有關(guān)我的半命題作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的半命題作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的半命題作文 篇1
今天，一下課，我就到教室外面去玩了。我看見操場上有一只垃圾袋就走過去把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱。我又看見一個(gè)小朋友在吃東西，他吃了一半，就丟在了操場上。我看見了就跑過去把他叫住，叫他把自己丟的東西撿起來，他就撿起來了。
以后，我要保持文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
我的半命題作文 篇2
調(diào)味瓶中有酸、甜、苦、辣、咸，人生也是如此，有辛酸的事，有高興的事，有痛苦的事，有而有一件事讓我記憶猶新，它讓我品嘗了傷心的滋味。
記得那時(shí)一個(gè)星期五的下午，我高高興興地拿著我的期末考試的試卷沖出了學(xué)校大門，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸在校門口等待著，我想：“可以給爸爸炫耀一下我光榮的‘戰(zhàn)績’�！蔽艺胫�，忽然，一個(gè)念頭從我腦海里飄過，“會不會發(fā)生了什么不好的事情？往常爸爸都不會來接我的呀！”先不管這些了，我飛奔到爸爸面前，爸爸的話像一把刀子一樣，扎在我的心上，“你的媽媽來接你的時(shí)候，不幸發(fā)生了車禍，快去醫(yī)院看看吧�！蔽殷@訝萬分，“這是真的嗎？”我又問道，爸爸說話也有點(diǎn)
哽咽了：“是是真的�！蔽覐�(qiáng)忍住淚水向醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院，我和爸爸到了媽媽的病房門前，我感覺醫(yī)院的白墻壁和白床單顯得讓人恐懼。
走進(jìn)房間，媽媽正躺在床上，我再也忍不住了，我的淚水猶如涌泉般流了下來，我趴在媽媽的床邊，我失聲的痛哭起來。不一會兒，有一位護(hù)士說：“你媽媽的傷勢不太嚴(yán)重，但暫時(shí)生活不能自理�！甭牭胶�，我的淚稍微止住了一點(diǎn)兒，我發(fā)誓，一定要照顧好媽媽，讓嗎嗎早日康復(fù)。
后來，回想起這件事的時(shí)候，他讓我品嘗了傷心的滋味，那段日子雖然不太好過，但他讓我變得有責(zé)任心，讓我學(xué)會怎樣照顧媽媽，知恩圖報(bào)。
我的半命題作文 篇3
回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)和“小升初”的過程，我非常感謝我的父母。
看到我不太擅長奧數(shù)，他們從未“逼”我上很多奧數(shù)班，只從五年級暑假上了奧數(shù)網(wǎng)的一個(gè)班，平時(shí)也只要求我把會做的題做對；
看到我喜歡英語，他們就放開讓我學(xué)，還特別注重培養(yǎng)我的“聽、說、讀”的能力，而且從不強(qiáng)求我背單詞，倒是給我準(zhǔn)備了很多有趣的聽力材料讓我聽，買了有趣的英文故事書給我看，使我在學(xué)各種知識時(shí)總是感到很快樂，從不厭煩。
在即將參加面試時(shí)，媽媽告訴我：“全區(qū)實(shí)驗(yàn)班人數(shù)是2400人左右，你能參加考試，就說明你現(xiàn)在的位置在全區(qū)的三千名以內(nèi)，考試只是一個(gè)選擇和誰一起學(xué)習(xí)三年的過程，只要你自己努力，無論在那個(gè)學(xué)校，三年后你都應(yīng)該考上示范校，小升初的考試已說明你有這個(gè)能力，如果三年后考不上示范校，只能怪你沒有努力，所以更應(yīng)該注重的是如何為初中的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。”有了媽媽的分析，我總是信息十足地去參加考試，雖然有的學(xué)校拒絕了我，連面試的機(jī)會都沒有給，有的學(xué)校面試之后沒有回音，但我從未有過挫折感，因?yàn)閶寢屢褞臀覝?zhǔn)確定位，我的自信心在考試中越來越強(qiáng)了。
