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關(guān)于挫敗的作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于挫敗的作文（通用23篇），歡迎大家分享。
挫敗的作文 1
人生難免有挫折，挫折與人生相伴，人生的路很漫長，當你每邁出一步，每做一件事時，是否會遇到挫折呢？如：當你考試不及格，比賽沒得第一……這些事。我也有挫折，在我短暫的生命路途中，我也有很多可大可小的挫折。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”每每遇到挫折，我總會想起這句話，這不是我的座右銘，只是一句簡單的真理，很少有人會理解。
在我四年級時，因為我的成績很差，所以被罵已經(jīng)成了習(xí)慣，不過，自從我苦命的去補習(xí)了作文了之后，當時我很不習(xí)慣，被老師夸獎是多么奢華的一件事啊，而我卻通過我每天挑燈夜戰(zhàn)，過上了這樣奢華的.日子，我被誘惑了，我下定決心，我一定要一直這樣，我不要再聽見老師刺耳的叫罵聲。
日子一天天過去了，我在這“奢華”的日子里游戲，沉溺，無法自拔，一切是那么的安靜，仿佛是厄運來臨的前夕，安靜的可怕，仿佛是毒藥，一旦吃了就不會再脫離，我怕一不小心失去，小心的保護著，可是老天仿佛也不是那么仁慈，要來的始終還是來了。
11月12日我的語文半期考試，我們的作文叫《最美的景色》，要求以生活中的一個場景為最美的景色來寫一篇作文，可我沒讀完題目，就寫，當時我寫的是家鄉(xiāng)的牡丹花，諷刺啊，我夜夜苦練作文就得到了這樣的結(jié)果，就在我快要放棄的時候，我的同桌也犯了一樣的錯誤，他平時是我們班的第一名我想他也也要放棄了吧，自尊心肯定受創(chuàng)，可是沒有，他練習(xí)作文卻更勤快了，我起初以為他傻，可是到了最后，他的作文竟然得獎，這是我萬萬想不到的，我又開始有了一些自信，我有開始努力，也有了陳果。
挫折與人生相伴，看你怎樣看，如果當時沒有我那位同桌，我可能也……呵呵，不過，我至少懂了，挫折讓人成長，也讓人蛻變，他是磨礪寶劍的鐵錘，是梅花香氣的源泉。
挫敗的作文 2
往事歷歷在目，只因驀然回首時，那若隱若現(xiàn)的希望�！}記
“嘩”撩去頭腦中的迷霧，告誡自己：“不要胡思亂想！”但是——捧著低分的試卷，手在微微地顫抖，不愿意在眾目睽睽之下哭泣，但眼淚早已肆意地充斥了眼眶，控制著自己，不要讓眼淚流下來。然而，眼睛一眨，兩滴淚，涼涼的，濕濕的，滑落了下來，像是去浸潤那幾寸皮膚，漸漸停滯在了嘴角，瞬間，淚水決堤……
挫敗曾經(jīng)只是一場難過的淚。
“砰——”最后一記殺球，像一記耳光一樣抽在我臉上，比賽結(jié)束了。身上一股臭汗，心中充滿了顫抖，有如冰河世紀一般的寒冷，我心開始打鼓，感到整個人就像受了重創(chuàng)，步履蹣跚地走到座位上休息，卻僵直得無法平靜，忽然才感覺運動后乳酸堆積的酸痛，恰恰酸痛在心中，整個人像泄氣的氣球，還不住地顫抖。把臉偷偷埋在手中，欲哭卻無淚，只是抖動的手中一種濕熱的感覺，隱約間，聽到心受傷的聲音……
挫敗曾經(jīng)只是一種內(nèi)心憔悴的無助。
“噓——”空氣中都是一片噓聲，我無力地癱坐在凳子上，深感力不從心，小心翼翼地撐起身體，眼前只虛遠地出現(xiàn)同學(xué)們攢動的頭。略帶茫然的挫敗，“竟如此不堪一擊，被遠遠地落下了……”我糊里糊涂地想著，“你沒事吧？”有人問�！皼]事！”我淺淺地苦笑……
挫敗，曾只是一抹諷刺的笑。
這些就是挫敗嗎？是的，卻又不是。
當《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我的`每一寸皮膚，每一個細胞澎湃時，我明白，這些只是挫敗的開始，與保爾·柯察金悲慘的人生實在無法比擬；但是，挫敗更是開始后的努力，是像保爾那樣鍥而不舍的奮斗。
于是，一場淚告訴我“還有希望”，一次無助告訴我“繼續(xù)努力”，一抹笑則詮釋“永不停滯”，挫敗不僅是遭遇的不幸，更是與命運抗爭的勇氣與努力。
挫敗，能給人驀然回首時點點希望。閱讀最大的魅力，不就在于這震撼人心的力量嗎？
挫敗的作文 3
人生的光榮，不在于永遠不失敗，而在能夠?qū)覕覒?zhàn)。
有位漁民因為擁有一個流的捕魚技術(shù)而被人們尊稱為漁王，漁王年老的時候非�？鄲溃驗槿齻�兒子的捕魚技術(shù)都很平庸。于是，他經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們卻這么差！從他們懂事時起，我就教他們捕魚技術(shù)，如告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕到魚，怎樣，劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐、辨魚汛。凡是我長年捕魚辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上那些技術(shù)比我差的漁民的.兒子！
一個路人聽了他的訴說后，問道：你一直手把手地教他們嗎？
是的，為了讓他們掌握一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細、很耐心。
他們一直跟隨著你嗎？
是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。
路人說：這樣說來，你犯了一個明顯的錯誤。你只教給了他們技術(shù)，卻沒讓他們吸取教訓(xùn)。對每個人來說，沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗一樣，都不能使人成大器！
