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《燈光》讀后感

時間:2022-10-28 19:25:15 讀后感大全 我要投稿

《燈光》讀后感(精選38篇)

  品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《燈光》讀后感(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

《燈光》讀后感(精選38篇)

  《燈光》讀后感1

  近日,我們學(xué)習(xí)了一篇極有教育意義的文章《燈光》。

  文中,郝副營長在戰(zhàn)前,依然畫著火柴再看一副點燈插圖,可以看出郝副營長有多么希望看到電燈,多么希望看到孩子們在電燈下讀書、學(xué)習(xí)。這不由地讓我想到我們這跨越世紀(jì)的新一代的人們,不珍惜眼前美好的生活,不珍惜先輩們用鮮紅的熱血換來的美好幸福生活。

  郝副營長為讓我們在電燈下學(xué)習(xí)。自己卻在22歲的美好年華壯烈犧牲了。郝副營長舍己為人,是完全為人們利益工作的,是多么偉大啊!而我呢?我心中只有自己,好像地球都是圍著自己轉(zhuǎn)似的。心中只有玩耍,不管老師怎樣教育自己,如何管教自己,總給老師添麻煩。

  在我們平時的生活中,許多人都沒想過這樣一個問題:那些革命先輩們?yōu)槭裁匆蒙@么沉重的代價來換取我們今天的幸福?革命烈士們拋頭顱,灑熱血,是為了換來我們的毫不珍惜嗎?

  社會中,有許多人都看不起小小的一個電燈。電燈雖然很渺小,但它卻有一段不平凡的歷史;它雖然有價,但不平凡的歷史卻是無價的,現(xiàn)在,我只想聲嘶力竭地喊一聲:“同學(xué)們,應(yīng)該珍惜眼前的一切,珍惜革命先輩的光榮成果!

  《燈光》讀后感2

  讀完《愛爾克的燈光》后,仔細(xì)想想,才發(fā)覺,財富是能否成才的外因,而且他即可以促進(jìn)成才,又可以阻礙成才。

  從理論上說,成才的內(nèi)因在于自身的奮斗(當(dāng)然還有其他因素,但奮斗站主要地位),而財富只不過是一個外因。而外因只能通過內(nèi)因才能對事務(wù)發(fā)生作用。比如一塊石頭,哪怕又在好的條件也不會孵出小雞,因為它不是那塊料;又如鋼錐不管將它裹得多嚴(yán),他遲早都回落出鋒芒。是火它總會燃燒起來。同此,外因:財富,也如化學(xué)反應(yīng)中的催化劑,在某種反應(yīng)中,它能加快反應(yīng)的速度,但在另外的化學(xué)變化中,他也許抑制反應(yīng)的發(fā)生。也就是說財富是一柄雙刃劍,他既能為成才提供優(yōu)越的條件,也可能成為羈絆成才的頑石。

  在數(shù)學(xué)的概念中,財富既非成才的充分條件,也非成才的必要條件。因為有財富不一定能夠成才,而成才也不一定有財富。賴寧曾畫過一幅漫畫,題目叫《再好的草地上也有餓死的馬》很形象地說明了這個問題。正如在荒漠中駱駝?wù)諛幽茏栽诘纳钜粯樱敻恢皇峭庠诘囊粋條件。有了它,可能使你的一些問題迎刃而解,但也僅僅能解決你的“硬件”,而“軟件”得靠你自己去充實。

  說句白話:財富有時是發(fā)動機(jī),讓你乘風(fēng)破浪一路前進(jìn);有時是擋路石,讓你摔倒再也爬不起來?傊,想成才,只能靠自己。

  正如《愛爾克的燈光》中的“我”要沖出財富的壁壘,沖出牢籠,靠自己的雙手,自己的頭腦去闖天下、去建功、去立業(yè);去創(chuàng)造自己的人生;去實現(xiàn)自己的價值。

  每一個項成功地人們,好好利用你們的財富,為你的成功鏟平道路,鋪設(shè)美好前程。

  《燈光》讀后感3

  今天上午,我們學(xué)習(xí)了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后,我感慨至深!本文講述了一個革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門的千萬盞燈回想起了一段往事:突擊連的郝副營長憧憬著未來的孩子們在電燈下學(xué)習(xí),而他自己卻沒來得及看一下電燈,就為了后代的幸福生活,將自己年僅22歲的生命獻(xiàn)了出去。

