跟著書本去旅行作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的跟著書本去旅行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跟著書本去旅行作文 篇1
一本書是一個七彩有趣的世界，需要我們?nèi)ゲ粩嗵剿魉?/p>
書中的崇山峻嶺，蜿蜒起伏，磅礴巍峨，千山萬壑；書中的江海湖泊，碧波蕩漾，波光瀲滟，隨波逐流；書中的景色迎風(fēng)吐艷，山明水秀，美不勝收。一張薄薄的紙，一行行單調(diào)的文字，如仙境般的景色就收縮在其中，打開書，那美麗的景象就浮現(xiàn)在腦海中、縈繞在眼前，讓我觸手可及。
每一次打開書，都是一個讓人充滿期待的未知的新旅程。我憧憬，期待，向往著每一次的旅途，不管是壯闊雄奇的、精微細(xì)致的、繽紛五彩的，還是深沉肅穆的。每一次翻開書，都是一種與知己至交談心的過程，它讓我在充滿油墨清香的境界里游歷了世界的名勝古跡與祖國的大好河山。
上小學(xué)二年級時，學(xué)過一篇文章《桂林山水》。文章說：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙、山間綠樹紅花、江上竹筏小舟，讓你感覺到走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’�！边@樣美的描寫，讓人何不向往？直到2022年的一天，我真的來到了享有“桂林山水甲天下”美譽(yù)的廣西桂林。那兒的山不同于尋常，它不是連綿不絕、蜿蜒起伏的，而是拔地而起，高大而筆直的，像一把鋒利的寶劍，直沖云霄。那兒的水也不同于尋常水，不是波濤起伏，微波粼粼，而是如一面明亮光滑的鏡子似的平靜。我坐著竹筏，戴著草帽，真有了種當(dāng)?shù)鼐用竦奶厥鈿赓|(zhì)與風(fēng)情。
在學(xué)習(xí)《楓橋夜泊》這首古詩時，我們?nèi)嘁黄鹄收b：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對眠愁。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！倍嗽斨且粋�個飽含情意的字，我仿佛進(jìn)入了詩人的內(nèi)心世界。我仿佛看到詩人站在楓橋的中央，向著月亮訴說著他對家鄉(xiāng)和親人的思念，還有孤身一人身處異鄉(xiāng)的孤苦。
跟著書去旅行，不論是你的身體還是你的心靈在前行，都能讓我們學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會去開辟探索，研究新的天地，學(xué)會去享受品味生活。
讓書帶著我們的心靈去旅行吧。
跟著書本去旅行作文 篇2
假期要么讀書，要么旅行，身體與靈魂必須有一個在路上。讀書給我們一個詩意的精神世界，任我們思緒飄揚(yáng)，所有浪漫的事都可以在我們頭腦中完成。旅行是一種放松，每一程山水，都有一種領(lǐng)悟。
今天，我的靈魂隨著旅游叢書晃晃悠悠的飄向了江南水鄉(xiāng)。
江南水鄉(xiāng)，側(cè)重點(diǎn)在于水，水是江南的靈魂，柔和的江水將江南氤氳成了一片夢幻，與蒼翠的中原，遒勁的北疆形成鮮明對比。
江南水鄉(xiāng)的古鎮(zhèn)有濃郁的東方氣息，看到它恍然置身于宋代，小河迂回曲折，石板橋結(jié)構(gòu)精妙、青石巷曲徑通幽，江南水鄉(xiāng)是活著的歷史。聽部戲、喝杯茶，看著清風(fēng)悠悠的吹過風(fēng)鈴，雨水輕柔的擊打著青石板。江南的古韻，如一杯醇厚的酒，讓人回味無窮。在江南，看春季的花紅柳綠，夏季的曲院荷風(fēng)，望秋日的累累碩果，賞冬季的雪泥鴻爪。無論哪個季節(jié)，你都能望到一幅寧靜悠然的丹青水墨畫，將東方的溫婉含蓄展現(xiàn)的淋漓盡致。
書中描繪的五個江南古鎮(zhèn)，我最愛西塘。
西塘中林立在河邊的水鄉(xiāng)客棧清幽古樸，古色古香的建筑群鱗次櫛比，深灰色的屋頂與白色的石墻臨河而建，古韻猶存。這中華瑰寶的古建筑并沒有圍個柵欄當(dāng)成風(fēng)景名勝，而是充滿人間煙火的西塘人的真實(shí)生活。
西塘的夜晚十分迷人，夕陽斜照、漁舟唱晚。夜色中，沿岸樓閣上掛滿紅燈籠。清風(fēng)習(xí)習(xí)，燈籠輕輕的飄動一下，轉(zhuǎn)而又恢復(fù)沉靜。