只有學(xué)會在失敗中反思和奮起，我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。事實上，對于我們來說，最值得驕傲的就是每個人都跌倒過，而且每次跌倒后都能爬起來。要知道，正是因為不斷地經(jīng)受磨難，才能變得更加堅強。有時候，人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西比后又爬起來，跌倒的教訓(xùn)就會成為有益的經(jīng)驗，幫助你將來取得成功。
請記住，失敗并不意味著永遠失敗，成功也不意味著永遠成功，許多時候，過于順利往往會變成一道減法題：一點點減去你的志氣、體魄和干勁；而必要的挫折卻能成為一道加法題：將你的夢想；經(jīng)驗和教訓(xùn)累積起來，你就抓住了成功的手。
挫敗的作文 4
現(xiàn)在是有著很明顯的挫敗感，因為我們那一個計算機課，而且醫(yī)生還說今天下午沒有去上，但是自己還是有去做題的，本身自己還是有在床上躺著，因為自己不去上課的那一個理由，借口就是說這本身是想要睡覺的，結(jié)果呢，躺在床上沒有睡著，但其實這就是確實是很想睡覺，畢竟今天早上就覺得也忙了一天，早上了就覺得也想要給自己放松一下，那是自己去床上的時候自己就在那里刷視頻去發(fā)視頻之類的就沉浸其中了就浪費了這個可以午休的時間，差不多一個小時的時間了，所以最后就沒有去上課，但是呢，自己就準備說好好睡覺的時候就收到了自己朋友給自己發(fā)的那個消息。
就是說讓自己要記得去做那個課堂練習(xí)，就是隨時測試這種類型的，但是自己也不知道說最后有沒有去記住我們的那一個成績里面，所以現(xiàn)在就是。有點小害怕，就是挺不希望說影影響自己最后的期末成績的.，因為現(xiàn)在其實平時的話自己倒是沒有多少擔(dān)心，但是自己就是很害怕之后，最后會影響自己的期末成績，自己也不知道說老師他這個規(guī)則是怎么樣的，畢竟自己沒有去上課，沒有聽到老師，他是怎么去講述的。
所以自己就是立馬的就爬起來去做了這個測試題嘛，但是自己就是做錯了，因為其實自己就是沒有看清楚那一個規(guī)則要求，然后就直接去做了這個期，但是它就是限制了自己的次數(shù)嘛，只能做兩次，所以這就是第2次的時候又是沒有看清楚，那個題目要求又一次做錯了，所以這就是對自己挺不滿意的，就是有一點想要責(zé)備自己吧，但是又真的就是很明顯的這種挫敗感立馬就出現(xiàn)了。
所以現(xiàn)在就是還蠻難受的，我就知道為什么會這么糟糕呢，就真的是覺得自己的這些大學(xué)生活究竟應(yīng)該怎么去做，然后自己才能夠不要讓自己過得如此，這一般糟糕就開始會懷疑說究竟是哪一步走錯了，就很多時候自己很想說，自己身邊能夠有朋友他們的這些陪伴的時候，自己就會想著說為什么就沒有辦法和他們一起見面，見面去強行，你自己也會淪落到這樣子的地步。
但是其實現(xiàn)在的話自己去放下這些錯誤吧，就以后還是會又一次的就去后悔，但是人的這種惰性真的還是蠻可怕的，就有的時候想一想，那是不可人為的的這種感覺。
我都不知道說是不是所有的大學(xué)生都是這樣子的事，從自己觀察到的那一些朋友他們的這些狀態(tài)，然后以及我們在一起聊天，自己又會覺得其實他們就沒有像自己這一幫糟糕。
挫敗的作文 5
就像再平靜的海面也有被風(fēng)惹怒的時候，她漂泊的小舟在某天被掀翻了。那小舟停在那里太久了，以至于被命運的浪盯上，差點讓她窒息于苦澀的海水中。緊要關(guān)頭，是她記起了原來自己會游泳。
那段日子，她的生命在明顯過度，只是她自己沒有察覺。
“喂，咱倆聊兩句吧，老師的課真沒意思。我們早都懂了，他還在那費勁口舌的講�！彼行﹨挓┑剞D(zhuǎn)過頭來小聲地對正在認真聽講的同桌說。
“噓——別說話，老師在盯著我們呢�！蓖乐斏鞯卣f。
“真沒勁?”
“嗯嗯，你看今年快樂女聲了嗎？我超喜歡劉惜君哎。”
“我還是比較喜歡曾軼可，她的聲音很有特色。”
……
期中考試前夕。
“哎呀，這么多內(nèi)容怎么記��？平常真不該玩……”
考場上。
“天啊，腦子一片空白……”37.9℃。她很難受。也不知是身體上還是心里。
我知道錯了。她趴在桌子上對自己的心說。眼睛濕潤了。
此后，課堂上，沒有了往日那個開小差的她；晚自習(xí)，也只有一個將自己埋在題海里的她。她變了。卻沒有再考過第一。她不再為這樣哭，而是莞爾而笑，甘心做第二。那是她懂得的，她若是一直在山頂做著居高臨下的`姿態(tài)，就永遠無法領(lǐng)略山下的其它風(fēng)景。她抓住了，有了超越自己的機會，有了追趕的目標。
那個小小的挫敗使她領(lǐng)悟了真諦：毫無目標，目空一切的人即使蟬聯(lián)第一也是枉然。她崇拜那個憑努力超越她的人，她要向那個人學(xué)習(xí)，學(xué)一些自己缺少的東西。
人生本是這樣，沒有誰敢保證一切事都是絕對的。知識無止境，人必須一直往前走。走累的時候大可歇歇腳，坐下來看看，原來，沿途還有另一番風(fēng)景。
挫敗的作文 6
挫折就像漫長的黑夜，熬過了就會陽光明媚；挫折就像刺骨的寒風(fēng)，挺過了會重新獲得溫暖。我們每個人生活中都難免會遇到挫折，但只要我們勇敢面對、正確對待，挫折也會成為前進的動力。
在一次期中考試中，一向都考72分以上的我，這次的數(shù)學(xué)竟然只考了48分，在班級上處于中下。剛聽到分數(shù)時我嚇了一跳，隨后便難過來；心情變得沉重起來，心灰意冷，幾乎要絕望了�；氐郊液螅瑴I水止不住的嘩嘩往外流。這時候爸爸看到了，他走過來安慰我說：“孩子，別哭了，一次的分數(shù)并不能代表什么，你可以把這個分數(shù)作為你前進的動力，認真總結(jié)，努力學(xué)習(xí)。”我在心里重復(fù)著爸爸的話語，心情突然舒暢了許多。我擦去了淚水，暗下決心要努力學(xué)習(xí)，決定在今后的學(xué)習(xí)中認真聽講，細心思考，認真做每一道題，不斷總結(jié)做題方法和思路。通過這件事，我悟出了一個道理，一個人不能被挫折打倒，要勇敢面對，在挫折中不斷前進、不斷成長。