  現(xiàn)在,我們抬起頭就可以看見的電燈,看似普通,可在郝副營長的那個年代,可是見也沒有見過的一件東西啊!可見電燈在當(dāng)時的可貴!設(shè)想一下,如果說沒有郝副營長這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士,我們頭頂這一盞盞明亮的電燈,會不會也是我們所沒有見過的呢?我們現(xiàn)在過的“衣來伸手,飯來張口”的生活會不會在一瞬間煙消云散呢?我們會不會像電視中的阿富汗的孩子一樣,生活在戰(zhàn)爭年代,生不如死!會不會向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會不會?答案一定是會!所以說我們現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的!我們必須珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,努力學(xué)習(xí),只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰(zhàn)士。

  可有些人不好好學(xué)習(xí),整天游手好閑,虛度光陰;在一盞盞明亮的電燈下不好好學(xué)習(xí),而是玩耍、嬉戲,不注重學(xué)習(xí),絲毫不覺的現(xiàn)在的幸福生活來之不易,似乎覺得本來就是這樣。他們這樣做怎能對得起革命戰(zhàn)士呢?

  總之,學(xué)了這篇文章,我感慨很深!我一定要珍惜這來之不易的辛福生活!

  《燈光》讀后感4

  暑假里,我和媽媽每天晚上去廣場上散步,每次散步時,我心里都會想“多好!”多好啊這句話并不是我說的,是我學(xué)過的一遍文章,《燈光》里的郝副營長說的:戰(zhàn)斗前夕,郝副營長正倚著胸墻。借著微弱的亮光看一本破舊的書,書上有一幅插圖,圖上畫著一個小孩,正在明亮的燈光低下聚精會神得看書。郝副營長看完后,深情地對旁邊的戰(zhàn)地記者說:趕明勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好。

  半個小時后,戰(zhàn)斗打響了,郝副營長為了給后續(xù)部隊照亮前進(jìn)的路,于是點燃了那本書,同時也點燃了自己生命的火光。郝副營長就這樣犧牲了,他為了戰(zhàn)斗的勝利;為了能讓孩子們在明亮的燈光底下學(xué)習(xí)。而他卻沒來得及見一眼電燈。

  今天,我又看到霓虹燈在閃爍,我又想起了郝副營長的這句話:“多好!”忽然我聽見幾聲蛐蛐叫,難道它也愛上了現(xiàn)在的幸福生活;難道它也愛上了這明亮的燈光;難道它也愛上了這一個個快樂的身影嗎?廣場上的小花和小草仿佛都在為現(xiàn)在的幸福生活鼓掌,為現(xiàn)在的幸福生活感到自豪。咦,那一伙子人是要干什么呀?哦,原來是跳廣場舞呀!

  我來到水池邊看到一條條在水池里游來游去,我不禁一笑,小魚也在快樂的長大。燈光一直在閃爍著,它照耀著廣場上的萬物,照耀著人們快樂的身影。

  如果郝副營長也能看到這些該多好!如果那寫為人們利益而死的英雄們也能看到今天這宏偉的景象該多好。∥覀儸F(xiàn)在的小康生活,都是那些英雄們用無數(shù)條性命換來的。

  讓我們一起珍惜現(xiàn)在的辛福生活,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,做一個有作為的當(dāng)代少年,把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)!

  《燈光》讀后感5

  讀完《燈光》一文,淚水模糊了我們的眼睛,我被郝副營長那舍己為人的精神感動了。我沉思著,人生最寶貴的東西就是生命,因為生命對于我們來說只有一次,誰都十分珍惜它。

  但是郝副營長卻在自己非常年輕的時候就十分慷慨的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么呢?是不是他不懂得生命的意義嗎?不對,他對生命的了解最清楚、最深刻。他知道,一個人活在世界上,絕不僅為了自己,而是為了讓他人生活得更美好,這樣的生命,才最有意義,有價值的生命。但是,現(xiàn)在有些人卻不是這樣想的。他們認(rèn)為人的一生太短暫了,如不及時行樂,就會讓生命的光芒慢慢的熄滅。因為這樣他們才會拼命的去追求金錢和快樂,完全不顧他人的利益。

  在他們身上,我們根本不會看到生命的光輝,只看到那些自私自利的丑惡的靈魂。有些少年雖然不是這樣,但由于他們熱衷于追求享樂,談到穿的、吃的,他們都興致勃勃;但是一談到學(xué)習(xí)、工作的,他們索然寡味,胸?zé)o大志。他們只會顧著自己,這樣的生命難道就會很有意義嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該像郝副營長那樣,用“生命之光照亮勝利的道路”讓自己的生命放射出更多更多的光和熱吧!讓生命變得更加的多姿多彩吧!讓生命變得更加有意義吧!

