關(guān)于慢慢的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于慢慢的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于慢慢的作文1
早春，樹下，微風(fēng)拂過，吹去尚未脫去的稚氣，迎著陽光，慢慢長(zhǎng)大。
一年夏天，我回到鄉(xiāng)下老家。剛下車，便瞥見一抹亮麗的綠色。哦，那是什么？我?guī)е闹械囊苫�，不知不覺已然走到了老家的門口。
走進(jìn)院子，一顆參天巨樹躍入眼簾。這棵樹巨大無比，枝繁葉茂，好似一個(gè)綠色頭發(fā)的巨人。樹干很粗，需要四個(gè)人合抱。
“你還記得這棵樹嗎？這可是我和你奮戰(zhàn)了半天的結(jié)果呀！”奶奶對(duì)我說道�！霸瓉硎撬脦啄隂]回來看它了，沒想到已經(jīng)長(zhǎng)得這么大了�！币魂囷L(fēng)吹過，樹葉沙沙地響，也喚醒了我對(duì)這棵樹的回憶。
小時(shí)候的一個(gè)春天，奶奶一大早就喚我出去，我心存疑惑地走了出去，只見奶奶手中提著一顆瘦小的樹苗。樹枝上又幾縷淡淡的綠色，好似一個(gè)萎靡不正的失業(yè)者。
我和奶奶花了半天時(shí)間來植樹，并用木架給它固定好。我在心中期盼著小樹苗能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
然而它的表現(xiàn)讓我很失望，送走了春天，迎來了夏天，直到秋姑娘的腳步漸漸近時(shí)，小樹苗還是沒有發(fā)生一點(diǎn)變化，只是又多了幾縷新綠。經(jīng)過了秋雨的洗禮，它似乎受到了什么感召似的，開始生長(zhǎng)起來，沒過幾天，就長(zhǎng)出了少許枝葉。
可是，冬天已至，小樹苗即將迎來它的第一個(gè)冬天。不幸的是，這一年的冬天似乎特別漫長(zhǎng)，每天的氣溫都很低，狂風(fēng)把小樹吹得搖搖晃晃，就快要把它刮倒了。更糟糕的是，有幾天下起了大雪，小樹整天被冰雪覆蓋，好像一個(gè)病入膏肓的病人即將死去。過了最寒冷的九九八十一天，它總算是沒有倒下去。
第二年的春夏之季，它仿佛雨后春筍似的開始生長(zhǎng)。然后當(dāng)我離開的那一年，它也只不過是一棵不起眼的樹。
沒想到過去這么多年，它竟然長(zhǎng)得這樣巨大，簡(jiǎn)直讓人無法想象。這就像人一樣，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮和嚴(yán)寒酷暑的折磨，才能懂得如何生存、如何成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過程，只有經(jīng)歷挫折，才能慢慢長(zhǎng)大。
關(guān)于慢慢的作文2
現(xiàn)在，它依舊安靜地躺在那里，就和幾年前一樣。唯獨(dú)那封面上的條條褶皺，印證了我與它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是我最沉默的老師，名字叫《論語》。
以作業(yè)的形式來到我的身邊實(shí)在不是一個(gè)很好的選擇，這種方式似乎注定了我對(duì)它的厭惡。每一天，我都不得不一遍又一遍地打開進(jìn)行抄寫，一天又一天地翻頁將它爛熟于心。那時(shí)，用痛恨來形容我對(duì)它的態(tài)度也不為過：要背也就算了，為何寫成古文，不將其翻譯；古文也就算了，為何還那么拗口？拗口也就罷了，還非得寫那么長(zhǎng)。反復(fù)的默寫檢驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食著我對(duì)它的期待，什么破書嘛！
在去年，我終于完成和它有關(guān)的最后一次測(cè)驗(yàn)，終于可以結(jié)束其幾年來對(duì)我課余時(shí)間的“統(tǒng)治”。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想著結(jié)束時(shí)該如何與它恩斷義絕，但真正到了這個(gè)時(shí)候，卻竟然有那么一絲不舍。我靜靜地翻開書，第一次不再以背誦的目的去看它。盡管那天我依舊將其奮力地合上，哼著小曲想象著與它的“永別”。
那天過后的第二天，我還是習(xí)慣性地打開這位“老友”，尋找著以前背誦的痕跡，猛然間，我意識(shí)到了內(nèi)心與它的決裂欲，我怔住了。剎那間，我似乎察覺到了它的難以割舍。我依舊像往常一樣靜靜地翻閱著它，卻少了那份浮躁與厭倦，多了份享受與欣賞。
“知之為知之，不知為不知，是知也”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”——《論語》談學(xué)習(xí)的秘訣，可謂深入淺出；
“過也，人皆見之；更也，人皆仰之”“文質(zhì)彬彬，然后君子”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”——《論語》談品性的養(yǎng)成，可謂體悟深刻；
