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老師不在的日子作文（通用50篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的老師不在的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師不在的日子作文 1
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王�！苯裉欤瑥埨蠋煶霾盍�，雖然“老虎”不在了，但是還有狼——管理員。
他們一手拿著教養(yǎng)單，一手拿著筆，誰(shuí)不聽話就開一張批評(píng)單，表現(xiàn)好的.就開一張表?yè)P(yáng)單。有些人很不聽話，甚至開了八九張批評(píng)單。今天上午大家很高興，因?yàn)橛袃晒?jié)體育課連起來(lái)。第一節(jié)課打籃球，第二節(jié)課跑400米，一共10人我第5名，還不錯(cuò)。
下午，我是寫詞語(yǔ)，比誰(shuí)寫得漂亮，前10名有一根棒棒糖。當(dāng)然，我沒(méi)有，但是，我們要繼續(xù)爭(zhēng)取，希望下次能獲得。寫好之后大家就開始看書，在管理員的管理下，教室里很安靜，過(guò)了一會(huì)兒，副班主任王老師來(lái)了，發(fā)作業(yè)和進(jìn)行一周小結(jié)。
今天，雖然張老師不在，但是我們還是很聽話。以后，我們要做到班主任在和不在一個(gè)樣。
老師不在的日子作文 2
星期四下午，李老師說(shuō)她要出差，等下個(gè)星期二才能回來(lái)。
大家都舍不得讓李老師走，想聽李老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講課，李老師說(shuō)她不在的日子里如果表現(xiàn)好，等她回來(lái)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
第二天，由于想得到老師口中的那份獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們刻意表現(xiàn)的很好。我本以為這種好的現(xiàn)象能維持到老師回來(lái)的，可沒(méi)想到下午……
下午讀書時(shí)，班里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥。班長(zhǎng)在講臺(tái)上喊，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下說(shuō)。讀書的人屈指可數(shù)。受著他人的影響，我有時(shí)也會(huì)跟著說(shuō)一說(shuō)話。哎！真不知道李老師看到了該怎么辦？
雖然我們有時(shí)淘氣，有時(shí)個(gè)不聽話，但我們是一個(gè)大家庭，少一個(gè)人都不可以。
星期五，語(yǔ)文課上，我正在寫作業(yè)，突然，聽“哇”地一聲，有同學(xué)吐了，一股臭味兒涌了上來(lái)。如果換了別班的'人的話，早就捂著鼻子走開了，可是我們班的人，一路上攙扶著，直到洗手池。有人帶著去漱口，有人拿著拖把把嘔吐物拖干凈。那么臭，同學(xué)們還愿意打掃，我們的感情可見有多深。還有人去找老師……
還有一天李老師就回來(lái)了，我們的吵鬧生涯也至此結(jié)束了，淘氣是我們的天性，老師不在的這幾天相當(dāng)于給我們放松，等老師回來(lái)了，我們一定好好學(xué)習(xí)。
老師不在的日子作文 3
今天，我們的正副班主任都外出聽課了，同學(xué)們可是好好地逍遙了一番。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，剛走到樓梯口，就聽見一陣大聲的講話聲從我們教室里發(fā)出來(lái)。走進(jìn)教室，那聲音就更大了，簡(jiǎn)直就是排山倒海，震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開一包新買的卡片翻看起來(lái)，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸長(zhǎng)了脖子，想看看丁昊所謂的好卡，還不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆；那邊，王曦然和周迅羽正在后面講笑話，突然，周迅羽發(fā)出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發(fā)出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進(jìn)行同桌大戰(zhàn)，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認(rèn)輸，乖乖服從周千伶的命令；講臺(tái)上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來(lái)讀書，可她的'聲音如一滴水掉進(jìn)了大海，毫無(wú)作用……
“叮鈴鈴……”終于，一陣上課鈴聲結(jié)束了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的喧鬧。同學(xué)們迅速地坐好，準(zhǔn)備上課。
唉，我們就是一群貪玩的孩子，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還記得老師的叮嚀，家長(zhǎng)的囑咐呢？
老師不在的日子作文 4
星期四，仇老師把班干部召集到門口說(shuō)：“我將出差去杭州聽課，下星期二才回來(lái)，班里的同學(xué)就交給你們了�！毕⒁唤�(jīng)傳開，大家先是一愣，隨即嘴角上揚(yáng)，心花怒放。
仇老師前腳一出，教室里就已經(jīng)炸開了鍋。我們這幾班干部喊啞了嗓子，同學(xué)們依然無(wú)動(dòng)于衷�？纯矗瑧�(yīng)云嘯把教室當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，毫無(wú)顧忌地拿出玩具，轉(zhuǎn)起了陀螺；鄭源源咿咿呀呀，手舞足蹈，像上了電池一樣帶勁，跳舞起了機(jī)械舞；打架王——徐偉豪，上演了一場(chǎng)場(chǎng)拳擊賽；還有一群群女同學(xué)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，不知道的還以為來(lái)到了菜市場(chǎng)。你看，平時(shí)斯文的馬琪摯帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰你是我的花……”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學(xué)也不禁跟著打起了節(jié)拍。平時(shí)就比較調(diào)皮搗蛋的潘佳成豈能錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，他隨手拿起掃帚當(dāng)作吉它彈了起來(lái)，時(shí)而頷首回味，時(shí)而昂頭吶喊，他的激情演唱絲毫不遜于歌手哈林。頃刻間，一個(gè)個(gè)都成了大鬧天宮的'齊天大圣。哎，真是唯恐天下不亂。
一直以為當(dāng)班主任威風(fēng)凜凜，霸氣十足。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，老師的嘔心瀝血令人贊嘆。
老師不在的日子作文 5
前些日子，剛好是下雨天，地面非常濕滑，當(dāng)我聽到倪老師在食堂摔倒了，正躺在醫(yī)院，我吃了一驚，很擔(dān)心倪老師。我心想倪老師摔倒了，可能要請(qǐng)假半個(gè)多月。我們班級(jí)沒(méi)有了倪老師能行嗎？
后來(lái)學(xué)校安排了一位語(yǔ)文老師——周老師來(lái)教我們。數(shù)學(xué)陳老師也經(jīng)常來(lái)班級(jí)督促我們，可是班里的有些男生開始有些變化了：有的開始學(xué)習(xí)打牌、西游殺、三國(guó)殺，玩的不亦樂(lè)乎；還有的同學(xué)把手機(jī) 帶到學(xué)校里玩游戲。這些行為都讓我感到憂慮，倪老師不在，我們的.同學(xué)就會(huì)變得貪玩起來(lái)了。上課的時(shí)候我也覺得教室里有人在說(shuō)話，還有人在做小動(dòng)作，但還是有一些同學(xué)知道倪老師不在班級(jí)卻也 能努力學(xué)習(xí)，上課加倍認(rèn)真，仔細(xì)聽講。
真希望倪老師能早點(diǎn)好起來(lái)，來(lái)學(xué)校教我們，管好我們班的同學(xué)。而且我也希望以后，即使是老師不在，我們班的同學(xué)也會(huì)自覺努力學(xué)習(xí)。
老師不在的日子作文 6
孫老師不在的日子里，發(fā)生了許許多多的事情，其中，最令我難忘的要數(shù)那件事了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”震耳欲聾的`上課鈴聲響徹云霄，在樓下的我，急忙跑回教室，去上英語(yǔ)課。
我走到二樓時(shí)，就已經(jīng)聽到教室里傳來(lái)的嘈雜的聲音。剛進(jìn)教室，我就籠罩在噪音的環(huán)境里，卻只看到幾個(gè)同學(xué)在做眼保健操，其他的同學(xué)都在做自己的事情，有的在打鬧，有的在談天說(shuō)地。我連氣都沒(méi)喘夠，就開始做眼操了，可我做到第二節(jié)時(shí)，我不禁蒙住耳朵，因?yàn)榻淌依锾沉耍沂懿涣肆�。我想大叫一聲“安靜”，可又看見了從窗外走過(guò)的輔助員。這句已經(jīng)涌到嘴邊的話，情不自禁地收了回來(lái)。
……
轉(zhuǎn)眼間，眼操已經(jīng)做好了，可英語(yǔ)老師還沒(méi)來(lái)。
我想這么一件小小的事情——做眼保健操，而且那么簡(jiǎn)單�？墒俏覀儏s辦不好，那么以后大事怎么能成功呢？
老師不在的日子作文 7
今天是星期五，班主任語(yǔ)文老師不在學(xué)校，我們不用上語(yǔ)文課了，教室里一片沸騰，因?yàn)檎Z(yǔ)文課要被換成其他的課程了。
今天早上，我們教室里的人嘰嘰喳喳，講得都是關(guān)于老師不在的話題，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師不在，我們會(huì)輕松自由很多，我們才敢放肆不少。
