描寫橘子的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫橘子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫橘子的作文1
我喜歡吃水果，像那紅彤彤的大蘋果、紫瑩瑩的小葡萄和金燦燦的鴨梨都讓我愛不釋手，其中，我對(duì)橘子情有獨(dú)鐘。
橘子扁圓扁圓的，像一個(gè)可愛的小燈籠。它穿著一件黃燦燦的外套，發(fā)出油亮油亮的光，摸著十分光滑，像小姑娘的臉一樣滑嫩，漂亮極了！有的橘子還未成熟，所以是全青的；有的橘子剛剛成熟還沒多久，它的外衣青中帶黃，獨(dú)一無二；還有的橘子已經(jīng)完全熟透了，它的大衣就理所當(dāng)然是金子一樣的顏色啦！
輕輕剝開它的外衣，一陣淡淡的清香飄了出來，那味道沁人心脾，讓人們直流口水。接著你可以看到許多月牙形的橘子寶寶正抱成一團(tuán)睡大覺呢！它們好像是從一個(gè)模子里刻出來的兄弟姐妹，分毫不差。橘絡(luò)似乎是各位橘寶寶戴著的潔白的面紗。橘子肉是桔黃色的，像一顆顆小珍珠，吃一口，甘甜可口，十分美味，讓人忍不住一口吃完，這不，一個(gè)美味的橘子馬上被我消滅了！
橘子不僅好吃，還可以化濕去痰，解毒止咳，治療腰痛乳癰等癥。
橘子的功效可真多，我愛吃橘子！
描寫橘子的作文2
星期六，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸一起前往橘子洲游玩。橘子洲位于長(zhǎng)沙市區(qū)對(duì)面的湘江江心，西望岳麓山，東臨長(zhǎng)沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里。是湘江下游眾多沖積沙洲之一，也是世界上最大的內(nèi)陸洲，被譽(yù)為“中國(guó)第一洲”。
我和爸爸走出地鐵站口，映入眼簾的是一座橫跨湘江的大橋，橋上車來車往，川流不息。我們向東沿著臺(tái)階下行，來到了江邊觀景區(qū)，只見堤岸周圍圍著石欄，江邊楊柳依依，嫩綠低垂，隨風(fēng)飄動(dòng)。江水從南向北歡快地流淌。遠(yuǎn)處水天一色，真是令人心曠神怡。南行數(shù)百米后，我們沿著臺(tái)階上行，來到了大草坪。大草坪周圍有鮮花綻放的茶樹，樹葉中點(diǎn)綴著許多含苞欲放的花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹過，茶花和花骨朵兒翩翩起舞，好像在迎接春天的到來。草坪上的游客們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，有的談笑風(fēng)生，說著有趣的事;有的小朋友在草坪上追來追去，在玩著捉迷藏的游戲;還有的大人帶著小孩子在草坪上放著形狀各異的風(fēng)箏，飄來飄去，上下翻滾，美麗極了。我們接著走過翠綠的草地、清澈的水塘、郁郁蔥蔥的樹林，終于走到了橘子洲的最南端，那兒聳立著世界上最大的毛澤東青年雕像。雕像十分高大，大約三十來米高，形象逼真，那迎風(fēng)紛飛的發(fā)絲，炯炯有神的目光，若有所思的神情，把青年時(shí)代的毛澤東那憂國(guó)憂民的氣質(zhì)刻畫得入目三分，我和爸爸不由得念起了那首著名的《沁園春.長(zhǎng)沙》：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭�？慈f山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流……”。我下定決心向青年毛澤東學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材。
