這件事讓我什么作文（精選51篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的這件事讓我什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這件事讓我什么作文 篇1
星期四的時(shí)候，老師讓我們改卷子�？墒牵木碜硬⒉皇鞘裁春檬�，現(xiàn)在，我就把心里的苦給你們講一下吧。
星期四下午的第二節(jié)課，老師讓我們?nèi)ソ淌依锔木碜�。你們一聽“改卷子”這三個(gè)字，肯定會(huì)說：“改卷子不是一般人能改的呀！”那我就會(huì)跟你們反駁：“NO！NO！NO！”那節(jié)課正好是微機(jī)課。
“叮叮叮”上課鈴響了，同學(xué)們知道這一節(jié)是微機(jī)課，就匆忙的跑去微機(jī)室�？粗麄冞h(yuǎn)去的背影，我在心里抱怨：“哼，為什么他們都能去微機(jī)室開開心心地玩電腦，而我就得在教室里辛苦的改卷子呢！我就不信下個(gè)星期微機(jī)課我還要改卷子！于是，我就左手捏著卷子，右手拿著紅筆，利索麻利的改起了卷子。我改著改著，仿佛眼前出現(xiàn)了上個(gè)星期四在微機(jī)室玩電腦的情景。我情不自禁的走到了微機(jī)室前，我慢慢地伸著頭，看著他們興高采烈的玩電腦的樣子，我下定決心：我一定要快點(diǎn)改卷子，爭(zhēng)取下課前能再玩一小會(huì)兒電腦！于是，我像一匹不知疲憊的駿馬，跟時(shí)間賽跑，終于，在下課前，我終于在下課之前把這該死的卷子改完。可是，我走到微機(jī)室前，他們?cè)缫咽諗傋呷�，我唉聲嘆氣的說：“我再也不想改卷子了！”
通過這一件事，我真氣憤，氣憤在玩電腦的時(shí)候改卷子。
這件事讓我什么作文 篇2
在我的成長(zhǎng)中，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，就像是天上的星星那么多，但有的黯然失色，有的依然散發(fā)著明亮的光芒……有一件事，總是難以消失，那件事，讓我真氣憤。
那年暑假，我回老家了，路上，我心想：今天終于要和在老家的弟弟妹妹一起玩了！我已經(jīng)好像看見和弟弟妹妹在一起玩耍的情景了。
終于到了，我一下車，就是跑進(jìn)屋，和弟弟妹妹玩到了一起，今天，我和弟弟妹妹玩的是“跳格子”。
不一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)玩得熱火朝天了。我暗暗祈禱：我一定要贏！可是，還沒輪到我，排在我前面的弟弟被一個(gè)西瓜皮滑倒了。緊接著，我和妹妹腿上分別砸下了一塊西瓜皮。
我們怒氣沖沖地尋找著砸我們的人。我心想：誰敢砸我們，我找到他后，準(zhǔn)放不了他！
突然，我們找到他了，他也睜著氣憤的雙眼，仿佛有人把他怎么著了。
他罵著：現(xiàn)在的小孩越來越淘氣了，連西瓜皮都扔到我的地里了！”
我心里想：我們今天誰吃西瓜了？他憑什么說我們？誰知，他接著扔了幾個(gè)煙盒，又罵道：小孩不學(xué)好，煙盒都扔過來了！”
我心里生氣的想著：這人真笨，我們小孩子誰抽煙呀？越想越生氣，于是領(lǐng)著弟弟妹妹回家去了。
直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事仍然十分氣憤。
這件事讓我什么作文 篇3
又是一個(gè)星期二，在班會(huì)課，老師說這周的作文不用寫了。我們高興地叫了起來，要知道，我們班每周都要寫作文�？烧谖覀兏吲d的時(shí)候，老師又說：是回家不寫，現(xiàn)場(chǎng)寫。我傻眼了，現(xiàn)場(chǎng)寫可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，如果現(xiàn)場(chǎng)寫，我的作文可就寫不好了。
放學(xué)了，我回到了家，姥姥看我有點(diǎn)不開心，就問我：秉軒，你怎么啦？怎么今天有點(diǎn)不開心？我低聲回答道：老師說要現(xiàn)場(chǎng)寫作文，我怕我寫不好。我想：我肯定寫不好，我寫不好，老師可能會(huì)把我的作文當(dāng)反面典型去讀，只要一讀，我想不下去了�？粗巴猓焐系教幨菫踉�，風(fēng)在外面吼叫，樹也低著頭，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的戰(zhàn)士，正在嘆氣。我的心里七上八下，嘆了口氣，去上課外班去了。等媽媽回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽說沒事兒，她相信我能寫好作文的。我復(fù)習(xí)了會(huì)兒作文，睡覺了。
到了寫作文的這天，我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想：我盡力了就行，能寫成什么樣子就什么樣子吧！我眉頭緊皺，心里像有一只大象在狂奔，我在本子上飛快地寫著，似乎沒有之前那么忐忑了�？磥�，好好準(zhǔn)備派上大用場(chǎng)了。時(shí)間過的很快，終于在下課前寫完了最后一筆。
這次作文比賽讓我明白了一個(gè)道理，就是只要準(zhǔn)備的好就不會(huì)忐忑。如果沒準(zhǔn)備好就不一樣了。
這件事讓我什么作文 篇4
每個(gè)人都有大大小小的經(jīng)歷，有喜，有憂，有的喜憂參半，他們注定是我們記憶中永久的烙印，他們也會(huì)讓我們明白許多。就在上周六下午，在公交車上經(jīng)歷的一幕，讓我明白了“尊老愛幼”。
那天，我照舊匆匆地從家出發(fā)，一路上連蹦帶跳的，跑到了公交站，準(zhǔn)備當(dāng)一次環(huán)保小公民——搭乘公交車上培訓(xùn)班。在站點(diǎn)稍等了一會(huì)兒，公交車便駛來了，我招手示意上車。
上車后，車上可謂是人頭攢動(dòng)，我第一次體驗(yàn)到了擠公交的苦惱……終于有位阿姨要下車了，那位阿姨剛一起來，我就依靠神走位搶占了那塊“風(fēng)水寶地”。心里沾沾自喜：嘿嘿……你們慢慢擠去吧，我就在這好好呆著。
公交車過了幾站，一位白發(fā)蒼蒼，手拿拐杖的，她張開嘴時(shí)門牙早已不見蹤跡。這位老奶奶上車后，她便東張西望的，好像是在尋找“落腳點(diǎn)”似的，可車上的座位早已坐得滿滿的，看她那氣喘吁吁的模樣，這一路應(yīng)該折騰壞了。
剛開始，我有了讓座的念頭，想把座位讓給這位老奶奶，但不久這個(gè)念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思，又害怕一站起來，就被車上的人擠得窒息了。
在這時(shí)，在我前座的一位叔叔突然站了起來，對(duì)那位老奶奶恭恭敬敬地說：“來，您請(qǐng)坐�！崩夏棠淘偃妻o，硬是不肯坐下。
這人也太傻了吧？有位置也不坐。我暗暗想著。那位叔叔又說：“沒事，我下一站就下車了，再說了，您是長(zhǎng)輩，給您坐是應(yīng)該的�！崩夏棠搪牶蟛趴献聛恚B忙向這位叔叔道謝。
過了幾站，我發(fā)現(xiàn)這位叔叔并沒有下車，他站在了最后頭�？粗倚念^更是一振，心里默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過，感覺雙頰火辣辣的。短短的乘車時(shí)間，書上講的這平凡而又偉大的讓座，就在我的眼前發(fā)生了。
其實(shí)，在生活中，身邊的每一點(diǎn)一滴，都是值得我們留意，用心觀察。無論在任何地方，都能見到人與人之間最真摯的愛，而要付出這種愛，往往要有勇氣。我想，我缺的就是這種勇氣！
這件事讓我什么作文 篇5
“撞”一個(gè)多么危險(xiǎn)的字眼��！多少人因?yàn)榻坏拦ぞ叩摹芭鲎病倍鴣G失性命，多少人因?yàn)榕c尖利的銳器的“碰撞”而受到創(chuàng)傷，多少人因?yàn)榕c朋友相互“碰撞”打鬧而受到傷害……那次，一輛外賣車與我的腿來了次“碰撞”……
“乖，今天怎么放學(xué)這么晚�。 眿寢屢贿咈T車，一邊問我�！鞍ρ剑俏覀兝蠋熗咸昧恕！薄昂ξ覔�(dān)心，趕緊騎車來接你�！蔽液蛬寢尣⑴膨T著車子，一邊走一邊聊著。
在路口拐彎之際，突然一輛黃色的外賣車向我奔來，慌亂中我躲閃不及，手也不聽使喚了，腿也軟了。只見騎車那人，雙手趕緊捏著車閘，腳也放在地上一起剎車，可結(jié)果還是與我撞上了。
我只覺得重心一下不穩(wěn)了，直接從側(cè)面翻了下去，那突如其來的外賣車撞上了我的膝蓋，疼得我直喊：“媽，媽……疼……”。
媽媽急忙支好車子，跑到我身邊，焦急地看著我的腿，“乖，疼不疼，慢慢站起來，看能不能走�！蔽曳鲋鴭寢�，慢慢地站了起來。走了幾步。幸好，應(yīng)該是沒有傷著骨頭，沒有太大的事。
媽媽緊皺著眉頭，握著我的手，擔(dān)心又無奈地說：“下回記著看路，不要不看車，路上過往的人和車都很多，隨時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)，以后要注意安全！”
經(jīng)過這件事，讓我明白了：騎車要注意安全。我以后一定要小心，小心，再小心，不讓母親再為我擔(dān)心了！
這件事讓我什么作文 篇6
“叮鈴鈴，離上課時(shí)間還有兩分鐘……”上課了，玩的正興奮的同學(xué)們一個(gè)個(gè)停下來，抬起腳就往教室里面跑。
“叮鈴鈴”上課鈴再一次響起，同學(xué)們整整齊齊地坐在椅子上。只見老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我心里默念：��！又要考試，昨天剛考過呀！唉，考就考吧，反正不會(huì)抱個(gè)大鴨蛋回家。
當(dāng)試卷發(fā)下來，我一目十行。心里又想：哈哈！這題太簡(jiǎn)單了。我“刷刷刷”一張?jiān)嚲硪粫?huì)就讓我寫完了。我一邊檢查腦子里仿佛浮現(xiàn)出一頓豐盛的飯菜，同學(xué)的贊賞，老師的重視，爸爸的大拇指，媽媽的笑臉�！跋抡n時(shí)間到了，老師，你們辛苦了！”下課了，老師把試卷收了上去，我胸有成竹的把試卷交給老師。
第二天，我又想起昨天的畫面，心里洋洋得意。試卷輕飄飄的飄到了我的桌子上。我不緊不慢的翻開試卷，首先映入眼簾的是一個(gè)“1”字，我的心一下提了起來：會(huì)不會(huì)考十幾分啊！我又慢慢的掀開試卷，一個(gè)“0”字出現(xiàn)在我眼前。我心里猛一跳，想：是10分嗎？我猛地一翻，我高興地要蹦起來了。“100”分竟然是100分。我太高興了。
在回家的路上，天氣晴朗，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在表揚(yáng)我似的。天空、綠樹，讓我的心情更加開心。
這件事讓我什么作文 篇7
嘩嘩嘩，窗外下起了雨，透過那扇窗戶，我隱隱約約看見了什么。
我戴上眼鏡，走近了窗戶，原來那是一朵小野花。它的花瓣白白的，嫩嫩地，像是剛從含苞中綻放出來。
雨越下越大，咚咚咚，雨奏起了樂曲�？耧L(fēng)肆虐地打著它的臉，雨憤怒地敲打著它的頭，但是它沒有哭泣，沒有放棄。它的邊上有幾株小草，似乎被雨折磨地哭了，趴在了地上。
我的臉上，開始滴下那又咸又澀的淚水，不知怎么地，我覺得自己就像那幾株小草，只知道哭泣，并不知道如何去克服，一直衰弱下去，直到?jīng)]有力氣，沒有了信心，陷入了黑暗的深淵。窗外的樂曲更加地哄亮，我的瞳孔一下子就變大了，天陰了下來，我只能模糊地，看著它被欺負(fù)，被狂風(fēng)，暴雨肆虐著，我，該這么辦。
