我的拿手本領作文(精選31篇)
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的拿手本領作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手本領作文 篇1
我拿手的本領有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等,但是最拿手的本領還是下象棋。
說起這個本領,跟我爸爸有很大關(guān)系。因為在家里面,我經(jīng)?匆姲职趾臀胰逑孪笃澹野职值钠逅嚭芨,每次他讓我三叔一個車、一個馬、一個炮,他一會兒吃人家的馬,一會兒吃人家的炮,常常把三叔的棋子吃了盡光,三叔很難贏我爸爸,看見這些,我非常想學下象棋。
有一天,我找爸爸說出了自己的想法,爸爸答應教我學習下象棋,爸爸從象棋最基本的走法教起:車走直路、馬走日、炮打隔山子、卒過河橫直走、象飛田、士走斜路,將不出城。學會了象棋的基本走法,一有空,我就找爸爸下兩盤,但每次我只顧貪吃爸爸的棋子,不知道布局、進攻和防守,結(jié)果常常被爸爸殺得全軍覆沒,于是爸爸經(jīng)常提醒我,下象棋不能貪吃,要會布局,會防守,并不失時機進攻對方,不能為了吃人家的一個子,而輸?shù)羧,有時對方讓你吃的一個棋子,只是他的一個誘餌,你吃了會上當?shù)摹N依卫斡涀“职值脑挕?/p>
現(xiàn)在我經(jīng)常找爸爸下象棋,有時爸爸放出一個誘餌,我也決不上當。終于功夫不負有心人,我的棋藝有了很大的長進,成了我最拿手的一個本領,偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平,有時候也找班里的同學PK,基本是沒有對手。
通過學習下象棋,我懂得了做人不能貪心,不能只顧眼前利益,貪小便宜,要想后果,否則是要吃大虧的。
我的拿手本領作文 篇2
我的拿手本領是什么呢?哈,猜對了,是游泳。
我從四歲開始游泳,可那時我一點都不會游。一開始,我只是在水里撲騰兩下罷了,可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。
那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說:“你下回來時,你也要開始游了哦!”
于是,我跟著教練開始了學游泳。外公看我浮不起來,就給我買了一個泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽。我很喜歡這個泳圈,天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來了,才把它小心地收藏起來。
有一天,教練喊:”預備——“我們都很緊張地抓住池壁,”下課!“教練說完,我們異口同聲地喊:”耍我們哪!“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中,等他們進了更衣室,就聽到一聲:”沖呀!“然后是”啪啪“的撲水聲。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對家長說:”這些行為太暴力了。請勿模仿!“之后,整個屋頂都快被笑聲給掀翻了。
怎么樣,游泳很有趣吧!有興趣的可以來找我哦!
我的拿手本領作文 篇3
我的本領是做菜,我在家時一有時間就將蔬菜統(tǒng)統(tǒng)拿出來,精心制作。
起初,我發(fā)現(xiàn)大人們都能做出美味的菜肴,我能行嗎?為此我拿起菜刀,對著青菜一通亂切,這下可把奶奶嚇壞了,認為我在搗亂,容易傷到自己,就批評我一頓。
我決定請教爸爸怎樣做菜。爸爸說:“孩子,要做菜,首先把菜挑好,洗干凈,然后放在案板上切,而且切菜時刀要有點傾斜,刀口向外,這樣不容易傷到自己!蔽乙苫蟮貑枺骸盀槭裁匆舨耍床四?”爸爸說:“挑菜可以把腐爛的菜葉去掉,洗菜就是把蔬菜上的殘留的農(nóng)藥、細菌洗干凈,我們吃起來就更安全。”哦,我明白了。
挑完菜,洗完菜,下面進入到炒菜環(huán)節(jié)。因為我是初次炒菜,所以爸爸先演示給我看。爸爸點好火,放好鍋對我說:“炒菜首先要放少許的油,等油溫加熱好了把蔬菜倒進鍋了,再進行翻炒,但是要注意不能炒太久呀!不然蔬菜里的營養(yǎng)都會沒有了得。在蔬菜快炒熟是加點鹽和味精,就OK了。”輪到我炒了,我拿著鏟子按照爸爸教的步驟一下一下的進行著,當我把青菜炒了幾下,鍋里立刻發(fā)出“嗤嗤”的聲音,我嚇得膽戰(zhàn)心驚……這是爸爸過來幫助我,我們一起合作終于做出了一盤可口的——油淋青菜。
我終于學會炒菜了!
現(xiàn)在,我常常練習做菜。熟悉的每個晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。
瞧,我的絕活就是——做菜!