時(shí)間就這樣一分一秒地過去了，不知不覺就到中午了，我和爸爸戀戀不舍地離開了美麗的橘子洲。
描寫橘子的作文3
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“加油，加油！”聽，教室里傳來了一陣陣吶喊聲，哦，原來是我們正在舉行剝橘子大賽呀！
比賽之前，陳老師從桌下取出一箱橘子，對(duì)我們說：“我們來玩一個(gè)游戲——?jiǎng)冮僮哟筚悺Ｒ?guī)則是：只能用左手剝，但可以借助其它工具�！蓖瑢W(xué)們聽了，議論紛紛：有的說：“太難了點(diǎn)吧�！庇械牟恍嫉卣f：“切，小菜一碟�！蔽蚁耄何移綍r(shí)可喜歡吃橘子，保證沒問題。
“預(yù)備，開始�！蔽易笫执竽粗覆迦腴僮又行�，用食指剝下一小塊，扔在桌子上，然后努力地把橘子皮快速剝下來，沒想到對(duì)面的郎耀愷已經(jīng)快剝完了，我急忙加快了速度，可還是失敗了，只輸給他1秒鐘。那時(shí)，大家還沒剝好，我大略看了一下，大家姿態(tài)各異，有的左手拿橘子，嘴巴一張一合的啃著橘皮；有的用手肘死死地按著橘子，左手把橘皮一塊一塊剝下來，嘴里嘀咕著：“真該死，橘子和皮幾乎粘在一起了。”“啪啪啪！”老師的竹條被敲響了�！巴！！崩蠋煷舐暤匦嫉�。
第二場(chǎng)比賽開始了。旁邊的何黎潔用左手大拇指戳進(jìn)橘子，食指把旁邊的橘皮一塊一塊地剝下來，再看看對(duì)面的楊永炫，用頭死死地壓著橘子，用手去剝橘子，有幾次他沒摳到橘子，反而摳到了自己的頭，我就忍不住在一旁偷笑。過了一會(huì)兒，第二場(chǎng)比賽也完了。
我看著那黃澄澄的橘肉，似乎看到了它向我微笑。于是，我輕輕撕下一瓣放進(jìn)嘴里，一陣涼涼的，甜滋滋的橘汁流入我口中，頓時(shí)，短短的滋味溢滿我的心房。
這次剝橘子大賽可真有趣呀！
描寫橘子的作文4
秋，是那樣的迷人 ，那樣的芬芳，那樣的碩果累累。
在奶奶家的庭院里也彌漫著秋天的味道。院子里有枝繁葉茂的棗子樹，紅綠相間的蘋果樹……而我最愛的是結(jié)滿果實(shí)的橘子樹。到了秋天，橘子樹不再是滿枝繁花，而是結(jié)滿了果子。每個(gè)綠里透黃的橘子，都有三兩左右，它們掛在樹上，猶如千萬盞小燈籠，金燦燦的，在墨綠的樹葉里灼灼閃光。望著這些熟透了的橘子，我不禁垂涎欲滴。不如摘個(gè)嘗嘗吧！想著想著，我便雙腳一蹬。咦？怎么沒摘到？橘子長(zhǎng)得還挺牢固的嘛！我就不信拿你沒辦法，于是我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊拿了一張小板凳放到橘子樹下，我光著小腳丫站在上面。呵，我摘到了，我摘到了！
我摸了摸橘子表面，有些凹凸不平，放到鼻子邊聞一聞，一陣清香撲面而來。我閉上眼睛，深深的吸了一口氣，完全沉醉于這股香氣中。我慢慢睜開眼睛，輕輕地剝開橘子的外皮。瞧，它們是一個(gè)和睦的大家庭，兄弟姐妹們手拉手在跳舞呢。它們上面還有一層薄薄的膜。我把橘瓣湊到嘴邊，輕輕咬了一口，果汁頓時(shí)溢滿了我的心田。
媽媽說橘子渾身都是寶，它不僅能消食化痰，而且果皮，果核都可以做中藥。愿我們的生活也像橘子那樣酸酸甜甜的。
奶奶家庭院里的棗子樹在向我們微笑；蘋果樹咧著嘴；橘子樹裹上了金袍，真是一幅有趣的畫面��！
描寫橘子的作文5
獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看著這么優(yōu)美的詞，想必橘子洲會(huì)更勝一籌吧!那就讓我們?nèi)タ纯窗?
橘子洲，西望岳麓山，東臨長(zhǎng)沙城，四面環(huán)水，綿延十里，形狀是一個(gè)長(zhǎng)島，還是長(zhǎng)沙重要名勝之一呢!大家知道為什么要叫橘子洲呢?是因?yàn)槟抢镆郧笆a(chǎn)美橘而得名的哩!
