亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

一堂有趣的課作文

時間:2022-10-13 17:06:29 有什么的作文 我要投稿

一堂有趣的課作文合集10篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的一堂有趣的課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一堂有趣的課作文合集10篇

一堂有趣的課作文1

  星期四下午第三節(jié)課,伴隨著歡快的音樂鈴聲,趙老師捧著一個方方正正的鐵盒子走進了教室。

  趙老師站在講臺上,拿起盒子搖了兩下,發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音。趙老師神秘兮兮地說道:“大家猜一猜盒子里面是什么東西?”頓時,教室里像炸開了鍋一樣,同學們嘰嘰喳喳地議論紛紛。趙老師率先請到了楊皓然。楊皓然興奮地說:“應該是鑰匙!倍χ禀杼岢隽朔磳σ庖姡f:“不是鑰匙,應該是硬幣。”我想的跟楊皓然一樣,其他同學有的同意楊皓然的想法,有的同意姚仲麒的想法。趙老師沒有直接公布答案,而是讓我們把眼睛蒙起來。我們充滿了好奇心,都按趙老師的要求去做。過了十幾秒鐘,我們迫不及待地睜開了眼睛,看到趙老師拿著三枚硬幣。哎,我猜錯了,非常失望。

  接著,趙老師告訴我們,這三枚硬幣的`幣值分別是一元、五角、一角。然后,趙老師把硬幣分別扔到地上,讓我們記住三枚硬幣掉到地上的聲音。之后,我們開始了聽聲音猜硬幣的游戲。我們按照趙老師的要求,把頭趴在桌子上。我豎起耳朵仔細地聽了起來。扔完硬幣,我們抬起頭興趣盎然地猜了起來。楊皓然搶先猜道:“五角、一角、一元。”姚仲麒反對楊皓然的意見,說:“應該是一角、五角、一元!蓖醵Y豪不同意他們的意見,說:“其中兩枚的聲音應該是一樣的,是五角、一角、五角!壁w老師笑著一邊扔一邊公布答案:“一角、五角、一元!辈聦α说囊χ禀韪吲d得手舞足蹈。

  后來,我們又開始了第二輪聽聲音猜硬幣的游戲?上,這次沒有一個人猜對。

  不知不覺中,這堂有趣的課結(jié)束了,可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍中。我真喜歡上這樣的課。

一堂有趣的課作文2

  上課了,老師拿著紅包走進教室。

  我疑惑不解,心想:老師難道要給我們發(fā)紅包?這時,老師說:“今天我們要玩一個游戲——抽簽答題”。說著就給我們發(fā)紅包,又說:“等會兒我們打開紅包。如果抽到紅色的紙條就上臺答題!甭犃死蠋煹脑,我的心里就像有一只兔子似的——怦怦直跳。終于,老師一聲令下“拆”我三下兩下的就把紅包打開了。呀!我太幸運了,是白紙條。在一看大家的`表情,有人大叫倒霉,有人幸災樂禍,還有人高興地都要跳起來……抽到紅紙的同學,只好不情愿地上了講臺。王依晨抽了2號題,周佳佳抽了1號題。王依晨苦著臉,開始讀手里抽的題:請你前一排的兩位同學上臺,畫帶有圓的東西。王依晨真是因禍得福,她的臉上馬上陰轉(zhuǎn)晴,然后,高高興興地回到了座位上。可她前排兩位余梅和侯小晴就不開心了,本來想看好戲的,但沒想到還輪到了自己。她們還是上了臺。畫的東西可真不少,有誘人的蘋果、有可愛的小太陽、還有小巧的小鬧鐘……周佳佳可不那么幸運了,她的題目是:學兩種動物的叫聲。周佳佳不好意思地叫了一聲“汪”大家說是小狗。她又叫了一聲“喵”大家說是小貓。她學得不太像,同學們又學了:小羊、小豬……讓你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一頭頭小豬正在睡覺……

