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快樂在心間流淌的作文（精選27篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的快樂在心間流淌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂在心間流淌的作文 1
在我心中，有一件快樂的事，它像小河一樣在我心中流淌。
今天，我、妹妹、媽媽和小姨一起去做蛋糕。到了蛋糕店的門口，我就聞到了一陣陣奶香味，走進一看，原來是其他小朋友在做餅干呀！難怪有很濃的奶香味的。他的做出的餅干有各種形狀的，有的小朋友做出了黑色的狼狗，有的小朋友做出了白色的綿羊，有的小朋友做出了紅色的蘋果……��！他們做的餅干都好漂亮呀！我和妹妹等會兒做的蛋糕肯定比他們做得好！
蛋糕師走了過來，對媽媽和小姨說：“你們的孩子需要做什么”？她們異口同聲說：“做蛋糕。”于是，我的媽媽便把錢一付，我們便被蛋糕師領(lǐng)到做蛋糕的區(qū)域。這時，我又看見另一個蛋糕師端出一個沒有涂奶油的'面包，又端出奶油和一些工具。
這時，面包師對我和妹妹說：“你們用上面的工具，先把奶油涂在蛋糕上�！蔽覀儽隳闷鸸ぞ唛_始涂起來。我們先在工具上涂上奶油，然后抓住轉(zhuǎn)盤，把工具放在蛋糕上面，一層一層地抹上去，最后，便做成了一個圓圓的蛋糕。但我看著蛋糕上的奶油，東一塊薄，西一塊厚，還有的奶油都豎了起來，一點兒都不好看。我便下定決心，一定要把蛋糕做好，不能輸給做餅干的小朋友。于是，我便再次拿起工具，把沒有抹好的奶油抹平。在我的努力下，我的蛋糕終于變成了一個很漂亮的奶油蛋糕。
這時，蛋糕師笑了笑，對我說：“你很棒！”我高興地笑了笑。于是，面包師又端出兩個果醬袋子，里面有橙色和紅色的果醬。��！竟然要擠果醬，這項技術(shù)我和妹妹還做不好，要做出花樣，這可難呀！
突然，我覺得眼前變暗了，明明有空調(diào)的蛋糕店，但我卻感覺身體像待在烈火中，甚至感覺身體像奶油一樣正在融化。
但在蛋糕師的輔導下，我和妹妹做出了一個非常美麗的蛋糕。圓臺形的蛋糕上，有著奶油乳白的底色，紅色的果醬勾勒出波浪形的花紋，上面站著兩塊奔跑的小熊餅干，還點綴著兩枚火紅的草莓，這個蛋糕一點都不比櫥窗里展示的蛋糕遜色�。�
媽媽拍著手說我做得好，小姨也笑著說：“我們家出了一個蛋糕大師啦！”妹妹不知從哪找來的蠟燭，蹦著跳著說：“我要過生日，我要過生日！”這里的蛋糕師也夸獎我，說我可以到這里來上班了。
我也感到很高興。做蛋糕并不順利，但我堅持下來了，做任何事情，只要堅持下去，就一定能收獲成功的快樂，不是嗎？這一刻，快樂在我心中流淌，像一條小河一樣！
快樂在心間流淌的作文 2
“唉，又失敗了！”望著桌子上厚如山巒的試卷，我這樣想著。其中的一道題的下面，已全都是涂改的痕跡，像母雞刨過的地面。
我卡在這道題上，已經(jīng)有一些時間了。這一道題做不完，后面的題也沒法再做下去。這道題目如同一座城池，而我是攻城的大軍。
這一道題，我已經(jīng)攻了四五遍，還是沒有拿下它。做題的時間越來越長，我勝利的決心也變得越來越黯淡了。好幾次，我想要越過這一題，但內(nèi)心不服輸?shù)那榫w支撐著我。我像一艘小船，一次次被海浪卷到岸邊，而又一次次地揚帆出航。
內(nèi)心的情緒已經(jīng)跌落谷底，我已經(jīng)快要崩潰了。就在心理防線即將崩潰的邊緣，我忽然想起了以前做題成功時的喜悅。那時，我的心就像一只歡快的小魚，在明亮的小溪中游動。我的`心情放松了一點，猛地，一個解題思路跳了出來，我像抓住了救命稻草一般，死死地抓住不放。頓時，我覺得我的心豁然開朗，我還回憶起老師講課時的內(nèi)容，似乎，也和這題有那么一點聯(lián)系。我突然覺得自己變得輕松起來。
外面烈日炎炎，我反而覺得清涼了許多。我重新恢復了自信，我拿起筆，之前覺得這筆有千斤重，怎么也提不起來，而現(xiàn)在，我卻覺得這支筆輕如鴻毛，得心應(yīng)手。
我在草稿本上重新算了起來。老師講過的“零點分段法”一次次浮現(xiàn)我的腦海之中。之前，我覺得眼前是深不可測的黑洞，現(xiàn)在，我看到了滿天的星光。我深吸一口氣，將題目中的條件分解開來，先求出各個點表示的數(shù)式，再一一化簡。
我將這道難題分解成各種小題，再將各個小題的結(jié)果組合成大題。就這樣，分分合合，再加上精細地計算，這道題的廬山真面目終于顯現(xiàn)出來了！哈哈！你也就這點能耐��！我成功地拿下了這座城池。