現(xiàn)在橘子洲這么有名，毛澤東的功勞是絕對(duì)少不了的。因?yàn)樗谟瓮骈僮又迺r(shí)，寫了一首《沁園春長(zhǎng)沙》，把橘子洲寫得出神入化。因此橘子洲名聲大振。
周總理和毛主席曾在1950年五月作過對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“橘子洲，洲旁舟，舟走洲不走。”下聯(lián)是：“天心閣，閣中鴿，鴿飛閣不飛”。介紹了這么多，讓我們零距離地接觸它吧!
我們坐在觀光車游賞，這里的空氣非常清新，不一會(huì)兒，我們就看到了毛澤東的雕像，那時(shí)多么地壯觀，多么地雄偉啊!不遠(yuǎn)處還有一個(gè)石雕，上面雕刻著毛澤東的光榮事件。這不禁讓我想起了抗戰(zhàn)期間，他為我們解放舊社會(huì)，成立新中國(guó)，又付出了多少呢?這讓我們潸然淚下。
過了不久，我們又來到了一個(gè)地方，這里鳥語(yǔ)花香，讓人心曠神怡!于是我們就下了觀光車，走了不久，來到了一個(gè)石拱橋前，看著人們都在拍手，這一舉動(dòng)，讓我們納悶了。原來啊，他們是在招呼魚兒。一拍手，魚兒們就一齊游向了這邊，這里的魚兒可漂亮了，尤其是金魚，我們還幫它們照了像，這機(jī)靈、活潑的魚兒真可愛啊!
這優(yōu)美的景色真是讓人留連忘返啊!讓我們下次再來觀賞吧!
描寫橘子的作文6
李柏飛的爸爸是我們心中有名的小氣大王。整個(gè)小區(qū)只有他要了一片地種了些橘子。他看得很緊，不找別人進(jìn)他的小型“橘園”，更不讓別人摘他的橘子吃。他還說：“誰敢偷一個(gè)桔子，就給我一筐橘子�！�
像往年一樣，他家的小型橘園又結(jié)滿了大橘子，每個(gè)都黃橙橙的，還散發(fā)著陣陣清香。而我們只能飽飽眼福，咽咽口水。
可是昨天下午，不知哪個(gè)吃了雄心豹子膽的居然一連“偷”了好幾個(gè)，而且個(gè)個(gè)是枝頭上的大橘子。盡管李柏飛的爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，也沒揪出來是誰干的�！罢l膽子這么大啊，敢偷他家橘子。”“就是嘛!”……大家議論紛紛。
李柏飛的爸爸沒辦法，只好找附近學(xué)校的老師幫忙。他找到李柏飛讀書的班級(jí)，才走進(jìn)教室，王老師就對(duì)他說：“你來得正好我有樁怪事問你�！崩畎仫w的爸爸也說：“我也是呢，你先說吧!”王老師慢慢的拉開抽屜，里面居然放著幾個(gè)金燦燦的橘子。這時(shí)李柏飛真好走進(jìn)了教室，對(duì)王老師紅著臉說：“橘子是……”李柏飛的爸爸看看橘子又看了看李柏飛，對(duì)老師說：這是您別問了，我也不找您幫忙了。”王老師聽了莫名其妙。
李柏飛的爸爸笑著對(duì)老師說：您瞧我培育的橘子熟了，您培育的橘子也成熟了，哈哈……”笑聲回蕩在教室里。
描寫橘子的作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕氣爽的假日里，爸爸和媽媽帶我去同江，一路上心情特別愉快。到了同江，我們首先去了超市，一進(jìn)門映入眼簾的是一盆結(jié)滿橘子的橘子樹，我就央求媽媽給我買一盆，媽媽經(jīng)過一番考慮同意給我買一盆。
