校園剪影作文8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園剪影作文，歡迎閱讀與收藏。

校園剪影作文1

　　校園生活就像一串百味冰糖葫蘆，讓人回味無窮。教室里留下了我們學習的身影，操場上灑下了我們玩耍的汗水，食堂里奏響了我們用餐時的鍋碗瓢盆交響曲現(xiàn)在就讓我們一起去看看吧！

　　教室里

　　走入校園，早讀零一響，教室里就呈現(xiàn)出勤奮好學的景象，同學們端著書，一起大聲朗讀著書本上的內(nèi)容，仿佛要把書中的字嚼爛吞下去一樣。有些同學絞盡腦汁地在背書，就好像要把這本書里的文字都刻在腦海里。有的同學聚在一起討論一些數(shù)學題目，在他們的研究下，終于把難題解決了。

　　課間十分鐘

　　零下課鈴聲響起了。在課間總是會響起美好的音樂，同學們就像活潑可愛的燕子一樣飛出教室，歡笑聲、交談聲、嬉鬧聲交織在一起。霎時，操場上就有許許多多的小燕子在自由自在地玩耍。有些同學心里應該在想：我想去踢毽子，我想去玩跳繩，我想跟同學去看課外書短短10分鐘，同學們恨不得能做盡所有想做的事。在樹蔭底下，有一些熱愛學習的同學在樹下看書，交流心得呢。

　　校園里面充滿著我們的回憶，希望這回憶能永遠留在同學們的心里！

校園剪影作文2

　　時光飛逝如電，一轉(zhuǎn)眼，我就已經(jīng)告別了小學的6年，來到了初中。不知不覺中第一次期中考試就快來了，而在這之前，是一曲曲喜怒哀樂的交響樂，豐富著我的初中生活。

　　入學沒多久，就迎來了廣播操比賽。同學們每天一大早就去練操，只要不是主課，就一直練到了晚上放學。大家的辛苦可想而知，但最讓我感動的是，老師一直跟著我們練，我們不走，她也不走。這給了我鼓勵和力量，讓我們由一開始的半生不熟，逐漸成為了“專業(yè)運動員”！在比賽的那一天，我們班得分93.7，以優(yōu)異的成績，獲得了一等獎的第一名。這一天中，大家都笑得很開心，因為這是我們和老師努力的成果

　　初中生活有喜就有悲！

　　我第一次去上校本課，可是去了才知道，唯獨我報的是兩節(jié)課，要一直上到放學。第二天上數(shù)學課的時候，老師突然叫沒交《補充習題》的站起來，頓時我傻眼了，老師叫交了嗎？什么時候交的？現(xiàn)在交來的及嗎？無數(shù)問題在我的腦

　　海中閃現(xiàn)。就這樣，我被罰了。開始時，我有點生老師的氣，可是后來想想，這里面也有我的錯。

　　初中的生活就是這樣有喜有悲，然而這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我

校園剪影作文3

　　幸福的鏡頭在那一瞬間，雖然短暫，但充滿期待。

　　——李杜詩篇萬口傳

　　“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿落塵……”朗朗讀書聲，在教室里回蕩。從小學到現(xiàn)在，李白，杜甫的詩歌我背過“無數(shù)”篇，他們難道真的那么牛嗎？竟讓祖祖輩輩的人都讀他們的詩。就像人們常說，他們沒有死，因為他們早已住在我的心底。

　　——至今已覺不新鮮

　　隨著古詩時后退，我們開始喜歡自己編詩歌。“春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。”朗朗上口的詩歌成了我們課間的“家常話”，仿佛是一家人說著自己特有的方言，真是其樂融融。唉！什么時候我才能編出一些稀奇古怪的詩句�。�

　　——江山代有才人出

　　以前還不知道我們班竟有如此多的“高手中的高高手”樣樣科目都拔尖的鄭清清。說話超嗲的吳旭怡。超man的.班長（蔣秋麗）。嗓門大的可以嚇起一頭牛的李詩源。唉！人都齊全了，我該站哪呢？

　　——各領(lǐng)風騷數(shù)百年

　　學校還舉行了社團。老師的“二月詩社”王菲獨創(chuàng)的“辯論社”。我該選哪一個呢？詩？我又不會做詩�！稗q論”？我一見人就變得口舌不清，真怕他們嫌棄我。我最終做了選擇，兩個都玩完。

