為中華之崛起而讀書作文（精選43篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的為中華之崛起而讀書作文，希望對(duì)大家有所幫助。
為中華之崛起而讀書作文 篇1
今天的陽光明媚，我們學(xué)校迎來了第一屆讀書節(jié)。下午的第一節(jié)課我們來到了學(xué)校的讀書角，一四班的成老師給我們上了一節(jié)《逃家小兔》的繪本閱讀課，成老師上課繪聲繪色非常動(dòng)聽，我特別喜歡，很多家長(zhǎng)都來參觀了。后來我們來到了四樓的會(huì)議室，第一屆讀書節(jié)的活動(dòng)開始了，每個(gè)班都有著精彩的表演，其中我比較喜歡《詠鵝》和《春曉》。
學(xué)校還評(píng)出來了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，更鼓勵(lì)小朋友們要樂讀書，會(huì)讀書。我還得了一個(gè)“書香家庭”的獎(jiǎng)，激勵(lì)我以后要多讀書，讀好書，繼續(xù)努力！
為中華之崛起而讀書作文 篇2
周總理曾在小時(shí)候說過：“為中華之崛起而讀書！”這一句話讓每一個(gè)人都熱血沸騰，這一句話一直激勵(lì)著許多人，我也不例外，我一定要用心的去感恩祖國，為祖國做一些事。
在我二年級(jí)時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書》，讓我知道了：周總理從小志高，在12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。真令我感慨，現(xiàn)在就讓我給你講一講周總理小時(shí)候的故事吧！
1911年年底，周總理在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問題；“請(qǐng)問你們?yōu)槭裁醋x書？”同學(xué)們踴躍回答，有的說：“為做官而讀書�！币灿械恼f；“為掙錢而讀書�！薄盀槊骼矶x書”……周總理一直靜靜的坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來，點(diǎn)名讓他回答。周總理站了起來，清晰而堅(jiān)定的回答；“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句；“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周總理鏗鏘有力的話語，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩；“好�。橹腥A之崛起！有志者當(dāng)效周生啊！”是的，少年時(shí)期的周總理在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國人要想不受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。
祖國給了我們幸福的生活，每一天我們睜開了惺忪的睡眼就有美味的早餐供我們品嘗。在學(xué)校里，有環(huán)境優(yōu)美的校園供我們活動(dòng)；有寬敞明亮的教室供我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)；有技術(shù)高端的計(jì)算機(jī)供我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)；有美觀的桌椅供我們坐下學(xué)習(xí)知識(shí)；有設(shè)備齊全的音樂室供我們唱歌……
祖國給我們一個(gè)這么好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)，我有一個(gè)夢(mèng)想那就是當(dāng)一名十分出色的作家。我要在國內(nèi)大顯身手寫出一篇篇美妙的文章，讓我們國人聽一聽我寫的作品里美文汩汩流淌的聲音，看那一個(gè)個(gè)方方正正的小精靈在紙間歡笑跳躍。我要寫出一本本生動(dòng)有趣的書籍，讓那些不喜歡讀書的小朋友喜歡上我寫的書。我還要去和國外的文學(xué)巨匠講講關(guān)于文學(xué)的事。我還要努力的寫好一篇篇美文，讓我獲得諾貝爾·文學(xué)獎(jiǎng)，為祖國爭(zhēng)光。在我年老之時(shí)，我要去山村里教孩子們寫作。讓這一朵朵發(fā)芽的小花變得更加茁壯成長(zhǎng)，讓他們長(zhǎng)大成為國家之棟梁。當(dāng)然這些都是我的夢(mèng)想，想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單，我要多多看書，看一些關(guān)于文學(xué)的書，多多參加活動(dòng)。希望我長(zhǎng)大了能為祖國爭(zhēng)光！
現(xiàn)在我們的生活變得十分幸福，我們過著小康生活，我知道現(xiàn)在的美好生活都是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血換來了新中國的誕生，祖國之強(qiáng)大，現(xiàn)在我們進(jìn)入了和平年代，偉大的祖國三十年的改革開放又讓我們?cè)S多中國人富了起來，真所謂：“家富則國富，家強(qiáng)則國強(qiáng)。”所以我們要感謝祖國并做一些事，來回報(bào)祖國。
為中華之崛起而讀書作文 篇3
如果你要問我最大的愛好是什么，我會(huì)毫不猶豫地說：“讀書。”
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”是的，多讀書，讀好書，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，而且還能豐富課外生活，所以我愛讀書。
其實(shí)，我小的時(shí)候由于不認(rèn)識(shí)字，因此我看得只是一些畫冊(cè)之類的書，或是聽媽媽講故事，現(xiàn)在不同了，隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，我覺得書也是越來越吸引我了，又如：《成語故事》讓我理解了許多成語的含義，《寓言故事》讓我明白了許多道理，還有《我和小姐姐克拉拉》、《笨狼的故事》……真是太吸引我了，媽媽叫我吃飯都沒聽到。
大家都來讀書吧，因?yàn)闀械氖澜绾芫剩?/p>
為中華之崛起而讀書作文 篇4
每一次，我們總會(huì)在星期一的早上舉行升旗儀式，看著五星紅旗冉冉升起，聽著充滿激情的國歌，我們是否依然像個(gè)孩子般無知的在浪費(fèi)時(shí)間玩耍呢？是否明白我們?nèi)缃竦男腋Ｉ顏碇灰啄�？是否時(shí)刻準(zhǔn)備著前進(jìn)呢？
作為一個(gè)中國人，我感到非常驕傲。因?yàn)槲覀兊淖鎳鴱墓诺浇穸即嬖谥S多英雄好漢：那位用身軀堵住敵人機(jī)槍射口的黃繼光；那位為了部隊(duì)安全，嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，即使被大火吞噬，依然紋絲不動(dòng)的邱少云；那位為了乘客的安全，即使自己被不明飛行物砸傷，依然忍著劇痛，做好一切安全措施，安全疏散乘客的吳斌；那位在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，一把推開了兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪碾軋的張麗莉。他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳瑸榱宋覀冞@些晚輩的幸福生活，他們不惜犧牲自己。作為學(xué)生的我們，是否應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，感恩這些英雄好漢，感恩我們的祖國呢？
記得周恩來說過一句話：“為中華之崛起而讀書”。如今正值青春年華的我們，是否意識(shí)到：祖國的明天是否依然如此幸福美滿，祖國的未來是否依然如此興旺發(fā)達(dá)，都取決于我們?nèi)缃袷欠衽η斑M(jìn)。
記得一次階段考考的成績(jī)并不理想，當(dāng)時(shí)我沮喪過，我也曾想過放棄，但是后來在老師的開導(dǎo)與幫助下，在我自身的改正與努力下，我的成績(jī)?cè)诤髞硖岣吡恕ｋm然我只是國家中的一小小成員，但是我為自己取得的結(jié)果而自豪，因?yàn)槲覜]有虛度年華，我對(duì)得起祖國，對(duì)得起那些給予我們幸福生活的先輩們。
作為同齡的你們，看著那些為了我們而受傷甚至犧牲的人，而你卻放棄學(xué)業(yè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，難道你一點(diǎn)也不心疼他們嗎？難道你一點(diǎn)也沒有懺悔的感受嗎？難道祖國的興衰與你沒有關(guān)系嗎？親愛的同學(xué)，你可曾想過，若不是他們的付出，你哪來的時(shí)間玩游戲？若不是他們的挺身而出，你哪來的幸福？趁著如今年少，努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答那些為我們奉獻(xiàn)的人兒吧，讓我們的祖國更加強(qiáng)大吧。