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”“ 己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之惡”——《論語》談平日待人，可謂一針見血；
……
那天，我看了兩個(gè)小時(shí)，越品越有味。
如今，《論語》陪伴了我三個(gè)年頭，我現(xiàn)在時(shí)不時(shí)空下來就會(huì)去翻閱兩下，與其說它是我的良師，更不如說它是我的益友。從開始的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”到最后的“不知命，無以為君子……”，它所教會(huì)我的，不僅僅是為人處世的大道，更是修身養(yǎng)性的至理。
《論語》，一部散發(fā)著智慧光芒的語錄集，慢慢學(xué)會(huì)品味它、欣賞它，讓我受益無窮。
關(guān)于慢慢的作文3
初夏的天，已經(jīng)微微有些暑氣。記憶中，外婆總喜歡坐在老屋的一角包粽子。一葉，一米，一餡兒。粽葉飄香，時(shí)光荏苒。
小時(shí)候，外婆住在老屋里。到了紡織娘在屋外歌唱的時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)表兄妹就會(huì)挎上籃子，到河邊去采艾草，然后就可以等著吃外婆包的香噴噴的粽子了。
出發(fā)前，身材矮小的外婆從屋里走出來，笑著給我們?cè)眯∞p兒，有時(shí)還遞來幾顆水果糖，囑咐我們不要貪玩。我們?cè)谕馄诺淖⒁曄履闷鸹@子就瘋跑離去。
艾草和水可是好兄弟。那綠油油的、嫩嫩的艾草往往長(zhǎng)在河邊。放眼望去，滿堂翠色。我們幾個(gè)小孩子承受不起這些綠意，采著采著就累了。順勢(shì)躺在池塘邊的空地上，呼呼大睡起來。
不知何時(shí)，雷聲大作，大雨隨之傾盆而下。我惶恐不安地站在池塘邊，雨水肆意地侵蝕著我的身軀，頭發(fā)和身子很快濕透。河塘此刻也不像平時(shí)那樣可愛可親了，在巨大的嘩啦聲中，水位慢慢越過了警戒線，放眼望去，只有密密的雨簾，毫無人跡。我嚇得大哭起來。
“妞妞——”背后傳來一陣陣呼喊，隱隱約約，卻十分真切。
“快回來！快回來！”��！是外婆。我一下子找到了方向，抱著腦袋，飛奔到外婆和她的舊傘之間。她長(zhǎng)滿老繭的手，遞過一個(gè)香噴噴的粽子，另一只手愛撫著我的頭，說道：“嚇壞了吧，雨下得那么大，粽子熟了，大家都嘗過了，就差你了�！毙闹械奈c恐懼，也就在那一剎那，全然釋放了。
又是一年的夏。我長(zhǎng)高了，也上幼兒園了。放假了，總算可以抽空去看外婆了。外婆依舊住在老屋里，她依舊改不了包粽子的習(xí)慣。外婆會(huì)用一雙散發(fā)著木頭味清香的筷子去夾取粽餡，她的手法緩慢輕柔。她時(shí)�；ㄒ徽麄�(gè)下午來包粽子，一個(gè)又一個(gè)，一排又一排……似乎一點(diǎn)也感覺不到疲累，臉上時(shí)常流溢出幸福的微笑。
“外婆，夠了。這么多，吃不完的�！�
“吃不完，就帶走，回家吃。都多久沒吃上外婆包的粽了啊……”
后來，我上小學(xué)了。我的學(xué)業(yè)越來越忙，外婆也似乎越來越老。再后來，外婆走了，老屋也拆了�；貞涬S著時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)而遠(yuǎn)去，老屋留給我的縷縷甘甜卻無論如何也無法從記憶深處剝離。
一屋，一人，還有那一個(gè)個(gè)粽子。就這樣，在不斷的失去和銘記中，我慢慢長(zhǎng)大。
關(guān)于慢慢的作文4
也許當(dāng)你還在欣賞身旁的風(fēng)景時(shí)，時(shí)間又似流水般從你的指縫中溜走，當(dāng)你回過頭來發(fā)現(xiàn)剛才的風(fēng)景已成回憶，讓你禁不住感慨時(shí)光過得太快，想要回到當(dāng)初再細(xì)細(xì)欣賞。
我記得那是一節(jié)體育課，太陽光籠罩著整個(gè)操場(chǎng)，熱氣飄灑，讓原本悶熱的塑膠操場(chǎng)變得更加的悶熱，我精疲力盡地低下頭，看著鮮艷的塑膠跑道，我真的懷疑它把我身上的能量給抽走了，要不然怎么會(huì)越看它，它就越鮮艷越亮呢。而自己的腳就跟灌了鉛似的，就要?jiǎng)硬涣肆�。我慢慢抬起頭，看著前方那遙遠(yuǎn)的距離，心中的燈又滅了一盞，。我獨(dú)自暗暗地想：真的要跑不動(dòng)了。這時(shí)地上又多了一個(gè)影子。“嘿！加油！就快到了，我陪你一起�！彼⑿χ�，露出一個(gè)小小的酒窩，光線打在她的臉上，是那么好看。
就這樣，我們一起跑過了終點(diǎn)。
之后，我們總是形影不離，有你的地方就會(huì)有我的身影。我們一起幻想過我們渺茫的未來，總是說以后上同一所中學(xué)、同一所大學(xué)，甚至以后會(huì)在一起工作。