我的拿手本領作文 篇4
我拿手的本領 ——游泳。
我非常喜歡的游泳,也許你會問我為什么喜歡游泳這項體育活動。爸爸告訴我,首先游泳可以加強心肌功能,增加抵抗力并加強肺部功能。經(jīng)過好一段時間的游泳練習,我真的體會了這些好處。好,下面我就來向你談談我學習游泳的歷程吧。
在不會游泳的時候,我都是套著笨重游泳圈,用羨慕的眼光看著我爸爸在游泳池里游過來游過去。看了幾次,我就覺得蠻好玩的,也就讓老爸當了回教練教我游泳。第一次“上課”前老爸先教了我?guī)拙漤樋诹铮骸皠澥帜_不動,收起再收起腿先伸胳膊后蹬腿,并攏伸直漂一會兒”。老爸告訴我,手的動作是先于腿的動作,一定要在收手后再收腿,伸手后再蹬腿。
然后老爸就先教我閉氣和手腳的動作,可是是因為我對順口溜的正確理解的原因吧,我一下就學會了。又上了兩三次課,我學會了怎么換氣?墒,每次游泳,我都感到很累,就請教老爸有沒有什么小竅門。老爸說:“腿夾水一定要有力,我看你平時腿夾水都不用力。”所以游起來費時又費力。老爸看了我的動作,又語重深長地說:“心臟在一秒里有0.3秒在跳動,0.7秒在休息,你也一樣,腳的動作做完后,要漂一會兒,直到漂不動了,再做手的動作!蔽野蠢习值脑捵,掌握了小竅門,果真感到輕松了。
通過學習游泳,我感到,不管做什么事,只要努力并掌握了相關(guān)技巧,就一定能學會。
我的拿手本領作文 篇5
小朋友,你吃過美味的蔬菜蛋炒飯嗎?這可是我的拿手好菜,今天我就做給你吃吧!
準備一棵卷心菜、半根胡蘿卜、兩個雞蛋和一碗飯。先將卷心菜和胡蘿卜切細,將雞蛋打勻。
現(xiàn)在就可以開火了。先往鍋里倒些油,等到冒青煙時,我就將雞蛋液倒進去。蛋液一遇到熱油就發(fā)出“吱吱”的響聲,還不停地冒著泡泡,不一會兒就凝固住了。我把它們鏟鏟碎,裝進碗里。
我又往鍋里加了點油,先倒入胡蘿卜。遇到油的胡蘿卜像一只只小青蛙在鍋里蹦來蹦去。翻炒一會兒后,我又加入卷心菜,和胡蘿卜一起炒。陣陣香味飄來,我饞得都要流口水了,F(xiàn)在,終于可以把米飯到進入了。我用鏟子把米飯壓碎,和胡蘿卜、卷心菜一起翻炒。鏟子上下翻飛,米飯也上下翻飛。直到米飯和蔬菜均勻地混在一起。接著,我把黃燦燦的雞蛋到了進入。眼看炒飯就要做好了,我實在忍不住了,用勺子勺了一點送進嘴里。咦!怎么是淡的呢?淡的炒飯可不好吃。我馬上往鍋里灑了些醬油,讓每一粒米飯都帶上咸味。這就大功告成了。
拿出一個漂亮的盤子,將炒飯裝入盤中,在周圍點綴上一些小番茄,蔬菜蛋炒飯上桌啦!紅的是胡蘿卜、綠的是卷心、黃的是雞蛋、淺棕色的是米飯,五彩繽紛,如同詩一般美麗。
陣陣香氣引來了爸爸媽媽,它們狼吞虎咽地吃了起來。媽媽吃得贊不絕口:“你的炒飯真好吃,都趕得上大廚了!
我的拿手本領作文 篇6
琴棋書畫詩我國的文化瑰寶。這不,我就喜歡上了一個黑白的世界,一個千變?nèi)f化的世界,這個世界指的就是圍棋世界。
圍棋是這樣下和分勝負的:黑子先下,白子后下;你下一個,我下一個,一直到最后,看看哪一方占的地盤大,哪一方就是勝利者。人必須有氣,能呼吸,才可以活。什么是棋子的氣呢?是和棋子直接連通的交叉點,就叫棋子的氣。我還學會了許多圍棋的專業(yè)術(shù)語呢!如:打吃、提、壓、爬、頂、開拆。圍棋最重要的是耐力和精力了。
有一次,圍棋要考級比賽了,我十分緊張;因為這是我第一次考級比賽。而且,這些對手可不是什么省油的燈,他們可不像我是新手,都是賽場老手了呢!有的人都考到一段了。爸爸媽媽軟硬兼施,好不容易才把我勸去參賽。我領到參賽證,走進大廳,便坐下來,等待對手。比賽開始了,選手們開始了交鋒。我用自己平時累積的招式和老師講課的內(nèi)容,認真地下著。經(jīng)過一番苦戰(zhàn),我贏了。我高興得心花怒放。之后,我都用這些方法多次打敗對手。可是,我還是逃不過失敗的挫折,一兩次都是我粗心大意而與勝利擦肩而過。最終,我獲得了4級國家考級證書的好成績。
失敗乃成功之母——沒有失敗,就沒有勝利。圍棋也是一樣,沒有失敗的暴風雨,就沒有勝利后的陽光燦爛。
我的拿手本領作文 篇7
有段時間,我非常想去學游泳,就央求媽媽給我報了一個游泳班。之后,這便成了我的拿手本領。
開始練習,我換了泳裝,跳進泳池里。過了一會兒,我的教練來了,他先告訴我們:“游泳要記住四個字,那就是‘收翻蹬夾’。只要記住這四個字,游泳就非常簡單,我們今天就先來練習‘收’!