在政治課上，我們清楚的了解到，中國正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。雖然我們的國家正在發(fā)展進(jìn)步中，可是祖國的未來終究會(huì)寄托在正處于青春年華的我們，如果我們現(xiàn)在放棄學(xué)業(yè)，我們的祖國的未來交給誰？若是想要過著如今安居樂業(yè)的生活，我們?cè)趺纯梢酝Ｖ骨斑M(jìn)的腳步呢？小草可以為了生存不怕畏懼的努力，小鳥可以為了自由不怕疼痛的前進(jìn)，正值青春年華的我們更應(yīng)該為了祖國的未來努力奮斗。如今的我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，我們沒有理由頹廢，更沒有理由喊苦與累。我們必須努力，必須奮斗，必須為我們的祖國負(fù)責(zé)。
祖國，是我們生長(zhǎng)的地方。祖國在我的心中，也是你們心中的祖國，我們要讓祖國一直興旺發(fā)達(dá)，讓祖國的明天更加美好，讓我們的祖國充滿陽光，發(fā)出那耀眼的光芒。
為中華之崛起而讀書作文 篇5
周總理的一句為中華之崛起而讀書曾經(jīng)激起千千萬萬中華學(xué)子心中的漣漪。古人云：修身嗎，齊家，治國，平天下。而今日之中國，雖無往昔社會(huì)之動(dòng)蕩，而內(nèi)憂外患則依舊存，作為中華的炎黃子孫，為祖國繁榮富強(qiáng)，為中華之崛起而讀書，就應(yīng)該義不容辭，無怨無悔。
現(xiàn)在就讓歷史倒流，追往昔崢嶸歲月，品魯迅之求學(xué)之路。
動(dòng)蕩的年代，黑暗的社會(huì)，天空總是黑沉沉地鎮(zhèn)壓著人們的心靈。就在這風(fēng)雨搖蕩的年代，一個(gè)男嬰兒呱呱墜地，降落了到人間，也許這是上天賜給中國的救世主。很快，這個(gè)男孩在父母的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，進(jìn)了書屋，然而，幸福背后往往隱藏著不幸，這位男孩的父親病倒了，而且一病不起，原本幸福美滿的家庭像摔碎的鏡子一般已不再復(fù)原。這對(duì)一個(gè)年齡不到八歲的男孩來說無疑是天降橫禍，但男孩并未因此而墮落、失望。，而是坦然面對(duì)生活，坦然面對(duì)這上天賜予的不幸。他不能像其他小孩有父母催著起床上學(xué)，有父母為自己準(zhǔn)備吃的，每天一大早就得起來，選幾樣像樣的家具先往當(dāng)鋪跑，然后把用家具換來的少得可憐的錢拿到藥店，給父親抓藥。藥的種類，數(shù)量每一天都不同，男孩并沒疑惑什么，因?yàn)樗X得是醫(yī)生開的藥方準(zhǔn)沒錯(cuò)。就這樣，男孩日復(fù)一日地在家當(dāng)鋪藥店家書屋間來回奔跑。日子久了，父親的病不但沒有治好，反而病得更重了，男孩有點(diǎn)疑惑，但又不敢多說什么，因?yàn)槭轻t(yī)生開的方子。家里越來越貧困，往往是吃了上餐沒有下餐。
有一次，由于家里有點(diǎn)事耽誤，當(dāng)男孩跑進(jìn)書屋時(shí)，先生已經(jīng)在上課了，男孩低著頭，小聲對(duì)先生說：對(duì)不起，我因家中有點(diǎn)事，所以先生沒說什么，只是用尺子在男孩的頭上敲了兩下，呵斥道快回座位去。男孩沒有再說什么，含著眼淚，回到座位，當(dāng)即在桌子的左上角刻上幾個(gè)字，從此，男孩再也沒有遲到過，成績(jī)也一直名列前茅。因?yàn)樗乐挥杏兄R(shí)，才能挽救像父親一樣的病人。相信大家都猜到了吧，對(duì)，沒錯(cuò)，這個(gè)男孩就是名傳中外的偉大文學(xué)家，思想家魯迅先生。后來，魯迅選擇棄醫(yī)從文，選擇用筆桿子敲起舊社會(huì)的喪鐘，是因?yàn)樵谌毡玖魧W(xué)時(shí)看到的紀(jì)錄片觸動(dòng)了他，他深深地認(rèn)識(shí)到只有喚醒麻木的大眾，中國才有希望。他做到了為中華之崛起而讀書，而選擇。
魯迅求學(xué)之路如此之艱辛，如此之曲折，如此之艱苦，但他一直堅(jiān)持著夢(mèng)想，堅(jiān)信人們會(huì)有醒悟的一天，他做到了。麻木的人們經(jīng)他筆桿子的敲醒后不再麻木，沉睡的思想被喚醒了，中國的思想終迎來了歷史的改革。對(duì)比現(xiàn)在的我們，我們難道不覺得愧疚嗎？如今我們豐衣足食，父母沒給我們生活的壓力，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，為中華之崛起而讀書嗎？
坐在窗明幾凈的教室，凝望著黑板正上方的五星紅旗，我想了很多很多，如今，日本聲稱釣魚島是他們的，美國對(duì)中國形成經(jīng)濟(jì)排擠，中國外交形勢(shì)緊張，世界上各國在中國領(lǐng)海邊緣進(jìn)行軍事演習(xí)這些無一不威脅著中國，作為炎黃子孫，我們堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的完整。如今，我面向國旗莊重宣誓：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇6
從我記事起，媽媽就給我講故事。媽媽肚子里的故事很多很多。有一次，我問媽媽：“你怎么知道那么多故事呀？”媽媽說：“這些故事都是我看書記住的�！彼�，我愛上了讀書。
上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字很少，我讀的大多是以圖片為主的書。后來上了一年級(jí)認(rèn)識(shí)了許多字，我就開始讀有拼音的書。我讀過的書有自然科學(xué)方面的科普書、有教人懂道理的書、還讀過練口才方面的繞口令書……其中，我最喜歡故事書和猜謎語書，看得入神的時(shí)候，我連電視也不看了，也不和街上的小朋友玩耍了。
我看了這些書，我懂得了許多做人的道理，我還懂得了蝴蝶是怎樣變成的，我還知道直升飛機(jī)是怎么飛上天空的……看了這些書，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，還給我?guī)砹藧劭茖W(xué)的興趣。
為中華之崛起而讀書作文 篇7
“為中華之崛起而讀書”，大家都知道，這是我們中華民族偉大的領(lǐng)袖之一——周恩來在很小的時(shí)候就立下的遠(yuǎn)大志向，我對(duì)他充滿了敬意。去年暑假，媽媽帶我參觀了他的故居和紀(jì)念館。
周總理的故居和紀(jì)念館在蘇北淮安市，剛走進(jìn)總理的故居，我就被他家里的氣氛給感染了。雖然他家里很舊，但處處彌漫著書香味兒。聽工作人員介紹說，總理很小的時(shí)候，就對(duì)祖父大量的藏書很感興趣。五歲起上家塾時(shí)，就在很多地方初顯出了他的才華。
總理故居分東、西兩院。有總理的誕生地、書房、主堂屋，還有少年總理提水澆園的遺跡�？偫韽�1898年3月5日出生后一共在這兒住了12年，就是在這兒，總理立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言。
參觀完了故居，我又走進(jìn)了總理紀(jì)念館。剛跨進(jìn)大門，就先看見了一尊銅像，高7.8米，代表著總理走過了78個(gè)春秋。銅像上，總理兩手插腰，面帶微笑，這是他與鄉(xiāng)親們談話時(shí)常用的姿勢(shì)，多么的和藹可親啊！
接著，我又參觀了西花廳，這是仿照周總理夫婦在北京工作、學(xué)習(xí)的地方建成的，那里陳列著許多珍貴的照片，有些是他的生平事跡，還有些是現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人參觀紀(jì)念館的題詞和照片。我還瞻仰了總理的漢白玉雕像，雕像上總理手握長(zhǎng)卷，微笑著目視前方，雕像又高又大，在他面前，我是多么渺小，雕像潔白如玉，讓我感覺他是多么的完美無缺。
是什么讓我浮想聯(lián)翩？是總理崇高的人格、是他“為中華之崛起而讀書”的志向。現(xiàn)在，我作為一名小學(xué)生，也要學(xué)習(xí)周恩來總理從小就刻苦學(xué)習(xí)的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能成為祖國的棟梁之材，才能把我們的祖國的建設(shè)的更加美好。
為中華之崛起而讀書作文 篇8
為中華之崛起而讀書—讀周恩來故事有感97年前的冬天，辛亥革命勝利后不久，沈陽東關(guān)模范學(xué)校里，一個(gè)在同齡人中第一個(gè)剪去了長(zhǎng)辮的年青學(xué)子，面對(duì)校長(zhǎng)“為何讀書”的詢問，說出了一句響徹一個(gè)世紀(jì)，并將繼續(xù)激勵(lì)更多人奮發(fā)的諍言—為中華之崛起而讀書！
那個(gè)人便是周恩來總理！是啊，為中華之崛起而讀書！君不見，在中國的國土撒謊能夠，自己的同胞受到了外國人的欺侮，而軟弱的警察居然訓(xùn)斥婦人，維護(hù)洋人�？粗菒u高氣昂、不可一世的洋人，有覺悟的中國人不禁深深慨嘆：中華不振啊！中華要振！從辛亥革命開始，南昌起義、西安事變、八年抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)……無數(shù)仁人志土，前仆后繼，建造起了一個(gè)巍巍新中華！
中華，崛起在了東方！中國，終于又以巨人的姿態(tài)屹立于世界！…………坐在寬敞明亮的教室里，讀完《為中華之崛起而讀書》，我不禁掩卷沉思�！盀橹腥A之崛起而讀書”—這是周總理學(xué)生時(shí)代的理想。今天，我們偉大的祖國正飛速地發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉遠(yuǎn)景正一天天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。歷史已經(jīng)告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理�！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽覀兪切乱淮纳倌陜和�，是祖國的未來和希望。