滴答滴答，淚水打向了地面，勾起了我的回憶�！皨寢專瑡寢�，你在哪兒�！蹦鞘俏倚r(shí)候做過的一個(gè)夢(mèng)，媽媽把我?guī)У缴痰曩I水果，我被卷入了來來往往的人群，到了一個(gè)街角。人漸漸地少了，我站在電燈柱邊上，很快，我的臉濕潤(rùn)了。想著想著，我的淚水已布滿了臉頰，但是我的眼前，有一株正在頑強(qiáng)抵抗風(fēng)雨的小花，任何事物都不能阻擋它的腳步，它要長(zhǎng)大，它要學(xué)習(xí)許許多多的知識(shí)，它要孝順自己最愛的家人，它要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)站在街角的小女孩，將拋下煩惱，向前奔跑，找到屬于她的家。
雨，嘀噠嘀噠，那朵小野花長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。不拋棄，不放棄，做好自己，心中的懦弱逝去了，只有那個(gè)在路上奔跑的小女孩。謝謝你，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
這件事讓我什么作文 篇8
白色的燈光照射在我濃墨的紙張上，書旁茶水的溫氣慢慢升起，在空中彌漫著。窗外的知了歌唱著，螢火蟲為其它小蟲子照著回家的路，與它們依依告別。
我輕輕合上書，修長(zhǎng)的指尖在書本上撫摸著，在思考著我方才所得到的知識(shí)。輕輕起身，走到窗前，一輪明月高掛枝頭，再配上那蟬鳴風(fēng)吹，不正照應(yīng)著辛棄疾的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”這句詩嗎？也正好復(fù)習(xí)了我剛才讀那本書中的知識(shí)。
關(guān)上窗戶后，我打開了后院門。慢慢向前走去，以防打擾那些正在熟睡的花兒草兒們。我走到種花的門墻前，聞到了花朵們的芳香。偶然，我看到了墻前的一枝杏花，它可真是一枝獨(dú)秀，婀娜多姿。我情不自禁地吟道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！焙鋈婚g，我腦海里靈光一現(xiàn)，頓時(shí)感到欣喜若狂。我一路小跑回了家，又開始讀起了《唐詩宋詞三百首》，隨著大量地閱讀，我也越來越喜歡唐詩。
在閱讀中，足不出戶，便可領(lǐng)略名山大川的風(fēng)采；在閱讀中，可領(lǐng)略在水光瀲滟的西湖品茶游賞；在閱讀中，便可領(lǐng)略杜甫的雄心壯志，登泰山的一覽眾山小；在閱讀中，可領(lǐng)略大漠的孤煙，長(zhǎng)河的日?qǐng)A……
閱讀唐詩、宋詞，使我領(lǐng)略到了許許多多的風(fēng)采，懂得了詩人的壯志情懷，聽聞到了世間萬物奇妙，讓我在詩詞中成長(zhǎng)。
這件事讓我什么作文 篇9
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我國(guó)古人也曾曰：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。而我說，書籍是那陣陣清風(fēng)，撫著人們的心靈。
明媚的陽光透過乳白色的紗窗，在泛黃的書頁上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的印記。品一杯清茶，嗅一捧花香，細(xì)細(xì)品味著意味深長(zhǎng)的唐詩宋詞，世界名著，沉醉其中……
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”樂觀向上的李白；“留取丹心照汗青，”忠貞愛國(guó)的文天祥；“先天下之憂而憂，”心系蒼生的范仲淹；“莫道不銷魂，”悲傷孤寂的李易安……哪個(gè)不令人心生敬仰，沉醉其中呢？
我不曾見過廬山，卻知它“遠(yuǎn)近高低各不同”的姿態(tài)萬千；我不曾來臨洞庭，卻見它“白銀盤里一青螺”的靜謐美麗；我不曾游覽西湖，卻觀它“淡妝濃抹總相宜”的嬌艷風(fēng)采……沉醉于唐詩宋詞，身臨其境，哪個(gè)不令人驚嘆呢？
語言奇麗，家喻戶曉的《西游記》；“紅消香斷有誰憐”令人心疼的林黛玉，所出于的《紅樓夢(mèng)》；令我明白只有堅(jiān)持才會(huì)成功的《藍(lán)色的海豚島》……哪個(gè)不深烙我們的心？
閱讀，它神奇的魅力，吸引著我，令我沉醉。
忽然，我看見了那流傳千古的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我仿佛來到了廬山瀑布前，白色的水，轟轟的聲音，映進(jìn)我心。那瀑布如擎天玉柱，上應(yīng)天穹，下滔石砰，震撼我心。
如果，閱讀是一條潺潺的溪流，那我寧愿做一片樹葉，隨它漂向遠(yuǎn)方……
這件事讓我什么作文 篇10
輕輕打開《背影》，淡淡的清香沁人心脾，清亮的明月照入新房，幽香的茉莉令我陶醉，在匆匆之間，時(shí)間的鐘聲敲響我心房。閱讀，讓我學(xué)會(huì)珍惜……
“燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候……”平淡，乏味也不存于己，我忽感到了時(shí)間的變遷，生命的輪回……
時(shí)間總是那么遙遠(yuǎn)，我怎么也抓不到，只有鐘表在“當(dāng)當(dāng)”地響著。我們的日子在時(shí)間中流逝了，卻只留下了一聲聲嘆息與悲涼。黃昏片刻，我坐在草坪上，靜靜地看著《匆匆》那篇，當(dāng)最后一縷霞光沉落于長(zhǎng)河之中，我從感悟到了時(shí)間的丟失，合上了書，躺在草坪上，月亮是那么明，那么明……直到第二日，我發(fā)現(xiàn)，這便又溜走了一天。
我的外祖母生前曾告訴我：時(shí)間是看不見的，只有你才會(huì)爭(zhēng)取。當(dāng)再翻開《匆匆》，我忽然恍然大悟，在書中，我找到了答案，找到了時(shí)間的變遷。朱自清先生是多么想留戀這最不可少的“珍惜”，但卻還是失去，失去了……
讓時(shí)間返回于剛剛，我素知那是極不可發(fā)生的，我只得在夢(mèng)境中遙望，在年輪中旋轉(zhuǎn)，是的，當(dāng)體會(huì)“是有人偷了他們罷……我只能頭涔涔而淚潸潸了……”這便又溜走了一日……
啊！我素不知什么是珍惜，只于現(xiàn)在還在尋找，我找到了答案，在閱讀中我得到了珍惜，懂得了時(shí)間的變遷，也知珍惜就在匆匆的那一瞬間流逝，流逝了……
這件事讓我什么作文 篇11
人生路漫漫，如白駒過隙之間。閱讀也陪伴我了六年，它使我不再孤單，很慶幸，我有閱讀相伴，感謝有閱讀相伴。
是閱讀使我認(rèn)識(shí)了“盛唐詩酒無雙士，青蓮文苑第一家”的詩人李太白，是他的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！奔�(lì)我遇到挫折時(shí)勇于面對(duì)困難；是詩人王之渙的《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”道出了多少千古志士登高致遠(yuǎn)的進(jìn)取之心。雖然每天父母上班忙，顧不上在家里陪我，但是有這些詩詞相伴，我便不再感到孤單。
平時(shí)時(shí)間充裕的時(shí)候，我還喜歡讀大部頭的名著作品，它們給予我更多的陪伴和力量。意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》，使我懂得了意大利下層人民貧困的生活和醇厚、樸直、友愛的美德，培養(yǎng)了我善良、勇敢、寬大、無私和博愛的精神；桑提亞哥使我懂得了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所必備的堅(jiān)不可摧的精神力量；魯濱孫讓我明白了遇到困難和挫折時(shí)，不要因害怕而退縮，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)。
小學(xué)歲月，閱讀陪我看陶淵明的孤傲風(fēng)骨，一起賞那東籬燦爛的菊花；閱讀陪我品李清照的婉約悠揚(yáng)，一起銷梧桐細(xì)雨中的憂愁。一彎新月，如鉤。
是閱讀，洗去了我心煩氣躁的心情；是閱讀，讓我找到了孤獨(dú)時(shí)的陪伴。
閱讀，是你帶我遨游浩瀚的大海；閱讀，是你帶我欣賞到廣袤的大漠；閱讀，是你讓我領(lǐng)略了森林的茂盛；閱讀，是你把我孤獨(dú)的“小惡魔”帶走了，你真是我生活中最好的侶伴。
這件事讓我什么作文 篇12
一陣清風(fēng)徐來，婀娜的柳樹擺動(dòng)著妖嬈的舞姿，拂去了臉頰上的汗珠。明媚的陽光爭(zhēng)先恐后地射進(jìn)窗子，一縷縷柔光打在書的扉頁上，白的耀眼，白的透明，模糊了我的視線。
凝視窗外的景物，書中的一句“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！绷钗也唤氲綄⒁∩醯奈覀儭r(shí)光荏苒，猶如白駒過隙，一眨眼，已數(shù)不清度過幾多春秋�；貞浧鹨酝覀兊臍g笑聲，那一幕幕笑臉在腦海中撞擊，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏，班上學(xué)習(xí)的取長(zhǎng)補(bǔ)短，足球賽上的揮汗如雨……依舊歷歷在目。可誰曾想過，眨眼間，我們要分離，到不同的學(xué)校甚至去不同的城市。何曾想說“再見”。閱讀使我懷念美好，更渴望未來。
當(dāng)讀到《綠山墻的安妮》時(shí)，我何曾不想擁有那樣美好而又銘心的童年。我的指尖滑過書頁，留下的卻是一道道記憶。那“情人小徑”、“閃光的湖”是多么令我魂?duì)繅?mèng)繞。然而，安妮的童年使我聯(lián)想到了自己。每天聽著老師熟悉的嘮叨聲，清脆的下課鈴，同學(xué)們的聲聲呼喚……何曾不令我懷念。
讀到《紅樓夢(mèng)》中的恩怨情愁時(shí)，我的心里多了幾分愁意。那鳳姐心狠手辣的鐵石心腸，林黛玉悲慘的人生與愛情，又讓我想到我們班的“愛恨情愁”。那令人心碎的朦朧情愫，那一封封帶著體溫的書信……何曾不令我流連。
人世間總是那么匆匆，匆匆地來，匆匆地去。轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，發(fā)現(xiàn)過往如煙，自己，卻不曾留下一絲痕跡。唯有閱讀，撥動(dòng)我的心弦使我追憶過去，唯有閱讀，能為冰冷的心添一絲暖意。
這件事讓我什么作文 篇13
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！毙r(shí)候，我總是天真地問：“老師，黃金屋是什么？顏如玉又是什么？”老師總是笑而不語。
上了小學(xué)，讀書的時(shí)候，我的心情總是會(huì)根據(jù)書中的故事情節(jié)變化而變化。讀到《綠山墻的安妮》時(shí)，我會(huì)為安妮的悲慘身世而落淚；讀到《孟母三遷》的時(shí)候，我為孟母的用心良苦而感動(dòng)。小的時(shí)候，總是會(huì)根據(jù)封皮的花哨而買書，所以家里積攢了許多書，甚至有時(shí)候還沒有來得及看一眼就直接扔到書柜了。
長(zhǎng)大了一些，我開始由漫畫書轉(zhuǎn)到名著，由兒歌轉(zhuǎn)到了詩詞�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！狈旁诳诶铮磸�(fù)咀嚼，妙不可言。忽然想到《青玉案》：“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”這些名言時(shí)常在我心里回蕩。
記得一次考試，考的是古詩文專項(xiàng)，題很難，大部分都是我們沒有學(xué)過的，只能靠平時(shí)經(jīng)驗(yàn)和自己積累。同學(xué)們都冥思苦想，抓耳撓腮，有的同學(xué)甚至放棄。但是我沒有，我憑著在課堂上做的筆記和自己課下的積累，不一會(huì)兒便答完了試卷。在這次考試中，我取得了第一的優(yōu)異成績(jī)。
我深知，這與我的努力是分不開的，就是因?yàn)槲业恼n下積累與日復(fù)一日、堅(jiān)持不懈地誦讀，才使我取得了優(yōu)異成績(jī)。