而且“小升初”也從未影響我學(xué)校的正常學(xué)習(xí)，所有學(xué)校作業(yè)我都認(rèn)真完成，周末我只上兩個(gè)半天課，父母堅(jiān)持不在平時(shí)的晚上給我報(bào)班，我仍然有時(shí)間畫心愛的卡通畫，做科學(xué)課的小制作，唯一增加的任務(wù)是在完成學(xué)校作業(yè)后每周做三套奧數(shù)題，而且爸、媽只要求把會做的做對、做快即可，例如我對“行程問題”最頭痛，爸、媽就從不硬要求我做，每次我做完后，他們都特別樂于向我“請教”我最擅長的題，讓我講給他們聽，媽媽最常說的話是：“兒子，給媽講講這道題，我不懂！”
所以雖然我奧數(shù)成績平平，除了在奧數(shù)網(wǎng)得的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)外什么競賽也沒獲過獎(jiǎng)，但我從未覺得自己奧數(shù)不行，學(xué)習(xí)過程也一直很快樂，這與爸、媽的鼓勵(lì)是分不開的。
我的半命題作文 篇4
【命題展示】
著名作家畢淑敏在《我很重要》中說：對于父母來說，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。是啊，“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，同樣，世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有自己不同的個(gè)性和天賦。也正因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)個(gè)獨(dú)一無二的“我”，才構(gòu)成了豐富多彩的大干世界。
親愛的同學(xué)們，你是什么樣的“我”呢？請以“一的我”為題寫一篇作文，要求把題目補(bǔ)充完整。
【寫作指導(dǎo)】
這是一個(gè)半命題作文，也是一個(gè)偏正短語，其主要部分是“我”，要補(bǔ)充的是一個(gè)修飾語——什么樣的我。顯然這是一篇自我介紹的文章，以寫人為豐。人的個(gè)性千差萬別，要想向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點(diǎn)，通過兒件具體的、典型的事例，突出自己某一或某兒方面的性格特點(diǎn)，力求寫出個(gè)立體的、充滿個(gè)性化的自我。
由于每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，是不可重復(fù)的孤本，因此我們寫這篇作文時(shí)切入點(diǎn)甚多。我們可以寫“我”的長相，如漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我……可以寫“我”的性格和特點(diǎn)，如淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強(qiáng)的我，憨厚的我，實(shí)在的我，驕傲的我，愛哭的我，愛笑的我，愛出洋相的我，愛睡懶覺的我，馬人哈的我，好動(dòng)的我……還可以寫我的愛好，愛讀書的我，愛畫畫的我，愛聽音樂的我，愛唱歌的我，愛踢足球的我，愛作文的我，愛寫詩的我，愛種花的我……
“我”的性格必然反映在日常生活中，因此我們寫作時(shí)可以從自己的牛活中直接取材，從日常生活入手，如在校牛活、家庭生活或是朋友交往的其他場合。要選取那些最能展現(xiàn)你性格特征的典型事例，反映你的性格特征。要仔細(xì)地審視我，無情地剖析我，逼真地描寫我，客觀地評價(jià)我。要寫出自我的風(fēng)采，自我的與眾不同，但又不可面面俱到。
