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學(xué)作文

學(xué)會(huì)包容作文

時(shí)間:2021-01-22 16:06:48 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)會(huì)包容作文(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)包容作文,歡迎大家分享。

學(xué)會(huì)包容作文(15篇)

學(xué)會(huì)包容作文1

  社會(huì)就像一所學(xué)校,生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到學(xué)到很多東西。關(guān)于包容,我也是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)才懂得的。

  有一次周末,我的表弟來我家,因?yàn)樗潘臍q,我們倆玩不到一塊去,我就把玩具拿出來,讓他自己玩。

  表弟可能玩的太入迷了,連頭也沒抬一下,我就放心的看我的書了。過了一會(huì)兒,我聽見“啪”的一聲,抬頭一看,原來是表弟不小心碰掉了一個(gè)玩具,把一個(gè)騎自行車的小人的胳膊摔壞了,看著摔壞在一邊的胳膊我心疼極了,趕緊把摔壞的玩具撿起來,心想:表弟也不是故意的,也沒說話。

  表弟可能玩累了,看我正在看書,他也吵著要看,我就拿了一本書給他看,可那些字他都不認(rèn)識(shí),就把書拎起來,當(dāng)玩具秋千悠來悠去,一下給撕壞了,我看見了,非常生氣,一把搶過書,大喊:“這可是我最喜歡的書啊!你竟然給撕成這樣!”表弟被嚇哭了,看著他眼淚汪汪的可憐樣,心想:他還小,不懂事,原諒他吧。我連忙勸弟弟:“你別哭了,我們一起把書粘好吧!蔽艺衬z布,弟弟用小手壓著書,我們很快就站好了書,我倆開心的笑了。

  其實(shí)只要人人都學(xué)會(huì)包容,世界將會(huì)變得美好:包容是一種美德!

學(xué)會(huì)包容作文2

  包容是什么?包容是一個(gè)人心胸寬廣,氣度從容的表現(xiàn)。

  人人都應(yīng)學(xué)會(huì)包容。隨著閱歷的增加,隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你的一句包容的話語,一個(gè)理解的微笑,一個(gè)大度的眼神,可以為他人,為自己冰釋誤會(huì);使友誼常青;使心情輕松愉悅。

  包容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你,不管是有意還是無意,有心還是無心,要想使誤會(huì)不再升級(jí),不由動(dòng)口變成動(dòng)手,你就要去忍。塞萬提斯說:忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心,才會(huì)有包容一說。

  包容在于調(diào)整心態(tài)。包容寄宿在寬廣的心胸中,生長在平等的目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸,以平和的話語,真摯的感情,去制造友誼,創(chuàng)造快樂,解開心結(jié)。

  包容在于換位思考。誤會(huì),誤解,斗氣不是一方的責(zé)任,在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,一個(gè)不經(jīng)意的眼神,傷害了對方的心靈,對方才會(huì)表現(xiàn)出生氣,發(fā)怒。也許你會(huì)覺得他心胸狹窄,也許你會(huì)覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個(gè)角度去思考,拐一個(gè)彎想一想?

  包容不是表面上的原諒,是出自內(nèi)心的真誠;包容不是別有用心的施舍,是雙方獲益的美德。學(xué)會(huì)包容,包容者的胸襟才更顯得博大,靈魂更趨于純潔。有了包容,世界將會(huì)變得和諧,和平,和氣。

學(xué)會(huì)包容作文3

  世界上面積最大的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人,可真做起來卻不是輕而易舉。

  記得有一次,我在學(xué)校操場里緩緩散步,突然有人在我背后打了一下,我一回頭,是一個(gè)小個(gè)子同學(xué)正“踩著小碎步”向前跑,我十分輕松地追上了他,“不認(rèn)識(shí)”三個(gè)字立即在我的腦海里浮現(xiàn),我原想把他推倒在地也打還的,但不知為何,看到他害怕恐懼的眼神,只對他說了聲“下次注意點(diǎn)”就放他走了,可能是我寬恕了他吧!事后,我一遍又一遍地思考著這件事,我發(fā)現(xiàn)我是對的,因?yàn)槲依斫饬怂核J(rèn)為我是他們班的某個(gè)同學(xué)呢,想跟我開個(gè)玩笑罷了。