我心想:不就是“收”嘛,這么簡單,簡直是小菜一碟,我一定可以完成。但是沒想到,“收”居然還大有講究。老師首先拿來了一塊浮板,我趴在上面,將兩頭的繩給我系上,就讓我抓住游泳池的邊緣,再吸一口氣,接著把我的頭伸進水里,同時盡量讓身體往上浮。我照著去做了好幾次,可每次都堅持不住,還真不是那么容易,我有點垂頭喪氣,心里嘀咕:“怎么這么難?不想練了,一次都沒成功!碑斘蚁敕艞壍臅r候,我看見別人都漸漸掌握了,動作很熟練,又有點不服氣,難道我就真不行?多練練一定可以的。我就又鼓足勇氣,又開始嚴格按照教練的每個步驟練習,慢慢地就掌握了方法,神奇地竟學會了。
到最后,我堅持下來,學會了游泳,我就像小魚一樣快活地在水里游來游去,開心極了!
我的拿手本領作文 篇8
生命是珍貴的,是短暫的,能對自己的生命所熱愛,他必然會受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。
海倫凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命,不就一切全部一了百了了嗎?但是他們沒有,因為他們對生命擁有著無上的熱愛,無上的敬佩,無上的珍惜。正因為這樣,所以他們堅持下去,獲得了人們的贊嘆。但是對大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦,奉獻多大啦,知識淵博啦,榮譽多啦。還贊嘆了他們的,卻是對生命的熱愛。有一次,我與家人外出旅游,走著走著。一個瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討,我心疼他,讓父母給了他幾元,但是我就有個問題不懂:一個人失去腿,為什么還要堅持呢?回到旅館我還在想,這時我一時想通了,他是熱愛他的生命,喜愛他的生命才這樣的。我的心頓時被驚嘆了!“真棒!”我從內(nèi)心喊了出來。我想:“一個乞丐,他什么都沒有,但他有一個生命,他熱愛自己的生命,他才能撐到現(xiàn)在!蔽覇栴}融化了,終于明白了。而我的心,又被驚嘆了。
啊!熱愛生命,真是世上最好的行為。我也要熱愛自己的生命,我要行動!
我的拿手本領作文 篇9
我最那手的本領是書法。自從二年級開始練習書法,我確實學到了不少知識,我有的字寫得還挺漂亮的呢!
記得剛開始學書法的時候,我可不耐煩了,心想:我以后又不當書法教師,把書法練習得這么優(yōu)秀干嘛?再說,寫書法時要把手臂懸空,那多累呀,加上挺起腰來,那我不成“苦力”啦?于是,每次交書法作業(yè),我總是草草了事,也總得個“差”,最好的那次還就算“良”了。因為這樣,所以我才會對書法喪失了信心。但是,后來當老師每次念到得“優(yōu)”的同學的名單時,總是沒有我。我就覺得別人能寫好,我就為什么不行呢?我可不應該自暴自棄。于是,我便打消了放棄學書法的念頭,每次老師布置的作業(yè),我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫,這樣,就會把字寫得端端正正了。
“世上無難事,只怕有心人!边@句名言還是有道理的。我的一番努力,終于沒有白費,得到了第一個“優(yōu)”了!
當你經(jīng)歷了許多困難,終于勝利的時候,你再回首,會發(fā)現(xiàn)你有說不出的喜悅,即使嘴上不說,心里也會感到由衷的開心。后來,接二連三地,我?guī)缀趺恳淮味嫉昧恕皟?yōu)”。
我的拿手本領作文 篇10
作為一名三年級的小學生除了學好各門功課外,我還學會了其他本領。如畫畫、滑旱冰、玩翹板兒等。當然最拿手的是滑旱冰了。
當初為了學會滑旱冰,我受了不少苦。即使戴上了防護用具,胳膊、腿受傷是經(jīng)常發(fā)生的事,可是我一次也沒有哭過,誰讓自己愛玩呢。記得第一次媽媽領我到廣場學習滑旱冰,我只能握住媽媽的雙手,讓媽媽拉著滑,一松開手就摔跤,屁股都摔疼了,真想打退堂鼓。媽媽看出了我的心思,對我說:“怎么一遇到困難就退縮呀?你問問那些大哥哥大姐姐們,他們摔倒過沒有?摔倒過多少次?”聽了媽媽的話,我慚愧的低下了頭。心想,我一定要堅持下去,一定要學會,別人能做到的我也能做到。我重新調(diào)整好自己的情緒和姿勢,一手拉著媽媽的手,一手扶著廣場的欄桿,一步一步的向前移動,就這樣連續(xù)走了幾大圈,我已經(jīng)累得滿頭大汗,雙腿也沒勁了,媽媽鼓勵我說:“這么一會兒學到這種程度已經(jīng)是很不錯了,要堅持,堅持就勝利。”我歇了一會兒,就接著練,試著慢慢的松開媽媽的手和欄桿,一次、兩次、三次……
漸漸地腳下的旱冰鞋有點聽使喚了,滑的速度也越來越快了,我可以獨自滑了,旱冰鞋終于被我馴服了。那時的心情是多么激動,多么高興。
在回家的路上,媽媽對我說:“孩子,記住,每次的成功都是從無數(shù)次的挫折和失敗中站起來的!