還有一次，那是在初一時，我擔(dān)任地理課代表，上課鈴響后，地理老師還沒來。要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：誰是地理課代表？我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來�！澳闶窃趺串�?shù)腵地理課代表？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時間？”老師厲聲問道，“我”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天后，老師又說把我給換了。聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。
下課后，同學(xué)們都在議論：成績不突出還想當課代表！聽了這些話，我暗暗下決心：從哪里跌倒的，我就再從哪里爬起來。我似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是開始努力學(xué)習(xí)，每次考試都在80分以上，老師又選我當課代表了。
經(jīng)歷了這些挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的奮斗，更要在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經(jīng)歷過挫折，我學(xué)會了如何去面對挫折！”
挫敗的作文 7
失敗乃成功之母，成功，好比順境，而挫折，就是逆境。——題記
曾經(jīng)有這么一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。彩虹固然象征著成功，然而也只有經(jīng)歷各種挫折之后才會出現(xiàn)的事物。
若你不經(jīng)歷失敗，何來成功一說？若你不為自己的目標而奮斗，何來實現(xiàn)夢想一說？若你不了解他們，何來現(xiàn)代生活一說？這些都證明了，挫折與成功是不可分離的。
意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會因為你的嘆惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會因為你的痛苦而再上枝干成新葉。
然而，置身絕境，你必然會飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個偏僻的角落，反觀自身的內(nèi)心和靈魂，掃清思想上的'障礙，觸摸心靈中最脆弱的一部份，對生命進行深層的、近乎本質(zhì)的思考，正視這突如其來的人生絕境，把它當做一塊磨煉人的礪石，捶煉自己，激發(fā)生命活力。
坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣，試問——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同挫折、同命運的頑強斗爭中。
成功對每一個人來說，都是一件幸運的事。但成功也不是每個人都能獲得的。成功不是路邊的小石子，隨處可揀，也不是田間的小花，隨處可覓。要成功需要有一條漫長的路要走，在這期間是要經(jīng)歷許多挫折的。
德國天文學(xué)家開普勒，從童年開始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發(fā)憤讀書，學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時發(fā)現(xiàn)了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的桂冠，成為“天空的立者”。
總之，要獲得成功必須先經(jīng)歷挫折，因為科學(xué)上的每一個真理都是在經(jīng)歷無數(shù)次的挫折和失敗后才得出來的。挫折孕育著成功，而前提是堅定的信念和勇往直前的精神。當具備了這些條件之后，挫折就會被你踩在腳下，明天就是雨過天晴之時。
挫敗的作文 8
有時候你會不會覺得特別失敗呢？自己辛辛苦苦攢了幾個月的錢才勉強買下的東西別人只需要一個星期的生活費便可以輕輕松松的買下，這種感覺很難受，倒不是說會感覺自卑，但是心里會有一種極為不平衡的感覺。
我準備自己攢錢買一個電吹風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我又上了初中，每天太忙，星期六睡得還晚，星期日起得遲，下午洗完頭發(fā)又干不了，只能買一個吹風(fēng)機了，當我準備好要在作文庫大干一場時我不經(jīng)意間把這件事情透露給了媽媽，并且把所需要的錢也告訴了媽媽，誰知道，媽媽不在意的說道，既然需要那便買罷。當天便下了訂單，那時候我才知道原來我需要努力做好就的事情別人輕輕松松就可以辦到，我有些感覺不可思議，就像突然失去了信仰。
像暑假里，所有的衣服鞋子都是我自己買的'，穿著我也感覺很自然，雖然它們花了我不少的時間，但是還是很滿足。媽媽很輕易地就答應(yīng)我買電吹風(fēng)，不僅給我?guī)砹舜驌�，還給了我溫暖。讓我明白，有些事情我并不是全部都要一個人獨自承擔(dān)，還有媽媽親人在后面默默支持著我，也許他們也不富裕，但是他們卻可以盡自己的所能滿足我所必須完成的一切。
挫敗就挫敗吧，至少目前我還算獨立。
挫敗的作文 9
有的人愿與成功牽手，因為喜歡成功時的鮮花和掌聲；有的人愿與平淡牽手，因為鐘情平平靜靜看沸水煮茶的靜謐；有的人愿與財富牽手，因為覺得有了財富便擁有了世界……而我，卻愿與挫敗牽手。因為我覺得經(jīng)歷挫敗，能從中獲得寶貴的經(jīng)驗，看到希望的曙光，走向成功的彼岸。