“各位打牌了，快打牌了……”，“玩我的，玩我的……”教室里一片歡騰，也可以說(shuō)亂的像一鍋粥。還有的人不但帶了牌，還帶了手機(jī)！今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課，課我們的.狀態(tài)就像下課一樣，大家都是拜訪“鄰居”。只有少部分在自己的座位上。突然，有個(gè)同學(xué)大聲喊：“老師來(lái)了！”我們嚇了一跳，心想：這下壞了，被老師發(fā)現(xiàn)可就壞了。我們馬上回到座位，安靜地坐好……頓時(shí)，教室里變得靜悄悄�！袄蠋煕](méi)來(lái)，跟大家開個(gè)玩笑”，原來(lái)是那同學(xué)惡作劇。教室里有開始鬧起來(lái)了……
老師在和不在原來(lái)差別這么大呀。
老師不在的日子作文 8
前幾天，傅老師對(duì)我們說(shuō)，她要去寧波聽課，由宋老師代理，并把管理班級(jí)的任務(wù)交給了我們班干部，管理班級(jí)倒沒(méi)什么，但昨天，差點(diǎn)鬧出人命。
昨天下午，因?yàn)橛锌茖W(xué)課，天老師要求我們每個(gè)同學(xué)帶鋼尺，但不知道怎地。與……鬧了別扭，……用鋼尺把……的手劃開了，還差點(diǎn)飛鋼尺，教室里吵得不可開交。剛好，沒(méi)有值日班長(zhǎng)，我身為大隊(duì)長(zhǎng)怎能袖手旁觀，只好去處理，才緩解了他們的矛盾，好好的講，他們還是聽的。今天……不知道又和誰(shuí)吵了架，一氣之下用腳把同桌的.腿給踢傷了，遇見……這種脾氣的人，我真是束手無(wú)策，只得讓他同桌坐在我的位子上看書，慢慢地和他講，我真是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，在我的勸說(shuō)下，教室才恢復(fù)了平靜。
幸虧在傅老師不在的時(shí)候，沒(méi)出什么大事，真希望……能改改他的臭脾氣。
老師不在的日子作文 9
最近，尹老師因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞過(guò)度而患上了終生有的腰椎間盤凸出。
趙猛祥老師告訴我們：這個(gè)病休息好了沒(méi)有問(wèn)題，問(wèn)題是這個(gè)病坐著最難受，躺著最舒服�？墒且蠋熋刻鞆募业綄W(xué)校，從學(xué)校到醫(yī)院，來(lái)來(lái)回回都一直坐著，那多……
聽到這里，我心里不是個(gè)滋味。尹老師這周都是看一眼早讀就急匆匆像有要緊事，走路差點(diǎn)跑起來(lái)，就連我說(shuō)：“尹老師，早！”的時(shí)間都沒(méi)有了！
但每一刻每一分，我依舊覺得尹老師就在我身邊，窗戶似乎透著尹老師繪聲繪色的.雙眼！
不過(guò)，全班也不是一年級(jí)的同學(xué)了，大家大了，都體諒老師了，班里不再鬧事了。王思睿不再亂跑，和周星辰快樂(lè)的玩耍；賈平浩上課不再趴著；就連原來(lái)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的小貴兒體育課也不說(shuō)話了。
我們班干部管的不僅少，效率還高，還得了兩周的流動(dòng)紅旗呢！
大家都長(zhǎng)大了，尹老師不在的時(shí)候多了，不過(guò)我們更聽話了，更體諒老師們了！
老師不在的日子作文 10
4月8日的中午我們班的班主任童老師走了，她到南京去學(xué)習(xí)了。下午我們上英語(yǔ)課時(shí)做了英語(yǔ)課堂作業(yè)的，老師講一題，我們做一題，老師后來(lái)報(bào)答案了，我們班有30幾個(gè)同學(xué)幾乎全做對(duì)了。
4月9日的早上第一節(jié)是體育課，我們的老師要我們跑步早鍛煉。第2節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師講完后，我們認(rèn)認(rèn)真真地寫著課堂作業(yè)�！岸ｂ忊�！”下課了我們拿著綠球排著整齊的隊(duì)伍走到了操場(chǎng)上，做 起了球操。第3節(jié)課又是體育課，老師讓我們每個(gè)人做仰臥起坐，后來(lái)我們女生躺倒墊子上，男生站在女生的頭那遍，女生手抱在男生的腳，女生的`腳抬起放下。中午我們認(rèn)認(rèn)真真的寫著語(yǔ)文課堂作業(yè)。 上班會(huì)課時(shí)副班主任讓程欣璐同學(xué)領(lǐng)讀關(guān)于交通的資料。后來(lái)，我們回家了。
老師不在的日子作文 11
您不在的這些日子里，我真想您，想您那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表?yè)P(yáng)的聲音，豐富的表情……
開學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，已經(jīng)習(xí)慣了您在的日子，每天都會(huì)看到您的身影，習(xí)慣了上您的課；每天都會(huì)聽著您講津津有味的課；也正是因?yàn)槟屛易兊孟矚g語(yǔ)文起來(lái)。
您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮，您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢！一大早，同學(xué)們就來(lái)到教室，老遠(yuǎn)就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個(gè)“搗蛋鬼”，都被代課老師管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想搗蛋的跡象。在班干部的.領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。真正做到了您在不在，一個(gè)樣；班主任或其他老師管理，一個(gè)樣。
雖然您沒(méi)來(lái)給我們上課，但代課老師也是語(yǔ)文老師，我們要懂得適應(yīng)，人一生當(dāng)中總是會(huì)不斷換老師的，不能過(guò)度盯在一個(gè)老師。雖然您只教了我們一個(gè)多學(xué)期，但是，您給予了我很多，我的收獲也很大，您是一位好語(yǔ)文老師，我們有這樣一個(gè)語(yǔ)文老師是我們的幸運(yùn)，我們要好好學(xué)語(yǔ)文。
老師，您不在的時(shí)候，同學(xué)們的微笑無(wú)處不在，但這微笑中似乎又包含著點(diǎn)什么。哦，那是同學(xué)們的期盼，希望您能快點(diǎn)回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。
老師不在的日子作文 12
今天，王老師因?yàn)橐霾�，所以交給了我、李盛、王奔奔一項(xiàng)特殊的任務(wù)——做語(yǔ)文書上第七課的任課老師。我們高興地接受了這項(xiàng)艱巨，但又能考驗(yàn)我們的工作。
在上課的前一天晚上，我做起了備課筆記。我邊做邊想老師平時(shí)是怎樣教我們的。經(jīng)過(guò)我反復(fù)推敲，訂了幾大課文要點(diǎn)：1、讀了課題后想到了什么；2、讓同學(xué)們談?wù)勵(lì)A(yù)習(xí)時(shí)在書上做的批注；3、引導(dǎo)同學(xué)們理文章的順序；4、讓同學(xué)們交流預(yù)習(xí)；5、引導(dǎo)同學(xué)們做課后思考題。
第二天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，盼呀盼，語(yǔ)文課終于來(lái)了。我走上講臺(tái)，一開始還有些緊張，手腳不知往哪放，同學(xué)們見了我們“四大天王”講課，開始洗耳恭聽，這時(shí)，我心里的水桶才停止打水，比較放得開了。我們邊讓同學(xué)們回答我們提的問(wèn)題，邊把同學(xué)們回答的重點(diǎn)記在黑板上，最后把重點(diǎn)總結(jié)起來(lái)。當(dāng)課講到一半時(shí)，認(rèn)真聽課的同學(xué)只剩下幾個(gè)了，別的同學(xué)講話的講話，看課外書的'看課外書，同學(xué)們鬧到后來(lái)搞的課沒(méi)法上了。也許我們的課沒(méi)老師說(shuō)的好，或許大部分同學(xué)不把我們看在眼里。
當(dāng)老師可真不容易��！
老師不在的日子作文 13
星期四，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)四天，老師要外出培訓(xùn)�！贝蠹叶颊f(shuō)：“不要，不要�！彪m然這么說(shuō)，但是我知道一定有不少同學(xué)心中暗喜，說(shuō)不定老師不在，大家就可以開始熱鬧了。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐讓大家要聽話，不要闖禍，大家連連點(diǎn)頭并應(yīng)聲說(shuō)：“好”。
剛開始兩天同學(xué)們都表現(xiàn)得挺好的，謹(jǐn)遵著老師的囑托，遵守紀(jì)律�？珊竺鎯商齑蠹覍�(shí)在是憋不住了，教室里開始熱鬧起來(lái)了。
黃明和李維把教室當(dāng)成了KTV唱起了歌，還一唱一和的.，逗得大家哈哈大笑。而在講臺(tái)桌前，許多同學(xué)拿著各自的陀螺比起賽來(lái)了，旁邊圍著好幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”有時(shí)候他們還在衛(wèi)生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那里玩，把教室變成了游樂(lè)場(chǎng)，吵鬧無(wú)比。
我希望陳老師不要外出，因?yàn)檫@樣可以使教室安靜下來(lái)。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。
老師不在的日子作文 14
在李老師不在的日子中。在全班同學(xué)中，大部分的同學(xué)都表現(xiàn)的很好，只有個(gè)別同學(xué)上課說(shuō)話，不按時(shí)完成作業(yè)。
星期五上午，我們正在抄寫第一單元要點(diǎn)。突然，原本安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。我十分不解，四處張望后，我找到了笑聲的來(lái)源。原來(lái)，是后面有人在笑，笑得很高興……鈴——鈴——鈴——一陣鈴聲過(guò)后，“下課啦！”隨著同學(xué)們的.歡呼聲，這一節(jié)課結(jié)束了。