書中有一幅近乎唯美的照片令我心醉神迷：一個人坐在烏篷船尾，俯身聆聽潺潺水聲，沿岸有迷人夜色，抬頭有疏朗夜空，閃爍的繁星與清澈的河水相互交融，吞沒人世間的喧囂，只留下靜謐、美好、慵懶、愜意。
有時需要讓心靈放個松，這是最好的時代，也是最累的時代；這是一個讓靈魂與自我變得更加自由也更加泯于眾人的時代。
也許快節(jié)奏的生活不允許我們?nèi)ヂ眯�，但是在零碎的時間里可以看看書，人能把書帶到任何地方，書同樣也能把人帶到任何地方。
所以多讀些書，也許你會為看不到的美景而遺憾。但是書中的美景會比現(xiàn)實(shí)中更多，更豐富，更迷人，去書中旅行吧！
跟著書本去旅行作文 篇3
高山流水，星辰大海。誰人不向往？誰人不留戀？可暈車的我，哪兒也不敢去。否則會讓我吐得肝腸寸斷，暈頭轉(zhuǎn)向，生不如死，那滋味別提有多可怕了！不得已，只有在自己的玩具天地里，跟著書本上學(xué)過的名勝古跡，想著祖國的大好河山去游覽一番。
在我的玩具樂園里，即使待上三天三夜也不會無聊。在這里，我愿意去哪里就去哪里，愿意開到哪里就是哪，累了停在那里一天，也沒有人管。我可以開飛機(jī)，可以開游輪，可以開跑車，也可以開高鐵，想去哪里，分分鐘可以搞定。
“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！焙贾莸拇禾焓敲利惖模蠲喇�(dāng)屬西湖了。陽春三月，草長鶯飛，蘇白兩堤，桃柳夾岸。我?guī)е业臉犯咝∪藗�，蕩起一葉扁舟，一路順?biāo)拢瑏淼搅瞬ü怍贼缘奈骱�。游在湖上，遠(yuǎn)處是山色空蒙，近處魚戲蝦躍，身旁是接天蓮葉。我的樂高小人們興奮得有人歡呼雀躍，有人指指點(diǎn)點(diǎn)，有人吟詩作對，還有人兩眼放光，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，簡直覺得兩眼不夠用。真是此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回見？
“蟬聲不到興安嶺，云冷風(fēng)輕暑自收。”自從學(xué)了美麗的興安嶺之后，我心心念念想去一睹為快！這不，暑假到了，我架著我的小飛機(jī)去密林深處避暑去了。真是不見不知道，一見嚇一跳，只見蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)天空。早晨整個森林浸在乳白色的濃霧之中，中午千萬縷陽光像利劍一樣穿過樹梢，樹林像穿了一件金光閃閃的五彩霞衣。此時的我，真想有張床，和我的樂高小人們，在這天然空調(diào)里，美美的睡上一覺……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”天高云淡，秋高氣爽的季節(jié)里，我和樂高小人們開著我的限量版跑車去香山看楓葉。秋天的楓葉好似燃燒的火球，一陣風(fēng)吹來，又似一只只美麗的紅蝴蝶從樹上飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似一副美麗的畫卷，美不勝收。我忍不住指揮樂高小人們在樹下翩翩起舞……
“桂林山水甲天下，漓江山水一道茶�！彼募救绱旱木G城廣西，在北方寒氣逼人，讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)里，我開著高鐵來到了漓江。漓江的冬天雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。夕陽、晚霞、江上漁翁，好似一副畫卷，讓人不禁輕呼，這難道是世外桃源？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漓江像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)而近環(huán)繞著這象鼻山、伏波山。我的樂高朋友沿漓江邊走邊談，一個個都伸出大拇指，擺首弄姿，想用相機(jī)留住這美好的一切……
突然，一陣飛沙走石，狂風(fēng)驟雨�！瓣惡朴睿阕鳂I(yè)寫完沒有？這么長時間，你在干啥哩？”唉！旅程到此結(jié)束，期待下次的精彩之旅！
跟著書本去旅行作文 篇4
《豆豆獅的奇妙旅程》仿佛讓我親歷了一次從未體驗(yàn)過的奇妙無窮又充滿驚悚的旅程。
