以擁抱為話題的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的以擁抱為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以擁抱為話題的作文1
您怎么樣了，現(xiàn)在如何，我好想你。你的存在，離去都教會(huì)了我該如何成長(zhǎng)，謝謝我不能再擁抱了的您。陪伴我成長(zhǎng)了如此之久。
3年前，在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。您拉著我一起站在結(jié)冰的河岸，您對(duì)我說(shuō)‘你該走過(guò)這個(gè)河了，你該成長(zhǎng)了。奶奶陪不了你多久了’面對(duì)這個(gè)我從未也從敢走過(guò)的河，我終于踏出了第一步。我小心翼翼的脫下鞋子，站在寒冷的冰面，對(duì)您說(shuō)‘我可以的’。我顫顫巍巍的走到了河中央，感受著從腳底傳來(lái)的怯意，風(fēng)卷起我的發(fā)，周圍的樹(shù)咆哮著，烏云席卷而來(lái)。我害怕的轉(zhuǎn)過(guò)頭看您，您對(duì)我微微一笑……
最后，我還是放棄了。對(duì)于我的放棄，您并沒(méi)有說(shuō)什么。
那個(gè)寒假結(jié)束的很快，比記憶中任何一個(gè)寒假都快。在我們吃過(guò)最后一個(gè)晚飯后，媽媽和爸爸去收拾行李。我和您一起坐在飯桌前，您望著窗外，說(shuō)‘外面的樹(shù)又長(zhǎng)高了，你也長(zhǎng)高了’。我愣住了。風(fēng)把我手里的書翻到了某一頁(yè)，我低頭，看見(jiàn)上面寫著;愛(ài)是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子：它在慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自己走路，自己思想。我的心被觸碰到了，有什么從心臟溢了出來(lái)。我抬頭看著您臉上那被時(shí)間刻上的皺紋，還有那屢屢白發(fā)。這，有多少是為了我而長(zhǎng)的，奶奶。我被胸口所溢出的情緒牽動(dòng)著，我上前拉住您的手。那是一雙粗糙而又長(zhǎng)滿老繭的手，可是我覺(jué)得我觸碰到了愛(ài)的雙手，如此溫柔。
我對(duì)您說(shuō)‘我們?nèi)ズ舆叞�，我想走到河的�?duì)岸’‘好’
我牽著您的手來(lái)到河邊。夜晚的星很亮，月亮露出微笑的幅度。我光著腳走到河中央，其實(shí)那時(shí)的我是害怕的。不過(guò)我知道，我不能再放棄了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，您如那天般對(duì)我微笑。我咬著唇，握緊雙拳，背對(duì)著您，快速向前奔跑。邊跑邊對(duì)您大聲說(shuō)‘奶奶，你看，我可以的’在到達(dá)對(duì)岸時(shí)，我已滿臉淚痕......那夜微風(fēng)，我擁抱了您，也擁抱了成長(zhǎng)。
媽媽說(shuō)，小時(shí)候您總是牽著我的手過(guò)馬路，不用多久就該是我牽著您過(guò)馬路了。
可是，1年前舅舅的那通電話帶來(lái)了您病重的消息。一個(gè)星期后，你離開(kāi)了我，我不知道該怎么形容那種情緒，我只知道我哭的泣不成聲。我在成長(zhǎng)中得到，也在成長(zhǎng)中失去……
時(shí)間的年輪一圈又一圈，不知不覺(jué)中，我已成長(zhǎng)如此……后知后覺(jué)后感悟，落淚，擁抱成長(zhǎng)……
以擁抱為話題的作文2
小鳥(niǎo)說(shuō)，夢(mèng)想是藍(lán)天。
偉人說(shuō)，夢(mèng)想是搖籃。
不同的人有不同的夢(mèng)想，但不論有多么高遠(yuǎn)，抑或多么謙卑，夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。
