精選小學有趣的作文3篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學有趣的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學有趣的作文 篇1
按照老師的要求，我們在早上八點之前陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校。同學們顯得十分興奮，因為今天是大家期待已久的秋游。本次秋游學校是這樣分配的：一二年級去白象灣，三四年級去常熟寶巖生態(tài)園，五六年級去太湖濕地公園。
雖然坐了一個多小時的車，但同學們在車上有說有笑，特別開心！要知道，不上課對我們來說是件很難得的事情啊！大約在九點半左右，我們到了生態(tài)園。大家首先拿出自己的手機和家人聯(lián)系，說明大家已經(jīng)長大懂事了。
我們在入口處看見一塊大石頭，有同學踩在上面，表現(xiàn)出來的是一副“老大”的感覺！給我留下印象最深的是竹林。一走進竹林，大家都驚呆了！一排排蔥綠而高大挺拔的竹子猶如千千萬萬個士兵在保衛(wèi)家園！抬頭一望，密密麻麻的竹葉遮住了陽光，讓我們覺得很涼快！走著走著，突然看見了幾座墳墓，同學們發(fā)出了一陣陣尖叫聲，女生嚇得直哆嗦，就連平時膽大包天的劉承晰也被嚇得撒腿就跑。
玩累了，大家鋪開桌布，坐在一起吃午飯。你吃吃我的，我吃吃你的，有好得就像自家的兄弟姐妹一樣。吃完飯后，大家一起收拾垃圾，做出了環(huán)保的行為。這次我們收獲最大的就是在購物中學會了討價還價的本領(lǐng)。
可是回學校的時間很快就到了，我們依依不舍地離開了生態(tài)園。我希望春天快來，這樣我又可以春游啦！
小學有趣的作文 篇2
“多動腦呀，多動手呀，多動多動手，高高興興做手撕畫，手呀手撕畫！”這首我自己改編的歌，可以表達我此時無比激動快樂的心情。
上課了，老師走上講臺，十分幽默的說：“今天，我們做手撕畫，老師給你們做‘稀飯’”同學們還是沒有反應過來，思索了一會，才知道“稀飯”是“示范”��！李老師從桌底下“變”出一張米奇，便用手撕了起來。有的同學迫不及待地在下面開始做起來，有的圍在老師的身邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手在巧妙的“運動”，不一會兒，那米奇就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的`眼前。
之后，老師“下令”讓我們自己動手做起來。這時教室里一片歡聲笑語。我正發(fā)愁畫什么，看見文具盒上的蘋果，想起蘋果好畫，好撕。但是，撕得時候，才感受到，外表雖然簡單，原來這么難撕啊！這時，我抓緊時間做好自己的事。
此時，同桌先畫好小星星，但感覺好像星星的角，畫得地方不對勁，又畫了一張，可是，只有四個角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”，它太可愛了，也喜歡有個同學畫得毒蘑菇。
這節(jié)課，我很開心，更讓我明白：外表看似簡單的事，不一定好做，要多動腦，多動手，才能做好！
小學有趣的作文 篇3
一個星期六的下午，我在花園里玩耍。突然，天上烏云密布，眼看就要下雨了，可我并沒有急著回家，因為我的視線被樹下的一群螞蟻吸引住了。這么多的螞蟻為什么往上爬呀？它們背上背的白乎乎的東西是什么呢？我用手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，它嚇得四處逃竄，我哈哈大笑：真膽小。
天色越來越暗，螞蟻跑得越來越急，我也被凍得越來越冷了。這時天下起了魚，我仍舊專心致志地觀察螞蟻，直到我聽到媽媽大聲喊我回家，我才依依不舍地回家了。
回到家，我把剛才有趣的發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生的疑惑告訴了媽媽，問她這是為什么呢？媽媽說：我也不清楚，你自己想辦法查資料吧。我立刻打開了電腦，查了下雨天螞蟻為什么往上爬？原來，下雨前空氣比較濕，螞蟻感覺很敏感，有了危險的感覺它就會往高處爬，而且螞蟻的窩都造在地下，下雨了很可能把它們淹死，所以它們把糧食搬走了。螞蟻還有預測天氣的能力。
從這件事情中，我知道了只要善于觀察，勤于思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。其實，大自然中的許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢！
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