學(xué)會自救作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)會自救作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會自救作文1
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)趧踊�。這次勞動基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動基地，固定要上一堂，這次也不例外。我們在的帶領(lǐng)下，來到了上課專用的教室。有幾個已經(jīng)迫不及待地問：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時如何逃生嗎？”大家一聽這個問題立刻七嘴八舌地討論起來。有的說：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說：“不對，應(yīng)該趁火勢還沒擴(kuò)大之前撲滅火�！崩蠋熉犃耍α诵�，鄭重地說：“大家說得都對，可還沒有說全，讓老師來告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點，那么火災(zāi)也不足畏了。”同學(xué)們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的知識淵博。
這時，老師又抱出了一摞小冊子，每兩人發(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊子上幾個鮮明的大字“自救手冊”。哦！原來是教我們自救的書啊！我趕忙翻開第一頁，從“自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來臨時切不可跳樓，但書上說，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著�？赐赀@些，我感慨萬千：我平時懂得的自救知識太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時，我想：今年讓我學(xué)會了自救，也不枉來這一趟。
學(xué)會自救作文2
“快！快！往外跑，捂住口鼻，有秩序地逃跑�！币粓鐾蝗缙鋪淼拇蠡痍J進(jìn)了我家“作案”。而我，卻絲毫沒有察覺。
火蔓延進(jìn)了我的房間，而我還在呼呼大睡，外面嘈雜的聲音把還在睡夢中的我吵醒了。我揉了揉眼睛，看見一陣大火向我撲來，我急忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間�，F(xiàn)在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——干著急。我努力讓自己冷靜下來，開始想辦法。哦！我記得曾經(jīng)看到過一本書，上面講了遇到大火不要慌，先用濕毛巾捂住口鼻，再把濕的被子披在身上！說干就干，我拿上毛巾，披上被子，小心翼翼地打開房門，飛奔到樓梯口。發(fā)生火災(zāi)時千萬不要坐電梯，因為大火可能會把梯線燒斷，導(dǎo)致電梯急速墜落，這時你受傷的可能性就更大了！我飛奔而下，一路跑，一路想：我能不能逃出去呢？我跑到了樓下，可大門被鎖住了！怎么辦？
正著急，我突然看見了身邊的消防栓，靈機(jī)一動，我拿起了里面的錘子�？删驮谶@時，一陣“淘氣”的煙鉆進(jìn)了我的嘴中，我頓時覺得喉嚨有一種被灼燒的感覺，全身暈乎乎的。一錘、再一錘......這一錘錘下去，門終于被我錘開了，我搖搖晃晃地跑出去，大口大口地呼吸著新鮮空氣，真舒服�。�
一次死里逃生，就像和死神玩石頭剪刀布一樣，慶幸的是，我贏了，這次逃生讓我感覺到了這世界的美好。希望大家在生活中小心用火，避免發(fā)生火災(zāi)，還有，大家一定要有自我逃生的意識！
學(xué)會自救作文3
在生活中，知識是保護(hù)自身安全的最佳方法，不僅可以減少傷害，而且還能保護(hù)生命。
日常生活中，我們可能會碰到許多銳利的物品，如刻刀、剪子。一旦被刀子傷了，按正確的方法處理就不用擔(dān)心了。被刀子傷到了話，如果傷口不深，只需把受傷的手舉高，同時用手捏住指根的兩側(cè)，即可止血，止血后用生理鹽水清洗傷口，貼上創(chuàng)口貼就行，如果沒有窗口貼，也可以用干凈的紗布進(jìn)行包扎哦。如果傷口很重的話，應(yīng)該立刻看醫(yī)生，中途不要亂吃藥，要保持清潔。傷口包扎好以后不要沾水。隔一天檢查一次。這樣我們便可以大大減少傷害。
