關(guān)于伴我成長(zhǎng)半命題作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于伴我成長(zhǎng)半命題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于伴我成長(zhǎng)半命題作文1
書架旁,白色的墻上,端莊地掛著莎士比亞的名句書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光,智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。還有一幅上書很大的勤的字畫,爺爺說(shuō),那是咱們家的家風(fēng)。
是的,我的生活充滿陽(yáng)光,源自于爺爺家良好的家庭與家風(fēng),源自于小小的書架。自幼,與爺爺在一起生活,他是一名人民教師,還是個(gè)老書迷,小的時(shí)候感到爺爺?shù)臅亢苌衩兀弦荒昙?jí)的時(shí)候,爺爺親自為我在房間里,安裝書架書桌,把一部分書搬到了我的書架上,伴著家風(fēng)與讀書,我也成了小書迷。書是大森林,我就像快樂的小鳥,在大森林里自由地飛翔;書是蔚藍(lán)的大海,我就像精致的扁舟,在大海里靜靜地漂蕩。
小書架上,四大名著、成語(yǔ)故事、民間故事、《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《意林》,還有勵(lì)志教育叢書,小學(xué)生作文叢書等等,應(yīng)有盡有。這些好書帶我到那個(gè)多彩世界,撞開知識(shí)與智慧的大門,叫我明白做人的道理。
托爾斯泰說(shuō):理想的書籍是智慧的鑰匙。幾年的讀書,豐富了我的知識(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,獲得很多各項(xiàng)獎(jiǎng)狀,爺爺時(shí)?湮遥f(shuō)我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。去年過(guò)生日,正好是假期,爺爺把一本作為我生日的禮物,書名為《鋼鐵是怎樣煉成的》,他說(shuō):孫女長(zhǎng)大了,可以讀一讀這本書了,這是我年輕時(shí)喜歡讀的一本好書,這些年我不知又讀了多少遍。好吧,愉快的假期,就與它為伴吧。書中主人公保爾柯察金曾說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)實(shí)在令人震驚,正是他這種精神讓像爺爺這樣的中老年人懷念,又鞭策了無(wú)數(shù)年輕人,為青年人樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀?赡芤彩菭敔斀(jīng)常讀這本書的緣故吧,在我眼里,爺爺?shù)男蜗蠛芨叽,博學(xué)而勤勞,善良而智慧,一本書,一個(gè)爺爺,是我成長(zhǎng)的榜樣。
幾年來(lái),小書房里,我不知讀了多少的書,書,有知識(shí)與樂趣。書,明辨善惡美丑,書,訴說(shuō)正義與邪惡,慢慢地,我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。書籍傳承文明,延續(xù)文化。閱讀,我們更加智慧,我們更加有品位和氣質(zhì)。閱讀,拓寬我們生命的寬度,增加我們生命的厚度。讀好書,讓我們的人生出彩。
關(guān)于伴我成長(zhǎng)半命題作文2
回首過(guò)去,展望未來(lái)。在這對(duì)時(shí)間里,我處處都有理想,也可以說(shuō)理想伴我成長(zhǎng)。
我兒時(shí)的理想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以,我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想,如果不下功夫去練,是不可能成功的。于是,我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高啊!他們駕駛者自己心愛的戰(zhàn)機(jī),在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空,有時(shí)會(huì)與敵人周旋,別提有多刺激了。有時(shí),我在夢(mèng)中也會(huì)開上自己心愛的戰(zhàn)機(jī),驕傲的飛行。突然,前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī),我本來(lái)想揮手,卻沒想到,雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是,我便緊閉雙眼,雙手安東開火鈕,嘴不停的念’上帝保佑,上帝保佑’。過(guò)了一會(huì),我便降落在機(jī)場(chǎng)上,地面控制中心得人立馬向我本來(lái)。想我河西。原來(lái)我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來(lái),仿佛我是救世主。但是后來(lái)一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是,我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。
現(xiàn)在,我的理想,也就莫過(guò)于是成績(jī)了,我最大的理想就是把我的成績(jī)考到最好,我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的等,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,因你走到黎明。理想是星星之火,理想是泛泛之星。讓我們?cè)诶硐胫罚黄鸪砷L(zhǎng)吧!
理想,伴我成長(zhǎng)!
關(guān)于伴我成長(zhǎng)半命題作文3
時(shí)著迷書中的情節(jié)到如今仔細(xì)揣摩書中的語(yǔ)言;從小時(shí)向往閱讀完美結(jié)局到如今神往閱讀“文脈”書籍……一點(diǎn)一滴,凝聚了多少知識(shí),升華了多少智慧。
我喜歡閱讀文學(xué),但尤其酷愛刻畫人性,有血有肉,活靈活現(xiàn)的文學(xué)。一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一個(gè)感悟。常常想到書中的細(xì)節(jié),書中的人物,又不由得沉浸其中。閱讀,把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,把我?guī)У搅诵撵`的世界,使我從文學(xué)的窗口看到了廣闊的人生。
“無(wú)中生有”,在現(xiàn)實(shí)生活中看來(lái),是帶有貶義的詞,而如今,我卻要大聲說(shuō):“不——它不是!彼谖膶W(xué)中是令人崇敬的。無(wú)中生有,就是在本來(lái)沒有的實(shí)際中制造出新的話題,創(chuàng)造一個(gè)新的世界,一個(gè)文學(xué)的境界,崇高的境界。它把現(xiàn)實(shí)生活中沒有的.東西描寫得活靈活現(xiàn),把內(nèi)心的世界描寫的搖曳多姿。因?yàn)橛小盁o(wú)中生有”的文學(xué),才使我的生活更加多姿多彩。
記得看《青銅葵花》時(shí),我看到的,就像是一副唯美的畫面,有一種情感,像彩虹的味道,淡淡的,那馨香氤氳在空氣中的心里。這是一個(gè)坎坷的愛,一個(gè)凋零的愛,一個(gè)苦澀的愛,似乎本不屬于世間,卻在心靈的世界顯得那么芳香。這種愛,就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福。
一個(gè)內(nèi)心的世界不再蘊(yùn)藏在心里,它不再只屬于一個(gè)孤獨(dú)的角落,它可以化作一個(gè)美的伏筆體現(xiàn)出來(lái)。
日轉(zhuǎn)星移,閱讀的世界變化萬(wàn)千;歲月如梭,閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大;月光如水,閱讀的凝聚在內(nèi)心積淀……
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