印象深刻的一天作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的印象深刻的一天作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
印象深刻的一天作文1
驀地,記憶中的景象又逐風(fēng)飄來(lái),閃過(guò)心門,抨擊心尖上,讓我們措手不及!}記
“那一天,知道你要走,我們一句話也沒(méi)有說(shuō),當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門。”老舊的歌曲,泛黃的過(guò)去,旋律依舊,可曾經(jīng)的人兒你們現(xiàn)在身在何處。都變了,我想找回過(guò)去的影子,只能懇求記憶的憐憫。記憶是零碎的,可回憶的人在不斷的拼湊,拼到那一天,那一起的日子里去。
來(lái)到了原來(lái)的地方,門上的班牌搖搖欲墜,我想將它扶起,可欠缺了距離就如我此刻做的事,竟這樣的不現(xiàn)實(shí),盡管如此我依然想探尋。推開房門就像推開了過(guò)去的大門。首先映入眼簾的是黑板,我輕輕擦拭了他一下,殘留的粉筆灰落了下來(lái),他是沉默的,可他卻幫我們記錄了老師的語(yǔ)錄,讓我們宛如回到了昨天聽課的時(shí)候,多么幸福。】晌彝苏湎!講臺(tái)上一個(gè)東西吸引了我的目光——教鞭,那可是我上學(xué)最討厭的東西,我經(jīng)常想在某一天把他扔了,老師就打不到我了,可我忘了老師可以再找一根啊。走下講臺(tái)站在課桌旁那個(gè)我們?cè)?jīng)幾乎天天都要呆的地方,瞬間讓我的大腦空白,他帶給了我什么,是每天的艱苦奮戰(zhàn),還是一次次的痛苦,他帶來(lái)的——是我們忽略掉的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果沒(méi)有他,我們又如何 經(jīng)歷了幾個(gè)春秋呢?環(huán)顧四周,遍布灰塵的地板,角落里結(jié)上的蜘蛛網(wǎng),我們以前一起書寫的班級(jí)介紹,共同完成的黑板報(bào),各種在校照片和我們自己對(duì)未來(lái)的期許……,是啊。到底多少的東西都遺留在了這里,雖然我記起了那些東西,卻也不得不承認(rèn)那些都已經(jīng)過(guò)去了。
回到畢業(yè)的那一天,我們痛恨時(shí)間太快,來(lái)不及我們仔細(xì)感嘆,當(dāng)我們還在回味過(guò)去的光陰時(shí)。夜,來(lái)了。離別的時(shí)刻早已悄然而至,我們的心此刻該如何安放,親愛(ài)的你,請(qǐng)告訴我,怎樣才能挽住失落你的瞬間,留住你微笑的臉龐?我只想拼命的把你們的雙眸印在腦際,把你們的歡笑錄在心靈深處,請(qǐng)親愛(ài)的`你記住我們一起度過(guò)的那一段段無(wú)比絢麗的日子。
這一天,來(lái)了。我們留下了一段記憶,帶走了別人的思念,磨出了老師的皺紋,而我們每一個(gè)人的倩影都被刻上了記憶的石碑,讓他永久的塵封于我們心中。時(shí)間悠長(zhǎng)卻值得回味,時(shí)間匆匆卻有深深的留念。六年級(jí)畢業(yè)的那一天已過(guò)去良久,我又將迎來(lái)新的離別,所以我不經(jīng)意間想到了那一天,我的思念再一次站在了時(shí)間的開頭,看到了過(guò)去的歲月,明天后你們還會(huì)記得嗎?“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛(ài)哭的你。”我將永遠(yuǎn)記住那一天,曾在我心中開放。
印象深刻的一天作文2
養(yǎng)花趣事 教室里擺放著四盆美麗的小花,分別是:四季春、仙人掌、含羞草、水梅。它們?yōu)槲覀儼鄮?lái)了生機(jī)。雖然它們長(zhǎng)得都很漂亮,不過(guò)我最喜歡的還是那嬌羞的含羞草。含羞草的主莖分成三根,每根都長(zhǎng)有許多枝叉,你看,這些枝叉上還長(zhǎng)有許多不起眼的小刺呢,你不仔細(xì)看還真看不清楚。每個(gè)刺的旁邊都有一根細(xì)嫩的小枝,十分惹人喜愛(ài)。每一根刺都有四束小葉子,就像人的手指。只要你輕輕一碰它那翠綠的葉子,它們就像害羞的小姑娘一樣,把葉子迅速合上,連頭也垂下來(lái)了,久久不肯張開。十分有趣。打從含羞草來(lái)到我們班的第一天,它就成了同學(xué)們的熱門話題,只要一下課,同學(xué)們就三三兩兩地去觀察它。為了讓含羞草茁壯成長(zhǎng),馬老師讓我們按學(xué)號(hào)輪流澆水。我一聽到這個(gè)決定,頓時(shí)心里涼了大半截,心想:“我是24號(hào),什么時(shí)候才能輪到我。 敝形,我耐心地等全班同學(xué)都出去玩了,就迅速地跑到窗臺(tái),一邊給含羞草澆水一邊說(shuō):“咱們是好朋友,我分給你點(diǎn)水,你要快快長(zhǎng)大。”就這么說(shuō)著,一會(huì)兒,大半瓶水就被我澆完了。在操場(chǎng)上,我的心還在呯呯直跳,但是很開心。接下來(lái)的幾天,我也神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)行了我的秘密行動(dòng)?蛇^(guò)了幾天,含羞草象生了重病一樣倒了下來(lái),葉子也卷起來(lái)了。老師一看,問(wèn):“是誰(shuí)給花澆了那么多水?”我紅著臉舉起手來(lái),突然發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都舉起了手。老師沒(méi)有批評(píng)我們,反而告訴我們說(shuō):“澆水并不是多多益善,而是要適量。”我們恍然大悟。從此以后,我們?cè)僖矝](méi)做過(guò)這樣的傻事了。好景不長(zhǎng),我們迎來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假。這個(gè)假一放就是八天。在這八天里,沒(méi)人澆水,含羞草開始枯萎了,甚至有些葉子都落了。同學(xué)們不無(wú)惋惜地說(shuō):“含羞草真可憐,看,它已經(jīng)蔫了!笨磥(lái),它是多澆水不行,少澆水也不行。同學(xué)們汲取前兩次的教訓(xùn),開始精心地培育它、照料它。由于同學(xué)們的精心呵護(hù),含羞草恢復(fù)了健康,又煥發(fā)出了以往的生機(jī)。不久,竟開出幾朵淡紫色的小花,就像蒲公英的絨毛一樣。同學(xué)們見(jiàn)含羞草開花了,一個(gè)個(gè)喜笑顏開,覺(jué)得自己很成功。這幾朵共花的背后充滿了同學(xué)們的喜和憂,在這過(guò)程中,我不但知道了養(yǎng)花的知識(shí),還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。
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