【精華】尋找作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的尋找作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找作文 篇1
放假了，放假了！走，出去找夏天。
——題記
一開門，就和雜夾著梔子花香的熱氣撞了個(gè)滿懷。
來到屋后的小院，一串串晶瑩剔透的葡萄，散發(fā)著誘人的光澤，讓人忍不住想摘一顆。貪吃的我挑了一粒最亮的，用嘴一咬，甜美的果汁混合著陽光的味道，頓時(shí)遍滿全身，使人神清氣爽。近處，一棵矮小而壯實(shí)的石榴樹上，掛著還未成熟的小石榴，青里帶粉，好像那些害羞的小姑娘，穿著嫩綠色的小裙，在微風(fēng)中翩翩起舞……
哇，夏天在小院里！
在一棵百年榕樹下，一大群人圍在一起談笑。我好奇地走了過去。原來，他們正在下棋，做游戲呢！是啊，外面可真熱，可這樹下就涼爽多了。我在一旁看著，不禁也進(jìn)了他們的行列。
呵，夏天在大樹下！
玩呀玩，就到了下午。我約了幾個(gè)玩伴去游泳。在泳池里，人們嬉戲追逐：翻泳，蛙泳，仰泳……好不樂乎！清澈的池水飛濺而起，一會(huì)兒又落下，在水面上綻開了一朵朵小花。好一會(huì)兒，大家個(gè)個(gè)都成了落湯雞，臉上卻洋溢燦爛的笑容。還有一些小孩子，小的只有二三歲，大的五六歲，坐在各式各樣的游泳圈里，手牽著手，像小火車似的，游來游去。不時(shí)也會(huì)傳來哭聲，哭聲和笑聲交織在一起，好熱鬧！
噢，夏天在游泳池里！
……
夏天其實(shí)無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
夏天在哪里呀？夏天在哪里？夏天在我們的心靈里，這里有歡笑，這里有哭泣，還有那幸福的回憶……
尋找作文 篇2
大家都知道過年是最開心的事情，過年的味道是甜蜜的。在這期間吃得好，睡得好，玩得好，還可以拿紅包，如果天天過年就好了�？蓩寢寘s說，現(xiàn)在年味越來越淡，這個(gè)寒假的主要任務(wù)就是讓我去找找年味。難道說過年還有其他的味道？
小年夜那天，媽媽讓我和她一起貼春聯(lián)，我立馬說：“我來貼‘�！ 闭f完拿了‘�！志腿ヌ�，左邊門上一個(gè)，右邊門上一個(gè)，貼得可端正了！媽媽看了連忙說：“‘�！怪N！”我疑惑地看著媽媽，媽媽摸著我的頭說：“倒著貼，說明‘�！搅�，我家就有福了�！痹瓉碣N個(gè)‘福’字還有這么多講究。我靈機(jī)一動(dòng)把“�！弊仲N到了天花板上，“抬頭見福呀！”“就你鬼點(diǎn)子多。”媽媽又拿過手機(jī)，說：“對(duì)著‘�！郑瑨邟呖��！蔽亿s緊拿出手機(jī)一掃，居然掃到了“友善�！保翱磥砦壹覍氊惤衲暧忠簧虾门笥�，與大家友善相處啦！”媽媽笑開了花。哇！福字后面有這么多學(xué)問呀！我要繼續(xù)找‘�！�。我拿著手機(jī)從隔壁家的‘�！謷咂饋恚群髵叩搅恕皭蹏�(guó)福、富強(qiáng)福、和諧福、敬業(yè)福！”集滿五福，五福臨門啊！福的味道就是年的味道啊！