我們多么希望時(shí)間就這樣慢慢地走，而我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大。雖然不久我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，彼此心里都有幾分不一樣的滋味，但是臉上的笑容不減，我們還會(huì)陪伴彼此慢慢長(zhǎng)大。
轉(zhuǎn)入新的學(xué)校后，新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，我難免會(huì)有些不適應(yīng)，又因?yàn)槭亲∷拗频膶W(xué)校也難免會(huì)想家。一想家，就會(huì)想到過去和父母在一起的時(shí)候，想著想著就會(huì)覺得自己以前真的不懂事，不懂得珍惜你們對(duì)我的愛。還記得在新學(xué)校的第一個(gè)星期的星期三，下課以后我看到了熟悉的身影站在了宿舍門口。我奔跑了過去，緊緊地抱住了媽媽，淚水也忍不住了�？蓩寢屳p輕拍打著我的背：“沒事，我們會(huì)永遠(yuǎn)陪在伱身邊，陪你慢慢長(zhǎng)大�！�
時(shí)光荏苒，歲月如歌，我想陪在我愛的人身邊慢慢長(zhǎng)大。那些回憶印在我的腦海里，像沉入墨水瓶底的一支藍(lán)羽毛。接下來，我會(huì)細(xì)細(xì)欣賞每一處風(fēng)景，就這樣慢慢的走，慢慢地長(zhǎng)大。
關(guān)于慢慢的作文5
“哎，新的一天又開始啦，我又得起床上學(xué)去了。”伴隨著這句抱怨聲我快速地從被窩里鉆了出來，伸伸懶腰，又要開始新的征途了。
我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度來到衛(wèi)生間，雙手放在脖子的后面，用力把我那“及腰”的長(zhǎng)發(fā)往空中一甩，讓頭發(fā)在空中瀟灑地飛舞，并以最快的速度，踮起腳尖，抓起梳子，在我的頭發(fā)上揮灑一周。這時(shí)有些不爭(zhēng)氣的頭發(fā)飄蕩在空中，自認(rèn)為很“帥”地旋轉(zhuǎn)著，悄悄落在雪白的地板上�？粗鴫ι系溺姳�，我也管不了許多了。于是乎，我用力讓梳子在頭上重新滑過后，右手拿起扎頭繩，左手攥緊頭發(fā)，然后用盡吃奶的勁，把頭發(fā)扎得死死的。扔下梳子，照一眼鏡子，整整衣襟，拔腿就往外跑。
就在我甩門而出時(shí)，忽然想起我的眼鏡落在了衛(wèi)生間呢！當(dāng)我再次沖進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，眼前的一幕讓我羞愧難當(dāng)：只見爸爸彎著腰，雙手拿廢報(bào)紙?jiān)诘匕迳陷p輕滑動(dòng)，將我散落在地板上的碎頭發(fā)集中在一起，然后把它們輕輕地放進(jìn)垃圾桶里，還不時(shí)用干凈抹布擦拭我留下的腳印。
我終于明白了，為什么，每次任憑我怎么把頭發(fā)梳下來，第二天地板上還是那么干凈，那么亮。原來一直是爸爸，是爸爸啊！“爸爸媽媽地付出總是默默的、悄無聲息的，從來不求回報(bào)，作為兒女的我們?cè)撛趺椿貓?bào)呢？”
從那以后，每次梳頭發(fā)時(shí)我再也不那么“霸氣”了，小心翼翼地梳頭發(fā)，盡量將散落的頭發(fā)集中起來，放進(jìn)垃圾桶，然后彎下腰學(xué)著爸爸的樣子收拾落在地板上的頭發(fā)。
慢慢地彎下腰，雖是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，可對(duì)我來說確實(shí)是一次心路成長(zhǎng)的過程，它讓我慢慢地長(zhǎng)大，懂得感恩，知道該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
關(guān)于慢慢的作文6
院子里的小樹已經(jīng)慢慢變成了大樹，院子里的小狗現(xiàn)在已經(jīng)變成了大狗，我也在慢慢長(zhǎng)大了。時(shí)間的飛逝已經(jīng)改變了我們的模樣，童年里的歡聲笑語現(xiàn)在已經(jīng)被繁多的課程和作業(yè)扔到了九霄云外去了。
小時(shí)候，我是跟奶奶長(zhǎng)大的。我從小不喜歡上幼兒園，總是哭，總是鬧，總是不聽說。不管老師和爸媽怎么哄，怎么勸，我始終聽不進(jìn)去，依然我行我素。但奶奶輕輕把我抱起，用溫柔的語氣給我講故事時(shí)，我便很安靜的聽著，看著奶奶，然后很聽話的去上學(xué)。進(jìn)校門時(shí)，總是喜歡和奶奶拉勾勾，說：中午一定要來接我，一定還要給我講故事。奶奶總是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，跟我說再見。每次中午或晚上放學(xué)，奶奶總是在校門外給我買好多好吃的，給我講好多好多的故事。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，看不見它，但總能看見它留下的足跡，它把奶奶身邊的小孩變成了大孩，它把小孩小時(shí)候的歡笑變沒了。
