研等;在時間上，在不影響正常工作的前提下，盡量不安排與之相關(guān)的工作，確�？萍柬椖康捻樌瓿�;在用車上，優(yōu)先保證科技人員的用車安排，為廣大科技人員營造了一個良好的科研壞境，極大地提高了科技人員的工作積極性。
總結(jié)：今年以來，我局科技工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過縣教育局和縣目標(biāo)督查辦的具體指導(dǎo)，取得了一定的成績，為加速我縣教育事業(yè)發(fā)展和繁榮市場，提高人民生活水平做出了一些貢獻。但是，從總體上講，我局科技工作也還有很多值得總結(jié)和提高的地方，我們相信，只要通過局黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)，全體干部職工的頑強拼搏，充分發(fā)揚團隊精神，牢固樹立大局、整體、科學(xué)觀念，堅持科學(xué)、求實的精神，增強集體攻關(guān)意識，制定更加有利于科技事業(yè)發(fā)展的新政策，鼓勵廣大科技人員刻苦攻關(guān)、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，我們就一定能夠圓滿完成各級下達給我局的各項目標(biāo)任務(wù)，一定能夠為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻，一定能夠為我縣的科學(xué)技術(shù)騰飛和小康的實現(xiàn)提供堅強有力的教育保障。
幼兒園信息工作總結(jié)3
在園黨支部、各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我園信息宣傳報道各項工作開展得有條不紊。為確保信息渠道通暢，開展了各項活動，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想統(tǒng)一、建立健全信息報道隊伍
幼兒園行政班子十分清晰地認(rèn)識到，宣傳工作是為教育事業(yè)營造良好氛圍的工作，是促進教育事業(yè)順利開展的工作。因此，幼兒園將把信息報道工作納入議事日程，制定計劃，完善制度，改進方法，多次召開有關(guān)信息報道的專題會議，研究探討如何提高幼兒園宣傳報道工作水平。
其次是制度到位，促進宣傳報道工作走向制度化、經(jīng)�；�。每年進行分工時，總把此項工作單獨列作一項，由園長親自主管，及時了解工作所取得的成績和不足。
再次，幼兒園在財力較緊張的情況下，為了使宣傳報道工作順利進行，并提供各項便利條件，增添必要的宣傳設(shè)備、如數(shù)碼相機、宣傳板等。
目前，幼兒園的信息具體工作為：材料收集，材料審核，上傳。同時我們還積極加強信息報道工作的過程管理，即每篇在園園相關(guān)媒體發(fā)表的報道和每篇上送的報道都由專人負(fù)責(zé)登記，登記表分撰寫時間、報道者姓名、報道標(biāo)題、上送刊物名稱、刊出時間等五個內(nèi)容，這樣既可以防止重復(fù)報道，又可以了解報道的數(shù)量，及時反饋。
二、信息宣傳報道工作力求高效全面
本著高效、及時、全面的原則，我們的信息宣傳報道工作一直密切關(guān)注各部門的最新活動，并給予及時的報道。本學(xué)期幼兒園活動異彩紛呈，信息組跟蹤報道了大量活動，獲得了寶貴的第一手文字和圖片資料。
三、與園內(nèi)外各新聞傳媒溝通爭取積極穩(wěn)定
1、園網(wǎng)站基層動態(tài)及時更新
幼兒園電教組全力配合幼兒園信息宣傳各項工作，特別是對網(wǎng)絡(luò)基層動態(tài)欄目給予了密切關(guān)注。及時更新基層動態(tài)的相關(guān)信息，給幼兒園活動做最詳盡和最及時的宣傳報道，并努力借助這個網(wǎng)絡(luò)平臺為幼兒、家長及社會了解幼兒園最新動態(tài)提供便利。
2、密切聯(lián)系、拓寬信息宣傳渠道
我們每周把幼兒園最新動態(tài)報道傳送給廣播站，在周一升旗儀式后播出，為幼兒園開辟新的宣傳報道途徑。班級的'“家園之窗”宣傳欄內(nèi)，及時地對家長進行宣傳�！皩殞毘砷L手冊”也是家園聯(lián)系的一個重要途徑，有力促進了幼兒園與社會、家庭的溝通。
四、宣傳櫥窗出色努力展現(xiàn)幼兒園靚麗風(fēng)景線
為了豐富幼兒的一日生活，引導(dǎo)幼兒加強與社會、集體的溝通，展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采并提供幼兒之間互相交流的平臺，我們在幼兒園大門兩側(cè)開辟一組信息宣傳櫥窗，在櫥窗內(nèi)進行宣傳。櫥窗宣傳內(nèi)容力求做到貼近同幼兒活，利用各種節(jié)假日或重要節(jié)日的機會，把最新信息以最快的速度傳給幼兒和家長，給同學(xué)以精神引導(dǎo)。并結(jié)合近期社會上發(fā)生的能引起家長和孩子關(guān)注的熱點問題，激發(fā)幼兒關(guān)注活動。如：汶川地震時，我園及時地進行宣傳，并進行一系列的抗震救災(zāi)活動，將每天新的情況及時的進行更換，引發(fā)了孩子們熱情、積極的參與到抗震救災(zāi)的活動中來。并把平時一日生活中發(fā)生的有意義、有趣的活動以海報形式宣傳出來，以促進幼兒與幼兒之間的交流與溝通。