千里之行，始于足下。有了理想，才會(huì)有奮斗的動(dòng)力，只有從現(xiàn)在做起，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，一步步前進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，才是走向成功的唯一階梯。作為新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)當(dāng)牢記周總理的教誨，明確學(xué)習(xí)的目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來為祖國的繁榮昌盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�？墒牵鎸�(duì)老師提出的“你為什么而讀書？”有的同學(xué)說“為獎(jiǎng)學(xué)金而讀書�！庇械耐瑢W(xué)說“為考大學(xué)而讀書�！薄b想97年前的那位跟我們一般稚嫩卻堅(jiān)毅的面孔，耳邊仿佛又響起那一句：“為中華之崛起而讀書！”我想，今天的我們，也應(yīng)該像他那樣，擲地有聲地回答—為中華之強(qiáng)盛而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇9
我是一名對(duì)世界充滿好奇的小學(xué)生，我熱愛讀書，從幼兒園到現(xiàn)在，我讀了很多的寓言、童話和故事。讀書增加了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，提升了我的素質(zhì)。周恩來總理年輕時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，為我們指明了讀書的目的，我要向周總理學(xué)習(xí)，努力讀書，成為建設(shè)祖國的人才。
讀書促進(jìn)了我的進(jìn)步，激發(fā)了我的正能量。當(dāng)我讀童話故事時(shí)，我常常被書中的奇幻世界所吸引；當(dāng)我讀科學(xué)書籍時(shí)，我常常為其中的奇思妙想而驚嘆；當(dāng)我讀唐詩宋詞時(shí)，我又被其中的美妙文字所陶醉。讀書，激發(fā)了我的愛國熱情；讀書，讓我奮發(fā)向上，讀書，充實(shí)了我的內(nèi)心世界。
鄧小平爺爺曾勉勵(lì)我們，讓我們努力成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人”，我想，只有讀書學(xué)習(xí)，我們才能成為這樣的人。我們要牢固樹立為中華之崛起而讀書的志向，養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的習(xí)慣，廣泛閱讀，然后，再讀有所長(zhǎng)，讓書籍把我塑造成為社會(huì)主義的一代新人。
同學(xué)們，為中華之崛起而讀書吧！
為中華之崛起而讀書作文 篇10
還記得周總理曾說過：“我們要為中華之崛起而讀書�！边@句話讓我牢記在心，印象十分深刻。
大概在我五年級(jí)的時(shí)候，用我媽媽的話說，就是不知吃了什么藥，那么愛讀書，以前從來都不讀書。也不怪媽媽這么說，因?yàn)槲蚁矚g在廁所里讀書，我喜歡沉浸在屬于我的小小空間里，讀很多的書。完全陶醉在書的海洋里了，以至于有一次，我拿起一本書，匆匆忙忙地跑到廁所里，翻起那熟悉的幾頁紙，開始讀起來，而已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，我也沒有在意，直到我聽見敲門聲，這聲音越來越大，使我不耐煩了，說：“馬上，”其實(shí)就是想看完這一張罷了。甚至有時(shí)高興至極，我邊會(huì)站在窗前，大聲誦讀我所欣賞的文章。微風(fēng)吹拂的聲音像是在為我鼓掌！或許，這就是它贊同我的方式吧！
有時(shí)候，到了晚上，爸爸媽媽都睡了，我把被子往上一拉，打開臺(tái)燈，于是小心翼翼的拿出一本書，讀起來，那幾天，都是很晚才睡覺。早晨，媽媽才把我書從我手中抽走！
直到現(xiàn)在，我還是熱愛讀書，以前“讀一本好書就是和一位高尚的人談話”這一觀點(diǎn)總是遭到我的排斥，兒時(shí)的我總認(rèn)為那只不過是作者虛情假意罷了！而如今，自己真正能夠體會(huì)到那種境界了，便樂在其中了！其實(shí)讀書，在某種意義上來說也是在提升自己的修養(yǎng)與素質(zhì)，我們能從不同的書中體會(huì)到不同的樂趣與心得。所以，隨著讀的書越來越多，我的知識(shí)就積累的就越多。
現(xiàn)在讀書是我的習(xí)慣，也是我人生中的一大樂趣，因此，我熱愛讀書！
我要為中華之崛起而讀書，這句話早已成了我的座右銘。
為中華之崛起而讀書作文 篇11
“中華人民共和國”這是一個(gè)多么令人自豪的名字��！我們?yōu)槲覀兩L(zhǎng)在中華人民共和國而感到驕傲！
時(shí)間流逝之快如同白駒過隙，我也已經(jīng)成為了一個(gè)十三歲的少年�，F(xiàn)在的我，對(duì)祖國的了解更深入了——我了解到了祖國曾經(jīng)有許多的偉人，他們?yōu)樽鎳龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)；在作家的筆下，我體會(huì)到了作家對(duì)祖國的熱愛之情；在畫家的畫下，我仿佛置身于祖國的大好河山中，領(lǐng)略到了祖國的雄偉壯觀。
我們成長(zhǎng)的這片土地，為世界做出了貢獻(xiàn)。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術(shù)和造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻(xiàn)。我領(lǐng)略到了祖國的大好河山——萬里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊(yùn)含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發(fā)展而讀書！
以前那條沉睡的巨龍已經(jīng)醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會(huì)屬于我們！
為中華之崛起而讀書作文 篇12
“為中華之崛起而讀書”這句話是出自周恩來總理之口，他的理想是那么遠(yuǎn)大，小小年紀(jì)就立志要為中華而讀書。周總理之所以能夠有那么多的豐功偉績(jī)，不僅僅是因?yàn)樗袀ゴ蟮闹鞠颍�因?yàn)樗麨榱诉@個(gè)志向而十分努力，最終成為了偉大的思想家，政治家。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋熓桥嘤鎳ǘ涞膱@丁。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，沒有老師們的教育，少年怎么能“強(qiáng)”。我認(rèn)為老師是非常偉大的職業(yè)，假如沒有了老師，這個(gè)世界也將會(huì)變了模樣，國家也會(huì)丟失秩序，在混亂中滅亡。
我們的祖國就像一個(gè)強(qiáng)而有力的青年，立在世界的東方。我們的祖國，也曾經(jīng)傷痕累累，但是黑暗已經(jīng)過去了，光明已經(jīng)到來了，現(xiàn)在的中國，萬眾矚目，是一個(gè)不可小覷的大國，我們發(fā)展了，我們進(jìn)步了，我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱，我們令世界刮目相看！
對(duì)于我們，祖國的青少年，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈那不怕吃苦，不怕困難，勇往直前的精神，讓祖國的未來更加美好，更加強(qiáng)盛。
讓我們奔跑吧，在祖國的大道上！為中華之崛起而讀書，為祖國之繁榮而努力！
為中華之崛起而讀書作文 篇13
為中華之崛起而讀書是周總理說的話，他說到做到。把它體現(xiàn)的更是鞠躬盡瘁死而后已。
周總理的小時(shí)候家庭窮苦，他身為長(zhǎng)子必然要為家中分擔(dān)家務(wù)，他就是這樣一邊干活一邊讀書的。12歲的他北上求學(xué)，書法，英語等都很優(yōu)異。后來上了南開，由于那里的老師上課都是用英語講課的，他聽不太懂，于是他就下決心抓一次英語。他在每天天不亮就起床讀背難懂的英語單詞。風(fēng)雨無阻，漆黑的夜里，一盞燈發(fā)出的燈光是他的陪伴。后來他就去了日本為了找到冶國的道路。
周總理讀書時(shí)認(rèn)真堅(jiān)苦換來了他遇事冷靜理性的頭腦。有個(gè)美國計(jì)者在和他握過手后用手帕擦了擦手然后把它放回口袋里，誰都看的出來這是對(duì)彵的不敬，但周總理看到后臉上還是佸靜的微笑，不慌不忙的掏出手帕也擦了擦手然后順手把它扔進(jìn)了垃圾桶里說：“它現(xiàn)在沒有用了�！倍嗝礄C(jī)智的舉動(dòng)。他不但維護(hù)了自己的尊嚴(yán)還弘揚(yáng)了中國人民的傳統(tǒng)美德。我查找了許多關(guān)于周總理的小故事，心里被他的舉動(dòng)折服。他的言行舉止無不體現(xiàn)了他的文學(xué)修養(yǎng)，可見讀書的重要性。
真的為中華之崛起而讀書，這樣才不會(huì)讓歷史重演，這樣才不會(huì)讓別的國家踐踏尊嚴(yán)。要讓世界為中國而感嘆，為中國而折服，讓他們，敬仰中國!
為中華之崛起而讀書作文 篇14
周恩來上學(xué)那年，老師問班上的同學(xué)讀書是為了什么?“當(dāng)大官”“做富豪”同學(xué)們七嘴八舌地講了起來，只有周恩來默默不語，老師走過去問周恩來，周恩來說到：我是為了中華之崛起而讀書!
