快樂的午餐作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的快樂的午餐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的午餐作文1
中午，我們一家去水中游火鍋店吃火鍋。
我們點(diǎn)好菜和鍋底，準(zhǔn)備開始吃蛋糕。這是一個(gè)冰淇淋蛋糕，最最上面一層是一層白巧克力，上面有生日快樂這幾個(gè)用黑巧克力做的字；有用黃色的巧克力做的愛心；還有有綠色和紅色巧克力做的草莓；最上面一層是奶油，奶油摸上去很軟，聞上去很香，吃上去很甜；中間一層是蛋糕，大約有五毫米那么薄；最下面一層就是我最喜歡的冰淇淋了，它是甜的，是軟的，是好吃的……
開始切蛋糕了，爸爸把切蛋糕的塑料刀對(duì)準(zhǔn)蛋糕中心一插一切，蛋糕下面因?yàn)橛斜苛�，凍得很硬所以很難切。爸爸使出吃奶的勁呲牙裂嘴的用雙手把刀往下按，他這樣按呀……按呀……按呀， 爸爸一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，終于過了一個(gè)“世紀(jì)”，蛋糕終于切好了，切這個(gè)蛋糕花了他多少時(shí)間�。�
這時(shí)可以涮的菜也來了，我們邊吃蛋糕邊吃菜邊聊天，今天中午的午飯可真有意思！
快樂的午餐作文2
“請(qǐng)同學(xué)們看到課本的第六自然段……”語文李老師滔滔不絕地講解著課文，底下時(shí)不時(shí)傳來幾句同學(xué)們的回答聲。這是上午的最后一節(jié)課，教室里到處彌漫著一種被刻意隱藏的按捺不住的激動(dòng)的心情。同學(xué)們都做出規(guī)規(guī)矩矩聽講的的假象，實(shí)際上每一個(gè)人的思想都早已飛到窗外的那幾盆菜里去了。大家都盡情的猜想著今天的午餐時(shí)光，思索吃飯時(shí)要聊些什么，以致于越想越著迷。于是心中的那團(tuán)激動(dòng)的火焰越燒越旺“用什么都包藏不住了，”紛紛“露出真面目”。突然之間同學(xué)們的屁股想釘上了釘子似的，不停的搖晃，眼神開始不斷四處張望，整個(gè)人完全屬于放松狀態(tài)，都著急地等待著那一串清脆悅耳的鈴聲。
“叮鈴鈴”，此時(shí)李老師早已上完了課，聽到這聲音后，幾個(gè)同學(xué)沖動(dòng)的站了起來全然忘記了老師的規(guī)定。等到李老師把桌子重重的拍了一下時(shí)，他們才反應(yīng)過來按照順序今天是第一大組最先上去打飯，李老師剛一出教室，教室里便立刻沸騰了起來，幾個(gè)貪吃鬼在與同學(xué)暢談時(shí)都不忘隨時(shí)做好沖向隊(duì)伍的準(zhǔn)備。坐在靠窗戶邊上的同學(xué)對(duì)午餐的好奇心已經(jīng)到了極限。把椅子移到一旁，雙腳踮起，雙手緊緊抓住窗臺(tái)，把腦袋側(cè)著放，小心翼翼地把腦袋探出窗外，低下頭悄悄地看一下今天吃什么。
終于輪到我了，我迫不及待地大步走到門口排隊(duì)。我手上拿著筷子和碗排在隊(duì)伍中有一點(diǎn)心急，便用筷子在碗的內(nèi)側(cè)敲擊了幾下，希望前面打飯的同學(xué)聽到這聲音后能快一點(diǎn)。每一個(gè)同學(xué)大都這樣，久而久之也便都明白了敲擊聲的奧秘�！拔易钕矚g吃番茄了，給我多打一點(diǎn)，”我前面的胖子叫道。‘‘少了我還要’’。他嚷道。后面排隊(duì)的同學(xué)紛紛發(fā)出了不滿聲，“知足了，你都打一滿碗了，裝都裝不下了�！贝虿说耐瑢W(xué)也顯得有些無奈，但他看到他那副執(zhí)著的模樣，實(shí)在不忍心拒絕。便再挖了一小勺番茄，他這才心滿意足的離開了隊(duì)伍。嘴里還哼這小調(diào)，十分滿足。
打完飯菜后，我立刻回到了座位上，我實(shí)在不愿在途中多停留一秒鐘。因?yàn)榇藭r(shí)我的肚子早就在里面大聲唱起了“空城計(jì)”，表示抗議。我快速將菜塞入口中，嚼著嚼著我覺得我品嘗到的不只是菜的美味，更有和大家在一起干同樣的事，吃著一樣的飯菜，這一種集體的的味道。這種味道十分的稀有，因?yàn)橹挥性谶@學(xué)校的午餐的時(shí)光才能品味到其中的特別。