信息宣傳對于一個節(jié)目的成功與否已經(jīng)越來越重要，沒有宣傳就不會有觀眾，沒有觀眾的節(jié)目則毫無意義。對于一年一度的兒童節(jié)來說，幼兒園從前期準(zhǔn)備到演出現(xiàn)場都將盡全力投入相關(guān)工作。色彩鮮亮，畫面精致的海報吸引了孩子們的眼球，六一文藝演出圓滿成功后又在園網(wǎng)站等相關(guān)媒體給予報道,取得了良好的宣傳。
通過我們的努力，我園信息公開和宣傳工作逐步走上正軌，取得了一定成績。但在工作中仍有大量不足。我們將在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，戒驕戒躁，爭取更大的成績。
幼兒園信息工作總結(jié)4
信息化技術(shù)走進課堂的阻力
隨著社會的進步，各種信息設(shè)備走進了我們生活也走進了校園，對我們來說可謂是觸手可及，但是這些信息技術(shù)卻遲遲很難走進課堂，我想這是在新時期教育者應(yīng)該認(rèn)真反思的問題。我想我們們邁不出這一步，往往并不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導(dǎo)致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點：第一，應(yīng)試教育的大環(huán)境這些年沒有改變，在師生家長心中考試成績是評價學(xué)習(xí)結(jié)果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以導(dǎo)致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統(tǒng)教學(xué)方法去教學(xué)，只要達到成績好就夠了。第二，教師在長期繁重的工作壓力下缺少學(xué)習(xí)新事物的積極性，尤其在缺少統(tǒng)一組織和要求的情況下，大家更愿意把自由使用的時間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強有力的外力來推動信息化技術(shù)應(yīng)用，讓教師重做一回學(xué)生，自發(fā)的去學(xué)習(xí)并應(yīng)用,當(dāng)這種教學(xué)方式習(xí)慣成自然后便信息化教學(xué)才算走進課堂。
技術(shù)革新教育
隨著時代社會的發(fā)展，教育也在一次次改革中前進，也對教育的目標(biāo)不斷提出新的要求，對我們的下一代給予更多的期望。要想實現(xiàn)這么多的變革，我們必須在教育工作中投入更多的新元素，而信息化手段將成為重要的助力。一個孩子學(xué)習(xí)成長的過程其實就是他與這個世界的一個交互的過程，去了解這個世界的事物和事物中蘊含的知識規(guī)律，那么說道交互了解世界的最便捷的途徑，當(dāng)今無論男女老少都知
道無非就是我們身邊的互聯(lián)網(wǎng)，那么為什么把信息化帶入課堂呢？信息化教學(xué)不是趕個時髦不是圖個新鮮，而是要通過信息化的方式把萬千事物更清晰便捷的展現(xiàn)在孩子們面前，使我們的教學(xué)效果達到更高的水平。
信息化拓寬學(xué)生的認(rèn)知道路
說道信息化互聯(lián)網(wǎng)等等，給人最直接的印象就是網(wǎng)絡(luò)中浩瀚無邊卻又可以及時提取的各種信息，在這里我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網(wǎng)絡(luò)似乎成為人們了解世界開拓視野的主要平臺。那么毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)可以在學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)中給予足夠多的生動直接的材料，而且這樣一種學(xué)習(xí)途徑也改變了學(xué)生的認(rèn)知方式。過去的教學(xué)主要是教師將知識塞進學(xué)生的頭腦中，或者按照教學(xué)計劃去引導(dǎo)學(xué)生如何去做去學(xué)的知識，學(xué)生是處于一種被動位置。而學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息卻是截然相反，他們根據(jù)自己面對的問題或者憑借興趣可以源源不斷的從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)資源，然后積極的去了解吸收這些內(nèi)容獲得收獲。毫無疑問讓學(xué)生習(xí)慣于這種主動的汲取知識的方式將有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)之路，他們更容易對這個世界保持著好奇心，而且更加致力于自己去解決問題獲取相關(guān)的知識，著正是廣大教育者所希望看到的。