人生可以沒(méi)有金錢、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫，只剩下一片單調(diào)的空白;沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢(mèng)想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美，無(wú)論什么樣的種子，落在這片土地上都會(huì)生根、發(fā)芽、抽枝、結(jié)果……
人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在知識(shí)的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢(shì)……擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤(rùn)的魂魄，更高更遠(yuǎn)的智慧在目光中升騰……
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……
擁抱夢(mèng)想，就等于擁抱了人生永遠(yuǎn)不老的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。
以擁抱為話題的作文3
從小到大，我們都在母親的懷抱中長(zhǎng)大，享受母親對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)，可真正懂得、理解和感悟過(guò)母親溫馨的人，又有多少呢？
打開(kāi)記憶的閘門，母親又仿佛站在了我的身邊，默默的注視著我，眼里滿是慈祥。記得那是我上初一第一學(xué)期的時(shí)候，離放假還有三個(gè)禮拜的時(shí)間了，同學(xué)都已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。一天中午，天下著鵝毛大雪，風(fēng)呼呼的刮著，天空一片朦朧，真可謂寒風(fēng)刺骨。時(shí)間不長(zhǎng)，大樹(shù)上積了一層厚厚地雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像冰雕一樣矗立在那里。狂風(fēng)的吼聲像幽魂的尖叫，使人倍添幾分寒意。大街上人們都穿著厚厚的皮襖，路上很少有行人，偶爾有一個(gè)人從學(xué)校門前走過(guò)。
我已經(jīng)沒(méi)有饃饃好幾天了，對(duì)于住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)饃饃吃是最痛苦的事情，于是放學(xué)之后，我站在凜冽的寒風(fēng)中等待著母親的到來(lái)。
眼看著風(fēng)越刮越大，雪也越下越急，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了，我左盼右等，凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，但仍然不見(jiàn)媽媽的身影，我失望了，天氣這么惡劣，媽媽肯定是不來(lái)了。我忍著饑餓和淚水，吸著氣，剛轉(zhuǎn)身要走時(shí)，突然，依稀傳來(lái)一聲親切的呼喚，“黠兒——”。頓時(shí)，我的心砰砰直跳，急忙轉(zhuǎn)身一看，是我那心愛(ài)的媽媽在叫我�？粗念^發(fā)凍成了一條一條的冰棒，通紅的臉上積著一層薄雪，粗如樹(shù)皮的手里提著給我的饃饃，頓時(shí)淚水模糊了我的眼睛。此時(shí)母親已走到我的跟前，哈著氣說(shuō)：“黠兒，等的時(shí)間長(zhǎng)了吧，走，趕快回宿舍吃飯去�！贝藭r(shí)，我再也忍不住了，一下?lián)湎蚰赣H的懷里，一句話也說(shuō)不出口，我緊緊地抱住母親，此刻我感覺(jué)到是那么的溫暖，真比擁抱住太陽(yáng)還要溫暖，我的淚水像雨滴一樣，唰啦啦地流了下來(lái)。母親也流著眼淚，我們相視而笑，我的心剎那間亮堂了起來(lái)，我拉著媽媽的手，媽媽也緊緊地握著我的手，我們彼此溫暖著，暖流傳通了我的全身，我再也不冷了，再也不餓了，我覺(jué)得我是天底下最最幸福的人！
風(fēng)，依然在吹，雪，依然在下，那潔白的雪地上留下了一串串歪歪扭扭的腳印……
以擁抱為話題的作文4
萬(wàn)里長(zhǎng)空下的草原上，一匹駿馬在不停地奔騰。當(dāng)它累的時(shí)候，它會(huì)悄然回首，遙望自己一路所留下的腳印。然后繼續(xù)奔騰，永不止息的奔騰。