大年夜那天，我們開車去舅舅家過年，一路上車水馬龍，每一輛車都開得像飛一樣，你超過我，我超過你，你追我趕，媽媽說這是歸心似箭！都急著趕回家過年呢！到了服務(wù)區(qū)更是人山人海，簡(jiǎn)直是寸步難移！加油站前也排起了長(zhǎng)龍，我打開窗戶，空中飄過來一陣汽油的味道，我感到也有了芳香的年味。
到了舅舅家已經(jīng)下午了，我們稍作休息，就全家人圍在一起包餃子。大家又說又笑，聊聊工作，聊聊學(xué)習(xí)，小孩子呢？就是拿著面皮搗亂。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)餃子擺滿了桌子。我一看，餃子居然在大人的手里就像變戲法一樣，這樣一捏，那樣一捏，就包出來各式各樣的餃子。有的像金元寶一樣鼓鼓的，姥姥說，是讓你們財(cái)源滾滾；有的像小船一樣彎彎的，我連忙說，是讓我們一帆風(fēng)順！“聰明，棒棒就是棒！”；這個(gè)呢？像兩只手合在一起，是代表什么呢？姥姥笑著說：“這是希望你們爸爸媽媽、哥哥姐姐都能百年合好，永結(jié)同心！”噢，怪不得大家拼命往家趕，原來可以得到這么多祝福�。�
“還有呢，棒棒快看……”媽媽連忙招呼我。我看到姥姥把洗干凈的一角硬幣包進(jìn)了餃子�！斑@是干什么呀？吃到這個(gè)餃子會(huì)不會(huì)卡住呀！”姥姥說“不會(huì)啊，這是我們過年的習(xí)俗，誰吃到這個(gè)餃子，就預(yù)示著誰明年會(huì)發(fā)大財(cái)！人人都想吃到呢！”不一會(huì)兒，熱騰騰的餃子端上來了，每個(gè)人都小心翼翼地吃著，我也是迫不及待地咬破碗里的餃子，沒有發(fā)現(xiàn)帶硬幣的。等大家都吃完了，還是沒有發(fā)現(xiàn)。這時(shí)姥姥開心地說：“明年我們家里每一位都會(huì)發(fā)大財(cái)，都會(huì)旺旺旺！”只見她從鍋底找到那個(gè)硬幣。這個(gè)餃子沉在鍋底，代表全家福！“哈哈哈哈！干杯！”年味在笑聲中回蕩。
過年的味道原來是家的味道，福的味道��！
尋找作文 篇3
有一座城，綿延了千年的恩慈；有一帶溪，流淌著不斷的情思；有一個(gè)人啊，在歲月風(fēng)霜的沉淀后，仍以一顆孝子之心長(zhǎng)存。他，就是董黯。
20xx年，為弘揚(yáng)“慈孝”這一文化名片，我市拍攝了《尋找董黯》這部公益電影。
主人公陳述，生活優(yōu)越，卻不知何為孝，更不知如何盡孝。一次偶然穿越使他來到東漢尋找董黯，尋找慈孝的足跡。他親眼看到董黯為了給阿母治病而沒日沒夜做著陶罐,為了阿母好好養(yǎng)病而精心做飯；他又跟著董黯走過彎彎曲曲的山路，走到很遠(yuǎn)的山澗去挑水，雖路途遙遠(yuǎn)，但聽說泉水能治阿母的眼睛，董黯一點(diǎn)都不覺得辛苦……陳述就這樣一路跟隨著董黯尋找到了心中缺失的愛，更在他的心里，在每一個(gè)觀眾的心中播下了一顆“慈孝”的種子。
一千多年來，董黯的孝行風(fēng)范及其人格魅力深深地影響著三北大地。那條彰顯了董黯孝心的名不見經(jīng)傳的小溪也因此名垂青史，而我們生活的這座城市——慈溪，也以此為名。我生在慈溪，長(zhǎng)在慈溪，身邊的慈孝故事一路伴我成長(zhǎng)，看完這部影片，我不禁也想去尋找身邊的董黯們。
