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老師作文

老師夸我真聰明作文

時間:2022-04-27 15:25:21 老師作文 我要投稿

老師夸我真聰明作文(通用8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的老師夸我真聰明作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師夸我真聰明作文(通用8篇)

  老師夸我真聰明作文 篇1

  星期五,我們期中考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來。

  我心想:相信自己,一定能考好!看見老師對我們生氣的樣子,我就覺得這下完蛋了,看見自己的試卷,差點露出我的“西班牙”。

  我看見有的同學(xué)愁眉苦臉;有的大惑不解,好像在思考這道題怎么做;還有的臉上綻開了笑臉。

  接著老師說:“這個題出錯很多,大家一定要認(rèn)真聽講。”說完,老師就在黑板上寫了一個這樣的題目:有19個人,每船坐5人,需要租幾只船才能過河?老師說:“誰來解決這個題?請王悅琪來解決一下!蔽艺f:“19÷5=3(只)……4(人),也就是說租3只船還剩下4人,這剩下的4人也照樣需要一條船。3+1=4(只),所以需租4只船!崩蠋熣f:“你們看人家就是有腦子!”

  下課了,老師在走廊對我說:“悅琪,你真聰明!”

  我聽了之后,心里美滋滋的。

  老師夸我真聰明作文 篇2

  有一次,數(shù)學(xué)老師讓我去黑板上寫第七小題。我看著題目,有一點難,我在下面思考了一小會,還是不明白這一題怎么做的。我讀了三遍題目后,終于明白了。我大膽地上了黑板寫了出來,我寫完后,老師開講,雖然我錯了一步,但又改正過來了。

  又一次上數(shù)學(xué)課,是另一個數(shù)學(xué)老師上的,這次還是讓我演板,寫三道題,題目很難,我愁眉苦臉地想啊想!怎么想都想不出來,我看了題目三遍,還是不明白。我試著寫,老師看了看,說:不對,你要動腦筋。我按照老師的話繼續(xù)思考,!想出來了!

  我又開始想第二題的解題思路,實在不明白,我就問了老師,老師也沒有給我說這一題怎么寫的,而是讓我獨立完成。我絞盡腦汁,終于明白了,并開始寫題。第二題做出來了,第三題肯定會的,我寫完后回到座位。老師看到我的答案,夸獎?wù)f:你真聰明!我的心里真的很開心,老師表揚了我,使我前幾日的不開心全都一掃而空。

  這也使我明白一件事:只要長久堅持下去,就能完成很難的事。要是不堅持下去,那你什么也不能做好。如果太驕傲與自大,就會慢慢退步的。

  老師夸我真聰明作文 篇3

  二年級上冊末考試時,我被分到了153班做試卷。

  我們先考語文,再考數(shù)學(xué)。做著,做著,我就覺得越來越難了。有好幾道題不會做,我都想看看別人是怎么做的,轉(zhuǎn)念一想,別人的答案也不一定是全對。所以我不僅沒有抄他們的,還把那些題做出來了!

  考試完后,有同學(xué)問我,“你覺得你考得怎么樣?”

  “我也不知道,等答案公布出來吧!”其實我也想考個好成績,可不知道能不能考好,所以不知道之前,還是不亂說為好。

  到了領(lǐng)通知書那天,老師叫到哪位同學(xué)的名字,那位同學(xué)就上去拿成長記錄冊,并且還要說出自己的分?jǐn)?shù)。我懷著一顆怦怦直跳的心,生怕自己只考了個七八十分。終于念到我的名字啦!

  “張思涵,語文一百,數(shù)學(xué)一百。”

  “哇!”大家都驚訝地叫起。

  我也感到很驚訝,沒想到自己考了個雙百分。況且這還是正式的期末考試!

  全念完以后,老師說道,“張思涵真聰明,讓我們?yōu)閺埶己恼!?/p>

  大家熱情地鼓起掌來,我高興極了!回家后,我對爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽,我考了雙百分!”

  “可以呀!你想要什么獎勵?”

  “玩具!”

  “好!

  得雙百分真快樂,我想每學(xué)期都這樣!

