校園里的可笑事作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的校園里的可笑事作文，歡迎大家分享。
校園里的可笑事作文1
今天在我們的校園里發(fā)生了一些可笑的事，不信請(qǐng)你往下面看。
今天下午第三節(jié)上課，班長剛喊完“起立”后，就聽見一個(gè)同學(xué)嗚嗚的哭。我們好奇的扭頭一看，原來是后面的張蒙同學(xué)趴在桌子上哭。王老師看見了，走過去親切地問她怎么了。張蒙的同桌告訴老師說，張蒙同學(xué)的mp 掉進(jìn)廁所的池子里了。聽了這個(gè)同學(xué)的.介紹，同學(xué)們一陣哈哈大笑。老師知道緣由后，轉(zhuǎn)臉對(duì)張蒙 同學(xué)說：“遇到困難，哭有什么用？哭能把你的mp 哭回來嗎？眼淚只能代表無能！遇到困難要想辦法解決。”聽了老師的話，熱心腸的付夢(mèng)可說：“走，咱們兩個(gè)去把你的mp 撈出來�！坝谑撬齻兂鋈屏�。
過了一會(huì)兒，我們正在寫作業(yè)，只聽見付夢(mèng)可笑著進(jìn)來大聲說：“老師，撈出來了！”聽了之后，同學(xué)們又是一陣大笑。
可是事情還沒結(jié)束。剛剛靜下來沒有多久，突然付夢(mèng)可又大聲說：“老師，我的發(fā)卡忘在廁所里了！”說完，飛快地跑出了教室。同學(xué)們又是一陣大笑。
今天發(fā)生在校園里的這些事雖然讓人覺得可笑，但是我卻從中明白了兩個(gè)道理：一、遇到困難要想辦法解決，決不掉眼淚。就像老師說的，哭有什么用？哭能把困難解決嗎？哭只能表示自己是個(gè)懦夫。二、把東西管好不丟。每一個(gè)物品都在為自己無私的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該妥善保管，不能把它弄丟。
校園里的可笑事作文2
今天在們的校園里發(fā)生了一些可笑的事，不信請(qǐng)往下面看。
今天下午第三節(jié)上課，班長剛喊完“起立”后，就聽見一個(gè)同學(xué)嗚嗚的哭。們好奇的扭頭一看，原來是后面的張蒙同學(xué)趴在桌子上哭。王看見了，走過去親切地問她怎么了。張蒙的同桌告訴老師說，張蒙同學(xué)的mp3掉進(jìn)廁所的池子里了。聽了這個(gè)同學(xué)的介紹，同學(xué)們一陣哈哈大笑。老師知道緣由后，轉(zhuǎn)臉對(duì)張蒙 同學(xué)說：“遇到困難，哭有什么用？哭能把你的mp3哭回來嗎？眼淚只能代表無能！遇到困難要想辦法解決�！甭犃死蠋煹脑�，熱心腸的付夢(mèng)可說：“走，咱們兩個(gè)去把你的mp3撈出來�！庇谑撬齻兂鋈屏恕�
過了一會(huì)兒，們正在寫作業(yè)，只聽見付夢(mèng)可笑著進(jìn)來大聲說：“老師，撈出來了！”聽了之后，同學(xué)們又是一陣大笑。
可是事情還沒結(jié)束。剛剛靜下來沒有多久，突然付夢(mèng)可又大聲說：“老師，的發(fā)卡忘在廁所里了！”說完，飛快地跑出了教室。同學(xué)們又是一陣大笑。
今天發(fā)生在校園里的這些事雖然讓人覺得可笑，但是卻從中明白了兩個(gè)道理：一、遇到困難要想辦法解決，決不掉眼淚。就像老師說的，哭有什么用？哭能把困難解決嗎？哭只能表示自己是個(gè)懦夫。二、把東西管好不丟。每一個(gè)物品都在為自己無私的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該妥善保管，不能把它弄丟。
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