在我們的人生道路上，有歡樂與成功相伴 ，更有痛苦與挫敗隨行。面對挫敗，人們常有不同的態(tài)度：一種是望而卻步，向挫敗屈服，這樣的人，一旦遇到挫敗，就會逃避、投降。當然，失敗也就緊隨其后。別一種則是迎難而上，勇敢挑戰(zhàn)，不斷超越。持這種態(tài)度的人，往往能用樂觀飽滿的精神狀態(tài)，面對眼前的挫敗，充分發(fā)掘潛能，積極解決問題。最終得到成功和贊譽的青睞。
世界偉大的音樂家貝多芬，一生中經(jīng)歷了無數(shù)次幾乎崩潰的境地：他的童年悲慘不已、青年時代孤獨失意、人到中年又不幸開始耳充。盡管如此，但他并沒被這一切擊倒，而是勇敢的走出陰影，堅持自己的音樂夢想，最終成為一代大師！還有曾經(jīng)的美國總統(tǒng)林肯，他一生遭遇過無數(shù)次挫�。汗ぷ魇I(yè)、愛人去世、病魔纏身、多次落選……但他越挫越勇。1860年，林肯終于當選為美國總統(tǒng)。
這一切告訴我們，挫敗并不可怕，怕的是沒有勇氣戰(zhàn)勝它、擊退它！正如歌德所說： “你若去了財產(chǎn)——你就失去了一點；你若失去了榮譽——你就失去了許多；你若失去了勇氣，你就失去了一切！”
記得開學(xué)時的那一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來后，我驚呆了：“71”分，這分數(shù)就像一首閃電，將我從沉睡中劈醒。頓時，我的眼前像蒙上了一層煙霧，不想看那個刺眼的數(shù)字。我沉默了，心在隱隱作痛。這時，那些牽手挫敗走向成功的人和事清晰的浮現(xiàn)在我腦海。對，不能放棄！于是，我下定決心一定要好好用功、好好學(xué)習(xí)。每天，我上課認真聽講、課后及時復(fù)習(xí)、課外堅持訓(xùn)練……同學(xué)們在嘻笑玩樂的時候，我總是在攻克一個又一個難題。功夫不負有心人，第二次數(shù)學(xué)考試是驚人的“100”分。我掐了一下自己，是真的，這不是夢。這是我用勇氣和努力換來的成績，這是那次挫敗給我的最好禮物！
原來，挫敗之后的努力就是成功。人一生中不是十全十美，一帆風(fēng)順的`。只有撞擊巖石的溪流才能激起最驚艷的水花；只有經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能呈現(xiàn)最絢麗的彩虹！千萬不要鄙棄挫敗，讓我們與之牽手，認真面對，它一定會帶給你成功的鮮花和掌聲；一定會帶給你寧靜以致遠的超脫；也一定會帶給你終身受用不盡的財富！
挫敗的作文 10
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
——題記
面對失敗，有人垂頭喪氣敗下陣來；有人消極躲避、一蹶不振；而有的人卻高昂著頭顱，逆風(fēng)雨而上。那次失敗，令我至今記憶猶新。
還記得那是一次“大風(fēng)暴”——期中考試，當暴風(fēng)雨過后迎來的卻是平靜的兩天，而往往當暴風(fēng)雨來臨的前期，便是平靜。果然，大風(fēng)暴又來了——發(fā)試卷。
當一張張試卷發(fā)到每個人的手中，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。開始亂想：這次試卷能有幾分呀！唉……就在我緊張亂想之時，試卷終于發(fā)下來。我連忙用手一翻，一看。啊！68分。我的天��！連80分都沒有，這叫我如何是好啊呀！頓時，我崩潰了，坐在座位上一動不動。開始著漫長的思想斗爭。天��！這個也太差了吧！我怎么向爸媽交代呀！這怎么辦，這怎么辦……
時間就這樣一點一滴地過去了�！扳彙毕抡n了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，而我卻背著起書包，埋著頭，朝家的方向走去。
路上，正當我垂頭喪氣時，天公作美卻是吧！這時，天邊烏云滾滾、雷聲陣陣，不一會兒，大約傾盆而下。當雨沙沙地打在我的身上，不一會兒，我全身都澆透了�？晌覅s并不理會這些，仍想著：回到家怎么辦？怎么辦？就在這時，我忽然想起了老師對我說的.話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，人如果不經(jīng)歷失敗，怎么能成長？”嗯，沒錯。我不能再這樣下去了。于是，我挺起胸膛，決定勇敢地去面對。我這時，快步地向前走，偶爾抬頭望向天邊，發(fā)現(xiàn)，雨停了，陽光從云縫里溢出來，暖暖的，彩虹也彎彎的掛在樹梢�；氐郊依�，父母聽著我的訴說，沒有批評我，目光柔柔的，滿是關(guān)愛和鼓勵。
此后，在人生路上，無論我遇著怎樣的風(fēng)雨都把頭抬起，勇敢的走過去，因為在朦朧的視線里我總能看見那掛在樹梢的，彎彎的彩虹。
挫敗的作文 11
往事歷歷在目，只因驀然回首時，那若隱若現(xiàn)的希望�！}記
“嘩”撩去頭腦中的迷霧，告誡自己：“不要胡思亂想！”但是——捧著低分的試卷，手在微微地顫抖，不愿意在眾目睽睽之下哭泣，但眼淚早已肆意地充斥了眼眶，控制著自己，不要讓眼淚流下來。然而，眼睛一眨，兩滴淚，涼涼的，濕濕的，滑落了下來，像是去浸潤那幾寸皮膚，漸漸停滯在了嘴角，瞬間，淚水決堤……
挫敗曾經(jīng)只是一場難過的淚。
“砰——”最后一記殺球，像一記耳光一樣抽在我臉上，比賽結(jié)束了。身上一股臭汗，心中充滿了顫抖，有如冰河世紀一般的寒冷，我心開始打鼓，感到整個人就像受了重創(chuàng)，步履蹣跚地走到座位上休息，卻僵直得無法平靜，忽然才感覺運動后乳酸堆積的酸痛，恰恰酸痛在心中，整個人像泄氣的氣球，還不住地顫抖。把臉偷偷埋在手中，欲哭卻無淚，只是抖動的手中一種濕熱的感覺，隱約間，聽到心受傷的聲音……
挫敗曾經(jīng)只是一種內(nèi)心憔悴的無助。
“噓——”空氣中都是一片噓聲，我無力地癱坐在凳子上，深感力不從心，小心翼翼地撐起身體，眼前只虛遠地出現(xiàn)同學(xué)們攢動的頭。略帶茫然的挫敗，“竟如此不堪一擊，被遠遠地落下了……”我糊里糊涂地想著，“你沒事吧？”有人問�！皼]事！”我淺淺地苦笑……
