以遠方為話題的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的以遠方為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以遠方為話題的作文1
又一次迎來新的征程，忐忑與興奮交織在一起。已經是初中最后一年，要好好珍惜。珍惜每一分每一秒。
記得剛上幼兒園，我每天7點鐘準時守候在電視機前，看自己崇拜的大英雄奧特曼。但媽媽卻把我拉到客廳，讓我從1背到10，背對了才能看電視。我總是很不情愿地背這幾個那時對我很難很難的數字。這就是我最初的學習經歷。
上幼兒園，每一次作業(yè)都做得工工整整，每次都得到老師表揚，每一次心里都美滋滋的，以為那是對我莫大的鼓勵。小學也是如此，除了學習再也沒有其他有趣的事。
然而，六年級那年注定是不平凡的一年。爸媽讓我到贊化上學，我沒有說什么，默默地迎接未來的挑戰(zhàn)。沒想到，我竟然考到了前六十名，這是我自己都不敢相信的事情。于是就這樣，我的贊化生活開始了。
七年級一切都是新鮮的，我好奇的打量這所新的學校，體驗新的生活。學習漸漸拋在腦后，成績猛然下降，跌出二百多名。我自己都感到慚愧，對不起父母，也對不起老師。希望下學期能重新開始。
想象與現實總是有差距的。我只在課堂上聽講，一下課就與前座打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。但畢竟認真聽了，正好在年級前一百名，也是第一百名。
八年級暑假在家瘋玩了兩個月。開學也很認真地學習。課堂上認真聽，老師講過的知識課后也及時復習。只是沒有計劃性，今天高興了就看，明天困了就早點睡覺。一直到期中考試，成績也不賴。但玩物喪志的生活漸漸取代了我的學習勁頭。成績愈見下降。
踏上了新的征程，無論有多苦多累都要堅持。因為從今天起，我們奮斗是為了我們的未來，我們努力是為了美好的明天。豈能在原地徘徊而不前？縱然初三的生活苦，但要相信每一座高山都能翻過，每一片大海都能征服�；钪褪菫榱藠^斗，否則雖生猶死。揚起帆，迎著風浪，在迷途之中找到方向，向著新的遠方，起航！
以遠方為話題的作文2
人們常說在：“無限風光在頂峰”。
我卻想說：“無限風光在遠方”。
有一句話說道：“生活中近的是現實，遠的才是詩”是現實，就總是少不了幾絲殘酷惟有遠方，那未知的遠方，在人們心里才是如詩如畫般的美麗那兒也許繁花似錦，蜂鳴蝶舞，溫暖如春，是樂園，是天堂。
溪流追逐遠方，因為遠方是浩瀚的大海；雄鷹追逐遠方，因為遠方是天高云輕；魚兒追逐遠方，遠方海闊水深；我們追逐遠方，遠方有我們的夢和理想遠方，真是無限分光哪！
安于眼前的溪流，只能停滯不前，成為一潭死水如果雄鷹留戀近處的安樂窩，哪有鷹擊長空的壯麗！魚兒若是不舍近處的淺水，又怎么會有海闊憑魚躍的感受？人若不追逐遠方，又怎么可以說是不虛此生！
追逐遠方的過程中，人的自身得到了升華，人類社會也會有了進步徐霞客不滿足于近處的風景，于是他追逐遠方，終成一個偉大的地理學家伽利略不滿足于唾手可得的前人的理論，苦心探究遠方未知的領域，他的“兩個鐵球同時著地”的理論才會響徹天宇英國女科學家珍妮孤身一人前往遠方的非洲，在叢林中生活了十幾年，最終創(chuàng)出了一門新的學科——動物行為學。
《平凡的世界》中，孫少平不顧大哥的勸說，外出打工而不是與哥哥合辦磚廠誠然，若是留在家里，他也會像哥哥一樣，成為四方艷羨的土財主但是他覺得，遠方有某種東西在呼喚著他，或者說是在引誘著他于是他義無反顧地選擇了離去小說的結尾寫他因工傷被毀容但是我們能因此說他追逐遠方不值嗎？若他沒有選擇外出，怎會有與曉霞那純潔美好的愛情？若他留在家中，又怎會有許多寶貴的經歷？追逐遠方，就要忍受一點點痛苦，或付出一些代價，只要我們堅信，遠方有美麗的風景就拿孫少平來說i，他追逐到的遠方也是美麗的充實的人生，難道不是他所追逐到的好風景嗎？