隨著這道題的攻克，后面的難題也迎刃而解了。我頓時覺得，房間里燈光忽地亮了起來。桌子上的書本張開著嘴，祝賀著我做題的成功。我想到了人類登上月球的情形，阿姆斯特朗握著一面美國國旗驕傲地立在月球的荒原上。我想到了愛迪生發(fā)明電燈的情形，當那個玻璃球發(fā)出耀眼的光芒，愛迪生雙手一舉，竟摔倒在地上。我想到了袁隆平發(fā)明雜交水稻的情形，他把十幾粒谷子放在掌心，淚水不自覺地就滑下臉頰……
這時候，我的心中充滿了無窮無盡的快樂。人生怎能不遇上困難呢？成長怎能不遇上坎坷呢？我們能放棄嗎？不能！我們應(yīng)當將大困難分為小困難，將大目標分為小目標，再一一解決，然后再進行拼合，這樣，一定能夠創(chuàng)造不一樣！一定能戰(zhàn)勝困難！一定能收獲成功！一定能贏得快樂！然后，讓快樂，在心中流淌！
快樂在心間流淌的作文 3
嗚哇－－”，我坐在過山車上放聲大喊著，享受著狂風清涼之感，感受那垂直向下的刺激之感，任快樂在心中流淌。
這個星期天，爸爸帶我去歡樂谷玩，這真是太棒了！我一定要把所有項目都玩一遍。
進了歡樂谷，看著眼前精彩紛呈的游樂項目，我倒有點手足無措了。我是先去玩海盜船呢，還是先去玩過山車呢？我的思緒像狂風中的風車一樣轉(zhuǎn)著。考慮了一會兒，我拉著爸爸的手說：咱們先去玩海盜船吧�！辈涣�，我有高血壓，你先去玩吧�！卑职终f。
我坐上海盜船，系好安全帶，準備開始嘍。一聲鈴響，只見海盜船大幅度地搖擺起來，旁邊不少的女生都尖叫起來了，聲音尖得幾乎要把天都刺破了。海盜船搖擺的幅度更大了，我害怕了，我感覺只需要一抬手，我就能夠摸到了白云了。好在海盜船漸漸慢下來，終于停下，我這才松了一口氣。雖然海盜船項目結(jié)束了，可我意猶未盡，還想再體驗一次刺激暢爽的感覺。
接下來，我們將去鬼屋探險。聽著鬼屋里的人傳出聲聲慘叫，我又有點兒害怕了。我對爸說：要不，我們再等一組人，再進去吧�！卑职滞饬�，大概沒看出我的膽怯。過了一會兒，有兩組人結(jié)伴而來，我想人多力量大，遇鬼不害怕，便和他們一起進去了。
啊！”屋內(nèi)一個屏幕亮起，只見屏幕里面露出一個青面獠牙的鬼頭，兇神惡煞的`神情，嘴里噴出一團綠色的液體。真惡心！鬼屋里有各種各樣的聲音：��！”我要把你給吃掉！”不要啊！”咝咝，嗷嗚－－”有時，鬼屋里還有各種恐怖動作出現(xiàn)。比如，墻壁里突然伸出來一只枯瘦的手，把我們身邊的柵欄搖得顫抖。有一次，在過橋的時候，我的腳下突然出現(xiàn)一個聲音：你踩到我的眼睛了�！蔽乙豢�，腳下竟然是一對仿真眼睛。媽呀！太可怕了！太惡心了！太讓人受不了了！
我們四處飛奔，像一群被獵人追殺的小鹿，終于活著逃離了這個鬼屋。一離開鬼屋，我們相互看看，彼此都滿頭大汗。喘過氣來，我們又哈哈大笑起來。明知是假的，卻還是嚇成這樣！
最后，我們還有時間玩一個項目，那就玩過山車吧。于是，我便獨自一人上去玩過山車了。
我坐在過山車上，過山車的車子就快要達到頂峰了。我的心情既緊張又激動。啊”，火車飛速地向下滑著，翻了一個圈，二個圈，三個圈。強烈的風把我的頭發(fā)都吹散了。�。∥绎w起來了！我飛起來了！我是超人！可是，過山車太快了，我還沒飛過癮，過山車項目已經(jīng)結(jié)束了。
今天，我玩得實在是太高興了�；丶业臅r候，我望著夕陽，感覺真是棒了！陽光照進了我的回憶，快樂在我的心中流淌，我以后一定還會再來的！一定！
快樂在心間流淌的作文 4
目前為止，發(fā)表過關(guān)于環(huán)保的廣告已經(jīng)無數(shù)條了，包括在各個車站上的廣告墻上，各種商店的內(nèi)部，各個街道的兩旁，都貼有關(guān)于環(huán)保的廣告�？捎行┤藚s像沒看見似的，依舊我行我素。如：亂扔果皮紙屑、亂吐痰、亂倒垃圾……這些都是污染環(huán)境的不良行為。
在語文書中，也有關(guān)于保護環(huán)境，保衛(wèi)地球的課文，像《只有一個地球》、《白銀仙境的悲哀》、《空氣中的'“流浪漢》等等。這些課文也都教文民如何去保護環(huán)境，可有些學生呢？放學后，吃完的零食袋或果核隨手一扔，就當沒事似的。我看見了覺得很是納悶，難道他們就沒用意識到這是一種破壞環(huán)境的不良行為嗎？而且即使有人看見地上的垃圾也不會撿起來。
這難道就是文民中華民族的素質(zhì)嗎？我不明白。
現(xiàn)在要求我們每個人，包括成年人、少年兒童，都要把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚下去。我想連不亂扔垃圾都做不到，還怎樣發(fā)揚民族精神呀！所以我們每個人都要保護環(huán)境，請我們手把手保護這個美麗可愛的地球吧！不僅是中國，全世界人民都應(yīng)該保護地球，保護自然環(huán)境，把我們共同的可敬可愛的地球變成一個美麗的綠色大花園吧！
快樂在心間流淌的作文 5
小學生活中有很多開心的事，印象最深的是：初三參加奧數(shù)競賽的時候。