這件事雖然過去很長時間了,但媽媽那句意味深長的話,“每次的成功都是從無數(shù)次的挫折和失敗中站起來的。”永遠鼓舞和激勵著我。
我的拿手本領作文 篇11
我拿手的本領是溜冰,第一次媽媽跟我說要給我買溜冰鞋的時候,我忽然覺得很陌生。
后來媽媽把溜冰鞋買回家的時候,我覺得好難學會,后來爸爸媽媽就一點點的教我,教我怎么剎車、怎么溜、怎么穿鞋……有意次我和爸爸媽媽吃好了飯出來教我怎么溜,我先坐在沙發(fā)上穿好溜冰鞋,戴好護腕、護膝的,然后爸爸扶著我的手,我說:“爸爸我想去那邊的公園里!比缓蟀职趾蛬寢屢黄饋淼搅斯珗@,公園左右兩邊有一排欄桿,媽媽叫我自己扶著那欄桿自己走了幾圈,我還只走了三圈就像飛了,結(jié)果到最后連一分鐘都不到,就摔了一下,我想自己站起來,可怎么也站不起來。到最后爸爸媽媽把我扶了起來。過了幾個月后,我終于會溜冰了。我對自己說:“我又學會了一樣本領!
溜冰真好玩。
我的拿手本領作文 篇12
我的拿手本領是打羽毛球,我從五歲開始學習打羽毛球了。
羽毛球是怎樣打的?他對我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來他才會把羽毛球打的遠?這些都是我小時候想的,媽媽和顏悅色的跟我說:“我們開始練習打羽毛球吧,”我問媽媽:“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說:“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體,”聽了這句話,我開始練打羽毛球。
我拿起羽毛球拍,拋起羽毛球,往媽媽打過去,手卻不聽指揮,明明球往左,我卻往右打,媽媽把羽毛球輕輕打回來了,可以我就不能打回去,媽媽微笑的對我說:“你第一次打,沒有接住球,沒關(guān)系,你多加練習,就可以打回來了!
雖然我照媽媽的樣子練習,我拿起球拍,拋起羽毛球,往墻打過去,我練習了很久,終于有一天,我可以打回去了,我和媽媽一起打羽毛球,媽媽看到我的成績,開心地說:“不錯,要加油哦!
這就是我拿手本領。
我的拿手本領作文 篇13
我有很多本領,其中最拿手的是抓螃蟹了!
在一個風和日麗的下午,我到了海邊。啊!來捉螃蟹的人真多!人山人海,我擠到了一個地方,不停地搬石頭,你問我搬石頭干什么?我告訴你吧,螃蟹們就在石頭下面。
我拼命把石頭搬開,發(fā)現(xiàn)了許多螃蟹我用了“千佛手”把它們一網(wǎng)打盡。我又搬了一塊石頭,發(fā)現(xiàn)了一只巨型螃蟹,我和它開始了“搏斗”,用一根小樹枝打它,他也開始了反擊,最后我贏了,一手把它放入筐子。
一群“小蟹兵”沖上來,我把它們一網(wǎng)打盡,過了一會,我搬開一塊石頭,里面的小螃蟹好像開會似的,見了我在抓它們,十分生氣,我十分開心。因為有這么多螃蟹回家可以一飽口福了,我把它們一網(wǎng)打盡,沒有一只漏網(wǎng)之魚,忽然我發(fā)現(xiàn)了三四只大螃蟹練過攀巖,幾下從我的筐子里爬走,我沖上去,一手一只,可是一只給我一個“重夾”,我又把它裝入我的筐子,不知不覺,到了晚上,該吃飯了,我數(shù)著我的戰(zhàn)利品一只兩只……一百只,我抓了一百多只螃蟹!今天我可以大飽口福了。
大家說,我的本領是不是很拿手啊?
我的拿手本領作文 篇14
我最拿手的本領,無疑就是記單詞了,在今天上午兩節(jié)英語課中,老師主要是復習第九單元單詞,按照蘇老師說的,我們翻到英語書的p102:內(nèi)容都是關(guān)于過去式不規(guī)則的單詞,而我卻對單詞數(shù)量不懼怕,因為記單詞本來就是我的強項。在記這些不規(guī)則單詞時,我養(yǎng)成了一個好習慣,我在默記的同時,手也在一筆一筆的畫著。
而過了幾分鐘,我就將這些單詞統(tǒng)統(tǒng)打敗,牢牢記在心中,而我也為組里增奪了一分,我心里非常高興。
我的拿手本領作文 篇15
我的最大本領就是繪畫。但是我經(jīng)常畫的畫都是我一個人來完成的,并沒有得到家長的幫助,小時候,在上一年級的時候,老師讓我們畫連環(huán)畫。我不會,就讓媽媽幫我畫。在媽媽畫的畫基礎上,慢慢我學會了畫畫!而且畫的栩栩如生、越來越漂亮!并且我的姐姐從來也沒有學過一天的畫,她也是自學成才的,F(xiàn)在畫的厲害極了!姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報自己喜愛的小隊,我報的是美術(shù)小隊。我們在每個星期三的第二節(jié)課和第三節(jié)課比賽畫畫。我畫的是動物世界,動物有多種的,有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著生病的小狗去醫(yī)院,有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐,也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎。
這就是我的本領,我的畫獨一無二的,畫的好的同學我還會向他們學習的。
我的拿手本領作文 篇16
前一段時間,我學會了一個新本領,這個新本領就是騎自行車。
騎自行對我來說比較難學,因為我每次練習的時候都摔倒了很多次。在前面的練習中,媽媽總是扶著我。于是,我就想:如果媽媽一直扶著我,那我永遠也學不會騎自行車。想到這,我就對媽媽說:“媽媽,你松手吧,要不我永遠也學不會騎自行車的!痹捯魟偮,媽媽就松開了手?墒菋寢屢凰墒,我就摔倒了。這時,我下了個決心:不管摔得有多疼,我一定要學會騎自行車!