我找到了，他們就在這里—— “孝老愛親”道德模范付雪美為照料一雙腦癱兒女和臥病在床的婆婆，17年只回過娘家6次；勝山的余洪武不論自己有多苦，無怨無悔照顧雙親；慈溪一對(duì)企業(yè)家夫妻收留照顧一個(gè)單身老漢，不是親人勝似親人……他們用行動(dòng)唱出了一首首愛的頌歌，完美地詮釋了孝心的意義。他們，不正是我要尋找的“董黯”嗎？
我繼續(xù)尋找著。啊，我又找到了，他就在這里——我的同學(xué)把家委會(huì)贈(zèng)予的草莓小心翼翼地用餐巾紙包裹起來，放進(jìn)了課桌里，為的是“帶回家給爸爸媽媽吃。”；我家對(duì)門的小男孩為生病的爺爺購(gòu)買早點(diǎn)，兩個(gè)月如一日，風(fēng)雨無阻；我校的陸騰大哥哥只要有好吃的，總是先遞給曾祖母吃，還 講故事給她聽。每天傍晚，也能看見他攙扶著曾祖母，邊走邊聊的情景……從他們身上，我找到了一種透過指尖，抵達(dá)心底的溫暖。他們，不正是我要尋找的“董黯”嗎？
大隱的溪水還 在緩緩流淌，十多里長(zhǎng)的小路上，董黯的腳步聲仿佛還 在回響。而我們已經(jīng)不再刻意去尋找董黯，因?yàn)槎鼍驮谏磉�。因�(yàn)槟悖�，還 有他，我們每一個(gè)浸潤(rùn)著慈孝文明成長(zhǎng)的慈溪人，都將成為一個(gè)個(gè)，一代代的董黯。
尋找作文 篇4
友人贈(zèng)我一小袋花種，再三叮囑我把它們種到花盆里。
她原話這么說的：“知道你喜歡擺弄這些花花草草，卻總也種不活。你且信我一回，撒到土里，灑水沾土即可�！蔽艺兆隽�。
暑假回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一抹淺淺的紅色。也巧，正值傍晚時(shí)分，那叢花在我眼瞳漸漸地紅得濃烈了，與天邊燒紅的晚霞相映成趣。
我輕觸花瓣，花香四溢。直到天邊出現(xiàn)第一顆星子，我默默掏出手機(jī)給贈(zèng)花種的友人打電話。
我說：“謝謝你的花，它們很美。”她思考了很久，才回道：“是紫茉莉么？”我說：“”不是，它叫胭脂，有晚霞般的顏色�！蔽翌D了頓，接著說下去，“而且它是我童年最喜歡的花，真的很謝謝你把它重新帶回我身邊�！�
掛了電話，我打開上鎖的.抽屜，翻出一本薄薄的日記。日記的最后一頁夾了一片四葉草和一朵干枯的胭脂。由于年代的久遠(yuǎn)，花有些微微泛白，香氣仍久久不散。
回想之前的談話，心中微微一酸，泛起濃濃的感動(dòng)。友人知道我不喜歡夏天，怕我待在家里無聊得發(fā)霉。于是利用我的愛花之心，希望我多出去走動(dòng)走動(dòng)，充實(shí)單調(diào)的生活。
我知道不僅是友人在擔(dān)心我，不是誰都知道我喜歡這個(gè)品種的胭脂，肯定還有身邊更親密的家人默默擔(dān)心在意我。
我憶起兒時(shí)的夏天是濃烈的紅色，隨著長(zhǎng)大越來越淡，直至無色。現(xiàn)在好像又變成了濃烈的紅色，并且比記憶中的更深更紅。
時(shí)間帶走了幾乎一切，留下的是永恒存在的。
這一個(gè)濃烈的夏天，是我最真摯的友情和親情所化。我不會(huì)辜負(fù)。
尋找作文 篇5
這本書寫了小貓們到了該交朋友的年齡了，他們?nèi)ソ挥褧?huì)上交朋友，三寶先交了朋友，叫山姆，三寶和他玩得很快樂，三寶用一個(gè)字來比喻朋友是棒!兩個(gè)字是很棒，三個(gè)字是棒極了!