三年級的時候，我的數(shù)學老師是綠蛾教的。她選了我、韋斯、郭云等人參加奧數(shù)輔導。那段時間很難熬。經(jīng)過一天的課程，老師可以補到五點半再回去。
最后，我被選中參加比賽。那幾周更辛苦，補救時間更長。這是極其艱難的，但是當我們努力的.時候，我們覺得老師比我們努力，想想就覺得沒那么幸運了。
比賽期間大家都很自信，這讓我和全運會多了一點擔心。“真的很難。”我想發(fā)試卷。但是我覺得：我平時那么努力，這個應(yīng)用問題再難，我也把它當成一個普通的應(yīng)用問題�！扳忊彙贝潭拟徛曧懫穑募贿f了進來。
周一升旗的時候，我聽到校長笑著說：“顧沛帆，第一名�！甭犕曛笪沂箘艛D臉，怕是做夢。我知道當我感到痛苦時，那是真實的。我趕緊上去領(lǐng)獎，校長說：“雖然你得了第一，但你只得了50多分，你要更加努力。”我聽著說：“好吧�！�
雖然我只考了50多分，但我還是很開心，因為這畢竟是鎮(zhèn)上第一名。
快樂在心間流淌的作文 6
快樂是人們最重要的東西之一，小松鼠也不例外，讓我們來看一看小松鼠的快樂一天是怎么樣的吧。
故事開始啦，其實小松鼠生活的地方也有花有草，有又高又大的樹。一天，小松鼠來到了花園里，它看到了美麗的花朵隨風搖擺，就飛快地跑過去認真地看。它的表情是多么開心、多么快樂啊，就像一位小女孩露出大大的笑臉一樣開心一樣快樂。小松鼠和每個小女孩一樣都很喜歡花，因為花非常好看，而且花的'顏色也多的數(shù)不清呢，紅的、白的、藍的、紫的、黃的、青的，是不是有很多種呀。
小松鼠的日常還沒有結(jié)束，它又跑去一束野花旁邊，因為它的好奇心很大，想爬上去看一看。可它沒有想到，爬上去會很吃力。聽到這里，你是不是想問一朵野花那么小，怎么會那么吃力呢？是因為松鼠的身體很小，爬上去會很吃力。小松鼠爬上去了，它趴在野花上面，是不是很像穿上了一件新衣服？小松鼠看了看周圍，多么神奇啊，望不到頭的綠油油的小草，幾朵云朵飄在藍藍的天空上，還有很多很多長在花園里的小草，看上去長得非常好呢。小松鼠心想我住的地方一定是世界上最美的地方！
故事講完了，是不是很好聽呢？
快樂在心間流淌的作文 7
每次我在街上騎著自行車行動自如時，小朋友們就對我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學騎自行車的情景。
上幼兒園大班時，我看到小區(qū)里的'大哥哥們騎自行車，好羨慕，于是下定決心學會騎自行車。
于是，每天從幼兒園放學回家，我就纏著爸爸在小區(qū)附近學騎自行車�？磩e的小朋友騎自行車特別輕松，于是我上去就騎，結(jié)果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結(jié)果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來。
在一旁的爸爸說：“男子漢，就這么一點小困難就不學了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學會的嗎？上去，接著來。”
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼的把腳放在車蹬上，手握著車把。爸爸說：“騎車要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要緊握車把。”在爸爸的鼓勵下，我努力的學著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學會了騎自行車。
幾天下來，我已經(jīng)練得差不多了。幾個星期下來，我已經(jīng)練得很熟練了。通過學車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅持一定能成功。
快樂在心間流淌的作文 8
快樂是什么？快樂是叮叮咚咚的小溪，一路唱著歡歌流向大海媽媽溫暖的懷抱里。可是，我的快樂在哪里呢？
不行，我得去找找自己的快樂。于是，我蹦蹦跳跳地走出家門來，到了公園里。�。∧俏邓{蔚藍的天空上飄著朵朵潔白的云彩，一會兒像小白兔，一會兒像棒棒糖，一會兒又像小綿羊。這是快樂嗎？那碧綠碧綠的草地上，盛開著一朵朵鮮花，那是快樂嗎？那五顏六色的花壇里，盛開著各種各樣的花朵，那是快樂嗎？是的，這些都是快樂�？蛇@些都不是我想要的`快樂。
這時，我想起媽媽早上叮囑我一定要給陽臺上的植物們澆澆水。于是，我開始給植物們澆水。首先，我來到衛(wèi)生間，往水壺里灌水。然后，我拿著水壺來到了陽臺上，植物們都耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。我把植物們從陽臺一盆一盆地搬下來。我拿著小水壺給它們澆水，它們都昂起頭來，爭著搶著要喝水。直到植物們都喝足了水，一個個變得精神抖擻，我才滿意地將它們放回原位。