  老師夸我真聰明作文 篇4

  在一個禮拜五的下午第二節(jié)課的時候是數(shù)學(xué)課,平日里我最討厭的就是數(shù)學(xué)課了,老師一進(jìn)門我看見老師的手里拿了一個“魔方”,大家都很奇怪,因為我們從來都沒有接觸過“魔方”,一會老師就拿起手里的“魔方”說:“大家認(rèn)識我手的這個東西是什么嗎?”,同學(xué)們都一臉的遲疑。

  然后老師給我們介紹了“魔方”,并且也教了我們拼魔方的步驟,一面,兩面,三面,……同學(xué)們都一頭霧水的看著老師,而我忽然對魔方起了興趣,放學(xué)后回到家,我吵著媽媽給我買個“魔方”,媽媽無奈之下給我買了一個,從那以后我就每天去找我們的數(shù)學(xué)老師,老師也有耐心的教我,我學(xué)了兩天了卻只能拼好兩面,“不行,我要把六面都要學(xué)好,”于是我還繼續(xù)要麻煩我的書寫老師,就在第四天的時候我終于把“魔方”六面拼好了,我高興的跑到數(shù)學(xué)老師面前蹦蹦跳跳的說:“老師你看你看,我拼好六面拉”,老師也高興的笑了摸著我的頭說“你真是個聰明的孩子,如果你在數(shù)學(xué)課本上也能這么用功,那該有多好啊,也會有取得很好的成績的”,在聽了老師的一番話后,我決定,我要像學(xué)魔方那樣把數(shù)學(xué)給學(xué)好了。

  老師夸我真聰明作文 篇5

  原來對語文這門課我不大喜歡,可現(xiàn)在不一樣了,這還得從那節(jié)語文課說起。

  記得那是星期三早上,第一節(jié)是語文課,只見老師微笑著走上講臺,說:“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課!罢f完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言,大約過了十幾分鐘,老師讓我們停了下來。問:“誰能說說你對課文中人物有什么看法?“教室里非常安靜,我也提心吊膽,生怕老師叫住我。這時候,朱更新舉手了,他說了自己的看法,其他的同學(xué)也說了與朱更新大同小異的看法。我想:別人能做得到的,自己為什么做不到呢?于是就用勇敢地舉起了手,老師讓我起來說,我吞吞吐吐地說出了與別的同學(xué)不同的看法,老師立刻表揚,我說:“崔鵬程真聰明,敢于大膽說出自己的看法!奥牭嚼蠋煹谋頁P,我心里樂開了花,因為這是我上學(xué)以來的一次受到老師的表揚。

  這節(jié)課以后,我上課敢回答問題了。因為我知道了:心動不如行動,只有行動了,才可能成功。

  老師夸我真聰明作文 篇6

  我以前老覺得我挺笨的,做數(shù)學(xué)題比起班上那些數(shù)學(xué)尖子總是“慢半拍”,這使我很苦悶。但是最近有兩件事,逐漸改變了別人和我對自己的看法。

  最近,我家搬到一幢四層樓房旁的一間小平房里,由于大樓的阻擋,我家收看甘肅電視臺和蘭州電視臺播放的節(jié)目時,電視圖像完全亂了套:一會兒屏幕“下大雪”,一會兒電視上的人物成了“雙胞胎”,看起來真沒勁!

  一天,我從中央電視臺的《為您服務(wù)》這個電視欄目里看到利用廢的易拉罐可以做室內(nèi)天線,《為您服務(wù)》電視欄目里的阿姨說:這種天線可以大大改變收看效果。我靈機一動,我為什么不試一下?可又一想,我能行嗎?我可是個小笨蛋!爸爸看出了我的心思,說:“你試試看,別還沒開始就沒信心,那永遠(yuǎn)聰明不起來!蔽矣辛诵判,就動起手來,按著要求,我準(zhǔn)備了四個廢的易拉罐、兩條絕緣木條、一條饋線和一個匹配器,還向同院的小伙伴要了幾個螺絲釘。

  做室內(nèi)天線也真難。在饋線和易拉罐連接時要在絕緣板上擰螺絲釘,當(dāng)我連接饋線和絕緣木條時,總是連接不牢,稍微碰一碰,易拉罐就會“搖頭擺尾”地掉下來。易拉罐的口很小,老虎鉗塞不進(jìn)去,就無法固定里面的螺母,外面的螺絲釘也就擰不緊,我急得滿頭大汗,手上弄出了泡。后來我想必須找一個能伸進(jìn)小口固定螺母的東西,我猛然想到了尖嘴鉗子,趕快找人借了一把,用手慢慢塞進(jìn)去,夾緊里面的螺母,另一只手用螺絲刀一圈一圈地擰,費了很大的勁,終于把饋線和易拉罐連接起來了。

  做好了室內(nèi)天線,我又找了個古色古香的瀘州曲酒的廢酒瓶做底座,加上彩色易拉罐、黃色的饋線,室內(nèi)天線顯得幽雅美觀。把匹配器一插,電視機的圖像立刻清晰了,爸爸連連夸獎我心靈手巧,來我家的客人看到我家電視的絢麗色彩、清晰的圖像,也夸獎我聰明,我心里像裝了蜜的罐子甜津津的。

  從此,我對自己有了信心,更加積極,還參加了學(xué)校組織的小制作活動。我又做了一個電動風(fēng)扇,電鈕一開,小電扇就吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng),被學(xué)校評為制作優(yōu)秀獎。我越做越多,越做越愛做,因為我不僅手巧了,腦子也靈活。掌握了許多課堂外的知識,原來我數(shù)學(xué)成績,下好,現(xiàn)在卻能和班上的數(shù)學(xué)尖子平起平坐了。

  現(xiàn)在我覺得我真聰明。我還要多學(xué)知識,多動手,使我更聰明。我明白了:聰明是勤奮的結(jié)晶!

