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關(guān)于勇氣的作文

勇氣的作文

時(shí)間:2021-02-24 09:15:06 關(guān)于勇氣的作文 我要投稿

【熱門】勇氣的作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的勇氣的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】勇氣的作文6篇

勇氣的作文 篇1

  奔跑,是一種勇氣,一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。

  從嬰兒時(shí)起,哇哇的哭聲總伴隨著四肢的伸展揮舞,雙腳在不停的抬起。放下,那是一種行走的意識(shí),一種行走的節(jié)奏,所有的一切都是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。

  待到四肢稍微有一些力氣,便可以翻滾。攀爬,后來(lái)慢慢的站立。站立時(shí)那是一種極不安分而有力的騷動(dòng),預(yù)示著人是一種堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物,有一種奮起的勇氣和膽識(shí)!是啊,嬰兒那么小便可以掙脫父母的雙手,堅(jiān)強(qiáng)行走,可以無(wú)數(shù)次的摔倒,這該有怎樣的勇氣和魄力啊!當(dāng)終于有一天,自己也可以離開(kāi)父母的身手,可以走的遠(yuǎn)一些,再遠(yuǎn)一些,當(dāng)自己可以真正不再那么頻繁的摔倒時(shí),這種成長(zhǎng)說(shuō)明:生命已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)新的高度。

  真正的人生是從會(huì)走后開(kāi)始的。奔跑,是一種高度。

  記得小學(xué)那年,我對(duì)班里的一切都不熟悉,也毫不關(guān)心。就在那一年,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)班都要報(bào)名參加,而我全然不會(huì)察覺(jué)到會(huì)有我參與的,因?yàn)樵谖业囊庾R(shí)里那些事和我不相干。

  然而,那一日,班主任找到了我,讓我代表班級(jí)參加一次短跑。當(dāng)時(shí)恐懼,我是那樣緊張,臉滾燙滾燙的,和班主任講話也總是發(fā)慌。然而我的腦海里也一片空白,我是不會(huì)拒絕班主任的要求的。我就這樣稀里糊涂的答應(yīng)了。事后我陷入了更大的恐懼,那可是上千人的盛會(huì)啊。我在這種場(chǎng)合從來(lái)都是觀眾,突然變成了別人關(guān)注的對(duì)象于是我更恐慌了。然而,雖然擔(dān)驚受怕,但日子在一天天逼近,我也只得一天天練習(xí)。

  當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí),看到操場(chǎng)上的人,我覺(jué)得我快要窒息了。拳頭抓得緊緊的,也帶著一種興奮。

  當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí),我便拼命的向前奔跑。雖然心中老是想著自己在別人心中是什么樣子,但腳步還是在不停地邁著,這不是我第一次跑步,卻是我第一次奔跑。我不知道我是如何到終點(diǎn)的,我卻能感受到到終點(diǎn)的那一刻,我是多么激動(dòng)。我跑完了,我并不在乎成績(jī),班主任贊許的向我看來(lái),我覺(jué)得我有一次長(zhǎng)大了。

  奔跑,是一種勇氣,一種成長(zhǎng)的標(biāo)志。

勇氣的作文 篇2

  為什么要前進(jìn)?前進(jìn),也許就是為了去體驗(yàn)一個(gè)更大的世界吧。

  躺在椅子上,享受著午后溫暖的陽(yáng)光,捧著一杯香茗,這樣的日子多悠閑,為什么還要前進(jìn)呢?想著,似乎連前進(jìn)的勇氣都沒(méi)有了。

  想要遠(yuǎn)行,想著厚重的行李,路途中的乏味,可能的突發(fā)情況,還有無(wú)數(shù)未知的困難,蠢蠢欲動(dòng)的心猶如涼水澆灌,沒(méi)有了離開(kāi)的欲望。為什么還要前進(jìn)呢?問(wèn)題縈繞在心頭,澄凈的天空染上一絲陰霾。

  去爬山,爬到半山腰,汗水淋漓,渾身一絲力氣也沒(méi)有了。山腳下一定要爬上山頂?shù)暮狼閴阎,此時(shí)卻成了下山去吹空調(diào)的抱怨,因?yàn)閷?duì)前進(jìn)的恐懼,以至于向前再走一級(jí)臺(tái)階也不愿意了,山腳下的車水馬龍的繁榮也不錯(cuò)。為什么還要前進(jìn)呢?困惑的迷霧籠在眼前,前方的路漸漸崩塌。

  我們總能意識(shí)到,就此停止,生活會(huì)比繼續(xù)要滋潤(rùn)得多,那為什么還要前進(jìn)呢?明明已經(jīng)準(zhǔn)備放棄,又為什么總在心底有一種不甘呢?因?yàn),總?dān)心一輩子享受眼前的安逸,那路邊的希望怎么辦?那終點(diǎn)的美好怎么辦?