我們寫這篇作文構(gòu)思時(shí)方式應(yīng)是多種多樣的，可以以時(shí)間為序組織材料，突出自己的成長歷程；可以采用片斷組合的方式，截取不同年齡段的典型事件，凸現(xiàn)自己在思想、知識、認(rèn)識等各方面的進(jìn)步：還可以采用反向構(gòu)思的方式，寫自己是一個(gè)矛盾的集合體，如“我不是我”，這樣不僅構(gòu)思新穎，也有創(chuàng)新的意識。
【二類文】
浪漫的我
劉麗紅
無論是古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的，無論是白居易的《長恨歌》與《琵琶行》還是曹子建做的膾炙人口的千古絕唱《洛神賦》，作為詩都有一份浪漫交織在里面，使人讀了深感一股情思直涌心房，這就是人們?yōu)槭裁磹圩x詩的重要原因。
那么，如果一個(gè)人能生活得像詩那樣浪漫，那是十分有意思的。（這一句加的很好，由詩及人，由人們愛讀詩，推得浪漫的人也會受人們喜歡的。這一個(gè)過渡性的段落既把前后兩段聯(lián)系在一起，又增加了本文的'文化深蘊(yùn)。）
我就是一個(gè)屬于浪漫派的人物。
我經(jīng)常憧憬未來世界的美好，又愛緬懷往事流逝時(shí)沉淀下來的陳跡。我常常獨(dú)自漫步在夕陽西下的河堤上，陶醉在花前月下。我很喜歡說話，但有時(shí)好長一段時(shí)間沉默不語，在孤寂中思考，在沉默中前進(jìn)。（此處語言顯得很單調(diào)，不太符合人物浪漫的色彩。如果在此處巧妙地用上一些修辭手法來表現(xiàn)此時(shí)“我”的特征，這樣會更好。）我易動(dòng)感情，會為《高山下的花環(huán)》熱淚盈眶，為《巴黎圣母院》的女主人公讓·愛斯梅拉達(dá)的命運(yùn)痛哭不止。我喜歡讀瓊瑤、三毛與陳彩萍的作品，從那里尋覓孤獨(dú)與悲哀，但我更愛讀革命烈士著作，從中獲得精神與力量，體會生命的意義與價(jià)值，
一次，爸爸給我買冰棒，烈日當(dāng)空，從琵琶閘趕到家，爸爸手中的冰棒要化了。一進(jìn)家門他就嚷道：“小紅，快來吃冰棒�！闭f罷，把冰棒遞給我。誰知，由于經(jīng)過暴曬，棒冰一下子斷了頭，不偏不斜，正“倒”在爸爸右腳上。（“倒”在爸爸右腳上之后會出現(xiàn)一種什么情況呢？“我”是如何來處理這事的呢？到此就結(jié)束，文章結(jié)構(gòu)既顯得不完整，同時(shí)語言上大都是敘述性的語言，也顯得沒有魅力。）
雪花紛飛的冬季，我是極為高興的。我討厭打雪仗，我也討厭堆雪人，我甚至十分討厭人在雪上行走。每當(dāng)下雪時(shí)，我很少出門，不在雪上行走，每每也勸我的爸爸媽媽，下雪天少出門為妙，糟蹋了雪就不能觀賞美景了。爸爸媽媽對此有些反感，可也無濟(jì)于事。（此處語言也很單調(diào)，缺少表現(xiàn)力。）
有人說，浪謾是才子佳人的性格，是帝王將相的生活，是矯揉造作的表現(xiàn)，可是我說，“浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色，是純真無邪的表現(xiàn)。如果一個(gè)人缺少浪漫，那這個(gè)人的感情一定不會體貼與理解人。
浪漫是詩的本色，我就是具有這種性格的女孩。
【失誤分析】
習(xí)作結(jié)構(gòu)是很好的。但有一個(gè)缺點(diǎn)，就是文中作者用了太多的敘述性語言，少了一些描寫性的語言，少用了一些修辭，使得語言不是很優(yōu)美。建議升格時(shí)可多使用一些修辭手法，讓語言也美起來。
【一類文】
浪漫的我
劉麗紅
無論是古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的，無論是白居易的《長恨歌》與《琵琶行》還是曹子建做的膾炙人口的千古絕唱《洛神賦》，作為詩都有一份浪漫交織在里面，使人讀了深感一股情思直涌心房，這就是人們?yōu)槭裁磹圩x詩的重要原因。