二丫交了個(gè)朋友叫艾娃，艾娃說二丫太土了，一點(diǎn)都不時(shí)尚，怎樣才叫時(shí)尚呢：毛要像我這樣黑，說話聲要像我一樣，走路姿勢(shì)也像我一樣，名字要改成艾麗斯，全身的毛一道黃一道黑，一道黃一道黑。
胖頭交了個(gè)酒肉朋友，所謂的酒肉朋友就是只有吃喝睡的朋友，胖頭和他在一齊，沒幾天，胖得都看不清脖子了。
之后，胖頭、二丫和三寶都沒有交到真正的朋友，三只小貓懊惱不已。又一片樹葉在秋風(fēng)中飄落時(shí)，三寶告訴他的爸爸。笑貓，他決定離家遠(yuǎn)行，他要去尋找自我最好的朋友。黑騎士，最后，三寶最后找黑騎士了，他們滿載而歸，帶著這個(gè)好消息回到了翠湖公園。
讀了這本書，我最大的收獲是：真正的朋友只有一兩個(gè)。想要找到真正的朋友不容易，所以我們必須要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，或許，他們會(huì)成為我么一生最好的朋友。
尋找作文 篇6
《尋訪夏商周》這本書向我們介紹了中國(guó)的史前文化，一般可為分為舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代。
書中寫了人類祖先的神話，有寫遠(yuǎn)古時(shí)期的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，還有再現(xiàn)先民的真面目。比如：盤古用身體創(chuàng)造萬物，不斷改建的“樹屋”，山頂洞人愛美麗等等。
故事中說：在遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)期，原始人不知道有火：即使后來他們看到了自然界里的火，也不會(huì)利用，反而心生害怕。所以，那時(shí)的人們只能吃生的食物。植物果實(shí)還好，可打來的野獸，也是連毛帶血地吃，就很容易使人得病。
有個(gè)叫伏羲的天神看到人們受到黑暗、寒冷和疾病的折磨，心里非常難過，決定要幫助人類認(rèn)識(shí)“火”。伏羲氏施展神通，在山林中降下一場(chǎng)雷雨。隨著一聲巨響，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來，很快就變成了熊熊大火。人們嚇壞了，四處逃散。有一個(gè)年輕人躲在離大火最近的一塊石頭后面，驚訝地觀察著這一切。不久，雷歇雨停，年輕人第一個(gè)來到了火邊。他發(fā)現(xiàn)周圍的野獸也都嚇跑了，剩下一些來不及逃走的則被燒死在了火堆旁，似乎還散發(fā)著陣陣香味。他順手拾起一塊被火燒過的野獸肉放進(jìn)嘴里：“哇，太好吃了！”接著，他把逃散的人群召集到了火堆旁。人們一邊取暖，一邊分食燒烤過的野獸肉，不禁感嘆火的可貴。于是，他們不斷地?fù)靵順渲�，往火上添柴，輪流守候著火種，不讓它熄滅。
舊石器時(shí)代的人們是以打制石器為主要生產(chǎn)工具的，他們主要靠采集和狩獵為生。新石器時(shí)代大約始于公元前一萬年，是氏族公社由盛轉(zhuǎn)衰的階段。它的基本特征是出現(xiàn)了磨制石器、陶器，人們開始定居并發(fā)展原始農(nóng)業(yè)。
我們偉大的祖國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，歷史悠久，有“上下五千年”的說法。我們應(yīng)該為自己是中國(guó)人，是炎黃子孫而感到自豪。
尋找作文 篇7
艾瑞是當(dāng)?shù)夭柯涫组L(zhǎng)的兒子，首長(zhǎng)因?yàn)橐淮我馔馊ナ溃鴤鞒惺组L(zhǎng)的靈石卻丟了，本來身為首長(zhǎng)的兒子的艾瑞是有權(quán)當(dāng)上首長(zhǎng)的，可是自己叔叔艾門一群人卻非要艾瑞找回來靈石，艾瑞被迫踏上了尋找靈石之旅。
艾瑞和自己的伙伴艾利一起去父親去世的那個(gè)地方尋找靈石，可是那里是熱帶雨林，有兇猛的未知?jiǎng)游铮麄兡艹晒γ矗?/p>
