牛作文650字（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的牛作文650字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
牛作文650字 篇1
我們班的同學(xué)，可個(gè)個(gè)都不簡(jiǎn)單。有學(xué)習(xí)優(yōu)異，叱詫風(fēng)云的學(xué)霸；有博學(xué)多才，向上積極的學(xué)生但最特別、最牛的人，還得說(shuō)是他。
他戴著一副眼鏡，身材有些肥胖，眼睛里總透出好奇、批判的光。走路慢悠悠的，卻有一種淡定與沉著的氣魄。別看他外貌平平無(wú)奇，實(shí)則是個(gè)有名的牛人呢！
課余生活中，他常常發(fā)出一些奇談怪論，令人忍俊不禁。除此之外，他對(duì)物理、化學(xué)等很感興趣，總能有理有據(jù)地講述這些知識(shí)。這時(shí)候，他平時(shí)笑嘻嘻、不正經(jīng)的樣子全然變了，專注的神情、嚴(yán)肅的話語(yǔ)，舉手投足中顯出從容、聰慧的本質(zhì)，讓人忍不住欽佩他的牛。
其實(shí)在課后，他的牛還未大放異彩。課堂上，這位牛人才完全展現(xiàn)出了本領(lǐng)。
第一牛的，便是他敢提出自己的問(wèn)題。雖然有時(shí)候他的問(wèn)題帶著調(diào)侃的意味，但對(duì)于感興趣的方面，他總是不羞于提問(wèn)的。生物課上老師講到遺傳，他便總要詢問(wèn)它是怎么組成的或遺傳的結(jié)果一定是這樣嗎？他并不滿足于課本知識(shí)，總會(huì)一次又一次地用疑惑的目光延伸知識(shí)的邊界。
第二牛的，便是他的知識(shí)儲(chǔ)備了。記得那一次去聽化學(xué)講座，他坐在了前排，一副胸有成竹的模樣像是要與知識(shí)來(lái)個(gè)親密接觸。果不其然，每逢老師向同學(xué)們提問(wèn)，他總會(huì)高高地舉起手，什么背誦元素周期表，什么描述化學(xué)物質(zhì)的特點(diǎn)，他總能對(duì)答如流。他的聲音回蕩在劇場(chǎng)中，平靜卻很真切。后排的我雖然看不到他的神色，但在老師贊許的笑容和他舉起的手中，我似乎看見他自信的面龐與堅(jiān)定的目光，在明亮的燈光下閃爍著。那是充滿著知識(shí)、包含求知欲的心靈��！從這次之后，他的牛似乎更明顯了些，于是有時(shí)不正經(jīng)的神色也掩蓋不了這位牛人的光芒了。
我不能說(shuō)他是個(gè)完美的牛人，但他平凡的外表下對(duì)知識(shí)的渴求他的奇談怪論和玩笑，怎么算不上不拘一格的牛呢？每逢我想起這位牛人時(shí)，總會(huì)驚嘆于他對(duì)人和事的知識(shí)與看法。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一位牛人，在他身上，我看到了知識(shí)的光輝與求知的鋒芒。
牛作文650字 篇2
緣分讓我們相遇亂世意外，命運(yùn)卻要我們危難中相愛
還未走進(jìn)教室，就聽到了動(dòng)人的歌聲。用腳指頭想都知道我們班那個(gè)瘋子又在犯癔癥了！高亢的聲音似乎能穿透耳膜，我捂著耳朵才能走進(jìn)教室坐下。但是不得不服，歌曲唱很古得。
上課了，語(yǔ)文老師姓溫。眾所周知，我們語(yǔ)文老師可是相當(dāng)嚴(yán)厲的，若有上課淘氣的，他一定會(huì)來(lái)個(gè)現(xiàn)場(chǎng)辦公，把這個(gè)擾亂課堂秩序的倒霉蛋批的體無(wú)完膚。偏偏有個(gè)人就不怕，經(jīng)常性在上語(yǔ)文課的時(shí)候跟語(yǔ)文老師互懟。哎！毋庸置疑，這就是我們今天的男主角一一一李姿彥。
李姿彥，你給我坐好李姿彥，你聽課了嗎？李姿彥，你過(guò)來(lái)，我這就讓你腚糊氣。相信他們前世一定是冤家。每當(dāng)語(yǔ)文老師看見李姿彥擾亂課堂紀(jì)律到時(shí)候氣得那可是臉紅脖子粗，哈哈哈哈哈哈接著就是李姿彥那很不是時(shí)候的笑聲，活脫脫一個(gè)大皮蛋。
這就是李姿彥，上課不好好聽講，常常跟老溫（語(yǔ)文老師）作對(duì)，又動(dòng)不動(dòng)犯二的一個(gè)人。
他打王者榮耀很厲害，局局五殺要么就是MVP。他說(shuō)他心情不好的時(shí)候會(huì)用游戲來(lái)發(fā)泄，心情好了跟游戲一起分享。曾經(jīng)，我調(diào)侃過(guò)他，你會(huì)不會(huì)以后跟游戲過(guò)一輩子��！這貨居然來(lái)了一句女朋友算啥，而且電子競(jìng)技不需要感情，游戲打的牛逼才是王者。
講到這里，相信百分之九十九的你們都認(rèn)為這個(gè)孩子是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生，是班里的刺頭，是一個(gè)學(xué)習(xí)極其不好的孩子。
其實(shí)不然，其學(xué)業(yè)，各科成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)他來(lái)說(shuō)小菜一碟；其才藝，歌聲優(yōu)美，委婉動(dòng)聽，一曲終了，余韻悠然；其性情，熱情大方，開朗外向，勤奮刻苦，樂于助人。
他是一個(gè)極其認(rèn)真的人，認(rèn)真的聽講，認(rèn)真的做筆記，認(rèn)真的寫作業(yè)，認(rèn)真的幫助同學(xué)，認(rèn)真的歌唱，認(rèn)真的生活。他認(rèn)真起來(lái)真的很好看，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，那是對(duì)知識(shí)的渴求，那是對(duì)生活的熱愛。
牛作文650字 篇3
摒棄名利，金錢，權(quán)利等身外之物，這些世俗的符號(hào)會(huì)變成我們享受生活的桎梏。我們需要一種豁然的心態(tài)來(lái)看清未來(lái)與真諦。
片中憨厚善良的音樂老師克萊門特固然拮據(jù)，然而他卻收獲了人性的褒獎(jiǎng)——孩子們的尊敬與愛戴。
克萊門特是一個(gè)才華橫溢的音樂家，不過(guò)在法國(guó)的1949，他無(wú)奈因命運(yùn)退避到一間男子寄宿學(xué)校，成為一名助理教師。生活像是干枯的木葉，毫無(wú)生機(jī)。我不得不承認(rèn)，克萊門特的出現(xiàn)是一束暖黃的光，投射在人們所謂的“水池底部”——一所充滿問(wèn)題少年的學(xué)校。我們的馬修老師沒有放任孩子，而是用自己的方式捧給這里的少年一份光明。不同于校長(zhǎng)的殘暴高壓，他試圖用音樂感化孩子，耐心將他們分成不同聲部，教他們音調(diào)，歌唱，驅(qū)趕走所有人內(nèi)心的灰暗，他洞開了自己的心靈之門，他指給孩子們看，其實(shí)世界真的很美好。
劇照上的放牛班儼然是其樂融融的一大家子。照片上每一個(gè)人的臉孔都笑容甜美，馬修老師是矮小的法國(guó)男人，微微謝頂，他站在孩子們旁邊，微微勾起嘴角。我突然有種想哭的沖動(dòng)，我驚異于人性的美好，一個(gè)人的拯救顯得如此重要。我們得以聽見放牛班仿若天籟的童聲，是因?yàn)轳R修所綻放的光芒，黑暗之光，毫不吝嗇自己的熱度與光亮。
影片中的標(biāo)志性聲音是童聲合唱，有著圣歌般細(xì)膩與洗禮過(guò)后的光華，愛音樂的話，相信你不會(huì)錯(cuò)過(guò)這童聲。
放牛班的春天在片子結(jié)尾姍姍來(lái)遲，但我們?cè)谟捌型揪鸵呀?jīng)呼吸到了暖意，頑劣的學(xué)生開始唱歌，古板校長(zhǎng)不再可怕，童心開始綻放光芒，少年開始直視這個(gè)世界。生活將會(huì)很美好，孩子們將來(lái)會(huì)變成工程師，音樂家，老師。他們將會(huì)散布到世界上任何一個(gè)角落，活得精彩。生活將是一盒甜美的巧克力豆。我們也已感受到了，永遠(yuǎn)不要輕易放棄希望，因?yàn)�，一個(gè)生命的存在便是最大的希望。
牛作文650字 篇4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是啊，他們都有著非凡的貢獻(xiàn)，可是，跟牛比起來(lái)，他們那真是小巫見大巫了。
他是一個(gè)默默無(wú)聞的工作者。只要主人把繩套在他身上，他便知道了工作的時(shí)間到了，便一句話也不說(shuō)來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，也不會(huì)在心底報(bào)怨，而是一心一意地在“戰(zhàn)場(chǎng)”上耕耘，毫不偷懶，把主人的地耕得好好的，讓主人秋天大豐收。他還會(huì)拉磨，每當(dāng)拉磨的時(shí)候，主人用皮鞭打他，他從不抱怨，也不呻吟，而是一心想著：這是為了我能把速度加快，便于工作完成，讓我早休息，它就這樣任勞任怨的日復(fù)一日，年復(fù)一年的勤勞工作著。
他是一個(gè)有風(fēng)度而又有奉獻(xiàn)精神的紳士。當(dāng)他不工作時(shí)，他便孤獨(dú)地呆在牛圈里，默默地吃著香噴噴的草，慢慢地咀嚼著，用上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣。這樣重重重復(fù)復(fù)幾十次，直到消化全部。之后把奶擠出，貢獻(xiàn)給人類，讓他們補(bǔ)充好營(yíng)養(yǎng)。
他雖然很安靜，但時(shí)而也非常的勇猛。俗話說(shuō)：“初生牛犢不怕虎�！碑�(dāng)他遇到兇猛的老虎，甚至比老虎還兇惡百倍的猛獸，他也不怕，只見他端起明晃晃的牛尖角，向敵人沖去，與敵人拼死一博。他的牛勁一上來(lái)，頃刻工夫，只聽見“咯咯”直響的聲音，對(duì)手的筋骨就會(huì)……而牛卻帶著勝利者的笑容走出戰(zhàn)場(chǎng)……
他的貢獻(xiàn)很大，從一出生便無(wú)時(shí)無(wú)刻地為人們貢獻(xiàn)，不是耕地，就是拉磨，或是擠奶。到了他最后的時(shí)刻，面對(duì)自己死的命運(yùn)，他很堅(jiān)強(qiáng)，并沒有沮喪，也沒有悲哀，更沒有傷心，而是在離去之前的時(shí)候給世界一個(gè)燦爛的笑容，給人們留下默默無(wú)聞的身影，即使是最后一刻也不分心，而是用絲毫不改的笑容和身影面對(duì)。
所以魯迅先生才會(huì)說(shuō)：“牛吃得是草，擠出來(lái)的卻是奶�！�
牛作文650字 篇5
牛，絕對(duì)是一個(gè)褒義的字眼兒。