真是功夫不負有心人,經(jīng)過了無數(shù)次摔倒,我終于學會了騎自行車。在我學會自行車的那一刻,我恨不得拿一個巨型話筒向全世界宣告:“我終于學會了騎自行車!”不過,我雖然學會騎自行車了,但是如果不通過認真的練習,我可能永遠享受不到騎自行車的樂趣!
通過這次練習,我明白了一個道理:只有你努力了,才會有收獲。
我的拿手本領作文 篇17
我有許多本領:打籃球、踢足球、吹黑管,還有滑蛇板。其中我最拿手的本領是滑蛇板。
一個星期六的早晨八點,我和爸爸、媽媽在爺爺和奶奶家門口的大坡上練滑板。我爸爸先扶我滑蛇板,然后,教會我怎么滑后,最后把我的蛇板放在下坡上,把我扶上了滑板,把我一推,“唰”的一下子,我不見了,是因為坡太大了,而且我也在用力滑蛇板,速度越來越快,我有些害怕了,最后心臟病都要出來了。忽然我自己控制不了我的蛇板了,不好!我摔了個大馬趴!一個牙齒被磕掉了,右手也蹭破了,可疼了。爸爸媽媽一看,趕緊跑下來把我扶起來,要回家,可我不回,要繼續(xù)練習蛇板。不一會兒,我終于練會了,我又開始練花樣,有翹板、跳板、蛇形劃、轉(zhuǎn)圈……
看!這就是我的絕招!
我的拿手本領作文 篇18
我的本領很多很多,比如游泳、寫字、畫畫……說到做飯,我最拿手的是包餃子,這還要從我媽媽說起。
小時候,我不喜歡吃蔬菜,媽媽就把蔬菜放在餃子里,我看見媽媽包餃子很辛苦。于是就讓媽媽教我包餃子。媽媽教我怎么捏,怎么包餡。結(jié)果我包了幾個,餡都露出來了。媽媽看了哈哈大笑,說:“要細心,不要捏得太快!蔽衣犃藡寢尩脑捄,又包了幾個,果然比上次的好許多。我終于會包餃子了。有一次,我捏了個像小蝌蚪似的餃子,煮熟了以后,我給爸爸吃。你知道嗎?那餃子里全是面,沒有餡,結(jié)果,爸爸從嘴里吐出來,爸爸可被我這壞小子給騙了。
本領是練出來的,我最拿手的還有很多。包餃子對我的印象最深!
我的拿手本領作文 篇19
我有一個獨一無二的本領,那就是玩滑輪,這是我最拿手的把戲。
滑輪的規(guī)則要遵守,不能胡亂的滑一下就行了;喌囊(guī)則是腰要彎曲,碰到斜坡要拱著背,不要太急,要不然就會摔了四腳朝天,也會笑死人的。當我碰到斜坡時,我就會慢慢地把腰拱起來,向斜坡沖去。碰到障礙物就要縱身一跳,可千萬別忘記還要拱著背噢!要不也會摔個牙齒光光。如果遇到無法減速,那該怎么辦?我們不要慌張,看看鞋低是不是有一個凸出來呈三角形的東西,只要讓它落地,就會減慢速度。
有一次,我和朋友比賽,朋友說:“我們?nèi)I江公園的魚池旁邊的斜坡玩。”我答應了。于是,我們來到斜坡,我數(shù):“1、2、3,沖!”我和朋友向魚池沖去,差點掉進河里,幸虧我及時轉(zhuǎn)彎,要不我就喝河水了。再回頭看看我的朋友,他摔了個四腳朝天。我跟朋友說道理,朋友明白得點點頭。以后,朋友跟我一起滑冰,按著我的方法去做,果然連下樓梯也會了。
玩滑輪是個運動,也是快樂的事!
我的拿手本領作文 篇20
我的拿手“本領”是老發(fā)呆。一發(fā)呆就很難回過神來,一般發(fā)到5-10分鐘后才行。發(fā)呆就像一塊石頭,我很難把它敲碎。它就是讓我思路“短路”的原因吧!動不動就“短路”,真的是太煩了。
是不是自上次去巴厘島的緣故,那里有發(fā)呆亭,我應該是這時候“練成”這個“本領”的。這個本領真是把我苦了好一段時間啊!
有一次,我拿計時器計時做數(shù)學。過了一會,就剩5題豎式了!99×26,嗯……”算著算著,數(shù)字變成了文字:“這次英語考了幾分啊,卟啦卟啦,數(shù)學考試幸好不用訂正,卟啦卟啦,聽說林家好考得很好,卟啦卟啦……”后面還背:“A、B、C、D……”不小心瞟見計時器,只剩3分鐘時間了。我不能再發(fā)呆了。我飛快提筆。
“69×17=1173,寫完!呀,時間也到最后一秒了!蔽疫呎f邊冒冷汗。在關(guān)鍵時刻,我終于完成了。心里好比NBA比賽絕殺似的興奮。
這次發(fā)呆讓我冥想了好久。我一定要練就個新“本領”。
我的拿手本領作文 篇21
我會的本領就像天上的星星一樣多。有跳高、跳繩、打羽毛球……其中,我最拿手的本領還是武術(shù)。
說到我最拿手的本領,那還有一段小故事呢!