終于，植物們都煥發(fā)了光彩，仿佛正對著我微笑呢！雖然我現(xiàn)在感到全身上下都精疲力盡，但我現(xiàn)在很快樂。
這才是我想要的快樂，原來快樂就藏在我辛勤的汗水和付出里。
快樂在心間流淌的作文 9
所謂：滴水之恩，當涌泉相報。世界萬物何曾不是這樣？
陽光給予花營養(yǎng)，花兒以盛開相報；大地給予大樹養(yǎng)分，大樹以陰涼相報；雨水給予桃樹水分，桃樹以美麗相報。
那是一個天氣晴朗，萬里無云的早晨，喜鵲在樹枝上唱著悅耳動聽的歌曲。
我悠哉悠哉地在大街上走著，買了些吃的。在回家的路上，我坐在公交車上，到了下一站，車上一個空位也沒有，一位白發(fā)蒼蒼、骨瘦如柴，滿臉皺紋的老奶奶站到了我的旁邊，其他人也魚貫而入，車里瞬間擠滿了人。
老奶奶的手里拎著幾袋菜，手掌通紅，雙手不停地交替著拎，我想：袋子里的東西一定很重吧！這時我不由自主地對老奶奶說：您坐在這里吧！我家就快到了，您手上還拎著這么重的東西。老奶奶感動地說：謝謝你，善良的.孩子，謝謝。我下了車抬頭看，看到了老奶奶還在車上面向我揮手呢！給予別人快樂，自己也會快樂，看來這話說得一點不錯。
給予是快樂的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�；ㄒ~扶，人要人幫。每個人都應(yīng)該互幫互助，每件幫助別人的小事都是令人快樂的。
快樂在心間流淌的作文 10
“小孩子有什么快樂，玩點玩具就行了！”這是小時候我奶奶說的�？赡芪艺娴臎]有什么快樂，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行這樣一種說法：一年級的快樂是玩具；二年級的快樂是零食；三年級的快樂是體育課；四年級的快樂是100分；五年級的快樂是手機；六年級的快樂是——錢錢。哈哈，還真是。
在四年級的'考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點開心。害怕的是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴格吧！我哭訴著，悲傷著……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣。考試很順手，每道題我都會做�？荚噭傄唤Y(jié)束，我便迫不及待地和同學對答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來成績就差。放學路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來。
過了周末，該去拿通知書了。哈哈，幸運的總是我，語文考了97分，數(shù)學96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎啰！
快樂在心間流淌的作文 11
今天是五一節(jié)。按照我媽的計劃，我們會組織一個小組一起去神龍峽谷玩。我覺得很興奮，因為我是這次團游的導游，這是我第一次當導游。我已經(jīng)做好準備了。接下來看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導游。今天我?guī)闳ド颀垗{谷。神龍峽谷是一個非常美麗的地方。長長的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點，我們坐車出發(fā)，本來是要引起“集體暈車”的，但是在我的解說下，大家又唱又笑，非常安全地到達了目的地——神龍峽谷景區(qū)。
當他們來到峽谷時，成年人輕輕地移動，聽著鳥叫，聞著花，看著瀑布沖下來，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的小溪，聽著潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚和打水仗。過了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛的“落湯雞”，真有意思！
回來的路上，我的.導游還組織了一次有獎問答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏了，她贏得了最多的獎品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個快樂的五一。有了這段導游經(jīng)歷，我會更有信心以后能和媽媽的旅行團出去玩。
快樂在心間流淌的作文 12