  《燈光》讀后感6

  今天,我讀了一篇關(guān)于革命事業(yè)的文章——《燈光》,這個故事講了一位年輕的營長有著讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)的愿望,他為了實現(xiàn)這個愿望而被敵人的機(jī)槍打中,犧牲了。

  當(dāng)我讀到“他注視著那幅圖,默默地沉思著”時,我感受到郝副營長對電燈的向往,他渴望讓窮苦人民的孩子也在亮堂堂的電燈下學(xué)習(xí),讓窮苦的孩子也同樣有幸福的生活,他可能會想:多好!只要革命勝利了,社會光明了,咱的孩子們也要在電燈下學(xué)習(xí),不用點著煤燈了!哎喲,這電燈一定會很亮吧?

  當(dāng)我看到“深情”這個詞語時,我的心不由得一震,我仿佛看到了郝副營長那期盼的神情,也感受到郝副營長為了讓孩子們用上電燈的決心。

  我讀到“可是,火光暴露了他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了”時,我深深地感受到了郝副營長舍己為人,無私奉獻(xiàn)的精神,也為郝副營長這年輕的生命犧牲了而感到惋惜:這么年輕的生命就這樣消逝了!郝副營長生前是多么想見一見電燈,是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈,在電燈下學(xué)習(xí)!可是,他為了讓后續(xù)部隊的同志,犧牲了自己的生命,他用自己的熱血換來了今天我們有著電燈的生活。

  我們這位親愛的革命戰(zhàn)士為了革命的勝利,為了讓我們用上電燈,犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過上了幸福的生活,但是我們要永遠(yuǎn)銘記他!

  《燈光》讀后感7

  今天上了《燈光》這一課,讓我受到了啟發(fā)。課文主要講了郝副營長為了讓戰(zhàn)士們知道前進(jìn)的路,點燃了書。照亮了別人犧牲了自己,他想讓孩子們在燈光下學(xué)習(xí),自己卻早早地犧牲了。

  在生活中有千千萬萬像郝營長那樣在燈光下默默奉獻(xiàn)的人們數(shù)也數(shù)不盡。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,就是我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁,不論刮風(fēng)、下雨、炎熱,他都早早來到學(xué)校為同學(xué)們批改作業(yè),教育同學(xué)們怎樣做人,讓我們學(xué)到更多的知識。他拖著疲憊的身子來教我們,傍晚他便在燈光下批改我們的作業(yè)。老師是一跟蠟燭,照亮了別人,點燃了自己,他為我們付出了這么多,我們要感謝他。

  城市的美容師——清潔工,也是城市的環(huán)保衛(wèi)士。他們經(jīng)過城市的每一個角落,哪里就會煥然一新、一塵不染。每天不辭辛勞,默默地工作著沒有多少人會注意他。夏天,太陽把大地給烤熟了,人們熱得汗如雨下,但是清潔工不待在空調(diào)房里,而是在馬路邊冒著炎熱的天氣在打掃;冬天,他們的手凍得通紅,比胡蘿卜還要紅。

  警察為了人民的安全,每天辛苦地站在馬路中間,手左右比劃著,一刻也沒停過似的,“辛”苦的辛字為什么這樣寫呢?因為只有站著才累,才辛苦!人們的安全,警察格外重視,經(jīng)常提醒開車的司機(jī):開車不喝酒,喝酒不開車。

  在燈光下默默奉獻(xiàn)的人,還有許多許多……

  《燈光》讀后感8

  學(xué)了《燈光》這篇課文后,我受益匪淺。這篇課文留下了深刻的印象。

  這篇課文講的是郝副營長在危難時刻,點燃了生命之火,照亮了前進(jìn)的路,卻暴露了他自己,被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營長這種獻(xiàn)身的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  除了郝副營長,還有許許多多令人佩的英雄,邱少云就是其中的一個,他為整個班,為整個班潛伏部隊,為這次戰(zhàn)斗的勝利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動。如果他從火堆里跳出來,就地打幾個滾,就可以得救了,可是他沒有這么做。烈火在他的身上燒了半個多小時才漸漸熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士,直到最后一息,也沒挪動一寸地方,沒發(fā)出一絲呻吟。

  “捐軀赴國難,視死忽入歸”這句話用在這樣的英雄上,真是一點也不慚愧。他們不會白白犧牲的,你們看,如今的祖國是多么富強(qiáng)。這些,可都是用你們的鮮血換來的呀!