閱讀，是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略了浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記；是你帶我欣賞茫�；êＶ心切┌潦赖拿�；是你讓青春的我熱血澎湃而不失平靜。閱讀，謝謝你，讓我感受到了快樂與幸福。
這件事讓我什么作文 篇14
屋外的天空變得黯然失色，唯有天邊殘留著一絲生機(jī)。隨著黑暗漸漸織上天空，我緩緩地走入書房，就著燈光翻開了第一本書。
我跨入詩歌的大門，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。與李太白一起在月下飲酒，共蘇東坡觀賞西湖的秀麗，為孟郊的慈母手中線而感激，同杜牧一起領(lǐng)悟“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的羞恥。
接著，我走進(jìn)科學(xué)的殿堂，去探索生命的奧秘。愛因斯坦向我打著招呼，牛頓向我問好。我，向阿基米德請(qǐng)教浮力的奧秘，共伽利略探索宇宙的秘密，同諾貝爾研究炸藥的構(gòu)成，和居里夫婦尋找放射性的依據(jù)，與愛迪生改進(jìn)電燈的構(gòu)造，問伏特那電流的發(fā)現(xiàn)。
然后，我步入地理的課堂�？袋S河的澎湃和長(zhǎng)江的壯美，望亞馬遜河的奇異和尼羅河的宏偉。我，去探索死海的奇妙，去研究地震的原因，感受火山爆發(fā)的聲浪，在炙熱巖漿下尋找大陸形成的原因，向馬里亞納海溝發(fā)出挑戰(zhàn)，揭露大海高壓下的面孔，到百慕大去探險(xiǎn)，了解人們失蹤的原因。
緊接著，我進(jìn)入生物的大樓。了解生命是起源，“脫氧核糖酸”和“核糖核酸”兩個(gè)名詞爛記于胸，在顯微鏡下觀察病毒的變化和人類的渺小，在恐龍骨架前暗暗驚嘆，與最小的動(dòng)物”水熊蟲“親密接觸，體會(huì)它非同尋常的生命力。此外，我還見到了許多許多……
我合上最后一本書，此時(shí)已經(jīng)深夜了。我該睡覺了。我輕輕的走出門，關(guān)上了燈。一切又歸于寧靜和黑暗。
這件事讓我什么作文 篇15
明媚但不刺眼的陽光洋洋灑灑地落下，停在書桌，精致不失典雅的書頁與清晰的字跡織成夢(mèng)幻世界。我在這無限的靜謐與美好中，漫步其間，倍感溫馨。
馬克·吐溫筆下的湯姆·索亞戴著一頂可愛滑稽的帽子，手中拿著美麗的藍(lán)玻璃球，向旁人炫耀；羅貫中創(chuàng)作的劉備仁義慈善，關(guān)羽忠義勇敢，曹操老奸巨猾，孔明神機(jī)妙算，周瑜胸襟狹窄；伴隨無限的好奇，去探索有趣奇妙的《海底兩萬里》，即使未曾見過大海的浩瀚，也能描述出它其間蘊(yùn)藏的奧秘和神奇。閱讀名著，我的靈魂遨游在神秘的文字間，心中的種子隨之萌芽。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”飽含著李太白對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和熱愛；“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”顯現(xiàn)了辛稼軒對(duì)田園生活的向往和依戀；“明月幾時(shí)有，把酒問青天”“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”凸現(xiàn)蘇軾對(duì)家弟的托付；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”體現(xiàn)陸游對(duì)子聿的教誨。閱讀詩詞，我的心靈氤氳著古人的感情，心中的幼芽被灌溉和滋養(yǎng)。
閱讀讓我成長(zhǎng)，心間的感受早已滿足，在那一次次與閱讀的邂逅，我體會(huì)到了許多。
成長(zhǎng)不僅在營(yíng)養(yǎng)，也是精神食糧的滋潤(rùn)。我愛閱讀，它讓我理解和感悟！
這件事讓我什么作文 篇16
孟子曾說過：“不以規(guī)矩，不成方圓�！闭蜻@句話，才讓我在規(guī)則面前，做了正確的決定。
補(bǔ)習(xí)班中迎來了有趣的活動(dòng)課，活動(dòng)課的第一項(xiàng)游戲名叫：“它的反義詞�！钡谝惠單业谝粋�(gè)就錯(cuò)了，所以我輸?shù)袅说谝惠�，第二輪我好不容易才“活”到了最后，結(jié)果一個(gè)不小心，又錯(cuò)了！第三輪我和兩個(gè)同學(xué)單獨(dú)“決斗”，一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了被其他同學(xué)看見了，可她死活不承認(rèn)，老師也只好不再追究，又開始了游戲，我一個(gè)不留神又做錯(cuò)了，按照規(guī)則我應(yīng)該坐下的，可是沒有人看見，因?yàn)槲易龅奶炝�，此刻我耳邊像有兩個(gè)小人在對(duì)我說話，一個(gè)說：“你得把真相告訴老師，做一個(gè)講道德守規(guī)矩的人！”而另一個(gè)卻說：“不要告訴老師和同學(xué)們，只是一次不守規(guī)則而已，難道你不想成為第一名嗎？”“是啊！我很想得第一，可是遵守規(guī)則才是一個(gè)有道德的人！我學(xué)過《釣魚的啟示》文中的詹姆斯面對(duì)那么大的誘惑都能把大魚放入水中，我為什么就不能呢？”此刻我的心里已有了決定，我對(duì)老師說：“老師我剛才做錯(cuò)了！”老師微笑著讓我坐下，有的同學(xué)表揚(yáng)我說：“這才是真正的誠(chéng)實(shí)！”我笑而不語。
通過這件事我不但知道了遵守規(guī)則的重要，還明白了不管在什么地方，在干什么，都不能為了個(gè)人利益而不去遵守規(guī)則，只有遵守規(guī)則的人，才會(huì)受到別人的尊重。
這件事讓我什么作文 篇17
孟子說；“大以規(guī)則，不成方圓�！笔堑�，只有大家都遵守規(guī)則，我們社會(huì)才能和諧才能美好。
一天，我去上學(xué)，走著走著就停了下來，因?yàn)槲铱吹角懊嬗泻芏嗳�，我走過去一看，原來在等紅綠燈呀！我看路口沒有車子，我又看了一下手表，哎呀！快遲到了！我急得像熱鍋上的螞蟻，剛好路口沒有車，我想走過去，但是我又想了想，到底是走還是不走了，在我猶豫不決的時(shí)候，我的頭上出現(xiàn)了兩個(gè)娃娃，一個(gè)是好娃娃，一個(gè)是壞娃娃，壞娃娃說；“現(xiàn)在沒有車快過去吧，不然就會(huì)遲到呀！”好娃娃說；“不行，你不能闖紅燈，這樣你就違法交通規(guī)則了，”我的心里開始矛盾起來，我想了想，突然想到詹姆斯在巨大的誘惑面前都能遵守規(guī)則，我為什么不行了？最后我決定遵守規(guī)則，這樣遲到我也不會(huì)傷心，因?yàn)槲易袷亓艘?guī)則，如果闖了紅燈，雖然沒有遲到，卻違法了規(guī)則。于是我耐心地等待著綠燈，過了一會(huì)，綠燈亮了，我走到校門口，老師問我你這么現(xiàn)在才來，都遲到了，我把事情告訴了老師，老師聽了，雖然批評(píng)了我，還讓我以后早點(diǎn)出門，同時(shí)也表揚(yáng)了我，因?yàn)槲易袷亓私煌ㄒ?guī)則，我高興極了，一蹦三尺高。
我知道了要遵守交通規(guī)則，而且是地球上所有人都要遵守規(guī)則，這樣我們的世界才能和諧美好。
這件事讓我什么作文 篇18
來自俄國(guó)的列夫·托爾斯泰曾說：“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)生活的人，才不同于動(dòng)物，”只有按照規(guī)則生活才是一位有道值的人，可是我沒有遵守我們家里的規(guī)則。
那是一個(gè)空氣清新的下午“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們背上書包像鳥兒一樣飛回巢去。我也回家了，我一回到家寫完作業(yè)就得意洋洋的想：“現(xiàn)在媽媽還沒有回來應(yīng)該可以玩一會(huì)吧？”我想著，就跑向客廳躺在沙發(fā)上看電視，忘記了我家的規(guī)則：寫完作業(yè)后彈鋼琴。
時(shí)間一分一秒過去了，“咔嚓”從門那邊響起開門的聲音，原來媽媽回來了，我眼珠一轉(zhuǎn)想到了一條妙計(jì)！就是先給媽媽說我彈完了琴，然后吃完飯媽媽去散步，我就在這個(gè)時(shí)時(shí)候彈琴，可是媽媽是就知道我心里打的“小算盤”，吃完飯就把我叫著一起去散步，看我會(huì)不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
散步時(shí)媽媽者我還衣在不承認(rèn)，就把她知道我沒彈琴的事告訴了我，我聽見見媽媽的話感到我就像小偷，一直在騙警察，可是不管怎么樣都會(huì)捉住，所以我不能像小偷一樣。媽媽還告訴我：“做事不能撒謊，撒謊只能讓人懶惰，如果把自己該做的事情做完了再玩，不僅你自己快樂，我和你爸爸也會(huì)高興，好嗎？”我擦了下眼睛里的眼珠，笑著點(diǎn)了一下頭。
我后悔了，我后悔沒有遵守規(guī)則，我最后悔讓爸媽傷心……媽媽的話深深的印在我的心里，我以后會(huì)壓制自己的懶惰思想，用正確的方式指導(dǎo)我的規(guī)則，我發(fā)誓再也不犯同樣的錯(cuò)誤。
這件事讓我什么作文 篇19
好不容易，出差的爸爸終于要回來啦！不用說，我自己的情緒都不受控制了。成天到晚，沒有一刻不消停的。
兩天，還有兩天爸爸就回來了。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)能想象他的出場(chǎng)方式了：是從窗簾后面出來，還是在廚房門口探出頭來？是直接進(jìn)入大門，還是“抄小路”到臥室呢……
可是，前一天，一個(gè)消息同雷雨閃電一般毀滅了我所想的一切：因?yàn)楣ぷ魃系膯栴}，爸爸并沒有時(shí)間回家了。那么，也只有在一個(gè)月后，他才可能回來，才有可能陪伴我了。
“沒事，管他呢，不也就是明天不回來了嘛……”臉上雖然有著淡淡的'微笑，但心中，卻不知道到底有多疼。
我慢慢向房間走去，小小的心靈此時(shí)卻有萬箭穿入。眼睛緊緊閉上，之前的幻想在這一刻化為灰燼，不想，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，滴不下來。
我靠在書桌上，窗外變得十分陰沉，太陽光被積云所遮擋。我的眼睛中盛滿了眼花，一連串淚水從我悲傷的臉上無聲下流，我沒有發(fā)出一點(diǎn)哭聲，只是任憑眼淚不停地往下流。
眼淚一粒粒地從眼眶里掉落出來，我不愿擦干，也不愿停止。很快的，褲子上便濕潤(rùn)了一大片。那些深深淺淺的淚痕帶著某種氣息對(duì)著我苦笑。
我實(shí)在，忍不住了，開始嗚咽。我那不時(shí)的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。我的眼睛緊閉，用牙咬著拳頭，想竭力制止這一種抽泣。
過了一會(huì)兒，我睡著了，那悲傷而又沮喪的那一刻，伴著苦苦的淚水印在我的腦海中……
這件事讓我什么作文 篇20
班有班規(guī)，校有校規(guī)，家有家規(guī)，在哪里都應(yīng)該遵守規(guī)則，這樣人們才能和諧有序地生活，有一次我戰(zhàn)勝了自己遵守了規(guī)則。
有一個(gè)星期六，我在家里吃力瘋狂地寫作業(yè)，妹妹她一心二用，邊看電視，邊寫作業(yè)，真是“一舉兩得”。
“哥！這個(gè)題怎么做？”隨著妹妹大聲的聲音，我自動(dòng)鉛筆的筆心，“碰”的一下，斷了，我生氣地說“干什么？”搞了半天，才明白她不會(huì)做這道題。