這本書是英國插畫大師、世界級插畫大獎得主阿蘭·吉里蘭德寫的，故事的主人公是一群以豆豆獅為代表的動物玩具，他們歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過種種磨難找回了媽媽的寶石胸針。
讀完這本故事書，讓我想起了我的一次冒險經(jīng)歷：那次去常州游玩，我們住的賓館有個拓展訓(xùn)練基地，當(dāng)我們玩到跳高臺時，爸爸把我抱到了第一個高臺上，我站在不到兩平方米的平面上，往下一看，真陡��！好像一不留神就會跌下去似的，再看要跳的臺階，中間隔著一米多寬的距離，我想：我肯定是跳不過去的。于是，我開始大哭大叫，任憑誰怎么鼓勵我，我也不愿意跳，大家都急得在下面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，爸爸對我說：“兒子，我拉著你的手，一起跳就不怕了�！蔽覍⑿艑⒁�，抹干眼淚，拉住爸爸的手，瞄準(zhǔn)下一個臺階一跳，我像一只鳥兒飛到了下一個臺階，激動的淚水變成了歡樂的海洋。
我想，無論碰到什么困難都要知難而進(jìn)，堅持到底才能勝利。就像這本書中的動物玩具，不怕艱難困苦，終于獲得成功一樣。
跟著書本去旅行作文 篇5
4月4日，帶著好奇心，四零六班的同學(xué)們來到金華游雙龍洞。葉老筆下的雙龍洞妙不可言，但是“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，我們一行人有的帶著語文書，有的帶著手電筒，要去看看雙龍洞的“廬山真面目”。
一路上，耳邊充盈著潺潺的流水聲。清澈的水底，堆積著各種各樣的沙石，青的、黃的、橙的，時不時地還能看見幾條小魚穿梭在其間。河邊的樹葉沙沙作響，一股股清香飄進(jìn)我的鼻子。洞口的石壁上有兩塊突出的石頭，仔細(xì)一看，原來是青龍與黃龍的頭。兩個龍頭張著嘴巴，發(fā)出的呼嘯聲似乎驚天動地，瞧，把人們都嚇得躲進(jìn)洞內(nèi)參觀去了。
這里好涼快呀，一陣陣涼風(fēng)吹拂著我的臉頰，周圍的石頭凹凸不平，摸上去涼涼的，粗粗糙糙的，大小也各不相同。有些比一個人都大，有些則不比我的腦袋大。這些石頭橫七豎八地排列在一起，使游道也變得彎曲了。我的左手邊有一排隊伍，正等候小船的運(yùn)送。根據(jù)葉老先生的介紹，這應(yīng)該就是孔隙中來回穿梭的小船了。這艘小船比葉老先生說的小船要大一倍，因?yàn)樯厦婵善教伤膫�也不覺得擁擠。我排隊上船，只聽工人說“好了！”船就行駛了起來。
眼前昏暗了，上方的石頭朝我擠壓過來，好像讓我喘不過氣來。船沿碰到了石壁，讓我知道了這水路有多窄。我伸出手去摸了摸石頭，距離比我想象中的要近些，石頭就在觸手可及之處。這時，我真實(shí)地感受到了葉老說的“我又感覺要是把頭稍微招起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。”過了一會兒，船停了，原來已經(jīng)到了內(nèi)洞。
內(nèi)洞里不再像葉老說的那么黑暗，到處都有彩色的燈光。頭上時不時地要被從石鐘乳上掉下來的水淋到。內(nèi)洞里有許多由眾多石鐘乳組成的景點(diǎn)，人們都把它們想成動物、神仙之類的。其中最吸引我的是名叫“青蛙盜仙草”的景物。一塊像似青蛙的石頭上方有許多線條狀突兀而起的石頭，被人們比喻成“仙草”。青蛙想偷偷摸摸地盜取仙草，不料被路過的老仙人看見。仙人十分惱怒，一氣之下把青蛙石化了，要它永遠(yuǎn)望著仙草卻不能得到仙草，真是一個栩栩如生的故事。周圍還有一大堆影物，都有豐富的故事典故，如：烏龜望海、心想事成等。我聽得有滋有味，這兒簡直就是故事的盛產(chǎn)地，呵！我們在洞內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈后，我覺得內(nèi)洞不僅如葉老說的很寬敞，還很有趣。崎嶇的道路，是我的最愛，我上躥下跳，媽媽被我嚇了個半死。
最后，我們沿著石階出了洞。新鮮的空氣，清脆的鳥聲，為這次游玩畫上了完美的句號。
跟著書本去旅行作文 篇6
寸草不生的火焰山下，為什么會種出一片瓜果飄香的綠洲良田呢?獨(dú)特的地理?xiàng)l件，使葡萄溝在成為火洲的同時，也成為了瓜果之鄉(xiāng)。
提到吐魯番的葡萄溝，你是不是立刻想到“葡萄溝”這篇課文呢?你又會對葡萄溝有什么疑問呢?如：葡萄是什么時候出現(xiàn)在葡萄溝呢?葡萄溝還有其它水果嗎?