  在堂有趣的作文課在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。

一堂有趣的課作文3

  提到陷阱,可能每個人都避之不及,但如果您在數(shù)字當中踩過一次“陷阱”后,一定會變成對它趨之若鶩。

  起初,我聽到李老師說“數(shù)字陷阱”時,不由得打了個寒顫,因為我“臉皮不夠厚”,如果掉進了陷阱,眾目睽睽之下肯定很難堪的。

  老師宣布規(guī)則了:“同學們依序報數(shù),由1—100,遇到3的倍數(shù)時就擊掌一下,若報錯了或拍錯了將學動物叫三聲”。

  游戲開始了:1、2、啪、4、5、啪………45,。坎!我錯了。本身對數(shù)字不敏感的我,加上臉皮又薄,在慌亂之中我竟然報出了數(shù)字,落進了陷阱!在大家的起哄聲中,我害羞地走到教室的中央,學了三聲貓叫后,移步到墻角成為了“站士”。

  游戲繼續(xù)進行,我真想多些人出錯,這樣我的“站友”就多了,我也不至于害羞。事實證明我的'想法是對的,樊浩軒、濮昱銳先后掉進了“陷進”,接二連三地學起了動物叫,我則偷著樂。“站友”越來越多了,觀看著他們的“窘態(tài)風光”,我這個局外人一直樂個不停,可下一幕則令我捧腹大笑。

  “88”、“89”、“90!”湯永成大聲答道。90不是3的倍數(shù)嗎?這么簡單,可他卻全然不知,還爭論著說:“是90!是90!90不是3的倍數(shù)嗎?”“90是3的倍數(shù)啊,但是你不能說出來!”“哦?!唉,真是糊涂啊!”湯永成用拳頭狠狠敲了一下頭!肮〉暨M陷進里都不知道!”我暗暗“佩服著”這位“奇才”。

  游戲中,教室如同菜市場,陸銘成興致高揚地唱起了華仔的《恭喜發(fā)財》還配上了搞笑的動作……

  數(shù)字中的陷阱,陷阱中的數(shù)字,這不愧是知識與智慧較量的一場游戲!

一堂有趣的課作文4

  昨天下午,我們班最后一節(jié)課是地理。地理老師好像有一點事情沒有來,于是委托了班主任替她“監(jiān)視”著我們。班主任畢竟是班主任嘛!我們一個個像見了貓的老鼠,我們都在乖乖地讀啊背。

  這節(jié)課的任務是背省級行政單位及其簡稱。因為幾天之前已經(jīng)背了好幾次了,所以這一次用了不長時間,便都背下來了。

  老師為了調(diào)動我們的學習積極性,讓同桌或前后互相檢查、提問。我的同桌本來就不愛學習,而且又不老實背,他一邊讀一邊拿著筆玩。他先提問我,問了好多個,我都沒有出錯。他又讓我檢查他,我先提問了幾個比較簡單的,見他都能回答上來,我有一點不服氣:這樣一邊玩一邊背,我才不信呢!于是我的“版本”升級了,我專挑難記的.,容易混淆的。他剛開始還能行,到后來就直接背的一塌糊涂了。他一邊打開書一邊自嘲,還一邊拍著頭說:“哎呦,怎么把這個忘啦,我明明記住啦!”

  然后我們換了一種方法來記,告訴他簡稱,讓他說全稱。這個對于背的很熟練的人簡直就是輕而易舉,我們都背得不錯。

  接下來,我們又開始拼圖。我、班長、我的好朋友和她的同桌,我們四人準備拼圖比賽。

  第一次開始比賽,我迅速的拼著,最后,我以一個浙江版塊險勝。

  第二局,我們正拼著,班長說:“我的掉下去了,給我拾起來!”我們都在忙著拼圖,哪有心情管他。∷,他終止了比賽,結(jié)果被班長一影響,我的好朋友贏了,我成了第二名,我的好朋友的同桌第三。

  第三局,我們都把地圖反了過來,反著拼圖。我做了一個弊,我的地圖有一片沒拆開,一下子安上了好幾個省份,我的另一個朋友也在幫我,我贏啦!