艾瑞拿著一把刀就走了，艾利也跟隨著一起過去了，他們跋山涉水了三天三夜，才找到了熱帶雨林。雨林如名字一般，到處都是大型植物，樹高聳入天，雨林看上去十分緊湊，都沒有給人走的空隙。
艾瑞和艾利沒有思考便踏上了尋找靈石之旅，他們用刀砍掉擋在他們前面的藤條，終于來到了父親死去的地方，旁邊還有一些猛獸等等。艾瑞對(duì)艾利小聲地說：“幫我去引開那只猛獸，剩下那個(gè)我來�！�
艾利便跑去引開其中一只猛獸，艾瑞偷偷地去猛獸的窩里找尋那個(gè)靈石，可是卻驚醒了正在熟睡的猛獸，艾瑞拿出刀來準(zhǔn)備進(jìn)行決斗一番。猛獸吼了一聲，那爪子去撲艾瑞，艾瑞不躲不避，一刀刺到了猛獸的腳掌，應(yīng)聲倒地，艾瑞不敢多留，趁著猛獸還爬不起來，拿起靈石找艾利匯合。
終于，艾瑞憑借他的勇敢成為了部落首長(zhǎng)。
尋找作文 篇8
人生到底是上升，或者下墜，完全取決于你如何看待人生，倘若在遭受打擊時(shí)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味痛苦的滋味，慢慢咀嚼失意悵惘之時(shí)，仍能體會(huì)到生命的美好之處，你就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這種刻骨銘心的感受。在烈日晴空下，我們很難看見天上迷人的星空，也很難看見四周的燈火；但是當(dāng)黑夜降臨的時(shí)候，我們卻能夠看見天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，看見迷人的萬家燈火，也能看見各式各樣發(fā)光的物體，黑夜中有著迷人的一番景象。在這時(shí)光飛逝的日子里，在這日夜交替的反復(fù)中，我常想起這句話：黑夜給了我一雙明亮的眼睛，讓我來尋找光明。是的，黑夜給了我一雙明亮的眼睛，就是讓我來尋找光明的！是什么理由讓我有這么多的感觸，每天簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過就好，原本脫離世俗的心漸漸平復(fù)，卻總是被身邊一些不認(rèn)識(shí)的人而感動(dòng)，同樣是年輕人，他她們能用心去感悟生命，體驗(yàn)生活，并快樂著。而我卻是一天一天被無為所知的煩惱困擾著，一天一天失去青春的熱情，一天一天平淡下去。
你如果在黑夜中點(diǎn)燃一根燭火，那么很遠(yuǎn)地方的人都能夠看見；如果你自己是個(gè)發(fā)光的物體，那么你就會(huì)吸引很多人的目光，會(huì)吸引很多向光性的生物聚攏到你的身旁來；如果你發(fā)出如烈日般的光芒，那么黑暗自然也就消失了，黑夜也會(huì)頓時(shí)變成了白天。人生本有缺憾。人生固然應(yīng)在光明中引吭高歌，但也應(yīng)在黑暗中悄然綻放。
陽光只有通過裂縫才能綻放出光彩。史玉柱雖因巨人集團(tuán)成中國(guó)首“負(fù)”，但他敢于承擔(dān)責(zé)任，以“腦白金”，這一紅遍中國(guó)的保健品而走出陰影；史鐵生的美在于自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”；薩布利亞·坦貝肯的魅力在于雖然雙目失明，但用心與希望點(diǎn)燃了自己的夢(mèng)想之燈，同時(shí)又用自己創(chuàng)造的藏盲文點(diǎn)燃了許多人的夢(mèng)想之燈。如果黑暗開始侵蝕心靈，只有慢慢等待自己找尋光明。他們將光明融入陰影，在黑暗中尋找光明。此時(shí)若能化挫折為動(dòng)力，化困境為動(dòng)能，那些打擊你的人，就是上天給你最好的禮物，也是上天給你最好的成全。天逐漸的黯淡下來，陽光沒在黑云里，路燈陸續(xù)閃了起來，白日里的冰冷好像有了一絲溫馨的氣息。逆境，其實(shí)也就是嚴(yán)寒酷暑；也就是暴風(fēng)驟雨、電閃雷鳴；也就是月黑風(fēng)高；也只是生命過程里的一種情境，看你如何抽絲剝繭去突破，也正因?yàn)樯辛死Ь澈湍ルy，反而讓你的生命更加茁壯與飽滿。唯有勇渡生命低潮，掌握住逆勢(shì)中的反向力量，才能趁勢(shì)而起。