葡萄溝是個“水果王國”，有各種各樣的水果。但吐魯番是個干旱的地方，年降水量小于毫米。從哪來的水呢?在葡萄溝附近有一條水渠。這條水渠是先民們用石頭一塊塊壘起來。為了紀(jì)念人民的勞動成果，所以叫“人民水渠”。天山上融化的雪水，加上先民們修建的水渠，滋潤了甘甜的水果。
大家都知道葡萄溝的水果很甜，那么這是為什么呢?因?yàn)檫@里氣溫高，日照時間長，晝夜溫差大。水果的糖份高，基本在夜間積累在水果的體內(nèi)。
葡萄是什么時候在葡萄溝出現(xiàn)的呢?相信你已經(jīng)迫不及待的想知道答案了，我來告訴你吧。
西漢時期葡萄傳入中原，而吐魯番的海洋古墓，出土了一根葡萄藤，距今有兩千五百年的歷史，證明了我國的葡萄栽培最早出現(xiàn)于新疆吐魯番地區(qū)。
葡萄的品種有600多種，人們常種的有十幾種，去采摘葡萄時，你會發(fā)現(xiàn)葡萄上有一層白花花的東西，那不是灰塵、也不是農(nóng)藥，是果粉。只有葡萄成熟時才會形成。它的作用是下雨時雨水不會沾在果皮的表面，還能提高葡萄的新鮮度。剛摘的時候果粉很厚，放幾天就淡化了。
居住在這里的人們，他們用勤勞的雙手，建設(shè)著他們的家園，同時也在享受著這份甘甜。聽了我的介紹，是不是和我一樣，想去嘗嘗葡萄溝的葡萄呢?
跟著書本去旅行作文 篇7
我最近迷戀上一本書——《苦兒流浪記》，讀了題目，我就產(chǎn)生了許多疑問，帶著疑問和好奇我跟隨著小主人公雷米走進(jìn)了他的世界，和他一起經(jīng)歷了遇到的困境。
雷米他是一個棄兒，從小就被人利用來賺錢。他的養(yǎng)父是一個冷漠的人，而他的養(yǎng)母巴伯蘭媽媽則將他視為自己的孩子，和他相依為命。看到這時，我打心眼討厭這個養(yǎng)父，同時也讓我想起了自己的父母，想起了父母平時對我無微不至的照顧和包容。讓我更加對小主人公雷米產(chǎn)生了深切的同情，也開始為他的命運(yùn)而擔(dān)憂，后來雷米被他的養(yǎng)父賣給了維達(dá)理斯，接下來雷米便開啟了他的流浪旅程，我也跟隨著他們一起去流浪。
我跟著他們一路來到巴黎，看著他們經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷美好，可是好景不長，一場事故奪走了維達(dá)理斯的生命。離開維達(dá)理斯的雷米不斷的成長，最終找到了她的親生父母。
通過小主人公雷米的`故事，我明白了，遇到問題應(yīng)該保持冷靜學(xué)會思考，堅強(qiáng)的去面對，勇敢的戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，只有這樣我們也會像小主人公雷米一樣成長起來。并且無論遇到什么樣子的挫折，我們都要保持內(nèi)心的善良！
跟著書本去旅行作文 篇8
有一句古語說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話是劉向說的。
也正是它讓我愛上書籍！我讀過不少種類的書：數(shù)學(xué)類的書，它形象說明了讀書的重要性，訓(xùn)練了我的邏輯思維能力，讓身經(jīng)百戰(zhàn)的我在千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)題中保持一顆清醒的頭腦；英語類的書，為我以后與外國人交流打下了良好而堅實(shí)的基礎(chǔ)；寓言書，使我在一個又一個小故事中明白了許許多多深刻的大道理；歷史書，讓我坐上時空穿梭機(jī)，在中華五千年浩瀚的歷史之中，和祖沖之、李白、杜甫來了—次又一次的“親密接觸”；天文書，帶我走進(jìn)了一個神秘莫測，繽紛多彩的美麗世界：瞧，月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神奇光環(huán)的土星、７６年才與地球相見－次的哈雷慧星；自然書，讓我回到650萬年前，和恐龍—起經(jīng)歷了驚心動魄的“生死時速”，還帶我認(rèn)識了威風(fēng)凜凜的東北虎……總之，我經(jīng)常遨游在書中的海洋。