那么，如果一個(gè)人能生活得像詩那樣浪漫，那該多么美好。
我就是一個(gè)屬于浪漫派的人物。
我經(jīng)常憧憬未來世界的美好，又愛緬懷往事流逝時(shí)沉淀下來的陳跡。我常常獨(dú)自漫步在夕陽西下的河堤上，陶醉在花前月下。我很喜歡說話，正如汩汩流出的泉水，一旦閘門打開，便滔滔不絕，（這里運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“我”說話時(shí)的特點(diǎn)，比喻恰當(dāng)，易于人們產(chǎn)生聯(lián)想。）說盡方休，但有時(shí)好長一段時(shí)間沉默不語，在孤寂中思考，在沉默中前進(jìn)。我易動(dòng)感情，會為《高山下的花環(huán)》熱淚盈眶，為《巴黎圣母院》的女主人公讓·愛斯梅拉達(dá)的命運(yùn)痛哭不止。我喜歡讀瓊瑤、三毛與陳彩萍的作品，從那里尋覓孤獨(dú)與悲哀，但我更愛讀革命烈士著作，從中獲得精神與力量，體會生命的意義與價(jià)值。
一次，爸爸給我買冰棒，烈日當(dāng)空，從琵琶閘趕到家，爸爸手中的冰棒要化了。一進(jìn)家門他就嚷道：“小紅，快來吃冰棒。”說罷，把冰棒遞給我。誰知，由于經(jīng)過暴曬，棒冰一下子斷了頭，不偏不斜，正“倒”在爸爸右腳上。我“噗哧”笑出聲來，說道：“活像漂泊在大洋上的冰山，點(diǎn)綴在玉潭里的寶石島�！保ㄟ@里語言描寫很有個(gè)性。小作者一出口就妙語連珠，既顯示了非凡的文字功力，又恰當(dāng)?shù)乜圩×祟}目，暗合了浪漫的性格特征。）爸爸哭笑不得，只得說我是“不大不小，不知高低的過于浪漫的女孩”。
雪花紛飛的冬季，我是極為高興的。我討厭打雪仗，玷污雪的潔白；我也討厭堆雪人，“揮雪如土”，（此處仿擬運(yùn)用恰到好處，既異常形象地展現(xiàn)了堆雪人的特點(diǎn)，又使得語言幽默詼諧，妙趣昂然。）失去雪地本有的特色。我甚至十分討厭人在雪上行走：每當(dāng)下雪時(shí)，我很少出門，不在雪上行走，每每也勸我的爸爸媽媽，下雪天少出門為妙，糟蹋了雪就不能觀賞美景了。爸爸媽媽對此有些反感，可也無濟(jì)于事。
有人說，浪漫是才子佳人的性格，是帝王將相的生活，是矯揉造作的表現(xiàn)，可是我說，“浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色；是純真無邪的表現(xiàn)。如果一個(gè)人缺少浪漫，那這個(gè)人的感情一定不會體貼與理解人。
浪漫是詩的本色，我就是具有這種性格的女孩。
【升格啟示】
修改后的文章雖短，卻非常自然真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)“屬于浪漫派的人物”。這個(gè)人，時(shí)而憧憬未來世界的美好，時(shí)而緬懷往事流逝的哀傷；時(shí)而滔滔不絕，時(shí)而沉默不語。特別是關(guān)于冰棒融化的細(xì)節(jié)描寫極為精彩，妙語連珠，想象豐富，像點(diǎn)晴之筆一樣，使人的的動(dòng)態(tài)與情趣皆妙。作者為自己描繪出一個(gè)頗能傳神的面影，字里行間流露出幾分天真，幾分稚氣，而更多的是展現(xiàn)自己的真誠品格、豐富的情感和活躍的想象。行文流暢，坦誠傾訴，也很能顯示作者的浪漫個(gè)性色彩。
我的半命題作文 篇5
至此無感觸，無心境，要為應(yīng)人要求來寫的詩。我耳朵里滿滿是山歌或者是英文歌，裹著厚厚被子，手邊是零食，沒有想寫詩那種高雅文學(xué)的模樣。
··且讓我們以一夜的苦茗，訴說半生的滄桑；我們都是執(zhí)著而無悔的一群，以飄零作歸宿··。我不識于你們眼中的我，或許是本應(yīng)有的癲狂令人無奈；偶爾還故作深沉的騙人玩，或許已是鋪落上昔日的塵土，你想不來我最初模樣，想不出我最傻的笑容。本是無心知道，怕會失望，怕會無措，怕會以后所會面對的茫茫天涯，深深江湖。