我曾也幻想這自己能像這駿馬一樣，永不止息的奔騰。奔向我的夢(mèng)想，一起在夢(mèng)的舞臺(tái)放飛。
夜里……
窗外的風(fēng)在徘徊，皎潔的月亮也在殷切的等待。風(fēng)在等待駿馬輕輕的飛過(guò)，月亮在等待駿馬歸來(lái)，然后給它一個(gè)美麗的擁抱。隨及小巷深處響起了煦麗的歌聲，歌聲的美讓人陶醉，宛如自己被這歌聲所擁抱……
風(fēng)起風(fēng)落，恍然醒來(lái)。原來(lái)是自己的手在擁抱自己。
在這時(shí)，我徹底的明白。
如同駿馬的我在不懈的努力，可卻沒(méi)有收到他人一個(gè)確切的.擁抱。只有這美麗的風(fēng)，這可愛(ài)的月亮一路上給予我無(wú)限的鼓勵(lì)和陪伴。雖然這也是一個(gè)美麗的“擁抱”，卻是不真實(shí)的。但我依舊感謝這美麗的風(fēng)還有這可愛(ài)的月亮，是她們讓我不斷地在奔騰，奔向我的夢(mèng)想。
我肯定我的努力，所以我給自己第一個(gè)美麗的擁抱。因?yàn)檫@是我自己對(duì)自己的肯定。
夜還是靜靜的……
但我依然在不斷的追求，當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)給自己一個(gè)美麗的擁抱。因?yàn)槲铱吹搅俗约罕澈笏粝碌囊粋�(gè)個(gè)腳印，這些充滿汗水與淚水的腳印。
風(fēng)輕輕地吹……
吹進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我，有一雙飛向夢(mèng)想舞臺(tái)的翅膀……
以擁抱為話題的作文5
桃花盛開(kāi)，爸爸媽媽帶我一起去看桃樹(shù)，在那里，我被這么一棵桃樹(shù)震驚了。
它，身材彎彎曲曲，有很多被刀之類的利器劃過(guò)的痕跡。有些地方真是險(xiǎn)些折斷，本以為它會(huì)死，但卻以頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。
很多人不容易理解這一點(diǎn)。那么，你見(jiàn)過(guò)野草生長(zhǎng)嗎?你看見(jiàn)過(guò)經(jīng)受挫折與困難的桃樹(shù)嗎?它為著相往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管在多么多的挫折，多么大的困難，無(wú)論是什么刀、斧的砍、伐，它都會(huì)頑強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)，開(kāi)花、結(jié)果。它的根往土壤里鉆，它的身體往上挺。這是一種不可抗拒的力，阻止它生長(zhǎng)的物，將會(huì)被它打敗。
沒(méi)有人會(huì)為這棵樹(shù)震驚，但是它熱愛(ài)生命力的希望之大，的確無(wú)人能比。只要生命存在，這種熱愛(ài)就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的生命，不畏挫折、困難，不達(dá)目的不止的生命力。
這種不落在安寧世界但有生命力的樹(shù)，因?yàn)橛辛俗枇Σ艜?huì)有磨煉。也只有這種樹(shù)，才可以傲然地對(duì)那些在安寧土中生長(zhǎng)的桃樹(shù)哄笑。
以擁抱為話題的作文6
從我的記憶中，總能翻出和你有關(guān)的片段。小時(shí)候的時(shí)光總在無(wú)聊的時(shí)候顯得特別漫長(zhǎng)，又在長(zhǎng)大后顯得那么珍貴。
春天姍姍來(lái)遲，徐徐的輕風(fēng)溫和的吹著，吹走了記憶的塵埃，讓關(guān)于你的片段漸漸清晰
那年春天，我被你接回老家住。那時(shí)的你，白發(fā)很少，皺紋也不顯。你的身材有些偏胖，愛(ài)笑。
我起初是不太愛(ài)跟你的，因?yàn)槟憧偸钦f(shuō)話很大聲，像吵架一樣，讓人有些生怕。你把我?guī)нM(jìn)屋內(nèi)，拿了多種水果給我，我坐在你的腿上，享受著溫和的陽(yáng)光，緩慢地啃著香蕉，你看著我吃，依舊笑著，初春的樹(shù)葉被風(fēng)吹著，和你的笑聲附和。