特別是去年暑假，我寄居在平潭，每天，我都會去圖書館。每下午的兩點(diǎn)半我都會從家里急急忙忙趕到圖書館，不管身上已經(jīng)汗涔涔了，可總算到達(dá)目的地。而我趁著奔跑時，腦子也在不停想：“昨天讀到什么地方了？不知道紫嵐的兒子有沒有打贏狼王了？那本書放在哪里了？左角第二排，不錯……�！彪S后，我跨進(jìn)圖書館門口，在一片花花綠綠封面的排列隊里，找到了那本書。我找個地方坐下來看書。一頁，兩頁，我像餓狼，貪婪地讀著。我很快樂－這種讀書的滋味。到了五點(diǎn)鐘，圖書館就會關(guān)門了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去了，然后依依不舍地把書放回書架，回家了。
我愛書，我愿在海洋徜徉，正如高爾基說：“我撲在書上像饑餓的人撲在面包上”！
跟著書本去旅行作文 篇9
在我很小的時候，就和書結(jié)下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著智慧的光芒，帶我開啟了知識之旅。
記得上小學(xué)一年級時，每次放學(xué)回家，我總是迫不及待地纏著媽媽給我讀童話故事聽，就像一只溫順的小貓依偎在媽媽身旁靜靜地聽著。晚上睡覺，我都是聽媽媽讀著《格林童話》進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
隨著年齡的增長，帶拼音的書籍已經(jīng)不能滿足我對知識的需求了，一些寓言類的故事書開始進(jìn)入我的視野。遇到不會的字，我就去請教我的私人老師——《新華字典》，通過字典老師的幫助，我逐漸可以讀完一整本寓言故事書，并可以大致了解故事的意思，我為從閱讀中獲取了很多知識而欣喜若狂。
現(xiàn)在，我的小書柜里的藏書早已被我翻遍了，為了獲取更多的知識，爸爸帶我到圖書館去看書。一到圖書館，我就被琳瑯滿目的各種圖書深深吸引住了，我總是認(rèn)真挑選幾本喜歡的圖書，找個地方坐下來，雙手捧著津津有味地讀起來。最吸引我的就是楊紅櫻的《馬小跳》系列圖書，讓我看到了一個正直、善良、樂于助人的馬小跳。生活中，我要向馬小跳學(xué)習(xí)。還有一本是《我知道怎樣保護(hù)自己》，書中的主人公陶小陶、陶小果在火車站被壞人跟蹤的那一幕，令我驚心動魄，好像我就是他們中的一員，和他們一起把壞人繩之以法，從中學(xué)習(xí)到怎樣保護(hù)自己的安全。
古人云：“行萬里路，讀萬卷書�！痹谖页砷L的過程中，我和書籍成了最好的朋友，無論我走到哪兒，它都會陪伴著我。出發(fā)，和書一起去旅行。
跟著書本去旅行作文 篇10
古語說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話是劉向說的。其實(shí)，在小的時候我是不怎么喜歡閱讀、看書的，可是，一個偶然的機(jī)會，一本有趣的書，我成了名副其實(shí)的“小書迷”。讓我和書一起旅游。
在一個下雨天的國慶，我一個人靜靜的坐在有點(diǎn)涼的窗臺上，默默的看著窗外。爸爸輕輕的走過來，溫柔地對我說：“孩子，你整天在這坐是不是有點(diǎn)浪費(fèi)時間的呢？魯迅說過……”“別整天老是把魯迅、周樹人掛在嘴邊。這兩個人我都聽煩了�！蔽也荒蜔┑卮驍喟职值脑挕０职钟悬c(diǎn)哭笑不得地說：“孩子，你看。你不讀書，就不知道這些偉人。魯迅和周樹人其實(shí)是同一個人�！蔽衣牶�，臉頰冒出兩朵羞愧的紅暈，幾秒鐘之后，一切都恢復(fù)平靜。我緩緩的抬起我覺得“沉重的”腦袋。我?guī)缀蹩炜蕹鰜砹�，對爸爸說：“爸爸，那你說，放假不應(yīng)該玩嗎？不應(yīng)該放松嗎？”爸爸聽后，不緊不慢地說：“孩子，那我?guī)闳ズ玫胤饺ァ妗��！蔽宜坪跤X得我在做夢。因?yàn)楝F(xiàn)在下著雨，怎么可能去玩呢？爸爸見我疑惑的神情就笑了，對我說：“孩子，其實(shí)我們可以在書中‘旅行’�！蔽艺娴牟桓蚁嘈抛约旱亩洌跁小奥眯小�。爸爸直接遞了一本書給我，轉(zhuǎn)身離開了。
這本啟蒙我的書就叫做《夢幻旅游》。它講述了50個城市的景物，就讓我感覺我自己身臨其境，讓我感覺我自己在外地旅游。就在我不知不覺中，爸爸悄悄的來到了我身旁，對我說：“孩子，好看嗎？”我很滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“爸爸，讀了這本書我就覺得我在那里旅行呢�！卑职终f：“其實(shí)想要在書中旅行，不只是讀這些有關(guān)于景物的書，你可以讀各種各樣的書。那時，你就會覺得書其實(shí)是一個朋友，是一個陪著你旅行的朋友�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，有繼續(xù)沉浸在書的海洋。