夏天，是小朋友最喜歡的季節(jié)，那是因為夏天可以放假，游泳，出國等等……
今年的夏天是我最喜歡的一次，因為爸爸帶我去泰國玩，是自由行，每天早上爸爸就和他的同事和同學一起出去打高爾夫球，而我就和我朋友，我朋友的媽媽和當?shù)厝恕匆簿褪俏野职滞瑢W的老婆〉一起出去玩，我們第一天去了“夢幻世界”，當我聽了“夢幻世界″這四個字我就覺得好好玩，沒想到一進去就和我們臺灣的.游樂園ㄧ樣，因該是泰國叫夢幻世界，臺灣叫游樂園吧!其他幾天就和第一天ㄧ樣，但最后一天我們要回國前，我們?nèi)チ艘吧鷦游飯@，我們看了海豚表演，白鯨表演，海獅表演和西部牛仔，最好玩的表演是西部牛仔的表演，他的聲和爆炸聲都很有震撼感，還有一個好笑的事，我們看西部牛仔時原本作第一排，我朋友的媽媽就看到前面寫“會噴水，第一排和第二排的小心″我們就跑到樓梯上坐著，只剩我爸爸和他的同事做在那，結(jié)果炸彈放水井里就噴出水來，最后爸爸被噴濕了。
我最喜歡泰國的大象表演，騎大象和吃當?shù)氐拿追蹨@次的泰國之旅真好玩，也是個快樂的夏天。
快樂在心間流淌的作文 13
今天作文老師讓我寫了一篇作文題目是：快樂是什么？快樂就是在學習進步、比賽獲得勝利等，我認為快樂就是如此，但是在比賽獲得勝利這一方面我覺得要更加開心。因為比賽的勝利是一個集體戰(zhàn)勝另一個集體，而學習好比是一場個人戰(zhàn)，只有自己在戰(zhàn)斗。
還記的五年級，我和我們班幾個會踢球的同學在戰(zhàn)場上盡情馳騁。還記得有一次比賽是這樣的——
那天下著蒙蒙細雨，我們班一路披荊斬棘，到了最后的決賽，對手是五年級一班，他們的實力很強，上屆的足球賽，他們就是冠軍，雖然對手很強，但這場比賽也是至關(guān)重要。
盡管下著小雨，但怎樣也澆不滅，我們奪冠的'意志。
比賽開始一開始，我們班的王光志就進了一球，提前領(lǐng)先，后來我們僵持了許久，雙方都沒有進球。但是。在我們班王宇軒帶球的時候，他看見我在前面離對方球門不遠處，而且有一個空崗，他一腳踢過來，我接過球后球進了，但是后來有一點小失誤讓對方進球了，比賽已經(jīng)快結(jié)束了，對方好像失去了耐心。他們防守松懈，突破，使得我們進了一球。
然后我當裁判吹響哨聲時收腹，我的心里無比激動，在開始每進一個球都會讓我有使不完的力量。
我覺得這就是快樂。
快樂在心間流淌的作文 14
幸福其實很簡單，理清丟失的情緒，讓心情飛揚，輕快地踏上人生的征程，把幸福還給平和的心靈。
每個人都向往心靈的美，但美是不可避免的。幸福無處不在，你可能時不時意識到。
紅塵洶涌，有時我們會失去心，讓一顆心落滿塵土，我們的心變得粗糙。聆聽大自然的聲音，讓您的心回歸大自然，回歸大自然帶給我們的寧靜，享受春暖花開的靜美，感受自然與變化。品味大自然的`生動，靜靜地仰望、承受、接受；讓謙卑的心自由地放松。
生活在人間，要有一顆感恩的心，感恩萬物，感恩自然，感恩造物，感恩時間的變遷；真正體驗他們給我們帶來的祝福，能夠樂觀地迎接和擁抱�？偸潜伙L和云、山和水、樹和草所感動；大自然帶給我們的所有美麗形式。
雖然幸福就在我們的生活中，會有太多的磨難和悲傷考驗我們的心智，但幸福的思緒會迎來最后的花開。與其用一句“人生苦”來麻痹自己，不如用一顆快樂感恩的心去珍惜、接受、享受幸福帶給我們的祝福。
用一顆大愛的心，在麻木中喚醒自己。
快樂在心間流淌的作文 15
“‘給’，永遠比‘拿’愉快”這句話是高爾基說的，非常有道理。每當媽媽夸我長大了的時候，我心里都甜滋滋的。
星期六，家里中午沒什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買點菜。我一口答應(yīng)，反正在家里也沒事干，如果媽媽下去，家里還要打掃衛(wèi)生呢，我又掃不干凈。說干就干！我拿著錢，換好鞋，就跑了下去。我可不想買太久讓媽媽擔心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠。一下就到了。
那里的人好多啊，在那邊排隊買菜的.人把整個臺子都占了，我又等了一會兒，才來到菜旁邊。我想著媽媽要什么菜，看到之后就打包起來。終于，前面的人漸漸地都走光了。我來到收銀臺旁，把菜送過去。打包好后，給了錢，就馬上跑回了家。剛才買菜用了好長的時間，如果再慢慢走的話，媽媽可能會擔心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的錢拿出來給媽媽。媽媽高興極了，看著我氣喘吁吁的樣子，說：“小雨長大了，會幫媽媽做事了！”我聽了，高興極了。這時，我感受到幫助的快樂。以前，媽媽給我做事的時候，總感覺媽媽幫我做了就會更累，心里總是過意不去�？墒乾F(xiàn)在，我?guī)椭怂麄�，幫他們分擔一些事情，雖然有些累，但是心里非常開心。