書是人類進(jìn)步的階梯。一本好書能使人心情舒暢、心曠神怡!少年強(qiáng)，則中國強(qiáng);少年富，則中國富!我讀書是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，讓祖國富強(qiáng)起來，不被別人所欺負(fù)!沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的—高爾基。一個(gè)國家如果人民沒有知識(shí)，這個(gè)國家再強(qiáng)大也沒有用。反之，如果這個(gè)國家就算再怎么弱小，別的國家也不敢來侵犯他!我們國家現(xiàn)在全面建成小康社會(huì)，實(shí)行九年制義務(wù)教育，也就是說，在這九年里城鎮(zhèn)的孩子們都可以去上學(xué)去學(xué)習(xí)知識(shí)，但是貧困山區(qū)的孩子們沒有足夠的老師，也并不是每個(gè)孩子都能夠獲得義務(wù)教育的資格，我長(zhǎng)大以后想去當(dāng)一名支教老師，去上村給這些缺乏教師的孩子們上課，用我那雙辛勤的雙手在黑板上、在孩子們的心田上播放知識(shí)的種子，教這些孩子們我全部的知識(shí)，所以現(xiàn)在我更要努力的學(xué)習(xí)，為了更好的建設(shè)我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我希望我們的祖國發(fā)展的越來越好，讓全國的孩子都能上學(xué)。
為中華之崛起而讀書作文 篇15
中國是個(gè)偉大的國家，中華民族是一個(gè)有悠久燦爛文化的民族。認(rèn)真讀書了解祖國的過去是十分重要的。
周恩來爺爺，12歲少年時(shí)代，他學(xué)習(xí)非�？炭�，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書時(shí)思考的問題。在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀來彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)不足，利用課余時(shí)間查閱社會(huì)科學(xué)書籍外，還有自然科學(xué)和軍事科學(xué)的書，把幾本書的內(nèi)容，對(duì)照閱讀加以比較，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
“為中華之崛起而讀書”這句話是我們敬愛的周爺爺?shù)拿�。他激�?lì)著一代代青少年奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上的斗志。我們當(dāng)代的小學(xué)生，不僅要掌握課堂上的知識(shí)點(diǎn)，還要讀更多的古代經(jīng)典，科普知識(shí)書籍和了解中國五千年的歷史。
讀書讓我們從無知的娃娃開始，成為一名合格的學(xué)生，讀書，讓我們懂得做人的道理，遇事冷靜，做人謙虛，對(duì)人要有禮貌要孝敬父母尊敬老師。熱愛祖國，永遠(yuǎn)牢記周爺爺?shù)氖难浴盀橹腥A之崛起而讀書”讀書讓我們懂得學(xué)習(xí)不光為自己，他更大的力量是讓我們的祖國更加繁榮強(qiáng)盛國泰民安。學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)出我的一切做個(gè)有用之才。
為中華之崛起而讀書作文 篇16
千百年來，對(duì)于為什么要讀書有很多的回答，有的人說是為了當(dāng)官，有的人說是為了發(fā)財(cái)，還有人說是為了光宗耀祖，而少年周恩來的回答是：“為中華之崛起而讀書。”曾經(jīng)，洋鬼子們用罪惡骯臟的鴉片打開了我們祖國的大門，讓大國的子民們從此任人欺負(fù)。從萬園之園的圓明園被毀滅到《北京條約》《辛丑條約》等不公平條約的簽訂，再到香港澳門等地與我們祖國母親骨肉分離，這些不堪回首的往事簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。而少年周恩來在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此作為目標(biāo)。這是多么令人振奮的偉大目標(biāo)，而他也是一直努力堅(jiān)持這么去做的，他給我們樹立了良好的榜樣。
想想少年周恩來當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的環(huán)境是多么的差，而我們現(xiàn)在是多么地幸福，俗話說少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，只有在少年時(shí)期，立下報(bào)國之志，才能民富國強(qiáng)。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，但我們是祖國的未來，民族的希望。我們要銘記周恩來總理的這句：“為中華之崛起而讀書”，除了樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，還要用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動(dòng)、全面發(fā)展的好孩子，努力提高自己的綜合能力、自身素質(zhì)，為建設(shè)家鄉(xiāng)、振興中華做好準(zhǔn)備。
為中華之崛起而讀書作文 篇17
我第一次聽到這句話，是很小的時(shí)候，只記著是個(gè)小故事：當(dāng)時(shí)老師在課堂上提問，為什么讀書？其他學(xué)生有的說為了幫父母記賬，有的說為自己的前途著想，只有周恩來非常堅(jiān)定地說：“我要為中華之崛起而讀書！”
雖然當(dāng)時(shí)我不是很明白，但我卻感覺有一股浩然正氣回蕩在心中。少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，只有我們努力學(xué)習(xí)，才能為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)�！白怨庞⑿鄢錾倌�，”不要浪費(fèi)我們現(xiàn)在的大好時(shí)光。雖然現(xiàn)在我們的祖國已經(jīng)富裕了，但這并不代表我們不用去好好讀書，就算我們現(xiàn)在的生活比以前好得多，可這仍然需要我們這些新一代去共同創(chuàng)造。
如今，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的強(qiáng)勢(shì)，讓人們接觸書籍的時(shí)間越來越少，對(duì)手機(jī)、電腦的依賴越來越大，在虛擬世界中虛度時(shí)光。對(duì)文化的普及越來越少，對(duì)古典詩詞也逐漸淡漠。中國是一個(gè)擁有幾千年歷史的文明古國，而真正了解它的又有幾個(gè)？
所以，我們理所應(yīng)當(dāng)好好讀書，將祖國發(fā)揚(yáng)光大。我們要愛自己的祖國，所謂愛國，就是將自己的小利置后，將祖國放在第一位，好好努力建設(shè)我們的祖國。
為中華之崛起而讀書作文 篇18
“為中華之崛起而讀書”，這句話是周恩來爺爺?shù)拿�，它激發(fā)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，天天向上的斗志。
想想看，讀書給我們帶來了什么？只是增長(zhǎng)知識(shí)嗎？
不，不是。讀書可以把我們從無知的孩子成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)生，讀書讓我們懂得做人要謙虛，不能驕傲。讀書培養(yǎng)我們禮儀習(xí)慣，見到人要問好，要孝敬父母，尊敬老師，熱愛祖國。
讀書，不僅僅是一種學(xué)習(xí)，它還能影響到我們的一生！往小處說，讀書為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為了成績(jī)，成績(jī)?yōu)榱斯ぷ�，工作為了家庭，只有讀書學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)，有好成績(jī)才能有一個(gè)好工作，你有一個(gè)好工作，才能有一個(gè)好家庭，有好家庭你才會(huì)幸福，才會(huì)快樂，才會(huì)有更多的`斗志。國家的發(fā)展很快，離不開千千萬萬的人名，我們是其中的一份子，所以也要跟上步伐。而且，每個(gè)人肯定都有自己的夢(mèng)想，只有你有好成績(jī)，才能選工作，才能向著理想去奔波，為人民做貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)單來說，書影響人的一生，往大處說，影響的是什么？是國家！不能讓國家落后，我們應(yīng)該跟著國家的腳步前進(jìn)，為國家的發(fā)展敬一份綿薄之力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，國家在發(fā)展！
少年們，舉起你們手上的書本，開始讀吧，為自己讀書，為國家讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇19
12歲的時(shí)候，周爺爺就離開了美麗的家鄉(xiāng)——淮安，到東北去了。在那個(gè)時(shí)候，東北是帝國主義份了，可惡！可恨的帝園主義份子在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)，他的伯父來沈陽接他。不久，周爺爺就進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。周恩來爺爺從伯父口中聽到了一個(gè)詞—中華不振！他從他伯父口中還聽到了一個(gè)詞，就是祖界地�！白饨绲厥鞘裁�？里面是什樣子的？為什么外國人可以住在中國的土地上，還可以壓在中國人的頭上？”一串串問題不斷涌入他腦中，于是他控制不住好奇心，和一個(gè)要好的同學(xué)來到了租界地，剛走一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女的親人被外國人的汽車軋死了，他原以為中日巡警會(huì)幫她撐腰，可卻反而被巡警罵了一頓。周爺爺才終于真意識(shí)到中華不振的意思。
從租界地回來后周爺爺常常一個(gè)人沉思。直到一次修身課上。
那天修身課上，校長(zhǎng)問大家：“為什么讀書？”“發(fā)家致富！”“讓將來有條出路！”“有飯吃！”同學(xué)們積極發(fā)言，只有周爺爺什也沒有做，校長(zhǎng)注意到了，就讓他來回答，周爺爺堅(jiān)定而清晰地回答道：“為中華之崛起而讀書！”
是啊！為中華之崛起而讀書！如果周爺爺見到現(xiàn)在這樣的大中國會(huì)有多開心啊！
我們一定要向周爺爺學(xué)習(xí)，奮斗。為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文 篇20
從古至今，為祖國付出偉大貢獻(xiàn)的人有很多，而為此光榮犧牲的人也有很多。而周恩來爺爺也就是其中的一位。我每一次看見那周恩來爺爺表面嚴(yán)肅的銅像，我的心中就涌起一句經(jīng)典的話:為中華之崛起而讀書！
我沒有想到如此經(jīng)典的話出自那時(shí)還沒成年的周恩來之口，我也沒有想到周恩來在很小的時(shí)候就有了振興中華的遠(yuǎn)大志向。那個(gè)故事發(fā)生在1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天，魏校長(zhǎng)親自給學(xué)生上修上課，題目為＂立命＂。校長(zhǎng)講這個(gè)，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停下來，問同學(xué):＂請(qǐng)問為什么讀書?＂第個(gè)同學(xué)說:＂為光耀門楣而讀書。＂第二個(gè)同學(xué)說:＂為了明禮而讀書。＂第三個(gè)同學(xué)說:＂為了自己的爸爸而讀書。＂但這些答案校長(zhǎng)都不滿意。這時(shí)，周恩來站起來鄭重的說:＂為了中華之崛起而讀書�。⑦@回魏校長(zhǎng)滿意了，還向他豎起了大拇指。