挫敗，曾只是一抹諷刺的笑。
這些就是挫敗嗎？是的，卻又不是。
當《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我的每一寸皮膚，每一個細胞澎湃時，我明白，這些只是挫敗的開始，與保爾·柯察金悲慘的人生實在無法比擬；但是，挫敗更是開始后的努力，是像保爾那樣鍥而不舍的'奮斗。
于是，一場淚告訴我“還有希望”，一次無助告訴我“繼續(xù)努力”，一抹笑則詮釋“永不停滯”，挫敗不僅是遭遇的不幸，更是與命運抗爭的勇氣與努力。
挫敗，能給人驀然回首時點點希望。閱讀最大的魅力，不就在于這震撼人心的力量嗎？
挫敗的作文 12
不知道你的生活中是否也曾經(jīng)有過這樣的感覺，無能為力的挫敗感。
人的一生會遇見很多人很多事，有過高興的時候，有過痛苦的時候，有過后悔的時候，這些我認為都是正常的，而只有挫敗感，讓我久久走不出來。無能為力，無可奈何，卻又不得不那樣做。對于現(xiàn)在自己的處境厭惡到死。
安妮寶貝曾說，“那種暴露，對于自閉的個性來說，是一種恥辱”，是的，對于我來說，就是一種恥辱。不愿意將它暴露在眾人面前，即使那是令人快樂的事情，也不行。
自己的個性太過要強，有時候會感覺很累，找不到出口。
沒有目標的時候，會迷茫，會彷徨，做什么事情也做不上來，這時候，就會有一種挫敗感。
還記得，在火藍刀鋒中看到過這樣一句話，“我們?nèi)齻�的'出路，就像趴在明亮玻璃上的蒼蠅，有著無比美好的前程，可是卻找不到出口在哪”�，F(xiàn)在，我要學(xué)會打敗這些挫敗感。畢竟沒有什么事情是我扛不下來的。
挫敗的作文 13
上周，我的孫女開始上幼兒園了，我祝愿地成功。我撒了謊。我真正希望的是她能失敗，因為我相信失敗的力量。
成功令人感到乏味。成功只不過證明你可以做好已經(jīng)知道該怎樣做的事情，或是第一次就把事情做對了，但這種勝利通常是有問題的。第一次就成功，往往是僥幸。相反，第一次便失敗卻是意料之中的事，也是自然規(guī)律。
失敗是我學(xué)習(xí)的途徑。有人告訴我一句非洲諺語，它說一個好廚師就是“打破了很多鍋碗瓢盆，你很可能已經(jīng)掌握了不少廚藝。一次我隨幾位大廚一起進餐，他們互相比較起了刀傷和燙傷。他們很清楚這些失誤帶給他們的是怎樣的信譽。
我靠給一份報紙寫每日專欄謀生。我知道，每周總會有一天的專欄是最差的.。我可不是故意要寫這么差的;每天我都會盡我所能去寫，我懂得要珍惜每一天的專欄。成功專欄通常都意味著我只能關(guān)注我所熟悉的話題，套用老伎倆，或是用華麗的辭藻修飾那些流行的看法。而我所寫的那些較差的專欄，都是由于我嘗試了一些此前不涉足的內(nèi)容，或是一些我甚至不確定能否寫好的東西。
我的小女兒是個空中的雜技演員，她曾經(jīng)花了三年時間完成了一套動作，并且成功地表演了很多年。她沒有理由更換這套動作——但她到底還是那么做了。她說她學(xué)不到新東西，覺得很無聊。因此她對這套動作做了修改。她不惜失敗和當眾出丑，只為滿足自己內(nèi)心的渴望。
我的孫女是個完美主義者。我能感受到失敗，我也愿意在她失敗時安慰她。然而希望我還能讓她意識到自己從失敗中學(xué)會了什么，讓她明白下一次怎樣才能做得更好，無論做什么。我希望我能夠告訴她，盡管失敗了，但一次失敗并不是世界末日。事實上，幸運的話，這會是一個新的開始。
挫敗的作文 14
青春，本該明艷動人，俏麗芬芳，但我的青春，卻因為他給我?guī)У拇鞌《兊酶裢獠煌?/p>
他，是我們?nèi)鄬W(xué)的最差的一個，卻又恰恰是我們班中最努力的一個，每天上學(xué)時，似乎無論我們到的多早，也總能看見他坐在自己的座位上，靜靜地看著自己的課本，每次上課也總是認真的聽講，一絲不茍的記著筆記。而我卻只是心不在焉的聽著，但又總可以在成績上完成一次次的壓制。可面對這嚴重的不平，他又只是微微一笑，便又一次的投入到學(xué)習(xí)中了。
天上的顏色一如往日的死氣沉沉，空氣中透著一種北方的干燥與寒冷，近處的房屋也在這四溢的霧氣中變得模糊不清，白熾燈發(fā)出了刺眼的白光，似乎是想竭力地將那張成績單照的更加清晰，一次來譏諷我。這一次，我居然敗了，敗的還是這樣的徹底。
隨著“吱——”的一聲，他便又抱著書本從外走來。他只是略看了一眼成績單，便還是一如既往的一個微笑，之后低下頭，做起了題。但今日，我好想從中讀出了些許的譏諷。“你怎么會考這么高？”我開口了，言語中不受控制的混入了一些怒氣�！澳闳绻眯膶W(xué)的話一定可以更高的�！�
“僅僅只是因為這個嗎？”我驚訝的想到，是啊，他雖可能天資確實不如我，但是卻一次次地用自己的努力去填補，而我竟應(yīng)此自恃清高，便開始停滯不前起來，又怎么不會被他逾越，又怎能為之傷感到不解呢？想到這里，那股失敗的`心境又再一次涌上心頭。
那一日起，我便開始和他一起學(xué)習(xí)。從此，班級中似乎每次都可以看見兩個相互交談的身影，上課時我也開始認真記起了筆記來。
隨著對他深入的共處，我越發(fā)敬佩起了他在不屈不撓的毅力，也許明白，天資固然重要，但如果沒有汗水與勤勞相輔佐，那一切，便都是空談了。于是，我也不再小看身邊的每一個人。因為每個人只要努力過，便是可敬的。
感謝那一次他給我?guī)淼拇鞌。钗业那啻荷倭艘环莅谅�，少了一份不屑，少了一份懶惰，卻又多了一次升華，多了一份不同！
挫敗的作文 15
小學(xué)的我是那么高高在上，因為我成績好，因為我人緣也好，但最重要的原因是我在農(nóng)村。
那里的人沒有什么心機，是單純的，是純潔的.。那時的我天天無憂無慮什么也不去想，每天都開開心心的，但是一眨眼六年過去了，我不再是一個小學(xué)生了，是一個中學(xué)生了。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，讓我來縣城里讀書。為了我的學(xué)習(xí)，爸爸也來到了我就讀的學(xué)校任教。新的生活開始啦。可是沒有到兩個月的時間，我便發(fā)現(xiàn)我的處境并不好，不但沒有朋友，而且一但開玩笑開大了，還會聽到“你以為你老班女兒你就吊”的話。還在一次的考試中失利了，考得很低。我渴望成功，渴望得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。