我們還要護(hù)自己不被野蛇咬到，但被毒蛇咬到了莫要驚慌，要立刻自救，千萬不要奔跑，那樣會加速毒素吸收和擴(kuò)散，如果醫(yī)院近在咫尺，就立刻進(jìn)醫(yī)院治療。離醫(yī)院比較遠(yuǎn)的，可先用皮帶、手帕、繩索等物在距離傷口3-5厘米的地方縛扎，以減緩毒素的擴(kuò)散速度。每個20分鐘需放松2-3分鐘，以避免肢體缺血壞死。用清水或生理鹽水沖洗傷口。發(fā)現(xiàn)有毒牙殘留，需立即拔出。沖洗傷口后，用消過毒的刀片，在毒牙的痕跡處中心做十切口，切口不宜太深，只要排除毒液即可。緊急時也可用嘴吸，然后快速用各類蛇藥縛上，咬傷24小時后再用藥則是無效的。經(jīng)處理后要在第一時間送進(jìn)醫(yī)院去哦。
人的健康是最重要的，沒有健康的體魄，何談學(xué)習(xí)和工作，所以我們要不斷積累和學(xué)習(xí)自救知識，保護(hù)自身的安全。
學(xué)會自救作文4
在野外的時候，人類生存是最困難的�，F(xiàn)在的人們巴不得過著安逸的生活，但就是有一些“奇”人，愿意挑戰(zhàn)人類的極限，跑到野外最最艱苦的環(huán)境中去鍛煉自己的生存能力，讓我們一起去看看他的“超強(qiáng)生存能力”吧！
這個人是美國的大兵，他是曾經(jīng)在美國特種軍隊受過訓(xùn)練的人�，F(xiàn)在他跑到世界上最寒冷、最酷熱、最荒漠、最極端的地方，去挑戰(zhàn)自己在嚴(yán)寒或炎熱的情況下怎么生存？瞧，他在荒原中用樹枝在一棵非常傾斜的樹干上搭建了一個臨時的庇護(hù)所，防止野獸的攻擊；他在極地冰雪中營造出一個雪坑，讓自己生活取暖；他甚至跳入冰洞在海底下尋找生物解決溫飽……
他還去世界上最炎熱的沙漠中生存。他在沙漠中尋找水的方式多種多樣，比如，他用鞋帶與衣物收集空氣的水源和野草上的露水；找駱駝的尸體剖開它的水囊，喝其中的水；還找到動物的大便擠水飲用，在沙漠中尋找地下水飲用……看吧，人生存的方式多種多樣。
他還去了熱帶叢林，在那兒，他用樹木搭建了高于地面15米的庇護(hù)所，他在竹子中間取水。他在湖泊中捕魚，在地上鉆木取火�？矗嵌嗝磸�(qiáng)悍呀！在他的事跡中，我們學(xué)會了許多自救的方式。
其實，人不用在困難面前悲嘆，我們每個人的潛力都很大的。比如我上次被狗追得跑得飛快，為了不得狂犬病，卻跑出了平生最快的速度，這種速度，回想起來都覺得非常自豪。其實面對野外困難，我們只要開動腦子，為自己的生命可以做出令自己驚訝的事。只要我們學(xué)會自救，我們便可以像那位勇士一樣挑戰(zhàn)生命的極限，不管在什么情況下，都可以生存！
學(xué)會自救作文5
生命如同一朵美麗的花朵，凋零了就永遠(yuǎn)不會再綻放。我們要珍惜寶貴的生命，熱愛自己的生命，學(xué)會保護(hù)自己。
生活中，新聞中，報紙上，電視上，經(jīng)常能聽到、看到有關(guān)生死的事故，最近最讓人觸目驚心的就是浙江臺州五姐弟落入魚塘同時死亡的意外事故，聽到這件事情后，我非常地震驚，實在是讓人意想不到，一個落水，為什么其他四個也同時死亡呢？這到底是什么原因呢？警察叔叔經(jīng)過調(diào)查得出答案，最關(guān)鍵的是他們在救治上方法不得當(dāng)，不會保護(hù)自己。我想如果，他們當(dāng)時遇到這種緊急情況，能沉著冷靜，不慌亂，如果他們懂得自救的一些辦法，或者他們救護(hù)方法得當(dāng)，這結(jié)局將會被改寫，至少不會有這么多無辜的生命就這樣消失。
針對這件事件，杭州市青年日報社市民議政廳開展了大講座，請了專家，還邀請了三個學(xué)校的學(xué)生代表，我有幸成為其他的一員。通過互動，提問，模擬表演，專家評論，我掌握了很多自救的知識，也認(rèn)識到了自我保護(hù)的重要性。我深深體會到，在平時，我們同學(xué)們要盡量多讀一些安全知識方面的書本，掌握一些要領(lǐng)；利用業(yè)余時間去正規(guī)學(xué)校培訓(xùn)自救的本領(lǐng)，比如游泳呀，人工呼吸呀等等；遇到危險，要大聲呼喊，身邊有幫助的物體要學(xué)會就地取材，而且不能隨便去一些沒有大人作陪的地方玩；時刻保持安全意識。
生命既頑強(qiáng)，又很脆弱，每個人的生命只有一次，失去了就不會再回來，我們一定要好好珍惜自己的生命，不讓它受到任何傷害。
學(xué)會自救作文6
星期五下午，我們上班會課，班會課的主題內(nèi)容是“關(guān)愛生命，學(xué)會自救。”
這節(jié)課老師講火災(zāi)演習(xí)的具體內(nèi)容：
1、火災(zāi)剛開始的時候，不要站得直直的，要彎下腰尋找逃命的通道，因為有時人不是被火燒死的，而是被煙熏死的。
2、火災(zāi)來的時候如果你被困住了，你一定不要盲目的跳樓，你要想想辦法，比如可以招手救命。
3、如果家里著火了話你要想辦法把火撲滅，但是不要什么都要用水潑。如果是電視的話，最好用干粉。