我的身邊，隱藏了不少“牛人”。
先不說(shuō)隔壁班那個(gè)次次奧數(shù)考滿分的天才，徐佳明。在我可以目及之處，章晶晶就可以稱為“牛人”，一股要分不要命的氣勢(shì)，一顆力求完美的心，組成了她足已令人瞻望的“牛事”。
千萬(wàn)不要被她憂心忡忡“啊，我又考砸了”“完蛋了”一副生不如死，仿佛正經(jīng)歷著磨難的外表所迷惑，不管她在老師發(fā)試卷前是多么狼狽，最后得到的，總是極其平穩(wěn)的高得出奇的分?jǐn)?shù)。特別是數(shù)學(xué)，不論難易，雖從沒拿到過(guò)100，但清一色的98、99看上去極其平穩(wěn)。語(yǔ)文雖不是一騎絕塵，但高分她一定上榜。畢竟閱讀理解好得出奇，對(duì)她來(lái)說(shuō)。凡是錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，畢竟她很少有不會(huì)做。
除了學(xué)習(xí)，她的運(yùn)動(dòng)也同樣出色，四年級(jí)就是體訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員了。六年級(jí)，沒有進(jìn)行過(guò)專業(yè)訓(xùn)練(業(yè)余的訓(xùn)練)的她，憑借著平時(shí)對(duì)籃球的喜愛，加入了女籃，打得過(guò)我們班大多數(shù)打籃球的男生。運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球總是第一，其他項(xiàng)目也得到了非常不錯(cuò)的成績(jī)，這學(xué)期是800米長(zhǎng)跑第三。雖然有些項(xiàng)目在年段中并不耀眼，但總體來(lái)說(shuō)也不錯(cuò)。
除了出色的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，她最耀眼的應(yīng)該是她那顆力爭(zhēng)上游的心。從開學(xué)起就朝著各項(xiàng)考評(píng)都第一——這個(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗。有時(shí)候，為了一爭(zhēng)高下，她經(jīng)常是我們班最勤勞的人，別人不干了，她去頂替上；別人都干，她也要找一份看得見效果的活干。死纏爛打之后，不論難易，總是把分配給她的工作干好，憑實(shí)力拿到那一分。對(duì)她來(lái)說(shuō)活動(dòng)也不是活動(dòng)了。而是可以先人一步的快速加分的捷徑。雖然抱著加分的理念去參加活動(dòng)總歸是不好的，但最后交出的答卷，以及完成答卷的初心，也是可圈可點(diǎn)的。
仔細(xì)一想，我的生活中充滿了“牛人”。
牛作文650字 篇6
今天，楊老師滿面春風(fēng)地宣布：“我們一起來(lái)玩“西班牙斗�！焙脝�？”真是一石激起千層浪。老師話音未落，教室里就沸騰起來(lái)。
首先，男生們的比賽為我們拉開了帷幕�！芭！笔菃渭荫x，“斗士”為唐凱。他們面向我們，楊老師站在他們身后，用一只黑筆在白紙上寫下一個(gè)剛勁有力的大字“陽(yáng)”，把它亮給我們看了一眼，又伸出食指示意我們別出聲。然后將紙貼在了“�！北成��！伴_始！”裁判一聲吼道�！芭！绷ⅠR轉(zhuǎn)向“斗士”，眼睛一眨不眨地盯著“斗士”。“斗士”倒也不示弱，張開雙手對(duì)“�！睆堁牢枳α艘环�，想分散“牛”的注意力。可這似乎對(duì)“�！睕]什么影響，“�！鳖^一扭，一臉不屑地瞟了“斗士”一眼，似乎在說(shuō)：“切，想分散我的注意力，沒門。”不對(duì)！“斗士”并不是要分散他的注意力，而是要趁其不備偷襲！只見他腰一扭，閃到“�！鄙砗螅姨潯芭！币庾R(shí)到不對(duì)，連忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，只讓“斗士”看到了字的一點(diǎn)比劃。即使這樣，我們還是都倒吸了一口涼氣。經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，“�！碧岣吡司�，兩眼一直緊盯“�！钡囊慌e一動(dòng)，不敢再大意了。“�！迸c“斗士”左蹦右跳了一會(huì)兒，就吃不消了，都蹲下來(lái)，雙手放在膝上，彎著腰，大口大口地喘著粗氣。這時(shí)，“牛”卯足力氣又猛地一躍，“�！被琶σ惶�，幸好幸好�！芭！遍L(zhǎng)舒了一口氣�！皶r(shí)間到！”裁判一聲令下。楊老師笑瞇瞇地問(wèn)；“怎么樣，看到是什么字了嗎？”唐凱喘著粗氣回答：“是……兩個(gè)……木，是林字。”“錯(cuò)！”全班同學(xué)齊聲說(shuō)。老師說(shuō)：“你自己去看看吧�！敝灰娝タ戳艘谎郏ⅠR用手摸摸嘴，不好意思地下臺(tái)去了。
第二輪是女生的比賽，“�！笔菚x震，“斗士”是劉嘉琦。不到3分鐘，“斗士”就看到了那個(gè)字——“王”。當(dāng)她報(bào)出答案時(shí)，大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
“斗�！北荣愓媸莻�(gè)有趣，刺激的游戲，同時(shí)它也可以鍛煉我們的靈活性。
牛作文650字 篇7
它是一朵生長(zhǎng)在墻邊的牽�；āＫm然沒有玫瑰花那么的嬌艷美麗;也沒有紫羅蘭那么的天真爛漫;更沒有牡丹花那么的高貴典雅。但她有一顆平凡的心;有一種積極向上的精神;有一顆為大自然作出貢獻(xiàn)的心!她值得我們學(xué)習(xí)和敬仰!
牽�；ㄉ駪B(tài)各異、奇形怪狀：有紫色、黃色、白色、藍(lán)色……有的仰臥在地，仿佛在仰望著天空;有的高高掛起，似乎在保護(hù)守衛(wèi)著自己的領(lǐng)地;有的彎彎垂下，好像在思考什么……
走進(jìn)一看，喇叭狀，大約有5—6片花瓣，每片約長(zhǎng)5—8厘米，金燦燦的花蕊，點(diǎn)綴了她本身的.美麗。她們個(gè)個(gè)都向墻頭爬去。有的努力爬行，似乎在跟誰(shuí)比賽;有的到達(dá)了終點(diǎn)，仿佛在平視城市的點(diǎn)點(diǎn)變化;有的停留在原地，好像不舍自己的“家鄉(xiāng)”!
看著她們，我想起了裝點(diǎn)城市的環(huán)衛(wèi)工人。
他們每天每時(shí)每刻都在大街小巷中不停地清掃著我們產(chǎn)生的垃圾。似乎沒有人關(guān)注過(guò)他們，仿佛沒有人看見過(guò)他們的辛苦，好像沒有人感受過(guò)他們的感受!他們不怕烈日炎炎的夏天;也不怕寒風(fēng)凜冽的冬季。更不怕病痛的突然來(lái)襲。冬天，我們有的鉆在被窩里，做著甜美的夢(mèng);有的喝著熱巧克力，享受自己美好的生活;有的玩著電腦，重要的事都拋在腦后。但環(huán)衛(wèi)工人在冬天穿著棉衣、棉褲，戴著帽子，頂著寒風(fēng)工作著。夏天，我們有的吃著冷飲，玩著電腦，享受著空調(diào)和游戲帶來(lái)的快樂;有的久久賴在床上，似乎時(shí)間太多了;有的……但是，環(huán)衛(wèi)工人在夏天，穿著短袖，戴一頂草帽，冒著酷暑工作著。
牽�；m然長(zhǎng)在墻角，但她為大自然帶來(lái)了清新的空氣!而環(huán)衛(wèi)工人，他們雖然是社會(huì)上最底層的職業(yè)，但他們不可缺少，為我們的城市做出了巨大的貢獻(xiàn)!
牛作文650字 篇8
斗牛是西班牙的傳統(tǒng)風(fēng)俗，這不，我們班里也開展了一場(chǎng)別開生面的斗牛比賽，可和西班牙的不一樣哦！
老師公布了比賽規(guī)則：“兩組各選一名代表扮演“牛”，老師在兩頭“�！钡谋澈筚N上字。兩頭“�！笨梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù)，誰(shuí)先看到對(duì)方背后的字就算獲勝�！崩蠋焺傉f(shuō)完比賽規(guī)則，班里就像開了鍋的水——沸沸騰騰。大家都叫著“我來(lái)，我來(lái)！”好不容易老師才叫到了我，我走到“斗牛場(chǎng)”上，等老師在背后貼上字，我深吸了一口氣，一邊死死的盯住對(duì)方，一邊想：高雅同學(xué)可不好對(duì)付，身體比我強(qiáng)壯，個(gè)子比我高。對(duì)了，就用調(diào)虎離山之計(jì)，再來(lái)個(gè)“出其不意，攻其不備”這樣的突然襲擊一定可以看到她背后的字！
《斗牛士進(jìn)行曲》的第一個(gè)音符剛進(jìn)入我的耳朵，我就把身體往右傾斜，趁她一個(gè)勁地防著右邊時(shí)，我又突然往左一跳，紙條在我面前一閃而過(guò)，她很快地轉(zhuǎn)過(guò)身，像打籃球似的左右搖擺，好像已經(jīng)看穿了我的“計(jì)謀”。我又假裝往左探，在她防左邊時(shí)飛快地跳到右邊，可是她卻靈巧地轉(zhuǎn)過(guò)身，差點(diǎn)兒就看到了我背上的字，真是虛驚一場(chǎng)。我一計(jì)不成又生一計(jì)：她這么靈活可她好像從來(lái)不防上面，對(duì)！就利用她的弱點(diǎn)！
我一想好就繞著她轉(zhuǎn)圈圈，我越轉(zhuǎn)越快，當(dāng)她暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，便立即停住腳步，等她好不容易站穩(wěn)時(shí)，我伸出手，從她頭上掃過(guò)。高雅本能地蹲下身來(lái)，但是字被她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了。我又從相反方向攻擊，速度快得把她的頭發(fā)都揚(yáng)起來(lái)了。我抓住時(shí)機(jī)一閃閃到高雅后面，看到了她背上的字，我大聲喊了出來(lái)：“小兔！”老師說(shuō)：“這一場(chǎng)，怡蕾獲勝！”
斗牛雖然好玩，但在西班牙真實(shí)的斗牛中，如果一周演兩場(chǎng)，那400多個(gè)斗牛場(chǎng)一共要?dú)⑺?00多頭牛！讓我們一起呼吁全世界：禁止這場(chǎng)體育運(yùn)動(dòng)吧！保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
牛作文650字 篇9
阿門!阿前!一顆石榴樹。阿嫩!阿嫩!綠的剛出芽。蝸牛身背沉沉的殼，一步一步地往上升……”你是否還記得這歌嗎?今日就要我給大伙兒詳細(xì)介紹蝸牛吧。