我不希望得到一種挫敗感。所以我要得到成功，才不會得到挫敗。
挫敗的作文 16
今天，驕陽似火，太陽像個大火球照炙烤著大地，稍一活動，就會滿頭大汗。我來到南坪參加社會實踐————做小報童。我趕到《新家長報》臨時工作點，領(lǐng)了十份報紙，就來到了熱鬧的廣場賣報。
我自信滿滿的走到一個婆婆面前，笑容滿面的說：“婆婆，買一份《新家長報》吧！只需五元……”話還沒說完，就被那位婆婆打斷了，她擺擺手“不要，不要！”頭也不回的離開了。
我心里想：沒關(guān)系，這位婆婆不買，總有其他人會買的！
可事情出乎我的意料，沒有一個人愿意買我的報紙，他們有的嫌貴了，有的買過了，還有的說自己還沒有成為家長呢！五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……我連一份報紙都沒有賣出去。
我心里有一種說不出來的傷心和失落，真想把報紙還回去。媽媽看到我一臉傷心的表情，馬上明白了是怎么一回事，她溫和又嚴肅的說：“沒關(guān)系，寶貝，我們來討論一下誰才會買我們的報紙，你想你去賣給一個老婆婆，也許這個老婆婆壓根就不識字！”最后經(jīng)過我和媽媽的討論，決定瞄準年輕的哥哥姐姐和帶著孩子的.叔叔阿姨。
忘不了第一個成交的顧客，他是一位年輕的叔叔。當他迎面向我走來，我忐忑的跑過去：“叔叔，買份《新家長報》吧！只需要5元錢�！笔迨搴敛华q豫的付了錢，我激動地把報紙給了他，一連說了三個謝謝。在我快要失去信心的時候，是他給了我希望，讓我明白堅持就會有收獲。
一轉(zhuǎn)眼，半個小時過去了，我一下子賣了五份報紙，正如我和媽媽分析的那樣：買報的全都是年輕的哥哥姐姐和帶孩子的叔叔阿姨。
實踐活動結(jié)束了，在和媽媽的聊天中，我懂得了“不要因為一次的挫敗，就忘記你原先的目標�！�
挫敗的作文 17
歲月流逝，莘莘學(xué)子海外歸來，為了創(chuàng)作尋求靈感。
是誰，身處異鄉(xiāng)他國？是誰，面迎凜冽寒風(fēng)？又是誰，尋求靈感創(chuàng)作？是他，他就是“著名詞作家”冼星海，在呼呼的寒風(fēng)中，他有著千思萬緒，他明白此時沒有靈感的艱難，可是他并沒有放棄創(chuàng)作，而是在凜冽的寒風(fēng)中不停地思索、思索，就在這一瞬間，他的靈感全被這無情的寒風(fēng)激發(fā)了出來，他頂著大風(fēng)，在不懈努力下終于完成了曲詞著作——《風(fēng)》。
謝謝您，是您讓我明白了——即使身處逆境，仍要奮然前行，追逐夢想的步伐永不停歇，用堅持的信仰創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
挫敗也是一種幸福，之于靈感的挫敗，我想——冼星海是幸福的`。
風(fēng)云滾滾，漫卷中華大地；華夏兒女，書寫騰飛華章。那歷史長卷中每次機遇與奮進都給我們闡釋了一個亙古不變的道理——挫敗也是一種幸福。
挫敗的幸福，像山谷里流出的淡綠色的風(fēng)，清涼了燥熱的靈魂；挫敗的幸福，像燈火闌珊處點亮的小桔燈，溫暖了稚嫩的心靈；挫敗的幸福，像書頁里淡藍色的雛菊，芬芳了無聞的氣息。那是一種萬金難買的幸福。
當你拐杖在手，滿頭白發(fā)時，回憶此生，驀然發(fā)現(xiàn)，挫敗之于人生，其實也是一種收獲幸福。
人生路上，多一份挫敗，多一份幸福；多一份幸福，多一份成功；多一份成功，多一份喜悅。
悠悠歲月東逝去，重重挫敗還復(fù)來；挫敗領(lǐng)悟強意志，成就今世真好漢！
挫敗的作文 18
前不久去湖州玩，我一高興，寫了一篇游覽太湖古鎮(zhèn)的作文。
寫完后我讀了一下，更加滿意了，覺得自己寫得挺不錯的。我沾沾自喜地拿給媽媽看：“母親大人，請雅正�！�
媽媽看完，淡淡地說：“不怎么樣，還沒有妹妹的作文寫得好�！蔽业男念D時如同跌落谷底一般，可我強忍著眼淚想聽媽媽說出個子丑寅卯來。
媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)我的臉色不對，拿出筆給我指出了許多問題，還給我修改了很多地方。我心里又生氣又難過。我一個五年級的學(xué)生，為什么還沒有三年級妹妹的作文寫得好呢?
我忍不住了，這挫折對我這個帶有“小作家”光環(huán)的.人來說太意外了。我跑到了自己的房間，一關(guān)門躲在床上大哭起來。這些年來，我好歹作文也拿了很多獎�，F(xiàn)在倒好，連三年級的都比不過了。我就好像從天上掉進了地獄，你說誰受得了，媽媽怎么能這樣，她實在太壞了。
我不服，擦干眼淚要再看看究竟。我拿起作文一看，看著媽媽做的記號，好像的確沒有那么好，光是錯別字就錯了好幾個，有些句子讀起來也沒有那么通順。
那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)作文一點都不有趣了，甚至討厭它�？墒堑任异o下心來，再次去讀妹妹的日記，字字都是真情實感，寫得的確不錯。
我茅塞頓開，寫作其實更多需要的是自己的真情實感。我“寫作套路”太多了，總是喜歡追求好詞好句，結(jié)果文章讀起來“華而不實”。另外我也需要多去看看書，學(xué)習(xí)那些作家是怎么把一個地方寫得令人向往的，怎么把人物寫生動，怎么把事件寫翔實……這次我是沒發(fā)揮好，但是我相信我可以寫出更多的好文章。
我拿起筆將我的太湖古鎮(zhèn)改呀改修呀修，再給媽媽一看，她表揚了我，告訴我作文有了“靈魂”。我又找回了自信，我覺得我又重新做回了那個小作家。
這次令我哭泣、感覺挫敗的寫作記，讓我明白：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?不努力付出，怎么會有收獲?