這世界總是喜歡在枯燥的生活中注入對(duì)我來說無味的調(diào)節(jié)劑。世界依舊是世界，依舊轉(zhuǎn)悠，但是人被洗禮的是心靈。只要我們心里有光，就會(huì)感到世界的七彩。人生中所有的不幸，其實(shí)是可以化解的，古人說：“處逆境時(shí)，須用開拓法；處順境時(shí)，要用收斂法�！边@也是處理人生種種問題時(shí)應(yīng)有的態(tài)度和智能。
只要我們心里有光，就能與有緣有情的人相互照亮；只要我們心里有愛，即使在最陰霾的日子，也會(huì)堅(jiān)持溫暖、熱切、有生命力的品質(zhì)。內(nèi)心一旦有了光亮，就會(huì)想歡笑，想去愛，想手舞足蹈地唱歌。然后我輕輕唱著我內(nèi)心的愿望，十年夜雨心不冷，永遠(yuǎn)保持青春時(shí)候的熱情。每天起床的時(shí)刻，我都與晨光一起點(diǎn)燃內(nèi)心的光明，我會(huì)充滿感恩地與朝陽道早安。繁花落盡春不盡，五彩的春花在冬天也不凋零；千山越過水不濁，故鄉(xiāng)田園永遠(yuǎn)安慰我的心；百鳥飛遠(yuǎn)天不遠(yuǎn)，心愛的人一直在美麗的白云間。陽光，不只來自太陽，也來自我們的心。只要打開心內(nèi)的門窗，就會(huì)走向光明的所在，陽光正在蘇醒，由重重的山與濃濃的云里拉開弓箭，萬箭齊發(fā)射到人間來。晨光四處流淌，晨光無處不在，那原來沉郁的山景，突然被翡翠染綠了。
人生咸淡兩由之，如果人生是一條長(zhǎng)街，那就欣賞街上的美麗風(fēng)景。不要感嘆見不到光明，在黑夜中你哪怕只要發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的光明，四周都會(huì)有人看見；都會(huì)有尋求光明的人向你靠攏。身處光明，需謹(jǐn)慎；身處陰影，當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)車菊草化作深秋的露水，我用固執(zhí)的枯藤做成行囊走向了那布滿荊棘的他鄉(xiāng)。也許征程的迷惘會(huì)扯碎我的手臂，可我相信未來會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然挫折的創(chuàng)傷已讓我寸步難行，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。如果人生是街上的一個(gè)短夢(mèng)，那就把每一個(gè)短夢(mèng)做得生機(jī)盎然。
請(qǐng)銘記：莫道今年春將盡，明年春色倍還人。在這個(gè)時(shí)代，希望這個(gè)啟示能夠點(diǎn)燃你的生命之光。也許迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我相信未來會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀；雖然失敗的苦痛已讓我遍體鱗傷，可我堅(jiān)信光明就在遠(yuǎn)方。曾經(jīng)看過很多勵(lì)志的影片，也嘗試過像他她們一樣燃燒青春的光芒，但幸福遲遲沒有敲響我的門。我想是我的努力還不夠，至少要像他們一樣能勇敢地展示自己，大聲地對(duì)全世界說：“我行！”我用翅膀掀起那天邊的排浪，我用身軀拖起那血紅的太陽。就在這刺骨而凜冽的大風(fēng)中，你會(huì)聽到我贊美未來的呼喊。
尋找作文 篇9
清晨的微拂過臉頰，令人心曠神怡。清風(fēng)中，還夾著一絲水果香氣，多么適合外出玩耍休閑。于是，我?guī)е妹脗儊淼皆跇窍禄顒?dòng)。沒過多久，我便遇見了我的一個(gè)老朋友，與她聊了幾句。可當(dāng)我準(zhǔn)備帶妹妹們回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)妹妹們?nèi)擞岸紱]了，我的心咯噔一下，剛剛還一起玩，怎么突然不見了呢？瞬間，我毛骨悚然，在附近搜索一圈，也沒有看到人影。