你總愛(ài)和別人說(shuō)笑，盡管地里已經(jīng)開(kāi)始有活了，你還是會(huì)閑下來(lái)時(shí)和村里一樣年齡的人閑聊。家門口的幾棵楊樹(shù)下，就像是一個(gè)露天的“聊天室”，我在屋內(nèi)都能聽(tīng)到你們的談話和笑聲。楊棉被輕風(fēng)托起，在高空中飄飄然，好像記憶也被升華了。
后來(lái)呢？后來(lái)，我就不經(jīng)常在你家住了。這期間許多春天來(lái)了又走，而你的白發(fā)卻不再?gòu)?fù)黑。
再次在你家長(zhǎng)住，已是近期了。那天，你興沖沖地把我拉到里屋，你說(shuō)：“你媽媽老早之前就說(shuō)啦，說(shuō)你要來(lái)住，我給你備下了好吃的�！蔽铱匆�(jiàn)桌子上有個(gè)箱子，我猜那就是“好吃的”了。我并沒(méi)有多大的欲望去探究，我覺(jué)得那并不是什么罕物。我慢吞吞地去打開(kāi)箱子，在箱子里的東西落在我的視線內(nèi)時(shí)，瞬間好像有什么東西在腦海中炸開(kāi)了。那確實(shí)不是稀罕物，是兩掛香蕉，但是已經(jīng)發(fā)黑變質(zhì)了。
什么時(shí)候開(kāi)始，你的記憶力開(kāi)始下降，經(jīng)常去到菜場(chǎng)買菜而忘記帶錢，你忘記了許多事，但始終沒(méi)有忘記“我要來(lái)”和“我愛(ài)吃”的東西。
我的眼淚開(kāi)始不聽(tīng)話了，你看到這有些不知所措“不愛(ài)吃就放那吧”你像個(gè)犯錯(cuò)的小孩子，我不知道該怎么安慰你，就挑了一根還不算壞的香蕉，大口的吃著。很快，你的笑容再次重現(xiàn)，就像輕風(fēng)般溫暖。
你忘記了很多東西，卻始終記得愛(ài)我，你是我可愛(ài)、慈祥的外婆。春天再次到來(lái)，你就像輕風(fēng)的擁抱，緊緊地將我擁入懷抱，溫暖、輕柔
以擁抱為話題的作文7
擁抱，在各種環(huán)境下，會(huì)給人不同的感觸。在歡樂(lè)時(shí)，擁抱能讓你與朋友分享喜悅;在沮喪時(shí)，擁抱能讓你開(kāi)心起來(lái);在灰心時(shí)，擁抱能讓你重新燃起希望……
我們的猴王就是這樣用一個(gè)個(gè)擁抱感化大家的人，只要經(jīng)過(guò)她的一個(gè)擁抱，我們就會(huì)有一個(gè)美好而精神的清晨。
一天早晨，我身體很不舒服，可是依然來(lái)上學(xué)了。我頭疼得厲害，吃了退燒藥，頭重腳輕，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，好像有人輕輕推我一下我就能摔倒一樣。我拎著一個(gè)美術(shù)工具袋，雖然里面只裝了一盒水彩筆和一盒蠟筆，但是我覺(jué)得就像拎著一袋大石頭一樣。好不容易曾到教室門口，我拖著沉重的雙腿跨進(jìn)教室，無(wú)精打采地向戴老師問(wèn)好：“戴老師早�！袄蠋熑莨鉄òl(fā)，張開(kāi)翅膀一樣的手臂，帶著滿臉微笑，給了我一個(gè)熱情的擁抱。說(shuō)也奇怪，我從這個(gè)擁抱中接受到了一種神秘的力量，疲憊的感覺(jué)立刻減輕了幾分�！拜�，快去讀書!”戴老師笑著對(duì)我說(shuō)�！昂玫�!”我的臉上不知不覺(jué)也漾起了輕松的笑意，腳步也輕快了起來(lái)。
我加快步伐走回座位，迅速拿起語(yǔ)文書，忍住喉嚨的劇痛，認(rèn)真地朗讀起來(lái)。每當(dāng)我抬起眼時(shí)，總能看到我們的猴王一忙個(gè)不停，不是自己帶頭讀書，就是跟陸續(xù)進(jìn)班的同學(xué)來(lái)個(gè)擁抱。我的心里一熱，深深被這個(gè)迷人的清晨所陶醉。
那一天，那股神秘的力量一直支持著我。早鍛煉，整個(gè)上午的課，整個(gè)下午的課，下午的大課間，我都沒(méi)有打電話讓家長(zhǎng)接我回家，也沒(méi)有向老師提出休息一下。更為驚奇的是，我平時(shí)一感冒就會(huì)發(fā)燒，發(fā)哮喘，請(qǐng)假……至少折騰個(gè)半個(gè)月。
這次生病，我?guī)滋旌缶突謴?fù)了健康，像往日一樣，在班里活蹦亂跳。這大概就是因?yàn)槔蠋熌菗肀鬟f給了我神秘的能量!
老師的擁抱，給了我活力，給了我勇氣。相信班上每個(gè)同學(xué)都感受過(guò)或正在感受著這種神奇的力量，這種力量的有一個(gè)美好的名字——那就是愛(ài)。感謝老師的擁抱，在這些美好的清晨!