從那以后，我喜歡上了讀書，我讀了不少種類的書：數(shù)學(xué)書，訓(xùn)練了我的邏輯思維能力，讓我隨時保持一顆清醒的頭腦；外語書，為我以后與外國朋友交流打下了基礎(chǔ)；寓言書，讓我坐上了時光穿梭機(jī)，遨游在中華五千年浩瀚的歷史當(dāng)中，和祖沖之、李白、杜甫來了一次又一次的“親密接觸”；天文書，帶我走進(jìn)了一個神秘莫測、繽紛多彩的美麗新世界里：瞧，美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星云、月球上獨(dú)特的環(huán)形山……自然科學(xué)書，讓我回到6500萬年前，和恐龍一起“經(jīng)歷”了驚心動魄的“生死時速”，還帶我認(rèn)識了威風(fēng)凜凜的東北虎、會吃人的奇怪樹和會“唱歌”的花……
最讓我喜愛的是中國名著�！度龂萘x》，讓我和忠義兩全的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、鞠躬盡瘁的諸葛亮成為了親密無間的好伙伴；《西游記》真過癮，帶我和唐僧師徒一起踏上了西天取經(jīng)之路，一起斬妖除魔，好不痛快。
我愛書，我愛在書中暢游，我愛在書中成長，我愛在書中旅行。正如高爾基所說的：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”
如果你不愛讀書，就要和書一起旅行；如果你愛讀書，就更要和書一起旅行。出發(fā)，讓我們一起和書旅行！
跟著書本去旅行作文 篇11
有句古話說得好：“書猶如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹疚也粣劭磿�，但受到這句古語的啟發(fā)后，便成了家里的一條“小書蟲”。
我讀過不少種類的書：數(shù)學(xué)書，讓我的腦瓜變靈活，成為一位戰(zhàn)無不勝的勇士；英語書，讓我能方便的與外國人溝通；科學(xué)書，讓我明白了污水是怎樣“復(fù)活”的，喝了啞泉水里的泉水為什么會啞巴，一腦為什么不能兩用等等；自然書，讓我回到了6500萬年前的中生代，與那時候的地球主宰——恐龍并肩作戰(zhàn)，還認(rèn)識了百獸之王——獅子和怕癢的樹，會跳舞的水稻……
種類繁多的書海中讓我感受最深的還是文學(xué)名著。在《三國演義》中，我認(rèn)識了善于作戰(zhàn)的項(xiàng)羽、粗中有細(xì)的張飛和一心為民的諸葛亮；在《西游記》中我和唐曾師徒一起去西天取經(jīng)，一路上還斬妖除魔，取得了不少的戰(zhàn)績；在《水滸傳》中，我佩服善于武槍弄棒的史進(jìn)、身強(qiáng)力壯的魯智深、為名除害的林沖和景陽岡打虎英雄武松。
我愛書，我愿在書中遨游。正如高爾基所說：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！蓖瑢W(xué)們，讓我們愛上書，一起去書中遨游吧！
跟著書本去旅行作文 篇12
我們開始在路上行走。你會發(fā)現(xiàn)天空的瑰麗，草叢的青蔥。于是我們開始，開始摒神思考我們的生活，追尋夢想的時候，總有一種精神讓你歡樂、讓你感動。
書，便如此。在你迷茫得不知所措時，那油墨清香總能指引你找到嶄新的路。與書的相識，是在童年的巷子里，順著剛剛蘇醒的石板路，踏著與空氣纏綿了一夜的水氣。兩旁的枝葉漸漸茂盛了，一個報刊亭就像夢幻的城堡一般孤零零地頂著八面玲瓏的圓角。也就是在剛剛知道何為“少先隊員”的時候。一年級的一個午后，在那里得到了第一本《兒童文學(xué)》。從此，便與書產(chǎn)生了一場轟轟烈烈的愛情�！赌咐前咨场肥沁B接我的心靈與文字之橋的重要一課。我第一次發(fā)現(xiàn)，一段看似蒼白的文字可以震撼人的神經(jīng)，讓人銘記，乃至受益終生。看完那篇文章的夜晚，望著窗外的月光，像是曝光過度的膠片。白得有些無力。忽然像是一個嬌小的身影從窗外的花園閃過。我愛書，愛她的情節(jié)曲折，引人入勝。
