在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文【精】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
在芙蓉區(qū)素質(zhì)教育基地的三天光陰中，我們伴隨著團(tuán)結(jié)、互助、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)和感恩，學(xué)習(xí)、磨礪了三天。在這三天里發(fā)生的種種事情就勝似一篇此起彼伏、抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)章，那跳動(dòng)的一闕闕音符記錄了這三天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然可能有些是毫不起眼的小事，可真正能打動(dòng)人心的卻正是生活中最平凡的一絲記憶。
軍姿風(fēng)采
這是同學(xué)們最為熟悉最為期盼也是最容易讓人產(chǎn)生恐懼害怕之意的代言詞—“軍訓(xùn)”。這個(gè)“玩意”的確有些可怕：因?yàn)閯傞_(kāi)始第一次訓(xùn)練時(shí)，站軍姿使一個(gè)男同學(xué)嘔吐，一個(gè)女同學(xué)被中暑的魔爪抓住。最悲劇的還是那次，本來(lái)要開(kāi)飯了，剛走到食堂門(mén)口，一位同學(xué)突然說(shuō)：“終于可以吃飯了！”結(jié)果教官冷冷地看了一下那位同學(xué)，說(shuō)道：“軍姿10分鐘，在門(mén)口站好！”聽(tīng)到此話，接著幾聲抱怨聲穿透了許多教官的耳朵到達(dá)總教官那兒，結(jié)果……一聲如雷鳴般的厲嘯從天而降，“軍姿加罰20分鐘，說(shuō)話的不許吃飯！”頓時(shí)，隊(duì)伍中鴉雀無(wú)聲。軍姿要雙手平齊自然放下，雙腳腳尖間隔60度后腳跟并攏，還要抬頭縮腹挺胸，這可不算什么，但卻還要不吃不喝、“沐浴”著燦爛的陽(yáng)光下一動(dòng)不動(dòng)可就不簡(jiǎn)單了。但，也正是這樣的情況下，我們懂得了勇敢，懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
游戲風(fēng)云
雖然，三天中有點(diǎn)累，但在教官的帶領(lǐng)下還是分組開(kāi)展游戲活動(dòng)。比如七巧板游戲，由組長(zhǎng)和軍師看圖并指揮其他同學(xué)拼出圖形。我們組倒是拼的順風(fēng)順?biāo)�，第一個(gè)拼完，但是批評(píng)7次就會(huì)取消資格，我們已經(jīng)6次了！幸好我們組每個(gè)人都有事干，不然的話……有個(gè)游戲“風(fēng)吹勁草”也很有趣，是個(gè)考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的游戲，就是一個(gè)人站在中間當(dāng)“草”倒在周?chē)洚?dāng)“風(fēng)”的人身上，由“風(fēng)”托住轉(zhuǎn)圈。當(dāng)我變成“草”站在中間倒下來(lái)時(shí)，我在想我這么胖一倒下去把大家壓壞了怎么辦？可是當(dāng)我壓下去時(shí)疑問(wèn)一下都飛到九霄云外去了：我感受到一雙雙手有力地把我接住靈活地往一邊“吹”，很順利地就完成了。雖然這兩個(gè)游戲都不錯(cuò)，但我感受最深的卻是“跳大繩”。所謂跳大繩，其實(shí)就是一大隊(duì)人一起跳長(zhǎng)繩。雖然長(zhǎng)繩這個(gè)名詞在我們五（1）、五（2）班中是無(wú)人不知無(wú)人不曉，但不會(huì)跳的卻是人山人海，像我就是一個(gè)經(jīng)典的'例子。原本我們隊(duì)有可能贏的，但為了教我這類(lèi)人，我們隊(duì)敗北了……但我們卻深深地理解了這幾個(gè)詞：團(tuán)結(jié)、互助和友愛(ài)。
流淚派對(duì)
在這三天中，有兩件事是最讓我們感動(dòng)的。一件是“領(lǐng)袖風(fēng)采”。領(lǐng)袖風(fēng)采表面上讓大家整齊報(bào)數(shù)，其實(shí)是讓我們聽(tīng)到結(jié)束聲時(shí)立即安靜下來(lái)。一開(kāi)始，我們只知道無(wú)所謂的亂報(bào)，男生像救火一樣，而女生卻慢騰騰不配合，當(dāng)教官一聲令下宣布第一輪結(jié)束時(shí)，我們組吵的吵、鬧的鬧，這不，一下子就輸了，第二輪、第三輪……直到第四輪，我們組才在我們的領(lǐng)袖帶領(lǐng)下取得了勝利�？墒堑谌M的領(lǐng)袖卻因?yàn)樗齻兘M員的失誤使她們做了290個(gè)俯臥撐�！八齻冞@樣累這么辛苦是為了什么？”一聲清脆的疑問(wèn)打破了平靜，“是單單地展示自己?jiǎn)�？是�?zé)任！”教官淡然道。對(duì)呀，是責(zé)任！頓時(shí)，一股熱流涌上心頭，眼淚奪眶而出，我喃喃道“責(zé)任，責(zé)任嗎？”還有一件是拆信的那一刻。有人問(wèn)拆什么信呀？其實(shí)，我們拆的是父母親在我們?nèi)セ厍敖o我們寫(xiě)的信。當(dāng)教官讓我們?nèi)ト龢墙淌視r(shí)，我們心中充滿了未知。進(jìn)入三樓教室，看完三個(gè)故事后，教官宣布開(kāi)始拆信之旅，突然，教室里一下子變成汪洋一片，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都淚如泉涌，我也一樣，我們讀懂了父母親對(duì)我們的愛(ài)，好久沒(méi)這么痛快地哭過(guò)了！愛(ài)與責(zé)任，這兩件不一樣的事此時(shí)此刻把這兩種東西體現(xiàn)的淋漓盡致、惟妙惟肖。
影視世界
三天里，我們還有幸看了一場(chǎng)電影，不過(guò)這場(chǎng)電影不僅有點(diǎn)搞笑還極具挑戰(zhàn)性。我們五（2）班和五（1）班排著整齊劃一的隊(duì)伍到達(dá)了“行軍”目的地二樓教室，剛一坐下，一個(gè)同學(xué)開(kāi)始講話了，當(dāng)然迎來(lái)的是一串唾沫星子……“起立，全體起立！軍姿20分鐘！”就這樣我們又做起了那經(jīng)常性動(dòng)作—軍姿！最傷天害理的是，教官說(shuō)了一句“誰(shuí)最牛逼，��！”結(jié)果五（1）班一個(gè)男生小聲道“我最牛逼，怎么的！”正好被教官抓了個(gè)正著，逮到臺(tái)上去了，害得我們又多站了10分鐘！幸好，電影是上等極品，不然就虧大了！電影主要講了兩個(gè)中國(guó)特種兵到亞馬孫“獵人”學(xué)校跟西洋士兵一起訓(xùn)練為國(guó)爭(zhēng)光的經(jīng)歷，連我們班一些不愛(ài)看電影的同學(xué)也興致勃勃地當(dāng)起了小“影迷”。
三天的體驗(yàn)過(guò)得飛快，猶如東逝流水。但是，這短短的三天里，我學(xué)到了很多：團(tuán)結(jié)、互助、責(zé)任、堅(jiān)強(qiáng)、感恩……“體驗(yàn)創(chuàng)造未來(lái)”，這是我的所得。
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