上了初中以后，課程變得越來越多，奶奶老了，不再在這里照顧我了，爸爸把奶奶接到了鄉(xiāng)下，我也很少和奶奶見面了。每一次放假，我還要做作業(yè)，也很少和奶奶說話了，總感覺奶奶老了，我和奶奶沒有共同語言了。
那一次回老家，奶奶找我小時(shí)候穿過的衣服和鞋子，要給姐姐的寶寶，奶奶在一個(gè)箱子里找到了好多小鞋子，那些小鞋子有的還沒有我的手掌大，和我現(xiàn)在的鞋子比，真的差很遠(yuǎn)。它們都很可愛，都是奶奶親手給我做的，我把小鞋子舉起來問：奶奶，這是我什么時(shí)候穿過的？奶奶微笑著說：這是你一百天的時(shí)候，第一雙鞋子。我看著這些小鞋子，小衣服，和我小時(shí)候爺爺給我做的玩具，好想哭，好舍不得送走。
我真的長(zhǎng)大了，奶奶真的變老了，就這樣慢慢的，慢慢的失去了什么，卻又無法挽回也就這樣慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大了。
關(guān)于慢慢的作文7
青蔥歲月里花開花謝，一年一年我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
——題記
在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大
我的眼眶已然濕潤(rùn)，忽然間，看到歲月的風(fēng)沙早已襲擊了父母。他們高昂著頭將我藏在最秘密的角落。任憑時(shí)光壓彎了脊梁，可是我再也抱不直他們彎曲的身體，只能任憑流水洗凈鉛華，在感激中溫習(xí)著那些成長(zhǎng)回憶的真情。
是誰，在失敗中給我安慰，我問歲月，歲月說是父母；是誰在最寒冷的時(shí)候給我溫暖，我問年華，年華說是父母；是誰在我叛逆的時(shí)候給我諒解，我問時(shí)光，時(shí)光說是父母。父母？父母？是的，是父母，他們的眼神，他們的臉頰，他們的叮嚀都在我的腦海中閃爍。時(shí)光一分一秒的失去，打落記憶中淪落的過往。我想起在那個(gè)早上，媽媽幫我蓋好被子后留在我臉頰上的親吻，頓時(shí)一陣暖意襲遍全身，從指尖到心底，蕩漾著感動(dòng)。我記得，在那個(gè)午后，爸爸對(duì)我說的那一些話，他說：爸媽不在身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)，要長(zhǎng)大，要試著獨(dú)立，要在成長(zhǎng)中完成自己的蛻變。我哭了，是的，我懂了，我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在墨色生香中成長(zhǎng)
我們家什么都不多就書多，《意林》《讀者》……堆滿了書柜。每每翻開一本書，便聞到那熟悉的墨香味，我這顆浮躁喧囂的心便會(huì)靜下來。在一燈如豆，一書如帆時(shí)，書本便把我送到文學(xué)的門口，我窺見那門內(nèi)的筆峰回轉(zhuǎn)，那門里的精辟辭藻，門里的笙簫，門里的別離。青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，駐足癡望。我知道門里門外截然不同，終有一天我將會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂。欣賞文字別樣的乾坤，勾勒出生命別樣的風(fēng)貌！
長(zhǎng)大并不是轟轟烈烈，排山倒海，氣勢(shì)恢弘的。它在每一個(gè)一點(diǎn)一滴的積蓄中，在每一個(gè)微不足道的細(xì)微里。搖擺著時(shí)間的沙漏，反反復(fù)復(fù)，沉淀，積蓄。忽然，在某個(gè)爆發(fā)性的時(shí)刻，我們就這樣慢慢的，長(zhǎng)大了！
關(guān)于慢慢的作文8
入那遠(yuǎn)處的高樓后，看著窗外街邊拿牌梧桐樹上的葉子慢慢的隨著風(fēng)飄往遠(yuǎn)方，我的思緒也隨之回到了從前。
小時(shí)候，我便已經(jīng)和奶奶住在一起。那時(shí)的我調(diào)皮搗蛋，總是喜歡這邊打翻些東西，那邊弄幾灘水，那時(shí)的奶奶還是一頭烏黑的短發(fā)，邁著穩(wěn)重的步伐，跟在我的身后，為我整理被我弄臟弄亂的地方，一老一少，滿臉都是笑容。
進(jìn)入小學(xué)后，我那頑皮的性子收斂了不少，卻開始丟三落四起來。于是，每日在校門口最常見的風(fēng)景便是一個(gè)老奶奶騎著自行車給孫子送作業(yè)。但隨著年齡的增加，這個(gè)場(chǎng)景也逐漸看不見了。偶爾見到她的門衛(wèi)也是感嘆老太太的年齡也大了，為孫子操心都白了頭發(fā)。
隨著歲月的推遲，我邁入了中學(xué)的大門。剛開始一段時(shí)間我有些不適應(yīng)，仍然是那般丟三落四，但是每次看著那氣喘得厲害騎車送作業(yè)的奶奶，我的日程表上便逐漸無聲地多了一項(xiàng)臨走前的檢查，不為別的，就為怕奶奶在馬路上摔一跤，受了傷。