我越找越著急，腦海中閃現(xiàn)出電視里小孩被拐賣的場(chǎng)景，心怦怦直跳，仿佛半分鐘跳了一百多下。頭上的汗珠滾滾直流，手心也直冒汗�！澳愫�，請(qǐng)問你有沒有看見一個(gè)戴粉色蝴蝶結(jié)，穿著藍(lán)色連衣裙的小姑娘，手上還牽著一個(gè)大約三歲半的小女孩？”我聲音顫抖�！皼]有！”路人斬釘截鐵地回答。
正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候。突然，我看見前面有兩個(gè)手牽手的小女孩，她們戴粉色蝴蝶結(jié)，穿著藍(lán)色連衣裙，年紀(jì)身形不正是妹妹們嗎？我心中重新燃起希望，兩步并做一步走上前，拍拍她們的肩膀：“你們跑這里來干嗎？”那兩個(gè)小女孩詫異地轉(zhuǎn)過頭，不解地望著我。我也呆住了，這不是我的妹妹呀！我頓時(shí)面紅耳赤，希望再次破滅。怎么辦，怎么辦！妹妹們不見了。如果她們?cè)谕饷�，�?huì)不會(huì)吃不飽？會(huì)不會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？如果被人拐賣了，我就再也見不到她們了，我越來越害怕，還是趕緊回家給人打電話吧！
天上的云多了起來，陽光透過云層投射到地面，忽明忽暗。風(fēng)，不停地吹著，直透我那顆脆弱的心。我心急如焚地趕回家，卻聽見里面有東西移動(dòng)的聲音，難道進(jìn)小偷了？我做了幾個(gè)熱身動(dòng)作，舒展了四肢，選了一把好使的掃把，把鞋帶系得死死的，屏住呼吸，靜悄悄地打開門。正當(dāng)我準(zhǔn)備與小偷決一死戰(zhàn)時(shí)，看見兩個(gè)女孩正坐在地上玩玩具，她們有說有笑，正是我那倆妹妹！我快步走到她們面前，我左瞧瞧右看看，問這問那，又狠狠地掐了一下我自己，確定不是在做夢(mèng)，激動(dòng)的心快跳出天際。我心中的大石頭放下了，真正的放下了！妹妹告訴我，她看到家里起濃煙，所以趕緊回家瞧瞧，等到她們下樓再找我時(shí)，我不見了，她們只能回家了。
微風(fēng)透過家里的窗戶，吹到我臉頰，我愜意地笑了。因?yàn)樯咸旄议_了一個(gè)天大的玩笑。要是我能提前跟妹妹們說好，讓她們?cè)谀硞�(gè)地方等我，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。這也讓我明白，與人溝通是多么的重要，我們要為別人，也為自己，學(xué)會(huì)溝通，才能避免一次次的誤會(huì)。
尋找作文 篇10
金黃的陽光普照大地，我們?cè)谖膶W(xué)社老師的帶領(lǐng)下，來到了操場(chǎng)上，尋找深秋的蹤跡。
來到操場(chǎng)上，首先映入眼簾的是天、葉與草：天，藍(lán)的似乎被水洗過一般，顯得格外純潔、高貴；葉，紅得像用顏料涂上去似的，顯得格外耀眼、美麗；草，早已枯黃，那脆弱的身軀支撐的自己，顯得那么頑強(qiáng)……這，是秋天的蹤跡！
接著，我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，來到了紫藤長(zhǎng)廊。這時(shí)，一米溫暖的陽光從紫藤的空隙中直插進(jìn)來，照在了我的身上。我俯下身子，撿起地上的一片葉子，那柔弱的葉片立刻垂了下去，金黃的身體是那么耀眼，我又把它放回土中，站起了身，朝一棵不知名的，像松樹一樣的大樹走去。來到這棵樹前，我伸出手，輕輕地?fù)崦怯旨?xì)又長(zhǎng)，早已枯黃了的葉子，誰知，我剛剛碰了一下，那樹葉便從枝頭掉落了。興許，這，就是秋天的蹤跡吧！
而后，我們又去新大樓前看望了銀杏們，金黃的銀杏葉垂在枝頭，看上去懶洋洋的。我伸出手，踮起腳尖，摘下一片，放在手心，銀杏葉仿佛一位柔弱的女子，癱倒在我的手中，我放下她，漸漸地走開了……我的心中暗自思量：這，就是深秋的蹤跡！
快下課了，我們只好依依不舍地回到了教室。坐在教室里，我看著遠(yuǎn)處，心里有點(diǎn)兒傷心，因?yàn)榍锾祚R上就要離開我們了……
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