蝸牛身上的殼便是它的家。家的紋路各種各樣，有些是深褐色，有些是灰黑色。它的殼的模樣是冰激凌頂端的模樣。它有四根觸角，長(zhǎng)在一個(gè)黑豆尺寸的圓溜溜小腦袋上，有一根是它的呼吸管，二根長(zhǎng)的是它的眼睛，仿佛二根小大棒，一伸一縮的。蝸牛大約有一種“老年人遲呆癥”。例如你用力碰一下它，他一下子縮近了自身的“家”中，已過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，它才會(huì)像一個(gè)羞澀的小女孩，漸漸地伸出“腳”，然后伸出一根觸角，漸漸地伸出第三根，第四根，總算才看見它把觸角全伸出來(lái)。聽別人說(shuō)蝸牛這臭小子，牙可多了，竟有三萬(wàn)多顆牙。果真我昨天放下去的一大片紅薯葉子，今天早上一看，呀!它居然吃得一點(diǎn)渣兒也不剩。我對(duì)于此事干了一個(gè)小小試驗(yàn)。先把他抓出去，放到桌子上，等它剛開始挪動(dòng)了，在它的前邊放了一片大的番薯葉。它漸漸地移了回來(lái)，在番薯葉旁邊轉(zhuǎn)了一圈，才爬上番薯葉，剛開始津津樂道地吃完起來(lái)。不一會(huì)兒，一大片的葉子被蝸牛“干”沒了。我的視線返回它的老家——排水溝。在老家旁邊的各類植物上貼緊一圓圓橢圓型的淡粉色小顆粒。我覺得：這不容易是它的屎吧!我跑去問(wèn)了問(wèn)父親，他說(shuō)道：“它是它的卵�！蔽矣昧ν诹艘活w，紅彤彤十分討人喜歡。我取回視線，認(rèn)真觀察爬取的蝸牛。發(fā)覺，它的肌膚是深褐色的，腹腔上面有兩行黑點(diǎn)兒，噢!那就是它的腹足。要是蝸牛腹足貼緊夾層玻璃上，仿佛粘了超強(qiáng)力AB膠一樣，要用非常大的勁才能夠拔下。無(wú)需氣力，別想拔掉它的一絲汗毛。蝸牛很膽小，我用手指觸摸觸角，觸角一下子減少了。我將它抓起來(lái)，它的人體一下子縮近殼里了。蝸牛，它十分勤快，身背沉沉的殼，一天到晚爬啊!爬啊!好像要踏遍天地。我贊揚(yáng)蝸牛的勤快，盡管獲得很少，卻踏踏實(shí)實(shí)，一步一步從腳底學(xué)起。
因?yàn)閮?nèi)心充滿期待，蝸牛的一生誰(shuí)也不知道，蝸牛每次爬一頭地，都留下了閃閃發(fā)光的痕跡。
牛作文650字 篇10
在寬敞的水泥路旁矗立著一座雄偉的山—銅山。在它的腳下座落著一個(gè)美麗而古老的村莊—徐店村。一幢幢漂亮的新房建造得別具一格，處處顯得生機(jī)勃勃，這就是我的家鄉(xiāng)。
在銅山的養(yǎng)育下，這里的人們都很勤勞，淳樸。這里至今還流傳著斗牛的習(xí)俗。據(jù)傳已經(jīng)有好幾百年的歷史了每年秋收結(jié)束后人們就會(huì)舉行一場(chǎng)盛大的斗牛比賽來(lái)慶祝豐收。
今年的斗牛比賽眼看就快到了，我的腦海里經(jīng)常出現(xiàn)以前斗牛的場(chǎng)景。在銅山腳下漂亮的斗牛場(chǎng)上人山人海。在高昂的鑼鼓聲中拆牛士把兩頭雄壯的黃牛牽出來(lái)，牛身上掛著大紅花像是遠(yuǎn)征的將軍。兩頭牛碰在一起就爭(zhēng)斗了起來(lái)毫不退讓。只見它們粗壯的四只腳穩(wěn)穩(wěn)地站在泥土上，各自使出全身的力氣，頭一低，角一揚(yáng)它們就頂在一起了。鑼鼓陣陣；像沖鋒的號(hào)角似的。兩頭牛更起勁地斗了起來(lái)，只見其中的一頭牛頭一歪，另外那頭牛用力過(guò)猛，沖了過(guò)去。這頭牛趁勢(shì)用角一抵，抵到對(duì)方的肚皮上，這一下把那頭牛抵得眼淚都冒出來(lái)了。被抵的牛火冒三丈，甩甩腦袋一角挑在那頭牛的大腿上，把那頭牛挑退了好幾米遠(yuǎn)。這時(shí)人們大聲鼓掌連連叫好。兩頭牛更加賣力地斗了起來(lái)，連水濺到眼睛里都顧不上，鼻子里冒著白氣，那架勢(shì)顯得那樣的精神，好像在相互表明“我才是第一”。我想這種永不服輸?shù)木窬褪嵌放５木癜�。在它們斗得難分難解時(shí)，拆牛士怕傷著牛要上去把它們拆開。只見拆牛士沖上去就抓牛的頭和尾巴。牛不甘心就繞場(chǎng)跑了起來(lái)。可憐抓尾巴的拆牛士被它拖得狼狽不堪似乎變成了一個(gè)泥人，惹得大家哈哈大笑。
這就是我們家鄉(xiāng)的斗牛，再過(guò)幾天一場(chǎng)盛大的節(jié)目又要來(lái)臨了，我期待著……
牛作文650字 篇11
戈田，我童年的樂園。今天，我又重返了那里。
開著車，沿著彎彎曲曲的山路盤旋而上，耳畔響著嘩啦啦的流水聲，眼前不斷閃現(xiàn)著參天的大樹，心情舒暢又激動(dòng)。
我們來(lái)到了一座古老失修的房子前，大口大口地呼吸著來(lái)自大山的新鮮的空氣，傾聽著鳥兒清脆歡快地鳴叫，真有“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的輕松愉悅。這時(shí)，姑父牽來(lái)了兩只牛，一大一�。捍蟮氖悄赣H，青銅色的小角彎彎地立著，小而又有氣勢(shì)，直插天空;那深沉沉的雙眼瞪得大大的，仿佛能把所有的東西看透似的;在臉的中央，比較龐大的鼻子占領(lǐng)了那里，不時(shí)地發(fā)出一種響亮而渾濁的聲音，好像在說(shuō);“這是我的地盤!”對(duì)于她的身軀顯得有一些龐大，毛也有一些不均勻，就像大海上的波紋一樣，他的尾巴不時(shí)地?fù)u晃著;小的是兒子，他的尾巴還有些短，只能輕微地晃動(dòng)，身子上的毛色與他母親的毛色有一些不一，母牛身上的毛色是棕黃色，而他的毛色卻是偏黑的棕色;他的角已長(zhǎng)得有一些樣子了，節(jié)節(jié)分明，可是有一些鈍，大概是兒時(shí)不小心撞到了石頭的緣故吧。
姑父把他們趕到了一塊草地上吃草。母牛和小牛都很聰明，專挑綠色和嫩的草來(lái)吃。他們的鼻子一張一翕，仔細(xì)地聞著青草的氣息，大大的眼睛同時(shí)掃視著平地，找到草之后，慢慢地靠近，先用舌頭舔一下青草，嘗一下味道，然后再一口吃掉，他的舌頭又粗又長(zhǎng)，差不多都能碰到他的鼻子了。這時(shí)，小牛好像開始煩躁起來(lái)，不時(shí)用蹄子踢一踢土，或者打個(gè)響鼻，向他的母親表示不滿。突然，他朝山上跑去，一下子就無(wú)影無(wú)蹤。我們想：難道這頭母牛不是這一只牛的親生母親?不過(guò)，這個(gè)想法馬上被否決了，隨著母牛的一聲深情地長(zhǎng)哞，小牛突然又從山上迅速跑了回來(lái)。
我們開始撿草給牛吃。胡嘉楠首先撿草，他拿著草小心翼翼地向牛走去，以防牛突然撞來(lái)，這時(shí)，母牛大概看見胡嘉楠這個(gè)陌生人朝他走來(lái)，就對(duì)她打了個(gè)響鼻，“哞——”嚇得胡嘉楠連滾帶爬地跑了回來(lái)，我們?cè)僖膊桓胰チ恕?/p>
戈田的牛啊，留在我們美好的記憶中。
牛作文650字 篇12
今天課上，我們玩了一種游戲叫“斗�！�。我們分成兩隊(duì)，各方從舉手申請(qǐng)的隊(duì)員中各派了一個(gè)代表上去比賽。規(guī)則為：自己要努力看到對(duì)方背上的字，且不能讓對(duì)方看到自己背上的字。
比賽就要開始了！我們隊(duì)的“紅牛”弓著身子，張著嘴，一本正經(jīng)地等待著比賽開始。而對(duì)方的“藍(lán)�！眳s站立不動(dòng)，一副很自信的表情。我心想：“藍(lán)�！边@么瘦，還這么自信，難道她會(huì)有什么神秘法寶嗎？！李老師剛要喊開始，他們就迫不及待的“斗”起來(lái)了。只見，身高馬大的“紅�！弊プ×恕八{(lán)牛”的手，伸長(zhǎng)了脖子用眼睛使勁的看“藍(lán)�！北成系淖郑墒�，小巧玲瓏的“藍(lán)�！笔滞笠晦D(zhuǎn)，帶動(dòng)兩個(gè)人同時(shí)兜了個(gè)圈兒，此時(shí)他們背靠背，都無(wú)法看到對(duì)方背上的字�！凹t�！睉嵟耍∷p手抱住“藍(lán)�！钡念^，一使狠勁把“藍(lán)�！钡念^按了下去。哈哈，看見了是“奮斗”，“紅牛”勝利了。我當(dāng)時(shí)真擔(dān)心“紅�！睍�(huì)把“藍(lán)牛”的頭磕了。
可是“藍(lán)�！辈环䴕�，他要繼續(xù)PK“紅�！��！凹t�！币膊桓适救�。于是，第二輪的比賽開始了�！八{(lán)�！弊プ×恕凹t�！钡氖郑氚选凹t�！睅�(gè)圈兒，但是，沒想到“紅牛”紋絲未動(dòng)，而她自己卻被帶了個(gè)圈兒。正好背對(duì)著“紅�！钡哪槪@下又被“紅�！笨戳藗�(gè)正著�！八{(lán)�！币豢创苏胁混`，趕緊換招。只見“藍(lán)牛”直沖向“紅�！迸赃�，想從“紅牛”身旁繞到他的背后，可是，“紅�！币粋�(gè)箭步將小鐵塔般的身體橫在她的面前，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擋住了“藍(lán)�！钡娜ヌ帯４藭r(shí)的“藍(lán)�！本拖褚恢恍沽藲獾钠で虼舸舻恼驹诹四抢�。
比賽結(jié)束，“紅�！贝螳@全勝！老師獎(jiǎng)給他們各一張積分卡。我眼饞了，想：當(dāng)時(shí)我為什么不舉手呢？
牛作文650字 篇13
有一天，一只蝸牛媽媽生了兩只小蝸牛，母親叫它們一個(gè)是大牛，一個(gè)是小牛。大牛天性活潑好動(dòng)，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個(gè)蝸牛族流傳的話：“能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現(xiàn)在也沒有哪只蝸牛到達(dá)塔頂”。大牛聽了這句話心被觸動(dòng)了，它決心要去征服金字塔，要證實(shí)這個(gè)傳言。
它偷偷地跑了出去，但它很盲目，因?yàn)樗⒉恢澜鹱炙谀睦铮鞘裁礃�，它拖著沉重的殼，四處游走，它看到了小鳥，就問(wèn)小鳥：“小鳥，請(qǐng)問(wèn)你知道金字塔在哪里嗎”小鳥告訴它“我不知道，但我可以帶你去找西風(fēng)，它到過(guò)許多地方，它一定知道�！庇谑切▲B帶著大牛找到了西風(fēng)，西風(fēng)說(shuō)：“我到過(guò)那里，那里很熱，也沒有水，你不怕嗎”大牛說(shuō)它不怕，于是西風(fēng)就使自己的身體脹得驚人，然后再把蝸牛送到那里，一路上，大牛驚喜，它看到了許多以往沒有見過(guò)的東西。