相信吧，遠處風光無限背起勇氣和意志的背包，堅定地向遠方出發(fā)我愿與你們一路同行。
以遠方為話題的作文3
遠遠望去，煙霧彌漫，朦朧中一個背影蹲在土堆上，像是一位年邁的老人，隱隱約約可以看到他手中拿著煙桿，吸上一口，從嘴里吐出的濃煙緩緩上升，與空氣中的煙霧相結合，分辨不出是哪種白煙，他呆呆地望著遠方，不知在思量著什么？他是誰？走進了才知道，原來是我的爺爺。
只記得他的濃眉大眼，憨厚老實，和藹可親，其它的什么也想不起來了，我自幼在外婆家成長，是外婆把我?guī)Т蟮�，與我的爺爺很少有聯系，我們之間沒有太多的感情，只感到彼此是那樣陌生，尷尬。也許唯一剩下的只有“爺孫”這個表面稱呼了，在此，更不要提起升入天堂的奶奶了，幾乎連他的樣子都忘卻了，印象中從未得到過他們的關愛，我十分郁悶，有時常想，我與爺爺的親情究竟有多遠？難道真的隔上一座喜馬拉雅山嗎？我想不是的，血緣關系是無法否定的。
曾經，聽一位朋友說，他奶奶從小對自己很好，把自己當成塊寶一樣，寵著，愛著，而他的爺爺卻丟下奶奶有組織了新的家庭，他奶奶孤獨、傷心、憂愁的度過下半生，可惡的病魔搶走了奶奶的生命，他的爺爺因為遭到“新兒女”的排斥，被迫離開，后來，還是回到他奶奶的老宅，他爺爺整日守著空房子，孤零零的地坐在門口，望向遠方。我的那位朋友痛恨他爺爺當初背叛奶奶，從來不去看望爺爺，幾年后，聽到他爺爺去世的消息，他的心猛然冰涼，全身麻木，一陣寒風吹向眼前，他眼中的淚水不禁而落，可能這就是親情大的魔力吧！他后悔了，怨恨自己過去的無知，頑固與愚蠢，但無法挽回的事實，使他學會了珍惜。
回想起朋友的故事和感受，才明白了擁有不知珍惜，失去才知可貴的含義，今天，我再次走向前往爺爺家的小路上，同樣的，遠遠看見模糊地背影蹲在土堆上，他依舊拿著煙桿望著遠方，一股此次比的酸味沖進來，眼前更加模糊了，什么也看不清楚。
走到爺爺面前時，感到的只有寒冷、凄涼、寂寞。是��！奶奶的過世，就如將爺爺推入冰庫一樣，冰涼的讓人無法靠近。我不能做一個讓自己后悔一輩子的事，我要珍惜現在，做自己應當做的事，此時的我心中只有一個念頭：爺爺，回來吧！回到我們的新家，這里會有我和媽媽、爸爸陪你走過您快樂的人生！您將不再孤單……我們彼此不要留下遺憾，好嗎？
以遠方為話題的作文4
有人說：“生活中近的是現實，遠的才是詩”但對于我和我哥哥來說，“遠方”并不是真的很遠，只是要靠我們的努力，才可以到達。
記得小時候，我總喜歡跟哥哥一起到河邊去坐坐我們總喜歡眺望遠方，訴說心聲那時候我們都希望能到鎮(zhèn)上的重點班去學習。
為了實現自己的愿望，我和哥哥一起努力拼搏每天，我們早早起床，高高興興地一起去上學我們經常是最早到學校的，然后，我們開始拿出書本，高聲朗讀上課的時候，我們專心致志，認真聽課放學后，回到家里，我們又一起做作業(yè)，哥哥有時候還輔導我我們一起奮斗，只是為了實現我們的夢想。
后來，我們都實現了自己的夢想于是，我們又有了下一個目標，又繼續(xù)奮斗再后來，我們都上了市的重點高中但是我們都沒有停下腳步，我們繼續(xù)奮斗現在哥哥已經考上了清華大學，跨出了人生第一大步我還在高二，還需要繼續(xù)努力，以實現我的夢想。
我和哥哥就是這樣，一步一個腳印地走過來的我們相信自己的努力會獲得成功的我們相信“遠方”并不是真的很遠只要通過自己的努力，我們可以到達“遠方”。
在生活中，人們總期盼著遠方，但是，我們不僅是要盼望遠方，我們應該為了抵達遠方而努力奮斗下去。
“遠方”并不是一種夢幻，它離我們并不遙遠我們心中都有自己的“遠方”但我們不能夠空想不通過努力，“遠方”是不能成為我們的腳下石的。
空想“遠方”是不現實的最現實的方法就是從現在開始努力奮斗從現在開始努力，我們可以在到“遠方”的路途上更早踏出一步我們要比其他人更快，就應該從現在開始我們不能等待，等待只能是失敗我們要努力爭取，爭取才能獲得最后的成功，才能使得“遠方”變得不遠。