幫助真的能讓人快樂！
快樂在心間流淌的作文 16
今天，我真正體會到了給予的快樂。
我原本是一個自私、以自我為中心的小孩。但是今天，我徹底改變了這種性格。
昨天，我看見了一個小男孩在化妝品柜臺旁轉(zhuǎn)悠，我走上前去，問他：“小朋友，你在這里做什么呀？”“我想給媽媽買一瓶護手霜�！彼÷暤幕卮鹞��！盀槭裁匆I護手霜呢？”“因為，”他聲音更小了，“因為后天是我媽媽的生日，我媽媽是紡織廠的.工作人員，很容易傷到手。”我心里一震，呆在那里，我心里思潮起伏：他給媽媽買護手霜，我媽媽生日的時候，我給她買過東西嗎？還是讓媽媽炒菜洗衣服，可能媽媽手上長滿了老繭，也可能手指上長滿了針眼。
我飛快的跑回家去，看了看媽媽的手，果然長滿了針眼和老繭，我跑到房間里大哭起來。
第二天，我又在那個地方看見了那個小孩，他又在看著那瓶護手霜，我又跑了過去。我問他：“小朋友，你在這里干什么呀？”“我想買護手霜，可我的錢不夠。”我聽了這話，立馬掏出了所有的零花錢，幫他，不，幫他媽媽，也不，幫他完成了自己對媽媽的孝心。
我回到了家，把自己存的零花錢拿了出來，也給媽媽買了一瓶護手霜。
我想起了高爾基的話：給，永遠比拿愉快！
快樂在心間流淌的作文 17
秋天到了，好玩的事情可多了：捉蛐蛐、收落葉、看風景、蕩秋千、摘果子……可最快樂的要數(shù)捉蛐蛐了。
有一天早上，秋高氣爽，萬里無云。爸爸抵擋不住我和弟弟的苦苦哀求，終于答應(yīng)帶我們?nèi)ヌ锢镒津序�。我們帶上透明塑料瓶，一路蹦著跳著來到了田野上。��！金黃色的稻田一眼望不到邊，農(nóng)民伯伯正忙著收割呢！
我們來到田邊，在草叢茂盛的地方尋找目標。找了很久，突然，弟弟大叫一聲：“哇，好大的蛐蛐！”話音剛落，弟弟馬上捂住嘴，生怕嚇跑了蛐蛐。只見弟弟貓著身子，輕手輕腳地向前走去，眼看就要靠近蛐蛐了，蛐蛐警惕地向前一跳，弟弟撲了個空，摔了一個狗啃泥，滿臉都是泥巴，像一只大花貓。我和爸爸看見了，笑得前仰后合。這時，我看見一只又大又肥的蛐蛐，吸取弟弟的教訓，我小心翼翼地來到蛐蛐的`身后，停了片刻，以迅雷不及掩耳之勢，使勁往前一撲，哈哈……這回蛐蛐飛不出我的五指山了！我高興得手舞足蹈。爸爸直夸我棒，弟弟看得紅了眼。捉了半天，我們的塑料瓶里裝了三只蛐蛐，我們帶著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
秋天是個美麗多彩的季節(jié)，它讓我們收獲了快樂！
快樂在心間流淌的作文 18
什么是快樂？快樂就是從精神或是物質(zhì)上面使我們滿足。我以前并沒有思考過這個問題，知道一個視頻的出現(xiàn)。
一天下午，我無聊的拿出手機，無聊的刷著抖音視頻。一個視頻的出現(xiàn)，讓我停下了滑動的'手指。
我連續(xù)播放了不知十幾次，一直在思考這個視頻中的一個問題，雖然這只是一個三年級的選擇題，但要我選我還是會和視頻中的人一樣選錯。題目是這樣的：你認為這樣能使你快樂的事情是哪個？A幫父母做家務(wù)B自己吃喝玩樂C幫助別人，視頻中那三年級的孩子選擇了B啊，老師卻給他了一個鮮紅的叉叉，并寫下了一句話：你怎么這么自私！只見評論里都是罵老師的說老師什么什么不好，說老師怎么怎么不對。我看了以后，陷入了沉思。
每個人都有私心，大小不同罷了，有些人想讓別人無償幫助自己使自己變得更好。這似乎無可厚非，但還些人真的就是為了幫助別人而犧牲自己的利益了。
追求快樂本身是沒有錯的，但追求的方式卻會有不同。我不想把快樂建立在犧牲他人利益的基礎(chǔ)上。如果我快樂了，也希望能給別人帶來快樂。
快樂在心間流淌的作文 19
快樂，是咖啡那深厚的韻味。 快樂，是果凍那宜人的滑潤。 快樂，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂，是綠洲那勃勃的生機。
一個星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的`袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，小明原本無精打采的臉上露出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，小明也不斷地問我一些問題，看來是他也陶醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。
快樂在心間流淌的作文 20
有花不完的錢，不是快樂；有萬眾矚目的容貌，也不是快樂；有別人沒有的高官，也不一定是快樂�？鞓肥莾�(nèi)心的喜悅，表示物質(zhì)上令人羨慕的富足，也不是令人垂涎的容貌，快樂更不是讓人望而生畏的權(quán)利。