以擁抱為話題的作文8
擁抱，一個(gè)令人多么感到親切的詞，在家里，隨時(shí)可以給父母或父母給自己一個(gè)擁抱，這是常有的事，而現(xiàn)在，我最想得到的一次擁抱那就是匡老師的，真想對(duì)匡老師說(shuō)：“您也給我一個(gè)擁抱吧”。
事情是這樣的，我們班近些天來(lái)在進(jìn)行記名，只要誰(shuí)不聽(tīng)話，或下課不守紀(jì)，就準(zhǔn)會(huì)被記，到了星期五匡老師就進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，被記了幾次，就會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。
第一周，我沒(méi)被記；第二周，也平安無(wú)事；問(wèn)題出在第三周。第三周里，不知是哪個(gè)“偵探”把我給記住了。原因是，我拌倒羅善偉，我向匡老師解釋，說(shuō)打籃球搶球時(shí)，不是故意把羅善偉絆倒的，匡老師示意讓我坐下，看樣子好像原諒了我。我很高興，因?yàn)檫@三周都沒(méi)我，再繼續(xù)這樣下去，匡老師一定會(huì)給我獎(jiǎng)賞。
到了第四周，也就是上周。這一周，我也沒(méi)被記，可匡老師來(lái)了個(gè)“突擊獎(jiǎng)賞”，說(shuō)：“連續(xù)四周一次都沒(méi)被記的同學(xué)站出來(lái)，我給他一個(gè)擁抱作為獎(jiǎng)賞”，并特別說(shuō)明，被冤枉的也不能得到這個(gè)獎(jiǎng)賞。
當(dāng)時(shí)，我真感覺(jué)自己幾周的努力都白費(fèi)了，明明自己沒(méi)錯(cuò)，是被冤枉的。真是“冤假錯(cuò)案”啊。
匡老師，我多么想得到您寶貴的一次擁抱啊！
以擁抱為話題的作文9
朋友給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的安慰，老師給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的肯定，同學(xué)給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的鼓勵(lì)，父母給我一個(gè)擁抱是那溫暖的火爐。我渴望擁抱，珍惜這擁抱。
請(qǐng)給我一個(gè)擁抱。班級(jí)里吵吵嚷嚷，是因?yàn)橄挛缇鸵砰L(zhǎng)假了，要相隔一個(gè)月才能在相見(jiàn)，每天朝夕相處的同學(xué)定然有許多的話要說(shuō)。她來(lái)啦，她是我的前桌，一起和我開(kāi)小差的好朋友，她來(lái)到桌前張開(kāi)雙臂，微微笑的的說(shuō)：“親愛(ài)的，擁抱個(gè)吧，就要分開(kāi)了�！逼綍r(shí)嘻嘻哈哈的，怎么到放假變得如此深沉，還真有點(diǎn)舍不得，我同樣也張開(kāi)雙臂，相互一個(gè)擁抱，好有愛(ài)，謝謝你給我這擁抱，我真的需要。
請(qǐng)給我一個(gè)擁抱。人生如夢(mèng)，夢(mèng)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，又有些惶恐，曾幾何時(shí)，我們還在幸運(yùn)地震沒(méi)有發(fā)生在這里。就在11：05的時(shí)候發(fā)生了，廣播通知全體師生提前放學(xué)�；氐綄嬍夷闷痣娫挾冀o家里報(bào)個(gè)平安，寢室同學(xué)都在打電話，所有的通話都結(jié)束了，很安靜，我們都默默看著對(duì)方，好像達(dá)成了一種默契，站起來(lái)張開(kāi)雙臂，那一刻我知道這擁抱的含義。謝謝你們給我擁抱，我真的需要。
請(qǐng)給我一個(gè)擁抱，我需要你們的擁抱。失敗時(shí)，我需要一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱；傷心時(shí)我需要一個(gè)安慰的擁抱；迷失方向時(shí)，我需要一個(gè)指路的擁抱；成功時(shí)，我需要一個(gè)肯定的擁抱；離別時(shí)，我需要一個(gè)平安的擁抱。我需要這些擁抱給我愛(ài)的力量。
請(qǐng)擁抱你身邊的人。
以擁抱為話題的作文10
話總說(shuō)不清楚，該怎么委婉。半真半假像陷阱。新帳還是不斷，誰(shuí)糊里糊涂。我的雙手甩在柔軟的臉上。