“遠方”并不遠我們要通過努力，使“遠方”變得越來越近讓我們從現在開始踏上通往“遠方”的路途吧！讓我們一起努力吧！
以遠方為話題的作文5
靈魂最初的向往，唯有詩和遠方。大雁的遠方，是多年春秋的天空飛翔，陶淵明的遠方，是如桃花源般安定的圣地。當我禁不住一次次沉思時，那屬于我的遠方，漸漸出現在腦海的彼岸。
又是一天的深夜，燈下淺淺的月光灑在書上，順著書看去，又是一桿筆和顫動的筆尖。真的想放棄了。筆，停了下來，我摘下眼鏡，凝視著在我面前驕傲橫躺著的書頁。我不禁懷疑：我能再做下去嗎？我的手心沁出了幾滴汗，自從上次考試失利，已經過去許久，我一直想要反超她，但是，這次能行嗎？我猶豫不決，將筆拿起又放下，當我再一次拿起筆的時候，我突然感覺到一股無形的向往和涌動。筆，又拿了起來，心，平靜了下來。心頭上的遠方，在召喚著我。
無論是受到挫折，遇到困苦，遠方，還是你的遠方。
曾經的一段時間里。我猶如一只小小的船兒在大霧彌漫的海上漂泊沒有東西南北，也沒有方向，差點就和大霧融為一體。也曾帶著受傷的心靈，百般寂寥。但是在我最無助的'那一刻，我在大霧中看見了自己心中涌動的遠方，遠方的彼岸，引領著我的生活一步一步，順著樂觀積極的航線，步步走向正軌。從此，我便明白，那樣的遠方不僅是我的航線，也是我內心的歸宿。
漸漸的，我開始遇見我的遠方。
一次，我偶然被同學們推舉上臺講述中國古老的故事。我津津有味的講述著，我也再一次，被那種靈魂深處的涌動所震撼，我不禁再一次的思考，那是我的向往，而我又向往著什么，原來，最初我看歷史人物傳記和故事，是我內心的追求。遠方，是心中最真實的形態(tài)。
后來，當我又一次沉思時，我才了解到，原來那屬于我的遠方，就是自己一直堅守的心，它不僅僅是憧憬，還是一種歸宿。
大雁南飛，去尋找屬于他們的遠方，而我們心中，總有一個遠方在心的彼岸，召喚我們。
以遠方為話題的作文6
人們也許或多或少地都在向往著遠方吧，一個美麗的、全新的、未知的世界。
思慕遠方與現實無關，愛做夢的人兒們的心總是飛得高高的，飄啊飄啊飄向遠方。小孩子們向往遠方。在若干年后的遠方，他們會以一個大人的身份來重新審視這個世界。遠方滿足了他們童真的想象，承載著他們夢的翅膀。少男少女們向往遠方。羽翼未豐的他們有著一顆蠢蠢欲動的心。想要去到更遠的地方，也想要做更多的事，當他們的身體還端端正正地坐在教室里聽著老師的淳淳教誨，而他們的心，卻早已沖上藍天，飛向遠方，久久地盤旋在夢想的碧空不肯離去。中年人或許是唯一不會向往遠方的人了吧。走上社會，各種各樣繁瑣的事務糾纏著他們的心。心兒飛了，累了，像倦鳥一般地停駐下來，合上它的雙翅，閉上它的雙眼。夢中的大男孩大女孩們，是否依然在夢著遠方呢？老年人在想起遠方時是帶著惆悵的。一生之中他已做了多少個夢，夢中的遠方他是否曾經到達？又留下了多少的遺憾？紛紛擾擾已無從分辨，昔日的遠方想來或是欣慰或是遺憾，而明日的遠方，又僅僅剩下一片虛幻的光影。每當這時，老人們所能做的，除了慨嘆又都剩下了什么？其實仔細想想，遠方的存在其實是一個悖論。人人都在向往著遠方，而其中的一部分人又正在為著抵達遠方而不斷努力。不論是孩童、少年，還是中年人、老年人也好，當思慕已久的遠方終于在你灑下的汗水和淚水面前揭開神秘的面紗，在那一瞬間，你終于到達了遠方，而遠方也就隨之不稱其為遠方了——它變成了你腳下的一片土地。
而當你舉目遠望，在新的夢想開始的地方，依然有著新的遠方。苦苦追求了多時的夢想，竟在實現的那一瞬間失去了它全部的意義，這真令人感到失落和惆悵�；蛟S，遠方終究只是一個夢吧。所謂夢想就是不可能實現的東西，然而，人人卻又都在渴望著它。又正是這樣一種東西，在不斷地引領著人們、催促著人們一直向前、向前。路沒有盡頭，遠方永遠不可能被踩在腳下，而人們卻依然在一直向前堅定地走著。這或許就是遠方于人的意義了吧。它讓我們一直在路上。
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