我愛不釋手地把她捧回家，回到家我每天都勤快地給橘子樹澆水，我想讓橘子樹喝得飽飽的，快快結(jié)出橘子，媽媽急忙跑過來制止說：“孩子，這橘子樹不能澆的太多，澆多樹會(huì)死的。”我聽了媽媽的話趕快停止了澆水。有一天我早早地起床了，又要去給橘子樹澆水的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)橘子樹上結(jié)了一個(gè)橘子。我不太確定，還以為自己看花了眼，我揉了揉眼睛，我發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一個(gè)小橘子，馬上就要成熟了，又過了一段時(shí)間，小橘子成熟了，我非常高興。因?yàn)槲姨矚g吃橘子了，我迫不及待地把橘子從樹上摘下來，看著這個(gè)成熟的橘子忍不住一蹦三尺高，掰開小橘子，里面是一瓣一瓣的，我吃了一半，覺得非常甜，我把剩下那半送給了媽媽吃，媽媽很高興，吃了一口也覺得非常甜。
媽媽還告訴我，橘子皮還有很多作用，鼻子不通氣，可以用橘子皮往鼻子里擠一點(diǎn)點(diǎn)的水，鼻子就透氣了，發(fā)燒可以用橘子皮貼在腦門上，進(jìn)行物理降溫，冰箱里要是有怪味兒，可以把橘子皮放在冰箱里消除冰箱里的異味兒，原來橘子有這么多作用，我就更喜歡橘子樹了，小朋友們，你們也像我喜歡橘子樹嗎？
描寫橘子的作文8
鐘聲響起了，原來現(xiàn)在已是晚上十點(diǎn)。
忽然，屋里傳來門鈴的響聲，媽媽加班回來了。平平拉著媽媽的衣角，大聲埋怨道：“媽媽，你怎么回來這么晚，我一個(gè)人在家孤獨(dú)死了�！薄昂煤⒆�，看媽媽給你帶來了什么?”媽媽神秘的說。平平撒嬌的說：“什么什么，快給我看看。”媽媽拿出來，在平平眼前晃了晃�！笆俏易類鄢缘拈僮�!”平平捧著這個(gè)又圓又大的橘子，自言自語(yǔ)的說：“這個(gè)橘子真可愛，金燦燦的，像一個(gè)正在奔馳的小車輪�？茨莾善G色的葉子就知道，是剛從樹上摘下來的，肯定很新鮮，不說那么多了先嘗嘗。”平平撥開薄薄地皮，橘子肉像一朵荷花里長(zhǎng)出的蓮蓬，一片片月牙似的橘瓣，聚在一起，活像個(gè)小燈籠，真漂亮。平平迅速撥下一片橘子放在嘴里。呀！可甜了。平平正吃的津津有味，這時(shí)，他想：“媽媽平時(shí)那么疼我，什么好東西都讓給我吃，我是否要孝敬一下媽媽呢？”他托著腮幫子，轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦筋，想出了一個(gè)十全十美的好辦法。于是，他跑到媽媽身邊，說：“媽媽，你買的什么橘子呀，快把我的牙齒都酸掉了。”媽媽趕緊撥了一片橘子，放在嘴里品嘗著，最后奇怪的問：“不會(huì)呀，甜的很呢。”平平跳起來，大聲喊：“噢，媽媽上了我的‘橘子計(jì)’�！眿寢屻读艘幌拢⑿χ�，說：“你真是一個(gè)孝敬父母的好孩子！”
夜里，一陣歡笑聲打破了沉靜，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......