然后吵鬧在激化。我們面對(duì)面擁抱，來(lái)用承諾在咆哮。愛(ài)情已經(jīng)在消失，消失在吵鬧的玩笑，我們面對(duì)面擁抱，假話兜著圈子來(lái)亂繞，只是不讓我知道，我也有辦法知道。這句假話。話總說(shuō)不清楚 ， 該怎么委婉。半真半假像陷阱。新帳還是不斷，誰(shuí)糊里糊涂。我的雙手甩在柔軟的臉上。然后吵鬧在激化。我們面對(duì)面擁抱，來(lái)用承諾在咆哮。愛(ài)情已經(jīng)在消失，消失在吵鬧的玩笑，我們面對(duì)面擁抱，假話兜著圈子來(lái)亂繞，只是不讓我知道，我也有辦法知道。這句假話。我就要一直到， 形同熟路變成自找， 既然可以擁抱，就是要輕易放掉 ，話總說(shuō)不清楚 ， 該怎么委婉。半真半假像陷阱。新帳還是不斷，誰(shuí)糊里糊涂。我的雙手甩在柔軟的臉上。然后吵鬧在激化。
我們面對(duì)面擁抱，來(lái)用承諾在咆哮。愛(ài)情已經(jīng)在消失，消失在吵鬧的玩笑，我們面對(duì)面擁抱，假話兜著圈子來(lái)亂繞，只是不讓我知道，我也有辦法知道。這句假話。
以擁抱為話題的作文11
擁抱陽(yáng)光的感覺(jué)真好
天氣漸漸冷了。坐在書桌旁的我歪著頭，筆尖停在紙上，遲遲不肯移動(dòng)。苦苦思索半天，手冷了，心也冷了，疲倦地站起來(lái)，打了個(gè)哈欠，一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒，無(wú)聊透頂！
長(zhǎng)時(shí)間悶在屋子里埋頭寫作業(yè)的疲倦似乎已經(jīng)達(dá)到頂點(diǎn)，我去洗了洗手，冷水的刺激似乎并沒(méi)有讓我清醒半點(diǎn)，而是更加讓我昏昏欲睡了，雖然——我抬眼望了望經(jīng)過(guò)玻璃層層篩選最終落到書桌上的兩塊長(zhǎng)方形陽(yáng)光團(tuán)，它們真是金光燦爛。同樣——外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗。好一個(gè)安逸舒適的午后！
等等，我是說(shuō)，陽(yáng)光燦爛嗎？
我覺(jué)得兩條腿把我?guī)У搅岁?yáng)臺(tái)上，既然這樣，我也就順手打開(kāi)了窗戶——讓整個(gè)身子探出去。哇，陣陣襲來(lái)的微涼的秋風(fēng)，一下子讓我清醒過(guò)來(lái)：不記得什么時(shí)候陽(yáng)光曾這么燦爛，我對(duì)自己說(shuō)。我忘情地呼吸了幾大口帶著陽(yáng)光味道的空氣——干凈，清新，甜美。猛地，我明白過(guò)來(lái)我想干什么了。于是，十五秒，不，是二十秒后我已經(jīng)散步在溫暖的陽(yáng)光下了。
�。≌媸莻�(gè)安逸舒適的午后，我滿意地對(duì)自己說(shuō)�？刹�，溫暖的陽(yáng)光曬得人神清氣爽，不知道什么時(shí)候有這么舒服了。一天的疲倦一掃而光。取而代之的是舒適和滿鐲足，還有一點(diǎn)點(diǎn)得意，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。太陽(yáng)向大地拋灑下金子般的光彩。說(shuō)真的，一點(diǎn)兒不比落日遜色。路、房子披上了一層耀眼的金紗。噢，從女貞樹(shù)茂密的樹(shù)冠中灑下的跳躍的鉆石般的小精靈噢，它們把陽(yáng)光的秘密告訴了我，現(xiàn)在我來(lái)告訴你。
無(wú)論是扔在眼前的還是剛剛逝世的，不論是快樂(lè)的還是痛苦的，無(wú)論是高貴的還是卑微的，都將光輝映在我們的心里，和心臟一起跳動(dòng)，和血液一起流淌，它們同屬一個(gè)世界、一個(gè)太陽(yáng)。每一刻，它們都將和這個(gè)世界一起擁抱陽(yáng)光。就在現(xiàn)在，金色的陽(yáng)光灑在我身上。我告訴自己：出來(lái)散步真是個(gè)好主意，能擁抱著陽(yáng)光的感覺(jué)真好！
以擁抱為話題的作文12
走在路上，學(xué)校的考試和老師布置的作業(yè)，讓我無(wú)比煩惱。才上初中，我竟然已經(jīng)有“壓力山大”的感覺(jué)。走過(guò)拐角，一束溫暖的陽(yáng)光照到我的身上，倍感舒適。是陽(yáng)光！
“多曬曬太陽(yáng)，對(duì)身體好。”小時(shí)候，姥姥常常這么對(duì)我說(shuō)。一有空，她就抱著我去院子里曬太陽(yáng)。我總是不肯老老實(shí)實(shí)地呆著。一會(huì)兒就掙脫姥姥的環(huán)抱，到地上去撒歡。有時(shí)，姥姥會(huì)放任我去，只是叮囑我不要跑太遠(yuǎn)，別摔著。有時(shí)，她卻又把我抱起來(lái)，說(shuō)：“你怎么就不肯好好曬曬太陽(yáng)呢？要不，姥姥給你講故事。”我這時(shí)便不再亂動(dòng)，靜下來(lái)細(xì)細(xì)聽(tīng)那幾個(gè)永遠(yuǎn)講不完的老掉牙的故事。