周恩來爺爺從小就知道要愛國。他是多么的偉大呀！現(xiàn)在中國解放了，但我們還是要好好讀書，以后報(bào)效祖國，讓已在天堂的周恩來爺爺放下心來。
為中華之崛起而讀書作文 篇21
少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！我們是祖國的未來，我們即代替上一代，所以我們要更加嚴(yán)格自己！
青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們要在上一個(gè)的基礎(chǔ)上更上一層樓，突破自己，超越上一代，做祖國的驕傲。
有的人做醫(yī)生，為人們治病。在古時(shí)候，一場(chǎng)風(fēng)寒，也許就能奪去一個(gè)人的生命，現(xiàn)在想想，是多么的不可思議呀！這是因?yàn)槲覀兊纳弦淮呐Πl(fā)明了治風(fēng)寒的藥物。而現(xiàn)在，有一治不好的病，名叫癌癥，無人不曉，和古時(shí)候的風(fēng)寒一樣嚴(yán)重！而我們這一代，更會(huì)精益求精，發(fā)明出治癌癥的方法和藥物，為人們治更多的病！有的人做了研究先進(jìn)科技的，增強(qiáng)國力，方便人們的生活。以前，打仗只能用冷兵器再后來，用小米加步槍，現(xiàn)在，用的是核武器，但是我們都知道，它的污染和輻射特別大，所以到了以后，我們這一代，定會(huì)有人研發(fā)出無污染的核武器，在這一方面壓倒全世界！還有的人做了教師，把他們的知識(shí)傳授給我們的下一代。教師是個(gè)很神圣的職位，每個(gè)教師都想著如何成功傳授，到了以后啊，這種事都不用愁，有的發(fā)達(dá)的技術(shù)，人人都可以成功。
所以，為了祖國的未來，讓我們行動(dòng)起來，為中華之崛起而讀書吧！
為中華之崛起而讀書作文 篇22
書是知識(shí)的海洋，是人類靈魂的源泉。我喜歡讀書，毫無保留的喜歡，今天老師問了我們一個(gè)問題，同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書?我一時(shí)無語，為什么讀書，好像我從未細(xì)想過。放學(xué)回家，我把老師的問題說過媽媽聽，媽媽笑笑摸著我的頭說：我給你講個(gè)故事吧，一個(gè)關(guān)于周恩來爺爺小時(shí)候的故事。周爺爺出生的那個(gè)年代是我們國家最貧困落后的年代，是被許多掠強(qiáng)欺凌的年代。學(xué)生時(shí)代的周爺爺面對(duì)為什么而讀書這個(gè)問題，居然脫口而出，“為中華之崛起而讀書”這樣的豪言壯語。想想自己現(xiàn)在是有多幸福。為什么而讀書，為了我的航天夢(mèng)、為了我的機(jī)器人夢(mèng)、還是為了我的教師夢(mèng)。曾經(jīng)我有過許多夢(mèng)想，沒一個(gè)有周爺爺這么堅(jiān)定，都是三分鐘熱度。為什么而讀書，從今天開始，我要好好想想。
記得媽媽跟我說過，每個(gè)人讀書都是為了自己，為了自己的祖國、為了夢(mèng)想，也為了地球上天更藍(lán)、水更綠，人們更幸福、健康。
也許我沒有周爺爺那么堅(jiān)定的信念，但作為新時(shí)代的少年，我清楚的知道，我喜歡讀書，并且會(huì)繼續(xù)讀更多的書。在書中去了解更多關(guān)于知識(shí)、夢(mèng)想、未來的一切一切……
為中華之崛起而讀書作文 篇23
我現(xiàn)在很喜歡讀書，但我看到資料上的周恩來爺爺小時(shí)候更加喜歡讀書，我覺得他是一個(gè)堅(jiān)持不懈，不管是為人民或是為國家都做出過貢獻(xiàn)的人。并且他成立了新中國，這是我們更加值得驕傲的。
所以，我覺得我讀的書還不夠多，不像周恩來爺爺以前讀的書那么多，在這個(gè)寒假里，我一定要多去閱讀一些課外的知識(shí)，更加的去開拓自己的眼界。
說到讀書，其實(shí)我以前是一個(gè)特別不喜歡讀書的人，原因是因?yàn)樽x書十分的枯燥乏味，沒有體會(huì)到讀書有那么多的的樂趣和知識(shí)。直到有一天下午，媽媽從圖書館買了一些漫畫和兒童讀的童書，她讓我先看看漫畫，于是，我就只能十分不情愿的打開書看了起來，不一會(huì)兒，我覺得這本書還真的吸引了我，從那以后，我便覺得讀書是一件十分有意義的事情，就這樣，我也開始喜歡上讀書，后來，我又看到了周恩來總理的這句話"為中華之崛起而讀書”，更加讓我覺得讓我為之驕傲。我一定要學(xué)習(xí)他的可貴的精神。
這不僅僅是弘揚(yáng)了中國讀書的傳統(tǒng)，更加是一個(gè)我可以去奮斗的目標(biāo)，俗話說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，你不去讀書你就體會(huì)不到其中的奧秘，更加體會(huì)不到書的海洋世界。
我應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)有的讀書時(shí)間，更加的努力。
為中華之崛起而讀書作文 篇24
這個(gè)是周恩來爺爺說過的一句話：為中華之崛起而讀書，其實(shí)我也很喜歡讀書，但是周恩來爺爺比我讀的書要多的多，這讓我感覺到他是一個(gè)為了一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。
寒假的時(shí)候時(shí)候，我為了向他學(xué)習(xí)，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是每天讀一篇文章，把好詞好句抄寫下來，去學(xué)習(xí)周恩來總理堅(jiān)持不懈的精神。
從前的我，其實(shí)十分的貪玩，不喜歡靜下心來認(rèn)真的看書，覺得書很枯燥乏味一點(diǎn)意思都沒有，更加沒有那么多的樂趣，所以，不像周恩來爺爺那樣小時(shí)候就十分喜歡看書。
直到有一天，我的媽媽買了整套的羅爾德.達(dá)爾的書，我試探著去讀了一本才發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是太有趣了，并且里面還有點(diǎn)感人的故事，比如說《好心眼兒巨人》，我這本書至少讀了有二至三遍呢，后來，我就漸漸的開始愛上讀書了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以從書中感受到讀書的快樂。
讀書不僅僅可以增加知識(shí)，還可以讓我的詞匯量增加，甚至有些我從前不知道的歷史故事，從書中都可以一一知道答案，
其實(shí)，讀書不僅僅是為了別人，更加是為了我們自己以后可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，為國家做出貢獻(xiàn)。
為中華之崛起而讀書，更加發(fā)揚(yáng)了我們的民族精神，也讓周恩來總理在我心里更加的偉大。
為中華之崛起而讀書作文 篇25
他不是風(fēng)光不限的電影，但他卻是整部片子的男主角，他的風(fēng)采讓任何明星都顯得黯淡無光。他就是中國第一位杰出軍事家、外交家……周恩來。
《周恩來外交風(fēng)云》記錄了總理在外交上取得了卓越的成就。我們的總理通過會(huì)議，建立了我國與亞洲、非洲等國家的深厚友誼。在會(huì)議中他倡導(dǎo)《和平共處五項(xiàng)原則》他以獨(dú)特的人格魅力贏得了各國外交的贊揚(yáng)，也向世界展現(xiàn)了中國人的風(fēng)采。印度和中國友好協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)森德格拉爾說:“要世界上多幾個(gè)像周恩來那樣的政治家，那么世界和平就有希望了�！薄盀閲A之崛起而讀書”是周總理很小的時(shí)候的座右銘，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理為他人著想的高尚品質(zhì)。我們是祖國的花朵，未來的棟梁和希望。身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員，我們更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答祖國和父母，不辜負(fù)家人的希望。平時(shí)學(xué)習(xí)很苦想要放棄的時(shí)候，奶奶總給我講周總理每天只睡覺三小時(shí)的故事，說他的事跡他的做人處事，我被感動(dòng)了！又一次坐到書桌前，乖乖的拿起筆奮筆疾書，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
此時(shí)此刻的我，為中國有這樣的一位好總理而自豪，為我是一名中國人而自豪，周總理的平易近人永遠(yuǎn)留在我們心中。
“為中華之崛起而讀書”我好好學(xué)習(xí)了嗎？
為中華之崛起而讀書作文 篇26
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志�！蔽覀円鲂聲r(shí)代的少年，做有理想有志向的少年。
“為中華之崛起而讀書”是周恩來爺爺在少年時(shí)所立下的志向。當(dāng)時(shí)，我們國家正遭受帝國主義列強(qiáng)的侵略。周總理在十二三歲時(shí)，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到：中國人要想不受帝國主義侵略，振興我們的民族，就要多讀書！少年周恩來就有如此抱負(fù)和胸懷，我被周恩來的精神深深打動(dòng)。作為新時(shí)代兒童的我，會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷讀書。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！從小我就是個(gè)愛讀書的孩子，讀了許多有價(jià)值的書，我享受讀書帶來的快樂，也喜歡在書海的世界中遨游。在書里，我學(xué)到了很多知識(shí)。
在書中，我熟知了很多經(jīng)久流傳的民間故事，文字記載的歷史故事，感受到了中國悠久的文明歷史，知道了祖國繁榮富強(qiáng)是一代又一代的中華兒女共同努力的結(jié)果。當(dāng)我從書中看到國家受人欺凌時(shí)，是革命先烈拋頭顱，灑熱血，用他們自己的生命保衛(wèi)了祖國，我深深地被感動(dòng)了，心中受到了極大的鼓舞。
我也要像周恩來爺爺那樣“為中華之崛起而讀書”!從現(xiàn)在起，以書為伴，做有理想有志向的少年，為國家的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦。
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志。”加油吧，新一代的少年！
為中華之崛起而讀書作文 篇27
為什么要讀書？這個(gè)看似很普通的問題，有時(shí)確能激發(fā)出一個(gè)人的無限能量，因?yàn)橹挥形覀儗W(xué)習(xí)了知識(shí)，長(zhǎng)大才能回報(bào)祖國。
曾經(jīng)有一位愛國的偉人，他在年少時(shí)看到老百姓生靈涂炭，貧窮落后的祖國任人宰割，在他幼小的心靈里，萌生出了，“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。這就是12歲的周恩來，在那樣的年代里，更顯的難能可貴。在以后艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，建設(shè)偉大祖國的年代，他仍然在踐行著他的“為中華之崛起而讀書”，的座右銘，為中華之崛起而工作，為國家，為人民鞠躬盡瘁。贏得了世界各國的廣泛贊譽(yù)。