如何引導(dǎo)學(xué)生在信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)
利用網(wǎng)絡(luò)信息化的學(xué)習(xí)不僅在課堂，而且更多的會在課下進行，當(dāng)學(xué)生習(xí)慣于從網(wǎng)絡(luò)獲取信息和進行學(xué)習(xí)的同時，他們除此之外還會利用網(wǎng)絡(luò)做些什么就是我們不得不關(guān)注的問題了。網(wǎng)絡(luò)中信息量巨大，而孩子們好奇心強烈又缺少自制力，在缺乏約束的情況下，他們很有可能將大量精力花費在于教學(xué)目標(biāo)無關(guān)的東西上，甚至?xí)佑|到一些不良的信息影響，這對教育和孩子的成長都是不利的。要如何避免這些問題發(fā)生呢？我認(rèn)為教師方面，一是要通過課上的教學(xué)和課下的任務(wù)，給孩指明他們所需要去了解的方向，并通過多種手段去激發(fā)他們探求的興趣。二是要把握教學(xué)之本，嚴(yán)格要求學(xué)生課上課下的活動，把關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，通過技術(shù)手段以及與家長配合去把握學(xué)生的動向。同時我認(rèn)為在技術(shù)方面大有可為，一是技術(shù)充分與教學(xué)結(jié)合，利用軟件實現(xiàn)教師—知識—學(xué)生—任務(wù)四者的時時交互，是學(xué)生無論課上課下都能按照老師的指導(dǎo)和要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并保證教師的能夠有效掌控學(xué)生狀況。二是利用相關(guān)手段把握學(xué)生能夠接觸到的資源范圍，避免學(xué)生將時間浪費在無意義的關(guān)注上，防止學(xué)生接觸到負(fù)面影響的信息
信息化環(huán)境下把握學(xué)生關(guān)注圈和影響圈
“關(guān)注圈”和“影響圈”是人類進入發(fā)達的信息化社會后經(jīng)常被提起的兩個詞。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使社會中的信息量和信息傳輸速度達到了空前
的水平，“關(guān)注圈”就是指的我們平日里花費事情去關(guān)注的信息，“影響圈”則指的是我們關(guān)注的信息中對于我們致力于事業(yè)工作生積極作用的信息。我們會看到“關(guān)注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認(rèn)為是與事業(yè)工作關(guān)系不大的內(nèi)容。但是人的時間是一定的，能關(guān)注的信息量是一定的，那么毫無疑問，為了個人的成長我們需要盡量的擴大“影響圈”的比重。同樣的道理，當(dāng)信息技術(shù)深入到我們的教學(xué)中后，學(xué)生同樣面臨了著同樣的問題，他們所關(guān)注的信息是否是屬于“影響圈”，是否能夠有效促進他們的學(xué)習(xí)效果，能否對與身心成長產(chǎn)生積極效應(yīng)，這些是教育者必須認(rèn)真思考的。那么這里還是一句話，教學(xué)技術(shù)與教師工作能夠緊密結(jié)合，通過各種手段使學(xué)生能夠在教師的'設(shè)定范圍內(nèi)去獲取相關(guān)信息，增大學(xué)生所獲信息中的“影響圈”。
微課堂教學(xué)急待實踐
目前網(wǎng)絡(luò)上可以輕易找到各種教學(xué)資源，為學(xué)生的課下自主學(xué)習(xí)提供一定幫助，但是這樣的學(xué)習(xí)資源卻也有著很多不足。一是學(xué)生老師之間無法進行互動，學(xué)習(xí)的成果無法相互反饋；二是這些課程資源往往不是整體的教學(xué)過程，缺少配套的習(xí)題、解決問題的方法模式等內(nèi)容；三是這些資源往往是整堂課的過程，缺少對個別重難點的詳細(xì)解讀的內(nèi)容；四是由于教學(xué)的整體環(huán)境與學(xué)生所處的不同，所以對教師的授課方式學(xué)生的參與方式可能出現(xiàn)不太適應(yīng)。那么如果將微課堂融入我