午餐時(shí)光是那樣的美好，我們?cè)诔缘臅r(shí)候還會(huì)時(shí)不時(shí)地抬一下頭看看別人的吃相時(shí)，也會(huì)忍不住大笑幾聲，這個(gè)時(shí)候誰也不會(huì)去介意。在濃濃的集體氣氛中，我們盡情地品味著午餐時(shí)光的樂趣。
快樂的午餐作文3
這一天，春意盎然，四（1）班的同學(xué)們和老師一起去公園春游。
該是吃午餐的時(shí)候啦！同學(xué)們來到了嫩綠嫩綠的草地上，紛紛拿出了自己帶來的“美味佳肴”。這時(shí)，李老師突然發(fā)現(xiàn)王明呆呆地坐在那里，沒有拿出自己的午餐。于是，李老師便把他叫了過來，和藹可親地問：“王明，你帶午餐了嗎？”
“沒，沒，沒有帶。”說著，王明流下了淚。
“同學(xué)們”李老師一邊安慰王明，一邊對(duì)大家說：“我們班的王明同學(xué)今天沒帶午餐，請(qǐng)大家?guī)椭！?/p>
小紅二話不說，把手中一個(gè)沒有吃過的小面包遞給了王明；小剛分給了他一些自己帶來的`炒面……全班38人，他居然可以吃到37種“美味佳肴”！
這是王明真的是感動(dòng)得說不出話來了。他感覺到了集體的溫暖。
��！這是一份多么不尋常的午餐；這是一份由愛心組成的午餐；這是一份充滿愛的午餐；這是一份特殊的午餐！
快樂的午餐作文4
“今天肯定是吃揚(yáng)州炒飯！”飯盒還沒有發(fā)到同學(xué)們的手中，李至康的靈鼻子就發(fā)揮作用了。大家聽到李至康這么一說，都樂了，星期二嘛，就有炒飯吃。
“喀嚓、喀嚓”的聲音此起彼伏，飯盒一打開，揚(yáng)州炒飯的香味便散發(fā)出來。呵，飯盒里的美味可真多：牛肉丸、雞蛋、雞翅……這個(gè)炒飯可算是超級(jí)美味了。大家顧不得說話，狼吞虎咽地吃起來。嘿！看那趙昆瑜，一改平時(shí)的愛說愛笑，低著頭一個(gè)勁地往嘴里扒飯。一口下去，飯盒里就空了一半，他的嘴巴真夠大的！最快的是桐升，我們還沒有吃完一半，他已經(jīng)拿著飯盒，走到老師桌前，一邊舔著嘴巴，一邊說：“老師，我還要！”
“這么快就吃完了？”老師抬頭看了一眼桐升，呵呵地笑了起來，說，“快去添吧�！痹瓉硗┥缘锰�，嘴邊沾滿了飯粒�？吹剿菢幼�，教室里又是一陣歡笑，我忍不住，差點(diǎn)把一口飯噴到同桌身上。
今天不僅飯好吃，湯和水果也特別受歡迎。湯是大家最喜愛的紫菜蛋花湯，水果是金黃可口的哈密瓜！喝完湯拿水果的時(shí)候，每個(gè)人總會(huì)猶豫一下，都想挑一塊大的。有的人甚至看中了老師的那塊！真是吃著碗里的，看著鍋里的。唉，誰叫我們班這么多饞貓呢。
真是快樂的午餐時(shí)間！
快樂的午餐作文5
午餐時(shí)，我有三個(gè)桌友——何其多、夏睿、楊逸舟。我們每天中午都在餐廳的一張桌子上吃飯，那是一段非�？鞓返臅r(shí)間。楊逸舟是我們這桌的“拿飯員”，每天幫我們?nèi)齻�(gè)桌友拿飯盒。他很盡職，力氣也很大，有時(shí)候他一次就能把4個(gè)飯盒一起端過來。今天，不知道什么原因他只拿到了三份飯盒，他不加思索地就把三份飯分別給了我們?nèi)齻�(gè)人。過了一會(huì)兒，我想了想還是把自己的那份飯遞給了楊逸舟。這時(shí)我看到了翁老師，便走過去對(duì)她說：“我少了一份飯�！比缓�，翁老師解決了問題，我拿到了飯盒。
我們四個(gè)人每天都津津有味地吃著午餐、聊聊天，我們的話題可多了。當(dāng)然我還是和夏睿聊得最多了。何其多有時(shí)候也很調(diào)皮和風(fēng)趣的。
飯后，我們都會(huì)把各自的餐桌區(qū)域擦得很干凈，我們互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，也時(shí)�；ハ鄮椭�。
我喜歡我可愛的午餐桌友，這就是最初的友誼！
快樂的午餐作文6
普通一天的午餐時(shí)間，看似正常，其實(shí)將要有一件非常有趣的事發(fā)生……讓我來給大家講講吧！