今天我們能有這么美好幸福的生活，都是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的。處于新時(shí)代的我們更應(yīng)該懂得去珍惜，珍惜美好的生活來之不易。在豐富知識(shí)的時(shí)候，加強(qiáng)體育鍛煉，少年智，則國智，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們新時(shí)代的少年同學(xué)應(yīng)該以革命先烈為榜樣，學(xué)校他們?yōu)閲�，為人民的高尚品格。從現(xiàn)在開始，從我做起，從小事做起，珍惜分分秒秒，樹立為中華之崛起而讀書的偉大志向，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗！
為中華之崛起而讀書作文 篇28
“為中華之崛起而讀書”這是12歲時(shí)候來周恩來在面對(duì)沉睡的中國巨獅發(fā)出的一聲吶喊，喊醒了成千上萬的中國人，從那時(shí)候起，中國有了希望，有了未來！
現(xiàn)在我們之所以能在溫暖的環(huán)境中讀書，那是因?yàn)楦锩攘矣悯r血和生命換來的。他們?yōu)榱酥袊膶�，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力的讀書。他們不僅讓中國的將來發(fā)展好，而且讓中華這條巨龍騰飛起來了！雖然說現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了發(fā)展的道路，但是我們還要努力，讓革命先烈不為我們的努力白白浪費(fèi)。所以我們要更加努力讀書，讓我們的祖國更美好，更富饒！可是據(jù)我觀察，我發(fā)現(xiàn)很多的人都不努力學(xué)習(xí)，而是自由散漫在那玩耍，在上課時(shí)候，做小動(dòng)作，和同學(xué)交頭接耳，還有上課的時(shí)候亂插嘴，甚至還有人在課堂上大聲喧嘩。這些都是不應(yīng)該發(fā)生的，應(yīng)該盡快改掉。為了人民，為了祖國，我們需要的是發(fā)奮努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)生，而不是那些自由散漫，無精打采的學(xué)生。我希望這些學(xué)生改掉壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
同學(xué)們，為了祖國的未來，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華騰飛而努力奮斗吧！
為中華之崛起而讀書作文 篇29
周恩來是新中國成立以來第一位總理。
周總理在沈陽讀書的時(shí)候，當(dāng)時(shí)他只是個(gè)十二三歲的少年，他學(xué)習(xí)非常勤奮，刻苦。有一天魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”周恩來站起來大聲的說：“為中華之崛起而讀書。”就是說：為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學(xué)習(xí)。
我知道一個(gè)新聞——撤僑，當(dāng)國外發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，中國母親會(huì)派出軍隊(duì)以及飛機(jī)軍艦去當(dāng)?shù)亟尤A僑回家。當(dāng)五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，人們就不會(huì)害怕，知道中國母親會(huì)保護(hù)我們。這正是中國強(qiáng)大的表現(xiàn)，我深深感覺到驕傲和自豪。
同學(xué)們，看著祖國翻天覆地的變化，看著祖國為世人矚目的成就，看著祖國以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名少先隊(duì)員，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動(dòng)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，更加勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷完善自己，現(xiàn)在做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，將來做一名合格的中國公民。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我心底銘記這個(gè)信念。
為中華之崛起而讀書作文 篇30
這個(gè)是周恩來爺爺說過的一句話：為中華之崛起而讀書，其實(shí)我也很喜歡讀書，但是周恩來爺爺比我讀的書要多的多，這讓我感覺到他是一個(gè)為了一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，永不放棄的人。
寒假的時(shí)候時(shí)候，我為了向他學(xué)習(xí)，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是每天讀一篇文章，把好詞好句抄寫下來，去學(xué)習(xí)周恩來總理堅(jiān)持不懈的精神。從前的我，其實(shí)十分的貪玩，不喜歡靜下心來認(rèn)真的看書，覺得書很枯燥乏味一點(diǎn)意思都沒有，更加沒有那么多的樂趣，所以，不像周恩來爺爺那樣小時(shí)候就十分喜歡看書。直到有一天，我的媽媽買了整套的羅爾德。達(dá)爾的書，我試探著去讀了一本才發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是太有趣了，并且里面還有點(diǎn)感人的故事，比如說《好心眼兒巨人》，我這本書至少讀了有二至三遍呢，后來，我就漸漸的開始愛上讀書了，現(xiàn)在我已經(jīng)可以從書中感受到讀書的快樂。讀書不僅僅可以增加知識(shí)，還可以讓我的詞匯量增加，甚至有些我從前不知道的歷史故事，從書中都可以一一知道答案，其實(shí)，讀書不僅僅是為了別人，更加是為了我們自己以后可以更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，為國家做出貢獻(xiàn)。
為中華之崛起而讀書，更加發(fā)揚(yáng)了我們的民族精神，也讓周恩來總理在我心里更加的偉大。
為中華之崛起而讀書作文 篇31
人生要有目標(biāo)才能活得光輝；人生要有方向才能完成目標(biāo)。面對(duì)茫茫的人生中，要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，這樣才能讓人生更加完美。
我們青少年為什么而讀書？我們青少年的目標(biāo)是什么？其實(shí)就是周總理所說的：為中華之崛起而讀書。這句話已經(jīng)說明了我們青少年的目標(biāo)。如今我們的祖國還不夠強(qiáng)大，還是發(fā)展中國家，離有些發(fā)達(dá)國家還有一定的距離。有一段話說的好，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年志，則國志；少年獨(dú)立，則國獨(dú)立；少年自由，則國自由。這段話充分的說明了我們青少年，與祖國的命運(yùn)息息相關(guān)，只有我們強(qiáng)大了，祖國才會(huì)跟著強(qiáng)大起來。
我們青少年要銘記歷史，熱愛祖國。我們祖國曾是傷痕累累，落后就要挨打。只要我們青少年不忘記那段悲痛的歷史，熱愛祖國。我相信，祖國不會(huì)再有那段悲痛的歷史，祖國的明天會(huì)更加美好。
我們青少年的目標(biāo)應(yīng)該要一致，目標(biāo)就是為祖國的明天更美好而讀書。同學(xué)們，放下手中的漫畫吧，拿起對(duì)我們有意義的書，為我們的目標(biāo)指引方向，讓我們的目標(biāo)更早實(shí)現(xiàn)，讓祖國更早繁榮富強(qiáng)。同學(xué)們，從我做起，樹立自己人生目標(biāo)，讓你的人生更加美麗。從此認(rèn)真讀書，讓世界明白——“東方雄獅”睡醒了，站起來了！
為中華之崛起而讀書作文 篇32
在少年時(shí)，是誰喊出了‘為中華之崛起而讀書。那就是周恩來。
一天，我在一本書上看到了為中華之崛起而讀書，課文講的是，周恩來到沈陽讀書，但是伯父卻說‘中華不振’，他又到外國租界地，看見一位婦女的親人被洋人的汽車軋死了，但是沒有理可以說，這時(shí)，周恩來才知道伯父說的‘中華不振’是什么意思。后來，校長(zhǎng)上修身課，問大家為什么讀書，有人說為當(dāng)官而讀書，有人說為掙錢而讀書，而周恩來卻說；‘為中華之崛起而讀書。’看了這篇課文，我才知道為什么要讀書。以前，我總認(rèn)為讀書就是把成績(jī)搞好，不被媽媽嘮叨。但我現(xiàn)在認(rèn)為，讀書時(shí)長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國，如果想要建設(shè)一個(gè)美麗的祖國文明的祖國，富強(qiáng)的祖國。就必須努力讀書。有一句話說的好；‘少年志，則國志，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲。’只要我們努力讀書，努力發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘，認(rèn)真研究軍事方面的知識(shí)，才能不讓外國人欺負(fù)我們中國人。
而在我們身邊，也有很多人在幫助我們讀書。清潔工每天都認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，讓我們?cè)诟蓛舻牡胤阶x書。老師把知識(shí)傳給我們，讓我們長(zhǎng)大以后回報(bào)祖國，爸爸媽媽在家里教導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)將來做一個(gè)對(duì)國家建設(shè)能出一份力的人。
從今天開始，我要認(rèn)真讀書，為建設(shè)文明美麗的祖國而出一份力。
為中華之崛起而讀書作文 篇33
俗話說得好；少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。那有人會(huì)問’少年強(qiáng)在那里呢?‘我在這鄭重的對(duì)你說：”少年是中國為未來的希望，他們只要努力讀書，長(zhǎng)大了有了一番成就，對(duì)祖國會(huì)有巨大的貢獻(xiàn)，讓祖國走向繁榮富強(qiáng)！“同學(xué)們，努力讀書吧，讓祖國強(qiáng)大起來吧！大家都知道周恩來同志吧。"為中華之崛起而讀書”就是周恩來同志在少年時(shí)代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標(biāo)。而有人明明已經(jīng)有了很好的讀書環(huán)境，卻偏偏不認(rèn)真的讀書。有人會(huì)說"怕什么，國家有很多人才嘛，我不會(huì)也什么關(guān)系。我不學(xué)，國家又不會(huì)怎樣啊�！昂茫腋嬖V你”你錯(cuò)了，我們本來就要學(xué)習(xí)，更何況你有沒有想過，你為什么過的這么安穩(wěn)，幸福。
為什么沒有戰(zhàn)爭(zhēng)呢？那是因?yàn)椋阂郧鞍寺奋姙榱宋覀兡軌蜻^上安穩(wěn)，幸福的生活，流了多少鮮血，犧牲了多少生命。而且現(xiàn)在軍人們?yōu)榱瞬蛔寯耻娗致悦刻於奸L(zhǎng)在烈日下站崗，在雪地里像一棵松樹一樣不屈。有這么多人們?yōu)槲覀兏冻�，我們不是更�?yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？那些不想讀書的孩子們，醒醒吧，為中華之崛起而讀書，為中國走向繁榮富強(qiáng)而讀書。讀書是讓祖國強(qiáng)大起來的唯一希望！如果我們努力讀書，圓明園被英國聯(lián)軍毀滅的事就不會(huì)再有了！漢代劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。而這里的愚不止有愚蠢的意思，還有中華民族啊!