  停下,會(huì)想這世間我還有很多美好沒(méi)有體會(huì),很多地方?jīng)]有去過(guò),很多人沒(méi)有遇見(jiàn)……會(huì)想在我面前有未知的神秘世界,而我一無(wú)所知。想到這些,內(nèi)心就焦躁不安,就無(wú)法心安理得地享受眼前的一切。

  雖然繼續(xù)爬上去會(huì)很狼狽,但到了山頂,心中的陰霾就瞬間消散。自然的鬼斧神工在眼前一覽無(wú)余,頭頂是藍(lán)天,腳下是云海,天地間僅此一人,一絲玄妙閃電般掠過(guò)腦海,崩塌的大道邊,延展出一條明亮的小路。

  就算是“巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”,也會(huì)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。所以要不斷前進(jìn)啊,為了去體驗(yàn)?zāi)莻(gè)更大的世界。

  想到那神秘的世界,前進(jìn)的勇氣就油然而生……

勇氣的作文 篇3

  我們其實(shí)本可以很好的度過(guò)這一帶人生。可是后來(lái)卻漸漸地跌入迷茫。

  你看著那個(gè)剛?cè)氪髮W(xué)的老師,他說(shuō)這個(gè)暑假就要和自己的女朋友結(jié)婚了。后來(lái)果然到了暑假里,她就開(kāi)始在自己的朋友圈里發(fā)各種婚紗照片。

  即便是你是個(gè)局外人,看起來(lái)也很舒服也很羨慕。

  那個(gè)老師其實(shí)是很溫柔的。你和他說(shuō)話的時(shí)候,他的眼睛會(huì)一直溫和的看著你。你和他一起走路的時(shí)候,他會(huì)一直讓著你。也許在很多人的相處當(dāng)中,你都沒(méi)有感受到這種感覺(jué)。

  后來(lái)很慶幸你也認(rèn)識(shí)我他女朋友。同樣也是一個(gè)讓人相處起來(lái)很舒服的人。

  也許從一開(kāi)始他們的高情商就已經(jīng)決定了相處的結(jié)局,包括在人際交往中包括很多的方式都是有著莫大的聯(lián)系的。一開(kāi)始你只是覺(jué)他們這好像是真正的.一對(duì)。

  也許未來(lái)你會(huì)有更多不一樣的認(rèn)知,在沖刷著你的價(jià)值觀?墒敲恳惶炷愣紤(yīng)該活出自己的精彩來(lái),也許會(huì)不斷地認(rèn)識(shí)新的朋友,也許會(huì)不斷地堅(jiān)持到現(xiàn)在風(fēng)景。正好像在《被討厭的勇氣》這本書(shū)里,將聯(lián)合哲人在交談的過(guò)程,你就會(huì)知道那種阿德勒心理學(xué)其實(shí)對(duì)于你而言是完全有著一樣的含義。

  你會(huì)覺(jué)得它對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要,這好像是在透過(guò)鏡子描述你。

  那樣直徑心靈的感覺(jué)。

  其實(shí)一直都讓你對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。

勇氣的作文 篇4

  在我家的后面,是一塊雜草叢生的空地,平時(shí)我不會(huì)特別注意,有一天我心血來(lái)潮跑到草地去看看,映入眼簾的景像大大出乎我的預(yù)料,紫的、白的、紅的、黃的花,還有剔透的白絨似的蒲公英種子,我一吹,圓球就散開(kāi)來(lái)在空中跳舞,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而垂直下降,風(fēng)一來(lái)它又跳了起來(lái),有時(shí)落在我面前,當(dāng)我伸手去抓時(shí),它又往前跳,俏皮得很呢;有時(shí)乖順得如小貓咪般靜靜的躺在我掌心,最后我把它拋起,再送上一陣順風(fēng),讓它能在遠(yuǎn)處發(fā)芽、生長(zhǎng),完成傳宗接代的使命。