  想想以前屠老師打我了一下、批評我了一句就對她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學(xué)習(xí)上,不想聽課不想做作業(yè)。現(xiàn)在我認(rèn)真分析包容這一件件事,理解了她是為了我把學(xué)習(xí)態(tài)度改正,為了幫助我才這樣做的。

  寫到這里,我沉思了一會(huì)了兒,對啊,偶爾自己犯錯(cuò),別人能處處包容自己,自己心里也就比較好受,那么,為何不去善待別人、包容別人呢?多多包涵,多多體諒,融洽周圍的關(guān)系,不是很好嗎?想通了,自己的心情猶如一塊重石落下來了十分輕松。

  如果我們身邊每個(gè)人都能如此包容、理解,那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭了,這才是一個(gè)真正的和諧世界、和諧社會(huì)。

學(xué)會(huì)包容作文4

  記得那時(shí)我二年級(jí)的時(shí)候,我和小紅同是二十班的班長,因?yàn)槲覀兌疾惶珴M意彼此管理班級(jí)的方式,所以經(jīng)常鬧矛盾。有一次上課,老師去辦公室拿東西,讓我和小紅管理班級(jí)。老師剛走,班里就亂了起來,我立刻找了幾個(gè)帶頭說話的,把名字記在了黑板上。這時(shí),被我記名的小剛不滿的站了起來,扯開嗓子大喊道:“那么多說話的,憑什么只記我們幾個(gè)?”我剛相應(yīng)答,小紅就接著他的話說:“就是,也不知道你這個(gè)班長是怎么當(dāng)?shù)摹薄拔摇边@時(shí),老師走了進(jìn)來,我哼了一聲,瞪了小紅一眼,就生氣地回到了座位上。

  下課之后,我坐在座位上寫作業(yè),看到小紅把幾個(gè)女生拉到墻角,對我指指點(diǎn)點(diǎn)。我頓時(shí)來了脾氣,一拍桌子,指著小紅說:“上課你當(dāng)著同學(xué)的面說我,我還沒找你算賬那!”:“有本事你來打我啊”小紅幸災(zāi)樂禍的說。聽了這句話,我再也忍不住了,跑到小紅身邊,和他吵了起來,最后不歡而散。

  而后的幾天,我們誰也不理誰,看到了就當(dāng)做沒看見,頂多是互相瞪一眼。那一天,聽到老師講一篇課文,告訴我們要包容別人的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),這時(shí),我想到了小紅,我扭頭看了他一眼,心想:既然包容那更是一種美德,我和不包容小紅呢?下課之后,我給她寫了張紙條,告訴他,我原諒了他,因?yàn),包容是一種美德。

  既然包容是一種美德,我們和不學(xué)會(huì)它呢?

學(xué)會(huì)包容作文5

  寬容是中華民族的美德之一。想要在社會(huì)上有一席之地,首先要學(xué)會(huì)包容。

  寬容就像一盞明燈,在黑暗中閃閃發(fā)光,照亮善意的心;寬容就像一本基于社會(huì)的護(hù)照,讓人知道什么是真誠。翻開人類的長卷,你可以清楚地看到,很多偉人都是帶著寬容的通行證立足于社會(huì)的。先不說由來已久的“媾和”,也不說美國第一任總統(tǒng)是如何容忍敵人,讓國家走向大治理的。讓我們談?wù)勎覀兙磹鄣闹芸偫,他是我們所有中國兒女的榜樣。周總理身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的美德,寬容就是其中之一。

  有一次,周總理去理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)期間,他突然咳嗽。可惜理發(fā)師抓破了總理的耳朵。理發(fā)師非常擔(dān)心和害怕。他甚至說了對不起,在網(wǎng)上寫了,但他不知道該怎么辦。周總理看到這一幕后說:“不能怪你,因?yàn)槲以诳人郧熬透嬖V你了!”首相的話里沒有抱怨,也沒有責(zé)備,讓理發(fā)師松了口氣。試想,當(dāng)時(shí)兩人相持不下,一個(gè)放在總理的架子上,一個(gè)想盡一切辦法把責(zé)任推卸給對方。結(jié)果肯定很糟糕,對對方的影響也不好。