們教學(xué)工作中，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到的他們自己的老師的教學(xué)，以上的問題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)狀況、出現(xiàn)的問題錄制對應(yīng)的教學(xué)資源；我們可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容再配備相關(guān)的習(xí)題任務(wù)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果再做反饋；我們可以在線上線下與學(xué)生充分交流，增進師生感情和學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情；我們可以在平臺上放置很多對學(xué)生有益的資源，不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也幫助他們身心的成長；我們可以將微課堂的教學(xué)常態(tài)化，利用教學(xué)平臺把握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等等。總之在信息化的今天，我們一定要把握住時代的機遇，勇于嘗試新的教學(xué)方式助力學(xué)生的成長。
對于信息化教學(xué)管理運用于中學(xué)階段的設(shè)想
眾所周知目前我國絕大多數(shù)大學(xué)的教學(xué)管理都是在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行，那么當(dāng)條件允許的情況下我們是否也能夠?qū)⑦@種模式運用于中學(xué)呢？我設(shè)想在這個平臺上老可以看到學(xué)生近期的在校在家學(xué)習(xí)、心理等諸多狀態(tài)，老師和家長通過平臺及時關(guān)注并溝通；在這個平臺上可以組建微課堂，使學(xué)生在課下仍可以獲得學(xué)習(xí)資源，將學(xué)生學(xué)習(xí)問題及時反饋給老師；在這個平臺上，老師可以組織拓展性教學(xué)活動，可以是網(wǎng)上參與的，也可以是實際的課外活動，無疑使學(xué)生生活更豐富多彩展示自我，也增進師生交流。在這個平臺上可以發(fā)布學(xué)校的各類
幼兒園信息工作總結(jié)5
在本學(xué)期的信管工作中，我園緊緊圍繞區(qū)教育信息工作的要求，以松江區(qū)學(xué)前教育信管工作計劃為指導(dǎo)，以幼兒園的園務(wù)工作計劃為依據(jù)，認(rèn)真做好幼兒園的各項信息工作。依據(jù)松江區(qū)學(xué)校教育信息化工作評估體系與標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒園實際開展工作，推進幼兒園信息工作有序化，使我園網(wǎng)站建設(shè)、信息工作等順利開展。在全園教師的積極配合之下，這學(xué)期的信息工作能較圓滿完成�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期重點工作舉措和主要成績
(一)幼兒園信息工作制度完善
本學(xué)期初，依據(jù)《松江區(qū)關(guān)于學(xué)校信息公開和網(wǎng)站建設(shè)的評估表》的評估細(xì)則，我園對幼兒園信息公開和網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容進行了全面、系統(tǒng)地自查工作，整理、完善了各項制度。
�。ǘ┙處熜畔⒐ぷ骺己藱C制逐步完善
1、信息撰寫和上傳工作工作機制
自我園開始實施教師撰寫幼兒園活動信息機制，幼兒園活動信息量有了一定的提高。但是出現(xiàn)信息撰寫不夠及時、教師分工不明確、實施力度不強的問題。在上學(xué)年機制落實問題的基礎(chǔ)上，本學(xué)期教師撰寫活動信息機制有了一定的完善。通過信息工作會議，教師明確了撰寫活動信息的負(fù)責(zé)人，各自分工，撰寫內(nèi)容要求。同時實行教師輪流撰寫活動信息的制度，制定教師撰寫信息考核表，能夠做到提前預(yù)備，分工明確，上下銜接得當(dāng)，發(fā)布信息及時。本學(xué)期幼兒園活動異彩紛呈，信息組跟蹤報道了大量活動，獲得了寶貴的第一手文字和圖片資料。本著高效、及時、全面的原則，我們的信息工作一直密切關(guān)注各部門的最新活動，幼兒園各項活動信息得到了及時的報道。