終于到了金字塔下，西風(fēng)再也沒了力氣，大牛被緩緩地放到地面，看著高聳入云的塔頂，它并沒有氣餒，大牛拖著沉重的殼開始了它的征程，它本想將殼取下，希望能早一點(diǎn)到達(dá)塔，可它發(fā)現(xiàn)自己若到殼里便不會(huì)太熱，于是把殼留了下來(lái)，它爬了一會(huì)兒，又躲在殼里休息一會(huì)兒又繼續(xù)爬，就這樣不知過(guò)了多久，它終于到達(dá)了塔頂，它發(fā)現(xiàn)其實(shí)爬到這里除了自己的堅(jiān)持不懈外，還因?yàn)樽约毫粝铝诉@個(gè)重重的殼，如果不是這個(gè)殼，自己恐怕早被烤化了。又過(guò)了一段時(shí)間，大牛歷經(jīng)艱難回到了它母親身邊，母親告訴它，小牛因?yàn)槌鋈]有帶上殼而被別的動(dòng)物吃掉了，大牛十分傷心，更加認(rèn)識(shí)到殼的重要。
后來(lái)，大牛由于它成功征服了金字塔，所以它當(dāng)上了蝸牛族的族長(zhǎng)，當(dāng)上族長(zhǎng)時(shí)，他立下了族訓(xùn)：雖然殼對(duì)我們非常沉重，行動(dòng)也不便，但誰(shuí)也不能將其取下，否則按族規(guī)逐出蝸牛族。它的族訓(xùn)最終流傳了下來(lái)，并被每一只蝸牛牢記于心，所以，現(xiàn)在我們?cè)僖膊粫?huì)看見沒有殼的蝸牛了。
牛作文650字 篇14
清晨的朦朧中，總有你勤勞的背影；夕陽(yáng)的晚霞下依是你忙碌的堅(jiān)持。從古至今的贊譽(yù)，都留下了你深深的足跡。踏實(shí)而穩(wěn)健，是你的傾吐；無(wú)私而無(wú)聞，是你的神態(tài)！因?yàn)橛心愕姆瞰I(xiàn)，春天的清風(fēng)散發(fā)了活力，生活也因此變得充實(shí)。夏日的驕陽(yáng)下，不變的是你勤勞的背影；秋天的豐收里，金沙的浪兒中，是你忙碌的歌聲；冬天的寒冷怎能讓你退卻！啊，奉獻(xiàn)，是你不變的曲調(diào)……
回想起牛于人們那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃；回想起牛為人們的奉獻(xiàn)，不禁讓我思緒萬(wàn)千；再回想起牛偉大的精神和那默默無(wú)聞的品質(zhì)，又不禁讓我們聲淚俱下……
在一個(gè)山村中，牛，永遠(yuǎn)譜寫著奉獻(xiàn)之歌：在那種偏遠(yuǎn)的山村里，人們是多么需要一頭水牛來(lái)耕田��！而在一個(gè)家庭中，跟隨了他們數(shù)十年的水牛生病了，那頭牛不能再昂首挺胸的屹立在水田中了，而是有氣無(wú)力地躺在牛棚里大聲喘著粗氣。盡管家人盡力挽救它，但畢竟牛的病太重，但牛用最后的力氣登上了山坡，永遠(yuǎn)的遙望著給與了它快樂、執(zhí)著、信念的那片水田，然后，安詳?shù)睾仙狭搜邸?/p>
有一次，一群記者扛著笨重的相機(jī)在山村中穿行，順著小到走出山村，而就當(dāng)他們走到半路時(shí)，一群水牛向他們迎面走來(lái)，那群記者幾乎絕望了。正當(dāng)記者絕望的閉上眼時(shí)，一場(chǎng)不可思議的事發(fā)生了：那群水牛不由自主地離開了，走進(jìn)了它們剛耕好的水田中……
中國(guó)的牛雖然不像西班牙的牛那樣驍勇善戰(zhàn)，但它們卻不像美國(guó)肥牛，那樣狂傲不已；也不像日本肉牛，整天沉浸于打斗之中。牛，咆哮吧，用你的吶喊來(lái)打破沉寂！牛，用你的奉獻(xiàn)來(lái)譜寫正義與繁榮；用你的咆哮震撼出民主與和平！
牛作文650字 篇15
去年的三月，媽媽在我的窗角下種上了一些牽�；āＦ鹣�，我認(rèn)為種些牽�；ㄒ参幢夭皇羌檬�，只是可惜了我原本種的那些粉玫瑰了。自然，心中還是難免會(huì)有些許不高興。
不知過(guò)了多少時(shí)日，那原本是小芽的牽�；�，竟以長(zhǎng)出藤來(lái)了。我情不自禁地，走出房間，來(lái)到窗下，仔細(xì)地觀察起這一朵朵的小花來(lái)。
只見，這些小花朵，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小喇叭，它們朝著天空，好似在歌唱著什么……
又過(guò)了幾日，那細(xì)小得可愛的牽花莖上又多了幾朵花兒�；ㄌ�，也順著花架，爬到了我的窗戶上，透過(guò)那葉子葉的空隙，依稀能看見一絲兒陽(yáng)光。夏日的中午，是最熱的時(shí)候，好在，那牽�；ǖ娜~子為我遮住了不少陽(yáng)光。晚上時(shí)，那花朵散出微微的幽香，讓疲憊了一天的我，能好好地睡上一覺。并且睡得很香甜、很安穩(wěn)。
但，天有不測(cè)風(fēng)云，沒過(guò)幾日，我便發(fā)現(xiàn)有些葉子失去了原有的綠色。我以為是太陽(yáng)曬的，所以，也就沒有太在意。又不知過(guò)去了多少日，葉子都焉了，但，我又不會(huì)照料什么花花草草，就連以前的那些粉玫瑰，我也是從不照料的。大概，又過(guò)了幾天吧，當(dāng)我再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，那些原本焉了的葉子又恢復(fù)了原有的色澤。我以為可能是因?yàn)樗纳^強(qiáng)，又長(zhǎng)出了新的葉子。
當(dāng)我有一次回家，路過(guò)窗口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很是熟悉的身影，蹲在牽�；ㄇ拔衣刈呓�，原來(lái)是媽媽!她正在為牽�；ㄊ┓蕽菜�。這時(shí)，我才明白牽�；ǖ娜~子為什么會(huì)焉，原來(lái)是因?yàn)閶寢屵@段晶子去了外婆家，(下轉(zhuǎn)1-4中縫)(上接2-3中縫)沒人照料牽牛花了。晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己小時(shí)候，媽媽教我學(xué)寫字，背我去醫(yī)院，教我騎自行車的情景……我不正是那株被媽媽細(xì)細(xì)照料的牽�；▎�?
媽媽，這多么年來(lái)，謝謝您在人生的道路上，為我擋住了許多困難，帶給了我一片綠蔭;媽媽，感謝您，用那溫暖的大手安撫著我進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)，感謝您為我默默會(huì)出的一切一切……
媽媽，您對(duì)我的愛用言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。感謝您為我種的牽�；�，讓我在炎熱的夏天感到一絲涼意，讓我在疲憊之后能得到一個(gè)愛的驚喜!
牛作文650字 篇16
在每一個(gè)家庭中，爸爸是頂梁柱，是天，所有的擔(dān)子都落在爸爸身上，爸爸總是默默為家付出著，家里的問(wèn)題都是爸爸解決。
這個(gè)暑假，天氣反復(fù)無(wú)常，熱的時(shí)候自然是要開空調(diào)的，可是不巧的是空調(diào)壞了，就當(dāng)媽媽打算打電話叫人來(lái)修時(shí)，爸爸說(shuō)：沒事兒，讓我來(lái)看看，說(shuō)完就先檢查空調(diào)的插座，再插上電，發(fā)現(xiàn)通上電源后一會(huì)兒空調(diào)又關(guān)了，于是爸爸就說(shuō)可能是插座壞了，到抽屜里拿了一個(gè)新的插座換了上去，換好之后，再把空調(diào)開下來(lái)，空調(diào)好了！我感到很驚訝，雖然知道爸爸以前當(dāng)過(guò)電工，可是沒想到這么厲害，一眼就能看出問(wèn)題來(lái)，我對(duì)爸爸佩服極了，情不自禁地說(shuō)了句：爸爸，真牛！
晚上吃完晚飯后就與爸爸切磋棋藝，正當(dāng)我躍躍欲試的時(shí)候，爸爸說(shuō)：不要大意哦。我聽了這話卻不以為然，結(jié)果一下子我的車就沒了，爸爸說(shuō)，下棋講究的是思考要周到，要思維縝密。我是輸了，但我還有“救兵”，哥哥是專門學(xué)過(guò)學(xué)過(guò)的，他經(jīng)常與不同的人對(duì)手，也常常和爸爸下，以前常常是哥哥贏，這次一定還是哥哥贏，我心里想著。開始了，我在旁邊觀戰(zhàn)，不斷給爸爸制造麻煩，爸爸似乎不受影響，下了好久，哥哥終于拿下了爸爸的一“炮”一“車”，而爸爸只是拿下了哥哥幾個(gè)小卒，當(dāng)我以為哥哥贏定了打算慶祝時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)哥哥也少了個(gè)車，我趕緊停下來(lái)，認(rèn)真觀戰(zhàn)。終于下完了，不過(guò)這次是爸爸贏·，沒想到爸爸沒有因?yàn)橐婚_始出現(xiàn)的敗局而退縮，反而是越挫越勇，贏了這局，爸爸，真牛！
不光會(huì)修家電，而且棋下的好，更主要的是他還燒的一手好菜，每次回到家，就會(huì)聞到香噴噴的菜味，爸爸燒的菜不光味道好，賣相也是一等的棒，如果你看到的話，一定也會(huì)流口水的。
我有一個(gè)這么牛的爸爸，是不是很幸福呢？
牛作文650字 篇17
我的爸爸是一個(gè)及其普通的人，他相貌平平，頭大大圓圓的，眉毛稀疏，眼睛特別小，一笑起來(lái)幾乎看不見眼珠，但是卻散發(fā)著溫和的光芒。
我的爸爸使我非常敬佩，她是一個(gè)很牛的人，他在我的心中無(wú)所不能，就讓我跟你一一道來(lái)。
有一個(gè)星期天，我正在寫作業(yè)，突然我的臺(tái)燈、臥室里的壁燈、客廳里的吊燈全都不亮了。我想：這可怎么寫作業(yè)��？我就走出臥室，對(duì)媽媽說(shuō)：“這可怎么辦�。课业淖鳂I(yè)還沒做好呢！”爸爸說(shuō)：“不要緊，我這就來(lái)修�！边@時(shí)候，媽媽就拿起了板凳就往后屋走。爸爸三步并作兩步，搶到媽媽前面結(jié)過(guò)凳子就去檢查線路。爸爸小心翼翼的上了板凳，發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)絲斷了就動(dòng)手修起來(lái)，我遞給爸爸一根木棍，媽媽扶著凳子，我?guī)桶职帜弥c(diǎn)燃了的蠟燭。爸爸不急不忙地修著，不一會(huì)兒等全亮了，他這一系列嫻熟的動(dòng)作，不知道會(huì)以為他是個(gè)專業(yè)的電工呢。
爸爸在家時(shí)，家里的飯菜都是他做的，爸爸殺鯽魚時(shí)真的很牛。見他系上圍裙，從盆里撈出一條魚放在洗菜池里，左手按住魚，右手開始刮魚鱗。魚鱗刮好了，開始剪魚頭了。魚身光溜溜的，爸爸一手抓魚，另一手還要拿著刀，魚雖然被摁住了，可仍在掙扎著，爸爸一緊張，拿著刀的手就不聽使喚了，爸爸還不容易才將魚弄好。他的衣服上，手上，甚至臉上也濺了些血水，但是爸爸還是很厲害，把魚都搞定了。
我的老爸還像一本百科全書，他懂得很多，他經(jīng)常給我講數(shù)學(xué)、地理、歷史方面的知識(shí)。他比較喜歡讀醫(yī)書，平時(shí)家里人有個(gè)小病小災(zāi)的他都能解決。