可我擔(dān)心的事終究還是來了，一個(gè)周六的早上，她和爺爺一起去晨跑，跑了沒多久就被爺爺攙扶著回了家，一問才知道時(shí)不小心扭了膝蓋。她自己說不要緊，脫開了爺爺?shù)氖�，想要自己走回房，可是沒走兩步便倒吸了一口冷氣，扶住了墻壁，我急忙上去扶，不管她同意不同意辦扶著她坐了下來。爺爺則拿了熱毛巾給她敷。因?yàn)檫@件事，每天吃飯時(shí)，我都不由自主地扶奶奶到座位上并端上飯菜給她。奶奶坐在那里捋一下銀發(fā)，笑著稱贊我懂事了。
我無法改變時(shí)間，但我可以隨著時(shí)間的改變而改變自己，我無法回到過去，但我可以在現(xiàn)實(shí)努力創(chuàng)造理想的未來；我無法改掉所有的缺點(diǎn)，但我可以慢慢來，就這樣慢慢長(zhǎng)大！
關(guān)于慢慢的作文9
當(dāng)春天來臨時(shí)，忍冬的新苗從豐沃的土壤里努力地抬起了頭。美麗的蝴蝶在空中扇動(dòng)著它的翅膀。
而誰又會(huì)想到，在那之前，它還是全身包裹著的繭，在冬夜里經(jīng)過無數(shù)的寒冷的痛苦的掙扎，在最后一刻奮力地破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。
成長(zhǎng)，誰都有漫長(zhǎng)的經(jīng)過，就好似熱侶都會(huì)有磨合期。
記憶中的炎夏，也是成長(zhǎng)的經(jīng)過。小時(shí)候愛哭，愛鬧�？晌視�(huì)跑到樹林里，看一棵綠樹成長(zhǎng)，那棵樹是在我出生不到一歲時(shí)，外婆種下的，她告訴我說，它會(huì)跟著一起成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)頂天立地的人。
每天我會(huì)向它傾訴我一天的事，開心的不開心的，它像我的朋友，吸著的煩惱。我喜歡聆聽泉水的聲音，坐在它旁邊陪它聆聽。
我害怕失去它，亦像是害怕失去某種讓人不舍的信念。
冬天的時(shí)候，嚴(yán)寒的風(fēng)像是砍樹人的刀子一刀刀地砍在樹上。一連幾天都下著綿綿的細(xì)雨，山上的路很滑，母親便不讓我上山了，可我心系著那瘦小的看似一陣風(fēng)就會(huì)刮倒的小樹，害怕它倒下了，就不會(huì)再站起來了。
于是，我趁著母親的不注意，冒著細(xì)雨，上了山，沿途的泥土很滑，我已記不得摔了多少次，當(dāng)我看到那瘦小的樹佇在那里時(shí)，我看到了前所未有的力量，它成長(zhǎng)了。
人們?cè)谒脑麻_始收獲，我穿過金黃的麥田，去給稻草人唱歌，等著落山風(fēng)吹過。光陰似箭，我也成長(zhǎng)了不少，在無數(shù)的時(shí)間里，我受到了許多的挫折，但心里那棵小樹無論怎樣也不倒。
許久，回到家鄉(xiāng)，看到已經(jīng)成為參天大樹的小樹，不由感慨，歲月是無情的刀，讓我們慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為像參天大樹的人，無論什么挫折，遇到它，迎向它，接受它，讓它來幫助我們的成長(zhǎng)。
讓我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
關(guān)于慢慢的作文10
“陌上花開，可緩緩而歸矣。”慢下來，看更多的精致，莫不是一種精致的生活態(tài)度？快節(jié)奏的時(shí)代讓人類的腳步匆匆，在忙碌之后，依然愿意品一杯香茗，約一群老友，在茶香氤氳中徜徉。慢下來，與靈魂同行，靜品生活之味，慢賞生活之景。紐約鬧市中心，瓊美喀山湖畔，木心先生聽著外面車馬喧嘶，步履匆匆，渾然不顧，只自顧自沏上一杯清茶，紅日賞花，清泉沽月，氣定神閑，一個(gè)個(gè)、一行行、不急不徐地爬著格子，他在慢行之路上踽踽，他讓靈魂不掉隊(duì)。多想回到那個(gè)“從前的車、馬、郵件都慢”的時(shí)代，癡情于那悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)的歲月。多喜歡這樣一句話“我想你了，就翻五座山，跨兩條河，去見你”，這是一份慢慢行走的美，把思念化作路上的風(fēng)景，在相見的那一刻，慢慢說給你聽。慢是一種篤定，“一生，只夠愛一個(gè)人�！边@是慢的魔力。一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)需要用一生的時(shí)間來慢慢欣賞，也許他的缺點(diǎn)在你心中也會(huì)慢慢變得美好�？上У氖牵F(xiàn)在的我們總是缺了這一份心情。究竟是時(shí)代的腳步走得太快，還是，我們?cè)贈(zèng)]有慢的心境？功名驅(qū)使，還是欲望？蔣勛在《品味四講》里寫“忙，就是心死”。