我開始給她分析題的意思，她像是完全聽不懂，再給她詳細(xì)地說，還是一問三不知，我忍不住了，仔細(xì)問：“你上課在干什么？”她沒回答我，我已經(jīng)把題的答案都說出來了，還是不知道，我完全徹底忍不住了，可是家規(guī)上清清楚楚寫著：“不準(zhǔn)打人罵人！”我心想：“我是打她呢？還是不打她呢？打了她，要哭，不打她越笨，��！我到底打不打她呢？”我跑去廁所，用水把手洗了洗，抹在臉上，使自己鎮(zhèn)定下來，親切的問：“乘法口訣會(huì)不會(huì)？”她用微弱的聲音回答：“會(huì)啊。”我似乎像把答案忘記了。只顧為她分析，我最終決定，不打也不罵，冷靜地教她，最后，妹妹明白了題的意思，甜滋滋地了聲謝謝，我心中美滋滋地笑了。
因?yàn)橐?guī)則，我們才會(huì)和諧有序地生活，因?yàn)橐?guī)則，我們的家園才會(huì)那么美好，我們隨時(shí)隨地都應(yīng)該遵守規(guī)則，那怕是小小的規(guī)則，也要遵守，記住，不以規(guī)矩不成方圓，對(duì)于我來說，規(guī)則比什么都重要。
這件事讓我什么作文 篇21
自從我們學(xué)過了孟子說過的一句話：“不以規(guī)矩，不成方圓”以后，我知道了我們要遵守規(guī)則。
有一個(gè)陽光明媚的上午，黃老師微笑著對(duì)我說：“要是哪老師用了投影就要讓那位老師在我給你的《電教日志》上寫上名字……”，我也微笑說：“好的！”但是這次，周老師下課后跑得太快了，我一晃神，周老師就走得連一個(gè)影兒都找不到了，后來，我急得像熱鍋上的螞蟻，在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然，張藝馨慢悠悠的從二樓上來了，我急忙走過去問：“張藝馨，你知道周老師的辦公室在哪里嗎？”張藝馨氣喘吁吁地說：“周老師的辦公室在二樓�！闭f完，張藝馨慢慢地走進(jìn)了安靜的教室里去了。但我已經(jīng)完全跑不動(dòng)了，再說了，現(xiàn)在走廊里沒有一位同學(xué)，也沒有一位老師，當(dāng)然也就沒有一個(gè)人知道我有沒有拿給周老師簽字了，正在我左右為難之際，突然有兩個(gè)小天使浮現(xiàn)在了我的腦海里，第一個(gè)小天使對(duì)我說：“你答應(yīng)黃老師的要讓老師簽字的，而且詹姆斯。勒菲斯特面對(duì)誘惑的時(shí)候，也沒有被迷惑，所以你也要像詹姆斯。勒菲斯特那樣經(jīng)受住考驗(yàn)�！绷硪粋�(gè)小天使飛過來說：“不對(duì)，現(xiàn)在反正又沒有同學(xué)和老師在，并且你可以明天去給老師簽呀�！蔽以谀窍肓讼耄焊纱嘧约汉灹怂懔�。我在那想了一會(huì)兒，黃老師的一句話出現(xiàn)在我面前：“你要遵守規(guī)則，做一個(gè)有道德的人。”最后我覺定遵守規(guī)則，就跑下樓梯給周老師簽字去了。
從此以后，我知道了我們大家都應(yīng)該遵守規(guī)則，這樣的話，我們的世界就越和諧越美好！
這件事讓我什么作文 篇22
在魔鬼的誘惑下，人拿走一步，就會(huì)離正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)越遠(yuǎn)，而我也在魔鬼的爪下都爭(zhēng)過。
那節(jié)體育課，魔鬼便光臨人間�！斑@邊，她在這邊！”剛剛沖出籠子的我們更加瘋狂的打，鬧著。突然袁詩鈺驚訝的對(duì)我們說，“錢錢，地上有錢！”我和熊茜定睛一看，地上果然躺著一張鈔票，三人打了個(gè)對(duì)視，仿佛同時(shí)問怎么處置這天上掉下來的餡餅?zāi)兀縿x那間，我閉上眼，覺得心在翻滾，就如同洶涌澎湃的大海，心情起伏不定，而我正在一個(gè)美麗的小島上沉思。忽然，樹叢一響，出現(xiàn)了一位面目和善的長(zhǎng)者和殺氣騰騰的大人。長(zhǎng)者親切地說“孩子，在誘惑面前，也要準(zhǔn)守規(guī)則哦！說罷坐了下來�！蹦悄腥藧汉莺莸卣f“乖，把錢和你們那兩個(gè)朋友分了吧，不然，嘿嘿……”他還沒將話說完，長(zhǎng)者便抓著他跳了大海，變成魚兒游走了，我心想，《誰說沒有規(guī)則》里將過，有人不準(zhǔn)守規(guī)則是一個(gè)道德低下的人，我不要做這種人。想到這，我拿定主意，在這一刻，風(fēng)停了，浪息了，大海也風(fēng)平浪靜了。嘿嘿，花兒都綻開了笑臉。我睜開眼，拾金不昧是我們大家應(yīng)該遵守的規(guī)則，只有這樣的人才是有道德的人，我們把錢交給了老師，老師笑了笑，說“嗯，給你們班加分�！蔽议_心的笑了，心里美滋滋的，做了一件好事，還可以為班上加分。
在魔鬼面前絕不能低眉順眼，應(yīng)該爭(zhēng)，應(yīng)該斗，才不受他的誘惑，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
這件事讓我什么作文 篇23
我記得在二年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)體育課上發(fā)生的一件壞事。
那是一個(gè)雨天，體育王老師說：“今天外面下雨，在室內(nèi)上體育課，大家都高興不已�！蓖趵蠋熣f：“自由活動(dòng)開始�！蔽液吞J宇來到講臺(tái)旁邊開始了軍棋大賽，下棋的氣氛從剛開始的熱鬧歡快一下子變的冷清下來。在經(jīng)過20分鐘的艱難苦戰(zhàn)之后，到了驚險(xiǎn)的時(shí)刻，蘆宇成功破解了我的攻略。他已經(jīng)知道我用的是昨天的新戰(zhàn)法了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)胡家誠(chéng)過來找蘆宇有事。
眼看蘆宇馬上就要?jiǎng)倮�，胡家誠(chéng)把蘆宇叫到旁邊說其他事情。
就在這時(shí)我心里出現(xiàn)了一個(gè)非常邪惡的想法，要不要偷偷摸摸的走過去，看看他的攻略陣地和關(guān)鍵人物。就在我心中非常激烈的爭(zhēng)斗時(shí)，我耳邊分別出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)是象征著正義的天使和壞到不能再壞的惡魔。正義天使說：“你不能犯規(guī)，他只是打出了一個(gè)小破口而已，你要堅(jiān)持說不定就能勝利，不能違反規(guī)則哦！”惡魔急忙說：“不要聽他的，他可以非常順利的打勝仗，難道你不想反擊嗎？不想勝利嗎？不想以勝利來吹牛嗎？”
最后，我沒有經(jīng)受住誘惑，還是鬼鬼祟祟的偷看了一下。雖然成功勝利了。但我因此感到很羞愧，沒有一點(diǎn)成功的喜悅，因?yàn)檫@次成功時(shí)我用不彩的手段得來的。我以后再也不想犯規(guī)了。
這件事讓我什么作文 篇24
生活中大家都要學(xué)會(huì)寬容，如果大家都因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣，那以后大家還怎么相處呀！所以我要從小學(xué)會(huì)寬容。
記得有一次，我們正在寫生字，大家都知道鋼筆一摔就壞，我的同桌一不小心，就把我的鋼筆碰到了地上，剛開始，我倆沒太在意。我仍舊小心翼翼的撿起來，接著我又開始寫了，但立刻就發(fā)現(xiàn)筆寫不出字來。我以為沒水了，就換了支鋼筆開始寫。放學(xué)回家以后，我把鋼筆拿出來準(zhǔn)備吸水，吸完又開始用鋼筆寫字，但我又發(fā)現(xiàn)鋼筆寫不出字來，我就想起了今天我的鋼筆摔了一下，可能摔壞了，我非常氣憤。
第二天早晨，我到校就告訴了他這件事，他連忙給我道歉，我硬是不理他，偏就給他告了教師，教師讓他給我賠了一支鋼筆，這整整一天我都沒有理他，他很難過�；丶椅野堰@事告訴了媽媽，媽媽把我批評(píng)了一頓，對(duì)我說：“慧慧，你都長(zhǎng)大了，怎么能那么不懂事呢，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，大家和睦相處，不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭，就像今天的這件事，人家不是故意的，也給你道歉了，明天你必須向人家道歉！”回到屋里我又想了想。最終，我明白了這個(gè)道理。從那以后，我款用別人不在那么小氣了。
通過這件事我明白了人要學(xué)會(huì)了寬容別人，這樣朋友就會(huì)越來越多，路就會(huì)越走越寬。是生活教會(huì)了我寬容。
這件事讓我什么作文 篇25
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就象夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。
我每次從他們身邊走過，我都會(huì)不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無聞，無私奉獻(xiàn)地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時(shí)，我就能清楚地聽到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在窗口，仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水，來獲取別人的稱贊與健康。
有一次，我從馬路邊走過，看到幾個(gè)清潔工在掃大馬路，忽然，有一個(gè)叔叔帶著他的女兒經(jīng)過，嘴里還吃著香脆的餅干，只見他們吃完餅干后把袋子隨手一扔，我正準(zhǔn)備去與那個(gè)叔叔評(píng)評(píng)理，只見一位清潔工阿姨什么都沒說，就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對(duì)清潔工說：“阿姨，您為什么不說說那位叔叔呢？”阿姨卻說到：“都是平常人，干嗎要那么斤斤計(jì)較呢？計(jì)較了又能怎樣呢？做人是不能怕吃虧，應(yīng)該有大肚量，能夠容忍別人的錯(cuò)誤，更應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)呀！”聽了阿姨的話，我十分感動(dòng)。
清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，更令我感動(dòng)。我不禁這樣想：人類世界要是沒有清潔工的話，地球早就會(huì)變成垃圾場(chǎng)了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧！
這件事讓我什么作文 篇26
她，我的班主任，叫俞老師。善良，美麗。更有一個(gè)高尚的品格：寬容。那一次她教會(huì)我這兩個(gè)字，也讓我永生難忘。
有一次，上完課剛下課。教室里不少同學(xué)你追我趕，跑來跑去。我匆忙地跑去衛(wèi)生間解小便，想不到幾分鐘之后，我再回到教室，我的鉛筆盒竟然掉了，還摔破了，我問是誰干的，沒有人回答，我大聲地又問了一遍，終于有人站出來了，是一個(gè)矮小的同學(xué)，我馬上開始罵她：你怎么那么不小心那！課間都說過不要奔跑呀！反正你要賠我一個(gè)鉛筆盒。想不到，我才罵了沒幾句，她竟然哭了，還告訴了老師。
老師知道這件事后，馬上叫我來辦公室，在去辦公室的路上，我一直想，明明我沒錯(cuò)，為什么要被老師叫去辦公室。到了辦公室，老師說：“一平啊，你和同學(xué)吵架能不能寬容一下別人呀！你為什么不寬容一下別人呢！”聽了老師這番話，我還是不懂什么叫寬容。直到有一次我看到老師的一個(gè)舉動(dòng)，我才知道什么叫寬容。