到了下午，我就開始想李老師了。我只要一想到還有三天李老師才能回來(lái)，我就感覺時(shí)間過(guò)得很慢很慢。
下午兩節(jié)課，都是課文課，因?yàn)槲覀冊(cè)诘谝还?jié)課就把卷子寫完了，所以，在第二節(jié)課時(shí)，我就一遍一遍地檢查卷子。在這一節(jié)課上，邵老師讓我們一邊寫，一邊聽他講話。邵老師因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題，發(fā)音不準(zhǔn)。所以，原本很平常的話語(yǔ)，在我們聽來(lái)，總是很怪，害得我們一直在笑，笑得手都軟了。
到了星期一，我又有一點(diǎn)害怕了，不想讓李老師這么快回來(lái)了。因?yàn)槲覀儼噙@幾天的紀(jì)律不太好，害怕李老師回來(lái)吵我們。但是，除了這一點(diǎn)，我還是很希望李老師能快點(diǎn)回來(lái)。
老師不在的日子作文 15
這次,周老師去參加省里的上課比賽，她出去需要好幾天的時(shí)間。這更能體現(xiàn)出我們的能力了，正因如此，在殷老師的帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到了許多任課老師的認(rèn)可。
因?yàn)榕�，使班�?jí)的表現(xiàn)越來(lái)越好，我也不例外，爭(zhēng)取為班級(jí)做些什么;我還是一個(gè)小幫手呢，哪兒需要幫忙，我就會(huì)參與幫助的隊(duì)伍，直到完成任務(wù)為止。
班干部們也十分負(fù)責(zé)，每時(shí)每刻都提醒我們，把教室的里里外外管得井井有條，看起來(lái)很辛苦。雖然有個(gè)別同學(xué)抵不住淘氣的誘惑，有些得意忘形，但是大部分同學(xué)還是認(rèn)真聽班干部的指示，積極配合，遵守紀(jì)律，就跟平時(shí)一般。
周老師，平時(shí)都是您來(lái)管理我們的。教室里除了朗朗的讀書聲，就是沙沙的寫字聲，一片安靜。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真地做著自己的事情。但是這幾天，您沒(méi)管我們，在殷老師和班干部的'帶領(lǐng)下，同學(xué)們的表現(xiàn)幾乎差不多，都認(rèn)真聽講，我們似乎長(zhǎng)大了許多。我們不會(huì)讓您失望的，您會(huì)為我們驕傲、自豪的。
老師不在的日子作文 16
星期三到星期五，我們班主任高老師不在，發(fā)生了好多故事呢！
星期三，今天老師不在。大家放開地玩，景超還把老師的“違禁物品”給帶了過(guò)來(lái)，“違禁物品”就是玩具，景超帶的是yo-yo。我們追追打打，打打鬧鬧，亂成一團(tuán)，沒(méi)有一個(gè)安靜的時(shí)候，就在這樣一個(gè)瘋狂的環(huán)境下，度過(guò)了一個(gè)老師不在日。
這第一天還算好的，這下面兩天更瘋狂，還有人員傷亡了，傾聽我慢慢道來(lái)。
星期四，今天老師不在。跟星期三一樣，不過(guò)大家更瘋狂了，我也在內(nèi)，因?yàn)樾瞧谖蹇靵?lái)了，可以放假了。上美術(shù)課了，有三個(gè)人待不住了，表演開始！王楠?jiǎng)傉f(shuō)出了一句“如果能跟周毓格坐就太好了”，沒(méi)想到這句話被施道勝聽見了，也不知是什么原因，小施對(duì)小王大打出手，小王沒(méi)有反抗，小景不知說(shuō)了啥，又被小施大打出手，反抗了，最后還是美術(shù)老師給擺平了，就這樣，一天過(guò)去了。
星期五，今天老師不在，也沒(méi)什么好說(shuō)的'了，就兩字“瘋狂”三字“太瘋狂”四字“瘋狂透了”就在“瘋狂”中進(jìn)入了休假日。這就是我們班三天沒(méi)的生活，更瘋狂吧！
老師不在的日子作文 17
在我們學(xué)校六年級(jí)的4個(gè)班里，要說(shuō)成績(jī)最好的，那我們班還得加把勁兒；要說(shuō)紀(jì)律最好的，我們還是略遜一籌；可要說(shuō)哪個(gè)班最“活躍”，毫無(wú)疑問(wèn)，非我們602班莫屬！
記得那天，我們的班主任黃老師沒(méi)來(lái)，答應(yīng)老師要遵守紀(jì)律的我們，早把諾言拋到九霄云外了。聽！上課鈴聲打響啦，在其它3個(gè)班朗朗的讀書聲中，摻雜著我們二班不和諧的喧鬧聲。
“搞怪達(dá)人”許智恒首先登臺(tái)上演了一出好戲。他模仿著京劇的唱腔在那兒秀呢！那古怪唱法引起了同學(xué)們哄堂大笑。再看教室里，男生們有傳條的，有疊飛機(jī)的，還有玩拍手游戲的。女同學(xué)們則三五成群地聚在一起聊天，還不時(shí)傳來(lái)歡快的歌聲。還有幾個(gè)膽子大的同學(xué)，竟跑到黑板上畫畫。大家都玩得不亦樂(lè)呼。即使班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員出面制止，也絲毫不起作用。此時(shí)，嬉笑聲、打鬧聲、唱歌聲響成一片。突然，不知是誰(shuí)大喊一聲：“老師來(lái)啦！”剛剛還像菜市場(chǎng)般熱鬧的`教室瞬間安靜下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐。然而，在安靜了短短幾秒過(guò)后，引來(lái)的又是一陣哄堂大笑。
現(xiàn)在，你對(duì)我們班的“活躍”略知一二了吧。
老師不在的日子作文 18
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里可亂成了一片。
有的同學(xué)在大喊大叫；有的同學(xué)和他的同桌在交頭接耳；有的同學(xué)在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“劉老師不在最好了，我可以為所欲為了�！卑�，在這樣的環(huán)境下，也有同學(xué)在聚精會(huì)神地看書，真是佩服；還有幾個(gè)“淘氣包”可真是膽大包天，他們跑到講臺(tái)上，朝我們做“鬼臉”。同學(xué)們真是層出不窮，古靈精怪。
這下可急壞了班長(zhǎng)和幾位小老師了。班長(zhǎng)杜航和崔凱他們馬上跑到講臺(tái)上，讓同學(xué)們靜下來(lái)。可是，有的同學(xué)還是任著性子自己玩自己的，根本像沒(méi)聽見似的。班長(zhǎng)只好采取了第二種方法：不乖的站到后面去�！疤詺獍眳顷挥钔瑢W(xué)笑咪咪地唱了一首歌，是這樣的：“大家玩，大家唱，只要大家都高興！”這下班長(zhǎng)可氣壞了，立刻把他的'名字記到了黑板上，這才讓吳昊宇同學(xué)安靜了一會(huì)兒。直到了下課，班長(zhǎng)和幾位小老師才松了一口氣。他們說(shuō)：“當(dāng)小老師也真不簡(jiǎn)單呀！”
我們應(yīng)該做到老師在和不在一個(gè)樣，我們不是為老師學(xué)習(xí)，而是為自己學(xué)習(xí)的。
老師不在的日子作文 19
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里，十秒、三十秒、一分鐘、兩分鐘……老師的身影始終沒(méi)有出現(xiàn)在教室門前。漸漸地，教室里開始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來(lái)越大：有的調(diào)頭談天說(shuō)地；有的`發(fā)出尖銳的叫喊聲，有的三五成群，玩起了“娃娃老虎槍”的游戲……有的則開始了環(huán)球之旅——離開座位。
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的胡博開始閑談起來(lái)。聊了一會(huì)兒，她回頭做作業(yè)去了。忽然，左新政看了一下窗外，大喊：“老師來(lái)了！”他立刻端坐著一動(dòng)也不動(dòng)。教室里瞬間安靜下來(lái)，手快的早已捧起了書，似乎正在認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一秒、兩秒、三秒……老師沒(méi)有出現(xiàn)。我生氣地瞪著左新政。這會(huì)兒，這個(gè)罪魁禍?zhǔn)渍嬷焱敌δ�！教室便又熱鬧了起來(lái)。
“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”左新政再次叫起來(lái)。正寫作業(yè)的我，頭也沒(méi)抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來(lái)了’！”可教室里卻出奇地安靜，我悄悄抬起頭。老師真的來(lái)了！他鐵青著臉，用一雙怒目瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄轉(zhuǎn)頭，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無(wú)存，個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話——“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”呀！
老師不在的日子作文 20
老師呢？怎么還不來(lái)給我們上課呀！
老師還沒(méi)來(lái)，教室來(lái)亂成了一鍋粥，上午的第二節(jié)課是英語(yǔ)課，兩個(gè)班長(zhǎng)好不容維持好了秩序，就等著孫老師給我們上課夸我們懂事吧，但孫老師卻遲遲不來(lái)，我一會(huì)兒往窗外探探頭，一會(huì)兒往門外探探頭，看老師來(lái)了沒(méi)有，周婧都去找了三次了，都沒(méi)看到孫老師，上面楊老師辦公室問(wèn)了，下面教導(dǎo)處找了，就是不見人影。
等周婧最后一次回來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都問(wèn)，老師呢，來(lái)了嗎，找到了嗎，這個(gè)同學(xué)說(shuō)，我們不會(huì)要這樣子讀整一節(jié)課吧，會(huì)不會(huì)是老師今天根本就沒(méi)來(lái)上班，那個(gè)同學(xué)站起來(lái)問(wèn)，他們你一句我一句，七嘴八舌。
全班立刻沸騰起來(lái)了，兩個(gè)班長(zhǎng)拿著教鞭在這個(gè)人的桌子上敲幾下在那個(gè)人的`身上打幾下，可是那些人不聽，我前面的王佳樂(lè)還站起來(lái)跳舞了，李晟來(lái)管他，他還拿著李晟的教鞭不放，害的李晟差點(diǎn)摔倒，后來(lái)王佳樂(lè)又跟方鎮(zhèn)宇打起了架，不過(guò)班長(zhǎng)沒(méi)看見，后來(lái)……
