有關(guān)有趣的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文 篇1
每逢周三下午，全班排好隊(duì)，出班門、左轉(zhuǎn)，從高處就能看到，一名瘦瘦的老師正抬著頭，瞇著眼睛，站在操場(chǎng)前，等待班級(jí)下樓。那個(gè)老師，便是我的體育老師。
走近一看，體育老師的眼睛好像沒睜開過，跟一條縫似的。即使睜大，也只有花生米大小。體育老師的頭發(fā)不僅少得可憐，還一根根豎起來，與傳說中的“刺猥頭”還有點(diǎn)兒相似，看著就扎人。擴(kuò)大范圍看，老師的臉型不是鵝蛋臉、蘋果臉之類，而是正方形臉。方方正正，像是從“我的世界”里走出來的小人！
體育老師不僅長相喜慶，上課也是別有風(fēng)趣。
那天，體育老師穿了一身鵝黃色衣服，就是鞋子是大紅色，顯得有些兒突兀。他要教我們“三步上籃”。我們分成四路縱隊(duì)，聽老師用那蚊子一樣、有氣無力的.聲音，講述技巧。
我站在后排，老師講的重點(diǎn)，聽不見。倒聽見了很大聲的“懂不懂”。我豎起耳朵，勉強(qiáng)聽到一句：“好！講再多也沒有用，看我給你們表演一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)示范！”體育老師話音一落，他就充滿自信的大步走向籃球筐，“你們看好了��！我要投一個(gè)‘空心球’！”我們紛紛議論起來：“我才不信，如果投中，我就做俯臥撐！”
只見，那個(gè)籃球，在打板之后，落在了籃球筐的邊緣轉(zhuǎn)了一圈，兩圈，三圈……越來越慢。最終，還是掉進(jìn)了筐內(nèi)。
體育老師見狀，立馬變成一個(gè)驕傲、瀟灑的態(tài)度，整理整理他的鵝黃色羽絨大衣，抖抖右手，放在右側(cè)腦袋邊輕輕往后一掠。眼睛瞇著，好像很享受的樣子：“看見沒？你們老師啊，就是這么的優(yōu)秀！”我們真是不得不佩服這位老師。
從那時(shí)起，我們就開始喜歡起這位體育老師，我想，也許是因?yàn)樵诶蠋熁耐獗硐拢且活w想要我們苦樂交織的心吧。我們也在這位有趣的老師帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多很多。
有趣的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的午后，我和媽媽拿著一袋袋的肥料，給櫻桃樹施施肥料，松松土，拔掉雜草。我死死的盯著櫻桃樹的葉子，在陽光下，葉子綠油油的好看極了！
但是當(dāng)我第二天給櫻桃樹澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹葉上有一個(gè)個(gè)小蟲洞，我急的都要哭了，連忙叫來媽媽。我問媽媽：“媽媽！媽媽！這是怎么回事，葉子上怎么會(huì)有蟲洞呢？”媽媽把葉子翻過來，指了指芽蟲對(duì)我說：“你猜一猜這是什么東西？我看了看芽蟲說：“這不就是一個(gè)蟲子而已嗎？”“別小看它，它每天吃很多葉子呢？它是什么葉子都吃，對(duì)呀，對(duì)呀！芽蟲只吃葉子，其它東西它都不吃�！眿寢尰卮鸬�。我的心想：“哼！難道是你吃了我們家櫻桃樹的葉子。你這個(gè)小壞蛋，你等著我總有一天會(huì)除掉你們的！哼！”，我很想知道芽蟲一天到底吃多少葉子。我就把手表帶上，一個(gè)半小時(shí)過去了，芽蟲已經(jīng)吃了6片大葉子，我越來越心疼我的櫻桃樹。就用細(xì)小的鎮(zhèn)頭把芽蟲放在大樹下的一片枯萎的樹葉上，連枯葉子都吃掉了，我驚訝的感嘆到，我看見芽蟲旁邊還有幾個(gè)小芽蟲，我說到：“父母的愛比土地還要廣闊，比藍(lán)色還要深，比樹葉還要大！”那個(gè)父母帶著它的小寶寶去尋著新鮮的葉子，它們艱辛的一步一步往上爬，直到天黑了才找到一片新鮮的葉子，使我更加認(rèn)真了。