  我們一邊玩一邊學習,一會兒就下課了。這節(jié)地理課真有趣啊。

一堂有趣的課作文5

  上午,美術陽老師通知我們下午帶卡紙、剪刀和雙面膠。

  下午,我們都盼望這節(jié)美術課的來臨。終于上課鈴響了。陽老師讓我們做一個怪獸面具,我看著美術書上各種各樣的怪獸,最后決定做一個骷髏頭的面具。我把卡紙剪成腦袋大小的長方形,挖了兩個方形眼眶,又畫了兩排尖尖的牙齒,還在腦袋上畫了許多皺紋。我想這一定會把別人嚇得魂不附體或者是大呼小叫。我精心地做著,心里充滿了憧憬和希望。

  面具做完了,雖不像骷髏頭了,但我還是很快活。

  我戴著面具去嚇別人,大家沒有被我嚇到,反而哈哈大笑。我決定再做一個武器。做一把劍還是做一只長長的爪子呢?我想了一會兒,對,做一根狼牙棒!我把卡紙卷成一個圓筒,然后剪一些尖尖的三角形,再川雙面膠把這些“狼牙”貼在“木棒”上。我還改進了我的骷髏頭面具,翦了很多細長的'“觸角”貼在上成。

  我找王文揚來玩戰(zhàn)爭游戲。王文揚手拿大刀,頭上的面具更好笑。他的面具挖了兩個洞,四周“長”滿了“刺”,整個面具都是綠色的,我怎么都看不出他是什么怪獸。一一場激烈的戰(zhàn)斗開始了。只見王文揚揮舞著大刀向我襲來,我一時難以招架,便用我的狼牙棒左擋右擋,然后快速地打向“綠怪獸”。哈哈哈!“綠怪獸”的大刀因為太薄一下子就被狼牙棒打彎了。

  我們在這節(jié)美術課上玩得非?鞓。

一堂有趣的課作文6

  我曾經(jīng)有過這樣的一位老師,她給我們上過一堂生動有趣的語文課,令我至今難忘。

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”清脆的上課鈴把我們從下課快樂的世界里帶到下課沉悶的世界里。隨著由遠及近的腳步聲,王老師面帶微笑出現(xiàn)在講臺上,她用溫柔的目光環(huán)視了一下同學們,然后說:“今天我們學習第27課《海底世界》。”老師剛說完同學們就開始七嘴八舌的說個不停,有的說:“這個老師是新來實習的會不會和以前老師上課不一樣呢?”有的同學說:“什么嗎,還不是老一套!”老師有點生氣了緊皺眉頭,但還是勉強有一點微笑的說:“同學們安靜,聽老師把課文讀一遍!庇械耐瑢W說:“唉,我說是吧,一點也沒變!

  老師開始讀,她讀的每一個字每一句話都如那涓涓細流流入我的心田,滋潤了我心里面這片干涸的土地,我仿佛也在海底和魚蝦竊竊私語,我看見了烏賊和章魚,它們在比賽誰能游第一,烏賊一前一后的.游著。章魚可不甘落后,也在拼命的游啊游啊。放眼望去幾百只小比目魚圍成了一朵花,美麗極了。一條條五顏六色的花紋,有紅的、藍的、白的……老師突然一聲:“我讀完了,有那些同學能說一說海底有那些不同形狀的魚?”我這才蘇醒過來。我站起來說:“有比目魚、章魚等等。”老師特別表揚了我上課認真。忽然老師又說:“我們來看一看海底的景象吧,便轉(zhuǎn)身去開電腦。同學悶歡呼起來:“太棒了!蔽矣新犚娡瑢W們的看法在改變!巴瑢W們注意,開始了!比處熕械哪抗舛技性陔娔X上。