本學(xué)期我園在區(qū)教育信息網(wǎng)學(xué)校動態(tài)上發(fā)布的信息為30多條，超出了每周不少于一條，每月不少于4條活動信息的計劃。
2、“班級主頁”家�；佣讲闄C制
松江區(qū)信息中心和各學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)設(shè)了“家長頻道”“班級主頁”等家�；泳W(wǎng)絡(luò)平臺。為了教師能夠重視此項工作，我向全體教師進行了信息培訓(xùn)和說明，并在月底公布每月每班“班級主頁”創(chuàng)建情況，起到督查督促的作用。
3、全面啟動市、區(qū)級關(guān)于學(xué)生學(xué)籍信息錄入工作，積極落實全國教育管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集工作
本學(xué)期幼兒園完成了松江區(qū)綜合管理平臺關(guān)于學(xué)生學(xué)籍信息的錄入工作，以及上海學(xué)前教育網(wǎng)學(xué)生信息錄入工作。
二、不足
�。ㄒ唬┯變簣@網(wǎng)站建設(shè)目前沒有大的突破，特色板塊正在初步創(chuàng)建中
園所網(wǎng)站的內(nèi)容能夠做到每月都有更新，但更新量有限，網(wǎng)頁瀏覽次數(shù)不是很高。后期還要提高網(wǎng)站內(nèi)容的質(zhì)量。另外，“安全課堂”特色板塊推出，分為兩個子版塊：“安全相約”（定位為安全兒歌，安全月安全相約，安全知識、安全活動教案等。）“安全故事”（定位為一些安全小故事，每周國旗下講話中的安全小故事，安全案例），后期將對此板塊進行準(zhǔn)確定位，不斷更新、豐富內(nèi)容。
�。ǘ鞍嗉壷黜摗痹诩倚；影l(fā)揮的作用還沒有最大化
兩點“原因：一是教師對“班級主頁”的認(rèn)識和利用程度不高，還沒有將發(fā)揮網(wǎng)上互動和教育教學(xué)工作很好的結(jié)合起來。二是向家長宣傳力度還不夠。今后，各班主任在新學(xué)期家長會上向家長進行宣傳，保證每周家長登陸一次家長頻道，進行家園互動。（前提保證教師每周更新“班級主頁”的內(nèi)容。）同時，信管員加強對教師“班級主頁”創(chuàng)設(shè)情況的督查工作。
�。ㄈ⿲ο嚓P(guān)活動的重視不夠，導(dǎo)致撰寫活動信息的質(zhì)量不高
在撰寫的'活動信息中，沒有重視標(biāo)題的作用，缺乏思考，有些標(biāo)題模糊，內(nèi)容不突出；還有些信息內(nèi)容比較空洞，描述事件多，缺乏深層的評論與分析，結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性不強。
�。ㄋ模┯變簣@電腦維護和維修工作比較被動
信管員的電腦維修技術(shù)不夠，導(dǎo)致工作效率低。后期信管員將建立幼兒園電腦維護和維修記錄表，電腦技術(shù)問題解答手冊等。
�。ㄎ澹┙逃Y源庫上傳數(shù)量和質(zhì)量還要提高
本學(xué)期，教師能夠完成每月上傳教育資源庫資源1份，但是通過率太低。
（六）家長對網(wǎng)上咨詢平臺不了解，利用率不高，園長郵箱回復(fù)不及時
通過上學(xué)期信息督導(dǎo)中的問題反饋，家長對于網(wǎng)上咨詢平臺了解甚少，沒有引起足夠重視，園長郵箱也沒有及時回復(fù)家長的相關(guān)問題。
三、下學(xué)期工作設(shè)想
�。ㄒ唬┨岣咝殴軉T工作角色意識；加強園際之間橫向溝通，學(xué)習(xí)掌握信息工作技術(shù)并加以熟練運用
（二）在幼兒園開展電腦簡單維護、常用軟件使用等培訓(xùn)，解決一線教師的日常辦公問題。
�。ㄈ┙處熢谧珜懶畔⒎矫娣e極性有了提高，但信息撰寫質(zhì)量雖然有所提高，個別教師仍然需要加強自我對比和學(xué)習(xí)，加強對信息撰寫的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性，樹立良好的幼兒園品牌形象。
�。ㄋ模┛茖W(xué)制定每月教育資源庫的上傳計劃，既減輕教師工作量，又提高資源上傳質(zhì)量和通過率，每月指定教師上傳到資源庫，并報業(yè)務(wù)園長審核，到學(xué)期結(jié)束，做到保質(zhì)保量。
（五）設(shè)備故障維護與維修工作不熟練；日常工作中對教師電腦制作的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作欠缺等。希望在今后的信息化工作中，能夠根據(jù)崗位需要和培訓(xùn)計劃,采用自學(xué)、個別指導(dǎo)等方式，加強對信息分管領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)理論,掌握各種信息技術(shù)方法,不斷拓寬視野,提升業(yè)務(wù)水平。