　　尾聲

　　校園的美麗鏡頭很多，這不，我又找到了……

校園剪影作文4

　　朗誦比賽

　　今天下午第一第二節(jié)課，鄭老師組織了一場朗誦比賽。

　　一開始，每個四人小組都在爭論著叫誰去參賽。班里就像炸開了鍋似的，罵人聲爭論聲，吵架聲，劃拳聲，乞求聲交織在一起，整個班像菜市場一樣熱鬧。在老師的努力下，過了許久，每個四個小組中朗誦較好的同學，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來了。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去。

　　接著，比賽開始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯的佳績。

　　比賽結(jié)束后，鄭老師做了總結(jié)；優(yōu)秀是準備出來的！并讓我們思考一個問題；我們?yōu)槭裁礇]準備好。結(jié)此，我的答案是：因為我們對它不重視，忽視甚至忽略了它。當要使用時，我們只能臨時抱佛腳，所以，我們應該對任何事都要重視，對物也一樣，對一切都要重視。

校園剪影作文5

　　校園剪影

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”下課了．原本很清靜的操場頓時之間已被卷進入了風暴中了．

　　同學們有的爬竿，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打沙包……

　　看，那邊一名男同學像猴子似的敏捷地爬上了竿，贏得了同學們熱烈掌聲，要與他競爭的同學已經(jīng)被驚得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同學敏捷的爬竿技術(shù)，并且下決心一定要超過他．

　　那位跳繩的女同學仿佛是輕盈的燕子在飄起的繩子上空遨翔，有時像燕子展翅，有時像燕子凌空躍起，有時像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動作不但引來了好多人的注意，也引來了許多強勁的對手．

　　瞧，那四個打沙包的同學玩得多開心，兩邊的同學用各種球技攻打中間的同學，中間的同學輕輕一跳伸出雙手，來一個海底撈月，把對方神出鬼沒的球給接住了．這個同學真是很機靈，看準對方猛烈的攻勢，剎那間找準弱點，針對弱點接住對方的旋轉(zhuǎn)球……

　　��！多么充滿童趣而又勃勃生機的課間呀！

校園剪影作文6

　　校園剪影

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”下課了．原本很清靜的操場頓時之間已被卷進入了風暴中了．

　　同學們有的爬竿，有的跳繩，有的踢毽子，還有的打沙包……看，那邊一名男同學像猴子似的敏捷地爬上了竿，贏得了同學們熱烈掌聲，要與他競爭的同學已經(jīng)被驚得目瞪口呆，心里不得不暗暗地佩服那位同學敏捷的爬竿技術(shù)，并且下決心一定要超過他．

　　那位跳繩的女同學仿佛是輕盈的燕子在飄起的繩子上空遨翔，有時像燕子展翅，有時像燕子凌空躍起，有時像燕子在空中巡邏……她的這些精彩的動作不但引來了好多人的注意，也引來了許多強勁的對手．

　　瞧，那四個打沙包的同學玩得多開心，兩邊的同學用各種球技攻打中間的同學，中間的同學輕輕一跳伸出雙手，來一個海底撈月，把對方神出鬼沒的球給接住了．這個同學真是很機靈，看準對方猛烈的攻勢，剎那間找準弱點，針對弱點接住對方的旋轉(zhuǎn)球……

　　�。《嗝闯錆M童趣而又勃勃生機的課間呀！《校園剪影》

校園剪影作文7

　　一件不文明的事

　　今天，在班里發(fā)生了一件不文明的事。

　　就在科學課一下課，我去找小林玩時，那件不文明的事發(fā)生了。那時，小林和小泳在爭吵，突然，小馮走過來大聲叫道：“大福餅欺負女生啊！大福餅在欺負女生�。　蔽亿s緊幫小林反駁道；“什么欺負女生，而且，你竟然叫同學花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！”

　　“告就告唄，有本事你就告唄！”她說“老師又不在！”這時，小林對我喊道；“不要理那個可惡的馮啊毛！”這時，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計較，小林，我們走！”

　　走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當時真想沖回教室，將小馮臭罵一頓�？晌覀冞�是沒有去，因為第一，錯在于我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。

校園剪影作文8

　　調(diào)位

　　今天，我們班來了一場大調(diào)位。

　　我并不想離開這個座位。因為，在這個座位的前后左右的同學都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個星期我和他已是無話不說的兄弟了。而前面的小黃讓我學會了忍耐，左面的小錦憨厚老實，最重要的是和小林相近。

　　不過，我比較高，座前面會擋住同學，調(diào)位也是唯一的辦法�；叵肫鹨郧暗目鞓窌r光，我不禁偷偷落淚。朋友們，再見了！

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