  兩個(gè)人可以互相包容,帶來了關(guān)系的和諧;社會(huì)所有成員都能互相包容,帶來了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安定。也許你要說,這也是包容,那也是包容。不是無原則嗎?這個(gè)說法是有道理的。在原則問題上,面對對錯(cuò),不僅要隨意寬容,更要爭對爭利,寸土必爭。

  每個(gè)人都渴望穩(wěn)定的生活和社會(huì)安寧,所以讓我們有更多的理解和寬容。不要太在意別人無意的錯(cuò)誤和冒犯,因?yàn)槭钦l犯的錯(cuò)?

學(xué)會(huì)包容作文6

  作為嘉濱小學(xué)的大哥大姐,我們也就馬上畢業(yè)考了。十月十二日,學(xué)校請來了松柏中學(xué)的潘老師開講座,她講的《學(xué)會(huì)包容》,使我牢牢記在心里。

  潘老師問了我們這幾個(gè)問題:你心目中的中學(xué)是什么樣的?有的同學(xué)說,中學(xué)是神秘的,要掀開一層面紗,才能 更清楚地“看清”中學(xué),了解中學(xué)。有人說,中學(xué)是神圣的,人多,科目多,同時(shí)......作業(yè)也多。那么進(jìn)入中學(xué)應(yīng)該怎么做呢?潘老師說了,要有自控性,老師不在,同樣做好;要學(xué)會(huì)包容別人,懂得合作,交友要有識(shí)別力,不交壞同學(xué),不學(xué)壞例子,特別是要自覺學(xué)習(xí),中學(xué)老師沒那么用心良苦,有可能一上完課就走了,不管你有沒有聽,書寫也要漂亮,這樣分?jǐn)?shù)才高。

  潘老師的講座里,讓我記憶最深的還是“包容”二字。中學(xué),所謂林大,鳥也多,什么沒有,比如一些壞同學(xué),喜歡搞亂,他碰你一下,沒事,不理他。他打你一下,大不了告訴老師。要學(xué)會(huì)包容,更不要去學(xué)習(xí)他們。包容是一種美,是一種德,包容最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)的。

  說起包容,我也有一件沒做到包容的事。有一次暑假,我和表妹在寫作業(yè),表妹坐在我的旁邊,她把暑假學(xué)伴攤開,都放到我這邊來,于是我便生氣說:“你不會(huì)把作業(yè)本折起來嗎?”“你那邊不是還有一點(diǎn)位置嘛”“再過去我的手就沒地方放了!”我的作業(yè)本這么新,不能折!”“你也太自私了吧,要移你,移過去!”我和表妹吵了起來,要是互相包容,就不會(huì)發(fā)生這件事了。

  退一步,海闊天空,讓一步,風(fēng)平浪靜。所以我們要學(xué)會(huì)包容,做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

學(xué)會(huì)包容作文7

  包容是一首贊歌,包容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;包容就像一縷陽光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何包容待人。

  事情就是這樣發(fā)生的,在一個(gè)熾熱的下午,太陽把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。

  那時(shí)我們在老師的監(jiān)督下練字,同桌不意間超過了我暗設(shè)的三八線,把我的胳臂捅了一下,我馬上控制不住,筆就像一個(gè)機(jī)器,在本子上劃開了一條線。我生氣極了,奮起反抗,以牙還牙,用鋼筆也在同桌的本子上畫了一條大線,就在這時(shí),一件意想不到的.事情發(fā)生了;他又哭又啼,聽到哭聲的老師三步并作兩步地走過來,親切地問道:“你怎么了?”同桌說:“他!他!”老師的目光轉(zhuǎn)向了我,嚴(yán)厲地說了八個(gè)字:“你!下課到辦公室來!”這一命令,讓全班同學(xué)看向了我,大家議論紛紛。下課了,我連忙趕到辦公室。心想:一定又要被“炒股”了!