  不知過了多少分鐘,“叮鈴鈴!毕抡n鈴響了,同學們沒有一起擁出教室,而是坐在座位上沉思,可能還遨游在海的世界里吧。

一堂有趣的課作文7

  “哈哈哈…… ”一陣陣歡笑聲從我們教室里傳出。有什么高興事?告訴你,于老師正在和我們玩“趣味連連看”。

  4月份的一節(jié)語文課,于老師說:“咱們玩?zhèn)游戲,好不好?”“好!”同學們高興極了。接著,老師抬手寫了游戲的名字:“趣味連連看”。

  于老師說:“拿三張紙片,分別寫上自己的名字、在什么地方、在干什么,寫好交上來!蔽覀兡贸黾埡凸P,不一會兒就將紙條交給了老師。

  “下面進行第二步——拼句,王啟魯、王安、郭長興,你們一人隨便抽一張紙條,組成一句話,念給大家聽聽!

  王啟魯他們一人抽了一張,老師接過去,念道:“趙文菲在喜鵲廣場睡覺!”“哈哈哈…… ”大家笑成了一團。這下可好了,很多人都“出場”了,別提多好玩了!“王啟魯在日本跳舞” 、“李欣靜在海底玩電腦” 、“郭明龍在火山烤羊肉串” ……笑得我們東倒西歪。下面兩個更好笑:“張亞星在火山遛狗” 、“鄭欣悅在鬼屋抽煙”。聽老師讀完,我們笑的更厲害了。張亞星去哪也不能去火山遛狗啊,別說她自己都熱暈了,狗也該熱死了!再說鄭欣悅,她那么文靜,連鬼屋也不敢進,就別說在鬼屋里抽煙了!讀到這里,連老師也忍不住笑。

  同學們,你們看了這篇文章,一定把肚子笑破了吧?如果你覺得好玩的話,也玩玩吧!

  這個游戲真有趣!它既使我明白了一個句子主謂賓搭配不當會鬧出笑話的道理,又增添了我學習語文的`興趣。

一堂有趣的課作文8

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,方老師像以往那樣,大步走進教室,只是,今天老師在手里拿了一個綠色的罐子。我心想:那罐子里裝的是什么呢?正想著,老師把答案揭曉了,原來呀,這個罐子里裝的是南岳產(chǎn)的綠茶。老師問我們:“茶還有哪些品種?”一位同學站起來說:“有鐵觀音、紅茶、普洱茶等等!薄昂,現(xiàn)在我給你們發(fā)一些茶葉,你們看一看,是什么樣的形狀!狈嚼蠋熣f道。話音未落,已開始發(fā)茶葉,三、四位同學一撮茶葉,那茶葉十分細小,彎彎曲曲的,好似夜晚那一輪淺淺的月芽,像是散發(fā)著幽幽的瑩光,它深綠的顏色讓人覺得好像輕輕一碰,那顏色都會掉落一般。一堂有趣的作文課

  茶葉看似堅硬,其實極其干脆,用手捏一捏,立刻成為一小堆碎片。

  把它放在鼻子下一嗅,一股股清香迎面撲來。正在我陶醉之中時,老師忽然“大吼”一聲:“我們現(xiàn)在來泡一杯茶吧!”這一聲音可把正在陶醉中的我嚇得夠嗆!一堂有趣的作文課

  開始泡茶了,只見老師拿起茶罐,往杯子里倒了少許茶葉,再拿起一瓶剛燒好的開水,倒了進去。這一倒水,茶葉就像一個個頑皮的小孩,上躥下跳起來,不一會,透明的水變成了淡綠色,茶葉也漸漸舒展開來,變大,隨著茶葉的'擴張,水的顏色也逐漸變深,最后,一杯茶就泡好了。一堂有趣的作文課

  這一堂作文可真有趣呀!一堂有趣的作文課。

一堂有趣的課作文9

  上課了,老師拿著紅包走進教室。我疑惑不解,心想:老師難道要給我們發(fā)紅包?