唉，場(chǎng)面一片混亂，慘不忍睹，不忍直視，王偉甚至下座位就跟下課似的，到處游蕩，有人還到外面去了。
之后碧老師這個(gè)“大救星”來(lái)了，把那些調(diào)皮蛋淘氣包給制服了。
老師不在的日子作文 21
“叮鈴鈴”上課了，不知怎么回事，打了半天的鈴聲，老師都沒(méi)有來(lái)。夏云龍敲了一下桌子說(shuō)：“哈哈，老師開會(huì)去了，我給你們當(dāng)哨兵！”同學(xué)們一致同意，突然，教室里吵鬧起來(lái)。陸健和胡昌濤開始玩球，兩人拿著乒乓球打來(lái)打去，孫毅和劉勤軒在大笑，教室里，都回蕩著笑聲。黃沐天不受任何干擾，埋頭苦干。張穎把椅子拖到了車佳琳的座位上，陳星，魏怡晨，張清華和徐文倩在玩紙牌，俞宇婷和翟慧慧在談?wù)搶W(xué)習(xí)問(wèn)題，我吶，在看所有同學(xué)的表現(xiàn)，不時(shí)還靜靜地發(fā)呆。
夏云龍突然喊了聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立刻歸位坐好，玩紙牌的把紙牌收起來(lái)，玩球的'把球收了起來(lái)，換座位的也回位了，大家統(tǒng)統(tǒng)把英語(yǔ)書拿了出來(lái)坐好，過(guò)了兩分鐘，見老師沒(méi)來(lái)，胡昌濤說(shuō)：“夏云龍！你眼睛長(zhǎng)哪邊去啦，欠扁？”說(shuō)著，就沖上前去，一把抓住夏云龍的衣服�；⒁曧耥竦氐芍f(shuō)道：“下次，你要還這樣，我就宰了你！”同學(xué)們紛紛笑了起來(lái)，又開始熱鬧起來(lái)，這時(shí)，夏云龍又說(shuō)：“老師來(lái)了！”同學(xué)們都不相信，繼續(xù)玩耍，夏云龍急了：“老師真的來(lái)了！”果然，老師來(lái)了，同學(xué)們立刻回到座位上坐好，“上課！”“起立！”“老師您好！”
老師不在的日子作文 22
正在上小學(xué)的我們，總是在老師不在之時(shí)鬧出各種笑話。
一天中午，值班老師出去了，叫班長(zhǎng)管紀(jì)律。這下可好，同學(xué)們聊天的聊天，爭(zhēng)吵的.爭(zhēng)吵，玩游戲的玩游戲，一點(diǎn)也不把班長(zhǎng)放在眼里。
過(guò)了一會(huì)兒，聲音越來(lái)越大，班長(zhǎng)忍不住了，她的怒氣值悄然從“0”慢慢上升�？墒�，同學(xué)們依舊是聊天，爭(zhēng)論，更有甚者，居然公開挑戰(zhàn)班長(zhǎng)的心情。
我看著班長(zhǎng)滿臉的怒氣，不由苦笑道：“班長(zhǎng)已經(jīng)阻止六(3)班了。”“唉！”我嘆了口氣，便寫起了作業(yè)......
突然，一個(gè)同學(xué)拍著桌子，唱起了“班歌”，最后，全班同學(xué)都唱起了班歌，拍桌子的聲音先是雜亂無(wú)章，唱的也五音不全，隨后便震耳欲聾，整整齊齊地響了起來(lái)。
聲音吵得整個(gè)年級(jí)“雞飛狗跳”。突然，門口的“哨兵”驚慌失措地大聲叫道：“老師兒來(lái)咯！老師兒來(lái)咯！”然后便跑回了自己的座位。全班也安靜下來(lái)，同學(xué)們都靜靜地做著作業(yè)。老師走進(jìn)班里，整個(gè)班級(jí)安靜得像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣......
老師不在的日子作文 23
有一天午休的時(shí)候，老師去二樓會(huì)議室開會(huì)。離開前，老師再三叮嚀，告訴我們不要說(shuō)話，還特別告訴午休班長(zhǎng)，要維持好秩序，交代完畢后，老師就開會(huì)去了。
剛開始，教室里還很安靜，只有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳，竊竊私語(yǔ)的.小聲說(shuō)話著�？墒菦](méi)多久，有些同學(xué)看見沒(méi)有老師巡視，就開始大聲說(shuō)話。不久后，整個(gè)教室就變得像菜市場(chǎng)，就連午休班長(zhǎng)也加入了吵鬧的行列。午休大約半小時(shí)后，受不了吵鬧的同學(xué)大喊：“老師來(lái)了！”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同時(shí)回頭看，根本沒(méi)有嘛！于是全班又開始吵了起來(lái)，吵鬧的程度就像開喇叭一樣，令人難以入睡，所以我只好趴著，努力把耳朵蓋住，但不去聽到那些聲音簡(jiǎn)直比登天還難，所以當(dāng)我看到一個(gè)熟悉的黑影出現(xiàn)在門口時(shí)，真是謝天謝地，感激不盡，但同學(xué)們似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
唰！門應(yīng)聲打開，同學(xué)們?nèi)俭@恐的回過(guò)頭，老師氣得面紅耳赤，火冒三丈，同學(xué)全都望著老師那充滿肅殺之氣的憤怒面孔，大氣都不敢喘一聲�！敖裉煜挛绮换聪抡n！”老師說(shuō)。
我覺得老師不在一點(diǎn)也不好，尤其是午休不在時(shí)更不好，因?yàn)橥瑢W(xué)不但會(huì)變得無(wú)法無(wú)天，還會(huì)讓人無(wú)法入睡。希望大家可以記取這次教訓(xùn)，以后不要在老師不在時(shí)候吵鬧了。
老師不在的日子作文 24
上課了，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入了教室，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽得見。
漸漸的，同學(xué)們見老師還沒(méi)來(lái)，有點(diǎn)坐立不安了。有的同學(xué)們?cè)诳绰�，有的在斗嘴，有的在玩飛行棋，有的人在玩電子游戲，還有的人在吵架……班長(zhǎng)大聲地喊：“安靜！再講話的登名！”可是，誰(shuí)在乎呢？班里變成了個(gè)熱鬧的“市場(chǎng)”。正是最熱鬧的時(shí)刻，不知道是誰(shuí)喊“老師來(lái)了！”班里立刻又悄然無(wú)聲，“切！騙人！”班里又沸騰了起來(lái)。在這熱鬧的場(chǎng)景下，班長(zhǎng)陳敏氣得火冒三丈，叫得喉嚨痛而我們卻左耳進(jìn)右耳出，她只好任我們鬧了。同學(xué)們都各做各的.，這時(shí)候，我看見有的同學(xué)還互相交換零食，一點(diǎn)兒都不拘束。嘿！這下給我抓了個(gè)正著吧，有的同學(xué)在抄作業(yè)呢！
同學(xué)們都樂(lè)翻了天，王安煌伸出頭，看見老師正匆匆忙忙地趕來(lái)，嚇得直冒冷汗：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”有的同學(xué)信不過(guò)他：“吹牛！”但是，我們聽見了沉重的腳步聲，都裝模作樣地趴下了，教室里安靜得出奇，老師進(jìn)來(lái)了，我們看看老師，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)綻破，都偷偷地笑了。
老師不在的日子作文 25
今天，我們的正副班主任都外出聽課了，同學(xué)們可是好好地逍遙了一番。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，剛走到樓梯口，就聽見一陣大聲的講話聲從我們教室里發(fā)出來(lái)。走進(jìn)教室，那聲音就更大了，簡(jiǎn)直就是排山倒海，震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開一包新買的卡片翻看起來(lái)，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸長(zhǎng)了脖子，想看看丁昊所謂的.好卡，還不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆；那邊，王曦然和周迅羽正在后面講笑話，突然，周迅羽發(fā)出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發(fā)出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進(jìn)行同桌大戰(zhàn)，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認(rèn)輸，乖乖服從周千伶的命令；講臺(tái)上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來(lái)讀書，可她的聲音如一滴水掉進(jìn)了大海，毫無(wú)作用……
“叮鈴鈴……”終于，一陣上課鈴聲結(jié)束了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的喧鬧。同學(xué)們迅速地坐好，準(zhǔn)備上課。
唉，我們就是一群貪玩的孩子，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還記得老師的叮嚀，家長(zhǎng)的囑咐呢？
老師不在的日子作文 26
這個(gè)星期是一個(gè)特別的時(shí)期，兩位老師都不在。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們十分開心。俗話說(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”�？荚囬_始的一會(huì)兒，班上便開始沸騰起來(lái)，有的在說(shuō)今天中午吃什么，有的討論起書來(lái)，還有的人不知道在說(shuō)著什么。班長(zhǎng)不斷地在黑板上記著一個(gè)個(gè)座位號(hào)，可無(wú)濟(jì)于事，大家變本加厲聲音更大了。真是開心！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們擁有了數(shù)節(jié)體育課。“��！五十米乘八可真累啊”我剛跑完步，扶著腿嘆息到。一旁張夏豪說(shuō)道“來(lái)來(lái)來(lái)，趁沒(méi)人，我們拿個(gè)足球來(lái)玩”。“好”，我和高子洋異口同聲地說(shuō)。于是，我們開心地打起了比賽。心中非常感謝劉老師送的'那幾節(jié)體育課。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們十分不乖。我總是和一些男生在廁所里爬墻，首先將雙手放在一面墻上，接著抬起右腳，再將左腳離地，撐在兩面墻之間，接著雙手向上爬，腳也跟著向上。于是，我的頭便頂?shù)教旎ò辶耍环N無(wú)法言語(yǔ)的成就感一下子涌上心頭。我終于像周天羿一樣，完全掌握了這門技巧了。可當(dāng)老師回來(lái)時(shí)，我們十幾個(gè)人就一起被罰了，甚至寫了一篇長(zhǎng)達(dá)兩頁(yè)的作文，果然，還是乖乖的遵守規(guī)則的好。