  事情并不是我想象的那么糟糕。老師先詳細(xì)問我著的事情,我從頭一如一十地告訴了她。老師開始教育我,在整個(gè)教育過程中,一句話最讓我難忘!白廊艘荩灰幸活w包容的心就能找到做人的原則!边@句話一直伴隨著我長大,讓我明白要怎樣做人。

  海納百川,有容乃大。包容就是一盞明燈,照亮了我們?nèi)松靶械牡缆罚?/p>

學(xué)會(huì)包容作文8

  “當(dāng)你老了,頭發(fā)白了……”每當(dāng)這句悠揚(yáng)的歌聲飄進(jìn)耳畔,爺爺?shù)纳碛熬蜁?huì)悄悄浮現(xiàn)在我的眼前……

  天剛剛泛起魚肚白,霧還沒有完全散去,我就來到自家的玉米地里,開始撿拾玉米。成群的玉米秸稈倒在地里,聽到前方發(fā)現(xiàn)好像有人,我便加快了地毯式搜索的步伐,。

  時(shí)間一分一秒的流逝著,太陽光越來越熱。這時(shí)爺爺向同村的人要了一個(gè)手機(jī),撥打了自己的號(hào)碼連忙找起了自己的手機(jī)。

  我回到家中找到了奶奶的手機(jī)便急急忙忙的趕了回來,不料,收割機(jī)來了,他給了我一個(gè)措手不及。它那隆隆的響聲可以頂上一千個(gè)手機(jī)的鈴聲,沒辦法只好另找他法了。這時(shí)爺爺彎下腰來,我以為他找到了手機(jī),但是沒想到他撿起的卻是一個(gè)玉米,我氣急敗壞道:“爺爺,你怎么這個(gè)時(shí)候還惦記著找玉米。”

  但是怒火不能解決一切問題,我讓雨神撒下了鎮(zhèn)定與沉著,小山就變得安靜了。終于收割機(jī)走了,我快速打響了爺爺?shù)碾娫,奔跑的在田野里竄梭著,手機(jī)鈴聲每響十秒就會(huì)停止,可是我打了三次,卻沒聽到任何聲響,我心急如焚,又打了幾次我已經(jīng)不耐煩了,但我下定決心想就是要找到它,當(dāng)?shù)谑吴徛曧懫饡r(shí),我終于找了手機(jī)。當(dāng)我大聲對爺爺說找到了的時(shí)候,爺爺如小孩子一般微笑了起來。

  我心頭一震,爺爺畢竟老了,在任何時(shí)候我都應(yīng)該多多包容他老人家。

學(xué)會(huì)包容作文9

  我終于上六年級(jí)了,來到了六年五班,我的思想有了新變化,心態(tài)做了新的調(diào)整:我學(xué)會(huì)了寬容。

  有一次我的尺子被同學(xué)弄斷了,可是我沒有生氣,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。那位同學(xué)也真誠的向我道了歉,我也原諒了他。就這樣我們又成為了好朋友,我們又和平相處了。

  以前我只聽別人說過寬容的好處,可是沒有自己試過,現(xiàn)在我自己真正學(xué)會(huì)了寬容,我也知道了寬容的好處,我自己也真正試過了寬容。

  實(shí)際上想做到寬容并不難,可是想真正明白寬容帶給人們的好處就需要做了才知道。寬容帶給人們的好處就是它可以讓你快樂,也可以讓他人快樂。我明白這個(gè)道理是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。

  生活中處處離不開寬容,在公交車上有人不小心踩了你一下,你就需要寬容對待他;在學(xué)校的教室里,同學(xué)不小心碰掉了你的東西,你也需要寬容對待他;在學(xué)校里有人叫你外號(hào),你還是要寬容對待他,和他講明道理……如果你沒有學(xué)會(huì)寬容,拿在公交車上有人不小心踩了你的腳一下,你就可能與那個(gè)人吵起來,甚至?xí)蚱饋恚蠊豢霸O(shè)想。

  所以我們一定要學(xué)會(huì)寬容,這有這樣我們在生活中才能避免一些不必要的誤會(huì)。

學(xué)會(huì)包容作文10

  文豪雨果曾說:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。是的,人的胸懷可以包容一切,正如俗諺:將軍額前可跑馬,宰相肚里能撐船。