挫敗的作文 19
二鴉之后，洋務(wù)運動是中國人的第一次覺醒，李鴻章作為洋務(wù)派代表，為中國在技術(shù)上的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
甲午中日戰(zhàn)爭則是體現(xiàn)洋務(wù)運動是否成功的一場戰(zhàn)役，他作為領(lǐng)導(dǎo)北洋艦隊的人，也盡到了最大的努力。
本身對北洋海軍信心滿滿的他面對日本強大的聯(lián)合艦隊，低下了頭；在腐敗的統(tǒng)治前，垂下了眼簾。在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，中國的主力艦數(shù)量不及日本的六分之一，僅是個位數(shù)。據(jù)說當時最高統(tǒng)治者慈禧一年的開銷足以買十幾艘艦艇，只身一人的李鴻章也無濟于事了。
黃海海戰(zhàn)中，致遠艦永沉于大海之中，愛國將領(lǐng)鄧世昌也犧牲了。在經(jīng)歷接連的失敗后，李鴻章變得猶豫不決，他的理智早已被失敗侵蝕殆盡。曾經(jīng)的自信隨艦艇沉入大海，軍機大臣的雄姿英發(fā)不見了半點影子。而事實卻是，生存力極頑強的中國人，在黃海海戰(zhàn)失敗后主力尚存，仍有機會反抗敵人。
“日本的軍艦已經(jīng)到達威海衛(wèi)了！”
傳達作戰(zhàn)指令的事情已經(jīng)迫在眉睫，李鴻章慌了，沒有認真分析利弊，錯認為北洋海軍將要滅亡的他，在這個危難關(guān)頭中做出了最錯誤的決定——避戰(zhàn)求和。
北洋艦隊躲進了軍港，日本則直接奪取了制海權(quán)，北洋艦隊全軍覆沒。
長達30多年的'洋務(wù)運動在這里就畫上了失敗的句號。李鴻章一人的決定為此次戰(zhàn)役付出了慘痛的代價。洋務(wù)運動被貼上“失敗”的標簽。
人類群星閃耀之時，必有一顆星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力趕上大部隊的節(jié)奏。每顆星都有其存在的價值與意義，它的一舉一動足以改變銀河系。
挫敗的作文 20
人生難免有挫折，挫折與人生相伴，人生的路很漫長，當你每邁出一步，每做一件事時，是否會遇到挫折呢？如：當你考試不及格，比賽沒得第一……這些事。我也有挫折，在我短暫的生命路途中，我也有很多可大可小的挫折。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”每每遇到挫折，我總會想起這句話，這不是我的座右銘，只是一句簡單的真理，很少有人會理解。
在我四年級時，因為我的成績很差，所以被罵已經(jīng)成了習(xí)慣，不過，自從我苦命的去補習(xí)了作文了之后，當時我很不習(xí)慣，被老師夸獎是多么奢華的一件事啊，而我卻通過我每天挑燈夜戰(zhàn)，過上了這樣奢華的日子，我被誘惑了，我下定決心，我一定要一直這樣，我不要再聽見老師刺耳的叫罵聲。
日子一天天過去了，我在這“奢華”的日子里游戲，沉溺，無法自拔，一切是那么的安靜，仿佛是厄運來臨的前夕，安靜的可怕，仿佛是毒藥，一旦吃了就不會再脫離，我怕一不小心失去，小心的保護著，可是老天仿佛也不是那么仁慈，要來的始終還是來了。
11月12日我的語文半期考試，我們的作文叫《最美的景色》，要求以生活中的一個場景為最美的景色來寫一篇作文，可我沒讀完題目，就寫，當時我寫的是家鄉(xiāng)的牡丹花，諷刺啊，我夜夜苦練作文就得到了這樣的結(jié)果，就在我快要放棄的時候，我的.同桌也犯了一樣的錯誤，他平時是我們班的第一名我想他也也要放棄了吧，自尊心肯定受創(chuàng)，可是沒有，他練習(xí)作文卻更勤快了，我起初以為他傻，可是到了最后，他的作文竟然得獎，這是我萬萬想不到的，我又開始有了一些自信，我有開始努力，也有了陳果。
挫折與人生相伴，看你怎樣看，如果當時沒有我那位同桌，我可能也……呵呵，不過，我至少懂了，挫折讓人成長，也讓人蛻變，他是磨礪寶劍的鐵錘，是梅花香氣的源泉。
挫敗的作文 21
從小在愛中長大，我似乎理解不了挫敗。盡管如此，它還是真真切切地刷新了我的生活。
冬日的炎陽之下，籃球場上的比賽僵持著。
終于，機會來了，我搶到了球！所有人的注意力都集中到我的手中，勝敗在此一球。我熟練運著球，迅速瞥了一眼籃框，用力一投，球進了！可一聲急促的哨聲后，裁判卻作出了無效的指令——我犯規(guī)了。此后的幾分鐘，我方隊員早已耗盡的體力更是不堪一擊，隨著裁判的一聲哨響，對手贏得了比賽。我和隊員們拖著沉重的雙腿挪進了班里。
班級里出奇的安靜，所有人都靜靜地坐在座位上。我的淚無聲地落下，頭腦中反復(fù)回放著球緩緩落入籃框的畫面。付出了無數(shù)個黃昏清晨，卻慘敗在這最后一球上，無盡的委屈與不甘隨著淚水滴落。沒錯，我敗了，敗在僅僅兩分的差距，敗在僅僅一個入籃的'球，在一局局連勝過后我終于與決賽說再見了。我雙手撐著臉頰，咬住嘴唇，忍住泛濫的情緒，淚水卻仍然止不住地噴涌而出，如暴風(fēng)雨般沖刷著我的內(nèi)心世界。
不知過了多久，冬日的寒意將我的理智喚回，全身奔涌的血液在清冷的空氣中逐漸冷靜下來。桌上，陽光不知何時已光臨，我伸出手，輕輕觸摸，溫?zé)岬年柟庀�，心里也多了一點溫度。是的，暴風(fēng)雨再猛烈，但總有停息的那一刻，烏云會散，風(fēng)雨會走，生活里的陽光仍然會重新占據(jù)天空。我昂起頭，心漸漸平靜：雖然輸了比賽，但其中精彩激烈的過程甚至比結(jié)果更讓人記憶深刻，生活的精彩不就在于此嗎？
陽光總在風(fēng)雨后，烏云下也有晴空。挫敗激活人生，成就多彩生活。
挫敗的作文 22
“不有百煉火，熟知寸金精？”孟郊的一句話告誡青年的我們，生活處處有挫折，磨練能造就偉人。而在《蝕·追求》中，矛盾先生更是用堅毅的筆鋒寫下“世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的�！边@樣深刻語錄。我們這些從小在溺愛中長大的孩子，生命之初自然理解不了挫敗。但是，它還是真真切切的來了。