就是老師不在，我也應(yīng)該遵守那些規(guī)則。
老師不在的日子作文 27
又到星期一的課外活動(dòng)了，這天是我們班最開心的時(shí)候，為什么呢？現(xiàn)在就聽我講講吧！
“下面我宣布，這節(jié)課老師不在，現(xiàn)在開始狂歡�！蔽艺驹谥v臺(tái)上說(shuō)道。說(shuō)完，我就聽見“啪啪”的掌聲，同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都露出燦爛的笑容。
下面是第一個(gè)節(jié)目，蔣博陽(yáng)的小青蛙“呱呱，呱呱”。一只“小青蛙”上臺(tái)了，只見他把書卷起來(lái)，做一個(gè)話筒，在臺(tái)上哇哇的唱起來(lái)。結(jié)束后，大家響起了雷鳴般的響聲。我接著上臺(tái)主持：“下面有請(qǐng)戴峣杉為我們帶來(lái)芭蕾舞《小天鵝》。”“哈哈”教室里一陣哄堂大笑，戴峣杉立馬臉紅了�？伤z毫不怯場(chǎng)，他慢慢地走上臺(tái)，伴隨著音樂(lè)，他手還不停地?cái)[動(dòng)著，腳也一樣。等他跳完后，又是一陣哄堂大笑。還有人說(shuō)：“男的也跳芭蕾舞啊”。
活動(dòng)還在繼續(xù)，何祈欣為我們跳了拉丁舞，成紫儀為我們來(lái)帶朗誦，汪宇辰又為我們帶來(lái)了笑話……“叮鈴鈴”下課了。我跑上講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天的節(jié)目就到這里，讓我們下星期再慶祝。”
怎么樣，我們的`節(jié)目是不是很好玩，哈哈，我們都喜歡老師不在的時(shí)候。
老師不在的日子作文 28
老師不在的時(shí)光，是多少同學(xué)渴望的呀。本以為這只是癡心妄想，可有一天，他們的“癡心妄想”成為了現(xiàn)實(shí)，他們自由了。
那天的最后一節(jié)課，不知為什么，老師只是接了一個(gè)電話就匆匆忙忙地把作業(yè)寫在黑板上，然后“下達(dá)命令”：“老師臨時(shí)有事，你們自覺點(diǎn)兒！”同學(xué)們紛紛異口同聲地回答：“好！”可仍然是“左耳進(jìn)右耳出”，壓根兒沒(méi)把老師說(shuō)的話當(dāng)回事兒，心里巴不得老師早點(diǎn)兒走，這樣他們就能如愿以償了！
一開始，教室里挺安靜的，可是我們班出了名的起哄者鄭志龍說(shuō)了一句話，惹得全班哄堂大笑，這就熱鬧了起來(lái)，他說(shuō)：“Oh耶，Oh耶，老師走咯，Oh耶，解放嘍！”他那幽默的動(dòng)作足以讓人開懷大笑，再加上那話語(yǔ)，簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)形容。接著，他又指著唐秀秀和朱純說(shuō)：“大嫂、二嫂，解放嘍，別寫作業(yè)了，跟著我一起‘殺人放火’不好嗎？”他又?jǐn)[了個(gè)“酷”的造型，最讓人可笑的`是，他居然說(shuō)：“我這個(gè)人哪，全身上上下下都是優(yōu)點(diǎn)，唯一的缺點(diǎn)就是，長(zhǎng)得太帥了，你們可以崇拜我，但千萬(wàn)別愛上我哦！”我立即做了個(gè)“吐”的動(dòng)作，說(shuō)：“你以為你是《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》里的瀟灑哥�。 �
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“叮鈴鈴”……上課鈴打響了，同學(xué)們端正地坐在自己的座位上。可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……，老師的身影還沒(méi)有出現(xiàn)在教室的門口，同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，班里喧鬧之極，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
這時(shí)，“搞笑大王”汪明走上講臺(tái)跳起了夏威夷的草裙舞，詼諧的動(dòng)作惹來(lái)了大家的陣陣大笑。素有“卓別林二代”的蘇春祥沉不住氣了，心想：這有什么了不起的，看我的。想著走上講臺(tái)，開起了個(gè)人演唱會(huì)，他一首走調(diào)的《北京歡迎你》唱完，大家都已經(jīng)笑地前仰后合了。一曲終了，他還興趣未盡，剛想唱下一首，突然幾個(gè)在外邊望風(fēng)的飛也似的跑進(jìn)來(lái)，邊跑邊喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”慌忙中，同學(xué)們立即坐好，有的.同學(xué)裝成在看書，可是書拿倒了還渾然不知呢！辦理鴉雀無(wú)聲。10秒過(guò)去了，20秒過(guò)去了……老師還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)：“我騙你們的！”說(shuō)完哈哈大笑。班里又變得喧鬧起來(lái)。
過(guò)了一陣，坐在第一排的郭帥大叫一聲：“老師來(lái)了。”可大家都不相信他，沒(méi)多久那個(gè)熟悉的身影又站在了教室門口。
以后，雖然老師不在，但我們也要自覺一些。
老師不在的日子作文 30
老師在時(shí)，全班靜靜悄悄的連一個(gè)釘子掉了，都聽得見 ；一旦，不在時(shí)，大家都像菜市場(chǎng)鬧烘烘的，有時(shí)聲音會(huì)大到震破窗戶。
有一次，老師去開會(huì)，而且特別叮嚀我們要安靜的做自己想做的事情，當(dāng)老師一踏出門，大家就開始吵了起來(lái)，像好像幾只小麻雀，吱吱喳喳一樣，有人正不亦樂(lè)乎的追逐嬉戲，像一只奔馳在大草原上的動(dòng)物，真是刺激!有人在專心的看書，一動(dòng)也不動(dòng)，像木頭人一樣 ；有人正在畫黑板，黑板都被畫得亂七八糟，像個(gè)小畫家。其中令我印像最深刻是，有人把老師畫成奇形怪狀，好像怪物一樣呢!惹得大家哄堂大笑。
這時(shí)，有一位同學(xué)就講話太大聲，震耳欲聾，班長(zhǎng)就記他，但是于事無(wú)補(bǔ)，所以有人拿起書本，狠狠的往地上一摔，發(fā)出巨大的聲響，嚇得我膽顫心驚，突然把風(fēng)的人叫著:“老師回來(lái)了!大家快坐下啊!”老師聽到有人大叫，已經(jīng)知道了，所以她漲紅著臉，張牙舞爪的'咒罵著，。就像發(fā)瘋的狼，我們恐懼的情緒快速的涌上來(lái)，一股寒氣從腳底迅速升起，令人不知所措。
老師說(shuō):“我們開個(gè)會(huì)，你們就這么吵!”真令我生氣，我知道以后要…
老師不在的日子作文 31
“咚咚咚，咚咚咚，”有人在敲門，王老師出去了。
同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，我們都開始哈哈大笑，開心得不得了，有的人下位打開門看外面，有的人在地板上開心的瘋狂的打鬧，有的人轉(zhuǎn)過(guò)頭和后面的人說(shuō)話，還有的坐在座位上喝水。
程子墨和有的人就是下位打開門的人，程子墨，忽然，看到了龍老師的背影，程子墨連忙跑回教室，王老師沒(méi)有回來(lái)，程子墨松了一口氣。
誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在地板上瘋狂的打鬧，你追我趕，弄得教室里“轟轟響，吵死人了，簡(jiǎn)直就像雷發(fā)出的.聲音一樣，根本讓人受不了了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭跟別人說(shuō)話地人說(shuō)得熱火朝天，教室里就仿佛越來(lái)越熱，越來(lái)越吵，就好像比菜市場(chǎng)還要熱鬧。
喝水的人呢？簡(jiǎn)直快要把一瓶水喝光了，他們有那么口干舌燥嗎？教室現(xiàn)在就像惡魔住的地城堡一樣。
有人說(shuō)：“王老師回來(lái)了�！蔽覀凂R上回到座位上坐好，王老師叫觀察員出來(lái)，觀察員把事情都說(shuō)出來(lái)了，我呆若木雞，什么時(shí)候有觀察員的？
我再也不敢上課時(shí)和別人一起玩游戲了！
老師不在的日子作文 32
我們班是全校有名的亂班，尤其是老師不在的時(shí)候，就更加放肆了。但我們很快就得到了深刻的.教訓(xùn)。
丁零零，丁零零，上課鈴響了。同學(xué)們以每秒“180”的速度沖向教室，等待著數(shù)學(xué)老師的來(lái)臨。
過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師卻來(lái)了。說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事，你們先趴在桌上休息一會(huì)，老師馬上就到�！闭f(shuō)完就走了。這一走，我們班可是哄堂大亂，教室馬上變成了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。同學(xué)就像買菜的和賣菜的在討價(jià)還價(jià)。淘氣鬼李偉跑向門口，怪模怪樣的走向講臺(tái)，咳了幾聲，便說(shuō)：“同學(xué)們，數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事，現(xiàn)在，由我給大家代數(shù)學(xué)課。聽見了沒(méi)有？”“沒(méi)聽見！��！”全班同學(xué)齊聲回答到。有的罵他是豬頭，有的說(shuō)他神經(jīng)病�？墒牵β暃](méi)有持續(xù)多久就停止了。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，原來(lái)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)站在了門口，注視著我們每一個(gè)同學(xué)。接下來(lái)的內(nèi)容你們大家一定都猜得到。當(dāng)然是開一場(chǎng)批判會(huì)了。還要寫檢討書，連班干部都不例外，一樣要受罰。