為中華之崛起而讀書作文 篇34
為中華之崛起而讀書,書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是醫(yī)治愚蠢的良藥，是智慧的結(jié)晶，是……。讀書可以決定你未來一生的成就！
“為中華之崛起而讀書”這句話是新中國第一位總理周恩來說的。周總理當(dāng)時(shí)說這句話的時(shí)候，他還是個(gè)小學(xué)生。當(dāng)我讀完這篇文章的時(shí)候我很是佩服他，作為一個(gè)小學(xué)生的他都有這么高的覺悟，從小就立志“為中華之崛起而讀書!”，這句話最后為他的人生取得了很大的成就！
一個(gè)國家的偉大，在于人民的知識(shí)和力量，為什么猶太人是世界上最聰明的人，因?yàn)樗麄兿矚g讀書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讀一本好書等于和一個(gè)高尚的人交流，而書中可以傳給人類的不僅是知識(shí)，還傳給人類一種金錢買不來的氣質(zhì)！日本的科技為什么比中國發(fā)達(dá)？在日本的街頭書店最多，這就可以說明，日本的書籍很暢銷，不然那么多書店也沒人買，也可以說明日本人喜歡讀書。而在中國街頭買手機(jī)的店很多，基本看不到書店，由此可見，目前情況下中國人“愛”手機(jī)比“愛”書更多。
中國是一個(gè)偉大的國家。中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化、歷史的民族。身為一名二十一世紀(jì)初的初中生，我們更應(yīng)該去多讀書，去了解自己的祖國。祖國給予了我們生命，給予了我們美好家園，也給予了我們九年義務(wù)教育。
“為中華之崛起而讀書”，為了偉大祖國更加繁榮昌盛，讓我們學(xué)習(xí)周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國吧！
為中華之崛起而讀書作文 篇35
讀書是萬物來源之本，只有讀書才會(huì)有數(shù)不盡的知識(shí)，知識(shí)可以打開一個(gè)人的命運(yùn)之門；有了知識(shí)、學(xué)問，你將可以擁有所有，你會(huì)擁有錢、職位，擁有一個(gè)美滿的家庭，可以說你能擁有全世界！這是真的嗎？不！不！大錯(cuò)特錯(cuò)！當(dāng)你帶著這樣的想法去學(xué)習(xí)的話，你就徹底失敗了，但這幾乎是大多數(shù)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力�？墒怯幸粋�(gè)人，他卻說：“為中華之崛起而讀書！”他就是——周恩來。
正因?yàn)槲覀兊膰矣辛诉@樣的人，才有了祖國的明天。周恩來少年時(shí)期便講出了這么寓意深刻的話，在我們這個(gè)年齡還是愛玩、愛上課講話的學(xué)生，可他小小年紀(jì)就有遠(yuǎn)大理想，他知道，學(xué)習(xí)不是為了別的，是為了祖國繁榮，是為了祖國的強(qiáng)大，是為了祖國不再是“東亞病夫”。
在我們這個(gè)年齡，活潑是我們的天性，而他卻像一個(gè)大人一樣懂得為了國家努力學(xué)習(xí)。還記得期末考試剛結(jié)束，我以為考完就是解放了，拿到了分?jǐn)?shù)，由于是試卷簡(jiǎn)單，得了個(gè)聽似還可以的分?jǐn)?shù)，卻認(rèn)為自己有多厲害，簡(jiǎn)直要上天了，甚至讓爸媽帶我出去旅游當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在想起來都會(huì)臉紅，難道學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師、應(yīng)付家長(zhǎng)嗎？就是為了考好可以得到獎(jiǎng)勵(lì)、得到自己最想要的東西嗎？
學(xué)習(xí)是為了自己，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！大家不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)、為了老師，我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)，“為中華之崛起而讀書”，時(shí)刻提醒自己，為祖國強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
為中華之崛起而讀書作文 篇36
“為中華之崛起而讀書”——這是我聽到的最震撼人心的話，他就是中國第一任國務(wù)院總理周恩來，在少年時(shí)代立下的宏偉志向。
記得很小的時(shí)候,我想當(dāng)一名玩具店老板，因?yàn)榭梢該碛泻芏嗟耐婢撸挥變簣@的時(shí)候,我想當(dāng)一名賽車手，因?yàn)槊詰俑鞣N各樣的汽車；小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,我想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)榭梢蕴剿饔钪娴膴W秘。我的夢(mèng)想一直都在變，我很迷惑我的夢(mèng)想到底是什么呢？我把我的迷惑告訴了媽媽，媽媽輕輕地?fù)崦业念^，給我看了《周恩來的四個(gè)晝夜》，影片講述了周總理乘專列來到革命老區(qū)河北伯延公社考察調(diào)研，樸素整潔的衣著，沉穩(wěn)慈祥的氣質(zhì)，漸漸地把我?guī)肓丝偫砟莻�(gè)時(shí)代，總理那個(gè)世界：四天四夜里，周總理走訪了幾十戶農(nóng)民家庭，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動(dòng)，在走訪調(diào)研考察中，了解了真實(shí)情況，和人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，伯延由此成為全國第一個(gè)取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動(dòng)得熱淚盈眶，一股無形的力量驅(qū)使我翻閱了更多有關(guān)周恩來的資料，越看越著迷，尤其周總理少年時(shí)那句“為中華之崛起而讀書”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什么是夢(mèng)想——讓你為之奮斗一生，無怨無悔！
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)不光神奇還發(fā)明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅(jiān)持不懈的努力，將來一定會(huì)夢(mèng)想成真！
為中華之崛起而讀書作文 篇37
每當(dāng)提到“周恩來”這三個(gè)字時(shí)，心里就涌起一股說不完，道不清的感覺。這么多年，周恩來總理陪我們一百多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的厲程，在需要時(shí)激勵(lì)著我。
為什么要讀書？當(dāng)人們?yōu)檫@個(gè)問題而糾結(jié)的時(shí)候，還是青年的周恩來總理就發(fā)出了中華兒女們的心聲：“為中華之崛起而讀書！”
每當(dāng)在電視上看到許多青年、老人得了癌癥，而且還是末期，只剩下幾天了。我心里猶如刀割一般。如果他們真的去世了，就算再渴望看到這五彩繽紛的世界，恐怕也不能了。這是多么不公平�。∷晕蚁露Q心，一定要好好讀書，將來，當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。不僅僅是為了我，更是為了我身邊那些要幫助的人們。
人們常說：“才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)�！弊x書之涯的確很難，可你想一想以前的一些古人吧！他們?yōu)槲覀兊膰易隽司薮蟮呢暙I(xiàn)，長(zhǎng)江后浪推前浪，他們要化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把他們當(dāng)作榜樣，這樣也算報(bào)答他們了吧。大家都知道南京大屠殺事件。其實(shí)，要不是因?yàn)樗麄�，中國人也不�?huì)總結(jié)出這樣一個(gè)道理：落后總要挨打。雖然現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)和科學(xué)都很發(fā)達(dá)了，但也不能就以滿足，吃喝玩樂。而是更加努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
無論你是天資聰明，還是笨笨拙拙，只要你勤奮努力，照樣可以成才的。為祖國，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。路是人用腳踏出來的，歷史是人用汗水寫出來的�，F(xiàn)在我們讀書學(xué)習(xí)，也是為了改寫歷史，改變美好未來！
為中華之崛起而讀書作文 篇38
做一名“為中華之崛起而讀書”的少年，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”
1900年梁?jiǎn)⒊壬鷮懴铝诉@篇著名的《少年中國說》。經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午海戰(zhàn)，簽訂了一系列不平等條約，割地賠款之后，晚清的中國已經(jīng)千瘡百孔、風(fēng)雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣，失去了唐宋的風(fēng)韻，我們親愛的祖國儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。
《少年中國說》的發(fā)表，激勵(lì)了一大批年青人，使他們發(fā)奮圖強(qiáng)，砥礪前行。周恩來總理便是其中一位佼佼者，他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的，也是這樣做的。正是他們這批青少年長(zhǎng)大后，領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了新中國。又經(jīng)過幾代人六十多年的努力，中國又重新崛起，變的強(qiáng)大起來�！氨本⿰W運(yùn)”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國發(fā)展的里程碑。
如今，雖然已經(jīng)過去了一百多年，但“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊(duì)隊(duì)歌中說“我們是共產(chǎn)主義接班人”，也就是說中國以后的建設(shè)和發(fā)展就要靠我們了�，F(xiàn)在是一個(gè)國際化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展非�？欤瑖c國之間的競(jìng)爭(zhēng)也變的越來越激烈了。因此，我們只有從小努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)技術(shù)來武裝自己，不斷提高自己的科學(xué)和文化素養(yǎng)，做到德智體全面發(fā)展，才能在走向工作崗位后有能力去建設(shè)祖國。
少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)!中國強(qiáng)，則中國少年更強(qiáng)!