我是幸運(yùn)的。我被好多人所羨慕。我沒有太多關(guān)系朋友，任一個(gè)都可以把言相向，無所顧忌。不全是君子之交淡如水。
我是狂妄的。我知曉我會在某日的暮靄晨曦，會丟了他們，或是被丟。我怕時(shí)光，到真會有那么一天，我肯定是滿臉堅(jiān)毅，淡然，轉(zhuǎn)身離去，或許連留戀都覺得奢侈。我是多么現(xiàn)實(shí)的一個(gè)人，知道沒有誰和誰會久到天遠(yuǎn)地闊。所謂，只是暫時(shí)，或長或短的暫時(shí)。
我是俗人。知道自己在某段時(shí)光中最需要什么，即使難以言喻。我還尚且坦率，我還尚且不懼世故，我還尚且沒有工作、為人妻母的煩惱。我可以抱著你們哭，摟著你們笑。我不知我們會是如何的相知，又會是如何的不相見，該是一番的凄涼荒蕪。人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。趁我還未老去，趁你還笑容明亮，趁我們還可打鬧嬉笑。彼此且年少，莫負(fù)好時(shí)光。
一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電。在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的某天，望著渺茫天際，你會想起某個(gè)背影，或許他會是我，那么我會在俯身拾發(fā)時(shí)，甜甜的笑著。又會是這樣一番情形，你看到一本書，翻到一首小詩，你會想到有個(gè)可笑的小姑娘，也曾經(jīng)這么慨嘆過，用她稚手拙筆，托腮咬唇，仔細(xì)地寫過某篇小記。那么，我坐在堆滿老紙舊字的中央，念著模糊的字就不知該怎么往下走了。
隨緣自在。相信這是一種緣分，相見相知相思，也就可以自然而然，總而言之了。對一個(gè)人的了解不需要一生或者更長的時(shí)光。有時(shí)候只需要一瞬、一息，前提是你能在荒野中遇見正確時(shí)間、地點(diǎn)里的那一個(gè)。所以，我為能在這場似水浮生中遇見拼盡一身的筆墨，去搜尋那偶然的剎那的如許一人而歡欣。
少年不管，時(shí)光似箭。是不是會有一首后來在遠(yuǎn)遠(yuǎn)綿綿的唱著；是不是我們曾經(jīng)唱過的歌曲再不會那么鮮妍明媚；是不是……我太笨拙�？偸窃谥匾臅r(shí)刻忘記如何說話，不知怎么說會妥帖，說不下去，不會成語，不會模仿。我該怎么說會讓你看出，我在很用心的在寫，每一個(gè)字都在慢慢敲打，生怕粗心的我會出了錯(cuò)。生怕你會念叨我無意的錯(cuò)字，標(biāo)點(diǎn)。又怕我這樣寫太是矯情做作�？偸窍氲侥膶懙侥牡碾S興，會讓人沒頭緒。
我不是一個(gè)好女孩。不會溫柔的打招呼，不會吃很少要好身材，不會柔柔地吟詩般敘說故事，不會娟美的寫字，每一筆里都在緩緩歌唱，不會寫雋秀的文章，到你的心里……這樣的一個(gè)我，這樣的一個(gè)小小的我。我會是怎樣姿態(tài)在你一段年華里路過。
沒有所謂的中心，沒寫成一首小詩，或是一篇散文，讓一個(gè)偽文藝寫這些真是有壓力，再推脫沒時(shí)間又會沒真意。好吧，我是文科生，我寫完了。
我的半命題作文 篇6
回首過去，展望未來。在這對時(shí)間里，我處處都有理想，也可以說理想伴我成長。
我兒時(shí)的理想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢想中歸夢想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢想便破滅了。