我的老爸。真牛！
牛作文650字 篇18
稱贊別人總會(huì)用“你真�！比バ稳�，但你知道真正的牛人是怎樣的嗎？真正的牛不在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝別人需要你花比別人更多的時(shí)間去歷練自己，戰(zhàn)勝確實(shí)比戰(zhàn)勝別人更大的挑戰(zhàn)。
我們都知道自己的缺點(diǎn)是什么，但只有極少數(shù)人戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)，更上一層樓。我自己的缺點(diǎn)是心知肚明的，我經(jīng)常為怎樣堅(jiān)定自己，毫不動(dòng)搖地去努力而煩惱。在這個(gè)方面，令我敬佩想稱一句你真牛的人就是我們班意志力最堅(jiān)強(qiáng)的王雨桐。
聽老師的話永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，只有真正把老師的話放在心上，并認(rèn)真去執(zhí)行的才會(huì)取得更大的收獲，她就是這樣一個(gè)聽老師話的人。老師說(shuō)過(guò)：我們的身邊潛伏著一個(gè)巨大的寶藏，有些人經(jīng)過(guò)卻擦肩而過(guò)，有些人卻從中獲得巨大的收益。這個(gè)寶藏其實(shí)也就是老師的話，作為過(guò)來(lái)人的他們，比我們更清楚如何去高效的學(xué)習(xí)，但我們從未將那些寶藏珍藏起來(lái)，待到春暖花開時(shí)就開始悔不當(dāng)初。
平時(shí)她總是默默一個(gè)人躲在角落里靜靜的看自己的書，周國(guó)平老師曾說(shuō)過(guò)：人生最好的境界是豐富的安靜，安靜，是因?yàn)閿[脫了外面虛名浮利的誘惑；豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。
當(dāng)你真正想做一件事時(shí)，你就要放開心去做，你的付出時(shí)間會(huì)看在眼里。當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的量積累到一定程度時(shí)，就會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍。她就是不會(huì)的多做幾遍，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，改進(jìn)自己，并持之以恒地做到如此，我真的很敬佩她講對(duì)她說(shuō)：“你真牛！”
人生之路總會(huì)有需要你自己獨(dú)行，當(dāng)你一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的朝著目標(biāo)走下去時(shí)，將來(lái)總會(huì)有某個(gè)時(shí)刻帶給你意外的驚喜。遇到的問(wèn)題需要你去解決，向著目標(biāo)的路上，需要你用腳去走。
牛作文650字 篇19
自從有了耕作機(jī)械和汽車，人們都不大養(yǎng)牛了�？墒�，我家仍然養(yǎng)著一頭牛，因?yàn)闋敔敺浅叟！?/p>
爺爺精心地照料著這頭牛。他常常望著牛棚的窗子，似乎在對(duì)牛說(shuō)些什么。
最近，農(nóng)協(xié)的叔叔和獸醫(yī)來(lái)我家說(shuō)要舉辦一個(gè)飼養(yǎng)牛的評(píng)獎(jiǎng)會(huì)，讓我家的牛參加。
打這之后，爺爺每天都精神飽滿地牽著牛去散步，不時(shí)地用刷子梳理牛背和牛肚，疼愛地?fù)崦@頭牛。
評(píng)獎(jiǎng)會(huì)的前一天，爺爺把牛牽到河邊，把它洗得干干凈凈。回家后又用干布把牛的身子擦干，然后用刷子一遍又一遍地梳理牛毛，我爺爺多愛這頭牛��！
我一面學(xué)習(xí)，一面不住地打量著這頭牛。它真是漂亮極了，牛毛閃閃發(fā)光。我想，它一定會(huì)入選的。
第二天，爺爺很早就起床了。起床后的第一件事就是給牛喂飼料。我因?yàn)樾睦锢系肽钪@頭牛，也早早地起了床。做好了上學(xué)的準(zhǔn)備之后，我走到牛棚前對(duì)牛說(shuō)：“希望你能評(píng)上一等獎(jiǎng)！”這時(shí)汽車來(lái)了，爺爺在牛鼻子上拴了一根新繩子，把它牽了出來(lái)。牛高高興興地走出了牛棚，全家人都出來(lái)為它送行。
我上學(xué)之后還是想著牛，都無(wú)法安心學(xué)習(xí)了。一放學(xué)我就急急忙忙地跑回家，到牛棚一看，空空的，牛還沒有回來(lái)。
我想學(xué)習(xí)，可因牽掛著牛，書一點(diǎn)兒也看不進(jìn)去。好不容易樓下響起了汽車的聲音，我一溜煙地跑了下來(lái)。
啊，我們的牛回來(lái)了！鄰居家的牛暈車了，嘴里直冒泡沫。但是，我家的牛精神抖擻，得意揚(yáng)揚(yáng)。它領(lǐng)到一等獎(jiǎng)的旗幟回來(lái)了！
我舉著獎(jiǎng)旗，興奮地在院子里跑著、跳著。爺爺喜上眉梢，高興地說(shuō)：“千昭，爺爺?shù)呐Ｔu(píng)上一等獎(jiǎng)了！”
“這頭牛真棒！”“評(píng)上一等獎(jiǎng)?wù)娼腥烁吲d啊！”全家人都圍著牛贊不絕口。
為祝賀這頭牛獲得一等獎(jiǎng)，晚上媽媽特意煮了紅豆飯以示慶祝。
牛作文650字 篇20
一頭老黃牛，臥在爺爺家的牛房中，靜靜地等待。
小時(shí)候，空閑的時(shí)候比較多，于是春耕秋熟的時(shí)候，常常被叫去幫忙，家中的水牛黃牛也只有春耕前才拉到水田中翻地。
水牛一步一步地往前走，地底的泥巴也被翻上來(lái)。一套耕具兩百來(lái)斤重，卻從來(lái)沒見它叫一聲。牛為了幫助人，它不惜力氣，扛起兩百斤的犁。然而，不在春耕時(shí)候，它只會(huì)臥在田埂上，看著遠(yuǎn)方的山，嚼著反芻的青草。
有時(shí)，我會(huì)走過(guò)去，和它坐在一起。我不明白那山有什么好看的，只是覺得這樣，很安靜，很祥和。有時(shí)我看著牛的眼睛，它也看著我，它的眼睛如一灣深水，向我傳遞著它的語(yǔ)言。
若有來(lái)生，我愿做頭牛，在春耕時(shí)，任勞任怨地做干活，在無(wú)事時(shí)，坐在那里，體會(huì)那恒古的靜。
我不會(huì)撒嬌，只會(huì)做好自己的事，我只會(huì)淡淡地看著，嚼那點(diǎn)青草。
倘若有了小牛，有人走來(lái)，我不會(huì)阻擋他想摸它的頭，因?yàn)槲抑�，他不�?huì)傷害它。
有時(shí)我會(huì)從村東頭，蕩到村西頭，看看李家，看看王家，看看有什么事。然而大多數(shù)時(shí)候，我會(huì)坐在田埂上，嚼那點(diǎn)青草。
一步一步地走，和現(xiàn)在的我十分不同。慢慢地走，慢慢地吃草，這是我想要的。我也羨慕那種田園生活，隨處可見的果樹和那無(wú)邊的水田，處處透著美。牛的忠厚耿直和一骨子的蠻勁也深深地吸引了我。
我喜歡這寧?kù)o，我也喜歡村里的雜七雜八，在這個(gè)家里我會(huì)待很久。雞、鴨、鵝用他們的語(yǔ)言向我訴說(shuō)。而十年前種下的樹，也長(zhǎng)大了很多。
在傍晚，你是否看到了我？田埂上，我，又坐在了夕陽(yáng)中。
牛作文650字 篇21
在我心目中，貓是一種溫順弱小的動(dòng)物，然而，那件事讓我知道，貓也是勇敢的。
記得那日，我在去奶奶家的路上。那是條小道，樹木茂盛。當(dāng)我快到奶奶家的時(shí)候，聽到了凄慘的喵嗚聲，是貓聲。我正思索：“發(fā)生什么了？”又聽到一聲，我趕緊跑向聲源處，卻發(fā)現(xiàn)一條蛇正爬向一只貓，我驚呆了，是蛇�。≌郎�(zhǔn)備逃跑，心里又想小貓?jiān)趺崔k啊！又跑回去，躲在樹叢里，我看著那只貓，它很瘦，一只爪在流血，貓趴在地上，很虛弱的樣子。蛇是貓兩倍長(zhǎng)，看起來(lái)不是很飽滿，應(yīng)該餓了，連貓也不放過(guò)。我真不想看著貓被蛇咬死，腦子里涌現(xiàn)了一個(gè)很天真的想法。
于是，我拿起石頭一個(gè)一個(gè)砸向蛇，蛇當(dāng)然不會(huì)被我這么砸死，倒是讓它發(fā)現(xiàn)了我。我心頭一緊，唯一能做的就是趕快跑。沒跑幾步，我回頭看，蛇沒有追過(guò)來(lái)，因?yàn)閾?dān)心貓，又回去看看。只見貓一爪壓在蛇身，身體趴著，慢慢爬起，使出全力壓著蛇，我好奇，貓為什么這么拼命不讓蛇跑呢。蛇努力掙脫，我想著，這樣下去可不行，該怎么辦啊？環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)我的腳旁樹叢里有兩只小小貓，可愛極了。原來(lái)，它是為了保護(hù)自己的孩子啊！當(dāng)我再看向貓時(shí)，它已經(jīng)被蛇纏繞住了。
我不想讓小小貓失去它們的母親。于是，趕快跑去奶奶家，正好遇見奶奶的鄰居叔叔，就拖著他一路奔向樹叢。此時(shí)，貓疲憊不堪了，那雙利爪離開了蛇身，叔叔見蛇松開貓，跑去抓住蛇的七寸，問(wèn)道：“你沒傷著吧�！蔽覔u頭,抱起貓，叔叔告訴我，貓流血過(guò)多，還被蛇纏繞那么久，死是必然的。我輕輕撫摸著它的頭，我想它應(yīng)該沒有死。我把小小貓帶回了家，替貓媽媽養(yǎng)著它的孩子。
現(xiàn)在，小小貓長(zhǎng)大了，比貓媽媽更豐滿，更健康。但是，我最想做的就是告訴它們，它們的母親真牛真棒真勇敢。
牛作文650字 篇22
時(shí)光這老小子跑得確實(shí)夠牛的，無(wú)影腿一撒，眼看2021年已過(guò)了30多天。按舊歷來(lái)算，這牛年越來(lái)越近了。
提起“�！�，一時(shí)間，我的腦海里冒出許多帶“牛”的成語(yǔ)。
牛的模樣，我更是熟悉了。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，爸爸經(jīng)常開車帶我到老家，在我老家那兒有很多牛。兒時(shí)的我們一吃飽就會(huì)沖去看牛。牛的模樣真可愛：長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，龐大的身子，頭上豎著兩只彎彎的硬硬的角，但性格很溫順。吃草的時(shí)候總是很專注，放在嘴里慢慢地咀嚼。偶爾，一些乳白色的小鳥“嗖”的一聲飛到牛的脊背上，這一大一小，差距很大，看起來(lái)卻很和諧呢!