即使是一個極其平凡的人，他心中也有快樂。
快樂是一汩沁人心脾的清泉，在山澗歡快的流淌著；快樂像一串風鈴，只要有風，它便歡快地響起；快樂像一只飛舞的蝴蝶，展開雙翼迎接著美麗的藍天。
對于我們來說，快樂是和伙伴們一起討論問題，雖然爭得面紅耳赤，但心理暗藏喜悅；快樂是運動會上取得好名次時老師和同學們熱烈的掌聲和鼓勵的話語；快樂是寫作業(yè)時，攻克了一道道難題；是上自己喜歡的課。
快樂是內(nèi)心的喜悅，似乎難以捉摸，但是它很美好。它是一種態(tài)度，對人對事的態(tài)度。快快樂樂地做每一件事。
快樂，在我心中。但它遠在天邊，近在眼前。樂觀的'人很容易抓住他；悲觀的人便與它無緣。積極的人很容易接近它，消極的人卻難以捉到它。所以，快樂需要好心態(tài)。
我們應(yīng)該積極尋找快樂，讓它時刻伴隨自己。
快樂在心間流淌的作文 21
在我的成長中，有許多快樂，這些快樂，就像我生活中的伙伴，伴隨我成長。
學習是我成長的快樂。語文，讓我學會了說話，寫字，寫作文……為將來打好基礎(chǔ)；數(shù)學，是一扇知識的`大門，讓我不斷地去思考問題；英語，作為英語課代表，更讓我有喜歡他的理由；科學，它讓我去探索生活中的奧秘，給我?guī)砹藷o窮的快樂，我開始嘗試著寫科學小論文了呢！
閱讀是我成長的快樂。我一有空，就在書架上找來一本書，接著就津津有味地看起來了。只要一碰到書，我就仿佛進入了書的海洋，我在書的海洋里遨游，常常忘了吃飯，忘了回家，忘了睡覺。它為我的生活增添了不少樂趣。
學習本領(lǐng)是我成長的快樂。我學習小提琴已經(jīng)5年了，已經(jīng)學到了不少本領(lǐng)。曲目拉得越來越多，也越來越難，有時還跟老師一起合奏！學毛筆字又讓我信心十足，一幅作品還掛在教室里呢！投籃、騎自行車、滑活力板等又豐富了我的課余生活。
成長中的快樂無處不在，無時不在，讓快樂永遠伴隨我們成長吧！
快樂在心間流淌的作文 22
曾看過這樣一篇文章，麥克牽著一只蝸牛去遠行，可是蝸牛走的太慢了。麥克又是催促又是斥責，蝸牛只是很歉疚地搖搖頭，表示無能為力。麥克又急又氣，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發(fā)爬的慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候，麥克聞到了陣陣花香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了微風拂面的舒適。后來，麥克還看到了美麗的`夕陽、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克不禁感嘆到：“我牽著蝸牛遠不如蝸牛牽著我富有詩意！”
其實，世間許多事情本身并無所謂好壞，全在于當事人怎么看，當我們面對一件事情時，學會如何保持樂觀的心境而避免自尋煩惱顯得十分重要。
快樂與痛苦原來是一對孿生兄弟，不同的只是在于你的選擇。就好像夏天和冬天一樣，如果你選擇夏天，認為夏天會給你快樂，然而冬天定會來臨，他并不會給你帶來不幸和痛苦，只是因為你選擇了夏天而拒絕冬天，所以才會有不幸和痛苦產(chǎn)生。不管是夏天或冬天，對你來講都沒有關(guān)系，不同的只是你的感受，唯有當你不執(zhí)著于其中之一時，你才能夠享受兩者，快樂永存！
快樂在心間流淌的作文 23
說起語文這個學科的快樂，我都不知道應(yīng)該從哪方面說起，又不知道從哪個地方停下。而有一次的讀書倒叫我真正體驗到它的快樂。
有一次，上語文課，我事先也沒有看看書，老師第一個就讓我讀，我有點害怕，我慢慢地站起來，我讀完以后，老師笑瞇瞇的.，同學們沒有笑，我頓時覺得這回老師可能很滿意，老師思考了一下說：“秦雪飛，你讀得正確流利 但是，沒有一點感情，以后讀書的時候要注意傾注自己的感情。我認真地聽著老師的教導，低聲說：”可以的，我以后要加倍的努力�！崩蠋煗M意地說：“好的，加油吧！”
下課了，我總覺得自己應(yīng)該加倍的努力，當看到別的同學玩耍的時候，我就默默地囑咐自己：別閑著，加油才行！做夢時，在夢里還一直說著夢語：“秦雪飛。加油呀！不加油不行！”
第二天的語文課開始了，老師又讓我起來讀書呢。讀后，老師說：“這回得非常有感情”慢慢地我對語文這個學科的興趣漸漸地濃了，不僅愿讀書，還愛寫作文，我心里想：這一輩子也不會改變這個習慣了。因為，語文給我?guī)砹丝鞓泛土α俊?/p>
快樂在心間流淌的作文 24
星期六，我們小區(qū)的游泳池終于開放了，我和許可約好一起游泳，盡管我還是旱鴨子。