試想忙碌的人們像長(zhǎng)腿的移動(dòng)硬盤，心靈卻沒有了自由。慢下來，才不會(huì)把自己置于疲于奔命的漩渦。沈從文小院漫步，月下賞荷，他以詩化的文字來詮釋自己的情感，讀他的文字，心緒也會(huì)平復(fù)而變得緩慢；慢下來，讓我們得以忘卻名利，得以專注于生命之本質(zhì)，讓生命在這一刻得以舒展，讓生命的尊嚴(yán)如花綻放。慢下來，更是一種與世無爭(zhēng)的別樣人生境界。這樣境界，將內(nèi)化為一個(gè)人對(duì)世界的價(jià)值觀，沉淀為一個(gè)人的精神品格。在阿爾卑斯山兜風(fēng)，一定會(huì)看到一個(gè)標(biāo)語：“慢慢走，欣賞��！”人生如旅途，匆匆忙忙的急馳而過，無暇回首流連風(fēng)景，錯(cuò)過了如此華美的世界，這是一件多么惋惜的事��！我想錢武肅王的夫人在緩緩的歸途中，可以欣賞到淡白的梨花，如蝴蝶般的柳絮，而忙碌的我們卻已經(jīng)不知今夕何夕。我愿意停下腳步，去看看田間阡陌上的花，別催我歸去，慢慢走，我要輕嗅這香氣。
關(guān)于慢慢的作文11
時(shí)間的年輪在我人生的道路上碾過，回首時(shí)，一道道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無奈，驀然間，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是為一顆糖果而哭鬧的小孩子了，成長(zhǎng)已悄然而至。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)沉浸在童年香甜里的天真小孩，嬉戲與歡笑構(gòu)成了我們生活的主題曲。我們小手拉著小手追逐著迎風(fēng)的風(fēng)箏，蔚藍(lán)的天空下我們伴著鳥兒風(fēng)中輕蕩，廣闊的田野里時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般的笑聲；碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們就在它劃破的氣流中追逐打鬧，倦了就躺在柔軟的草地上數(shù)著南歸的大雁，門前的水泥地上，稚嫩的小手緊握炭筆，涂鴉著幻想中的城堡，被炭筆弄臟了的笑臉顯得異常天真，嘴里奶聲奶氣的哼唱著外婆教的歌謠，蕩漾在山谷。鄉(xiāng)間的小溪旁，我們把一只只白船放入溪中，雙手緊握，許著我們天真的愿望，在我們的歡呼聲中順流而下，載著我們對(duì)未來的向往，對(duì)未來的`渴望
慢慢的，迎風(fēng)的風(fēng)箏，滑翔的紙飛機(jī)，南歸的大雁，水泥地上的涂鴉和載滿希望的小白船一個(gè)接著一個(gè)的消失在我的生活中。學(xué)習(xí)、考試蜂擁而至，這些像一塊大石頭似的壓在我的胸口，讓我喘不過氣�！爸攸c(diǎn)學(xué)校”四個(gè)字?jǐn)[在人生詞典上最醒目的第一頁。我們?cè)趯W(xué)校、課外補(bǔ)習(xí)班兩點(diǎn)一線之間奔波著、奮斗著。父母的盼望、老師的期望激勵(lì)著我們努力向前跑著。當(dāng)我還為從一個(gè)難題中解答出來，接陷入了另一個(gè)問題。慢慢的童年的天真爛漫已不見蹤影……
我總是拼命的挽留時(shí)間，讓它再等等我，等我忙完了手中的一切，就有時(shí)間繼續(xù)兒時(shí)的童真。如果給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，它就會(huì)停在原地等著那些向前努力的人們。
可我們終究還是耐不過時(shí)間，耐不過歲月的殘酷，我還是在無奈之中長(zhǎng)大了。
眼淚朦朧中，我似乎又看見了那只稚嫩的小手向我揮著……
關(guān)于慢慢的作文12
時(shí)間的年輪在我人生的道路上碾過，回首時(shí)，一道軌跡清晰地記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無奈。
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)天真無邪的孩子，嬉戲和歡樂構(gòu)成了我們的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著，門前的沙泥地上，小手緊握筆，一筆一劃的涂鴉著，鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入水中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂和希望。