說(shuō)到這兒，我又想到一個(gè)關(guān)于牛的故事——牛郎織女。當(dāng)王母娘娘把織女帶走的時(shí)候，老牛提醒牛郎并讓牛郎披上牛皮追了過(guò)去，爭(zhēng)取到了鵲橋相會(huì)的美好結(jié)果。如果沒有這頭老牛，中國(guó)古代也就失去了這一則為后人傳誦不盡的凄美動(dòng)人的故事啊!
牛的故事還有太多太多，牛真的值得我們?nèi)ジ桧�。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“牛吃的是草，擠出來(lái)的是奶”。的確如此，牛為我們?nèi)祟愖鍪�，默默無(wú)聞。其實(shí)，在我們生活當(dāng)中，也有許多如牛一樣任勞任怨的人。比如我們最熟悉的老師，白天給我們上課，晚上給我們批改作業(yè)，不辭勞苦，甘為人梯，在教育戰(zhàn)線上獻(xiàn)出了青春，付出了辛勞…… 還有一些“無(wú)名英雄”，譬如那些鋪路工人，他們不管嚴(yán)寒還是酷暑，只要需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在茫茫無(wú)際的土地上。如果沒有他們，我們真的“無(wú)路可走”。一座座立交橋，一條條高速路在他們的手上完成了，他們的手就像劉謙魔術(shù)的手那般神奇。太多太多這樣的“牛人”不枚勝舉……
牛啊，等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)一只“老黃�！保瑹o(wú)怨無(wú)悔地生活著……
牛作文650字 篇23
“蝸牛背著那重重的殼呀！一步一步地往上爬……”每當(dāng)聽到這首歌我就會(huì)想起1年前那堅(jiān)強(qiáng)的小蝸牛，是它告訴了我堅(jiān)持不懈、勇往直前的道理……
雨剛停，窗外一片寂靜，令人不禁想出去走走。我剛走出門，一片綠色中的一個(gè)小圓點(diǎn)吸引住了我的眼球。走近一看，原來(lái)是一只小蝸牛。它正順著一小節(jié)枝條向上爬。忽然它竟從枝條上滑了下來(lái)，我以為是我驚動(dòng)了它，便靜靜地望著。不一會(huì)它又開始爬了，背著它那重重的殼，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬�？斓街虚g時(shí)，它又滑了下來(lái)，我這才明白過(guò)來(lái)，是因?yàn)橹l上有露水太滑了。
經(jīng)歷了前兩次的失敗，蝸牛又開始了第三次嘗試。我想事不過(guò)三，它定能爬上去蝸牛快到中間了，就差哪么一點(diǎn)，可惜！它又滑下去了。
看著蝸牛一點(diǎn)點(diǎn)蠕動(dòng)，我對(duì)它失去了信息�？伤詧�(jiān)持著，我心里默默地說(shuō)：“算了吧，爬不上去的，再堅(jiān)持也是徙勞的。我看不下去了，便回到了家中。
吃完飯時(shí)，蝸牛已經(jīng)被我忘記了。正到三點(diǎn)鐘，我才突然想起那只蝸牛�！鞍�，都這么幾個(gè)小時(shí)了，它還會(huì)再爬嗎？我真傻”，雖然嘴里這么說(shuō)，我還是抱著試試看的心理走出了家。
“天��！天啊！”那只小蝸牛居然依然在向上爬！此時(shí)的它已爬過(guò)了中間，正向終點(diǎn)沖刺，它感動(dòng)了我，使我不由得對(duì)它從心底里滋生了敬佩！
“一步，二步……”就要到終點(diǎn)了，可它還是滑了下來(lái)。這次它并未滑到未端，它停留在了中間，它又開始爬了。太陽(yáng)公公也被它打動(dòng)了，透過(guò)了云，照射在枝條上，枝條干了，蝸牛也成功了！
看著眼前奮力上進(jìn)的蝸牛，我不禁想到：生活中不正也是這樣嗎？只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，就能成功，今年是牛年，我一定要在這牛年中做一只最牛的“�！�。
牛作文650字 篇24
我喜歡聽話乖巧的小狗，喜歡溫順可愛的小貓，不過(guò)我更喜歡故鄉(xiāng)的牛，喜歡它的紳士風(fēng)度，喜歡它的勤勞能干，喜歡它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
記得有一次，我和伙伴在村頭嬉戲。正當(dāng)我們要過(guò)一座石橋時(shí)，不料對(duì)面來(lái)了一群牛，狹窄的橋面讓我們不知所措，看那些牛龐大的身軀向我們移動(dòng)，我們卻步了。正欲回身讓道給它們，讓我意想不到的事情發(fā)生了：領(lǐng)頭的�？吹搅宋覀�，便在橋的另一端停了下來(lái)，稍微遲疑一下便讓開一條道，而且似乎還在對(duì)我們說(shuō)：“女士們，請(qǐng)先過(guò)橋。”我們過(guò)橋后，回望牛群遠(yuǎn)去的背影，宛如一群很有風(fēng)度的紳士，漸漸消失在我們的視線中。
故鄉(xiāng)的牛是我們耕田的好幫手。不管是風(fēng)吹日曬還是雷雨交加，它總是拖著沉重的犁，一步一個(gè)腳印地讓田地留下一道又一道美麗的痕跡。不管活有多重，它總能完成任務(wù)，它不像狗那樣經(jīng)常偷懶和閑逛，像一個(gè)整天無(wú)所事事的小混混。也不像貓那樣，空有捕鼠之能，卻很少盡其職責(zé)。牛的勤勞能干是這些禽獸所無(wú)法比擬的。
故鄉(xiāng)的牛為了我們可以說(shuō)是鞠躬盡瘁。它為我們做了很多事，一些草料和秸稈便能夠滿足它。它非但不向我們提出任何奢侈的要求，而且死后還被人們扒其皮，食其肉。試問(wèn)世間還有什么動(dòng)物能像牛這樣嗎?為我們做了這么多，它卻從未向誰(shuí)炫耀它的功績(jī)，它不像老母雞那樣，生下一個(gè)蛋就“咕咕嘎”的亂叫，唯恐別人不知道它生蛋了。也不像狗那樣，一見主人就搖頭擺尾，千方百計(jì)討好主人。它就是它，默默無(wú)聞，樂于奉獻(xiàn)。
紳士風(fēng)度，勤勞能干，有著默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，這就是我故鄉(xiāng)的牛。
牛作文650字 篇25
他是一名數(shù)學(xué)老師，想到他，我的腦海里就一個(gè)字——牛
原來(lái)的老師因?yàn)榧依镉惺抡?qǐng)了一個(gè)月假，他是新來(lái)的老師。他一共教了我一個(gè)月，也許他還不知道我的名字，但我對(duì)他的印象卻十分深刻。
還記得他來(lái)的第一天，班級(jí)里面亂得一團(tuán)糟，他在講臺(tái)上無(wú)論怎樣管理都沒人理睬他，最后還是班主任來(lái)了才安靜下來(lái)。從介紹中我得知他姓沈，是從其他的地方調(diào)過(guò)來(lái)的新老師。就這樣，他講的十分認(rèn)真，可臺(tái)下的同學(xué)卻漫不經(jīng)心，交頭接耳，甚至亂扔紙條，這一幕讓新來(lái)的老師十分生氣，終于老師發(fā)火了，班級(jí)里突然安靜下來(lái)。就這樣，老師把第一節(jié)課勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上完了。課后，沈老師找班長(zhǎng)談話，班長(zhǎng)支支吾吾的告訴老師說(shuō)：有幾位同學(xué)認(rèn)為您的教學(xué)水平不好。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。讓班長(zhǎng)先回班級(jí)了。
再一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，沈老師站在講臺(tái)上說(shuō)：如果有些同學(xué)對(duì)我有意見的話，可以私下和我交流，我上課講的你們不明白的話也可以跟我說(shuō)，有什么難的題目也可以告訴我，我一定會(huì)幫助你們。盡管沈老師這樣說(shuō)，但還是有些人不太服氣。那天下午，我們班的學(xué)霸就從網(wǎng)上下載了一些奧數(shù)題帶來(lái)給沈老師，他站在沈老師旁邊。原本他以為沈老師要思考很長(zhǎng)時(shí)間，沒想到十分鐘他就把這些題都做好了，讓同學(xué)們佩服得五體投地，學(xué)霸也看的目瞪口呆，再也不以為沈老師是夜郎自大了。經(jīng)過(guò)這件事后，同學(xué)都開始尊重沈老師，很快我們與沈老師的關(guān)系有了好轉(zhuǎn)。
沈老師不僅數(shù)學(xué)方面十分優(yōu)秀，他在課后的時(shí)候，還經(jīng)常教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)和物理，他把我們?cè)谏险n時(shí)不懂的地方全都在講一遍，我們居然全都明白了，你說(shuō)沈老師他厲不厲害？
沈老師，你真牛。
牛作文650字 篇26
在北京圖書館的庫(kù)藏里，有一本《最新中華成語(yǔ)詞典》，在這本詞典里，有許多不為人知的新成語(yǔ)，這些成語(yǔ)都非常有趣，我來(lái)給大家講一個(gè)最有意思的成語(yǔ)，它的名字叫“豬壯如�！�，沒聽說(shuō)過(guò)吧，別急，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
從前，有一個(gè)小朋友，大家都叫他“小豬豬”，為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，他屬豬，有一雙又長(zhǎng)又大的耳朵，還非常能吃。說(shuō)起吃，誰(shuí)也比不過(guò)“小豬豬”，“德克士”、“肯德雞”一旦讓他碰上，定會(huì)吃得小肚子股股的。如果想吃他喜歡的東西，就會(huì)一個(gè)勁兒地討好“豬爸爸”和“豬媽媽”，看到他可憐巴巴的樣子，爸爸媽媽當(dāng)然會(huì)滿足他。別以為“小豬豬”光知道吃，他還有許多愛好呢。
瞧，那不是“小豬豬”嗎？他正用肉乎乎的小手拍著籃球在操場(chǎng)上狂奔，把身邊觀看的幾個(gè)小女生嚇得直叫，原來(lái)是“小豬豬”準(zhǔn)備投籃了，真是威力無(wú)比呀！正因?yàn)樗那蚣疾诲e(cuò)，在學(xué)校倍受青睞，和另外三名同學(xué)并列為校園籃球“四大天王”。不要以為這小子光會(huì)玩大球，他在百忙之中利用業(yè)余時(shí)間加入了“乒乓球俱樂部”，由于他平時(shí)訓(xùn)練很動(dòng)腦子，進(jìn)步比別的小朋友都快，經(jīng)過(guò)近兩年的刻苦訓(xùn)練，這不，今年“五一”居然被教練選中去參加全省乒乓球比賽。除此之外，每年的校運(yùn)會(huì)上都少不了“小豬豬”的影子，短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)他都踴躍參加，今年跳遠(yuǎn)比賽得了第二，被學(xué)校選上準(zhǔn)備參加市運(yùn)會(huì)。