周末，早上我在早餐點(diǎn)吃早飯，正巧碰到了俞老師，那一場(chǎng)景我記的清清楚楚，俞老師那時(shí)剛買好菜要回家了，在路過一家烤鴨店時(shí)，俞老師去買烤鴨，菜剛好放在旁邊，一位叔叔好像拿錯(cuò)了菜，走了，幸好，那位叔叔好像意識(shí)到了，把菜還給了老師，然后連連道歉，俞老師居然沒罵他，而是原諒了他。
是俞老師教會(huì)我這兩個(gè)字“寬容”，讓我永生難忘。
這件事讓我什么作文 篇27
生活賦予了我們什么？我想這的確是一個(gè)值得我們?nèi)ニ伎嫉膯栴}。
或許有的人會(huì)說生活賦予了我們好奇；或許有的人說生活賦予了我們精彩；也或許有的人會(huì)說生活賦予了我們勝利。可我覺得生活賦予了我們還有更多，比如：堅(jiān)強(qiáng)、笑容、自信、真情、等等都是很有價(jià)值的。
其實(shí)，生活真正賦予了我們什么我也說不清楚只知道我在生活當(dāng)中我收獲了很多的東西；尤其是在一件不起眼的小事當(dāng)中也能明白一些小道理。生活對(duì)對(duì)于每個(gè)人來說都是一種挑戰(zhàn)，特別是對(duì)活著的人而言。
因?yàn)樯羁偸前盐覀儽频浇^望卻又給我們希望，正是這種體驗(yàn)所以讓我們都成了要必須努活下去的人更加好好的珍惜自己關(guān)愛他人。而那些經(jīng)不住考驗(yàn)的卻早已是面目全非，看著讓人不禁有些心疼，但生活就是這么現(xiàn)實(shí)堅(jiān)持不下去的就注定都會(huì)被排斥會(huì)被淘汰。因?yàn)樯罹褪且粓?chǎng)比賽！
有的人會(huì)抱怨上天的不公平，讓他貧窮了讓有的人富裕了。然而，生活對(duì)每個(gè)人都是平等的有付出才會(huì)有回報(bào)對(duì)于只想著要回報(bào)而不愿付出的人是否想過你對(duì)得起你那健全的四肢嗎？你有真正去看過那些殘疾人嗎？為什么他們可以你不可以你有反思過嗎？生活在困難你活著就必須過下去沒有理由去放棄！也沒資格去放棄！
生活賦予了我們的是除了殘忍還有堅(jiān)持下去的定力也更加讓我們清楚的知道我們想要的是什么。朋友們，你們覺得呢？
這件事讓我什么作文 篇28
又是一個(gè)星期二，在班會(huì)課，老師說這周的作文不用寫了。我們高興地叫了起來，要知道，我們班每周都要寫作文�？烧谖覀兏吲d的時(shí)候，老師又說：是回家不寫，現(xiàn)場(chǎng)寫。我傻眼了，現(xiàn)場(chǎng)寫可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，如果現(xiàn)場(chǎng)寫，我的作文可就寫不好了。
放學(xué)了，我回到了家，姥姥看我有點(diǎn)不開心，就問我：秉軒，你怎么啦？怎么今天有點(diǎn)不開心？我低聲回答道：老師說要現(xiàn)場(chǎng)寫作文，我怕我寫不好。我想：我肯定寫不好，我寫不好，老師可能會(huì)把我的作文當(dāng)反面典型去讀，只要一讀，我想不下去了�？粗巴猓焐系教幨菫踉�，風(fēng)在外面吼叫，樹也低著頭，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的戰(zhàn)士，正在嘆氣。我的心里七上八下，嘆了口氣，去上課外班去了。等媽媽回到家，我跟媽媽說了這件事，媽媽說沒事兒，她相信我能寫好作文的。我復(fù)習(xí)了會(huì)兒作文，睡覺了。
到了寫作文的這天，我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想：我盡力了就行，能寫成什么樣子就什么樣子吧！我眉頭緊皺，心里像有一只大象在狂奔，我在本子上飛快地寫著，似乎沒有之前那么忐忑了。看來，好好準(zhǔn)備派上大用場(chǎng)了。時(shí)間過的很快，終于在下課前寫完了最后一筆。
這次作文比賽讓我明白了一個(gè)道理，就是只要準(zhǔn)備的好就不會(huì)忐忑。如果沒準(zhǔn)備好就不一樣了。
這件事讓我什么作文 篇29
十三歲的生命歷程中，讓我最崇敬的是一個(gè)不知名的彎腰的老人。
記憶中，那是一個(gè)陽光明媚的下午。心急的我走在去書店的路上，一路行人很多，不時(shí)會(huì)與別人擦肩而過。我的視線前方，有個(gè)穿著時(shí)髦的青年端著一塊精致的蛋糕，邊走邊吃，包裝紙隨風(fēng)飄落，在低空中盤旋，直到落地，在干凈的馬路上顯得異常礙眼。
盡管平日里老師與父母都會(huì)反復(fù)教育我要愛護(hù)環(huán)境，但是我心想，又不是我扔的，關(guān)我什么事？我繼續(xù)前行，把那一張包裝紙拋之腦后。其他路人，亦是行色匆匆。
到達(dá)書店，我一邊選書，一邊往櫥窗外望去。那張包裝紙仍在隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)任性的孩子，直到飄落在一個(gè)一個(gè)柺著拐杖的老奶奶腳下。老奶奶的背駝得很厲害，手上長(zhǎng)滿了繭，臉上也布滿了皺紋。她看了看腳下的包裝紙，似乎有點(diǎn)無可奈何，于是下意識(shí)又看了看四周。經(jīng)過一番掙扎，老奶奶緩緩彎下腰，十分艱難地去撿起那張蛋糕紙，然后又扶著旁邊的樹，緩慢而艱難地直起身子，慢慢地踱向垃圾桶旁，將那蛋糕紙小心翼翼地扔進(jìn)去，若無其事地走開。
我站在書店內(nèi)，目送她離開。那衰老的背影，漸漸消失在人海。那一刻，世界仿佛靜止了。行人們都停下腳步，望著老奶奶離去的背影，眼神里有羞愧，有崇拜。正在看書的我滿心羞愧，老奶奶令人崇敬的行為，何嘗不是一本更好的人生之書？
回到家后，我躺在床上，心緒久久不能平靜。腦海中，又浮現(xiàn)那一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)老人，彎腰駝背，拾起垃圾，緩慢而艱難地又放進(jìn)垃圾桶
這件事讓我什么作文 篇30
生活給了我什么？
生活給我?guī)砜鞓��？鞓愤@個(gè)詞說起來卻是高不可攀的，卻又是無處不在的，生活中處處充滿了快樂。因?yàn)榭鞓返幕▋�，他可以讓人忘記憂愁與煩惱。那么我呢？在這的千千世界中——我的快樂很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，如：一首歌。一篇好文章，都可以給我?guī)砜鞓贰?/p>
初拿到一篇好文章，我會(huì)很興奮，急于想了解作者的思想意境，在讀中慢慢品味，這樣不是快樂嗎？
看，這就是生活中的快樂。其實(shí)快樂還有很多，要像品茶一樣慢慢品才入味，生活永遠(yuǎn)都是一杯上好的茶，品出你悠長(zhǎng)的快樂。
無情的歲月，它載著生活在我身邊徘徊了十三年，生活除了給我留下成長(zhǎng)的斑斑痕跡外，就別無僅有了嗎？
不，生活還給了我種種啟示。生活啟示我，萬事要讓自己?jiǎn)栃臒o愧，就要堅(jiān)守誠(chéng)信的原則。當(dāng)我第一次為了達(dá)到目的而拼命時(shí)，卻不知不覺的早把人甩在了背后，這時(shí)我才回頭看那些人在燈火闌珊下，那感覺多么奇妙啊！生活啟示我一切努力源自于拼搏。
現(xiàn)在回想起過去的必經(jīng)之路，我發(fā)現(xiàn)生活給了我許多快樂與憂傷來充實(shí)我的思想。生活啟示我要用心對(duì)待每一天，以此每一天都不只是五彩的了。時(shí)間，依舊不知疲倦地在跑著�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是生活的部分。因?yàn)檫@就是生活給我們的啟示，就是每個(gè)生命個(gè)體的真諦。
這件事讓我什么作文 篇31
清風(fēng)拂面，陽光暖暖地灑下來，我看著這久違的暖陽，心中卻滿是惆悵。
溫度剛剛好的奶茶店里溢滿香甜的奶香，音箱中播放著舒緩的輕音樂，奶茶的溫?zé)崴坪趿鬟M(jìn)了心田，我舒服得縮起了脖子。時(shí)光，安好。
“你怎么回事?!”尖利的女聲不合時(shí)宜地響起，打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯，尋找這聲音的來源。
“你賠得起嗎?”竟是個(gè)年輕的姑娘，臉上精致的妝容掩蓋住了她本來的模樣，小巧的眉毛皺著，大眼睛里滿是怒火和不屑。不知為何，我竟覺得那妝容是那么的夸張，正如林清玄所說，她的妝容只是浮于表面，卻無法掩飾心靈的缺陷。
“對(duì)不起。”這時(shí)，我才注意到她身邊彎著腰，手忙腳亂地替她擦著衣服的服務(wù)員。看著桌上只剩下一半的奶茶和那女子衣服上的污漬，剛剛發(fā)生的事不言而喻。那服務(wù)員連聲道歉，聲音越來越小，唯唯諾諾的語氣似乎讓那女子變本加厲，依然厲聲斥責(zé)著。
我對(duì)眼前的這場(chǎng)鬧劇，只能是無奈地嘆息，周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒有的并不是驚為天人的容貌，而是待人的寬容啊!她做不到的也僅僅是對(duì)別人無意犯下的錯(cuò)誤給予原諒，給別人帶來溫暖啊!我又一聲長(zhǎng)嘆，拉著姐姐離開了奶茶店。
街上仍是人來人往，我心中卻多了幾分凝重，姐姐看著我，笑了：“你一定要成為自己所期盼的樣子，這樣的人只會(huì)讓別人嘆息�！边@樣的人，只會(huì)讓人嘆息……
這件事讓我什么作文 篇32
那天，那件事，那個(gè)人，那短短的一分十六秒……讓我懂得了什么是負(fù)責(zé)！
那天，吳斌在高速公路上正常行駛著，突然，一塊鐵片像離鉉的箭一樣，在那一瞬間沖破了玻璃，擊中吳斌的腹部。被鐵塊擊中的他，整個(gè)人隨著座椅彈了幾下，可想而知那鐵塊的沖擊力有多大，力量有多猛，正當(dāng)我以為他會(huì)緊張的拉起手剎時(shí)，他卻做了一系列讓我無法忘卻的動(dòng)作：只見他緊皺眉頭，用后背將身子撐起。劇烈的疼痛使他不住的抖動(dòng)，頭搖得更厲害了。顯然他顯得十分痛，但他為了車上的24名乘客，他還是咬咬牙，努力將自己的身子直起，他不敢有一絲耽誤，艱難的換檔剎車。在這樣痛苦的情況下，他的內(nèi)心卻把乘客放在了第一位，真是太了不起了。
車緩緩?fù)Ａ讼聛�，可疼痛卻不斷的消磨著他的意識(shí)，他在座位上痛苦的掙扎著。我仿佛看見了劇烈疼痛使他的臉都開始扭曲。但是他并沒有就此倒下，而是將自己顫抖的手移到手剎上，使勁往后一靠，以此來拉起手剎。緊接著，他把身體向左傾斜，伸出左手艱難地開啟雙跳燈。走完了這些安全措施，他的手又回到了傷口處。等乘客疏遠(yuǎn)后，他像山一樣的倒去，同時(shí)他的嘴角也漾起了一絲微笑。我想他一定是因?yàn)橥瓿闪耸姑艜?huì)留下一絲微笑。
你知道他是誰嗎？他就是“最美司機(jī)”——吳斌，他讓我懂得了什么是負(fù)責(zé)！
這件事讓我什么作文 篇33
有時(shí)候希望永遠(yuǎn)沉留在一個(gè)夢(mèng)里，但它卻總會(huì)找辦法讓你蘇醒；當(dāng)夢(mèng)到一個(gè)噩夢(mèng)的時(shí)候，無論你再怎么逃脫卻一直在那夢(mèng)中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