�。╅_展多媒體課件培訓(xùn)活動，提高教師課件制作技術(shù)的能力及附幼資源庫的質(zhì)量。
幼兒園信息工作總結(jié)6
在信息化技術(shù)日益發(fā)達的今天，網(wǎng)絡(luò)的概念已經(jīng)深入人心，正日漸改變著現(xiàn)代人的生活方式，學(xué)校信息化建設(shè)也日益成為學(xué)校發(fā)展的重中之重。學(xué)校教育信息化建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，加大學(xué)校對外交流與宣傳力度，提高教學(xué)、科研、管理效率的重要途徑；也是展示全校師生才能，加強對校外聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，共同發(fā)展的陣地。
我園積極響應(yīng)信息化建設(shè)的號召，努力朝無紙化辦公的方向發(fā)展，在各類展示及公開活動中，切實發(fā)揮多媒體的作用。在日常備課、教研等活動中，也經(jīng)常能夠借鑒網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使自己的教學(xué)教育工作更出色，更有特色。
本學(xué)期我在全園教師的團結(jié)協(xié)助、努力工作，現(xiàn)將本學(xué)期的信息工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
自開學(xué)初，領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息開展工作，形成了一定的工作機制。根據(jù)上級部門的信息工作要求及幼兒園的實際情況，開學(xué)初，認(rèn)真制定了每月的信息工作計劃。在園長的全面指導(dǎo)下，明確了工作職責(zé)，全面負(fù)責(zé)收集、整理各種資料并及時上傳下達各類信息。對稿件的要求等方面明確了自己的工作內(nèi)容、形式與方法等，把自己每月的信息工作進展、采取了哪些措施，是否有遺留工作，從中尋找原因進行分析，以各種形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，為園內(nèi)信息工作的開展?fàn)I造了一個良好氛圍及奠定了基礎(chǔ)。
二、信息上報工作
信息工作中，信息報送是常規(guī)工作。每當(dāng)幼兒園有上級領(lǐng)導(dǎo)前來調(diào)研或督導(dǎo)檢查，或者幼兒園有大活動，我們都會主動、積極抽出時間去拍照、寫報導(dǎo)，而幼兒園的班級網(wǎng)站也是我們最為關(guān)注的地方，因為老師們會把自己班級的活動照片及時上傳，這也是我們信息來源的主要渠道。有時班級開展親子活動等，也鼓勵老師把孩子的'活動照片傳到自己的班級網(wǎng)站上。我對信息工作的執(zhí)著與堅持，緣于我對這份工作的無比熱愛，這種熱愛又演化成推動我工作不斷向前的動力。
但是由于種種原因，本學(xué)期我園的信息發(fā)布的情況和數(shù)量等都不容樂觀，為此我們將在下學(xué)期在這方面繼續(xù)努力，及時捕捉有價值的信息，及時發(fā)布。
三、信息工作成果
1、從幼兒園的整體發(fā)展上來看，我們幼兒園逐步開始向網(wǎng)絡(luò)化管理發(fā)展，利用幼兒園的網(wǎng)站拓展了宣傳的窗口，為服務(wù)家長科學(xué)育兒提供了有效的途徑，促進了幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。幼兒園也注重對老教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，讓她們能掌握最基本的信息技術(shù)，慢慢地讓她們在自己班級網(wǎng)站上進行操作，逐步發(fā)展到信息化為我服務(wù)，為創(chuàng)建網(wǎng)上幼兒園、網(wǎng)上家長學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。
2、從教師的信息意識來看，我覺得教師的信息意識大為增強，每當(dāng)班級里開展了一個活動，我們幼兒園的教師們就會主動地把活動的方案、活動的照片、活動中的反思、家長的反饋等信息及時地進行上傳，讓家長及時了解班級動態(tài)，使信息及時得以互通。
3、從家長的參于意識來看，家長在網(wǎng)上與教師交流的熱情越來越高。這與幼兒園的積極宣傳及幼兒園班級論壇的日漸完善是分不開的，我也經(jīng)常參與我們幼兒園各班級的評論，看見有些家長經(jīng)常進入班級論壇，瀏覽其中的內(nèi)容，及時與教師互通信息，提出對班級論壇、幼兒發(fā)展、教育教學(xué)工作等方面的建議，發(fā)表自己的感想等，有效地完善了班級論壇的建設(shè)，而班級論壇的建設(shè)，也為我的信息工作的開展提供了便利，并帶動了班級工作的開展，更有力地促進了孩子們的發(fā)展。