描寫橘子的作文9
今天下午，楊老師讓我們帶一個(gè)橘子來上學(xué)，我想：老師讓帶一個(gè)橘子干什么呢？是不是老師又要搞什么活動(dòng)？我的腦海里浮現(xiàn)了大大小小的問號(hào)，于是，我滿懷憧憬地拿了幾個(gè)橘子去上學(xué)。
上課了，楊老師讓我們把橘子都拿出來擺成一個(gè)好看的造型，我看見同學(xué)們有的把橘子壘成了一個(gè)小塔，有的把橘子連在一起象一條長(zhǎng)龍，還有的把橘子擺成了菊花的形狀，我呢，我把橘子擺成了一個(gè)蓮花似的樣子，真好看。
這時(shí)，楊老師讓我們看看橘子的形狀和顏色，我看了看我的小沙糖橘，它是橙黃色的，多么像一個(gè)個(gè)美麗的小燈籠，還像一個(gè)個(gè)小小的沒成熟的南瓜，讓人愛不釋手。接下來，我又聞了聞，��！一股淡淡的清香飄入我的鼻子，我忍不住深深吸了幾口氣。
接下來，楊老師讓我們把橘子皮剝開，我小心翼翼的開始剝橘子，當(dāng)把皮剝成了花瓣的形狀后，看到白色的橘絡(luò)象一張大網(wǎng)一樣把橘瓣包裹著，同時(shí)一股濃濃的香味竄入我的鼻子，看著看著，我的口水就直流三千尺了，我真想立即就把橘子吞下去呀。
終于，楊老師下命令可以吃橘子了，我迫不及待地掰了一半放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，橘子汁一下子就竄得我滿嘴都是，酸酸的甜甜的，真好吃，我三下五除二的就把一個(gè)橘子吃完了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手指都變成了淡黃色的，聞了聞，啊，也有一股淡淡的橘子味。
啊，我覺得這節(jié)課過得真快，橘子真好吃！
描寫橘子的作文10
上午，楊老師讓我們帶一個(gè)橘子來上學(xué)。我想：我這一次可以大飽口福了！于是我興致勃勃的帶了一個(gè)大橘子，猜想：這個(gè)楊老師又會(huì)有啥鬼點(diǎn)子呢？她可是啥都能干出來的呀！
下午，教室里一下子成了一片橘子海洋，各種各樣的橘子千奇百怪，大的大，小的小，顏色不一。有的頭上長(zhǎng)著幾片綠葉，像一個(gè)個(gè)戴著帽子的小娃娃；有的一點(diǎn)都不像橘子了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大鴨梨；有的是圓溜溜的沙糖橘，被同學(xué)們搭成了一個(gè)個(gè)“葫蘆”，真讓人眼花繚亂，目不暇接。
我拿起我的橘子，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)我的橘子的頭凸出來了許多，是橘紅色的，身上有無數(shù)的小麻點(diǎn)，用手捏捏，軟軟的，真讓人愛不釋手。仔細(xì)地聞一下，呀！一股香味撲鼻而來。
我輕輕地把橘子剝開了，一股酸甜的氣味鉆入我的鼻子，真讓人垂涎三尺。我小心翼翼地把橘子放入我的手心，橘子像一朵綻開的花朵，白花花的橘絡(luò)像一張網(wǎng)子把橘肉網(wǎng)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我肚里的饞蟲早就被勾起來了。老師一聲令下：“吃”我拿起一瓣橘子往肚里塞�！芭蕖闭嫠�，一點(diǎn)都沒我想象那么好吃，我被酸得吹胡子瞪眼。老師又給了我一瓣橘子，��！我一下子感受到了無窮的愛和甜味。老師讓我們一口氣把自己的橘子吃完，可我怎么也完不成這個(gè)艱巨的任務(wù)。
通過吃橘子這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都不要被它的表面現(xiàn)象所迷惑。正如漂亮的橘子不一定是甜的。
描寫橘子的作文11