有一次，我又呆不住了，便對(duì)姥姥說(shuō)：“我抱抱你，你就放我下去吧！”姥姥笑笑：“我的大外甥，你要是抱抱這陽(yáng)光，我就放你玩�！薄翱墒�，陽(yáng)光怎么抱呀？”“這陽(yáng)光呀，怎么不能抱？你好好呆著，伸開(kāi)胳膊，這陽(yáng)光就自己來(lái)抱你啦！”我不解的張開(kāi)胳膊，卻沒(méi)有感覺(jué)到什么異樣�！袄牙涯泸_人，陽(yáng)光根本沒(méi)來(lái)抱我！”“唉——”姥姥嘆口氣，便將我放下，讓我自己玩去了。
現(xiàn)在，我站在回家的路上，再一次擁抱陽(yáng)光。溫暖驅(qū)散了不快，心中感覺(jué)到了力量。我大步走著，陽(yáng)光真的來(lái)?yè)肀伊恕?/p>
以擁抱為話題的作文13
小時(shí)侯的我，是喜歡黑暗交織著夢(mèng)幻的，直到有一天，我擁抱了陽(yáng)光……
——題記
夜深了，風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得沙沙作響，一切都睡了，微弱的燈光烘托出一片安靜而和諧的校園。躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡；閉上雙眼，腦海里閃過(guò)一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的童話，攜手海的女兒一同去尋找白雪公主，打敗邪惡的巫婆。一切的夢(mèng)又讓我回想起從前……
多年以前，夜晚出生的我似乎決定了我是“夜游人”。自從睜開(kāi)眼睛張望的那一刻，我便發(fā)狂的愛(ài)上了黑夜，愛(ài)上了那個(gè)漆黑的夢(mèng)幻國(guó)度。我愛(ài)在晚上玩玩具，聽(tīng)故事，和星星一同舞動(dòng)。我愛(ài)黑暗，我愛(ài)那個(gè)奇幻而神秘的世界。每個(gè)白天，我便要讓媽媽把窗簾拉上，因?yàn)槲矣憛掙?yáng)光，照在人的身上熱死了，還很刺眼。于是，我變成了“夜游神”，總是在白天睡覺(jué)，夜晚看星星，賞月亮，白天則呼呼大睡！這樣的生活，我感到愉快而滿足。
直到有一天，我感到了孤單，我不想總是和玩具一起，我希望有好朋友。媽媽也讓我試著在白天玩耍晚上睡覺(jué)。剛開(kāi)始，我一點(diǎn)兒也不習(xí)慣，一到白天，我的眼皮就直往下垂，怎么也抬不起來(lái)；而晚上，我的精神超好，一點(diǎn)兒也睡不著覺(jué)。媽媽可著急了，白天就把我報(bào)到太陽(yáng)下，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，我吵著要回家，可一見(jiàn)和我一般大的小妹妹，我的興致就來(lái)了。和他們一起玩耍，捉迷藏，晚上，就很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸的，我愛(ài)上了陽(yáng)光，如果你看見(jiàn)一個(gè)喜歡在陽(yáng)光下奔跑的女孩，那種一定是我。漸漸的，那個(gè)“永遠(yuǎn)不見(jiàn)陽(yáng)光”的誓言也隨風(fēng)而散。
坐在桂花樹(shù)下，樹(shù)葉兒紛紛落下，像一只只可愛(ài)的小天使漫天飛舞。抬頭望著陽(yáng)光，昔日的往事又涌上心頭。皎潔的月光雖柔和，卻比不上陽(yáng)光的奔放。我愛(ài)陽(yáng)光，愛(ài)它的熱烈，愛(ài)它的一切。我要擁抱陽(yáng)光，感受它的熾熱與火辣。
以擁抱為話題的作文14
梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝，飄灑怡人的清香；珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚的珍珠，散發(fā)奪目光彩；海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才能振翅于藍(lán)天，發(fā)出生命的振奮。
有一天，我來(lái)到一家商店門口，走進(jìn)商店，便問(wèn)老板：“我想要一盆最好養(yǎng)的花�！崩习灞銖墓衽_(tái)上拿下來(lái)一盆彩色葉片的仙人掌，他說(shuō)：“三十天不澆水就行。”我說(shuō)：“好吧，就它了。”
我小心翼翼地端著仙人掌，把它放到了陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)仙人掌長(zhǎng)著奇形怪狀的葉片，有的是長(zhǎng)條形的，有的是圓形的……