  如今的生活來之不易。我作為二十一世紀(jì)的接班人,不會辜負(fù)老師和父母的眾望,不會忘記給我們帶來幸福生活的革命先烈!我一定會好好學(xué)習(xí),刻苦讀書,長大后報效祖國!

  《燈光》讀后感9

  《燈光》是我們第12冊語文書中的一篇課文。我讀了這篇課文受益匪淺。心情就像大海潮水,久久不能平靜。

  《燈光》這篇課文是作者在清明節(jié)前夕在天安門廣場漫步,看到了無數(shù)盞燈,聽到別人說:“多好啊!”此時,引起了他對往事的回憶。當(dāng)時他是戰(zhàn)地記者,隨軍來到郝副營長所在的突擊連,在戰(zhàn)斗打響起,郝副營長的心情是平靜的。借著微軟的火柴光認(rèn)真學(xué)習(xí),對未來充滿了無限的憧憬,在戰(zhàn)斗打響后,郝副營長為了給后續(xù)部隊找出突破口,點燃了手中的那本書,火光暴漏了自己,他英勇犧牲了。那時才22歲,他連電燈都沒來得及見過。為了下一代能在美好的燈光下學(xué)習(xí),他的這種崇高的精神。值得我們學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我讀到“趕明兒,革命勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們能在燈光下學(xué)習(xí)那該多好啊!”我深深的體會到當(dāng)時舊中國社會條件差,連電燈都沒見過。多么渴望能在明亮的燈光下學(xué)習(xí)。郝副營長能讓孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習(xí),給下一代能在燈下看書,他愿早點解放中國。讓人們過上幸福的日子。當(dāng)我讀到“他把頭靠在墻上,望著天空”時,我深深的體會到郝副營長對未來充滿美好的向往。

  郝副營長有著崇高的思想,他想到的是為下一代能在等地下看書、學(xué)習(xí),給下一代創(chuàng)造一個幸福,美好的環(huán)境。正以為有這樣的精神,郝副營長在部隊千鈞一發(fā)的時刻,他毫不猶豫點燃了那本書。不顧自己的安慰。

  今天我讀了這篇課文,深深體會到革命先烈,為了祖國的未來,他們不惜自己的生命,他們這種偉大的獻(xiàn)身精神,值得我們學(xué)習(xí)。我明白了今天的和平,幸福的生活都是老一輩,生命與鮮血還來的。我們要好好學(xué)習(xí),科學(xué)文化知識,不辜負(fù)老一輩的期望。把我們的祖國建設(shè)的繁榮富強(qiáng)。

  讀了《燈光》一文,我的心情就像潮水一般。

  《燈光》讀后感10

  我已經(jīng)上五年級了。在六個春夏秋冬中,我不知讀過了多少篇使我感動的文章,而最使我感動的還是《燈光》。

  《燈光》這篇文章是我從姐姐的課外書里捐出來的書的一篇文章,最使我受感動的是:在突擊隊和后續(xù)部隊失去聯(lián)系的危急時刻,是郝副營長點燃了那本破書,為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路,突擊隊和后續(xù)部隊才消滅了全部敵人,可是也因為這亮光,郝副營長暴露了自己,被敵人的機(jī)槍打中了。我讀到這里,淚水滾滾流下來。

  我們現(xiàn)在住的房子是那么明亮啊,難道還不應(yīng)該用優(yōu)異的成績來報答為祖國而獻(xiàn)身的戰(zhàn)士嗎?記得有一次,我正和伙伴們玩,媽媽叫我把一桶臟水倒掉,我很不情愿地去拎桶。這時,媽媽好像看出了我的心思,撫摸著我的頭,和藹地對我說:“那些戰(zhàn)士們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利,為了富強(qiáng),他們寧愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命,你是學(xué)校的一名少先隊員,連這么一點小事都不想做,應(yīng)該嗎?”聽了媽媽的話,我感到臉上一陣陣發(fā)燒,趕忙拎起桶跑了。這時候,我覺得媽媽說對,我連這么一點小事情都不做,太不應(yīng)該……