  玩著玩著我累了,就在一棵大樹(shù)旁坐下來(lái),粗壯的樹(shù)干可以讓我依靠,涼爽的風(fēng)在樹(shù)下流竄,我在這里靜靜諦聽(tīng)風(fēng)的聲音,忽然,有一種細(xì)微的嗡嗡聲闖入我的耳朵,那是一種尖而細(xì)的聲音,不多久出現(xiàn)了另一種較粗且低沉的聲音,兩種聲音交雜在一起,越來(lái)越大聲,越來(lái)越大聲…。我趕緊起身,警戒的環(huán)顧四周,原來(lái)是蜜蜂,有一只體型較大的黃蜂和一只小蜜蜂在空中對(duì)峙,一只是不懷好意的侵略者,一只則是毫無(wú)畏懼的守衛(wèi)者。此時(shí)我甚至能聞到濃濃的火藥味,只看誰(shuí)去點(diǎn)燃那條導(dǎo)火線。

  戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),大黃蜂首先發(fā)動(dòng)了攻勢(shì),我見(jiàn)到小蜜蜂左跳右閃的,想避開(kāi)黃蜂,卻又要阻擋它前進(jìn)。它挨了幾下攻擊后好不容易抓到一個(gè)空檔,打算用致命的一擊─蜂針來(lái)終結(jié)這場(chǎng)戰(zhàn)斗,可惜撲了空,大黃蜂似乎早已看出了它的意圖,往上飛躲過(guò)了這一擊后,再順勢(shì)來(lái)一個(gè)后空翻,把它致命的武器刺入小蜜蜂腹部,無(wú)力的蜜蜂無(wú)聲地墜向地面,我看見(jiàn)它多彩的復(fù)眼,似乎也空洞了起來(lái)。自古以來(lái)有多少朝代的人對(duì)于侵略者都懷有無(wú)比的痛恨,何況是這只小蜜蜂呢?它用微薄的力量捍衛(wèi)自己的蜂巢,不惜拼死一戰(zhàn),最后失去了生命,它輸了,尸身就這么輕飄飄的墜落,像一片落葉離開(kāi)樹(shù)枝,躺在碧綠的草地上。

  我佩服它,佩服他臨危不亂,佩服它面對(duì)強(qiáng)敵而不畏懼,它讓我知道即使有許多阻礙橫亙?cè)谖覀兠媲埃是要勇往直前,在這片屋后草叢我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,它教會(huì)我什么是勇氣。

勇氣的作文 篇5

  “紅塵霧里醉梳妝,巧戲鮮花品蜜香”自古以來(lái),花紋艷麗,翩翩輕翼的蝴蝶,就有了“玉腰奴”“雅蝶”等美譽(yù),樣貌之俊,不言自知。就是這樣的一個(gè)小生命,讓我“望而生畏”了多年呢……

  不知道從哪個(gè)老人那聽(tīng)說(shuō)的:“蝴蝶的翅膀上有很多的粉末,只要沾上了眼睛,人就瞎了”,說(shuō)著還給我拿出了一個(gè)類似今天漫畫(huà)的一本帶圖畫(huà)的洋書(shū),大概說(shuō)了這樣一件事:“一艘船不小心招來(lái)了蝴蝶,它們圍在船邊越積越多,最后與船一起沉底”。這也許只是一個(gè)反映某種道理的漫畫(huà),但最后一張蝴蝶的照片,真正地讓我感到了人生記事以來(lái)第一次的懼怕,直到如今想起依舊心有余悸。于是,蝴蝶成為我字典里“死神”的代名詞。

  記得有一次去云南旅游,到了一個(gè)名為“蝴蝶谷”的地方,剛聞其名,我就已經(jīng)開(kāi)始雙腿顫抖,渾身起滿了雞皮疙瘩。但因這又是下山的必經(jīng)之路,還是硬著頭皮往前走了,只見(jiàn)“霞光彌漫,大地像開(kāi)了個(gè)彩帛鋪,五光十色,霎時(shí),剛欲開(kāi)口尖叫,一只黃中帶粉,粉中發(fā)青”的“暗器”幾乎幾入口中……后來(lái)父母看到這一幕后則哈哈大笑,說(shuō)我是個(gè)“膽小鬼”,上輩子一定是蝴蝶的天敵,從此每當(dāng)外出旅游是我都要問(wèn)上一句:“那里有沒(méi)有蝴蝶?”聽(tīng)到肯定的答案后,才半信半疑地出了門,就連蝴蝶二字也不敢提起。