4、火災(zāi)的時候不能坐電梯，不管你家住幾樓都要爬樓梯下去。到了四點鐘真正火災(zāi)演習(xí)的時候到了，老師說：“等會有廣播說集合的時候，我們帶上毛巾或紙巾迅速地出去，然后半蹲，用最快的速度跑到操場。記住是往最左邊的樓梯口跑�！崩蠋煹脑拕偮湟�，廣播就響了。我們迅速地排好隊往下跑，到了操場，我們的隊伍亂成一團(tuán)。過了一會老師來了，我們跟著老師走，排好隊到指定的'地方。
我們看到后面有學(xué)校紅十字會救援隊，老師叫易少琦上去扮成被火燒傷的病人拍張照片，易少琦不上去，老師叫鄒永鵬上去。老師說：“下次學(xué)校會進(jìn)行突擊演習(xí)，你們要靠自己反應(yīng)，要做得比這次更好！”
通過這次演習(xí)，我知道火災(zāi)來了一定要冷靜、反應(yīng)迅速，學(xué)會自救，保護(hù)好自己的生命安全。
學(xué)會自救作文7
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ルp鳳勞動基地。這次勞動基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動基地，固定要上一堂教育課，這次也不例外。我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了上課專用的教室。有幾個同學(xué)已經(jīng)迫不及待地問：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時如何逃生嗎？”大家一聽這個問題立刻七嘴八舌地討論起來。有的說：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說：“不對，應(yīng)該趁火勢還沒擴(kuò)大之前撲滅火�！崩蠋熉犃耍α诵�，鄭重地說：“大家說得都對，可還沒有說全，讓老師來告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點，那么火災(zāi)也不足畏了�！蓖瑢W(xué)們聽了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的知識淵博。
這時，老師又抱出了一摞小冊子，每兩人發(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見小冊子上幾個鮮明的大字“小學(xué)生自救手冊”。哦！原來是教我們自救的書�。∥亿s忙翻開第一頁，從“地震自救方法”看起。書上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來臨時切不可跳樓，但書上說，如果在4樓以下的高度，可以撐開大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著。看完這些，我感慨萬千：我平時懂得的自救知識太少了，看完這本書，讓我收獲很大。
臨走時，我想：今年讓我學(xué)會了自救，也不枉來這一趟。
學(xué)會自救作文8
"珍愛生命，保護(hù)自己，是每個人應(yīng)有的意識。突發(fā)事件一旦發(fā)生，處在第一時間、第一現(xiàn)場的人，除了要保持較好的心理狀態(tài)以外，掌握應(yīng)對不同災(zāi)害事故的安全知識和自救、救人的技能，更是至關(guān)重要的，它將直接關(guān)系到能否最大限度地減少災(zāi)害事故所造成的危害和損失。在暑假里的一天，我和爸爸媽媽去了海淀公共安全館。在那里我不但又學(xué)到了很多安全知識，還參與了知識問答、現(xiàn)場模擬的活動等。剛進(jìn)到館里，我就看到一個漂亮的"女孩"，她身穿白色紗裙就像一位公主似的。她的名字叫"安安"，是一個智能機(jī)器人。通過人機(jī)對話，我知道了很多關(guān)于她的信息，她會唱歌、會跳舞、她還會用英語回答問題呢，是不是非常有趣呢？館里設(shè)有交通安全、社會治安、消防安全、地震知識、水安全、普法與安全九大展區(qū)。其中還有不少可以親身體驗的項目：在地震體驗區(qū)我站到平臺上，就聽到一聲巨響，接著地面就開始上下震動，然后猛烈搖晃，在這期間我的腳根本抬不起來，心都蹦到嗓子眼兒了 講解員說這是模擬6級地震，可以想象，汶川大地震給大家留下了多么恐怖的記憶啊！在火災(zāi)逃生模擬區(qū)我看到了許多能幫助人們逃生的工具，有繩子、梯子、排水管 我最喜歡是消防隊員用的那種滑桿，我雙手抱住桿子，兩腳像猴子一樣把住桿子，隨著手稍微一松，我就順利地劃下來了，速度很快，很爽！我演練了好幾次呢！ 時間過得真快，我依依不舍地離開了這里。我真希望小朋友們都能來這里參觀，學(xué)到更多的安全知識來保護(hù)自己、保護(hù)他人。
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