“小豬豬”在賽場(chǎng)上的的出色表現(xiàn)令“豬爸爸”和“豬媽媽”高興得合不攏嘴，他們不約而同地說(shuō)：“真是豬壯如牛�。 泵靼琢税�，這就是“豬壯如�！钡膩�(lái)歷。其實(shí)，這頭“小豬豬”就是本人，網(wǎng)名“小諸葛”。
牛作文650字 篇27
我有一個(gè)同學(xué)叫張力維，他在我們班可是出了名的“小霸王”。他好斗牛，幽默牛，作文牛，彈鋼琴牛。不過(guò)，他最牛的還得是幽默呀！經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。
這一次，他又一次成功的引來(lái)了我們的笑聲。這個(gè)故事還得從頭說(shuō)起，那天下午，太陽(yáng)火辣辣地照射在大地上。我一如既往地到胡老師那兒去上課，因?yàn)榻裉焓鞘钇诎嗟淖詈笠还?jié)課，我們要去過(guò)美食節(jié)。
一來(lái)到教室，沒過(guò)一會(huì)兒，我對(duì)面的同學(xué)就拿出了他帶的雞腿給胡老，胡老師原本嚴(yán)肅的臉一下子變得溫和了起來(lái)，就在胡老師正準(zhǔn)備接過(guò)來(lái)的時(shí)候。張力維突然站起身來(lái)就給我們來(lái)了一段說(shuō)唱：
唉！唉！聽我唱來(lái)，聽我說(shuō)：
我家住在葫蘆島，
人人都愛做漢堡，
要問(wèn)漢堡哪家好，
還得老張給你找！
……
只見他繪聲繪色，“哈哈哈！”這也太搞笑了吧！他一邊說(shuō)，一邊打著手勢(shì)。你看他一俯一仰的投入狀態(tài)。簡(jiǎn)直是天才的廣告大師呀！這都是在哪兒學(xué)的，動(dòng)作流暢就跟專家似的，說(shuō)出來(lái)都不帶卡頓的。真是厲害呀，就是那唾沫橫飛，差點(diǎn)兒沒飛我臉上。好險(xiǎn)！就連在一旁的寫作業(yè)的王老師也站起來(lái)，拍手叫好。
這時(shí)候，胡老師對(duì)張力維說(shuō)道：“張力偉，我覺得你這都可以去幫別人打廣告了。來(lái)，你再說(shuō)一遍，我給你錄一個(gè)小視頻�！睆埩S不知用哪方的語(yǔ)言說(shuō)道：“啊！不要！”可是面對(duì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)期待的目光。張力維勉強(qiáng)同意了。“唉——大家聽我吹起來(lái)！要說(shuō)——”張力維站起來(lái)，呱呱呱地說(shuō)起來(lái)！
他的牛給大家?guī)?lái)了輕松，帶來(lái)了我們的笑聲。張力維，你真牛！
牛作文650字 篇28
“她這個(gè)人真牛��！”“對(duì)��！”……這個(gè)被那么多人稱贊的她是誰(shuí)呢？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)她就是我最最偉大的媽媽。
還記得那天，天氣十分晴朗，我迫不及待的想要“出門”。這時(shí)的我隱隱聽見有人說(shuō)：“這孩子不能生……”我的腳用力地踹著那扇黑漆漆的大門，想出去看看。我扯著連在我肚子上的“繩子”，左翻翻，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想立刻離開這個(gè)黑暗的地方。下午三點(diǎn)半的時(shí)候，我再也等不急了，于是我“破門”而出，來(lái)到了這個(gè)世界上。
看似簡(jiǎn)單順利的過(guò)程，其實(shí)背后有一個(gè)“牛人”一直忍著巨大的痛苦，讓我來(lái)到這個(gè)世界上，她就是我的媽媽。
在我之前，有一個(gè)哥哥，但是早在六歲時(shí)就溺水身亡了。因此媽媽心情非常失落，患上了最為危險(xiǎn)的冠心病、糖尿病等多種疾病，醫(yī)生說(shuō)，如果生下我，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)�？墒前职帧寢寛�(jiān)持要生下我，醫(yī)生也沒有辦法了。于是媽媽每天掛著這坨沉甸甸地肉球，艱難地行走著。直到那一天，爸爸焦急地在手術(shù)室門口等我降生時(shí)，媽媽在手術(shù)室里痛苦地掙扎著，我能想象出當(dāng)時(shí)的情景，一家人都陷入高度緊張、痛苦當(dāng)中，就在這樣的情形下，我和媽媽一起努力，終于我來(lái)到了這個(gè)世上，聽見我的哭聲，爸爸那顆緊繃的心才漸漸地平復(fù)了下來(lái)。此時(shí)，醫(yī)生們都驚嘆：“如此小的身軀，還患有那么嚴(yán)重的病，竟生下一個(gè)八斤重的大胖丫，她可真是一個(gè)“�！比税�！”
這個(gè)人讓我永生難忘，這個(gè)人是真正的“牛”！在這里，我要向我這個(gè)“牛人”媽媽道一聲：“媽媽，謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)世上，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您！”
牛作文650字 篇29
說(shuō)起我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師，那就一個(gè)字——“�！�！
“想當(dāng)年，我數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、常識(shí)樣樣精通！”這話，鄭老師說(shuō)過(guò)許多次。開始，我認(rèn)為他在“吹�！�，我決定考考他。有一道奧數(shù)題，我請(qǐng)教了好多高手都沒有做出來(lái)，就連我的家教老師也被難住了。我拿去問(wèn)鄭老師。鄭老師一看題目，皺了皺眉說(shuō)：“這道題有點(diǎn)難��！”我暗暗得意：嘿，不是說(shuō)樣樣精通的嘛，難倒了吧？鄭老師拿出了筆，在草稿本上涂畫起來(lái)，沒過(guò)幾分鐘，鄭老師說(shuō)：“行了！”說(shuō)完就開始教我怎么解這道題，經(jīng)他一講解，我恍然大悟，同時(shí)也開始對(duì)他刮目相看。
有一次，盧騰輝帶來(lái)了智力玩具——“孔明鎖”，我們拼了好幾天都沒拼出來(lái)，鄭老師見了說(shuō)：“看我的！”，說(shuō)完拿過(guò)孔明鎖拼了起來(lái)�！暗人雌饋�(lái)，只怕已經(jīng)是�？菔癄�了！”盧騰輝朝著遠(yuǎn)去的鄭老師輕蔑地說(shuō)。沒想到，下課時(shí)，鄭老師拿著拼好的孔明鎖走進(jìn)了教室，盧騰輝一下子目瞪口呆，半晌，才喃喃地說(shuō)：“牛，真牛！”
數(shù)學(xué)題難不倒鄭老師，語(yǔ)文作業(yè)也奈何不了他。我們背誦古詩(shī)時(shí)，背了上句，他準(zhǔn)能接下句。一篇古文，我們要讀十幾次甚至幾十次，鄭老師只須讀一兩次就背下來(lái)了，你說(shuō)神不神？
鄭老師還精通棋藝。象棋，圍棋，軍棋，他無(wú)所不通，我們班的幾位棋迷找他挑戰(zhàn)，最后都成了他的手下敗將。
鄭老師的穿著打扮也很“�！�。他渾身上下可都是名牌，“七匹狼”上衣，“花花公子”牛仔褲，“紅蜻蜓”牛皮鞋……就連他的手機(jī)鈴聲也挺“�！钡模航裉焓恰吧裨挕�，明天又成了“求佛”了，今天是“有一種愛叫做放手……”，明天又成了“有沒有人曾告訴你……”
現(xiàn)在啊，我們都管鄭老師叫“牛老師”！
牛作文650字 篇30
我有一個(gè)好朋友，他姓沈，但是，大家都說(shuō)他姓牛，因他身上有許多牛元素：長(zhǎng)相牛、服飾牛、脾氣牛、學(xué)習(xí)牛。名副其實(shí)的牛人。
長(zhǎng)相牛
他的長(zhǎng)相特別的牛。他有牛牛的眉毛，開心時(shí)，兩道眉毛就像舒心的葉子，讓人一看就很溫暖。生氣時(shí)，兩道眉毛就像兩把利劍，讓人一看就心驚膽寒。
服飾牛
他是一個(gè)喜歡穿著打扮的孩子，是一個(gè)追求時(shí)尚的孩子。他喜歡上身穿一個(gè)藍(lán)色的外衣，下面一條牛仔褲。所以他與眾不同。同學(xué)們都說(shuō)他是時(shí)尚達(dá)人，你說(shuō)他牛不牛？
脾氣牛
別看平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，他的牛脾氣就會(huì)暴發(fā)出來(lái)。有一次，他在坐共交車時(shí)，上來(lái)了一位老人，那個(gè)收錢的阿姨說(shuō)：＂這位先生請(qǐng)給這位老人讓下坐吧�。⑾壬f(shuō)：＂為什么？＂他扯了扯那位先生的衣服。先生說(shuō)：＂干什么！＂他細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：＂叔叔您應(yīng)該讓位置給老人＂先生不理，他又說(shuō)，先生還是不理。這時(shí)，他的牛脾氣暴發(fā)了，很大聲的說(shuō)：＂你身體健康，老人卻常常生病，你讓位一下不可以嗎？＂那位先生的臉紅彤彤的，就讓了位。你說(shuō)他牛不牛。
學(xué)習(xí)牛
學(xué)習(xí)上，他打破砂鍋問(wèn)到底。有一次，張老師給我們出了一道思考題，同學(xué)們把頭皮都抓破了，想不出來(lái)。我回家也想了很久，實(shí)在想不出來(lái)了，我最后問(wèn)了媽媽爸爸和上大學(xué)的姐姐，才知道了這道題的來(lái)龍去脈。第二天，張老師問(wèn)我們誰(shuí)知道，全班沒人舉手，只有他把手高高地舉起，老師把他請(qǐng)上講臺(tái)，他說(shuō)完了，老師說(shuō)他講得很好，還給了他二面獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
的確，他是一個(gè)牛得不能再牛的牛人！
牛作文650字 篇31
今年是牛年，許多人都著急貼出與牛有關(guān)的東西，根據(jù)中國(guó)的土的掉渣子的習(xí)俗，屬牛的要穿紅衣服、紅褲子、紅鞋子、紅襪子，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)。幸好不是我的本命年，穿一身紅，太難看了。蒼天啊，大地呀，是哪位天使大姐在幫助我呀！走在大街上，到處是老黃牛的標(biāo)志。
傳說(shuō)，人間本是沒有牛的。天庭上的太上老君為了實(shí)行上級(jí)一號(hào)文件，下凡去探察人間，發(fā)現(xiàn)人們都在辛苦勞動(dòng)，不禁憐惜起來(lái)�；氐教焐虾�，踱來(lái)踱去想解除人間的苦痛。突然，他瞧見了兩頭老牛正閑得無(wú)聊，便用半缸口水把他們勸下凡間，為人民勞動(dòng)，牛繁衍生息，發(fā)展成了今天的牛滿人間。
由此看來(lái)，牛是天上的神物，當(dāng)它們來(lái)到人間后，風(fēng)里來(lái)，雨里去，勞苦耕作，從不叫苦，令人欽敬。