每年的11月份，外公家里的橘子成熟了，這是我最開心的一天，從小到大，每到這天媽媽都要去幫外公采橘子，媽媽回來后，都會(huì)給我?guī)гS多橘子來，我可以稱得是吃橘子長(zhǎng)大的。
外公家的橘子很甜！
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起坐船到外公家玩，到外公家，正好趕上橘子早成熟的時(shí)候，我們馬上放下行理，換好鞋子，拿上籃子，準(zhǔn)備上山摘橘子。
我們到了山頂上，看著一排排外公種的又香又甜，黃黃的橘子，我口水都快流下來了，隨著爸爸的一聲令下，我就立行動(dòng)起來，比吃橘子的動(dòng)作還要快，不一 會(huì)兒一籃橘子采好了，爸爸、媽媽、外公負(fù)責(zé)把橘子抬下山，我就跟在他們的后面，到家后，爸爸、媽媽一放下一籃橘子我就開始吃了起來。
拿起一個(gè)黃澄澄的橘子，把那黃黃的皮剝掉，里面的一掛掛小橘子像一只只小船，我嗎上掰開，那一整個(gè)橘子馬上變成了兩半。第一口咬下去甜甜的汁水在我 的口中流動(dòng)著；第二口咬下去一絲絲光滑的橘子絲在輕輕地拍打著我的舌尖；第三口咬下去皮綻，我不在慢慢品嘗了，我大口大口的吃了起來，過了一會(huì)兒，差不多 已經(jīng)吃了好幾個(gè)了。
可是，當(dāng)我晚上睡覺時(shí)，鼻血就從我的鼻子里流了出來，嚇得我接連好幾天都沒有吃橘子啦！
家鄉(xiāng)的橘子，是我最喜歡吃的；家鄉(xiāng)的橘子有一種吃不出的感覺，我想這種感覺是世上最美好的！
描寫橘子的'作文12
“身披黃大衣，兄弟里邊擠，同心又協(xié)力”打一水果，你們知道這是什么嗎？這就是橘子。
橘子是一種常見的水果，剛開始是綠色的，漸漸地變成了黃色，最后變成橘紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，只有走近了才發(fā)現(xiàn)，這原來是香氣撲鼻的橘子。
剛剝開橘子時(shí)，一陣陣刺鼻的香味沁人心脾，剝開橘子后，你會(huì)看到一層薄薄的，像蕾絲一樣的小“裙子”，當(dāng)你把這小“裙子”“脫”掉后，就可以吃這個(gè)橘子了，把它放進(jìn)嘴里，輕輕咬一口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)既沒有檸檬酸，又沒有西瓜甜的水果是多么的可口，因?yàn)樗奈兜朗撬崴崽鹛鸬摹?/p>
橘子的種類有很多：蜜桔、蘆柑、橙子、桔柚、金桔、砂糖桔、柚子……其中，我最喜歡吃的還是金桔，因?yàn)樗。奖銛y帶，吃的時(shí)候不要?jiǎng)兤�，可以連皮直接吃。
橘子除了吃果肉外，它的果肉還可以榨成果汁來喝，而且榨出的果汁十分美味。記得有一次，家里來了客人，正好那天停水，家里沒有水喝，這時(shí)我想到了橘子，我便和外婆說：“外婆，我們可以用橘子榨汁呀！”外婆聽后，十分高興，于是拿出了榨汁機(jī)，過了一會(huì)兒，幾杯美味可口的橘汁就榨出來了。啊！這么美味的橘汁你們是不是想喝了？
橘子的皮也有很多作用，如：1、橘皮可以泡茶喝。2、橘皮可以做成零食——陳皮。3、橘皮可以入藥。曬干的橘皮可以去感冒、幫助消化。4、橘皮可以當(dāng)調(diào)味品。烹制鹵菜的時(shí)候，放一點(diǎn)干橘皮別有一番味道。
小朋友們，你們喜歡橘子嗎？
描寫橘子的作文13
傍晚，深邃的天空如一塊藍(lán)幽幽的大玉石。家家戶戶的屋頂上都升騰起了炊煙，陣陣的飯香不時(shí)地從遠(yuǎn)處飄來。唉！七點(diǎn)了，爸爸媽媽怎么還沒回來！小明的晚飯他沒精打采地倒在沙發(fā)上，聞著從遠(yuǎn)處飄來的飯香，口水都流了出來。