  老師夸我真聰明作文 篇7

  那還是上一次中考時的事。我的語文考取了101分的好成績,在班里名列前茅。其實就連我做夢都沒有想到我會有這么高的分?jǐn)?shù)。以前我每次考試,不是98分,就是99分。媽媽總說我粗心,F(xiàn)在可不一樣了,當(dāng)時我的心里甜滋滋的,別提有多高興了,真想立刻飛回去把這個好消息告訴媽媽。

  終于放學(xué)了,走回家在路上我都在想:要是媽媽知道了該會怎樣獎勵我呢?就這樣走著想著,不知不覺就到了家。原以為媽媽今天上晚班,已經(jīng)在家里做好了飯等著我呢?烧l知,媽媽也是剛下班回來,正急急忙忙給我們做飯呢。我心里就想,還是等吃飯時再給媽媽個驚喜吧。開飯了,我按捺不住我激動的`心情,就開口了:“媽媽,告訴……”“吃飯時,最好不要說話,有什么話等吃完飯再說,要不容易噎著!眿寢尨驍嗔宋业脑挕U鎾吲d!我就沒有接著往下說,匆匆吃完了飯,一看上學(xué)的時間也到了,就垂頭喪氣地上學(xué)去了。害得我下午那四節(jié)課都沒有聽進(jìn)去,心里一直想著這件事。

  好不容易熬到了下午放學(xué)了,我飛也似的跑回家。媽媽在家呢,我高興壞了,就迫不及待地從書包中掏出我的語文試卷遞給了她。只見媽媽看著看著,臉上露出了陽光般燦爛的笑容,順手把我拉到她的懷里,在我的臉蛋上重重地親了一口說:“寶貝女兒,你太棒了!太聰明了!我只知道滿分是100分,你竟然考取了101分。你超出了媽媽的想象!甭犃藡寢尩脑挘业男睦锉群攘朔涿圻要甜。但我還是很鎮(zhèn)定的給媽媽說:“媽媽,其實我還可以考取102分的。因為我們這次有2分的卷面分?jǐn)?shù),在前面的習(xí)題中,因為我的粗心還錯了一小題呢!眿寢屨f:“你很聰明,你看你做得試卷又工整又干凈。現(xiàn)在你也認(rèn)識到了做題時粗心的毛病。我相信只要你改掉了這個毛病,你會更完美!”

  從此,我就暗暗下了決心,我決不辜負(fù)媽媽對我的評價!以后,不論干什么一定要做到更細(xì)心,更認(rèn)真。我既然能考101分,就一定能考取102分。那時媽媽不知道該怎么夸我呢!

  老師夸我真聰明作文 篇8

  星期四上午的第四節(jié)課是美術(shù)課,老師要求我們畫一只兔子。

  小明用心的話了一直栩栩如生的正在啃胡蘿卜的兔子,興沖沖地跑到各自同學(xué)那里,讓他們點評一下自己的畫。大家都受很棒。當(dāng)他剛要該老師看的時候,一個剛被老師點評過的學(xué)生從他身邊走過,一不小心碰到了小明,小明手中的筆一抖,筆隨即在兔子旁邊點上了一個大黑點?諝馑查g凝固了,那位同學(xué)愣在那里一動不動,小明急得像熱鍋上的螞蟻。我看著那個黑點,突然靈機一動,對小明說:“ 別擔(dān)心,我有辦法了!”我拿起小明的畫筆,在黑點上畫了一顆參天大樹,樹上還有幾只小巧玲瓏的小鳥,好像在對我說:“你可真聰明!”

  我讓小明把這幅畫交給老師,老師竟大聲稱贊他,還給他的話上寫了個優(yōu)五顆五角星。小明剛從老師那里回來,就感激地對我說:“幸虧你給我改了一下畫,否則畫上還有一個大黑點呢!謝謝你幫我,你真聰明!”聽了小明的話,我的心比吃了蜜還要甜,心想:我以后一定會幫助更多人的!

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