唉，老師不在，可不要亂來(lái)呦！
老師不在的日子作文 33
中午，都吃完飯回到教室，在那一段時(shí)間里老師不在，大家都在那兒談笑風(fēng)生。還有些“不安分”的同學(xué)在教室外面玩來(lái)玩去，但這個(gè)玩，是有秘密的。
這時(shí)候，他們都停了下來(lái)，迅速?zèng)_進(jìn)教室，大聲喊道：“紅色警報(bào)！紅色警報(bào)！蔣老師離教室已非常接近，請(qǐng)盡快做好準(zhǔn)備！”說(shuō)完，他趕緊找到自己的座位，裝出一副認(rèn)真寫作業(yè)的樣子。原來(lái)這是班級(jí)里的“偵察兵”，負(fù)責(zé)觀察蔣老師的的一舉一動(dòng)，以便我們迅速做好準(zhǔn)備，簡(jiǎn)單說(shuō)就是不讓老師看見我們?cè)谥v話，來(lái)裝出在寫作業(yè)的`樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)有來(lái)�！罢l(shuí)說(shuō)蔣老師來(lái)了，情報(bào)不準(zhǔn)呀！玩我們的吧！”有些同學(xué)報(bào)怨道。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“敢死隊(duì)員們”為了證實(shí)情報(bào)的準(zhǔn)確性，重新沖出了教室。不到一分鐘，一位“敢死隊(duì)員”跑了回來(lái)，氣喘吁吁的說(shuō)：“蔣老師在和其他班主任講話！”幾乎是同時(shí)，其他隊(duì)員也急匆匆地跑了回來(lái)，齊聲叫道：“蔣老師來(lái)了！”同學(xué)們像被通了電似的，飛速?zèng)_到座位上，寫起了作業(yè)，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。就在這時(shí)，蔣老師走了進(jìn)來(lái)……
現(xiàn)在，我們又推出了新玩法，要來(lái)試試嗎？
老師不在的日子作文 34
“安靜，安靜！”數(shù)學(xué)方老師拿著教鞭邊敲著講臺(tái)，邊扯著嗓門喊道：“今天金老師身體不舒服，不能來(lái)給你們上課了�！比嘁魂囼}動(dòng)，只聽班長(zhǎng)崔子絢問(wèn)道：“金老師怎么了？”
“老師生病了，只要你們遵守紀(jì)律，金老師才能放心。”方老師說(shuō)。我心中一陣竊喜，金老師不在，我們的作業(yè)就能大大減少啦！
到了中午，我的同桌劉景源，拿出5本本子來(lái)折紙，折了許多的“魔爪”套在手指上，并不斷在你眼前搖來(lái)晃去，讓人感到驚恐萬(wàn)分。我們班的天才沈笑卻投入地捧著一本書在津津有味地看著，就像周圍沒(méi)有人似的，一直沉浸在他的世界里。而我呢，當(dāng)然也不閑著，折騰起超輕粘土，像模像樣的`粘了個(gè)雙層牛肉漢堡，再撒些“白芝麻”，讓我恨不得咬上一口，誰(shuí)讓我是個(gè)吃貨呢，哈哈！
原來(lái)金老師在的時(shí)候有幾個(gè)男生就很調(diào)皮，現(xiàn)在金老師不在，那更是山中無(wú)老虎，猴子稱大王了，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，誰(shuí)的話都聽不進(jìn)去，都快把教室給鬧翻了。
哎，金老師，你不在的時(shí)候，我們就像一群沒(méi)有媽的孩子，金老師你還是快來(lái)吧！
老師不在的日子作文 35
今天全體老師都要開會(huì)，我們的數(shù)學(xué)課也就順理成章地改上自習(xí)課了。楊老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙地趕去開會(huì)了。
教室晨頓時(shí)活躍起來(lái)，剛剛還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在同學(xué)們卻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
突然，走廊上傳來(lái)腳步聲，同學(xué)們以為老師回來(lái)了，串位的趕忙跑回自己的座位，在一起談笑風(fēng)生的抓起筆就寫起作業(yè)來(lái)，畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來(lái)，還有的拿起書胡亂地翻著，有的甚至連書拿反了也不知道，還有的用書遮住未來(lái)得及收住的笑臉，強(qiáng)裝著在專心看書。
教室門猛地被推開了，進(jìn)來(lái)的居然不是老師，而是一頑皮的小屁孩，原來(lái)，那小屁孩趁同學(xué)們吵鬧時(shí)，偷偷地溜到了樓下，當(dāng)他哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，教室里霎時(shí)又掀起了一陣
洶涌的`浪潮，仿佛這已不是教室，而是我的自由的天堂。
“咚咚咚”“楊老師回來(lái)了！”不知誰(shuí)發(fā)出了警告，頃刻之間，教室又恢復(fù)了往常的平靜。楊老師推開門，看見同學(xué)樣“專心”地做著作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時(shí)候......
老師不在的日子作文 36
仿佛今天中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒(méi)有了往日的喧鬧。忽然廣播說(shuō)：“全體班主任到會(huì)議室開會(huì)�！痹捯魟偮�，老師說(shuō)：“等我回來(lái)，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，聽見樓梯里有腳步的聲音。我們以為老師來(lái)了。串位的忙著回了自己的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭拿χ炎约盒膼鄣倪B環(huán)畫藏了起來(lái)。在一起談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的'端端正正。有的同學(xué)甚至把語(yǔ)文書或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過(guò)來(lái)。有的同學(xué)用自己的書擋住自己哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。忽然，門開了，唉！原來(lái)是一位上廁所的同學(xué)。簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了20分鐘，咚、咚、咚……“老師來(lái)了！”不知道是誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。老師推開門，看見我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！老師不在的時(shí)候……
老師不在的日子作文 37
每當(dāng)我們的張老師不在的時(shí)候，我們便鬧翻了天。但是，這做得正確嗎？
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先，我們應(yīng)該讓班長(zhǎng)來(lái)維持秩序，把一些喜歡吵吵鬧鬧的同學(xué)的名字記到黑板上，等張老師回來(lái)，讓他們好好嘗一下學(xué)規(guī)范，寫反思的痛苦。之后呢，同學(xué)們應(yīng)該安安靜靜地坐到自己的座位上，等老師來(lái)教室里上課。如果等了很長(zhǎng)時(shí)間，老師還是不來(lái)的話，就應(yīng)該讓課代表去找老師，自己坐在位子上看看書，或?qū)懽鳂I(yè)等，也不要和同學(xué)玩玩什么拍手游戲，或者扔扔沙包之類的'。如果你的學(xué)習(xí)工作完成的話，也不要大聲嚷嚷，畢竟其他班的同學(xué)還在上課，不要打擾他們。
如果同學(xué)們還是一個(gè)勁地吵鬧著，不聽班長(zhǎng)的話，那可就沒(méi)辦法了，只好等老師過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)教室里亂成這樣，又要好好地批評(píng)我們一頓了。要是吵得隔壁班沒(méi)法上課，那可就大禍臨頭了，隔壁班的老師一定會(huì)向校長(zhǎng)反映，好好地批評(píng)張老師。然后呢，張老師一定會(huì)然我們每人寫一篇反思，那苦頭有你受的了。所以，我們一定要遵守紀(jì)律，安靜地等老師過(guò)來(lái)上課，切忌，千萬(wàn)不要大吵大鬧，這不僅會(huì)害了你自己，還會(huì)害了別人。
老師不在的日子作文 38
老師不在的時(shí)候，我和小伙伴之間發(fā)生過(guò)許多老師不知道的故事。仔細(xì)回想一下，印象最深刻的當(dāng)數(shù)那件事。
那是去年的一天下午，我來(lái)到學(xué)校，看見校園里的同學(xué)寥寥無(wú)幾，便知大事不好，自己肯定是遲到了，我趕緊三步并作兩步朝三樓的`教室奔去。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋 涉”，我終于氣喘吁吁地來(lái)到了教室門前。我提心吊膽，輕輕地喊了一聲“報(bào)告”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室門一直沒(méi)有打開。是不是老師沒(méi)有聽見？要不我再大 點(diǎn)聲？于是我提高音量又喊了一聲“報(bào)告”，可是教室門仍然沒(méi)有打開。正在我胡思亂想的時(shí)候，一聲“李亮，開門去！”鉆進(jìn)了我的耳朵里。啊，老師終于發(fā)話 啦！咦，不對(duì)呀，這聲音怎么有點(diǎn)像……不容我多想，教室門打開了。我低著頭，心里七上八下的，硬著頭皮準(zhǔn)備接受老師的“美言”，結(jié)果出乎我的意料，我聽到 的不是老師的“美言”，而是笑聲一片。我抬頭一看，教室里哪有什么老師，是調(diào)皮鬼李修在故弄玄虛。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但它會(huì)永存在我的腦海里。我想，等老了，再想起這件事，我一定會(huì)咧開沒(méi)牙的嘴呵呵呵地笑呢！