當(dāng)我正在津津有味地吃著雞腿時(shí)，突然從門口傳來一陣聲音，“我的牙掉了！我的牙掉了！”我還以為是其他班的小朋友，后來一聽是梁恒睿的聲音��！我跑過去看，看見梁恒�？诖镉幸粓F(tuán)紙，我想里面一定裹著他的牙，我就問他：“你掉的是哪顆牙？”他張開嘴巴，指著上面大門牙旁邊的一顆牙，說：“這里這里！”我說：“你這顆牙動(dòng)了沒有？”他說：“這牙才動(dòng)了兩天就掉了�！碑�(dāng)時(shí)陸晟杰的外婆在，看到了說：“快！用紙放在嘴里5分鐘。”我說：“以前我去醫(yī)院拔牙要放好長(zhǎng)時(shí)間的�！蓖馄耪f：“5分鐘就可以了�！焙髞硗趵蠋焷砹�，大家爭(zhēng)先恐后告訴她，不過王老師可沒有我想象的那么驚訝哦。
快樂的午餐作文7
我們疾步來到了我們的宿舍——育才樓。我們來到了我們的房間，一開始我們并不知道要集合的要求。一開始，我們并不知道集合的要求。后來聽到教官的指令，并聽從安排，我們很快就到達(dá)了中午吃飯的時(shí)間了，我們迅速集合，來到飯?zhí)美锍燥�，一開始，我們以為有很多吃不完的好吃的飯菜，誰也不知道，只有3碟菜，一個(gè)湯，這3菜一湯要給8個(gè)人吃。每個(gè)桌都有正、副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)抓不聽話的、愛說話的同學(xué)。在飯?zhí)美�，�?guī)矩也是很嚴(yán)的，一旦有人說話，就要拖累全部人不能吃飯了。
吃完飯后，碗、筷盤子……都要自己親自動(dòng)手來洗。
洗好碗，就回到宿舍里整理內(nèi)務(wù)。接下來就要開始上課了。我們穿好迷彩服就去籃球場(chǎng)集合。這節(jié)課我們?nèi)ビ^察植物的生長(zhǎng)和規(guī)律。我們首先到田里去瞧瞧。接著，我們到溫室里面看植物是如何生長(zhǎng)的。進(jìn)去以后我大有所獲，看到了一些我們所聽未所聞的東西。
快樂的午餐作文8
今天中午，我們?nèi)ナ程贸晕顼�。我們的菜有小炒和紫菜蛋湯，這些菜似乎有些單調(diào)。
汪學(xué)科、劉宇、王晨、孔令輝和我圍坐在一起。我們定睛一瞧，呀！竟然有一碗宮爆雞�。∥覀兞⒓次缚诖箝_，可是這能吃嗎？陳老師是不是忘了，一會(huì)還會(huì)來取嗎？這時(shí)，孔祥林來了，他早已把飯菜倒掉了，他眼巴巴地望著，但卻吃不著，找了個(gè)借口說等孔令輝，早就被我們看穿了。
因?yàn)椴淮_定能不能吃，我們的局面僵持了好久。劉宇時(shí)不時(shí)就說：“高宇翔，你先帶頭啊，我們?cè)俪浴！钡也煌�。突然，一個(gè)四年級(jí)的小鬼頭來了，說：“喂，有好菜你們不吃，是傻子嗎？”這更增加了我們的食欲�？蛇�是沒人動(dòng)手。后來一位食堂工作人員伸出了救援之手，說：“你們?cè)俨怀�，我就倒了��！”劉宇忍不住了，拿起宮爆雞丁就往我盤子里倒，其他人緊跟隨后。我們就像一匹匹餓狼，吃得比誰都狠。
吃完午飯，我們一陣狂笑。這次午餐是我吃得最開心也是最特別的一次。
快樂的午餐作文9
“��！終于到了午餐時(shí)間！”同學(xué)們叫了起來。
打完飯后，有的同學(xué)看著這美味可口的飯菜，忍不住先舔了兩口�！鞍�！真好吃！”有人說道�；氐浇淌液�，同學(xué)們立刻拿起飯勺，開始吃飯。教室里除了飯勺打擊飯盒的“乒乒乓乓”聲，其他一點(diǎn)聲音也聽不見。同學(xué)們都悶著頭，享受著這美食。
在我們班中吃飯吃得最快的是邵文浩和管啟明。他倆拿起勺子，盛起一口飯就往嘴里塞，嘴里塞得滿滿的，說話也說不出。咽下一點(diǎn)后，又盛起一口菜或一口湯，往嘴里塞，這樣一吃一喝，一碗飯不一會(huì)兒就被他們給消滅了。而吃的最慢的，當(dāng)然要數(shù)王沁樟和唐依琳了。他們面對(duì)一碗飯菜，看了好半天，才慢慢盛起一口菜，送到嘴里去。但隨后他們的臉上露出了難吃的表情。給他吃飯，不如給他吃中藥。王沁樟自言自語道：“什么菜，這么難吃，還沒有藥好吃！”他又艱難地咽下去，好像飯菜里有蟲子似的。
施泰隆當(dāng)然要數(shù)我們班吃的最有個(gè)性的了。他平時(shí)吃得很慢，但只要有人來看他，他便狼吞虎咽地吃起來，還經(jīng)常噎著，并不停地咳嗽，他還說：“意外，意外。”這種回答，真富有情趣。
不管愛不愛吃飯，飯縱使我們必不可少的東西，而我國正以驚人的速度浪費(fèi)糧食，所以我們一定要珍惜糧食喲！
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