少年時(shí)我的夢想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高��！他們駕駛者自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時(shí)會與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢中也會開上自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來想揮手，卻沒想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過了一會，我便降落在機(jī)場上，地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來，仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢想也就不存在了。
現(xiàn)在，我的理想，也就莫過于是成績了，我最大的理想就是把我的成績考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會白費(fèi)的。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，因你走到黎明。理想是星星之火，理想是泛泛之星。讓我們在理想之路，一起成長吧！
理想，伴我成長！
我的半命題作文 篇7
長大后，我成為一名宇航員。經(jīng)常要到太空去探測生物，有一次，我和同學(xué)們碰到了，他們問我：“月球上是什么樣子的？”我就把在月球上看到的事情說給他們聽。他們又問我：“你在月球上有什么感覺呢？”我說：“很有意思，我跑起來像飛一樣；力氣也變大了，舉起一塊大石頭，很輕松；跳高我也變厲害了，輕輕一跳，就有一層樓那么高�！�
他們聽了都感到很奇怪，大家都要我以后帶他們一起到太空玩玩呢！
我的半命題作文 篇8
看著蔚藍(lán)的天空，心中傷感，一行冰冷的水珠在我的臉夾流下痕跡。怎么回事？怎么會有水珠？
我怎么了？鐵打的我怎么了？我竟然無緣無故的哭了？我很奇怪的問自己：為什么要這么柔弱？為什么你不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)？但是內(nèi)心深處一個(gè)封鎖已久的“監(jiān)獄”里傳來孤獨(dú)的聲音：“為什么你要把自己偽裝的那么堅(jiān)強(qiáng)，你只是一個(gè)開朗，活潑的女孩，不要把自己裝成鐵打的人，你受不了的，恢復(fù)你的本性�！眱�(nèi)心在掙扎：“不是的。我就是一個(gè)冷酷無情的女孩，我沒有感情，我沒有！”凄慘的聲音頓時(shí)充斥著心靈。溫柔的聲音無奈地說：“不要因?yàn)樽约汉ε率軅�，就把刺猬的皮毛‘披’在自己身上，那樣不止你會受傷，別人會比你傷得更深！”
我真的是一個(gè)開朗，活潑的女孩嗎？我不是一直以“冷”穩(wěn)做班上的“大姐大”嗎？我怎么了？我的冷酷，我的無情去哪兒了？或許這才是真正的我，一個(gè)兩面的我。“你明明知道，你的朋友比你傷得更深，為什么還要一而再，再而三得那么對他們，你的心其實(shí)在滴血��！”我大叫：“我沒有，我不知道什么是滴血，我不知道！”“想想她，那個(gè)被你傷得最深的她�！�
她，我最好的朋友，“琦，為什么你要突然和我絕交？為什么？我哪兒做錯(cuò)了嗎？”她哭的很傷心，我無情地說：“滾。我最討厭我的朋友和我很好，不是因?yàn)榧儩嵉挠颜x，而是因?yàn)橄朐谖业谋幼o(hù)下做……”她說：“我做了些什么？我不過是利用我是你在班上唯一朋友的身份，告訴大家別欺負(fù)我，我錯(cuò)了嗎？我根本沒有能力保護(hù)我自己，你就不能幫我嗎？”我咆哮：“滾！我不喜歡人家這樣，你知道的，為什么還要這樣？”我軟弱無力地說。她哭著走了，那時(shí)我振了一下。這就是滴血嗎？可是我真的不喜歡這樣。我錯(cuò)了嗎？
“放下吧！放下你的屏障，放下你的盾牌，擺脫你的冷酷，去接受新的天空吧！”“我可以嗎？我已經(jīng)錯(cuò)了那么多，我脫不下皮毛，你放了我吧！別說了�！蔽液鹬��！叭グ桑∥蚁嘈拍�！”我楞了楞，我可以嗎？
我抬起頭，挺起胸，大步向陽光下走去……
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