  包容,是虛懷若谷,求同存異;寬以待人,嚴(yán)以律己;以和為貴,以德報(bào)怨等等,是人的情操的升華,真善美的閃光。

  包容是快樂的源泉。學(xué)會(huì)包容,不以物喜,不為己悲,生活就充滿陽光。別怨天空陰霾,或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽;別怨公交車偶爾短暫遲到,或許司機(jī)正在用這分秒的時(shí)間扶一位老人上車;別怨旁人的缺點(diǎn),或許他也在忍受像你一樣的折磨;別怨命運(yùn)坎坷,或許它正在磨礪你的意志。少抱怨、多包容,才能在世間播撒快樂的種子。

  包容是友誼的基石。真正的友情,從真誠開始,用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”,是因包容而永結(jié)友誼,共同保國。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí),常有一批人和他對立;他入主白宮后,并未報(bào)復(fù)這些人,而是用包容化為朋友。

  包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌,任管仲為相,終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事者,必有大胸襟。

  但包容不是縱容,不是全部接受!叭诵,必有我?guī)熝伞保有下句:“擇其善者而從之,其不善者而改之”。

  學(xué)會(huì)包容,讓心靈拂掃暗影,卸除負(fù)擔(dān),馳騁在更廣闊的天地!

學(xué)會(huì)包容作文11

  有人說:包容是浩瀚無邊的大海,有人說:包容是天空云彩綿綿而美麗動(dòng)人,有人說:包容匯集了細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人~應(yīng)該學(xué)會(huì)包容,才能放出異彩。

  記得有一次,王明和李剛不知因?yàn)槭裁丛诔臣,吵得特別兇。我見勢勸說道:“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢!都少說一句話吧。”可是顯然我的卻勸說沒什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳,李剛踢了王明一腳,打的不可開膠。不知是誰竟然打了我一下,我大叫一聲:“誰干的?”王明和李剛不知所措,誰都不回答。我怒聲問道:“到底是誰,不說可別怪我不客氣!边@時(shí)他們說:怕你啊!我生氣地舉起手要打他們倆。可是腦海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個(gè)故事:清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方,張家就寫信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!睆埣野葱胖械囊馑纪撕笕,葉家也慚愧地退了三尺。足以說明,包容能化解人與人之間的恩怨;叵胫螅矣职咽址畔铝苏f:“算了吧!反正也不太疼!彼麄儌z聽后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉,之后抬起頭我們相似一笑。選擇用包容解決問題,就這樣我們又是好同學(xué)了。

  包容是一種美德。包容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會(huì)包容。

學(xué)會(huì)包容作文12

  包容就是寬容、大度的胸懷。每個(gè)人都說自己能夠做到包容別人,可是,我們真能做到嗎?

  并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳,你會(huì)怎么做呢?是跟他(她)大吵一架?還是包容他(她)原諒他(她)呢?我想,可能有人會(huì)選前者;也有人會(huì)選后者。

  如果換做我,我會(huì)選后者。首先因?yàn)榇蠹叶际桥笥,毋庸置疑,朋友之間本來就應(yīng)該互相包容的。那有些人就又該問了:“如果不是朋友,是不是就不需要包容了呢?”

  我給大家講一個(gè)我經(jīng)歷的事吧!那天,我們一家去順義玩。在回家的路上,車進(jìn)了一個(gè)收費(fèi)站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來,就給了油門向前繼續(xù)行駛,就在這時(shí)聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了,爸爸趕緊停車,和媽媽同時(shí)下了車。

  這時(shí),從前面奧迪的駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發(fā)火的,就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉,然后等著人家發(fā)火,可誰知,阿姨卻微笑著說:“您家車沒事吧?對不起,可能我家車太喜歡您家車了!”

  阿姨說完,大家都笑了……撞了人家的車,我們有錯(cuò)再先,可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車有沒有問題,阿姨真的很寬容。你們看,這就是包容,即使互不相識(shí)。

  包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話,那咱們中國就更能成為名副其實(shí)的文明大國了。我們是祖國的接班人,所以一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

學(xué)會(huì)包容作文13

  寬闊的胸懷,包容的心!