就在這時(shí)，爺爺回來了，他像變戲法一樣從口袋里摸出一個(gè)大橘子，笑瞇瞇地說：“今年橘子大豐收，先給你帶來一個(gè)嘗嘗鮮�！蓖�！這個(gè)橘子好大呀！好可愛呀！它黃中透綠，遠(yuǎn)看像一個(gè)小燈籠，頭上還戴著一頂鑲著荷花邊的綠帽子，有趣極了！這橘子還發(fā)出誘人的香味，餓壞了的小明可是忍不住了，他迫不及待地剝開橘子，拿起一瓤飽滿的橘子就往嘴里塞。��！好甜呀！小明是個(gè)有孝心的孩子，他想：爺爺?shù)胗浿疫@個(gè)小饞貓，應(yīng)該也給爺爺吃，可是可是爺爺不吃怎么辦？小明絞盡腦汁想了又想，終于，一個(gè)好主意從他的腦海里蹦了出來。
他走到爺爺跟前，假裝皺起眉頭說：“爺爺，這橘子是酸的！”爺爺一聽連忙搶過橘子，往自己嘴里塞。咦？怎么是甜的？寶貝孫子不是說很酸嗎？小明見爺爺吃了橘子，高興地說：“爺爺，你上當(dāng)了！這橘子很甜！你們真厲害，能種出這么好吃的橘子，真了不起！”
描寫橘子的作文14
今天，媽媽買來一兜橘子，這是我最愛吃的水果。我拿起一個(gè)大的就要?jiǎng)冮_吃，媽媽攔住說：“先別急，我想考考你的觀察力，把橘子的特點(diǎn)給我詳細(xì)介紹一下�！笔茄�，我吃過無數(shù)個(gè)橘子，可從沒認(rèn)真觀察過它。于是，我便仔細(xì)端詳起來。
這個(gè)橘子是扁圓形的，有小孩的拳頭那么大。它的外表是橘黃色的，上邊還有許多黑色的小斑點(diǎn)，很粗糙。別看它長(zhǎng)得不好看，卻發(fā)出濃濃的香味，饞得我直流口水，真想一口吞下去，可惜我的嘴太小了。
我輕輕地剝開橘皮，里面露出了一瓣一瓣的橘肉。我數(shù)一數(shù)，共有十瓣。它們就像十個(gè)親兄弟，緊緊地圍成一個(gè)圓形，坐在那里；又像一朵即將盛開的花骨朵。十瓣橘子的表面，布滿像網(wǎng)子一樣的一條條的白絲，媽媽告訴我，那叫橘絡(luò)。這時(shí)，橘子的香味更濃了，真是香氣撲鼻。
我掰下一瓣橘子，它像彎彎的月牙，像小船，又像橙色的小餃子。我小心翼翼地撕開它外層那薄薄的透明的皮，露出了許多像晶瑩珍珠似的小籽。如果不小心碰破了它，甜甜的果汁就會(huì)順著手流下來。我迫不及待地咬了一口，嘴里立刻感到一股清香，甜水一直流到了心里。啊，真好吃呀！
橘子不但好吃，它全身都是寶。橘肉可以制成果汁、果脯，橘皮可以做成我們愛吃的陳皮。媽媽還告訴我，橘皮、橘絡(luò)都是很好的中藥材，可以治療咳嗽。
橘子真是水果中的佳品呀，怪不得人人都愛吃呢！
你猜猜，聽了我的介紹，媽媽滿意嗎？
描寫橘子的作文15
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！笔前。F(xiàn)在正是桔子豐收的季節(jié)。
你瞧，一個(gè)個(gè)金黃的桔子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。一陣 涼 風(fēng)吹過，桔子搖曳著，仿佛是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在蕩著秋千，又如同是害羞的小姑娘跟我們玩起了捉迷藏。嗯，一股濃濃的桔香撲鼻而來，使人神清氣爽。
輕輕摘下一個(gè)，捧在手心，感覺涼絲絲的。我迫不及待地剝開它，在“咝咝咝”的響聲中，桔子露出了它的“廬山真面目”：一條條白色的桔絡(luò)猶如是縱橫交錯(cuò)的大路，又仿佛給桔子穿上了雪白的婚紗。撕掉粘在上面的桔絡(luò)，十片小桔瓣就更加清晰地顯現(xiàn)我們面前，它們圍坐一起，頭靠著頭，肩并著肩，好像在開什么重要的會(huì)議呢！
掰出一塊，再撕開它那薄薄的“衣服”，一粒粒果肉“整裝待發(fā)”，好像隨時(shí)要和別人搏斗似的。放入嘴中，立刻清香四溢，一股酸酸甜甜的味道在嘴中彌漫開來，讓人欲罷不能。真是吃在嘴里，甜在心里。
是啊，桔子是這樣漂亮和美味，我怎能不喜歡它呢？
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