一開始，我們在淺水區(qū)打水仗，我們快速、重重地把水潑向?qū)Ψ�，我處于下風，因為我沒有戴泳帽，所以被他打得像落湯雞似的`。接著，我們慢慢地到了深水區(qū)，可是，我正游到臺階那里，我就不敢再游過去了，許可在深水區(qū)鼓勵著我，我拼了一下，只好先游到對面，用我精心練了很久的攀登技術(shù)，我先閉著眼睛，然后沿著池壁爬到最深處，我睜開眼睛一看，我破我記錄了，我爬到了最深處，我創(chuàng)造了一個奇跡。我和許可在比潛水了，我們比了很久很久，我戰(zhàn)勝了許可。
接著我和許可比游泳，面對我有一個救生圈的缺點，我游的非常非常慢。比賽開始了，許可說讓我五秒，我心里想：“好，五秒，我絕對贏定了�！钡任矣瘟宋迕�，許可沖了上來，把我遠遠地拋在身后，結(jié)果，許可贏了。
我覺得我和許可在一起要取長補短，有句古話說得好，尺有所短，寸有所長。這句話告訴我們要看到別人的長處，改正自己的短處。
我想從7月23日開始，我的游泳班開始了，希望在游泳班中，等待我的只有成功，沒有失��！
今天和許可玩，我非常開心！
快樂在心間流淌的作文 25
“中了，中了，我的作文上《作文指導報》了。”我高興地拿著報紙在教室里喊著。
同學們一窩蜂似的涌了過來，都要來拜讀我的“大作。”這時候我發(fā)現(xiàn)我的'好朋友淇淇一個人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語文尖子生，我們既是朋友又是學習上的競爭對手，這次我的作文發(fā)表了，而她的卻沒中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。
于是，我從人群中擠了出來，來到她身邊�！安灰y過了，我們一起努力爭取投上更多的作文。”淇淇抬頭望著我，一臉茫然，“其實寫作也并不是件難事，只要平時養(yǎng)成讀書的好習慣，多觀察，多積累就行了�！蔽艺f。淇淇聽了我的話，認真地點了點頭。
每天，我和淇淇一起觀察日落，一起觀察螞蟻搬家，一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發(fā)現(xiàn)其實生活當中的樂趣很多，寫作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習作有了顯著提高。
在我們的帶領(lǐng)下，班里的許多同學也加入到了我們當中，快樂的笑聲時時回蕩在校園上空。
快樂在心間流淌的作文 26
陣陣微風送來了涼爽的秋天，隨著沙沙的落葉聲，大地已經(jīng)悄然換上了金裝。秋天是收獲的季節(jié)，各種水果盛裝出場，紅彤彤的蘋果、紫晶晶的葡萄、黃澄澄的鴨梨……我喜愛秋天，不僅僅因為有美味的水果，還因為我終于可以和媽媽一起做樹葉畫了。
我們在公園里撿了很多樹葉，有銀杏，有白蠟，有楊樹，還有一些我叫不出名字的樹葉。回到家之后，我們打來一盆清水，把樹葉浸泡在水里，媽媽輕輕的洗樹葉，我做媽媽的小助手，用干毛巾擦拭洗好的葉子，再將它們晾干。樹葉準備好以后我們就開始動手做了。我們需要的工具有白乳膠，剪刀，紙巾，小鑷子。媽媽給我做了一些簡單的示范，我也開始做了起來。我將剪好的形狀貼在紙上，最開始看不出像什么，漸漸地，身子有了，鼻子有了，耳朵也有了，對，沒錯，我制作的樹葉畫是大象。媽媽看著我的.作品，微微笑著，對我夸獎道：“真是青出于藍而勝于藍�。 � 接下來我又做了幾幅畫，有長頸鹿，有獅子，還有獵豹，我們的工作臺瞬間變成了非洲大草原——野生動物的天堂。
秋天給了我無限的快樂，我愛美麗的秋天。
快樂在心間流淌的作文 27
今天一大早，我便把所有作業(yè)都做完了，閑著沒事干。突然我想到了美術(shù)老師曾說過一句話：“美術(shù)能使人的心靈變得更加美麗，眼光也會特別好�！辈蝗�，我畫幾張練練。
說干就干。我買來一大疊白紙，拿出幾合彩筆，就開始畫了。我畫的是一臺電腦，沒有別的`可畫了�？晌铱偖嫴槐普妫皇且慌忠皇�，就是倒下了。原本干干凈凈的地板，現(xiàn)在已撒滿了紙團。一大疊紙也只剩一兩張了。哎，要是我有一只神筆該有多好啊，不管畫什么都那么逼真。有了！用電腦來畫電腦畫，不就好比是一只神筆嗎？果然如此，直線是那么直，圓圈是那么圓。畫好后，涂上合適的顏色，再在網(wǎng)上下載一幅圖作背景。不一會兒，一幅作品就下線了。畫的是那么逼真那么漂亮，令我愛不釋手。
有福同享，有難同當嘛。我便把這幅畫發(fā)給別人看。有些人還說是哪位畫家畫的，都不相信是我畫的呢。我聽了，心里比吃了蜜還甜，“一分耕耘，一分收獲”這句話更有了深刻的理解。就像老舍爺爺說的：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
我十分快樂，因為我創(chuàng)作了！
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