記得在我七歲時,有一天我看到電視上正在播放武術(shù)比賽。我看見里面的選手打得非常精彩,我深深地被吸引了,很羨慕他們。于是我就央求媽媽給我報了個武術(shù)班。
剛開始學武術(shù),教練教我基本功如蹲馬步、弓步……學了幾天,我覺得武術(shù)既簡單又好玩。日子一天一天的過去了,我又學會了許多動作,比如出拳要快,要準。掃腿時大家的動作要一致……我覺得學的越來越難。每次練習武術(shù)的時候,累得手腳都很痛。就在我要放棄的時候,教練鼓勵我說:“不要放棄,只要努力就有回報。”聽了教練的話,我又振作了起來。我每天寫完作業(yè)在家反復練習教練教我的動作,我每天要練許多遍,直到全部掌握為止。
終于“功夫不負有心人”,我參加了武術(shù)比賽得了第一名。這時爸爸媽媽和教練都笑了,我也笑了。
這就是我的拿手本領,通過學武術(shù)讓我明白做事不能輕易放棄。要努力面對困難,最終才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。
我的拿手本領作文 篇22
今天的作文是“我最拿手的本領”,我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領是什么,實在想不出自己的本領在哪?難道我是個一無是處的人嗎?媽媽下班回到家我問媽媽:“媽媽我在你眼里有什么本領呢?”媽媽摸著我的頭說:“你的本領很大啊,比如你會自己煮面條,味道還不錯,還有你不是挺會畫畫的'嗎?鄰居們不是都說你畫得不錯嗎?”“對!我星期二上美術(shù)課,王老師教我們畫房子,而后讓我們自己畫一只小貓”
我提起筆,想了想貓的樣子,一雙機靈明亮的眼睛,一張小小的嘴上翹著一縷胡子,它一個猛虎下山的動作,像是看見了一支可惡的老鼠,尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的眼前,我下筆如生花,開始了我的寫生,兩個小時后我的作品完成了,我交了一份自己滿意的答卷,我只見王老師微笑的對我說:“恩,不錯”得到了老師的肯定我開心極了,原來我的本領就是觀察力好,所以我能畫出好的作品。
我的拿手本領作文 篇23
我非常喜歡讀書,因為讀書可以增加知識,也許你們會問我為什么喜歡讀書,讓我慢慢講給你聽。
以前,我讀書并不怎么樣,讀書的時候我都跟著同學讀,于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次,感覺很有趣。于是,我每次下課都讀了好幾節(jié)課呢,就讀到了放學。放學回到家,一寫完作業(yè)我就開始讀書,直到睡覺的時間,我就上床睡覺了。睡覺的時候我還在心里“讀書”。
到了第二天,早晨一起來就開始讀書,到了學校也在讀。我就用別人出去玩的時間讀書,于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現(xiàn)自己只是比別人讀的好,沒有比別人快。雖然比別人慢,但也達成了自己的目標,成為我們班最好的了,大家對我的感覺是非常贊。那具體好在哪呢?首先我可以記住內(nèi)容和過程,其次我還能找出重點。最重要的是,老師提出的問題我都會!
而我對自己的感覺是還好我堅持下來了,不然就不會成今天的樣子,我感到非常驕傲。
我的拿手本領作文 篇24
我們每個人都有一兩樣拿手的本領。我會騎單車、畫畫、溜滑輪等待本領,其中最拿手的要數(shù)溜滑輪了。
那天,我和爸爸媽媽一起去英雄廣場散步,看見許多和我差不多大的孩子在溜滑輪,我心里不服氣,也想學。我立刻向爸爸說:“爸爸,我要學溜滑輪!”爸爸笑著說:“好哇!爸爸和媽媽都支持你!”
沒過幾天,爸爸到商場里為我買回了一雙滑輪。我一接過滑輪,就趕緊和媽媽跑到外面的空地上練習起來。剛開始,我還不摸不著門道,走著走著就會摔倒。這讓我心里充滿了矛盾:我怎么總是摔倒,可能是我沒天分吧!可是,看看大家都學會了,媽媽又是那么支持我,我又不甘心就這么放棄。唉,我到底該怎么辦呢?我琢磨了一個晚上,終于想通了——為了能和小朋友們一起玩滑輪,我一定要堅持下去。
第二天中午,我又拽著媽媽到外面練習。媽媽見我笨手笨腳的,便走過來,說:“我扶著你,你先在原地踏步試試看!”我按照媽媽說的方法去做,沒過一會兒,我便開始找到感覺了。漸漸地,媽媽松開手,我可以自己慢慢地走上幾步了,哈哈,我高興極了!
我每天一有空就練習溜滑輪,一天一天過去了,我掌握了溜滑輪的技巧,我終于可以穿著滑輪,和小朋友們在外面自由地玩耍啦。
溜滑輪這件事讓我明白了那個道理:只要肯努力,就可以成功。
我的拿手本領作文 篇25
我是一個活潑開朗的女孩,雖然有時會很調(diào)皮,但我各個方面都比較出色,寫的作文在報紙上發(fā)表過,是校合唱隊的隊員,還在運動會上得過銅牌呢!但是,要說是最擅長的,還是畫畫。
我學了六年畫畫了。第個星期五,我都會去彩色豆子畫畫。有時可以畫色彩明麗的蠟筆畫、有時可以畫構(gòu)圖簡單,但講究畫法的油畫、有時可以用黑色記號筆畫線描畫!我創(chuàng)作的一幅水彩畫還上過報紙呢!那就是“綠色家園”!