  但,今年暑假的一次旅游,卻讓我克服了對(duì)“死神”的恐懼。巴渝,一個(gè)神奇的地域,恐懼的陰影將在這光明的火焰中化為烏有!安豢匆咕埃吹街貞c”,此刻的我卻因?yàn)榻裉煸谥包c(diǎn)買的一本書(shū)而待在賓館“刻苦學(xué)習(xí)”,其中一個(gè)故事尤為精彩:“小蘿卜頭忍痛把蝴蝶放出了窗外……”才知道這印象可怕的“死神”,有時(shí)候也代表著一個(gè)少年的夢(mèng)想與希望。

  從此,我的人生字典里“蝴蝶”并不是那恐懼的過(guò)往,它帶給我勇氣與希望,每當(dāng)我遇到困難時(shí)我就想:“蝴蝶!”身體仿佛就有了一股神水一般,那種渴望自由,充滿希望的力量!是啊,“可怕”的蝴蝶都可以代表夢(mèng)想和希望,區(qū)區(qū)困難又能算得了什么呢?蝴蝶,讓我在考場(chǎng)上越戰(zhàn)越勇;蝴蝶,讓我在追夢(mèng)路上越走越遠(yuǎn)!

勇氣的作文 篇6

  “丁零零,丁零零……”語(yǔ)文課又到了,站在前面的毛哲宇推薦起了今天的名言。站在毛哲宇旁邊的是黃豐,黃豐負(fù)責(zé)推薦今天的美文。

  毛哲宇推薦好了名言,便輪到黃豐來(lái)推薦美文。只見(jiàn)黃豐慢吞吞地走到講臺(tái)前,我閉上眼,正準(zhǔn)備認(rèn)真傾聽(tīng)美文,感受一下文字的美妙。我聆聽(tīng)許久,卻沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音,便滿腹狐疑地睜開(kāi)眼睛。原來(lái)黃豐并沒(méi)有開(kāi)始推薦。同學(xué)們見(jiàn)黃豐一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,都有點(diǎn)躁動(dòng)不安起來(lái)。這時(shí),戎老師開(kāi)口了:“安靜!在別人推薦時(shí)說(shuō)話是不禮貌的行為!比缓螅霉膭(lì)的眼神看著黃豐。我們似乎明白了什么,都不約而同地鼓起了掌,希望黃豐可以勇敢一點(diǎn)。

  黃豐仿佛受到了鼓舞,張開(kāi)了嘴巴。我們都以為他要開(kāi)始讀了,一個(gè)個(gè)都拭目以待?山Y(jié)果卻讓我們大失所望,黃豐正要開(kāi)口,卻突然停住了。

  戎老師臉上也寫(xiě)滿了失望,但絲毫沒(méi)有放棄,繼續(xù)循循善誘道:“黃豐,你就讀一句行吧?我告訴你,你只要讀了第一句,下面的就什么都不怕了,試試吧,加油!”

  我們認(rèn)為這次黃豐無(wú)論如何也該有勇氣讀了吧!可他仍舊無(wú)動(dòng)于衷,可真叫我們失望呀!

  這下,戎老師也沒(méi)法了!無(wú)奈之下,只好讓曹一言代替黃豐讀一下了。

  雖然黃豐沒(méi)敢讀出來(lái),但是他至少勇敢地站到了講臺(tái)上,這一點(diǎn)是非常可貴!相信黃豐有了這次的教訓(xùn),下一次一定會(huì)更加勇敢地讀出來(lái)!

  勇氣是人生中必不可少的因素,沒(méi)有勇氣,即使擁有了許多成功的能力,也只是一種徒勞。勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn),是對(duì)自己的一種肯定。我們不要在絕望中絕望,要挺起自己的一絲力量,哪怕前面是一片汪洋,哪怕會(huì)失敗,但我們不后悔,因?yàn)槲覀儞碛辛擞職,我們努力過(guò)!

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