老師不在的日子作文 39
“老師去開會(huì)了，大家請(qǐng)自修……”班長(zhǎng)還沒(méi)說(shuō)完，教室大呼小叫的聲音就像菜市場(chǎng)在“叫賣”一樣的吵鬧，同學(xué)一個(gè)個(gè)像一匹脫韁的野馬，完全不受班長(zhǎng)控制。
接著“黑道”老大走出來(lái)說(shuō)：“老虎不在，猴子做王�！贝蠹衣犃艘院�，哈哈大笑。此時(shí)后面突然跑出一位同學(xué)，在班長(zhǎng)的后面貼了一個(gè)怪物，大家哄堂大笑，班長(zhǎng)氣得忍不住尖叫，不料這時(shí)天上竟然掉下了一個(gè)禮物“橡皮擦”，“咚”的一聲，又剛好掉到班長(zhǎng)的頭上，班長(zhǎng)快要被氣炸了，扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼：“安靜，全班通通給我安靜�！苯淌蚁袷┝四Хㄒ话�，先是一片鴉雀無(wú)聲，不到十秒，班上的吵鬧的情景又如同在菜市場(chǎng)“叫賣”一樣的.吵鬧，全班“雞飛狗跳”的，最后班長(zhǎng)氣得哇哇大哭。
我一邊剪紙，剪愛心的造型，一邊觀賞班上大吵大鬧的情景，當(dāng)我快剪完的時(shí)候，看到班長(zhǎng)淚流滿面，心中激起一股同情的心，真想要揍那些愛講話、欺負(fù)別人的同學(xué)一拳。
“老師回來(lái)了”，大家三步併作兩步的趕快跑回位置上，教室才安靜了下來(lái)，我看著班長(zhǎng)受著委屈，不發(fā)一語(yǔ)的坐在位置上，真想替她打抱不平，把全班大鬧教室的情景告訴老師，可是我沒(méi)有勇氣，只好等班長(zhǎng)自己去解決。
老師不在的日子作文 40
宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開會(huì)去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的.拿出自己的貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺得有道理，便又玩了起來(lái)。我見這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍！”一聽要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見狀，連忙把書拿起來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。
唉，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄兀咳绻總�(gè)人都能自律一些，那該多好��！
老師不在的日子作文 41
當(dāng)老師不在班級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，其中有一件事情令我到現(xiàn)在還記憶猶新。
上午第三節(jié)課結(jié)束后，任課老師離開了教室，而午看班的老師還沒(méi)到來(lái)，同學(xué)們乖乖的待在教室里安靜地等待。突然，不知是誰(shuí)按著《we wil lrock you》的節(jié)奏拍起了桌子。一開始只有周邊的幾個(gè)同學(xué)有所響應(yīng)。漸漸地，這個(gè)耳熟能詳?shù)�、�?jié)奏感超強(qiáng)的節(jié)拍，很快的便在教室里蔓延開來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地加入到了打節(jié)拍的行列中來(lái)。同學(xué)們配合默契，打出的節(jié)拍竟然如出一轍，沒(méi)有絲毫的差錯(cuò)。
正當(dāng)同學(xué)們興致高昂的時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，反應(yīng)過(guò)來(lái)的同學(xué)都快速的`收了手，而那些還沉醉于中的同學(xué)，當(dāng)老師都已走到講臺(tái)中央了，卻還在忘我的打著節(jié)拍。老師被愣住了，眨巴著眼睛看著這一情景。頓時(shí)，班級(jí)里響起了哈哈大笑聲，直到老師的聲音響起，才慢慢的安靜了下來(lái)。
很快的，老師便明白了過(guò)來(lái)，問(wèn)起了這件事的“始作俑者”。教室里又鬧騰了起來(lái)，同學(xué)們開始四處指認(rèn)。亂糟糟的場(chǎng)景，讓老師到最后也沒(méi)搞清到底是誰(shuí)干的，只得警告我們以后不要再發(fā)生此類事件了。
老師不在的日子作文 42
今天早上張老師沒(méi)有來(lái)上課，教室里亂了套，鬧哄哄的，像個(gè)茶館。以后老師沒(méi)來(lái)我們應(yīng)該怎么做呢？
首先是靜等老師來(lái)上課。如果連這一點(diǎn)都沒(méi)有做到，就說(shuō)明對(duì)老師不尊重。何況現(xiàn)在是六年級(jí)了，更不應(yīng)該上課鈴響了還想著其他的事情，或和同學(xué)們說(shuō)話，這樣子學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大減低。
如果老師還是不來(lái)，那就應(yīng)該讓課代表或者班長(zhǎng)去請(qǐng)老師來(lái)。在這種時(shí)間內(nèi)可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的知識(shí)或預(yù)習(xí)新的知識(shí)，要好好珍惜美好的時(shí)間。也許老師可能忘了這節(jié)課，但如果是有例外情況：比如老師去開會(huì)了，或者有事請(qǐng)假等等，這樣也不能大吵大鬧，可以改為自習(xí)課或讓其他空閑的老師來(lái)代課。
在做這些事情的`時(shí)候，一定要切記不要大聲說(shuō)話。即使你有很重要的事情，最多也只能在別人耳邊說(shuō)一下，千萬(wàn)不要像今天的那節(jié)作文課那樣大聲說(shuō)話，有可能影響到了其他同學(xué)，更嚴(yán)重的是連自己都管不住，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？張老師總是和我們說(shuō)一句話“態(tài)度決定一切”。它告訴了我們只有認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，才有可能成功。上課老師沒(méi)來(lái)這段時(shí)間也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，不能忽視了這段時(shí)間的重要性。
同學(xué)們，只有我們嚴(yán)格的要求自己，不放縱自己，才能讓老師滿意。
老師不在的日子作文 43
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直炸開了鍋。如果有人正好從門口經(jīng)過(guò)，一定會(huì)認(rèn)為里面是“菜市場(chǎng)”。這次就是這樣，不信，你和我來(lái)看看吧！
咔——轉(zhuǎn)到小鏡頭
鏡頭一：老師正在講著課，突然接收校長(zhǎng)的緊急通知，于是便匆匆忙忙的走了。同學(xué)們先是一愣，然后用最大的聲音吵鬧、說(shuō)話，那可真是千姿百態(tài)。有把腳放桌子上的、看小說(shuō)的、下地的、偷吃的、玩玩具的……其中最吵鬧的是我們班劉代研。他先大喊：“打倒惡魔老師，保衛(wèi)世界和平……”他剛說(shuō)完，全場(chǎng)哄堂大笑，有人直叫肚子疼，有人說(shuō)：“應(yīng)該讓劉代研去學(xué)口才�！卑Γ∥覈@了一口氣。這波兒剛完事，下波又起呀！
鏡頭二：叮鈴鈴……下課了，我趕快捂上耳朵，因?yàn)槲抑�，他們一定�?huì)更加大聲喧嘩……周寶銳來(lái)到李英銳面前挑事兒，挑來(lái)挑去，李英銳也不理他。他一看李英銳不理他，于是他做了個(gè)鬼臉，然后到講臺(tái)上唱了一句：我左青龍，右白虎，罵我的人是二百五�！边@時(shí)，老師回來(lái)了，看見周寶銳在講臺(tái)上。于是，對(duì)周寶銳說(shuō)：“今天你的.作業(yè)加倍！”周寶銳大喊一聲：“NO！”然后被老師請(qǐng)出了教室。
唉！老師不在的時(shí)候教室里簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，不！比菜市場(chǎng)還吵鬧。
老師不在的日子作文 44
吳老師不在都第二天了，吳老師還是沒(méi)回來(lái)，聽別人說(shuō)：吳老師去北京了！天啊！要什么時(shí)候回來(lái)？這是我最關(guān)心的問(wèn)題了，因?yàn)橐郧皡抢蠋熢诘臅r(shí)候我們感覺很平常，可現(xiàn)在吳老師一走，我們卻感覺有點(diǎn)怪怪的'，不習(xí)慣。
第二天，我們進(jìn)來(lái)早讀，發(fā)現(xiàn)吳老師還是沒(méi)來(lái)，就這樣我們一口斷定，老師肯定去出差了，而且不會(huì)這么快回來(lái)。果然，很多人說(shuō)吳老師去出差聽課了。所以，不會(huì)這么早回來(lái)，所以語(yǔ)文課都改成英語(yǔ)課。唉！不知道什么時(shí)候回來(lái)？
第三節(jié)下課，一陣報(bào)警聲響了，我一聽，哦！是地震演習(xí)呀！我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來(lái)了，這回吳老師沒(méi)來(lái)了，大家開始懶懶散散的了，二年級(jí)的與我們同時(shí)沖了下去，其中一個(gè)人大叫道“小屁孩，滾！”還有的像一匹橫沖直撞的馬，直接猛沖下來(lái)，搞得二年級(jí)的其中一個(gè)摔倒了！
到了操場(chǎng)，王老師生氣地說(shuō)“大家比上次更不好！”是��！竟然還有人去罵二年級(jí)的小孩子，雖然我們比他們大，可你也不能這樣��！把別人推到了，一旦怎么樣你付得了責(zé)任嗎？俗話說(shuō)“讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
大家不能裝個(gè)樣子，老師一來(lái)就裝成很乖的人，吳老師一走，就開始露出本性了。這種行為太可恥了！
老師不在的日子作文 45