咦？這是什么？好大好寬！當(dāng)我走近一看，是一條正在睡覺的巨蟒，我的心頓時(shí)被嚇破了膽，”��！“地狂叫一聲便撒腿就跑，這下子不但不但驚動(dòng)了巨蟒，還發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陌生的林子，這里布滿了野草，荒涼地連螞蟻都不見多只，怎么會(huì)有一條如此大的巨蟒！而且現(xiàn)在還是一個(gè)夜晚！巨蟒還在一直加速向我奔來；我只有兩條腿，也許跑還有有一絲生機(jī)，如果停下了就必死無疑了。僅僅跑了幾分鐘，那巨蟒變成了紅，藍(lán)，黃三種亮光會(huì)在一起光速向我飛來，這次再怎么跑還是被它攔在我前面了，我本能地用手死死地捂住眼睛，什么也不看。就在那時(shí)它似乎說了一句：“別怕�！拔也怕畔率�，迷茫的看見，那似乎是一個(gè)穿著紫藍(lán)色衣裙的小女孩？當(dāng)我把手完全放下后，它再次變成了那三種顏色向我沖來，還沒反應(yīng)到便被它急速推著飛蕩在天空移動(dòng)，眼睛死死地合著，當(dāng)安全著陸的時(shí)候睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己又回到原來發(fā)現(xiàn)巨蟒的地方，哪三種顏色也在那兒便消失了。當(dāng)我鼓足勇氣走近那兒時(shí)，再次看見那條巨蟒，便完全把夢(mèng)境打破，回到現(xiàn)實(shí)世界了。
非常好奇，那夢(mèng)究竟蘊(yùn)含了什么？還是在告訴我什么？這一切都是一個(gè)謎……
也許只是疲倦了才會(huì)做出這些夢(mèng)……
這件事讓我什么作文 篇34
幼兒園的時(shí)候，我看見有幾個(gè)同學(xué)在擺弄著黑白格子棋盤，形狀奇怪的棋子，我就很好奇，后來我知道原來這就是國(guó)際象棋。一年級(jí)學(xué)校有國(guó)際象棋，我終于有機(jī)會(huì)接觸到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我沒想到這竟成為了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
國(guó)際象棋雖然不是一項(xiàng)很費(fèi)體力的運(yùn)動(dòng)，但是它確實(shí)一項(xiàng)很考驗(yàn)人心力、耐力、毅力的腦力運(yùn)動(dòng)。每一次對(duì)弈，都像兩國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，步步為營(yíng)、驚心動(dòng)魄。國(guó)際象棋的棋盤是一個(gè)正方形，由橫縱各8格，顏色一深一淺交錯(cuò)排列的64個(gè)小方格組成。我就像一個(gè)國(guó)家的軍師，指揮著八兵、兩馬、兩象、兩車、一王、一后，在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁。也許和這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有緣，初學(xué)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我便過關(guān)斬將，從十級(jí)打到了二級(jí)，這真是一項(xiàng)極其考驗(yàn)人耐力的運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)升級(jí)賽要比整整兩天，七場(chǎng)打滿。我記得有一次升級(jí)賽，我還剩兩場(chǎng)，差一分就能晉級(jí)了，但是我的過敏性腸炎犯了，肚子疼得直不起腰，媽媽問我要不要放棄回家休息，但我最后還是咬牙堅(jiān)持了下來。我記得那場(chǎng)比賽對(duì)手用挑釁的眼神望著我，想擾亂我的心神，我沉下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打，最終取得了關(guān)鍵的一分，贏來了晉級(jí)。
現(xiàn)在到了高段比賽，晉級(jí)沒有那么容易了。二晉一的比賽我打了兩次都沒有成功，但是我會(huì)堅(jiān)持下去，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力就是能讓人越挫越勇。“失敗乃成功之母”，我相信自己一定會(huì)成功的。
我喜歡國(guó)際象棋，它已經(jīng)成為我生活的一部分，希望它能陪伴我一直成長(zhǎng)。
這件事讓我什么作文 篇35
我也不知道為什么，一看見這些被我要拋到腦后的好似臟東西的事物，別人能接觸，我卻不能接觸，反而有一種想吐的感覺。每一次我都是讓旁邊的同學(xué)幫我擦。那一天我聽媽媽說我這是潔癖癥。我聽了很驚訝。但我就不想改。但是不能總像一個(gè)大少爺似的被伺候著。讓別人幫我擦。我不想這樣，因?yàn)檫@樣同學(xué)們就會(huì)離開我，不和我玩。老師也常常說這是毛病，要改。哎！不知是某一天，我的同學(xué)，就不在接觸我了，看到我就想跑，怕傳染。我只能改了，然后隨口說道我沒有潔癖癥。
就在吃飯的時(shí)候，我終于開始嘗試自己拿抹布，我動(dòng)了一個(gè)角，就立刻放了回去，但是我就是想吐。我用另一只手捂著，讓我憋了回去。隨后，我的同學(xué)就看見了，問我；“你不是潔癖嗎？怎么就能動(dòng)抹布了呢�？隙]有�！蔽覜]有吭聲。因?yàn)�，我就是在改正。沒有什么大不了的。不用解釋了。我開始試著用抹布的一角擦桌子。我終于忍受不了了，因?yàn)槲也荒芄膺@樣，我一把拿起抹布，擦了擦，便立馬放回去，用左手捂住嘴巴，這時(shí)，我只能勉強(qiáng)改正。因?yàn)槲移鋵?shí)并不是可以拿，而是我強(qiáng)逼的。后面我不斷地改正，便開始用抹布了。太棒了！我心里高興極了！就這樣不斷地要求自己，我現(xiàn)在已經(jīng)可以給同學(xué)刷飯盆了。我有了成就感。
現(xiàn)在，老師要求每個(gè)人都要刷食物殘?jiān)�，但是我不能，因�(yàn)槲疫�不是這個(gè)地步，看那時(shí)候我會(huì)怎樣做吧！我必須要嚴(yán)格要求自己，這樣我才會(huì)做得更好！讓這個(gè)毛病永遠(yuǎn)不跟著我！
這件事讓我什么作文 篇36
人生中沒有什么搞不定的，只有搞定的念頭就一定能成功！而我不再膽��！
以前吧！我上課不是很積極，可以說一點(diǎn)也不積極。無論什么活動(dòng)我都不是很積極！但是！注意，我現(xiàn)在變積極了！雖然有時(shí)候沒有答對(duì)但是在我心中只要勇敢就會(huì)創(chuàng)造奇跡！
數(shù)學(xué)課上我沒精打采的聽著數(shù)學(xué)老師在講課，我心想我啥也聽不懂！老師叫我回答問題我一直不吭，我心想萬一我說錯(cuò)了咋辦，我就一直不吭聲也一直低著頭這就表明了我膽小，我怕呀！下課了，老師把我叫到辦公室，誒呀媽呀！把我嚇得��！我就想以后我就不舉手了！
現(xiàn)在我變了，我變得不再膽小。就在上一周也就第五大周。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都積極參入，我心想：我體育那么好，我不能掉隊(duì)��！不行，我無論如何我就要拼，最后我有好多跑的項(xiàng)目。當(dāng)天我來到賽場(chǎng)，我非常的緊張，萬一我磕著碰著受傷了怎么辦！但是我跑的時(shí)候我就一直拼命的跑，大家都說安全第一，比賽第二。在我眼里比賽第一，安全第二！我就拼吧！加油！張涵琪！最后趣味運(yùn)動(dòng)賽，我得炫耀一下了！我400米第一，我特別開心，下年我一定要進(jìn)步！800米大家都知道特別累，但是我聽到我們班的人在我加油助威我就有一大股猛勁，我開始拼命，使勁的跑最后我得了第五，也是不錯(cuò)的成績(jī)！運(yùn)動(dòng)會(huì)使我勇敢，讓我不在膽小了！
世界上的任何事只要有信心要有勇敢的態(tài)度，就能成功！我不再膽小但是我要繼續(xù)努力！
這件事讓我什么作文 篇37
以前我上一、二年級(jí)和幼兒園的時(shí)候都是每天接送的，每天都能回到家里，所以我有著爸爸媽媽的陪伴，有著爸爸媽媽照顧我，所以我不想離開爸爸媽媽。
但是自從爸爸媽媽決定在三年級(jí)的時(shí)候把我送進(jìn)英華學(xué)校的時(shí)候，我哭了，因?yàn)槟抢锸敲刻煸趯W(xué)校住的，過大約十幾天才能回一次家，我不想離開爸爸媽媽。可是爸爸媽媽還是執(zhí)意要把我送進(jìn)英華學(xué)校。我就這樣進(jìn)入了英華學(xué)校，一整天我都在哭，回到宿舍也是，因?yàn)榕赃吺悄敲吹牟皇煜�，我連一個(gè)人的人名都說不出來，這使我感到孤獨(dú)，這里只有我的表哥在這里，可是我連這里長(zhǎng)啥樣都不知道。我去哪里找？
我還深深的記得我三年級(jí)上學(xué)期的那個(gè)第一天在學(xué)校里的那天晚上，我記得那時(shí)我跟我們班不在同一個(gè)宿舍，所以我是獨(dú)自回宿舍的，我記得我很孤獨(dú)，沒有人陪我，所以耿老師就安慰我，數(shù)學(xué)老師李老師陪著我回到宿舍，在這里，李老師對(duì)其他班級(jí)的同學(xué)說要好好照顧我，我有什么困難就一定要幫助我。這時(shí)我感到很溫暖，我感覺李老師就是我的爸爸，很細(xì)心的照顧我。我不哭了，因?yàn)橛欣罾蠋煂?duì)我的關(guān)愛，我一點(diǎn)兒也不害怕。還有生活老師和其他同學(xué)，我都特別感動(dòng)，我也跟他們相處的很好。漸漸地，我就不再為離開爸爸媽媽而哭泣了，并且我還可以叫上我們班和我們宿舍的人名，我一點(diǎn)兒也不害怕了，我甚至在離開的時(shí)候還有點(diǎn)舍不得。
就是因?yàn)槲矣辛宋覀儼嗤瑢W(xué)和其他同學(xué)還有老師對(duì)我的溫暖，我真是一點(diǎn)也不為離開爸爸媽媽的事情而哭泣了。
這件事讓我什么作文 篇38
從一年級(jí)的小豆丁到現(xiàn)在即將畢業(yè)的我，我發(fā)現(xiàn)我和以前的我形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，我變得不再那么懦弱了。
在以前時(shí)，我在班級(jí)里屬于個(gè)小透明，我膽小，說話聲音小，而且還柔聲細(xì)氣的。沒有多少人愿意和我交朋友。在當(dāng)時(shí)舉手也不積極，不會(huì)的不舉手，會(huì)的也不舉手，心里敢確定肯定是這個(gè)答案是也不舉手。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)自卑，怕同學(xué)們笑話我。
到后來，我們的老師開始變換，每一個(gè)老師的教學(xué)方式不一樣，到了苗老師，老師一直挖掘我們的各種能力，我當(dāng)時(shí)看這個(gè)老師就算回答錯(cuò)問題也不會(huì)批評(píng)人，所以就開始舉手回答問題。變得積極了些。
之后，苗老師教我們林海音的《冬陽童年駱駝隊(duì)》，當(dāng)講完其中一段時(shí)，您讓我們自己讀那段課文。苗老師就站在我的旁邊，我在同學(xué)們中間敢把自己想表達(dá)的情感讀出來，但在同學(xué)們面前不敢舉手，沒有表達(dá)的機(jī)會(huì)。課文讀完，老師直接點(diǎn)名：“郭博雅來讀�！蔽颐偷匾惑@，以前都沒有向其他老師展示過自己，這次就展示一次吧。于是站起來把那一段帶著自己的感情讀了一遍。老師問老師問同學(xué)們我讀的好不好，大家都說好。我在那一刻起就不再自卑了，同學(xué)們不會(huì)嘲笑自己，就算讀錯(cuò)了也沒有關(guān)系，大膽的展示自己。
我越來越敢在同學(xué)們面前表達(dá)了，甚至當(dāng)上了家長(zhǎng)會(huì)上我們那個(gè)節(jié)目的主持人，雖然只是小小的幾句話，但是當(dāng)著全六年及家長(zhǎng)的面，我發(fā)現(xiàn)，我，不再懦弱！
這件事讓我什么作文 篇39
一個(gè)人，他可以粗心，因?yàn)榭梢愿恼�；一個(gè)人，他也可以不會(huì)，因?yàn)橹t虛、有耐心，總會(huì)學(xué)會(huì)；但一個(gè)人若是驕傲，那卻很難改正。