  這時,老師說:“今天我們要玩一個游戲——抽簽答題”。說著就給我們發(fā)紅包,又說:“等會兒我們打開紅包。如果抽到紅色的紙條就上臺答題!甭犃死蠋煹脑挘业男睦锞拖裼幸恢煌米铀频摹疋裰碧。終于,老師一聲令下“拆”我三下兩下的就把紅包打開了。呀!我太幸運了,是白紙條。在一看大家的表情,有人大叫倒霉,有人幸災樂禍,還有人高興地都要跳起來。。。。。。抽到紅紙的同學,只好不情愿地上了講臺。王依晨抽了2號題,周佳佳抽了1號題。王依晨苦著臉,開始讀手里抽的題:請你前一排的兩位同學上臺,畫帶有圓的東西。王依晨真是因禍得福,她的臉上馬上陰轉(zhuǎn)晴,然后,高高興興地回到了座位上。可她前排兩位余梅和侯小晴就不開心了,本來想看好戲的,但沒想到還輪到了自己。她們還是上了臺。畫的東西可真不少,有誘人的`蘋果·有可愛的小太陽·還有小巧的小鬧鐘。。。。。。周佳佳可不那么幸運了,她的題目是:學兩種動物的叫聲。周佳佳不好意思地叫了一聲“汪”大家說是小狗。她又叫了一聲“喵”大家說是小貓。她學得不太像,同學們又學了:小羊·小豬。。。。。。讓你仿佛看到了一只只小羊正在吃草·一頭頭小豬正在睡覺。。。。。。

  在堂有趣的作文課在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。

一堂有趣的課作文10

  今天上午,我們數(shù)學老師給我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學課,我非常喜歡。

  一上課,我們就看到黑板上老師精心畫得漂亮圖形。有三角形、正方形、菱形和五角星形,顏色各不相同,但很有規(guī)律。原來今天要學找規(guī)律呀,大家頓時來了精神。

  楊老師先讓我們同桌討論黑板上的圖形,大家七嘴八舌的開始討論,頓時教室里熱鬧起來。接著楊老師開始提問了。同學們爭先恐后地舉手,我也把手舉得高高的。可惜老師好像把我看成了一個隱形人似的,就是不挑我。

  同學們的回答都十分簡單。有的說:“斜著一行都是星星!庇械腵說:“橫著和豎著圖形一樣!边有一個同學特搞笑,他自信地站起來大聲說:“老師,這些圖形好像在走迷宮。”大家聽了哈哈大笑。最后,還是鄭涵文說了一個完整的答案,“每行的第一個變到了下一行的最后一個!崩蠋熥尨蠹覟樗恼啤0!真可惡,她都搶了我的臺詞了,要不然這個掌聲應該是我的。

  楊老師怕我們不明白,還專門給我們做了一個示范。老師拿來三個粉筆盒和一張卡片,并排橫著擺成一排,然后把第一個粉筆盒放到了最后一個。連續(xù)移動了四個,像開火車一樣,大家一下子看明白了,都笑了起來。

  最后,老師又給我們詳細總結(jié)了怎樣找規(guī)律。還讓我們在課本上做了練習,結(jié)果我全做對了。這真是一節(jié)有趣的數(shù)學呀!

【一堂有趣的課作文】相關文章:

一堂有趣的課作文12-20

一堂有趣的課作文08-31

一堂有趣的課小學作文11-25

關于一堂有趣的課作文11-25

有趣的一堂課作文12-02

一堂有趣的游戲課作文05-08

有趣的一堂游戲課作文05-03

一堂有趣的地方課作文11-29

一堂有趣的課優(yōu)秀作文11-27

一堂有趣的課記事作文12-05