四、今后努力方向
1、進一步加強園內(nèi)教育信息網(wǎng)的管理，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真審核信息上傳資料。
2、根據(jù)幼兒園的實際情況，積極做好園內(nèi)網(wǎng)站的家長宣傳工作，鼓勵家長勇躍參與到幼兒園教育信息管理，讓家長積極投稿說說自己的育兒心得。通過宣傳讓家長更清晰地認(rèn)識、了解幼兒園的教育。
3、還要不斷地加強自身的撰寫信息的能力，從而促使整體工作水平的提高。以上是本學(xué)期我園教育信息工作開展的情況，我們將在以后的信息工作中一如既往，進一步加強信息工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，提高對信息工作的認(rèn)識，從而進一步推進我園信息水
幼兒園信息工作總結(jié)7
信息宣傳是我園開展的一項重要工作，作為幼兒園對外宣傳的窗口，信息組的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)xxxx年工作目標(biāo)，我們按時完成了本學(xué)期的各項工作，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)突破�；仡檟xxx年上半年這個學(xué)期，既忙碌有充實，現(xiàn)做如下總結(jié)。
主要信息工作完成情況如下：
一，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與指導(dǎo)，提升幼兒園品牌與知名度。
1、制作了第三版的新網(wǎng)頁版面，內(nèi)容上根據(jù)我園的實際情況作了調(diào)整，
2、不斷及時更新網(wǎng)站各欄目內(nèi)容，使家長能通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解園內(nèi)的各方面信息。
3、對新生家長宣傳網(wǎng)站，鼓勵家長通過學(xué)校網(wǎng)站進入各班博客。
4、學(xué)習(xí)有知名度的姐妹園信息宣傳的成功之處，對下學(xué)期信息工作進行部署。
5、參加了信息員培訓(xùn)，提升了網(wǎng)站建設(shè)、各相關(guān)系統(tǒng)的信息應(yīng)用能力。
6、對博客進行了有效的管理
�、倜吭聶z查好各班博客工作完成度，并記錄好每月班級博客評比。
�、诿吭屡c個別信息管理較薄弱的班級博客管理員進行指導(dǎo)溝通，使我園博客整體有了進步。
�、墼诮忝脠@信息員那獲得相關(guān)經(jīng)驗，為了提高我園博客的點擊率，在對每班博客管理上又提出了新的要求，各班也及時做到了每月每欄目至少更新兩次。
二、繼續(xù)完善園園通、幼兒園網(wǎng)站等平臺，與教育局各項信息工作同步。
1、完成了教育局報名系統(tǒng)信息核對工作，并對園園通進行升班、更新教職工信息等維護工作。
2、完善教育局信息報送系統(tǒng)，轉(zhuǎn)園申請工作，本園園籍系統(tǒng)的幼兒信息維護工作。
3、按時做好全國幼兒、教師數(shù)據(jù)上報工作。
4、繼續(xù)完成定期維護幼兒成長檔案系統(tǒng)工作。
三、進一步加強信息技術(shù)的園本培訓(xùn)，根據(jù)本園教師實際情況，加強對青年教師進行信息技術(shù)運用水平的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)整體水平。
1、學(xué)校電子資料進行整理和保存。教師電腦系統(tǒng)重新安裝，全部統(tǒng)一化，電腦內(nèi)教師個人資料也做了清理。
2、核對幼兒與家長信息，輸入報名系統(tǒng)，等待錄取工作。
3、定期對園內(nèi)教師電腦進行了檢查和修復(fù)工作。
反思：通過本學(xué)期網(wǎng)站和博客管理，并與較有知名度的姐妹園比較，發(fā)現(xiàn)了博客確實為園內(nèi)幼兒家長提供了很好的.了解孩子園內(nèi)生活的平臺，但對外的知名度未見到效果，下學(xué)期的部署就是學(xué)習(xí)有知名度的姐妹園更有效地利用好園園通這個平臺，將新浪博客遷移到園園通班級網(wǎng)頁。在教師使用電腦方面還是需要提升教師電腦技能，減少電腦維修率。在教師拍攝照片或者視頻方面的技能也需要提供相關(guān)培訓(xùn)。使我園的信息化建設(shè)隨著我園的發(fā)展一同前進。
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