這一學(xué)期，我已經(jīng)不再驕傲，以前成績(jī)忽高忽低的我，現(xiàn)在成績(jī)也變得很穩(wěn)定，因?yàn)槲乙呀?jīng)不再驕傲。我忘不了我考第一的時(shí)刻，我也忘不了我因?yàn)轵湴炼浜蟮那榫啊?/p>
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。四年級(jí)，有一次，一次小測(cè)試結(jié)束，老師公布成績(jī)。結(jié)果，我是第一名，老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我心里很得意。但是，我很驕傲，上課不是很認(rèn)真，于是，老師把我叫到了辦公室里談話。老師知道了我的問題，說了出來，我卻沒有聽到多少，依舊這樣。直到下一次模擬考試中，我的成績(jī)快速地往下滑，只考了七十多分。這一次考試讓我徹底領(lǐng)悟到了，于是開始努力。
但這只是短暫的保持，我的成績(jī)依舊忽上忽下，依舊有一點(diǎn)小驕傲，甚至我在希望，千萬不要在期末考試前考試，因?yàn)槿f一那次考好了，期末我就考不好了，因?yàn)槲医蛔?huì)驕傲。
五年級(jí)，我企圖改掉這個(gè)毛病。每次考好的時(shí)候，我想笑，像得意，但我一直對(duì)自己說要忍住，就把考好了這件事忘掉，依舊平常，認(rèn)真的上課，認(rèn)真的聽講，這樣，我就越來越好了。五年級(jí)下冊(cè)，幾乎每一次考試都能保持在前三名了，盡管這樣，我也始終以端正的態(tài)度去對(duì)待自己，告訴自己不能驕傲。
五年級(jí)下冊(cè)，我改掉了驕傲的毛病，我不再驕傲。
這件事讓我什么作文 篇40
無論干什么事，要想，你就得堅(jiān)決果斷，猶豫不決，就會(huì)一事無成。這是無數(shù)與失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也是我的切身體會(huì)。因此，我不得不給下一道“死命令”——遇事不再猶豫。
是的，因?yàn)楠q豫，我錯(cuò)過了無數(shù)次答題的機(jī)會(huì)，還烙下了發(fā)言不積極的“罪名”；因?yàn)楠q豫，登臺(tái)亮相，一展自己風(fēng)采的良機(jī)失之交臂；因?yàn)楠q豫，我成了眼中的膽小鬼。確實(shí)，因?yàn)楠q豫，而失去了許多許多，令人莫及。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)的提高，使我清醒地認(rèn)識(shí)到猶豫會(huì)誤了大事。只要不再猶豫，它帶給我的是膽量，勇氣和成功的喜悅。
記得新學(xué)期開始，班主任競(jìng)選班干部來了個(gè)毛遂自薦，否則沒有競(jìng)選資格。這個(gè)新花樣難倒了一批猶豫者，經(jīng)過斗爭(zhēng)，我不再猶豫。于是，當(dāng)天晚上，我寫好了發(fā)言稿。第二天，盡管心跳得厲害，緊張得也不敢，一時(shí)間腦子一片空白。但我還是咬咬牙，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，努力地著昨晚背出地稿件內(nèi)容，雖然不很流暢，但贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。也許我這不再猶豫的膽量感動(dòng)了同學(xué)。在競(jìng)選中，我成為了一名光榮的中隊(duì)干部，實(shí)現(xiàn)了我心中的夢(mèng)。我好興奮，好激動(dòng)！
從那以后，無論在中碰到再難解決的問題，中再難解決的瑣事，我都會(huì)不再猶豫地請(qǐng)教他人。相信自己，我不再猶豫，一定能掌握自己的命運(yùn)。
這件事讓我什么作文 篇41
黑夜籠罩著大地，只有螢火蟲的“小燈籠”發(fā)出幽幽的光，鄉(xiāng)村的夜晚如此寧靜，如此美好�？晌覅s那么害怕，害怕黑夜的一切，可經(jīng)過那天后，我才發(fā)覺，黑夜如此美麗。
那時(shí)，我住下鄉(xiāng)下姥姥家，姥姥、姥爺外出了，只剩我們一家三口�！皨寢屌R時(shí)出去有事，你一個(gè)人在家里玩啊，我們會(huì)盡早回來的�！眿寢屵吿岚呁庾�，“不要啦�！眿寢屆髦牢易钆潞�，還要留我一個(gè)人在家，“我很怕黑的嘛，你們不要走！”媽媽的腳剛邁出門口，回頭說：“你也不能總這么怕黑啊，白天和黑夜總會(huì)交替，要學(xué)會(huì)它，早點(diǎn)學(xué)會(huì)面對(duì)它不也是一件好事嗎？”“好了，不早了，快出發(fā)吧！”催促著�！鞍ァ边�不容我多說一句話，門已經(jīng)“啪”關(guān)上了。門外“沙沙”地響，一個(gè)個(gè)黑影進(jìn)入我的眼簾，鬧鐘“滴答滴答”地走著，一切都跟平常一樣地進(jìn)行著，可我就是覺得時(shí)間過得好慢，心里很急噪，總在想爸爸媽媽什么時(shí)候回來？他們?cè)趺催�不回來？我?guī)状蜗氤鲩T看看爸爸媽媽什么時(shí)候回來，可幾次都剛到門口，聽到門口風(fēng)的，我就嚇得趕緊向后退。外面到底有什么？我被強(qiáng)烈的好奇心牽引著，終于打開了門�！巴郏媸翘懒�！”我情不自禁地發(fā)出贊嘆。只見一棵棵大樹在昆蟲的歌聲中安然入睡；一只只螢火蟲提著小燈籠在黑夜中飛舞著；天上，繁星眨著，月亮微笑著。這一切都是多么和諧，多么迷人。我繼續(xù)向前走著，完全陶醉在這夜色之中。
其實(shí)，夜晚真的很美。如果你也害怕黑，不如我一樣去欣賞夜晚，尋找夜晚的美吧！
這件事讓我什么作文 篇42
你們見過我弟弟嗎？
一張肉嘟嘟的小臉，一對(duì)特別靈動(dòng)的大眼睛；一個(gè)小小的鼻子；一張愛說話而且說不停的小嘴。他最大的愛好就是——車！
當(dāng)他還小的時(shí)候，吵鬧時(shí)，媽媽只要帶她去小區(qū)的后門，讓他看路上經(jīng)過長(zhǎng)長(zhǎng)的車龍，他就不鬧了。
當(dāng)?shù)艿苌源笠恍�，手里能抓東西的時(shí)候，他總是抓著模型車不放手，連他睡著的時(shí)候也不放手哪！
現(xiàn)在弟弟長(zhǎng)大了，更喜歡車子了。記得有一次，弟弟在看淘寶，看見了放學(xué)回來的我，忙說：“姐姐，姐姐，你知道這是什么嗎？”我看著手機(jī)上的車子，一頭霧水。說：“不知道。”“這是威甲車神！”弟弟一本正經(jīng)地說�！班�，”弟弟又問�！澳悄阒肋@是什么嗎？”我還是一臉茫然：“不知道，那你告訴我唄！”弟弟興奮地回答道：“這是飛翼天馬！”弟弟不停地說著，我看到他的嘴巴不停地張合著，突然諂媚地對(duì)我一笑，頓時(shí)，我感到有一種不好的預(yù)感，聽到他叫著：“姐姐，好姐姐！幫我買車好不好？”這時(shí)，我看到媽媽對(duì)我使了個(gè)眼色，哦，肯定是弟弟這個(gè)月買車車的配額已經(jīng)滿了！我說：“不行！”說完我上樓上寫作業(yè)去了。過來幾天，我用零花錢偷偷地給弟弟買了魔幻車神，當(dāng)我拿著車子個(gè)弟弟時(shí)，他的眼睛里冒著金光，他摟住我的脖子說：“好姐姐！我愛死你了！姐姐，我今天晚上你可以和我一起睡了！”
這就是我的弟弟，我又愛他又恨他，愛他的可愛，恨他的滑稽和調(diào)皮。
這件事讓我什么作文 篇43
我是一個(gè)很懶惰的人，我一直想改掉，可是就是懶的不想改。
還記得以前，我因?yàn)閼卸璞焕蠋熍u(píng)了很多次。有一次，假期里，我因?yàn)槌撩杂谟螒�，手機(jī)，電視，而不寫作業(yè)，我以前很喜歡出去玩，爸爸很開心，但是自從我有了手機(jī)，我感覺出去很恐怖，費(fèi)勁，無聊。自從我有了這些毛病，我的成績(jī)也拉下來了，從以前的14名變成了16名，我不敢形象以后我面對(duì)的困難，我很想直接跳過小學(xué)生涯，感覺這里太困難了，我很懶就不想去做。
從現(xiàn)在開始，我要戒掉手機(jī)、電視、游戲……等等各種小毛病等著我去管理，我就要在小學(xué)生涯中慢慢改掉，但是這些毛病改的最困難的懶惰，只要改掉懶惰我就可以改掉很多毛病。我想起了以前，爸爸媽媽都很注重我的生活，并不關(guān)心學(xué)習(xí)，就給了我手機(jī)，如果當(dāng)時(shí)爸爸媽媽在我考上大學(xué)再給我手機(jī)，我就不會(huì)有這么多的毛病，有一部分的原因我感覺在爸爸身上。從現(xiàn)在開始，我要盡自己最大的努力不讓爸爸媽媽稱其負(fù)擔(dān)，要好好的，不讓爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。
從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，先就是在家里不看手機(jī)，多看看書，多出去認(rèn)識(shí)知識(shí)，學(xué)會(huì)交流，膽子大……。我還要提高體育素養(yǎng)，以后跑業(yè)務(wù)都要用到體力啊，什么我都要鍛煉，我要超過爸爸媽媽的學(xué)習(xí)成績(jī)，一定要做個(gè)好學(xué)生。
這件事讓我什么作文 篇44
我有很多的壞習(xí)慣，可最讓我頭痛的是我的懶惰。我曾想過要學(xué)好數(shù)學(xué)，可每一次我都會(huì)以懶惰告終失敗，我決定，不在懶惰。
還記得前不久，李老師提問了我們和倍、差倍與和差問題的公式；班里有很多的同學(xué)都知道，只有我們這些學(xué)習(xí)不好的人一竅不通。老師就看準(zhǔn)了我們，一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)，我緊張的把手都搓紅了：“當(dāng)初，要是我下課問問別人，不在懶惰，也不會(huì)這樣的�！崩罾蠋熥罱K還是叫到了我，我支支吾吾地說不出來，李老師問我問題，我也不回答。我現(xiàn)在真希望時(shí)光倒流，本來就知道老師會(huì)問，可就是不用功，現(xiàn)在后悔也來不及了。
老師連續(xù)問我，我都沒有作答。李老師就生氣的說：“下課以后，來到我辦公室�！蔽覈樀每蘖顺鰜�，都是因?yàn)閼卸�！都是因�(yàn)閼卸瑁?/p>
下課后，我懷著忐忑不安的心情，和李老師來到辦公室。李老師說：“思佳，你知不知道馬上就要上六年紀(jì)了，這意味這什么。小升初考試，六年級(jí)的課程很緊；你一旦不努力，只知道懶惰，你會(huì)考不上的�！蔽倚睦锒己苊靼桌罾蠋煹慕陶d，可我不知道怎么，我怎么努力都無濟(jì)于事；就老師或者同學(xué)給我講的思路，我只是一時(shí)明白，過幾天就會(huì)忘得一干二凈。我想：“應(yīng)該使我只知道算式是什么，再給我出一道類似的我還是不會(huì)，沒有真正的理解這答題的意思�！�
我決定，從今以后，我一定要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，包括英語語文，哪一科也不能丟掉。一定改掉懶惰的壞習(xí)慣。
這件事讓我什么作文 篇45
家，總是美好的，也是總是很容易就“分別”的，“烽火連三月，家書抵萬金……”“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰……”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)……”……這么多思鄉(xiāng)的詩，使我總是想起那些難忘的低年級(jí)時(shí)期的“思鄉(xiāng)模式”。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，我一連兩個(gè)學(xué)期都是在“哭”中度過的。上校車時(shí)，我總是先開始實(shí)行“A計(jì)劃”：趁爸爸媽媽不注意時(shí)，偷偷“溜走”，這時(shí)，我總是想著：“能跑多遠(yuǎn)跑多遠(yuǎn)。”但是，這樣的掙扎卻總是無用的，爸爸媽媽好像和我有心靈感應(yīng)，常常我一逃走，不出三分鐘，他們就找到我了，無奈，我開始掙扎，掙扎無效，在臨近校車時(shí)，我只好開始“B計(jì)劃”，上車在下車，下車再逃走，逃走被捕回，來了再逃走……但還是沒用的，校車開出去不久，我就意味到根本沒用了，我也不知道回家的路，只能任自己哭哭啼啼，再哭著下車。