記憶中，經(jīng)歷第一次挫敗時，都已經(jīng)五年級了。
四年級時，雖然在班上天天表現(xiàn)差，上課跟開會似的，跟這個聊，跟那個說，但是，由于我給班主任的平常印象好，老師對我很是照顧，我呢？成績從九十多，降到六十多，也無動于衷。
五年級，我們班換了個新班主任，姓張，第一節(jié)課，我就在她課上說了話�！罢镜胶箢^去。”一聲響亮的怒斥穿透耳膜，凌厲的眼神如劍如炬。頓時，我窘迫，羞愧難當。尷尬的我，緩慢的移著小碎步，地下了高傲的頭，哭了！淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，很久、很久……從此，我明白了，不想再次經(jīng)歷這樣的尷尬和窘迫，上課，就必須有個樣子！
挫敗的屈辱太刻骨銘心了，我開始努力地克制自己，認真聽講，管住嘴，盡量遵守課堂紀律，漸漸的，我的紀律好了，成績高了。
可我更加愛哭了。
人們都說“男兒有淚不輕彈”，男孩子，要有個男孩子的樣子，就算這樣，我仍是控制不住自己的淚水，因為愛哭，那個永久的好欺負形象在大家心里根深地固。同學(xué)們總是以哭來諷刺我，看見我哭，他們會更樂。而我呢？只能默默的哭泣。想到自己可能是個永遠愛哭的“男孩”，心就隱隱作痛，歌詞里“那條不會翻身的咸魚”不就是我？不！我不想成為那個所謂的“娘炮”，我不能這樣墜落下去。對，我應(yīng)該堅強，我必須堅強，我才能做一個真真正正的男兒！
漸漸的，我可以控制住自己的淚了，我可以不為小事而哭，我還可以微笑面對他人挑釁……同學(xué)們對我的態(tài)度也有了明顯的變化，在他們的眼神中，我讀出了尊嚴與平等。當男子漢，真爽！
不知不覺，我的背，挺的越來越直了。
的確，這些年，我不知經(jīng)歷過多少挫敗，“被罵，被打，被恥笑……”但是，回望這些年，挫敗的那座山，我仍在攀登！一次次挫敗之后，自己增加的.，是一個又一個的閃光點，若是說我現(xiàn)在積極上進；若是說我現(xiàn)在很自律；若是說我現(xiàn)在樂觀自強；若是說我現(xiàn)在正能量滿滿。那都得感謝挫敗的慷慨饋贈，是它，讓我醒悟，讓我決定去改變！激勵我做更好的自己，突然想起尼古拉·奧斯特洛夫斯基，他，不就是在挫敗中成長，磨練出的那塊鋼鐵嗎？
這篇文章快寫完了，今后幾十年的人生中，多少次還要面對挫敗，或許，是一次錯誤的終身抉擇。但是，成長路上，怎能被它打倒，挫敗，你盡管來，我要通過你，讓今天的我，比昨天的我更優(yōu)秀！
挫敗的作文 23
夜里，狂風(fēng)肆虐的刮著,枯黃的葉子嘩嘩飄落,地上已是一片狼藉。
走在回家的路上，不禁打了個寒顫,思緒像淚水一般騰涌，我靜默的望著天上的殘月,不禁想起了那次挫敗......
那是前幾天,次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什么會考的那么失��？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？當我拿著充滿紅“×”的不及格試卷，我的手在發(fā)抖，我的心在流血，我簡直如墜煙海，找不著東西南北，這是我嗎?我簡直不敢相信，差點跑出了教室，聽著皇帝宣讀“圣旨”—考試成績，好像生命即將結(jié)束，我怕極了，聽著同學(xué)們的名次，想想自己的名次，我第一次流下了悔恨的淚水，我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼;已哭得紅腫，淚還在不斷的流著，我并沒有示意的進行擦抹，而是讓眼淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來分數(shù)少得可憐的試卷。那一節(jié)課簡直有一年之長。今天的成績，我真的好失望，好擔(dān)心，好難過，我開始否決自己。這一切的一切，都仿佛在遙遠的天邊，這些日子以來，天空一直是灰色的。
到家了,在我的愧疚，后悔，自卑中，到家了......望著一貫溫暖的家，似乎里面是不是還傳來我的笑語,可今天,他卻如讓人迷失的地獄，我絲毫不敢跨進，但我還是鼓起勇氣進了家門，因為我知道沒有任何一個孩子會因為挫敗而放棄踏入。自責(zé)的走入家門，媽媽迎來，仿佛看到我的內(nèi)心，眼中一絲了然。靜靜地端來一杯水，微笑著對我說：“孩子，喝點水吧。”我雙眼仿佛再次淹沒。這一次不是為愧疚而流，而是感動。
手上的`溫?zé)岣嬲]：我要堅強！我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻。
幸福和痛苦本來就是雙胞胎。也許上帝是公平的，痛苦是往往伴隨幸福并存。會享受幸福的同時也要享受痛苦，也許享受幸福會增加你的成就感，但我不這么認為，享受痛苦則會提高你的自信心和忍耐力。深陷痛苦的時候，我的心靈是否顫抖了？地處深遠的絕望時，我是否堅持了？
我為什么沒能夠堅持下去，或許就在那一瞬間，如果我早知道是這樣的結(jié)果的話，我也沒必要自己和自己過不去，事情有時候就是這么的不湊巧，只是這樣的結(jié)果讓我措手不及，我無法控制我現(xiàn)在的心情，只覺得恍惚中一切都是假的。為什么明知道我是這樣子還把我往痛苦的邊緣推去，我只是在估計我的感受，不想聽別人的談笑聲，我只是像找個安靜的地方鉆進去自己一個人靜靜地。
老師，母親，還有與我朝夕相處的朋友，可是現(xiàn)在我該會讓他們多么失望，依稀還記得母親給予我深厚的鼓勵，正是他們才給了我信心。讓我不是一個人在面對輿論的壓力，擁有它們的陪伴我將永遠快樂，不管怎樣他們都是為了我。
沒有了自責(zé)， 是不是一切都過去， 痛苦的回憶，讓我感到太累了，只剩下吾悟......
我好像明白了， 挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會散發(fā)出一股獨特的光輝，讓我們在挫敗中成長……
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