  世界上最寬闊的是海洋不,比海洋跟更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人得胸懷。

  身處當(dāng)今競爭日益激烈的社會(huì),有多少人為金錢,為權(quán)利,而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的,每個(gè)人都是自私的,那摸社會(huì)上還將重演多少幕骨肉相殘,死不瞑?如此看來,擁有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心,不僅挽救了無數(shù)條可面臨災(zāi)難的生命,更將挽回了一個(gè)污濁,渾渾惡惡的社會(huì)的本來美好面目。

  村子里著火了,起火原因是對門家的寡婦倒碳灰時(shí)4,因著急炕上剛睡醒而哭喊的小孩,所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳,風(fēng)一吹,就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里,不但燒完了一堆玉米,還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵,有不少人勸受災(zāi)人問寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說了一句‘‘算了吧’‘

  不追究寡婦的責(zé)任,那時(shí)因?yàn)樗且粋(gè)寡婦,他還在給兩個(gè)孩子作飯,給以個(gè)三個(gè)月大得到孩子喂奶,火已經(jīng)著了,若再要她賠償,不但失去了羊,還給另一個(gè)人增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),何苦呢?

  試問這樣的社會(huì)怎能缺少一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心?如果你擁有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心,那木你將擁有一片茫茫大海,一片無際的天空。

學(xué)會(huì)包容作文14

  寬容究竟是什么呢?不斤斤計(jì)較或不追究,能容忍,這就是寬容。

  一位名人說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。 ”這句話改變了我對他的看法。

  4、5歲的時(shí)候,什么也不懂的她來到了我的家。

  那天我和媽媽去商店買了一只昂貴的牙膏;氐郊遥蝗豢匆娨晃豢腿,我最好的朋友——月月。

  在晚上臨睡前,才發(fā)現(xiàn)新買的牙膏不見了。想了想:牙膏又沒有腳,更不可能跑;爸爸媽媽也不可能隨隨便便拿我的東西;現(xiàn)在只剩下一個(gè)嫌疑人了——月月。經(jīng)過我的推理,就馬上去找她去理論了。我理直氣壯對她說:“是不是你拿走我的牙膏!彼е嵛嵴f,依我的判斷一定是做賊心虛。她說:“我一不小心把你的牙膏用完了!鳖D時(shí)我火冒三丈說:“你知不知道我的牙膏很貴。”最后我們兩個(gè)都哭了。

  這件事過了不久后我才后悔這樣對她,如果我寬容那就不用這樣了。從這件事后我學(xué)會(huì)了寬容,讓我們擁有一顆善良而寬容的心,去寬容一切!

學(xué)會(huì)包容作文15

  海之容,意思胸襟開闊、主動(dòng)接納。不為小事斤斤計(jì)較,虛心接受別人建議。這不正是我們少先隊(duì)員所需的品質(zhì)嗎?

  記得有一次,我坐在超市門口椅子上,正在悠閑地看書。突然,“啪”的一聲,一股疼痛蔓延到心房,我的腳被一個(gè)人踩了一下,書掉到地上,散了頁!鞍。ο缕!”抬頭一看,一個(gè)同齡人用充滿歉意的眼神望著我。先是腳的疼,后是書的痛,我的火氣一下上來:“有沒有搞錯(cuò)!這雙鞋是新的呀!你難道沒看到前面有人嗎?”同齡人被我罵的抬不起頭來,可一會(huì)兒又輕輕抬起頭,用那雙水汪汪的大眼睛悄悄望著我,仿佛在說:“哦!我知道錯(cuò)了。原諒我吧!”我突然想起:我是一個(gè)少先隊(duì)員,不能為小事牽住了手腳。難道我錯(cuò)了嗎?我呆呆地望著同齡人,他見我不再說話,便輕輕地說:“對不起,要不給你再買雙新的吧!”我回過神來,溫柔地回答:“沒關(guān)系,下次注意就行了!”同齡人回了一聲,便走了。我撿起書,一直目送同齡人,直到他走遠(yuǎn)。

  對!是那個(gè)同齡人讓我知道少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)包容,不能為小事而計(jì)較;要學(xué)會(huì)包容,不能欺負(fù)弱小同學(xué);要學(xué)會(huì)包容,不能因?yàn)橥檫M(jìn)步而感到嫉妒……這,才是一個(gè)真正的少先隊(duì)員!

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