再學(xué)校的時(shí)候，我常�！巴滤监l(xiāng)”“唱《天之大》思鄉(xiāng)”“吃飯思鄉(xiāng)”這些時(shí)候，我常�？薜貌粎捚錈�，這一哭，就是一年。
現(xiàn)在，我才知道學(xué)校是很好的，幾乎比家里還要好，因此，學(xué)校成了我的“第二個(gè)家”，同學(xué)老師對(duì)我友好相處，老師耐心教導(dǎo)我，我也和同學(xué)們玩的不亦樂乎，在這里，我感覺到了家的感覺，甚至還在家里的時(shí)候，常常思念學(xué)校，現(xiàn)在又成了“望月思�！绷�。
這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我不再想家了，也不像一年級(jí)的時(shí)候那樣了，但現(xiàn)在又犯了一個(gè)毛病，就是“想�！绷恕�
這件事讓我什么作文 篇46
以前我總是浪費(fèi)時(shí)間，不同的珍惜時(shí)間，現(xiàn)在，我下定決心，一定要珍惜時(shí)間。
以前寫作業(yè)，總是一天寫一點(diǎn)，到返校的那一天晚上總是加班的十一二點(diǎn)，才睡覺，所以，返校那天總是精神不振，我的理由總是，“反正時(shí)間還多著呢！還有三天才返校，沒事，一定能寫完作業(yè)�！彪m然每次總能寫完作業(yè)，但是完成得并不好，字跡潦里潦草，眼睛旁邊全都是黑眼圈，上課總是不能認(rèn)真聽講，導(dǎo)致第二天早上，起床鈴聲都聽不見，這一切，都是不珍惜時(shí)間造成的，總是以為時(shí)間很多。
那次，我正在寫作業(yè)，微日記，早上本來想把微日記全部寫完的，后來一想，還有三天開學(xué)，今天先寫一篇，明天寫一篇，后天寫一篇就完事了，然后再一想，今天時(shí)間這么多，沒事，慢慢寫，總會(huì)寫完這一篇的，我先寫了日期，標(biāo)頭，然后又想：先出去玩會(huì)兒，等會(huì)兒再接著寫，玩了十分鐘后，寫了兩行，然后又去看了一會(huì)兒手機(jī)，又寫了幾個(gè)字，天漸漸黑了，一篇還沒寫完，我只能晚上加班，把這篇微日記寫完了。
現(xiàn)在，上了小學(xué)，才知道時(shí)間是多么寶貴，才懂得的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，以后的作業(yè)，總是在學(xué)校就能完成了大半部分，回家才能好好休息，這樣，才能勞逸結(jié)合，才能有時(shí)間復(fù)習(xí)，才能有時(shí)間做實(shí)踐作業(yè)，這樣不是更好嗎？
所以，我要行動(dòng)起來，珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)時(shí)間，珍惜一分一秒，不在虛度光陰。
這件事讓我什么作文 篇47
《狼王之夢(mèng)》是我最喜歡的一本書，因?yàn)樗宫F(xiàn)了母愛的偉大，展現(xiàn)了狼在爭(zhēng)奪王位時(shí)“不該有的”善良。
狼在人們心目中是邪惡、狡猾、血腥的代表，所以有時(shí)候人們會(huì)把忘恩負(fù)義的人稱為“白眼狼”，我之前也是這么想的，所以人們才會(huì)“圍剿”它們，但是自從看了《狼王之夢(mèng)》之后，我對(duì)它們的看法發(fā)生了很大的變化。
我喜歡它，因?yàn)樗f一只名叫子蘭的母狼想實(shí)現(xiàn)她丈夫未實(shí)現(xiàn)的愿望：為王位而戰(zhàn)，并培養(yǎng)一只強(qiáng)壯的公狼和一個(gè)美麗的女兒。結(jié)果，她的兒子一次又一次地死去。后來她保留了少女身上下來的黑桑葚的血，用最后一根咬金鷹的脖子，和它同歸于盡。
其中，為了保護(hù)次子藍(lán)魂，子蘭不得不忍痛把兒子從獸散夾里拉出來，但獵人看到了愿意放在自己手里的生意，便緊追不舍。速度快如狼，距離被拉開。但是子蘭不小心折斷了他的腳，變成了一只斷了腳的狼。但是當(dāng)他看到獵人追上來時(shí)，他兇猛地?fù)湎颢C人，突然白天變成了黑夜。紫嵐走到兒子的尸體旁，用手掌摸了摸兒子的尸體，立刻拖著兒子消失在夜色中。這一幕最讓我感動(dòng)。
這是多么偉大的母愛�。∵B兒子的身體都不愿意為殘忍的獵人剝下狼皮，挖出跳躍的狼心！
要知道，狼不僅邪惡、狡猾、血腥，而且善良！而善良是因?yàn)槟笎鄱�！這就是我改變對(duì)狼的看法，喜歡狼的原因！
這件事讓我什么作文 篇48
我是一滴水，自然界中不起眼的一滴水。
我準(zhǔn)備好去水龍頭完成我的任務(wù)了。但我不知道自己的命運(yùn)：我會(huì)給一個(gè)放學(xué)回來的孩子洗手，還是用自己去擦？然而，我錯(cuò)了。他們利用我為他們家做飯。進(jìn)了電飯煲，認(rèn)識(shí)了很多新伙伴：點(diǎn)點(diǎn)和露露
這時(shí)，師傅插上電源，電飯煲越來越熱，一些伙伴已經(jīng)在蒸發(fā)，“返天”了。我很害怕，只覺得有人從我身邊經(jīng)過，飄到了天上。是露露，我傷心地和他告別。
我發(fā)現(xiàn)我的身體越來越輕，好像要飄起來一樣。我震驚了。我像露露一樣變成了水蒸氣。我從電飯鍋里飄出來，被風(fēng)吹了出去。和其他水蒸氣一起，我在天空中形成了一片云。
我在我們的云旁邊看到了其他的云，都在同一個(gè)方向飄著。我熱情地迎接他們，加入他們的隊(duì)伍，一起飄到了那里。我發(fā)現(xiàn)他們飄的越來越快，追不上了，我只好趕緊去認(rèn)識(shí)我的云友，減少我的恐懼和孤獨(dú)。
我們?cè)谠粕匣ハ嘧分穑娴煤荛_心。
這時(shí)，我們的水汽變成了白云，逐漸變成了烏云。我們的云越來越重，快要落下來了。就在我行色匆匆的時(shí)候，風(fēng)猛烈地吹來，我們的云開始下雨，我變成了雨滴。
我看到行人走到商店的屋檐下避雨，有人在詛咒這該死的雨。我控制不住自己！但是讓大地清涼，讓花朵美麗，讓大自然起死回生不好嗎？
我倒在地上，為我的下一次旅程做好準(zhǔn)備，我想靜靜地休息，準(zhǔn)備出發(fā)。
這件事讓我什么作文 篇49
我喜歡下棋。我喜歡下棋，玩中國(guó)圍棋。下棋也給我?guī)砹撕芏嘀腔酆涂鞓贰?/p>
因?yàn)橐患拢腋鼝凵狭藝濉?/p>
記得那是一個(gè)周日的下午，我去圍棋隊(duì)集訓(xùn)。我一進(jìn)門，王先生就對(duì)我說：“你可以跟這位老師下棋�！蔽铱粗蠋�，老師也看著我。他笑著對(duì)王先生說：“這個(gè)孩子可能做不到�！甭牭竭@里，我有點(diǎn)不服氣：你沒跟我下過棋，怎么知道不會(huì)？
一開始我用的是“錯(cuò)小眼睛”布局，注意占大領(lǐng)域。下了幾步棋，我的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來了。老師看到后，很快采用了打擾我思考的方法。努力挽回糟糕的局面。這是，我看見他從左上角下來，給他挖了個(gè)地方。然后，我趁他手慢，一個(gè)" "叫吃勁，一個(gè)叫牛角。最后，我成功地挖到了他曾經(jīng)占領(lǐng)的一大片土地。這時(shí)，我已經(jīng)看到了勝利。
最后我出其不意的殺了老師。老師看著棋，揮揮手說：“我輸了，不用算棋了�！钡俏疫�是數(shù)了一下，我把黑點(diǎn)取了215目，很大的勝利！怎么才能不開心？
這次比賽后，我加強(qiáng)了與鄰居和表兄弟的練習(xí)�，F(xiàn)在和以前，我的鄰居，對(duì)我來說是頂峰，是海拔100米以下的海底火山。所以在我無意識(shí)的練習(xí)中，玩圍棋的感覺越來越強(qiáng)烈。我是圍棋培訓(xùn)班的新一代“棋圣”。都是沒準(zhǔn)備就不敢和我打，只會(huì)讓我輸。
啊！我想成為你的兒子，因?yàn)槲业母星槎际悄愕摹?/p>
這件事讓我什么作文 篇50
渴望有一天，我可以插上翅膀，飛向藍(lán)天，自由自在、無憂無慮的翱翔。
小時(shí)候，我會(huì)背著那一對(duì)小小的白色翅膀，幻想著可以在天空中翱翔。我是在父親的頭上完成的。
再大一點(diǎn)，我會(huì)在畫紙上畫出我自己所愛的那一雙翅膀，還有我自己。我還騎著一匹白色的天馬，很酷很酷。
現(xiàn)在，我只是在用我的筆頭寫下我的翅膀的樣子，夢(mèng)幻，潔白，柔軟，輕飄飄。
我不做鷹，經(jīng)歷著次的磨練，直到長(zhǎng)大。我只希望做一只無名的鳥，只要可以飛翔，可以在高高的上空看著世界上每分每秒所發(fā)生的事情。無論是開心的，傷心的；偶然發(fā)生的，還是有計(jì)劃發(fā)生的。
飛翔在藍(lán)天上時(shí)，忘記了任何的煩惱。清風(fēng)徐來，仿佛有一股清香噴鼻而來，拂過臉龐和發(fā)絲，多美呀。飛著飛著，我是可以在任何的地方休憩一會(huì)兒的，沒有很喧鬧的聲音會(huì)吵到我的休息，只有同伴們給我唱的一首又一首的歌曲，很清脆。它們都是一個(gè)個(gè)職業(yè)的歌手，獻(xiàn)給別人的都是自己真實(shí)的美妙聲音，不加任何雜質(zhì)，用心唱給人們聽。
我渴望的飛翔，只是一個(gè)給心洗滌的場(chǎng)所，讓自己的心忘卻煩惱的場(chǎng)所。感覺很奇妙，很美妙。我渴望的飛翔，也是一個(gè)看清世界的機(jī)會(huì)，沒有太多的雜質(zhì)在里面。
是不是會(huì)有一天，我真的插上了翅膀，真的飛向了藍(lán)天，真的自由自在、無憂無慮的翱翔在藍(lán)天之中呢？我渴望著。
這件事讓我什么作文 篇51
在我5、6歲的時(shí)候，只要看見有人打乒乓球，我就很羨慕打乒乓球球的人，心里直癢癢，心里想：“如果我也能像他們一樣打乒乓球，那該多好啊！”
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！弊罱蚁矚g上了打乒乓球，爸爸還對(duì)我講述了奧運(yùn)會(huì)歷史上我國(guó)乒乓球的冠軍得主，于是，我滿懷好奇地纏著爸爸媽媽一起去打乒乓球，幾乎每個(gè)周末，爸爸變成了教練，而媽媽變成了陪練。剛開始看到乒乓球，看到乒乓球從爸爸的球拍中一下子給蹦到了我面前，我措手不及，驚慌的一檔，球早已落到地上了。呀，小不點(diǎn)總是不聽我的指揮，我想打到東，他就竄到西了，我想往南打，他就往北彈，似乎專門挑戰(zhàn)我，搞得我一臉疑惑，我到底怎么做才能馴服它呢？
經(jīng)過爸爸的指點(diǎn)和示范，我反復(fù)練習(xí)，直到手指都被磨破了皮，才逐漸摸索到一些竅門�！肮Ψ虿回�(fù)有心人，”我時(shí)而猛虎下山地殺球，時(shí)而身手敏捷地來了一個(gè)擦邊球，時(shí)而輕輕施轉(zhuǎn)來了一個(gè)弧旋球�？粗职肿分业那驏|擋西殺，上竄下跳，我又驚又喜，樂得直咧嘴呢，都忘記了手指磨破皮的疼痛。乒乓球不停地在我和爸爸之間不斷地你追我趕。當(dāng)爸爸使出絕招時(shí)，我就無可奈何了。
我越來越喜歡這個(gè)蹦蹦跳跳的小精靈了。打乒乓球不僅訓(xùn)練手和眼的協(xié)調(diào)性，還能控制緊張的情緒呢，輸了不急，贏了不驕傲�，F(xiàn)在我一有空就去打乒乓球，打累了就坐在一旁觀看，還有模有樣地當(dāng)起了爸爸媽媽的小裁判員。
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