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里亂作一團(tuán)，同學(xué)們也像一只只沒(méi)有貓?jiān)谧返睦鲜笠粯樱顫姌O了，更甚有的同學(xué)如同一匹脫韁的野馬，興奮得不得了，恐怕也只有老師這位專業(yè)的馴馬員才可以徹底馴服他們吧。
今天我們班上可混亂了，至于為什么會(huì)導(dǎo)致這種情況呢，其實(shí)那是因?yàn)槲覀兊睦蠋熑ラ_會(huì)了，無(wú)人上課，沒(méi)有老師的嚴(yán)厲看管，自然有不少隱藏起來(lái)的野馬忍不住露出原型了。你聽，是不是聽到了一股股嘈雜不已的`聲音？這聲音把眼保健操的廣播聲都給掩蓋住了，使教室里宛如菜市場(chǎng)一樣鬧騰騰的。看，在第一組有一個(gè)穿黑衣服的女生雖然做著眼保健操的手勢(shì)，但是眼睛卻睜開了一條小小的縫，若是不仔細(xì)看的話，說(shuō)不定真會(huì)被她蒙了，以為她沒(méi)有做小動(dòng)作，不過(guò)事情的真相是那個(gè)女生歪著紅撲撲的臉蛋，身子向旁邊的男生斜去，嘴附在男生的耳邊說(shuō)著悄悄話，由于離得太遠(yuǎn)，聽不清楚他們?cè)谡f(shuō)些什么，不過(guò)很肯定的是他們說(shuō)的肯定是一個(gè)笑話，因?yàn)槟猩宦牼臀嬷焱敌�，還不時(shí)發(fā)出輕微的悶笑聲，最后好像實(shí)在是忍不住了，這才情不自禁地大笑起來(lái)，笑聲回蕩在教室中，惹人側(cè)目。
這就是我們班上老師不在時(shí)的場(chǎng)面，看著這分外熱鬧的教室，真想老師快點(diǎn)回來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太吵了。
老師不在的日子作文 46
“叮鈴鈴”上課了，每次都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到的徐老師今天卻遲遲未來(lái)，可能要么有什么事情耽擱了吧！
一分鐘后，徐老師依舊沒(méi)有來(lái)，“搗蛋鬼”捂住自己的嘴巴偷偷地笑了起來(lái)，“學(xué)霸”們拿起書津津有味地看起來(lái)，“游戲迷”們偷偷摸摸地從書包里拿出手機(jī)開始玩，“食神”們拿出下午發(fā)的點(diǎn)心分給大家，“睡神”早已在桌上呼呼大睡，“哨兵”在門口看著老師有沒(méi)有來(lái)。班長(zhǎng)走到講臺(tái)上，死命地喊到“安靜下來(lái)”，可是下面的同學(xué)們把他當(dāng)耳邊風(fēng)。
五分鐘過(guò)去了，徐老師還是沒(méi)有來(lái)。“搗蛋鬼”由之前的`偷笑變成了哈哈大笑；“學(xué)霸”們拿著書本，邊緊皺眉頭邊看書；“游戲迷”們本來(lái)是在課桌里偷偷電子手表，現(xiàn)在竟然放在課桌上大膽地玩起來(lái)；“食神”拿出自己的秘密武器：辣條；“睡神”在桌上已經(jīng)什么都不知道了，“哨兵”也加入了游戲迷陣隊(duì)，此時(shí)班長(zhǎng)也被“食神”腐蝕了。
就在教室里喧嘩吵鬧時(shí)，徐老師那又高又帥的身影出現(xiàn)在了教室門口，教室里立馬就變得鴉雀無(wú)聲。只見徐老師和班級(jí)的另外一位男同學(xué)一起來(lái)到班級(jí)，原來(lái)徐老師去解決突發(fā)事件了，真是辛苦。經(jīng)過(guò)徐老師的教育，我們意識(shí)到了其實(shí)這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該靜靜等老師過(guò)來(lái)才對(duì)。
老師不在的日子作文 47
今天上午，我們寫了一篇作文，講的是老師不在的幾分鐘，大家在做些什么，為了這篇作文，我們的張老師特意晚下來(lái)15分鐘，老師看了我們寫的作文，說(shuō)寫得不錯(cuò)，但是，老師不在的時(shí)候我們大家到底該做些什么呢？
老師不在，班長(zhǎng)和課代表首先得起到帶頭作用，要管理好同學(xué)，讓同學(xué)不要講話，安靜。如果同學(xué)們不聽，就把學(xué)號(hào)記在黑板上，讓老師處理。如果實(shí)在不行，班長(zhǎng)就應(yīng)該代替老師，讓他罰抄課文，但這并不屬于體罰，因?yàn)橐呀?jīng)提醒他了，他還明知故犯，這只是一種懲罰。如果有的`同學(xué)在看跟課堂無(wú)關(guān)緊要的書，班長(zhǎng)先要提醒他，如果他不聽，班長(zhǎng)就要收掉他的書，讓他用反思到老師那里換，如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習(xí)的事，就讓他們安靜一點(diǎn)，不要吵到邊上的同學(xué)，如果大家實(shí)在太吵，就讓語(yǔ)文課代表去講臺(tái)上領(lǐng)讀課文，讓班長(zhǎng)“巡邏”，看看有沒(méi)有同學(xué)不在讀，直到老師下來(lái)，班長(zhǎng)才可以坐回自己的位子。
這就是我認(rèn)為老師不在的時(shí)候大家該怎么做，不知道大家是不是也是這么想的。
老師不在的日子作文 48
謝老師是我們的班主任，她很嚴(yán)厲，給我們的要求十分嚴(yán)格。因此，謝老師在學(xué)校時(shí)，我們班的紀(jì)律都挺好。
上星期五，謝老師集齊我們班干部，悄悄地告訴我們：“下星期我要外出學(xué)習(xí)，你們要發(fā)揮班干部的作用，好好協(xié)助老師管理班級(jí)�！蔽蚁耄哼@可怎么辦啊，謝老師不在學(xué)校，班上會(huì)怎么樣啊？我真是又有點(diǎn)兒好奇，又有點(diǎn)兒擔(dān)心啊。
終于到了星期一，果然出狀況了。有一些“機(jī)智”的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，好像不見了謝老師的身影，就開始搗蛋了。上美術(shù)課時(shí)，就出現(xiàn)了被美術(shù)老師批評(píng)的`情況。當(dāng)天晚上，謝老師在微信上批評(píng)教育了那些同學(xué)，希望我們要自覺管理好自己。同學(xué)們都想：謝老師是不是有千里眼？不在學(xué)校卻知道發(fā)生了什么，真是太厲害了！同學(xué)們就不敢搗亂了。不過(guò)，還是有一些“勇敢”的同學(xué)把謝老師不讓帶的漫畫書給“搬”回來(lái)了。
星期二晚上，謝老師在班群里說(shuō)她在北京大學(xué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們想：原來(lái)謝老師真的不在啊。爸爸趁機(jī)教育我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去北京大學(xué)讀書，和謝老師做校友�！�
接下來(lái)的日子里，同學(xué)們?cè)诩o(jì)律方面都做的不錯(cuò)。我心想：謝老師不在的這個(gè)星期總算平安度過(guò)了。
老師不在的日子作文 49
課堂上，老師在講課，同學(xué)們?cè)谙旅孀龉P記，課堂的秩序井井有條�？荚嚂r(shí)，老師坐在講臺(tái)上，同學(xué)們都不敢作弊。這些事都很平常了，可是，如果老師不在時(shí)，會(huì)怎樣呢？
“叮鈴鈴”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們紛紛在座位上坐好，等候著老師的到來(lái)，突然，其他班的學(xué)生跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，王老師去開會(huì)，讓我們自習(xí)。剛開始，同學(xué)們安靜地看書，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)教室就像炸開了鍋一樣，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)著，全教學(xué)樓都“洋溢”著喧鬧的.聲音�？荚嚂r(shí)，同學(xué)們翻開書本和教材，大膽地抄了起來(lái)。有幾個(gè)同學(xué)還隨便地下位，還有幾個(gè)同學(xué)因答案不同而起了爭(zhēng)執(zhí)。
老師回來(lái)了，看到這 番情景，怒火中燒，大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥了我們，并跟我們說(shuō)：“即使老師不在，你們也要遵守紀(jì)律，若是這樣下去，成何體統(tǒng)！”同學(xué)們面紅耳赤，羞愧地低下了頭。
一直在寫作業(yè)的我抬起頭，望著老師，心里說(shuō)：老師我們錯(cuò)了，我們不應(yīng)該在你不在的時(shí)候，不遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)是我們自己的事，老師在與不在都是一樣的，下次我們一定不再犯錯(cuò)了，老師，別生氣了。
老師不在的日子作文 50
今天，郭老師正在興致勃勃地給我們上課。忽然，她的手機(jī)響了，老師拿起手機(jī)，一看，叫了一聲：“哎呀”，然后著急的對(duì)我們說(shuō)：“師有事情要出去，等一下回來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們先自習(xí)�！闭f(shuō)完，便打開教室門走了。
一聽老師這么一說(shuō)，同學(xué)們心里樂(lè)開了花，教室里開始“大鬧天宮”了，有的'拿出課外書津津有味地看起來(lái)，有的拿出巧克力吃起來(lái)，還有的拿出玩具來(lái)玩，大家心里都在想：自習(xí)課太好玩了！
這 種時(shí)刻可是“調(diào)皮大王”們最威風(fēng)的時(shí)刻。所有的男生都在講話，看他們樣子真歡快。俞誠(chéng)昊笑嘻嘻地離開座位，悄悄跑到教室門口，用手攀著門上的玻璃，縱身一 躍，看見了外面，然后臉上表現(xiàn)出輕松的表情，搖了搖手，對(duì)我們驚喜而又高興地說(shuō)：“老師真的不在！”聽俞誠(chéng)昊這么一說(shuō)，大家的心情放松了，教室里哄亂起 來(lái)，還說(shuō)了幾個(gè)笑話，逗得大家哈哈大笑，“老師不在這才叫歡樂(lè)呢！”“老師不在的感覺真好！”大家你一言我一語(yǔ)，快活極了！這時(shí)候，老師回來(lái)了，同學(xué)們馬 上安靜下來(lái)，老師微笑地說(shuō)：“今天，我們的作文就是寫《今天老師不在》。”
哦，原來(lái)老師不在是為了讓我們寫作文，老師真聰明，同時(shí)，這次自習(xí)課也非常令我難忘。
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