漸漸地，滑翔的紙飛機(jī)，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中，學(xué)習(xí)考試作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問題反應(yīng)過來，又一個(gè)問題接踵而來，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中，不知不覺被麻木了，一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著頭，手飛快地移動(dòng)著，教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的沙沙聲，深吸一口氣，中咬牙，也埋頭進(jìn)入了浩瀚的題海里。
有時(shí)拿塵封的炭筆，卻又無法畫下，折好的紙飛機(jī)還未扔出去就被揉成一團(tuán)信紙扔去，嘲笑著自己的幼稚，曾經(jīng)常給我歡樂的童年現(xiàn)在看來竟是如此的可笑，如此的不值一提，再出扮不出稚嫩的笑臉，再出找不到曾經(jīng)的快樂，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無奈地提嘴角，似笑非笑。
一樣蔚藍(lán)的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾改變，變的而是我們啊！是啊，我們，真的長(zhǎng)大了，就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大了。
再回首，所有的快樂都已遠(yuǎn)支，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會(huì)為任何人停下來，我們，只能這樣慢慢長(zhǎng)大。
關(guān)于慢慢的作文13
幾分慢慢是來自于這個(gè)世界的曼妙的凝華
——題記
身處城市之間，每日緊隨時(shí)代的腳步，書寫著快意的人生。而我們可曾想過，慢下來，去真正體悟那藏于俯仰天地間來自自然的饋贈(zèng)。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。我坐在故鄉(xiāng)的山坡上，野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭，倒也有幾分情趣，心情隨著幾縷清風(fēng)也輕盈幾許。沿著蜿蜒小徑來到山下的村落，炊煙裊裊，麥浪翻滾，遠(yuǎn)處秀美山峰，峰巒如聚，近處明澄溪水，溪水潺潺。慢下來，便有了無盡的愜意。穿行在田壟之間，花香四溢，匆匆掠過，細(xì)細(xì)品味，心曠神怡。吮一口清風(fēng)，身旁的麥浪又開始翻騰，陽光灑落，熠熠生輝。我竟是如此幸運(yùn)，竟可慢下來靜靜注視著山水共青天一色之景。我頓悟，原來自然之美深諳于這慢慢之中。
屋檐下，幾多歡聲笑語，談笑續(xù)續(xù)停停，思緒緊緊慢慢。鄉(xiāng)人間的交談總是夾雜著質(zhì)樸的故鄉(xiāng)風(fēng)情，盡管方言有些難懂，但那淳厚的故鄉(xiāng)氣息卻一直縈繞在我的身旁，或許這就是故鄉(xiāng)之情吧！坐上大圓桌，眼前盡是那熟悉的佳肴，那熟悉的情結(jié)。飯桌上的吆喝聲，圍坐在一起時(shí)的歡笑聲，只有在慢下來時(shí)才可真正體悟到。夕陽西下，偶然一抹微云，恰似一襲輕紗，掩映住的那是故鄉(xiāng)之魂。夜晚，圍坐在篝火前，聽鄉(xiāng)人講述那些故鄉(xiāng)的故事，火光明亮，輝映著整個(gè)村子�？偢杏X時(shí)間慢下來許多，一天下來，我盡享故鄉(xiāng)的純粹，從那柔和慢慢的火苗中，我頓悟，原來故鄉(xiāng)之戀深諳于這慢慢之中。
回到久違的城市，陽光和煦的下午，我?guī)е槐緯鴣淼焦珗@。靜謐之間，也如書中所寫：“人影漸朦，詩意隨風(fēng)。樓宇森林，素艷交換。來來往往，熙熙攘攘。”放下書本，或是進(jìn)行一場(chǎng)酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng)，又或是在自己的天空中書寫著自己的夢(mèng)想與方向。夜深人靜之時(shí)，聆聽?zhēng)资變?yōu)美的音樂，慢慢之中也有這曼妙的詩意人生。我頓悟，原來人生之詩也深諳于這慢慢之中。
幾分慢慢是來自于這個(gè)世界的曼妙的凝華，慢慢之中，才有了我們那如夢(mèng)般的人生。
關(guān)于慢慢的作文14
在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中，慢，似乎已經(jīng)沒有了討論的必要。所有人都在求快，卻很少有人去品味慢。但其實(shí)，慢中蘊(yùn)含的價(jià)值有許多許多。
慢是一種享受。聞野花發(fā)而幽香，賞佳木秀而繁陰，以緩緩而行的姿態(tài)去尋找風(fēng)景。
慢是一種心態(tài)，面對(duì)事物不驕不躁，以悠閑自得的心態(tài)，看庭前花開花落，天上云卷云舒。
慢，更是一種人生態(tài)度，人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝，倘若能放下腳步，細(xì)細(xì)品味，使自身達(dá)到不以物喜，不以己悲的境界，那么這樣的人生必如徐徐鋪陳，層層點(diǎn)飾的畫卷一般。