我就先來介紹一下“綠色家園”吧!這幅畫整體以綠色為主,右下角是兩間屋子。一大一小,一間屋子上還有一個一個的小紅點作為裝飾呢!右邊是一間小小的矮屋子,屋頂上是藍色的瓦片,和天空遙相呼應。圓頂屋的旁邊就是一棵美麗的桃花樹,桃花樹就像一個優(yōu)雅的少女,穿著粉色的裙子,戴著粉色的帽子,在一高一短的房子旁邊翩翩起舞呢!帽子和黃衣服都穿了起來。遠處是藍天白云,把這一幅“綠色家園”描繪得更加生動了!
現(xiàn)在只要我一有空,就會拿出畫筆,開始作畫。春天,在我的畫筆下會出現(xiàn)春姑娘在解凍的小溪邊快樂地歌唱;。夏天,在我的筆下就會出現(xiàn)一只小蝴蝶在盡情地飛翔,在小區(qū)的各個角落玩耍!秋天和冬天,我會把豐收的農(nóng)民伯伯和玩雪的孩子們畫在我的畫冊里。
每當我的一幅畫出現(xiàn)在媽媽的眼前時,媽媽就會給我點一個大大的贊,而我就會快樂得不知道怎么形容。而爸爸呢?他會給我一個大大掏腰包,讓我會有了更大的自信。
畫畫,讓我體會到了成功的快樂,讓我自信的成長,我就會這么一直畫下去的。
我的拿手本領作文 篇26
俗話說得好:“臺上三分鐘,臺下十年功!蔽一苏甑臅r間,終于學會說一口流利的英語。
四歲時,媽媽送我一套“gogo”學英語的碟片,剛開始我覺得很有趣,也好玩?蛇^了不久,我開始不耐煩了。既要背單詞,又要學習音標,真是煩死了!有一天,我再也忍無可忍,怒火終于爆發(fā)了。我把一片光碟扔在地上,破口大罵:“你這臭東西,天天讓我背單詞,你以為我不煩嗎?嗯”這時,媽媽走過來,關(guān)切地問:“怎么啦,洛尹?”我生氣地說:“都是英語惹得禍,它使我的童年變得不快樂了!眿寢屄犃苏Z重心長對我說:“兒子,你知道嗎?小時候媽媽很不喜歡數(shù)學,但是它是一門很重要的學科,學不會可不行。想通后,我就想方設法讓自己喜歡上他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我喜歡上它,它也喜歡我。你看媽媽現(xiàn)在還成了一名數(shù)學老師呢!所以你只要好好學習英語,將來它會和交上朋友的!
從此以后,我不論寒風凜冽,還是炎熱酷暑都堅持學習英語。早上起來第一件事就是收聽英語,晚上睡覺也前背幾個單詞。這樣下來,連李陽老師也夸:“你是個學英語的好料!
現(xiàn)在,英語成了我形影不離的好朋友,一天沒聽英語,會覺得少了點什么。
我的拿手本領作文 篇27
鋼琴,陪我走過了大約5、6個年頭,我已經(jīng)十分熟悉那流暢的旋律。所以毫不夸張地說,鋼琴早就成為我生命中的一部分。
可在我剛開始學琴的時候真是狀況百出,不是音符彈錯就是指法不對。由于之前學過電子琴,電子琴的琴鍵比鋼琴要軟的多,導致手的力度嚴重不夠。每次彈奏時,聲音小的猶如蚊子嗡嗡叫,一段時間后,比別人落后了一大截。
琴技停滯不前,曾經(jīng)好多次想要放棄。而這時心里總有兩句名言在支撐著我:不管什么困難忍忍就過去了。困難就像那彈簧,你強它就弱,你弱它就強。不能向困難低頭!
就這樣,我每天勤學苦練,終于趕上了同期的伙伴。除此之外,我也能很好地融匯到樂曲中,把樂曲彈得時而悠揚,似涓涓細流;時而激昂,似浩浩波濤;時而靜緩,似一泓碧水;時而疾奔,似滔滔江!