出于好奇，我便有個(gè)想法，把仙人掌切開(kāi)，看看里面是什么。于是，我拿了把小刀，把仙人掌用很厚的紙包住，又戴了副手套，我卻無(wú)從下手，考慮了半天，最后我從中間豎著把仙人掌切開(kāi)了。我看到的并沒(méi)有我想象中的有那堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是汁水狀的綠液，好像仙人掌流下綠色的淚珠。上帝躍然沒(méi)有給它強(qiáng)勁的根和內(nèi)殼，卻給予了它堅(jiān)強(qiáng)的外殼。上帝關(guān)一扇門，必須得開(kāi)一扇窗。我不想把切開(kāi)的部分浪費(fèi)，更不想把它扔掉，我便用線把它們縫起來(lái)，重新栽入盆中。
三個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，仙人掌竟然又能奇跡般地活了起來(lái)。我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力所震驚。
從仙人掌那我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，我們也要像仙人掌一樣，珍愛(ài)生命，積極向上，一起感受春天，擁抱陽(yáng)光。
以擁抱為話題的作文15
沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾的畫面，具有樸素迷人的美。
長(zhǎng)輩的擁抱
暖暖的夕陽(yáng)下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時(shí)，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會(huì)兒，伴隨著一段悅耳的旋律校門打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩飛了出來(lái)。一道道目光急速地穿梭在這些可愛(ài)的小臉上，當(dāng)自家的孩子出現(xiàn)，等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會(huì)立即蹲下，同時(shí)高興地把他接住。
畫面就這樣定格。這時(shí)，長(zhǎng)輩眉宇間的倦意早已消失；這時(shí)，每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽(yáng)下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫面。
同學(xué)的擁抱
雨后的黃昏，寂靜的校園，我無(wú)聊地走著。突然，電話響了，一聽(tīng)，那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音，是多么的熟悉——原來(lái)是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中，她的話語(yǔ)顯得那樣的無(wú)助�！拔叶嘞肱c你擁抱”是她最后所說(shuō)的話，這讓我想起——
一個(gè)午后，她告訴我：她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開(kāi)始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的伙伴，木訥地迎接突然到來(lái)的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別，空氣里彌漫著不舍的氣息。（第二個(gè)鏡頭：兩位好同學(xué)的擁抱。充滿著友情的難舍。
陌生人的擁抱
雨夜，公交站臺(tái)，街燈散發(fā)出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來(lái)遲而苦惱，于是低頭發(fā)著呆。這時(shí)，突然一陣忙亂，抬頭一看——
只見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在路上，全身被水打濕，一個(gè)青年快步上前，迅速把小孩抱起來(lái)，并且把自己的衣服給他披上，這事發(fā)生得太快了，以致大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候的小孩，他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年……
這些記憶中定格的擁抱，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是樸素真誠(chéng)的，是美麗動(dòng)人的。
這一個(gè)個(gè)擁抱，是人間的摯愛(ài)。一個(gè)擁抱，一幅畫；一個(gè)擁抱，一份愛(ài)。
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