“結(jié)廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”陶潛隱居之后，以慢的姿態(tài)擁抱生活，勞動(dòng)之余，山嵐籠罩之中，采菊東籬，遇見南山，此等悠閑自得的心境，非常人可得。由此可見，慢是一種處世方法。
“陌上花開，可緩緩歸矣”這是吳越王寫給歸家探親的王妃的寥寥數(shù)語。九個(gè)字，情真意切，溫馨樸實(shí)，成為佳話。平淡的語言，卻顯露出吳越王與王妃之間的愛情。陌上的花開了，請(qǐng)慢慢歸來吧。在這里，慢是一種無微不至的關(guān)懷。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”歷經(jīng)浮沉后的蘇軾，越發(fā)從容淡定，一次次的動(dòng)蕩不安之后，他選擇吟歌徐行。歸去途中，任憑風(fēng)吹雨打，一路縱情恣意，不為所動(dòng)，心中“也無風(fēng)雨也無晴”。隨意，放肆，瀟灑淡泊，這些都是慢在他身上的體現(xiàn)。
“慢”字言簡(jiǎn)意賅，意境深遠(yuǎn)。任何事情，也都得腳踏實(shí)地，一步步慢慢來，才能水到渠成。人生短促卻又悠長(zhǎng)，帶著緩慢的腳步，去感受慢下來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)放緩匆匆的步伐，不做埋頭直走的行人，看到藏在角落的精彩。
慢是順其自然的平和，風(fēng)雨過后不一定有美好的天空，天晴也不一定有彩虹，因此我們得有耐心，風(fēng)景看透之后，才會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流。
懂得做生活的聆聽者，做一個(gè)慢下來的人。無論前方如何風(fēng)起云涌，也不計(jì)較是否開花結(jié)果，只顧從容不迫，徐徐向前。
關(guān)于慢慢的作文15
在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代生活，人們對(duì)時(shí)間的觀念越來越緊，經(jīng)常是工作學(xué)習(xí)連軸轉(zhuǎn)。但是，我認(rèn)為，慢慢地體會(huì)生活，才是人應(yīng)有的姿態(tài)。
當(dāng)今社會(huì)，時(shí)間無論是對(duì)于個(gè)人還是社會(huì)都顯得尤為緊迫，小到個(gè)人每日的時(shí)程安排，大到國(guó)家一年之內(nèi)需達(dá)到的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，一切都是那么需要緊抓時(shí)間。從而，人們?yōu)榇嗣β当疾ㄆ饋�。可是，我們匆忙的眼睛來不及�?xì)看，匆忙的耳朵來不及傾聽，浮躁的心來不及慢慢感受，匆忙的腳步總是走得太快，與生活中的美好失之交臂。這就不難看出，人們對(duì)于時(shí)間的觀念已然淡漠，時(shí)間便是一切，若是慢了就會(huì)天塌下來一般，可是，人們趕時(shí)間的目的——慢下來享受生活，就這么被遺忘了。
所以說有這么一句話“慢是一種生活態(tài)度”，人們正在為這種生活態(tài)度奔波著，但忘記了當(dāng)初的愿望，以致于不停的追求、索取，然而事實(shí)上人們?cè)缫堰_(dá)到了可以慢下來享受時(shí)光的條件，卻已經(jīng)忘卻了如何慢下來生活，這又是何等可悲！人若過于急躁，便會(huì)失去很多東西；若是一直盯著前方，便會(huì)忽視自己周圍真正美麗的風(fēng)景，所以說，我們需要讓我們急躁的心沉下來，慢慢體會(huì)生活。
那么，如何由快速急躁到慢下來呢？首先要先轉(zhuǎn)變思想。把生活的意義調(diào)整為真正享受生活，而不是一味的忙碌。慢也是情趣，落雪之夜，圍一只紅泥小爐，讀一本舊書，品一杯苦茶香茗。張潮說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲�！笔篱g所有美好的聲音，幾乎都被他寫盡了。是啊，我們有多少個(gè)秋冬沒有聽見蟲鳴和雪聲了？落雪之夜，時(shí)光是緩慢的，用一個(gè)冬夜聽雪、讀書、想念一位故人，又何嘗不是一幅美景？當(dāng)你真正意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的腳步不再匆忙，你已經(jīng)領(lǐng)悟到了慢生活的真正含義——以欣賞的心去對(duì)待生活中的一切。
所以，慢下來吧，不要再一味地追求與匆匆，慢慢地享受生活。生活中不能沒有風(fēng)雅，世間一切的優(yōu)雅、情趣，都自“慢”中得來。讓我們以慢的生活態(tài)度，去迎接充滿色彩的明天。
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