現(xiàn)在,我可以不謙虛地說,彈鋼琴已經(jīng)成為我最拿手的本領了。
我的拿手本領作文 篇28
我的拿手本領是畫畫。我畫的畫比較好看,有趣。
有一次,我和兩個小伙伴在小區(qū)里比誰的本領好。第一個小伙伴得意洋洋地說:“我會做飯,我做的飯可好吃了呢!”第二個小伙伴謙虛地說:“我會用樹葉吹許多優(yōu)美的曲子。”我羨慕地看著他們倆,因為我一樣本領都沒有。這時,她們倆把目光投向我,我不好意思地低下頭,撒腿跑了。我一口氣跑回家對爸爸說:“爸爸我要學畫畫!卑职指械胶芷婀值貑枺骸澳阍趺赐蝗灰獙W畫畫呢?”我就說:“因為我一樣本領都沒有,在朋友面前太丟臉了!卑职种缓么饝,我高興地跳起來。爸爸帶我去畫畫時,我看到那些陌生而以后又要接觸的新同學,有點兒緊張。爸爸告訴我說:“放學了,我來接你!比缓螅蠋煷蛄寺曊泻艟妥吡。老師走過來望著我發(fā)白的臉龐笑了笑,用她溫暖的手拉著我正在顫抖又冰涼的手走到我的座位上,溫和地說:“坐下吧!這就是你的座位了!闭f完,便向講臺走去,老師教我們畫美麗的春天,先用鉛筆畫高大的柳樹,美麗的花朵,綠油油的小草,彎彎曲曲的小溪,漂亮的房屋……然后用勾線筆描,之后就開始涂顏色了,一幅美麗的春天的畫就畫好了。我拿給老師看,老師說:“你應該選鮮艷點兒的顏色!蔽尹c點頭,下去改了我的畫。改好之后,我又一次拿給老師看,老師無奈地搖搖頭說:“春天是生機勃勃的,你應該畫幾只小動物!蔽視獾攸c點頭,又一次下去改我的畫。又改好之后,我信心滿滿地再一次拿給老師看。老師微笑著給我打了個“A+”,我心花怒放,迫不及待地想馬上告訴爸爸。終于放學了,我馬上告訴爸爸我得了個“A+”,爸爸一個勁地夸我。為了表揚我,爸爸還買了一盒很漂亮的畫筆給我,我更開心了。之后,每到周末我都去學畫畫,慢慢地,我的畫畫水平提高了,我也喜歡上了畫畫,畫畫自然也就成了我的拿手本領。我想:我終于在朋友面前能抬起頭了。
這就是我的拿手本領。
我的拿手本領作文 篇29
我最拿手的本領,要數(shù)是做點心了。
記得有一次,媽媽去了外婆家,家里來了兩個客人,老爸說:“我去招待客人,你去給客人做點兒吃!蔽尹c點頭說:“好!
首先,我從冰箱里拿出新鮮的豬肉,學媽媽的樣子,把肉洗干凈,然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎,再在肉里加上鹽、味精……等調(diào)味料,調(diào)好味道后,我又打了兩個雞蛋,放在肉里不斷地攪拌,這時我拿出紫菜,就可以包壽司了。我把肉放進紫菜里卷起來,我卷呀卷,很多次我都拿不穩(wěn),包著包著都露餡了,我沒有放棄,不斷地卷著,最后我卷得很好,一個個壽司卷被我包得有模有樣的。
壽司卷做好了,我把它們放進微波爐加熱,“!钡囊宦曧,壽司熟了,我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說:“大家嘗一嘗吧!”客人吃完了豎起大拇指說:“真好吃,比我做的要好吃十倍。”
這就是我最拿手的本領,你會嗎?
我的拿手本領作文 篇30
我的拿手本領有許多,如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。
鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了,收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽,既可以鍛煉我的膽量,又可以得到證書,還有讓我的音樂成績更上一層樓?偠灾,就是益處多多!
記得去年六一兒童節(jié),學校組織活動——表演節(jié)目,老師把我推選了過去。表演之前,我也為練習太多而感到枯燥,不想?yún)⒓颖硌,可是?jīng)過媽媽和老師的鼓勵,我又鼓起勇氣,加倍練習。終于到了表演這天的下午,媽媽給我來了一番梳妝打扮之后,來到學校同學們有的居然認不出來我了呢!老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤剑蚁葴蕚淞艘槐榍,過了一會兒,表演就正式開始了!
表演結(jié)果出來了,雖然我只得了個三等獎,但是卻讓我明白了一個道理——付出就有收獲!
這就是我的拿手本領——彈鋼琴,它帶給了我無限的歡樂!
我的拿手本領作文 篇31
每個人都有自己的本領,我也不列外,我最大的本領是打字。
記得我小時候看見老爸在電腦前打字,覺得很好玩,便纏著老爸教我打字。開始打字了,老爸先跟我說了一下指法,便讓我自己練習了?墒擎I盤偏偏不聽我的使喚,我打這個字母,他卻打出了另一個字母。這時,我有點想放棄了。老爸看見我垂頭喪氣的樣子,便向我走來,說:“孩子,無論做什么事情都不要半途而廢!蔽艺f:“可是我實在打不出來呀!”老爸說:“那我再教你一遍吧!”我點點頭,說:“好吧!崩习肿屛野咽阜旁阪I盤上,便讓我繼續(xù)打了起來。在老爸的指導下,我終于打出了一個我想要打的字。
過了一會兒,我的手打痛了。但我忍住痛,繼續(xù)打了起來。
就這樣,我一復一日,年復一年地練習,終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅,同時也明白了一個道理:無論你做什么事,只要不半途而廢就可以成功。
加油!我們一起努力,堅持就是勝利哦!
【我的拿手本領作文】相關(guān)文章:
我的記憶本領教案范文12-07
小班健康教案《我的小腳本領大》08-27
《比本領》的教學設計02-19
普通話考試說話范文《我的拿手菜》10-08
普通話考試說話范文:我的拿手菜04-28
普通話考試說話范文:我的拿手菜08-19
《誰的本領大》教案07-22
紙的本領教案11-14
《比本領》教案設計11-30
《比本領》教案教學反思11-26