  從那以后,我決心要用自己的是實際行動來報答郝副營長和其他為祖國獻(xiàn)身的烈士們,是他們給了我勇氣和力量。我要好好學(xué)習(xí),助人為樂,做一名合格的少先隊員。

  讀過《燈光》這篇文章后,我深受感動,也從中懂得了許多道理。每當(dāng)我做一件事時,郝副營長舉著燃燒的破書的那一幕,便浮現(xiàn)在我的眼前,那火光為我指明了正確的路。

  《燈光》讀后感11

  我們看書、學(xué)習(xí)和工作大都離不開燈光,提到燈光,我不猶得想起了大作家王愿堅寫的一篇課文-----《燈光》。

  這篇課文是一個動人的故事,主要講了,八路軍突擊的事情,讓部隊找到突破口,為了今后的孩子能在電燈下讀書,他不惜犧牲了自己的生命。本篇文章有兩處地方,使我又感動又深有體會。

  第一處:“赴明兒勝利了,咱也能用上電燈,讓孩子們都那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”我讀了這句話,我知道郝營長對勝利充滿了無限的信心,同時也期望自己用上電燈,孩子們也用上電燈,在明亮的燈下學(xué)習(xí)、讀書。我感到了郝營長他很關(guān)心下一代,為了讓孩子在燈下學(xué)習(xí),他要在戰(zhàn)爭中取得勝利。郝副營長和我比,我則顯得很渺小,因為我不懂得關(guān)愛他人,自從“見了”郝副營長,我就要學(xué)習(xí)他關(guān)愛他人的品質(zhì)。第二處:“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒有來得及見一見電燈!

  我讀到這里很感動。郝營長犧牲了,可他的犧牲是為了孩子,為了讓他們用上電燈,在燈下學(xué)習(xí),所以他的犧牲是光榮和偉大的。他在犧牲前想的還是孩子,關(guān)心的還是他人,這種高尚的精神深深的將我折服。同時我又覺得很慚愧,以至一時說不出話來。郝副營長犧牲前還沒見過電燈,真實有點遺憾。我見過電燈,所以一點也不遺憾。

  但我也要珍惜美好的時光,不留一點傷感。

  全文讀完了,郝副營長的崇高品格和他心中的電燈,一直刻在我腦海深處,永遠(yuǎn)牢記。

  《燈光》讀后感12

  我對郝副營長的英勇獻(xiàn)身而感動,同時,我還想到了,同郝副營長一樣,還有許許多多的革命烈士,為了祖國而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命!對,他們都胸懷理想,也許會有些不同,但是,他們最終都只有一個目的,那就是:為了人民生活的更好。本文主要講了郝副營長為了讓孩子們能在電燈下學(xué)習(xí),付出了自己的生命。孩子們能在電燈下學(xué)習(xí)就是郝副營長理想。他獻(xiàn)身的舉動也是對革命事業(yè)的信心,他相信,革命一定能成功,孩子們一定能在電燈下學(xué)習(xí)。他是為了自己的.理想而付出的生命,他自己一定不后悔。除了郝副營長,還有許許多多的戰(zhàn)斗英雄也是為了革命的成功而付出了自己的生命,這也是他們的理想,他們也一定不后悔。他們?yōu)榱艘粋個理想,奉獻(xiàn)了生命。他們成功了!他們并沒有白白的獻(xiàn)身。這是他們奮斗的結(jié)果。一個個理想,我們也何曾沒有理想?為理想而努力奮斗,我們一定能成功!我們不一定要像革命烈士一樣獻(xiàn)出生命,我們需要的是努力!

  為理想努力,為理想奮斗,當(dāng)我們成功時,我們將收獲喜悅,收獲成功的幸福。我們就是為了那喜悅,那幸福而努力、奮斗。就像革命烈士為了人民的幸福生活而努力奮斗一樣。跌倒了,不要怕,爬起來!繼續(xù)的一步步往前走。加油!為了理想,有人付出了生命,有人努力工作,我們?yōu)榱死硐胗帜茏鍪裁茨兀课覀兡茏龅,就是往前走,走,走,生活中沒有絕境,肯定能成功!

  《燈光》讀后感13

  我讀了《冬夜的燈光》,讀了這篇文章后,我覺得我們班里也有無盡的暖流。

  那是我走進(jìn)初中軍訓(xùn)時,我和許多陌生的同學(xué)一起合作,大家在這五天里用頑強(qiáng)的意志,刻苦的拼搏精神了五天。最后在比賽時,我們都有相同的心理——為“班級的榮譽”爭光,整場下來可以說是沒有絲毫的失誤。雖然只是離差一小步(只拿了第二名),但是我知道每一個同學(xué)都努力做了。我想班級的團(tuán)結(jié)、、樂觀、拼搏,這就是班級的溫暖吧!