與書的相知，是在川端先生一手營造出來的《雪國》。飛雪的冬天，莫名的情愫，神秘的旅人，通通隔著那昏黃的燈火映在了書中的車站上。陶醉。沉醉。迷醉。漫步“白色歡樂之路”，穿越“閃光的小湖”，走進(jìn)“綠山墻農(nóng)舍”在安妮的影響下，我開始下筆，開始用自己的心靈去感受生命的每一寸呼吸。擁抱自己的每一個想象。我愛書，愛他的清新淡雅，諄諄教導(dǎo)。與書的相守，在攀牙海灣，海水弄潮。在明天的長流中，感動在《千萬個明天》的分分秒秒中。當(dāng)海水開始橫沖直撞。當(dāng)笑容開始浮上心頭。我開始在書中尋找本真，感受鉛字背后的心靈。
吻著書的靈魂。吻著自己的靈魂。我開始懂得，在書中；我開始相信，在書中；我開始擁有，在書中。與書的邂逅是一場婉轉(zhuǎn)但華麗的際遇，在書中，我們回歸一切，沉浸在散發(fā)著書香的字里行間，感受溫情。我與書香一起走過，一起成長。我與書香一起走過，一起前進(jìn)！
跟著書本去旅行作文 篇13
在墨香、茶香、書香中，我最喜歡的是書香。和“書”一起走過的日子我很開心。
書在歷史的長廊中有著重要作用，它能啟蒙人，教育人，呵護(hù)人的心靈。它啟蒙人要時刻保持理性，如果我們不保持冷靜，我們將會付出高昂的代價。它教育人要學(xué)會互相幫助，只有在經(jīng)歷許多挫折后才能見到彩虹。它呵護(hù)人的心靈，每當(dāng)我的心靈受打擊時，我想到的就是書；每當(dāng)我沉浸在書中，我的煩惱就會消去一半，帶給我的是積極向上的一面。
每當(dāng)伙季，桂花的盛開發(fā)出了迷人的香味，仿佛夢游仙境一般，而我也只會靜靜的走過，一個點(diǎn)頭，一抹微笑，就表達(dá)了我對桂花的感情，隨后向圖書館走去�？粗煌N類的書，我陷入了沉思，不知該看什么書，就在這時桂花的枝葉在空中搖擺，像一個可愛的精靈告訴了我最終的選擇，最后我終于找到了自己心怡的一本書，開始津津有味地讀起來……
書的啟蒙教育令我受益匪淺，那些消極污穢也隨風(fēng)飄走。我在書中學(xué)到了孔融讓梨、曾子殺豬等。這些道理提醒我時時刻刻要向他們看齊，也想到：書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以明智的道理。
墨香、茶香、書香都是無形的，為什么它們都能告訴我們許多深刻的道理呢？提到墨香我就會想一到字，文化，那些濃濃的凝聚了我們中華×上下五千年的文明。茶香也同樣發(fā)揮著不可磨滅的作用。茶早在人類幻想的神農(nóng)時代就被發(fā)現(xiàn)，于是人們品茶論茶。書香一直伴隨著我，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在，我接觸了很多書。和書在一起走過的日子，我明白更多的是為人處事的道理，知道什么該做，什么不該做，什么該怎么做�？傊蚁矚g和書一起走過的日子。
跟著書本去旅行作文 篇14
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兠總�人都離不開書本，書中的知識是我們無形的財富，書是我們精神的食糧，讓我們懂得了無數(shù)的道理和知識。
不知道怎么的，我小時候?qū)ξ膶W(xué)故事之類的書很感興趣，從訝訝學(xué)語時就拿著書咿咿呀呀地亂喧叫，這時候奶奶就會從屋外走進(jìn)來樂呵呵地說我是“啞巴唱大調(diào)”。
到上了小學(xué)，認(rèn)識了許多字，也能看懂那些書中的故事意思了，于是又翻出那幾本厚厚的故事書，認(rèn)真地看了起來。對于那些我十分喜愛的書，它們會享受到我特殊待遇——被我放在一個我最喜愛的盒子里。
小學(xué)時，到了每年暑假的最后幾天，我的作業(yè)也全都寫完了，閑得無聊，于是就打開我的書盒，認(rèn)真的讀著那幾本讓我百看不厭的書。
“雪麗！”聽到喊聲，我猛地扭過頭去，看到鄰居家小我九天的妹妹來了。于是，我把書放到盒子里，準(zhǔn)備和她一起出去玩。她卻指著剛剛被我送回小盒里的書說：“那本書能借我看看嗎？”我站在那里猶豫不決，剛剛臉上的笑容也消失了�！安唤�！絕對不能借！這可是我最喜歡的書�。】墒恰吘苟纪娴眠@么好，不借給她是不是太小氣了……”我的內(nèi)心做著激烈的斗爭，經(jīng)過激烈的思想斗爭后，不借的念頭還是敗給了借的念頭�！昂�，那你要快點(diǎn)看。”我說著便不情愿地給她把珍愛的書拿出來。