我回到了家，查了資料，芽蟲是白色的，有幾只腳，身體很大……我了解了芽蟲，我心想：“芽蟲雖然很小很小，但卻要吃很多的葉子”。晚上睡覺的時(shí)候，心里很想著芽蟲，真是太有趣了。
有趣的作文 篇3
看到這個(gè)作文題目，你們一定會(huì)十分的奇怪吧，司機(jī)難道不都是一樣的，怎么會(huì)還有一個(gè)司機(jī)是有趣的？嘻嘻，你們不知道了吧，我認(rèn)識(shí)的這個(gè)司機(jī)和其他司機(jī)都是與眾不同的，不一樣偶！怎么，你們還不信？哈哈，那就讓我來滿足一下你們的好奇心吧，我來說說……
記得有一次，我和媽媽去進(jìn)口超市買東西。因?yàn)檫M(jìn)口超市離我們家有點(diǎn)距離，所以我們必須乘車子。這時(shí)候，車子十分的少，我和媽媽焦頭爛額地等待著出租車的到來，但是等了半天，卻見不到一輛出租車的身影，就算來了一兩部，那也都是有人在的。于是，我們更加焦急了，就在這時(shí)候那個(gè)有趣的司機(jī)出現(xiàn)了，他突然地出現(xiàn)，更是給我?guī)硪唤z愉悅，我對(duì)他也第一眼見到就十分的投緣。我和媽媽趕緊上了車，那司機(jī)還有幽默地說：“倆位女士，請(qǐng)問你們要去哪兒？”第一次聽到有人叫我女士，我也不知什么感覺，就笑了笑。媽媽回答道：“****路****弄！”那司機(jī)開的不快，但也不慢，有條不紊的節(jié)奏，讓人很是心安。到目的地之后，那人也并不著急讓我們付錢，紳士地說：“倆位女士，你們的目的地到了，祝你們此次愉快……”
怎么樣？這個(gè)司機(jī)是不是很有趣？
有趣的作文 篇4
星期天，我和媽媽去外婆家玩。
一進(jìn)家門，外公就告訴我：“烏龜找不到了�！蔽覜Q定拿手電筒把它找出來。我估計(jì)它可能躲在沙發(fā)底下，果然不出所料！哈哈，它一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那里，媽媽一手把它捉出來。我把它放進(jìn)干凈的井水里，烏龜手舞足蹈地洗起澡來了，不一會(huì)兒，干干凈凈的水里出現(xiàn)了一些奇怪的東西，那是烏龜身上的臟物。
洗完澡，外公讓我們用小蝦喂它。烏龜見到有小蝦吃，可高興了！小的蝦，它就一口吞下肚子里。要是大的蝦，它通常咬住中間，先用左手撥撥，再用右手撥撥，直到把蝦分成兩段，然后一段一段地品嘗它的美餐，看它吃得津津有味的樣子，就知道那些蝦子肯定鮮甜無比！它吃完了一只，就抬頭看一看左邊有沒有敵情，如果左邊沒有就看看右邊，右邊沒有就再看上面，都安全了，就繼續(xù)吃。烏龜真幽默！
烏龜爬樓梯更有趣！它爬樓梯的時(shí)候，先看看周圍有沒有可以連接到上一級(jí)的雜物，如果有，就從物品那里爬上去；如果沒有的話，就靠自己的能力爬上去，它會(huì)先往后退一小步，然后使勁往上沖，就可以爬上一級(jí)樓梯了。它走路時(shí)，我摸一下它的殼，它就用力一蹬，身體發(fā)出嗒的一聲，身體又往前進(jìn)了一步。如果我把它捉起來，它會(huì)用手和腳不停地?fù)芪业氖�，但不�?huì)弄疼我。
到了中午，烏龜就會(huì)自己找一個(gè)安全的地方休息，免得被人發(fā)現(xiàn)它。下午，我們就會(huì)看看它還在不在，在的話就安心了。
烏龜聰明伶俐，活潑可愛，我真想每天都見到它！
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