為中華之崛起而讀書作文 篇39
“為中華之崛起而讀書”，這個(gè)故事是在周恩來爺爺小時(shí)候被學(xué)校召集到一起開會(huì)，校長(zhǎng)突然給大家提出一個(gè)問題，讀書為了什么？有的同學(xué)說”為了將來有能找個(gè)好工作”.”為了發(fā)財(cái)”等,輪到周恩來爺爺?shù)臅r(shí)候，他鏗鏘有力地回答說:”為中華之崛起而讀書”而后來周恩來爺爺也是按他的諾言努力奮斗著。
回首過去的歲月，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，簽訂(辛丑條約)山東半島被侵佔(zhàn),八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),北京城淪陷，八國聯(lián)軍所到之處，殺人放火，奸淫搶掠。強(qiáng)烈無數(shù)珍寶，放火，燒毀圓明園等，后來日本侵略中國東北三省及大部分國土淪陷,日本鬼子在中國的國土上任意的燒殺搶奪，無數(shù)的中華兒女倒在鬼子的槍炮下，過去的一樁樁慘案烙在我的心里。在經(jīng)過幾代老輩革命家和無數(shù)革命先烈浴血奮戰(zhàn),流血犧牲,艱苦奮斗，把我們國家從一個(gè)有帝國主義列強(qiáng)侵略下淪為半殖民地的國家建設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立，自主，富強(qiáng)的中華民族，我們?cè)谝粋�(gè)安全幸福的環(huán)境下，自由快樂的生活著。但還有一些帝國主義列強(qiáng)，還虎視眈眈的，如有日本的釣魚島爭(zhēng)端，與印度的邊界爭(zhēng)端，還有與越南諸多海洋島嶼的爭(zhēng)端等。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，一名21世紀(jì)的接班人，先烈們的故事，激勵(lì)著我，我決心在以后的學(xué)習(xí)中要更加刻苦努力，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)掌握更多的本領(lǐng)，把我們國家建設(shè)成為民主富饒強(qiáng)大的國家而努力貢獻(xiàn)自己的全部力量。
為中華之崛起而讀書作文 篇40
今天的班會(huì)課，班主任田老師給我們大家講了一個(gè)小故事，故事發(fā)生在周恩來總理少年的時(shí)候。周總理看到許多老百姓遭人欺負(fù)，祖國割地賠償，心里非常難過。一天，在校會(huì)集合時(shí)，校長(zhǎng)提出了一個(gè)問題：“我們?yōu)槭裁醋x書”？這時(shí)，周總理走了出來鏗鏘有力地說：“我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書”。這個(gè)回答讓大家非常敬佩，這么小的孩子就有這么大的志愿，這是非常了不起的。而后來的事實(shí)也證明，周恩來爺爺沒有辜負(fù)他的諾言。
這個(gè)小故事告訴我一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是要樹立一個(gè)正確的理想和目標(biāo)。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我們肩負(fù)的是中華民族的偉大復(fù)興的使命。如何更好的完成這個(gè)使命，這是我們每一個(gè)小學(xué)生都必須認(rèn)真回答的一個(gè)問題。周恩來爺爺已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了答案，那就是—“為中華之崛起而讀書”。
經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。我是一名普通的小學(xué)生，我要倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，腳踏實(shí)地，更加刻苦，更加努力，爭(zhēng)取掌握更多的本領(lǐng)。
同學(xué)們，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書，奮斗吧！
為中華之崛起而讀書作文 篇41
我們偉大的國務(wù)院總理——周恩來總理生前曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書。”他是這么說的，也是這么做的。那么，我們?yōu)槭裁炊x書呢？我覺得，我們?yōu)樽约憾x書。
讀書不是胡亂讀的，讀書也要有講究，雖然不能在一生讀遍天下書，但在有限的條件下，不要“偏科”——只讀一類書，而要廣泛的去讀書。第一次看一本書的時(shí)候，要“詳讀”：讀出意思，讀出味道，讀出精華！讀一本好書，肯定不是一天兩天就能理解的，而要讀三四遍，重要的地方還應(yīng)該背下來哩。比如《小王子》、《今天我是升旗手》等等這些小說，還有四大名著——《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》，都是作者認(rèn)為的一些很好的書籍。
我曾經(jīng)讀過《窗邊的小豆豆》。這本書講的是作者（黒柳徹子）小時(shí)候曾被原來的學(xué)校退學(xué)，而后來到了巴學(xué)園，這一段快樂的時(shí)光，為作者輝煌的一生打下了基礎(chǔ)。
每一位小朋友的童年都是一本小冊(cè)子，它既記錄了我們每個(gè)人的甜：總是喜歡想象白云就是棉花糖做的，一提到玩就興奮的不得了；也記錄了每個(gè)人的苦：不小心把花瓶打碎了，雖說是碎碎（歲歲）平安，但也免不了一頓罵；既寫上了每個(gè)人的酸：總是因?yàn)樽约翰欢@也不懂那而被人笑話；也寫上了每個(gè)人的辣：小時(shí)候經(jīng)常在床上畫“地圖”——尿尿……童年是美好的，又是短暫的。轉(zhuǎn)瞬間，我們才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)這么大了。
請(qǐng)正在讀這篇文章的你，為了中華之崛起，為了自己，盡情地享受讀書吧。
為中華之崛起而讀書作文 篇42
周恩來總理是偉大的革命家，政治家，軍事家，也是國家前主要領(lǐng)導(dǎo)人之一�？偫怼盀橹腥A之崛起而讀書”的故事，讓我印象特別深刻。
總理小時(shí)候讀書時(shí)，一次，校長(zhǎng)來給大家上課，問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有的說：“為明禮而讀書�！庇械恼f：“為做官而讀書�！庇械恼f：“為父母而讀書�！庇械恼f：“為掙錢而讀書�！碑�(dāng)問到周恩來的時(shí)候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長(zhǎng)震驚了，他沒料到一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這樣大的志氣。讀到這段文字時(shí)，我格外欽佩周總理了。因?yàn)椤盀橹腥A之崛起而讀書”的意思就是為了國家強(qiáng)大而讀書�？偫頎敔斈菚r(shí)年紀(jì)雖小，志氣卻很大。從小就立下了宏偉的志向，并且朝著自己的目標(biāo)不懈努力。
記得我上學(xué)的第一天，看到班主任語文老師，我就喜歡上了她。我看她漂亮、親切、有學(xué)問，不禁暗自在心里對(duì)自己說我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名小朋友喜歡的小學(xué)老師。讀了“周總理的故事”，我的理想沒有改變。但“為中華之崛起而讀書”這句話，使我對(duì)夢(mèng)想有了新的思考。我該怎樣讀書才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？小學(xué)老師不僅是辛勞的園丁，為祖國培育花朵。還是智慧的天梯，為國家強(qiáng)大運(yùn)送全面發(fā)展的小苗。我要實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在起就要勤奮刻苦，每天堅(jiān)持積累成語，古詩詞。堅(jiān)持每天練寫一句話，學(xué)好中國文化，做中華民族歷史文化的傳播者。像周總理少年時(shí)代那樣，“為中華之崛起而讀書”。
為中華之崛起而讀書作文 篇43
記得這樣一句話：“為中華之崛起而讀書”，想必大家都知道這句話的來歷吧！這是周恩來總理說的一句話。他有遠(yuǎn)大的理想，立志為“中華而讀書！”多么有氣質(zhì)的話語��！最終，遠(yuǎn)大的理想，也給他了“遠(yuǎn)大”的成就！
當(dāng)我看見種種不平等條約之后，咬牙切齒。當(dāng)我看見巨額賠款時(shí)，心如刀割。當(dāng)我知道鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷之后，我不僅恨英、法、日、美、俄等侵略國，還恨昏庸無能的清朝！魯迅不是有一句話嗎？“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”。后來因?yàn)橹芏鱽�、毛澤東、孫中山這幾位老一輩革命家，不斷努力才能讓這條中國龍重新騰飛。
祖國的建設(shè)需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會(huì)被社會(huì)的發(fā)展所淘汰，中國的發(fā)展需要的是富強(qiáng)，中華民族的建設(shè)需要的是博學(xué)多識(shí)的人才，中國被帝國主義列強(qiáng)掠奪太多了，這都是因?yàn)橹袊鴽]有科技沒有知識(shí)沒有人才，才能那樣的任人宰割，那么中國兩字只會(huì)在歷史書上出現(xiàn)，不管是平凡的人，還是學(xué)富五車的人都要憑著自己最大的努力來給富強(qiáng)的祖國增添一份力量，祖國才能強(qiáng)大。
讀書不是僅為個(gè)人，如果讀書全是為了個(gè)人利益，那你的人生就沒有意義了！更何況是為了某個(gè)人。所以說，“為中華之崛起而讀書”書好！先讓個(gè)人富起來，再讓祖國富起來，似乎沒有可能！想讓后人的生活比我們更好，更充足，首先讀書為祖國。好好讀書！有了強(qiáng)的國，才有富的家！國領(lǐng)民富，家富。
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