過了一個星期，我按捺不住想拿回那本書的心，于是硬著頭皮去她家。進(jìn)入她家客廳，看到她正在那里看電視。她見我來了，就說：“那本書我看完了，在我房間的書桌上，我去給你拿�！蔽艺f：“不用了，我知道，我自己去拿就好了�！庇谑牵乙粋�箭步?jīng)_進(jìn)她臥室，又以劉翔奪冠的速度沖出她家，連個招呼都沒顧得打。
現(xiàn)在上初中了，對書的熱愛是有增無減，一有空就翻看一些課外書來豐富自己的閱歷。
培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣，多理解書中的一些道理，用知識來武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí)一些知識，長大后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智。
我們應(yīng)該多讀書，讀好書。俗話說：“活到老，學(xué)到老�！蹦軌蜢o下心來學(xué)習(xí)，靜下心來讀書，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)讀書也是一種享受。
跟著書本去旅行作文 篇15
俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神”其實(shí)我也是這樣認(rèn)為的，每個有書的孩子，不論他的生活是貧窮還是富有，都會收獲精神上的充實(shí)，所以每個有書的孩子是幸福的。
小時候，在我還在牙牙學(xué)語時，就讀了我人生中的第一本書，雖然當(dāng)時的我還不識字，但是，憑借書上一幅幅的畫，也大致能讀懂。這么多年了，其中的一個故事還是要我記憶猶新，它講的是“小蝌蚪找媽媽”的故事，從前，有一群小蝌蚪，他們想找到他們的媽媽，于是，他們游啊游啊，游了好久，也問了好多動物，但是誰都不是他們的媽媽，不過，經(jīng)過他們的努力與堅持不懈，最后終于找到了媽媽。這個故事告訴我們：只要做事堅持不懈，認(rèn)真努力，就一定能成功，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。哇！這么一個小小故事，竟然蘊(yùn)藏著這么大的一個道理。
隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，我又先后讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，一個個精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想象力的。
當(dāng)我上小學(xué)時，已對那些圖畫書不感興趣，我開始迷戀上《名偵探柯南》，里面一件件案件似乎開始時都很撲朔迷離，好像用什么方法都解不開，但憑借柯南的細(xì)心觀察，慢慢探索，還是得到了答案。這也教會我做什么事都要細(xì)心，找答案時，不能放棄任何線索和要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的事物。這也讓我養(yǎng)成了細(xì)心，仔細(xì)的習(xí)慣。
現(xiàn)在上初中了，名著成了我的最愛，什么《草房子》、《水滸傳》、《追風(fēng)箏的人》……我都看過，但最讓喜歡的還是《呼蘭河傳》，我為“蕭紅小時候跟在祖父后一起鋤草”而笑過；為“小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇”而哭過。顯然，我哭得次數(shù)比較多。那種無奈的現(xiàn)實(shí)生活讓我感到悲哀。同時，又是深深得無奈。這也讓我懂得堅強(qiáng)。
是啊，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我和書一起走過的日子里，它是我不斷向上的階梯，是我遠(yuǎn)航的動力。
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