  還有一次,我們來到初中八周了。英語老師給我們考試,要知道這一張卷子我們考了兩篇了,我只要不粗心百分之一萬一百分。而這一次老師卻說會有意外的獎勵,就這樣,開始考試……兩天后,卷子發(fā)了下來,我是一百分,可這不足為奇,因為我們班大多數(shù)同學(xué)都是一百?删驮谶@時,老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個大酒瓶,老師往外一倒——一座餅干小山形成了,大家都饞的口水流下三千尺呀!一人一個,這香甜的餅干用它的酥給予了我們無窮的溫暖!更是老師對任何一個同學(xué)的不放棄!對我們點滴進(jìn)步的用心鼓勵!

  我在期中考試后,寫了一篇《語文考試麻辣燙》得了一百分,而一百分并不是最令我感動的,而是老師的批語:“好樣的,孩子!你很優(yōu)秀,看看失誤在哪里?”看著老師的批語,我留下了眼淚,敬愛的老師,您的話我會記住的,我會更努力的!我找到失誤點并改正,爭取下一次考出好成績,不讓老師的鼓勵成為泡沫!

  《燈光》讀后感14

  今天,我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我很多感受,我深深地被郝副營長偉大的獻(xiàn)身精神感動了。《燈光》這篇課文主要講的是“我”對一件關(guān)于燈光的往事的回憶:年輕的郝副營長為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí),自己卻被敵人的機(jī)槍打中的故事。

  當(dāng)我讀到“書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個孩子正在燈下聚精會神的讀書。他注視著那幅圖,默默的沉思著!睍r,我從“默默的沉思”體會到了郝副營長想讓孩子們都用上電燈的決心,像插圖里的孩子一樣,能在電燈下聚精會神的讀書。郝副營長當(dāng)時可能在想:電燈多亮!要是孩子們都在這樣明亮的環(huán)境下學(xué)習(xí),那有多好!我感受到了當(dāng)時生活的艱苦,對于現(xiàn)在的我們來說,每家每戶都安著電燈,可在原來,電燈卻是一種奢侈。所以我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的幸福生活。當(dāng)我又看到這一處時,我的心里已是波濤起伏。

  原來突擊連突圍的時候,周圍一片漆黑,大家找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時刻,郝副營長點燃了那本書,為突擊連照亮了前進(jìn)的路?珊赂睜I長卻被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營長那勇于犧牲的精神令我感動,是啊,郝副營長年僅22歲,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命!郝副營長是多么的無私奉獻(xiàn)!說到這里,我真是慚愧。我就不像郝副營長,別人用了我一點東西,我就斤斤計較。郝副營長的愿望終于實現(xiàn)了,現(xiàn)在家家都有電燈,我們都可以在明亮的燈光下學(xué)習(xí)了!總之,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),才不能辜負(fù)這些革命先烈的付出!

  像郝副營長那樣的革命先烈還有很多:黃繼光、邱少云......這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西,因為一切都是用革命先烈的血肉身軀換來的。他們那高貴的精神,崇高的品格永遠(yuǎn)牢記在我的心中!

  《燈光》讀后感15

  這篇課文以燈光為線索,通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇犧牲的,贊揚了革命烈士為了理想,為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神,表達(dá)了作者對革命烈士的高度贊揚和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了很亮很亮。他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情的說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好!他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了未來的憧憬里。”的時候,我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習(xí),就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白,我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí),是革命烈士拼命戰(zhàn)斗,用性命換取回來的,所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。

  又當(dāng)我讀到“后來才知道,在這千鈞一發(fā)的時候,是郝副營長劃著了火柴,點燃了那本書,舉地高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的道路?墒,火光暴露他自己,他被敵人的機(jī)槍打中了”的時候,郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己,奪得了戰(zhàn)斗的勝利,換得人民的幸福。

  現(xiàn)在,差不多每家每戶都有電燈,但卻沒有人想過,現(xiàn)在我們能用上電燈,而其中有多少人為此而亡,那些革命勇士,名族英雄,為了祖國的未來,為了我們這些后輩的明天,不惜用自己的生命做代價。那些英雄是如此英勇,他們換來了我們的今天,所以,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。

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