牛性情馴良溫和，不善于發(fā)怒，體態(tài)雄健，沉穩(wěn)剛毅，力大無(wú)窮，勤勞堅(jiān)韌，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，奶牛為我們產(chǎn)出香甜可口的牛奶，耕牛為我們辛勤勞動(dòng)，肉牛為我們提供美味的牛肉，比如本人，就愛吃孜然牛肉片，美味無(wú)法擋呀！
牛郎織女的故事，想必是眾所周知的，老黃牛也起到了關(guān)鍵作用。如果沒有老黃牛，牛郎織女就不會(huì)相識(shí)；沒有老黃牛，牛郎織女就不會(huì)再相遇；沒有老黃牛，牛郎不會(huì)披牛皮上天找織女，由此可見，老黃牛在此故事中，可謂另一重要角色。
生活中，牛常被人稱為老黃牛，而生活中也不缺少老黃牛，比如大街上的清潔工，灰里穿，車?yán)镞^(guò)，為大家工作，從來(lái)不說(shuō)一聲苦，永不言放棄。
牛年到了，不管屬牛的還是不輸牛的，我衷心希望人們牛氣沖天，牛年更牛！
牛作文650字 篇32
本人屬牛，性格習(xí)慣也像牛。也許有人會(huì)奇怪：“像牛？難道你吃飯會(huì)反芻？”別急，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我的脾氣像�！J(rèn)死理。說(shuō)一就非是一不可，說(shuō)二的話我就跟你爭(zhēng)個(gè)“死去活來(lái)”。你們應(yīng)該都聽過(guò)一個(gè)故事：一頭牛因?yàn)樾r(shí)候被拴
在柱子上，怎么都掙不脫，于是長(zhǎng)大后也認(rèn)為自己無(wú)法掙脫，便不肯去嘗試。由此可見，牛是一種“認(rèn)死理”的動(dòng)物。但要維持自己的原則，就得保證你的原則是對(duì)的。一回我和一名同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)是“九州”還是“九州”，我說(shuō)是“九州”，同學(xué)硬不同意。我們倆在教室里吵得翻天覆地，連同學(xué)都懷疑是“九州”。后來(lái)一查字典，還真是“九州”。同學(xué)自是無(wú)言以對(duì)，甘拜下風(fēng)。我后來(lái)暗想：如果當(dāng)時(shí)我錯(cuò)了，豈不相當(dāng)沒面子？”所以，認(rèn)死理”的前提是“死理”是正確的。
我的性格也像牛。十分“倔”。遇到什么難題，非得把它吃透不可。一回，我碰到一道“行程問(wèn)題”，甲乙兩三個(gè)人跑來(lái)跑去，從A地跑到B地，從B地又跑回A地。我絞盡腦汁苦苦思索，草稿紙寫了一頁(yè)又一頁(yè)還是沒個(gè)頭緒。無(wú)奈之下只好請(qǐng)教“萬(wàn)能”的老媽。”喏，就這樣，
這樣啊！”“等下，為什么這樣？”“因?yàn)檫@個(gè)�。∧憧茨莻�(gè)！”什么東西？”我一頭霧水，一道題翻來(lái)覆去講了二十多遍才結(jié)束。你說(shuō)，“�！安弧芭！�？不光如此，我又找了三四道同類題“刁難”自己，差點(diǎn)沒“算暈在廁所”。這股“牛勁”，讓我的數(shù)學(xué)有了明顯的提高。這股“倔”勁，讓我的各方面者有了一定進(jìn)展。
我像一頭牛！雖然我不會(huì)“反芻”，不會(huì)“耕田”，但我有一副“牛脾氣”和一股“牛勁”，這讓我進(jìn)步，讓我成長(zhǎng)。在此，我自豪地宣布：我像一頭牛！
牛作文650字 篇33
記得那年在課堂上，我的一個(gè)回答引起了哄堂大笑。老師讓我們以“夢(mèng)想”展開話題，我第一個(gè)站了起來(lái)：“老師，我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，來(lái)彌補(bǔ)小時(shí)候吹過(guò)的牛！”老師問(wèn)道：“你的夢(mèng)想是什么啊？”“拯救世界！”我答道。頓時(shí)同學(xué)們笑得前仰后合，當(dāng)時(shí)有人大聲地說(shuō)道：“世界很和平，才不用拯救呢！”
從那一刻起，我便開始思考：世界真的和平嗎？就以我們的祖國(guó)為例，我們生活的社會(huì)真的和平嗎？直到六年級(jí)，我才漸漸解開了我的問(wèn)題。
這年“我爸是李剛”事件傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，網(wǎng)友對(duì)此冷嘲熱諷。但是，又有多少人在這個(gè)熱潮中懂得了，這就是如今多數(shù)“官二代”的真實(shí)寫照。這件事法律對(duì)此做出了應(yīng)有的回答，但是又有多少我們不知道的此類事件，沒有得到法律的回答呢？這年，我們考試的作文題目中出現(xiàn)了“老人摔倒該不該扶”的字樣，就這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)題，在許多其它國(guó)家，在曾經(jīng)的中國(guó)，人們都會(huì)毫不猶豫地回答：“扶，一定要扶�！笨墒�，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題難倒了多少人，“見義勇為”變成“見義敢為”，最后成了“見義無(wú)為”。這年，“小悅悅”的事讓我們落淚無(wú)數(shù)。
這等等事件，回答了我——我們的社會(huì)并不和平。
曾經(jīng)，我問(wèn)過(guò)媽媽：“為什么人會(huì)這樣冷漠，他們怕什么，有法律��！法律會(huì)保護(hù)我們�。 眿寢寣�(duì)于我的問(wèn)題即吃驚又無(wú)奈：“你長(zhǎng)大就會(huì)懂了�！钡�，我可等不到長(zhǎng)大，我自己從書籍、從電腦中尋找答案。最后，我知道了，當(dāng)我成為一名優(yōu)秀的律師時(shí)，我也許可以減少這些冷漠的事情。
好吧！看來(lái)要想彌補(bǔ)年少時(shí)“吹過(guò)的�！�，那么夢(mèng)想必然是努力學(xué)習(xí)，做一名出色的律師。我要讓所有人都知道——再大的事，也有法！中國(guó)的社會(huì)應(yīng)該是和平的！
牛作文650字 篇34
風(fēng)徐徐的吹過(guò)窗臺(tái)，清涼的風(fēng)迎面撲來(lái)，漸漸的喚起了我一絲絲的回憶。
上小學(xué)時(shí)，她總比我“�！�!
學(xué)習(xí)比我“�！�。每次考試她的成績(jī)都是名列前茅，總比我高一名。我永遠(yuǎn)是跟在她屁股后面的“小尾巴”，永遠(yuǎn)都追不上她漸漸前進(jìn)的步伐。但她從不為此而驕傲!她總是像個(gè)“小老師”一樣耐心的教我那些我不會(huì)的題目。
體育比我“�！�。在體育方面并無(wú)任何天賦的我與她簡(jiǎn)直就是天差地別!她此次體育可以勝利在握，每次都可以拿到滿分;而我一聽到體育課就膽戰(zhàn)心驚，每次能拿個(gè)及格就覺得萬(wàn)無(wú)一失了……她因此天天放學(xué)后就拉著我去鍛煉。
唱歌比我“牛”�！靶⌒〉哪昙o(jì)還不懂什么是愛……”聽!她又開始high歌了。作為她的觀眾我不得不給她打滿分，唱歌技術(shù)跟專業(yè)的沒什么區(qū)別。她要是去比賽，肯定可以拿“一屋子”的獎(jiǎng)!
玩游戲比我“�！薄e看她平時(shí)文縐縐的，玩起游戲來(lái)可謂是天然之別!吶!女漢子在線，“殺!殺!殺!”看她玩游戲的拼勁我真的是自愧不如啊!我這個(gè)手腳不靈活的人玩游戲總是拖后腿，但她從來(lái)沒有抱怨過(guò)什么。
雖然她學(xué)習(xí)、體育、唱歌、玩游戲總比我“�！�，但我沒有絲毫嫉妒而遠(yuǎn)離她的想法，她也沒有絲毫看不起我的意思。我們共同努力著，我不會(huì)的問(wèn)題她毫無(wú)保留地告訴我;她遇到困難時(shí)，我也毫不猶豫的去幫助她。但是在這么美好的時(shí)光里，畢業(yè)來(lái)臨了……
風(fēng)漸漸地停了。鳥兒飛過(guò)樹梢，靜靜地梳理著自己的羽毛，讓我感到有些淡淡的憂傷，那回憶對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的刻骨銘心……。
牛作文650字 篇35
我在學(xué)習(xí)的課文中認(rèn)識(shí)到了您-----魯迅先生。
在《少年閏土》中我看到了您的身影，在您的筆下，我認(rèn)識(shí)了見多識(shí)廣、機(jī)智勇敢、活潑可愛的海邊農(nóng)村少年——閏土。您對(duì)少年時(shí)代閏土的懷念之情，讓我感受到您對(duì)自由自在生活的向往以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿之情。
在《好的故事》中我深刻感受到了您對(duì)黑暗社會(huì)的憎惡和對(duì)美好事物的向往。雖然文字寫的那么美好，但只能是夢(mèng)中事物的美好，我能感受到您心中深深的痛。
在您孩子寫的《我的伯父魯迅先生》中，我看到了您對(duì)青少年的關(guān)心和愛護(hù) ，以及對(duì)勞動(dòng)人民的體恤、心疼。
您從小就知道時(shí)間的重要性。12歲時(shí)，您為了提醒自己珍惜時(shí)間、發(fā)奮讀書，用小刀在書桌上刻下的那個(gè)“早”字，到現(xiàn)在還靜靜的躺在那里。您晚年時(shí)，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么疲憊，都堅(jiān)持如饑如渴地學(xué)習(xí)。而您卻謙虛地說(shuō)，只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上。
您愛國(guó)，在那黑暗的社會(huì)中，您認(rèn)識(shí)到了“醫(yī)術(shù)救人，所濟(jì)有限”醫(yī)國(guó)比醫(yī)人更重要，所以您果斷棄醫(yī)從文，為的就是解放全中國(guó)人民的思想！為的就是喚醒全國(guó)人民反擊的決心！
您好的品質(zhì)說(shuō)都說(shuō)不完，可是再回頭想想現(xiàn)在和您同齡的小學(xué)生我不禁有些汗顏，玩手機(jī)、打游戲、懶得讀書、應(yīng)付作業(yè)……我知道自己對(duì)這些現(xiàn)象不能制止，但我可以從自身做起，好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書，用自己的行為去影響周圍。長(zhǎng)大了我要努力做一個(gè)像您一樣的“孺子�！�，為人民、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
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